TIPO A-6

INSTRUES PARA REALIZAO DA PROVA

LEIA COM MUITA ATENO
1. Esta prova contm 50 questes, cada uma com 5 alternativas das quais
somente uma correta.
2. Ser anulada a questo em que for assinalada mais de uma alternativa ou
que estiver em branco.
3. Assinale a resposta preenchendo totalmente, a caneta (azul ou preta), o
respectivo alvolo, com o cuidado de no ultrapassar o espao dele.
4. No assina le as respostas com um X pois esta sinalizao no ser
considerada.
EXEMPLO DE PREENCHIMENTO
B C E A 33
B C D E 34
B C E 35
37
38
60
61
62
63
64
65
A
36 B C D E A
B C D E A
B C D E A
B C D E A
B C D E A
B C D E A
B C D E A
B C D E A
B C D E A
5. Ao receber o carto de respostas, preencha cuidadosamente o verso com os
dados solicitados.
6. No rasure, no dobre, nem amasse a folha de respostas.
7. No escreva nada no carto de respostas fora do campo reservado.
8. terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de decorridos
90 minutos (1h30min) aps o incio, qualquer que seja o motivo.
CONCURSO DE BOLSAS
NMERO NOME
ANGLO VESTIBULARES
8
4
1
2
0
1
2
1
4
CB-A6-03_2014.indd 1 2/27/14 11:38 AM
CB-A6-03_2014.indd 2 2/27/14 11:38 AM
CONCURSO DE BOLSAS
TIPO A-6 03/2014
3
CLASSIFICAO PERIDICA DOS ELEMENTOS
(IUPAC*. 21.01.2011.)
Srie dos Lantandios
Srie dos Actindios
Nmero Atmico
Smbolo
Massa Atmica
( ) = n
o
de massa do
istopo mais estvel
1
2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17
18
1
H
1,0
3
Li
7,0
4
Be
9,0
11
Na
23,0
19
K
39,0
37
Rb
85,5
55
Cs
133
12
Mg
24,0
20
Ca
40,0
38
Sr
87,6
56
Ba
137
88
Ra
(226)
87
Fr
(233)
21
Sc
45,0
22
Ti
48,0
40
Zr
91,0
72
Hf
178
104
Rf
(261)
23
V
51,0
41
Nb
93,0
73
Ta
181
105
Db
(262)
24
Cr
52,0
42
Mo
96,0
74
W
184
106
Sg
(266)
25
Mn
55,0
43
Tc
(98)
75
Re
186
107
Bh
(264)
26
Fe
56,0
44
Ru
101
76
Os
190
108
Hs
(277)
27
Co
59,0
45
Rh
103
77
Ir
192
109
Mt
(268)
28
Ni
59,0
46
Pd
106
78
Pt
195
110
Ds
(271)
29
Cu
63,5
47
Ag
108
79
Au
197
111
Rg
(272)
30
Zn
65,4
48
Cd
112
80
Hg
200
112
Cn
(277)
114
F
(289)
116
Lv
(293)
39
Y
89,0
57-71
Srie dos
Lantandios
89-103
Srie dos
Actindios
5
B
11,0
13
Al
27,0
31
Ga
70,0
49
In
115
81
T
204
6
C
12,0
14
Si
28,0
32
Ge
72,6
50
Sn
119
82
Pb
207
7
N
14,0
15
P
31,0
33
As
75,0
51
Sb
122
83
Bi
209
8
O
16,0
16
S
32,0
34
Se
79,0
52
Te
128
84
Po
(209)
9
F
19,0
17
C
35,5
35
Br
80,0
53
I
127
85
At
(210)
10
Ne
20,0
2
He
4,0
18
Ar
40,0
36
Kr
84,0
54
Xe
131
86
Rn
(222)
57
La
139
58
Ce
140
59
Pr
141
60
Nd
144
61
Pm
(145)
62
Sm
150
63
Eu
152
64
Gd
157
65
Tb
159
66
Dy
163
67
Ho
165
68
Er
167
69
Tm
169
70
Yb
173
71
Lu
175
89
Ac
(227)
90
Th
232
91
Pa
231
92
U
238
93
Np
(237)
94
Pu
(244)
95
Am
(243)
96
Cm
(247)
97
Bk
(247)
98
Cf
(251)
99
Es
(252)
100
Fm
(257)
101
Md
(258)
102
No
(259)
103
Lr
(262)
* Valores de Massa Atmica arredondados
CB-A6-03_2014.indd 3 2/27/14 11:38 AM
ANGLO VESTIBULARES
4
Rascunho: QUESTES
1. Numa urna temos 6 bolas pretas idnticas e 3 bolas
vermelhas tambm idnticas. So retiradas, uma de
cada vez, essas 9 bolas, sem reposio. O nmero de
sequncias distintas possveis com que pode ser feita
essa extrao das 9 bolas :
A) 9!
B) 7 6!
C) 162
D) 81
E) 84
2. A matriz A =

sen x + cos x
2sen x

cos x
sen x + cos x
, 0 2x < 2,

tal que det(2A) = 8. O maior valor de x :
A)

