UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA.

FACULTAD DE HUMANIDADES.

PROFESORADO EN LETRAS.


LITERATURA ARGENTINA II



TRABAJO PRCTICO N 1:
NUESTRO POBRE INDIVUALISMO de Jorge Luis
Borges



Profesora Titular: Mara Ester Gorleri.
Profesora Adjunta: Marisa Estela Budio.
Profesora J.T.P: Marcela Lpez.







Alumna: Donnet, Paola Vanessa Soledad.






-2013-

UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROFESORADO EN LETRAS
CTEDRA: LITERATURA ARGENTINA II (Primer cuatrimestre)
J.T.P. : Prof. Marcela Lpez Clase: 22/03/13
Carcter del T.P. (de proceso e individual)
Unidad N 1
TRABAJO PRCTICO N 1

Objetivos: Lograr que el estudiante:
1 - Resuma un texto ensaystico tras realizar la lecto-comprensin del mismo.
2 Realice la textualizacin escrita del resumen.
3- Identifique las dificultades eventuales de todo el proceso.
4 Explore bibliografa referida a los tipos textuales y gneros discursivos, as como la relativa a
los textos argumentativos.

Actividades:
1.- Resumir el ensayo Nuestro pobre individualismo de Jorge Luis Borges teniendo en
cuenta la bibliografa de ctedra
2.- Elaborar el resumen en registro escrito.
3.- Hacer la puesta en comn de las producciones.
4 Explorar la bibliografa para reflexionar sobre el texto resumido y el proceso que subyace
en el procedimiento para lograrlo.
5.- Qu dificultades reconociste en el desarrollo de las actividades, en cuanto :a) la
comprensin lectora y b) al proceso de escritura? Identificar y comunicar sucintamente por
escrito tales dificultades

Bibliografa:
Apuntes de ctedra Tcnica del resumen.
CARBONE, R.-KORNFELD, L.M., 2011. Cap.1-Tipos textuales y gneros discursivos, pp.11 a
18. En AAVV, 2011. Los textos y el mundo. Una propuesta integral para talleres de lectura y
escritura. Bs.As., Universidad Nacional de Gral. Sarmiento, col. Textos Bsicos
MATIENZO, T.-NOTHSTEIN, S.-VALENTE, E., 2011. Cap.3. Textos argumentativos y su
resumen, pp.119 a 132. En AAVV, 2011. Los textos y el mundo. Una propuesta integral para
talleres de lectura y escritura. Bs.As., Universidad Nacional de Gral. Sarmiento, col. Textos
Bsicos
BORGES, Jorge Luis, 2009. Obras completas 2 (1952-1972). Bs.As.: Emec. Edicin crtica
anotada por Rolando Cosa Picazo e Irma Zangara.
Respecto de los textos de Borges, el estudiante podr apelar a aquellos de que disponga o a su
alcance.





Desarrollo:

2- Resumen:
En el ensayo Nuestro pobre individualismo Borges considera que el rasgo distintivo del
argentino es el individualismo que lo anima a luchar contra la intromisin del Estado en sus
actos. Sostiene que si bien en la Argentina abundan los nacionalistas el argentino no se
identifica con el Estado sino que se concibe como un individuo antes que como un ciudadano;
cree que el mundo es un caos, descree de las circunstancias y su hroe literario siempre es un
hombre solitario.
El autor cree que existe la posibilidad de un partido representativo que gobierne a todos
los argentinos y concluye que el nacionalismo pretende cautivar a los argentinos con su visin
del Estado pero de concretarse probablemente despierte el deseo de construir todo lo contrario.

4- En cuanto a comprensin lectora el inconveniente inmediato que tuve al encontrarme con el
texto de Borges fue mi conocimiento insuficiente o nulo sobre su pensamiento lo cual me
dificult entender a qu se refera con algunas expresiones y me oblig a recabar informacin; y
la segunda cuestin fue asignarle algn sentido coherente con el texto y su autor en el empleo
de las citas y ejemplos.
Respecto al proceso de escritura se me complic por no haber realizado antes el resumen de un
ensayo, mxime de un texto de Borges donde las ideas no siempre resultan muy claras ni
explcitas.