Mata Ujian : Komunitas I

Hari / Tanggal : Rabu, 4 November 2012

Tingat / !emester : III / "
#atu : 100 Menit
$am : 0%&'0(0)&*0
+osen ,embina : TIM
BENTUK SOAL
I. PILIHAN TUNGGAL
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
II. PILIHAN GANDA
A. jika pilihan jawaban 1, 2, dan 3 benar
B. jika pilihan jawaban 1 dan 3 benar
C. jika pilihan jawaban 2 dan 4 benar
D. jika pilihan jawaban 4 saja yang benar
. jika pilihan jawaban 1, 2, 3 dan 4 yang benar
III. ESSAY
a. !awablah dengan singkat dan jelas !
b. !awaban yang kurang se"purna dapat "engurangi t#tal nilai dari tiap s#al.
$. Berd#alah sebelu" "engerjakan s#al.
PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR
41. Berikut ini batasan keperawatan keluarga sebagai klien adalah%
a. &ingkat '
b. &ingkat ''
c. &ingkat '''
d. &ingkat '(
e. &ingkat (
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 1
UJIAN TENGAH SEMESTER
S-1 KEPERAWATAN STIKES HAFSHAWATY ZAINUL
HASAN
GENGGONG PROBOLINGGO
42. )alah satu pernyataan yang benar pandangan keluarga sebagai k#nteks, yaitu *
a. Diga"barkan keluarga dpt sbg stress#r atau su"ber bg klien
b. +lg dipandang sbg ku"pulan at ju"lah indi,idu angg#ta klg.
$. Perawatan diberikan kepada se"ua angg#ta keluarga
d. Ada perke"bangan keperawatan pri"er klg yg "e"andang klg sbg -#kus
keperawatan
e. .asing/"asing klien dilihat sbg unit yg terpisah bukan unit yg saling berinteraksi
43. Pernyataan berikut yang benar tentang keluarga sbg ku"pulan dari angg#ta keluarga
adalah%
a. +eluarga dipandang sbg klien atau -#kus uta"a pengkajian kep angt klg sebagai
latar belakangnya atau k#nteks.
b. 0#kusnya pada dina"ika Dan hub internal klg,struktur Dan -ungsi klg serta
interdependensi dg lingkungan
$. .asing/"asing klien dilihat sbg unit yg terpisah bukan unit yg saling berinteraksi.
d. 1ub antara penyakit,indi,idu/indi,idu dl" klg Dan keluarga di analisa Dan
di"asukan dl" peren$anaan
e. +eperawatan keluarga yg paling ideal adalah tingkat ini.
44. Berikut ini pernyataan yang benar tentang keluarga sebagai klien adalah%
a. 0#kusnya pd dina"ika Dan hub internal klg,struktur Dan -ungsi klg serta
interdependensi dg lingkungan
b. Ada perke"bangan keperawatan pri"er klg yg "e"andang klg sbg -#kus
keperawatan
$. .asing/"asing klien dilihat sbg unit yg terpisah bukan unit yg saling berinteraksi.
d. +eterlibatan klg juga dpt diperluas * da"pak s#si#e"#si#nal
e. Diga"barkan keluarga dpt sbg stress#r atau su"ber bg klien.