12
B)
5
12
C)
5
6
D)
7
12
E)
11
12
3. Considere os 50 primeiros termos de cada uma das
progresses aritmticas: (3, 6, 9, ) e (4, 6, 8, ).
A soma dos seus elementos comuns vale:
A) 718
B) 918
C) 728
D) 928
E) 828
4. Na fgura abaixo AB = 4, BA C = 45 e CA D = 30.
A B
D
C
A medida de CD igual a
A) 22
B) 2
C) 2
D)
2
2
E) 23
CB-A6-03_2014.indd 4 2/27/14 11:38 AM
CONCURSO DE BOLSAS
TIPO A-6 03/2014
5
Rascunho: 5. (FUVEST) Duas retas s e t do plano cartesiano se
interceptam no ponto (2, 2). O produto de seus coef-
cientes angulares 1 e a reta s intercepta o eixo dos
y no ponto (0, 3). A rea do tringulo delimitado pelo
eixo dos x e pelas retas s e t :
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
6. De um paraleleppedo reto-retngulo com dimenses
x, 3x e 6x, so removidos dois cubos de aresta x, resul-
tando no slido representado na fgura.
x
x
x
x
6x
x
3x
O comprimento da aresta de um cubo cujo volume
igual ao volume do slido representado na fgura,
igual a:
A) 2
3
3x
B) 3x
3
2
C) 4x
D) 4
3
2x
E) 2x
3
2
7. Dado que x e y so nmeros reais, tais que x + y = 4 e
xy = 1, pode-se concluir que x
2
+ 4xy + y
2
igual a
A) 14
B) 16
C) 18
D) 19
E) 23
8. Sendo x um nmero real, u = 3 x e v = x 10, o valor
numrico de u v mximo, se x igual a
A) 5,9
B) 6,1
C) 6,3
D) 6,5
E) 6,8
9. Dado que log 2 = a e log 3 = b, tem-se que log sen60
igual a
A)
1
2
a b
B)
1
2
b a
C)
1
2
a + b
D)
1
2
b + a
E)
1
2
(b a)
CB-A6-03_2014.indd 5 2/27/14 11:38 AM
ANGLO VESTIBULARES
6
a cara no me era desconhecida. Tinham passado ou-
tros, e ainda outros viriam atrs; todos iam s suas
namoradas. Era uso do tempo namorar a cavalo.
Rel Alencar: Porque um estudante (dizia um dos
seus personagens de teatro de 1858) no pode estar
sem estas duas coisas, um cavalo e uma namorada.
Rel lvares de Azevedo. Uma das suas poesias
destinada a contar (1851) que residia em Catumbi, e,
para ver a namorada no Catete, alugara um cavalo por
trs mil-ris
Machado de Assis. Dom Casmurro.
12. (FUVEST) Considerando-se o excerto no contexto
da obra a que pertence, pode-se afrmar corretamente
que as referncias a Alencar e a lvares de Azevedo
revelam que, em Dom Casmurro, Machado de Assis:
A) exps, embora tardiamente, o seu nacionalismo li-
terrio e sua consequente recusa de leituras estran-
geiras.
B) negou ao Romantismo a capacidade de referir-se
realidade, tendo em vista o hbito romntico de
tudo idealizar e exagerar.
C) recusou, fnalmente, o Realismo, para comear o
retorno s tradies romnticas que ir caracterizar
seus ltimos romances.
D) declarou que o passado no tem relao com o pre-
sente e que, portanto, os escritores de outras po-
cas no mais merecem ser lidos.
E) utilizou, como em outras obras suas, elementos do
legado de seus predecessores locais, alterando-
-lhes, entretanto, contexto e signifcado.
13. O trecho a seguir foi retirado de um trabalho crti-
co a respeito do romance Vidas secas, de Graciliano
Ramos:
[] o drama de Vidas secas justamente esse en-
trosamento da dor humana na tortura da paisagem. Fa-
biano ainda no atingiu o estdio de civilizao em que
o homem se liberta mais ou menos dos elementos. So-
fre em cheio o seu peso, sacudido entre a fome e a rela-
tiva fartura. A curva da sua existncia segue docilmente
os caprichos hidrogrfcos que lhe do vida ou morte.
Antonio Candido, Fico e confsso: ensaios sobre
Graciliano Ramos. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1992.
O texto destaca o seguinte aspecto do romance:
A) o descompasso entre o homem e o ambiente.
B) a estreita relao entre o indivduo e o meio.
C) o distanciamento entre personagem e cenrio.
D) a interferncia do homem na natureza.
E) o desinteresse da literatura moderna pela paisagem.
Leia o texto e examine a ilustrao para responder
questo 14.
BITO DO AUTOR
() expirei s duas horas da tarde de uma sexta-
-feira do ms de agosto de 1869, na minha bela ch-
cara de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos,
rijos e prsperos, era solteiro, possua cerca de tre-
zentos contos e fui acompanhado ao cemitrio por
onze amigos. Onze amigos! Verdade que no hou-
ve cartas nem anncios. Acresce que chovia penei-
rava uma chuvinha mida, triste e constante, to
constante e to triste, que levou um daqueles fis
10. A soma dos cubos das razes da equao x
3
= 5x + 7
igual a
A) 0
B) 5
C) 7
D) 15
E) 21
Leia os poemas apresentados a seguir para responder
questo 11.
MALVA-MA
A P
De teus seios to mimosos
Quem gozasse o talism!
Quem ali deitasse a fronte
Cheia de amoroso af!
E quem nele respirasse
A tua malva-ma!
D-me essa folha cheirosa
Que treme no seio teu!
D-me a folha hei de beij-la
Sedenta no lbio meu!
No vs que o calor do seio
Tua malva emurcheceu
[]
AZEVEDO, lvares de. Lira dos vinte anos.
In: Obra completa. Organizao de Alexei Bueno.
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000. p. 269.
H uma for que est em redor de mim,
uma for que nasce nos cabelos da aurora
e desce sobre as guas e os ombros
de todos ns. No, no quero amar
seno a natureza quando ela se abre
como uma for e suas corolas madrugada;
eu no quero amar, seno a mulher
que est em redor de mim, a mulher
que me acolhe com seus braos
e me oferece o que h de mais ntimo,
a sua prola e sonho madrugada.
GARCIA, Jos Godoy. Poesia.
Braslia: Thesaurus, 1999. p. 153.
11. (UFG) Nos poemas transcritos, a representao da
fgura feminina se assemelha por apresentar:
A) a sensualidade da mulher metaforizada pelos ele-
mentos da natureza.
B) a idealizao de uma mulher nica enfatizada pela
fdelidade do eu lrico.
C) o distanciamento da mulher exemplifcado por sua
indiferena aos apelos do eu lrico.
D) a simplicidade da mulher evidenciada por suas qua-
lidades morais.
E) o exotismo da mulher emoldurado pela descrio
de um cenrio idlico.
Texto para a questo 12
Assim se explicam a minha estada debaixo da
janela de Capitu e a passagem de um cavaleiro, um
dandy, como ento dizamos. Montava um belo cavalo
