Trabajo prctico nmero 1

organizacin industrial
Tipos de organizaciones
Profesor: Durso, Miguel ngel
!lumnos: "#ang, Ma$imiliano
Mi%o, Mat&as 'ze(uiel
Murruni, )ernimo
Priante, )ulin
*portelli +astro, ,uciano
!%o - di.isin: /0 11 ELCA
'scuela: '2T213 D2'2 14 5rigadier 6eneral +ornelio *aa.edra
+iclo lecti.o:
7819
:rganizacin industrial2 '.olucin - tipos de la misma
;ntroduccin
:rganizar es cla.e para entender la eficiencia de cual(uier tipo de industria2 ,a capacidad de
poner en mo.imiento recursos <=umanos, materiales, t>cnicos, financieros, etc? de la
organizacin depende de la direccin2 ,os estilos de direccin nos muestran las distintas formas
de afrontar este reto2
Distintos tipos de escuela de direccin
La escuela de la direccin cientfica
Despu>s del >$ito de la re.olucin industrial, desde finales del siglo @;@, tanto en la forma
de producir como en la estructura organizati.a - de propiedad de la empresa se produjeron
cambios generales importantes como la sustitucin del =ierro por el acero, la energ&a de la
electricidad en sustitucin del carbnA la aparicin del llamado capitalismo industrial, la
produccin en cadena (ue permite el consumo de masas, - a finales del siglo @@, el capitalismo
financiero - la globalizacin econmica2 'l pionero de la organizacin cient&fica fue el
ingeniero norteamericano B2 C2 T!D,:E (ue fue la persona (ue ms =a influido en cuestiones
organizati.as2
,a base de su pensamiento es la di.isin del trabajo - la especializacin2
Formul unos principios (ue pueden resumirse en los siguientes puntos:
Separacin entre la programacin del trabajo y su ejecucin
Medicin del tiempo medio necesario para realizar cada tarea
Especializacin y divisin del trabajo
Remuneracin ue incentive el cumplimiento de la norma
:tro de los autores importantes de esta escuela es !" F#$%L el cual comparte los principios de
Ta-lor, sal.o el de estructura de mando jerr(uica, - establece el principio de unidad de
mando& segn el cul cada trabajador slo recibe rdenes de un solo jefe - plantea la
administracin como la clave de la eficiencia de la empresa2
Para Ba-ol, las funciones de cual(uier empresa se pueden agrupar en seis:
!dministrati.a
T>cnica
+omercial
Binanciera
+ontable
De seguridad
'l empresario importante (ue aplic las teor&as de esta escuela es !E'R$ F%RD, el
cual aument la produccin - fij unos precios ms bajos, todo ello con aumento de
sueldo a los trabajadores2
(rticas y limitaciones de la escuela cl)sica
+oncepcin mecanicista del =ombre al (ue se le considera una m(uina a la (ue =a- (ue
sacar el m$imo rendimiento2
+oncepcin formal de la empresa, como sistema de autoridad, comunicacin - control
r&gidos2
Moti.acin nicamente econmica del indi.iduo, al (ue se le niegan otros objeti.os no
econmicos2
!usencia de conflicto en la organizacin (ue de e$istir se resuel.e por la .&a disciplinaria2
'$cesi.o pragmatismo, al definir los principios organizati.os siempre aplicables a la
realidad2
La escuela de relaciones *umanas
*urge como reaccin ante las anteriores tendencias clsicas de la direccin cient&fica del
trabajo, - se =ace posible por el desarrollo de la psicolog&a industrial durante los a%os 78 - 48
del siglo @@2 'sta escuela tiene a EL+%' M#$% ,-../ 0-1213, como autor ms destacado2
'n su e$perimento, intento probar (ue el elemento =umano es el ms importante en el sistema
social (ue formas las empresas2
'sta escuela se basa en factores de satisfaccin - de moti.acin de las personas (ue integran
una empresa, prestando atencin a los conflictos de intereses, a la formacin de grupos - el
trabajo cooperati.o dentro de la empresa2
,as caracter&sticas esenciales (ue diferencian esta escuela de la escuela clsica se pueden
resumir en:
,a in.estigacin se centra en los grupos, no en los indi.iduos
,a integracin se basa ms en la confianza (ue en la autoridad
'l super.isor realiza una labor orientada ms =acia la comunicacin (ue =acia la jerar(u&a2
*e pone ms >nfasis en el concepto de responsabilidad (ue en el de control2
,as decisiones son descentralizadas2