42. An$a"an kesehatan, keadaan sakit atau kurang sehat dan situasi kritis adalah ter"asuk
dala" % pada kriteria pri#ritas "asalah
a. .asalah yang "en#nj#l
b. +e"ungkinan "asalah bisa dirubah
$. )i-at "asalah
d. P#tensi "asalah untuk di$egah
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 2
e. Dasar "asalah
43. Dibawah ini yang bukan ter"asuk dala" p#tensi "asalah untuk di$egah adalah%.
a. &indakan yang sudah dan sedang dijalankan
b. )u"ber daya perawatan
$. 4a"anya "asalah
d. Adanya kel#"p#k resik# tinggi
e. Adanya da"pak "asalah
45. Berikut ini "erupakan kegiatan dasar yang dilakukan dala" pengkajian keperawatan
keluarga ke$uali%
a. .engu"pulkan data se$ara siste"a
b. .e"ilih dan "engatur data yang diku"pulkan
$. .en$iptakan standar praktik keperawatan
d. .end#ku"entasikan data dala" -#"at yang dapat dibuka ke"bali
e. .enganalisis ke"ungkinan pe"e$ahan "asalah
46. Pada diagn#sa keperawatan dapat dibedakan "enjadi a$tual, resik#, p#tensial dan
ke"ungkinan,berikut penjelasan diagn#sa keperawatan p#tensial adalah%
a. .engga"barkan k#ndisi klinis indi,idu lebih rentan "enggala"i "asalah
b. .engga"barkan k#ndisi klinis indi,idu yang "e"erlukan data ta"bahan sebagai
-akt#r pendukung yang lebih akurat
$. .engga"barkan k#ndisi klien kearah yang lebih p#siti- 7kekuatan pasien8
d. "engga"barkan penilaian klinik yang harus di,alidasi karena adanya batasan
karakteristik "ay#r
e. .engga"barkan kele"ahan keluarga yang ada
49. Pada pengkajian askep keluarga hal/hal yang perlu dikaji antara lain, kecuali
a. &ahap dan perke"bangan keluarga
b. 1arapan keluarga
$. )tress dan k#ping keluarga
d. +#"it"en keluarga
e. :en#gra"
2;. .engga"barkan k#ndisi klinis indi,idu lebih rentan "engala"i "asalah "erupakan
pengertian dari..
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 3
a. Aktual
b. P#tensial
$. <esik#
d. +#ndisi kritis
e. Diagn#se
21. =ang di"aksud langkah/langkah e,alusi adalah
a. .enentukan pri#ritas "asalah
b. .enentukan tujuan
$. .enentukan $riteria hasil
d. Da-tar tujuan klien
e. .eru"uskan inter,ensi dan akti,itas keperawwatan
22. Dala" pengkajian struktur keluarga hal/hal yang perlu dikaji adalah
a. P#la k#"unikasi keluaraga, nilai atau nilai keluarga
b. )truktur kekuatan keluarga dan struktur peran
$. )trategi k#ping yang digunakan
d. 0ungsi ek#n#"i, -ungsi repr#duksi
e. A dan B benar
23. Dala" "engkaji sebuah keluarga, langkah yang dilakukan adalah berikut ini,
kecuali
a. .engidenti-ikasi data s#sial budaya,
b. Data lingkungan keluarga
$. )truktur keluarga
d. 0ungsi keluarga
e. .elakukan analisa keluarga
24. Berikut ini $ara pengkajian angg#ta keluarga se$ara indi,idual adalah benar, ke$uali..
a. Pengkajian .ental,
b. Pengkajian -isik
$. Pengkajian e"#si#nal, spiritual
d. Pengkajian s#sial
e. Pengkajian kebudayaan
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 4
22. )etelah didapatkan diagn#sa keperawatan keluarga, langkah selanjutnya adalah
"enyusun ren$ana keperawatan yang terdiri dari berikut ini, ke$uali..
a. &ujuan, dan "engidenti-ikasi su"ber/su"ber,
b. De-inisikan pendekatan alternati-,
$. "e"ilih inter,ensi keperawatan
d. "enyusun pri#ritas
e. "elakukan analisis situasi
23. Berikut ini pernyataan yang benar tentang pr#ses pengkajian keluarga adalah,
ke$uali%
a. Pr#ses pengu"pulan in-#r"asi terus "enerus "rpkn syarat uta"a utk identitas
"asyarakat
b. Bersi-at dina"is, interakti- Dan -leksibel
$. .engkaji hanya beberapa area yang diinginkan
d. Data terus diku"pulkan sela"a pelayanan diberikan
e. Data diku"pk s$r siste"atis 7alat pengkajian8
25. >ntuk "engkaji "asalah dala" pr#ses pengkajian keluarga
a. .engkaji sekilas se"ua area
b. .ene"ukan ke"ungkinan ber"akna?p#t "asalah, perawat "enggali area tersebut
se$ara "endala"
$. Banyak data tergantung pada klien yang "ungkin dpt "e"berikan in-#r"asi lebih
banyak pada satu area daripada area lain
d. A dan B benar
e. Benar se"ua
26. Berikut ini su"ber/su"ber pengkajian keluarga adalah %
a. @awan$ara dg +lien * kejadian sekarang dan lalu
b. Abser,asi#nal * terhadap ru"ah,-asilitas yg ada di ru"ah
$. D#ku"entasi * in-#r"asi tertulis?lisan dari rujukan
d. Berbagai le"baga yang "enangani keluarga dan angg#ta kesehatan lain
e. Benar se"ua
29. @awan$ara yang benar dala" pengkajian adalah, ke$uali..
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 5
a. Perte"uan dengan satu?lebih angg#ta keluarga, hal ini sangat penting pada seluruh
angg#ta keluarga pada tahap awal
b. 1arus benar/benar ber-#kus, berdasar tujuan wawan$ara
$. )esuai dengan prinsip hubungan s#sial
d. Disusun dl" berbagai struktur
e. Dapat digunakan banyak da-tar $ek, in,entaris dan kuesi#ner.