alazo, frme na sela, rdea na mo esquerda, a direi-
ta cinta, botas de verniz, fgura e postura esbeltas:
CB-A6-03_2014.indd 6 2/27/14 11:38 AM
CONCURSO DE BOLSAS
TIPO A-6 03/2014
7
Agora imagine o que se passa quando qualquer
um de ns para diante de uma grande obra de arte
visual: como olhar para aquilo e construir seu senti-
do na nossa percepo? S com auxlio mesmo. No
quer dizer que a gente no se emocione apenas por
ser exposto a um clssico absoluto, um Picasso ou um
Niemeyer ou um Caravaggio. Quer dizer apenas que a
gente pode ver melhor se entender a lgica da criao.
Lus Augusto Fischer, Folha de S.Paulo
15. Relacionando a histria contada pelo escritor uruguaio
com o que se passa quando qualquer um de ns para
diante de uma grande obra de arte, o autor do texto
defende a ideia de que:
A) o belo natural e o belo artstico provocam distintas
reaes de nossa percepo.
B) a educao do olhar leva a uma percepo com-
preensiva das coisas belas.
C) o belo artstico tanto mais intenso quanto mais
espelhe o belo natural.
D) a lgica da criao artstica a mesma que rege o
funcionamento da natureza.
E) a educao do olhar devolve ao adulto a esponta-
neidade da percepo das crianas.
16. A frase No quer dizer que a gente no se emocio-
ne apenas por ser exposto a um clssico absoluto
pouco clara. Mantendo-se a coerncia com a linha de
argumentao do texto, uma frase mais clara seria:
No quer dizer que:
A) algum de ns se emocione pelo simples fato de es-
tar diante de uma obra clssica.
B) a primeira apario de um clssico absoluto venha
logo a nos emocionar.
C) nos emocionemos j na primeira reao diante de
um clssico indiscutvel.
D) o simples contato com um clssico absoluto no
possa nos emocionar.
E) to somente em nossa relao com um clssico
absoluto deixemos de nos emocionar.
17. Analisando-se a construo do texto, verifca-se que:
A) h paralelismo de ideias entre os dois pargrafos,
como, por exemplo, o que ocorre entre a frase do
menino e a frase S com auxlio mesmo.
B) a expresso espcie de fantasia, no primeiro pa-
rgrafo, retomada e traduzida em lgica da cria-
o, no segundo pargrafo.
C) a expresso Agora imagine tem como funo
assinalar a inteira independncia do segundo par-
grafo em relao ao primeiro.
D) a afrmao contida no ttulo restringe-se aos casos
dos artistas mencionados no fnal do texto.
E) as ocorrncias da expresso a gente constituem
traos da impessoalidade e da objetividade que
marcam a linguagem do texto.
18. Em Era a for, e no j da escola, seno de toda a ci-
dade., a palavra assinalada pode ser substituda, sem
que haja alterao de sentido, por:
A) mas sim
B) de outro modo
C) exceto
D) portanto
E) ou
da ltima hora a intercalar esta engenhosa ideia no
discurso que proferiu beira de minha cova: Vs,
que o conhecestes, meus senhores, vs podeis dizer
comigo que a natureza parece estar chorando a per-
da irreparvel de um dos mais belos caracteres que
tem honrado a humanidade. Este ar sombrio, estas
gotas do cu, aquelas nuvens escuras que cobrem o
azul como um crepe funreo, tudo isto a dor crua
e m que lhe ri natureza as mais ntimas entra-
nhas; tudo isso um sublime louvor ao nosso ilustre
fnado. ()
Machado de Assis. Memrias pstumas de Brs Cubas.
Ilustrado por Cndido Portinari. Rio de Janeiro:
Cem Bibliflos do Brasil, 1943. p. 1. Adaptado.
14. (ENEM) Compare o texto de Machado de Assis com
a ilustrao de Portinari. correto afrmar que a ilus-
trao do pintor:
A) apresenta detalhes ausentes na cena descrita no
texto verbal.
B) retrata felmente a cena descrita por Machado de
Assis.
C) distorce a cena descrita no romance.
D) expressa um sentimento inadequado situao.
E) contraria o que descreve Machado de Assis.
Texto para as questes de 15 a 17
O OLHAR TAMBM PRECISA APRENDER
A ENXERGAR
H uma historinha adorvel, contada por Eduardo
Galeano, escritor uruguaio, que diz que um pai, mora-
dor l do interior do pas, levou seu flho at a beira
do mar. O menino nunca tinha visto aquela massa
de gua infnita. Os dois pararam sobre um morro.
O menino, segurando a mo do pai, disse a ele: Pai,
me ajuda a olhar. Pode parecer uma espcie de fan-
tasia, mas deve ser a exata verdade, representando a
sensao de faltarem no s palavras mas tambm
capacidade para entender o que que estava se pas-
sando ali.
CB-A6-03_2014.indd 7 2/27/14 11:38 AM
ANGLO VESTIBULARES
8
20. (Fgv-SP) A liberdade de expresso inerente ao
sistema democrtico. Mas a responsabilidade o
outro nome da liberdade. Impe-se, por isso, uma
discusso desarmada de preconceitos a respeito dos
rumos da TV.
Reunindo os trs perodos do texto acima em um s,
de forma a manter as relaes lgicas existentes entre
eles, obtm-se:
A) Como a responsabilidade o outro nome da liber-
dade, embora a liberdade de expresso seja ine-
rente ao sistema democrtico, impe-se uma dis-
cusso desarmada de preconceitos a respeito dos
rumos da TV.
B) A responsabilidade o outro nome da liberdade,
enquanto a liberdade de expresso inerente ao
sistema democrtico, porque se impe uma discus-
so desarmada a respeito dos rumos da TV.
C) Impe-se uma discusso desarmada a respeito
dos rumos da TV, ainda que a responsabilidade
seja o outro nome da liberdade, uma vez que a
liberdade de expresso inerente ao sistema de-
mocrtico.
D) Sendo a liberdade de expresso inerente ao siste-
ma democrtico, ao passo que a responsabilidade
o outro nome da liberdade, impe-se, todavia, uma
discusso desarmada de preconceitos a respeito
dos rumos da TV.
E) Impe-se uma discusso desarmada a respeito
dos rumos da TV, em vista que, a liberdade de ex-
presso inerente ao sistema democrtico, ape-
sar de que a responsabilidade o outro nome da
liberdade.
21. Um mol de um gs monoatmico ideal inicialmente
no estado A, sofre uma expanso isobrica, at o es-
tado B, e depois tem sua presso elevada a volume
constante, at atingir o estado C. O grfco a seguir
ilustra a transformao A B C.
P
r
e
s
s

o

(

1
0
5

N
/
m
2
)
Volume ( 10
3
m
3
)
1 4
3
1
A
C
B
A respeito da transformao A B C, podemos
afrmar:
A) o gs cedeu 1950 J na forma de calor;
B) o gs recebeu 1950 J na forma de calor;
C) o gs cedeu 2550 J na forma de calor;
D) o gs recebeu 2550 J na forma de calor;
E) o gs no recebe nem cede energia na forma de
calor.
(Insper) Utilize o excerto abaixo para responder
questo 19.
Os pais j perceberam e reclamam. Os espe-
cialistas em comportamento listam vrios moti-
vos para o fenmeno desde falta de autoestima
at gosto por novidades. Mas agora a vez de os
prprios jovens admitirem: Somos consumistas
mesmo!.
Para economizar sem abdicar das compras, a es-
tudante carioca Camila Florez, 18, chegou a traba-
lhar, por alguns meses, em uma loja de um shopping
no Rio de Janeiro, onde podia comprar modelos com
desconto. O guarda-roupa cheio motivou Camila e a
amiga Roberta Moulin, 18, a criarem o blog Reci-
clando Moda, onde vendem peas que compraram
e nunca foram usadas. J vendemos muita coisa,
comemora Camila, que gasta parte do dinheiro rece-
bido em roupas.
Folha de S.Paulo, 27/07/2008
19. Partindo do pressuposto de que a pontuao exerce
importante papel na construo de textos escritos,
indique a alternativa que apresenta uma explicao
correta sobre o emprego dos sinais de pontuao do
excerto acima.
A) No primeiro pargrafo, o travesso tem a fnali-
dade de introduzir uma explicao e poderia ser
substitudo, sem alterao de sentido, por ponto e
vrgula.
B) Ao longo do texto, as aspas foram empregadas, em
suas trs ocorrncias, com a fnalidade de demarcar
a presena do discurso direto.
C) Na passagem (...) sem abdicar das compras,
(...), a vrgula foi empregada para separar ele-
mentos enumerados que exercem a mesma fun-
o sinttica.
D) Em (...), por alguns meses, (...), no segundo pa-
rgrafo, as vrgulas so necessrias para separar
o aposto da expresso a que se refere: chegou a
trabalhar.
E) No ltimo perodo, as reticncias foram utilizadas
como um recurso retrico para obter efeito de sus-
pense.
I
N
S
P
E
R
CB-A6-03_2014.indd 8 2/27/14 11:38 AM
CONCURSO DE BOLSAS
TIPO A-6 03/2014
9
24. (UNIFESP) Suponha que um comerciante inescru-
puloso aumente o valor assinalado pela sua balana,
empurrando sorrateiramente o prato para baixo com
uma fora F

de intensidade 5,0 N, na direo e sentido

indicados na fgura.
F
.

Dados:
cos37 = 0,8
sen37 = 0,6
37
Com essa prtica, ele consegue fazer com que uma
mercadoria de massa 1,5 kg seja medida por essa ba-
lana como se tivesse massa de:
A) 3,0 kg.
B) 2,4 kg.
C) 2,1 kg.
D) 2,0 kg
E) 1,8 kg.
25. A fora indicada na fgura a resultante de todas as
foras que atuam no corpo, inicialmente em repouso,
e varia conforme o grfco apresentado.
F
F
o
r

a

(
N
)
3
6
9
12
0
4 8 10 12 14
posio (m)
Sabendo que a massa do corpo 2 kg, analise as pro-
posies a seguir.
I. No deslocamento da posio 4 m at a posio
8m, o movimento uniforme.
II. A energia cintica do corpo na posio 8 m
72joules.
III. Na posio 4 m, a velocidade do corpo , aproxi-
madamente, 5 m/s.
correta a proposio ou so corretas as proposies:
A) somente I e II
B) somente I
C) todas
D) somente III
E) somente II e III
22. A fgura indica um macaco observando um peixe que
se encontra a 4,0 m da superfcie tranquila de um lago
de guas limpas.
Os olhos do macaco encontram-se a 2,0 m da super-
fcie do lago.
ar
gua
2 m
4 m
Considerando que o ndice de refrao da gua
4
3
,

assinale a alternativa que indica a distncia entre os
olhos do macaco e a imagem que o dioptro
ar
gua
for-
ma do peixe.
A) 2,5 m
B) 5,0 m
C) 4,5 m
D) 4,0 m
E) 5,5 m
23. Em uma instalao eltrica residencial, em ddp de
rede constante, um chuveiro de resistncia
R
10
e uma

lmpada de resistncia R esto ligados conforme o
esquema abaixo.