3;. )alah satu bentuk pengu"pulan data bersu"ber dari wawan$ara terapeutik dengan
angg#ta keluarga, perte"uan awal dengan angg#ta keluarga sangat penting dilakukan
untuk, ke$uali%
a. >ntuk "engurangi dist#rsi in-#r"asi
b. .e"berikan kese"patan pada seluruh angg#ta keluarga untuk "engungkapkan
persepsinya
$. .engetahui interaksi antara angg#ta keluarga
d. .e"bina hubungan s#sial dengan keluarga
e. .e"bina hubungan saling per$aya dengan angg#ta keluarga
31. Dala" "e"bina hubungan saling per$aya dengan keluarga klien diperlukan%
a. )aling terbuka,"engh#r"ati,k#"unikasi berjalan berbarengan dengan pr#ses
pengkajian dan tahap #rientasi bekerja
b. )aling "e"beri dan "eneri"a "asukan satu sa"a lain
$. .e"berikan judge?"enilai keluarga klien sesuai dengan pe"ikiran pribadi
d. Bersi-at "enggurui berdasarkan atas pengala"an pribadi kepada keluarga klien
e. .elakukan pe"bi$araan terbuka dengan klien dan keluarga
32. 1ubungan saling per$aya dapat dike"bangkan dengan $ara *
a. .enya"paikan dan "eneri"a keluarga dengan "enghargai keluarga
b. &idak "engakui hak/hak keluarg pada perasaan dan keyakinan keluarga
$. +eluar dari tujuan dan nilai/nilai perawat
d. .e"berikan "asukan kepada keluarga
e. .eningkatkan intensitas berte"u?kunjungan
33. Berikut ini pengkajian kekuatan/kekuatan keluarga "eliputi, ke$uali%
a. +etera"pilan +#"unikasi
b. +etera"pilan .e"e$ahkan .asalah
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 6
$. +etera"pilan +#"unikasi
d. Dukungan Dari Dala" +eluarga
e. Penghasilan keluarga
34. +etera"pilan "e"e$ahkan "asalah "eliputi hal dibawah ini, yaitu *
a. +e"a"puan keluarga "enggunakan neg#siasi dan "e"e$ahkan pers#alan dala"
keluarga
b. +e"a"puan keluarga "e"usatkan perhatian pada kejadian/kejadian yang
sekarang
$. +eluarga "e"iliki kapasitas untuk "enggunakan pengala"an/pengala"annya utk
su"ber "e"e$ahkan "asalah
d. Benar se"ua
e. )alah se"ua
32. Diagn#sa keperawatan keluarga "e"punyai kele"ahan, ke$uali%
a. &idak bersi-at te#ritis bisa "enjadi kele"ahan dan kekuatan tergantung sudut
pandang "asing/"asing
b. Ber#rientasi sangat luas sehingga tdk $ukup "engarah pd inter,ensi, tetapi dengan
"engspesi-ikan tanda dan gejala dari "asalah atau -akt#r eti#l#gi keterbatasan ini
dapat diatasi
$. 4ebih ber#rientasi pada keluarga
d. 4ebih ber#rientasi pada penyakit
e. da-tar yang ada sekarang tdk lengkap dan tidak "en$akup sebagian besar
"asalah?diagn#sa yang p#t?aktual dr keperawatan keluarga
33. Penyusunan tujuan ber#rientasi pada %
a. klien dan ditetapkan bersa"a keluarga
b. klien dan ditetapkan bersa"a perawat
$. klien dan ditetapkan bersa"a t#k#h "asyarakat lainnya
d. perawat dan ditetapkan sendiri bersa"a te"an sejawat perawat
e. perawat dan ditetapkan dengan t#k#k "asyarakat
35. .eru"uskan tujuan yang baik "engandung%
a. )u"ber/su"ber yang ada
b. .engga"barkan pendekatan alternati- utk "e"enuhi tujuan,
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 7
$. .enyeleksi inter,ensi/inter,ensi keperawatan spesi-ik,
d. .e"#bilisasi su"ber/su"ber 7pengarahan ke"a"p perawatan diri8
e. Benar se"ua
36. .a$a" ru"usan tujuan adalah..