ch
1
ch
2
R
(lamp.)
R
10
(chuv.)
+110 V
110 V
Fechando-se ch
1
e mantendo-se ch
2
aberta, a corrente
na lmpada i. A nova corrente na lmpada, fechan-
do-se tambm, ch
2
ser de:
A)
i
11
B) 11i
C) 10i
D) i
E)
i
10
CB-A6-03_2014.indd 9 2/27/14 11:38 AM
ANGLO VESTIBULARES
10
Assinale-o:
A) a existncia de uma categoria de nobres sem-terra
(flhos segundos), dispostos a fazer a guerra em
troca de benefcios.
B) os casamentos entre pessoas de categorias sociais
diferentes, que acabaram por unir nobres guerrei-
ros a princesas ibricas.
C) a aliana entre Portugal e Frana para combater os
brbaros na pennsula Ibrica.
D) a possibilidade de ascenso social atravs do ca-
samento, como exemplifcado pelo casamento dos
plebeus Raimundo e Henrique de Borgonha.
E) a expanso do comrcio desagregando a ordem
poltica feudal, em meio ao renascimento urbano.
29. (UFMS) No tocante histria da Europa Ocidental,
durante a Idade Moderna, correto afrmar que:
A) o perodo compreendido entre os sculos XV e
XVIII, o da chamada Idade Moderna, tambm vul-
garmente conhecido pela historiografa tradicional
como Idade das Trevas.
B) na Europa Ocidental, o renascimento comercial e
urbano e a formao dos Estados nacionais foram
dois dos antecedentes histricos que favoreceram a
expanso martima dos sculos XV, XVI e XVII.
C) contrria empresa de centralizao poltica e ter-
ritorial, realizada pelos reis, a burguesia passou, a
partir do sculo XII, a se opor a participar de uma
aliana com a realeza e, consequentemente, for-
mao dos Estados nacionais na Europa Ocidental.
D) como consequncia do processo de centralizao do
poder real e da unifcao territorial, a maioria dos
Estados nacionais recm-constitudos caminhou,
no sculo XV, rumo formao de monarquias
democrticas e parlamentaristas.
E) a formao dos reinos ibricos se deu por conta
da aliana feita entre a Igreja Catlica Apostlica
Romana e os muulmanos, que ali estavam esta-
belecidos h sculos, cuja principal atividade era o
comrcio com o mundo mediterrneo.
30. (ESPM) medida que o sculo chegava ao
fm, agravava-se a tenso entre os comerciantes
portugueses residentes em Recife e os produtores
luso-brasileiros. Esse atrito assumiu a forma de uma
contenda municipal entre Recife e Olinda, ou seja,
entre o credor urbano e o devedor rural. Olinda era a
principal cidade de Pernambuco e sediava as principais
instituies locais. L os senhores de engenho tinham
suas casas. Por outro lado, o porto de Recife a poucos
quilmetros de distncia era o principal local do em-
barque das exportaes de acar da capitania.
Adriana Lopez, Carlos Guilherme Mota.
Histria do Brasil: uma interpretao.
A tenso mencionada no texto contribuiu para desen-
cadear qual das rebelies coloniais citadas abaixo:
A) Aclamao de Amador Bueno da Ribeira.
B) Revolta de Beckman.
C) Guerra dos Mascates.
D) Guerra dos Emboabas.
E) Revolta de Felipe dos Santos.
26. (MACK) Do alto de um edifcio, lana-se horizon-
talmente uma pequena esfera de chumbo com velo-
cidade de 8 m/s. Essa esfera toca o solo horizontal a
uma distncia de 24 m da base do prdio, em relao
vertical que passa pelo ponto de lanamento.
Desprezando a resistncia do ar, a altura desse pr -
dio :
(Adote g = 10 m/s
2
)
A) 45 m
B) 40 m
C) 35 m
D) 30 m
E) 20 m
27. Leia a descrio do historiador ingls Perry Anderson
sobre a crise que assolou Roma Antiga no sculo III:
Pelos meados do sculo, verifcou-se um colapso
total da moeda de prata que reduziu o denarius a 5
por cento do seu valor tradicional, enquanto no fnal
do sculo o preo dos cereais ascendera a nveis 200
vezes mais elevados que os do incio do Principado
[termo usado para defnir o poder dos imperadores ro-
manos]. A estabilidade poltica degenerou ao ritmo da
estabilidade monetria.
Perry Anderson
Passagem da antiguidade ao feudalismo.
Entre os fatores que explicariam a desvalorizao da
moeda e a alta dos preos dos alimentos, podemos
citar:
A) a diminuio do nmero de escravos que desarti-
culou a produo de alimentos, com o consequente
aumento de preos e desvalorizao da moeda.
B) a pax romana, que levou a uma crise da mo de
obra assalariada e a queda na arrecadao de
impostos.
C) a penetrao dos povos chamados brbaros, que
contriburam para acelerar o processo de urbaniza-
o e ampliaram o xodo rural.
D) a crise da mo de obra, constituda em sua maioria
por escravos, que fez decair a produo agrcola e
aumentar a produo de manufaturados, gerando
um desequilbrio entre cidade e campo.
E) a desarticulao da produo de alimentos em fun-
o do avano do cristianismo como religio paci-
fsta.
28. No obstante sua elevada ascendncia, os jovens ca-
valeiros Raimundo e Henrique, ligados por fortes la-
os familiares aos condes e duques da Borgonha, res-
pectivamente, podem ser integrados nesta categoria
de nobres procura de fortuna nas terras de fronteira
da pennsula Ibrica. Ambos eram flhos segundos,
ambos vieram para a pennsula em busca de poderio,
ambos conseguiram uma slida ligao Casa real
leonesa por meio do casamento com duas flhas de
Afonso VI.
(Histria de Portugal Rui Ramos, org.)
O texto acima aponta, abordando as origens do reino
de Portugal, para um dos elementos da crise do feuda-
lismo na Baixa Idade Mdia.
CB-A6-03_2014.indd 10 2/27/14 11:38 AM
CONCURSO DE BOLSAS
TIPO A-6 03/2014
11
C) do axnio para o corpo celular e deste para o den-
drito no sensorial, e o inverso no motor.
D) do axnio para o corpo celular e deste para o den-
drito, tanto no sensorial como no motor.
E) tanto do dendrito para o corpo celular como do cor-
po celular para o dendrito, no sensorial, e do corpo
celular para o axnio, no motor.
35. (UFMS) O quadro a seguir mostra uma srie de ca-
ractersticas/estruturas encontradas em 5 diferentes
organismos invertebrados:
Organismo Caractersticas/estruturas
1
Espinhos, canal radial, ampolas, ps
ambulacrais, placa madreprica, canal
ptreo, canal circular
2
Cabea, p, manto, brnquias, prega pa-
lial, metanefrdios, hepatopncreas ou
glndula digestiva, gnglios nervosos
3
Coancitos, trio, amebcitos, espcu-
las, arquecitos, porcitos, gmulas,
pinaccitos, anfblstula
4
Epiderme, gastroderme, clulas mioe-
piteliais digestivas, clulas intersticiais,
nematocistos, mesogleia, cnidoblastos
5
Metmeros, cerdas, cutcula, papo, mo-
ela, faringe, papilas copulatrias, test-
culos, vesculas seminais, ovrios
Esses organismos (1, 2, 3, 4 e 5) poderiam pertencer,
respectivamente, aos seguintes flos:
A) Mollusca, Porifera, Echinodermata, Cnidaria, Ar-
thropoda.
B) Annelida, Porifera, Echinodermata, Cnidaria, Nema-
toda.