a. &ujuan !angka Pendek
b. &ujuan !angka .enengah
$. &ujuan !angka Panjang
d. Benar se"ua
e. )alah se"ua
39. 1al yang diperti"bangkan sebelu" "enetapkan inter,ensi, ke$uali%
a. Apakah pendekatan itu "enyebabkan "eningkatnya ketergantungan atau
ke"andirian keluarga B
b. Apakah tindakan tersebut "enurunkan atau "eningkatkan ketera"pilan keluargaB
$. Apakah tindakan tersebut "enurunkan atau "eningkatkan k#ping keluargaB
d. Apakah keluarga punya k#"it"en dan "#ti,asi yg "e"adahi terhadap
peren$anaan tersebutB
e. Apakan inter,ensi tersebut $#$#k untuk diterapkan pada angg#ta keluargaB
5;. CD 0akt#r yang perlu diperhatikan dala" pri#ritas inter,ensi adalah..
a. <ealitas kebijakan /kebijakan le"baga
b. +esulitan keuangan Dan waktu
$. +etersediaan tenaga Dan su"ber /su"ber/su"ber lain.
d. +esela"atan klien Dan -akt#r yg "engan$a" kesela"atan klien
e. )e"ua benar
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 8
51. berikut ini yang dapat "elakukan '"ple"entasi adalah
a. +eluarga
b. perawat
$. angg#ta ti" kesh lain
d. Benar se"ua
b. salah se"ua
52. +egiatan atau tindakan keperawatan ditujukan kepada upaya "e"a$u ke"a"puan
"engasuh diri sendiri. 1al ini sesuai dengan pendapat
a. Are"
b. Calista <#y
$. 1enders#n
d. +ing
e. !h#ns#n
53. .enurut Are", te#ri sel- $are terdiri dari
1. )el- $are
2. )el- $are de-isit
3. &e#ri siste" keperawatan
4. <ehabilitasi
54. )el- $are "eliputi
1. Pers#nal sel- $are, akti,itas dan inisiati- indi,idu sendiri dala" "e"enuhi
kebutuhannya
2. )el- $are agen$y, suatu ke"a"puan indi,idu dala" "elakukan perawatan diri
sendiri yang dapat dipengaruhi usia, perke"bangan, kesehatan, dan
s#si#kultural
3. Adanya tuntutan atau per"intaan dala" perawatan diri sendiri yang
"erupakan tindakan "andiri yang dilakukan dala" waktu tertentu
4. Bersi-at uni,ersal bagi seluruh indi,idu
52. Dala" praktik keperawatan, Are" "elakukan identi-ikasi kegiatan praktik dengan
1. .elibatkan pasien dan keluarga
2. .enentukan kapan dan bagai"ana bantuan
3. Bertanggungjawab terhadap keinginan, per"intaan serta kebutuhan pasien
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 9
4. .e"persiapkan bantuan se$ara teratur dan "engk##rdinasikan dala"
kehidupan sehari/hari pasien.
53. )iste" adaptasi "e"liki "#de adaptasi
1. 0ungsi -isi#l#gis
2. +#nsep diri
3. 0ungsi peran
4. 'nterdependent
55. Batasan pelayanan d#kter keluarga "enurut A$ade"y A"erika 0a"ily adalah
1. Pelayanan ked#kteran yang "enyeluruh
2. Pelayanan kesehatan per#rangan di le,el pri"er
3. Pelayanan tidak dibatasi u"ur,jenis kela"in, #rgan tubuh atau jenis penyakit
4. )e$ara k#"prehensi- dan berkesina"bungan bagi indi,idu
56. Batasan pelayanan d#kter keluarga "enurut A Pri"er #n 0a"ily .edi$ine Pra$ti$e
adalah
1. Pelayanan ked#kteran yang "enyeluruh
2. Pelayanan kesehatan per#rangan di le,el pri"er
3. Pelayanan tidak dibatasi u"ur, jenis kela"in, #rgan tubuh atau jenis penyakit
4. )e$ara k#"prehensi- dan berkesina"bungan bagi indi,idu
59. +#nsep "ay#r dari te#ri Eeu"an adalah
1. .anusia
2. 4ingkungan
3. +eperawatan
4. +esehatan
6;. &ahapan penana"an dan penerapan nilai "#ral dala" keluarga adalah
1. Pe"aha"an
2. Pelatihan
3. Pe"biasan
4. .enjadi karakter
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 10
Essay.
1. )ebut dan jelaskan "akna dari ga"bar di bawah ini!
3
2. !elaskan sesuai pe"aha"an Anda "engenai -ungsi keluarga s#sial budaya
3. )ebutkan tujuan uta"a dari ked#kteran keluarga
UTS/STIKES HAFSHA/2013 Page 11
Abstrak
Lebih kongkrit
Konseptual model
eori
eori kepera!atan
keluarga