C) Echinodermata, Mollusca, Porifera, Cnidaria, Anne-
lida.
D) Annelida, Mollusca, Porifera, Cnidaria, Platyhelmin-
thes.
E) Porifera, Arthropoda, Echinodermata, Cnidaria,
Mollusca.
36. (PUC-SP) Considere os seguintes itens:
I. Os membros de uma populao se reproduzem se-
xuadamente.
II. O ambiente onde vive a populao est se modif-
cando.
III. Na populao existe grande variabilidade gentica.
IV. A taxa de competio elevada entre os membros
da populao.
Dos itens citados, so importantes para a atuao da
seleo natural:
A) apenas I e II.
B) apenas I e III.
C) apenas II e III.
D) apenas III e IV.
E) I, II, III e IV.
31. (FAAP) Considerado por muitos o ponto de virada
entre o auge e a decadncia da ditadura varguista do
Estado Novo, o Manifesto dos mineiros, de 24 de
outubro de 1943, continha 92 assinaturas em favor:
A) da democratizao do pas, uma vez que no fazia
sentido manterse uma ditadura interna enquanto
as tropas da Fora Expedicionria Brasileira luta-
vam contra o nazifascismo na Europa.
B) da entrada do Brasil na Segunda Guerra Mundial,
aps o torpedeamento e afundamento de seis na-
vios brasileiros por submarinos alemes no litoral
de Sergipe e da Bahia.
C) da imediata retirada das tropas brasileiras do
teatro de operaes da Itlia, sob a alegao de
no se ter certeza sobre que foram os respons-
veis por ataques a navios brasileiros no litoral do
Nordeste.
D) do fechamento do Congresso Nacional e da sus-
penso das eleies presidenciais previstas para
dezembro daquele ano, aps a divulgao por Ge-
tlio Vargas de um plano de invaso do Brasil por
tropas soviticas.
E) da criao de um salrio mnimo que fosse suf-
ciente para a manuteno de uma famlia de cinco
pessoas e, com isso, atacava a imagem de pai dos
pobres, propalada por Getlio Vargas.
32. (MACK) A transferncia da capital tinha por obje-
tivo interiorizar o desenvolvimento e este se fez pela
entrada macia de capital estrangeiro, privilegiando a
produo de bens de consumo durveis.
As caractersticas do texto correspondem ao governo
de:
A) Joo Goulart.
B) Jos Sarney.
C) Eurico Gaspar Dutra.
D) Juscelino Kubitschek de Oliveira.
E) Getlio Vargas.
33. Para determinar se dois pares de genes Aa e Bb esto
localizados num mesmo cromossomo ou em cromos-
somos diferentes, o melhor processo analisar:
A) o F
2
do cruzamento do duplo-heterozigoto com o
birrecessivo.
B) o F
1
do cruzamento do duplo-heterozigoto com o
birrecessivo.
C) o F
1
do cruzamento de um heterozigoto para um
dos pares de genes com o heterozigoto para outro
par de genes.
D) o F
2
do cruzamento do homozigoto duplo-recessivo
com o duplo-dominante.
E) comparativamente, o F
1
do cruzamento -AaBb
com -aaBb e -aaBb com -Aabb.
34. (PUC) A conduo do impulso nervoso nos neur-
nios sensorial e motor se d:
A) do dendrito para o corpo celular e deste para o ax-
nio no sensorial, e o inverso no motor.
B) do dendrito para o corpo celular e deste para o ax-
nio, tanto no neurnio sensorial como no motor.
CB-A6-03_2014.indd 11 2/27/14 11:38 AM
ANGLO VESTIBULARES
12
37. (FUVEST) Uma criana foi internada em um hospi-
tal com convulses e problemas neurolgicos. Aps
vrios exames, foi diagnosticada cisticercose cerebral.
A me da criana iniciou, ento, um processo contra
o aougue do qual comprava carne todos os dias, ale-
gando que este lhe forneceu carne contaminada com
o verme causador da cisticercose. A acusao contra o
aougue:
A) no tem fundamento, pois a cisticercose transmi-
tida pela ingesto de ovos de tnia eliminados nas
fezes dos hospedeiros.
B) no tem fundamento, pois a cisticercose no
transmitida pelo consumo de carne, mas, sim, pela
picada de mosquitos vetores.
C) no tem fundamento, pois a cisticercose contra-
da quando a criana nada em lagoas onde vivem
caramujos hospedeiros do verme.
D) tem fundamento, pois a cisticercose transmitida
pelo consumo de carne contaminada por larvas en-
cistadas, os cisticercos.
E) tem fundamento, pois a cisticercose transmitida
pelo consumo dos ovos da tnia, os cisticercos, que
fcam alojados na carne do animal hospedeiro.
38. (UNESP-SP) Considere o diagrama, que resume as
principais etapas da sntese proteica que ocorre numa
clula eucarionte.
Membrana
celular CITOPLASMA
tRNA/aminocidos
ncleo
DNA
m-RNA
ORGANELA
Membrana nuclear
POLIPEPTDEOS
1
2
Os processos assinalados como 1 e 2 e a organela re-
presentados no diagrama referem-se, respectivamen-
te, a
A) transcrio, traduo e ribossomo.
B) traduo, transcrio e lisossomo.
C) duplicao, transcrio e ribossomo.
D) transcrio, duplicao e lisossomo.
E) traduo, duplicao e retculo endoplasmtico.
39. (UNESP) Aps os atentados de 11 de setembro de
2001, o governo dos Estados Unidos da Amrica apro-
vou uma srie de medidas com o objetivo de proteger
os cidados americanos da ameaa representada pelo
terrorismo internacional.
Entre as medidas adotadas pelo governo norte-ame-
ricano esto:
A) a realizao de acordos de cooperao militar e
tecnolgica com pases aliados no combate ao
terrorismo internacional; e a priso imediata de
rabes e muulmanos que residissem nos Estados
Unidos.
B) a realizao de ataques preventivos a pases suspei-
tos de sediarem grupos terroristas; e a restrio da
liberdade e dos direitos civis de suspeitos de asso-
ciao com o terrorismo.
C) a concesso de apoio logstico e fnanceiro a pases
que, autonomamente, pudessem combater grupos
terroristas em seus territrios; e a preservao dos
direitos civis de suspeitos de associao com o ter-
rorismo, que residissem dentro ou fora dos Estados
Unidos.
D) a realizao de ataques preventivos a pases suspei-
tos de sediarem grupos terroristas; e a fexibilizao
do ingresso nos Estados Unidos de pessoas oriun-
das de qualquer regio do mundo.
E) a realizao de acordos de cooperao militar e tec-
nolgica com pases suspeitos de sediarem grupos
terroristas; e a preservao dos princpios de liber-
dade individual e autonomia dos povos.
40. (UNESP) As margens continentais so uma das
diversas macroformas do relevo submarino. Elas
margeiam os continentes apresentando, conforme o
continente, caractersticas fsicas diferentes, como ex-
tenso e profundidade. Analise as fguras, que corres-
pondem aos diferentes tipos de margem continental
presentes no planeta.
plataforma
continental
oceano
talude continental
elevao
plancie abissal
crosta ocenica
crosta terrestre
Figura 1
oceano
talude continental
crosta ocenica
crosta terrestre
plataforma
continental
fossa submarina
manto
Figura 2
crosta terrestre
plataforma
continental
oceano
talude
continental
fossa subm
arina
c
ro
s
ta
o
c
e

n
ic
a
manto
Figura 3
Jurandyr Ross (org.). Geografa do Brasil, 2001.
Adaptado.
possvel afrmar que as fguras 1, 2 e 3 correspon-
dem, respectivamente, s margens continentais do
tipo:
A) atlntico, pacfco cordilheriano e pacfco insular.
B) atlntico, pacfco insular e pacfco cordilheriano.
C) pacfco insular, atlntico e pacfco cordilheriano.
D) pacfco insular, pacfco cordilheriano e atlntico.
E) pacfco cordilheriano, atlntico e pacfco insular.
CB-A6-03_2014.indd 12 2/27/14 11:38 AM
CONCURSO DE BOLSAS
TIPO A-6 03/2014
13
41. (FGV) Leia o texto.
Sobrevoando o Oceano rtico, a sensao era de
estar diante de um espelho gigante, estilhaado em
milhes de pedacinhos. Em vez de vidro, placas de
gelo quebradas, resqucios dos ltimos dias de vero,
refetiam de forma descontnua os raios de sol. Vis-
tos do alto, de um helicptero, os pedaos, j frgeis,
ocupavam quilmetros de mar, mas, a cada minuto,
ondas engoliam mais um trecho da cobertura branca.
Diante dos nossos olhos a geleira que cerca o Polo
Norte se desfazia, materializando nmeros que, no dia
27 de agosto [2012], j haviam acionado o alarme so-
bre a situao. Este ano, foi registrado o recorde de
derretimento da cobertura de gelo no oceano, desde
que as medies comearam a ser feitas, em 1979.
(www.ihu.unisinos.br/noticias/514247-artico-registra-
recorde-de-degelo-e-aquece-disputa-internacional)
Considerando as informaes do texto e os conheci-
mentos sobre a regio do Polo Norte, correto afrmar
que o crescente derretimento das geleiras rticas apre-
senta como uma de suas consequncias geopolticas.
A) A tentativa de povos nativos da regio, como os
inuits (esquims), de criar um Estado autnomo.
B) O retorno das divergncias polticas entre os Esta-
dos Unidos e a Rssia, semelhante poca da
Guerra Fria.
C) A disputa entre as potncias econmicas sobre o pe-
trleo e outros recursos naturais existentes na regio.
D) A expressiva circulao de navios mercantes chine-
ses na regio, o que tem gerado protestos da Rs-
sia e da Sucia.
E) A tentativa de criao de um Conselho de seguran-
a do rtico, composto pelo G8 mais a China e a
Coreia do Sul.
42. (UFRGS) A questo a seguir est relacionada aos
mapas abaixo, que representam, respectivamente,
trs tipos de cultivos agrcolas praticados no Brasil.
1
S
1
0
0
2
0
0
4
0
0
6
0
0
km
2 3
Com base nos dados do mapa, considere as seguintes
afrmaes.
I. Diferentemente do que aconteceu com a Floresta
Amaznica, a opinio pblica no se sensibilizou
com a destruio do bioma da caatinga, a qual de-
corre do cultivo representado no mapa 1.
II. Antes da utilizao de alta tecnologia de correo e
manejo dos solos, o cultivo representado no mapa 3
no era praticado, pois o clima regional predomi-
nante, quente e mido, no permitia seu desenvol-
vimento.
III. O cultivo representado no mapa 2 praticado nos
solos do cerrado, que, antes da difuso de tecno-
logia agrcola, era considerado inapto para a agri-
cultura, devido elevada acidez e pobreza em
nutrientes.
Quais esto corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
43. (UNESP) Analise os mapas.
CORNLIO PROCPIO
Mapa 1
Escala 1:50000
CORNLIO PROCPIO
Mapa 2
Escala 1:100000
www.ibge.gov.br
Considerando as escalas utilizadas nos mapas, cor-
reto afrmar que:
A) o mapa 1 favorece maior detalhamento do terreno
do que o mapa 2.
B) o mapa 2 abrange uma rea menor do que o mapa 1.
C) assemelham-se, pois nos dois casos foi utilizada
uma pequena escala.
D) retratam perodos diferentes de uma mesma locali-
dade.
E) ambos os mapas apresentam o mesmo nvel de de-
talhe.
CB-A6-03_2014.indd 13 2/27/14 11:38 AM
ANGLO VESTIBULARES
14
44. (UFPB) Leia:
Perto da ponte, Jos reduziu ao mnimo a veloci-
dade e conduziu a motocicleta com os ps. Assim que
cruzaram o igarap, foram surpreendidos. O primeiro
tiro de escopeta atravessou a mo direita de Maria e
atingiu o lado esquerdo do abdome de Jos. Na sequn-
cia, mais tiros de escopeta e de um revlver 38, que
levariam o casal morte. Um dos assassinos retirou
o capacete e a touca que escondia seu rosto. Suado,
livrou-se da touca no local do crime. O outro puxou a
faca, andou at Jos Cludio, que dava os ltimos sus-
piros, e cortou um pedao de sua orelha direita para
levar como prova do servio realizado.
(Revista Carta Capital. Disponvel em: <www.cartacapital.
com.br/destaques_carta_capital/os-ultimos-momentos>.
Acesso em: 10 jun. 2011)
O texto narra o assassinato do reconhecido ambien-
talista Jos Cludio Ribeiro e de sua esposa Maria do
Esprito Santo, mortos justamente por participarem de
movimentos sociais que lutam a favor da preservao
das forestas.
Considerando o tema violncia e preservao am-
biental, correto afrmar que:
A) o assassinato de Jos Cludio mais um entre ou-
tros na histria da luta em defesa da natureza no
Brasil, podendo ser comparado ao assassinato de
Chico Mendes e de Irm Dorothy Stang.
B) a aprovao de mudanas no Cdigo Florestal pela
Cmara dos Deputados Federais, ocorrida em 24 de
maio de 2011, mesmo dia do assassinato de Jos
Cludio, foi uma resposta imediata contra esse tipo
de violncia.
C) as reservas extrativistas, efetivadas pelo governo
depois do assassinato de Chico Mendes em 1988,
no municpio de Xapuri (AC), representam uma im-
portante poltica pblica de preservao da foresta
contra qualquer tipo de atividade econmica.
D) o assassinato do Padre Josimo Tavares em 1986, na
cidade de Imperatriz (MA), resultou na priso dos
mandantes do crime, na instituio de leis severas
contra o desmatamento e na realizao de uma am-
pla reforma agrria nesse estado.
E) o assassinato de Irm Dorothy Stang em 2005, na
cidade de Anapu (PA), ocorreu devido ao apoio
dessa religiosa s tribos indgenas que visavam
vender as madeiras de suas terras, contrariando os
grandes madeireiros que objetivavam reforestar a
rea.
45. (FUVEST) Em um funil de separao, encontram-se,
em contato, volumes iguais de duas solues: uma
soluo aquosa de I
2
, de concentrao 0,1 10
3
mol/L,
e uma soluo de l
2
em CCl
4
, de concentrao
1,0 10
3
moI/L.
I
2
em gua
Considere que o valor da constante K
c
do equilbrio
I
2
(aq) I
2
(CCl
4
) igual a 100, temperatura do
experimento, para concentraes expressas em moI/L.
Assim sendo, o que correto afrmar a respeito do sis-
tema descrito?
A) Se o sistema for agitado, o I
2
ser extrado do CCl
4
pela gua, at que a concentrao de I
2
em CCl
4
se
iguale a zero.
B) Se o sistema for agitado, o I
2
ser extrado da gua
pelo CCl
4
, at que a concentrao de I
2
em gua se
iguale a zero.
C) Mesmo se o sistema no for agitado, a concentra-
o de I
2
no CCl
4
tender a aumentar e a de I
2
, na
gua, tender a diminuir, at que se atinja um esta-
do de equilbrio.
D) Mesmo se o sistema no for agitado, a concentra-
o de I
2
na gua tender a aumentar e a de I
2
, no
CCl
4
, tender a diminuir, at que se atinja um esta-
do de equilbrio.
E) Quer o sistema seja agitado ou no, ele j se encon-
tra em equilbrio e no haver mudana nas con-
centraes de I
2
nas duas fases.
46. (UNESP) Enquanto estudava a natureza e as pro-
priedades dos gases, um estudante anotou em seu
caderno as seguintes observaes sobre o comporta-
mento de 1 litro de hidrognio e 1 litro de argnio,
armazenados na forma gasosa mesma temperatura
e presso:
I. Tm a mesma massa.
II. Comportam-se como gases ideais.
III. Tm o mesmo nmero de tomos.
IV. Tm o mesmo nmero de mols.
correto o que o estudante anotou em
A) I, II, III e IV.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.
D) II e IV, apenas.
E) III e IV, apenas.
47. (UNESP) Marina e Miriam, duas jovens estudantes,
adquiriram um cosmtico para cabelos cuja compo-
sio, apresentada na embalagem, est descrita a
seguir:
Ingredientes: gua, aminocidos (arginina, cido as-
prtico, cido glutmico, prolina, triptofano, cistena,
glicina, leucina, serina, butilenoglicol), lcool cetlico,
lcool estearlico, parafna lquida, leo mineral, miris-
tato de isopropila, silicone, queratina hidrolisada, fra-
grncia, tensoativo e conservantes.
Lendo a descrio dos ingredientes, Marina fez as se-
guintes afrmaes:
I. O butilenoglicol deve ser retirado do conjunto que
compreende os aminocidos.
II. O lcool estearlico estruturalmente relacionado
ao cido esterico.
III. Parafna lquida e miristato de isopropila so subs-
tncias polihidroxiladas de alta polaridade.
correto o que Marina afrma em
A) I, apenas.
B) I e II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III.
CB-A6-03_2014.indd 14 2/27/14 11:38 AM
CONCURSO DE BOLSAS
TIPO A-6 03/2014
15
48. (UNICAMP-adaptada) Entre os vrios ons pre-
sentes em 200 mililitros de gua de coco h aproxi-
madamente 320 mg de potssio, 40 mg de clcio e
40 mg de sdio. Assim, ao beber gua de coco, uma
pessoa ingere quantidades diferentes desses ons,
que, em termos de massa, obedecem sequncia:
potssio > sdio = clcio.
No entanto, se as quantidades ingeridas fossem ex-
pressas em mol, a sequncia seria:
A) potssio > clcio = sdio.
B) clcio = sdio > potssio.
C) potssio > sdio > clcio.
D) clcio > potssio > sdio.
E) potssio < sdio < clcio.
49. (UNICAMP-adaptada) Responsvel por 20% dos
acidentes, o uso de pneu careca considerado fal-
ta grave e o condutor recebe punio de 5 pontos na
carteira de habilitao. A borracha do pneu, entre ou-
tros materiais, constituda por um polmero de iso-
preno (C
5
H
8
) e tem uma densidade igual a 0,92 g cm
3
.
Considere que o desgaste mdio de um pneu at o
momento de sua troca corresponda ao consumo
de 31 mols de isopreno e que a manta que forma a
banda de rodagem desse pneu seja um retngulo de
20 cm 190 cm.
Para esse caso especfco, a espessura gasta do pneu
seria de, aproximadamente,
A) 0,55 cm.
B) 0,51 cm.
C) 0,75 cm.
D) 0,60 cm.
E) 1,2 cm.
50. (FUVEST) Considere 4 frascos, cada um contendo
diferentes substncias, a saber:
Frasco 1: 100 mL de H
2
O(l)
Frasco 2: 100 mL de soluo aquosa de cido actico
de concentrao 0,5 mol/L
Frasco 3: 100 mL de soluo aquosa de KOH de con-
centrao 1,0 mol/L
Frasco 4: 100 mL de soluo aquosa de HNO
3
de con-
centrao 1,2 mol/L
A cada um desses frascos, adicionaram-se, em expe-
rimentos distintos, 100 mL de uma soluo aquosa de
HCl de concentrao 1,0 moI/L. Medindo-se o pH do
lquido contido em cada frasco, antes e depois da adi-
o de HCl(aq), pde-se observar aumento do valor
do pH somente
A) nas solues dos frascos 1, 2 e 4.
B) nas solues dos frascos 1 e 3.
C) nas solues dos frascos 2 e 4.
D) na soluo do frasco 3.
E) na soluo do frasco 4.
CB-A6-03_2014.indd 15 2/27/14 11:38 AM
CB-A6-03_2014.indd 16 2/27/14 11:38 AM