,os grupos - las relaciones informales comienzan a ser merecedoras de tanta atencin como
las estructuras - normas formales2
(rticas y limitaciones de la escuela de relaciones *umanas
'$cesi.o paternalismo
'$cesi.a importancia del factor =umano
'scasa .aloracin de los rendimientos econmicos
!bandono del criterio de rentabilidad
Poca .aloracin de las mejoras t>cnicas en la produccin2
Escuela de recursos *umanos
!parecen en la ltima mitad del siglo @@, destacando el papel de la motivacin dentro de
las organizaciones como factor decisi.o en el rendimiento donde abundan planteamientos sobre
moti.acin - liderazgo2
(oncepto de direccin y niveles directivos
Dirigir consiste en conseguir los objeti.os de la empresa mediante la aplicacin de los
factores disponibles desarrollando las funciones de:
planificacin
organizacin
gestin
control
,os di.ersos niveles directivos forman una pirmide jerr(uica di.idida en tres partes:
a"4" La alta direccin ocupa el ni.el ms ele.ado de la pirmide2 'st integrada por el
presidente - otros directi.os cla.e (ue se ocupan de desarrollar los planes a largo plazo de la
empresa2 Toman decisiones como la elaboracin de nue.os productos, la compra de otras
empresas o la realizacin de operaciones internacionales2 !dems, super.isan el
funcionamiento general de la empresa2
b2F La direccin intermedia *on responsables de desarrollar planes - procedimientos
detallados para lle.ar a la prctica los planes generales de la alta direccin2 *uper.isan la
direccin operati.a2
c2F La direccin operativa *e encuentran en contacto directo con los trabajadores - ponen en
accin los planes desarrollados por los directi.os intermedios2
'n cual(uiera de los ni.eles, la direccin debe poseer ciertas cualidades para tener >$ito:
capacidad de trabajo en e(uipo
capacidad para dise%ar - lle.ar a cabo planes a largo plazo
asumir riesgos
saber desarrollar - mantener buenas relaciones =umanas,
facilitar - agilizar la comunicacin dentro de la organizacin2
La funcin de la planificacin
,a planificacin comporta el establecimiento de objeti.os - la decisin sobre las estrategias
para alcanzar objeti.os -a (ue es imposible organizar sin unos planes adecuados2
El *orizonte de la planificacin
,os planes a corto plazo tienen un =orizonte temporal no superior a un a%o2
,os planes a largo plazo tienen una duracin .ariable, pero siempre superior al a%o <entre tres
- cinco a%os?2
+omporta las siguientes tareas:
determinar la misin de la organizacin
analizar el entorno de la organizacin
analizar los puntos fuertes - d>biles de la misma
fijar objeti.os a conseguir en un plazo
desarrollar estrategias para lograr los objeti.os
La funcin de la organizacin
,a funcin de organizacin =ace posible (ue los planes se lle.en a efecto de forma conjunta -
colecti.a entre todos los elementos del sistema2
'n general, es preferible delegar en los subordinados, dndoles autonom&a para (ue utilicen sus
propias capacidades e.itando estructuras r&gidas2
%bjetivos fundamentales de la funcin de organizacin5
*uministrar una estructura organizati.a (ue permita definir las funciones de los puestos de
trabajo, describirlos - determinar las relaciones entre ellos2
'stablecer l&neas de autoridad - de responsabilidad2
+rear canales de comunicacin2
'stablecer procedimientos para alcanzar los objeti.os de la organizacin2
Determinar procedimientos para la contratacin - asignacin de los recursos =umanos
La funcin del a gestin
*u funcin es =acer (ue todo cuanto se =a decidido se realice2
6estionar consiste esencialmente en =acer (ue las personas de la organizacin cumplan sus
funciones - obligaciones para alcanzar los objeti.os deseados2
Para realizar esta funcin son necesarios dos elementos fundamentales:
El liderazgo& es decir, el ejercicio de la influencia - del poder2 'l l&der es la persona (ue, por
el reconocimiento social del grupo, tiene ma-or capacidad para mo.ilizar los recursos, ms all
de la simple obligacin formal2
!lgunas de los atributos de un lder pueden ser:
Gisin de futuro
"onradez - >tica profesional
+onfianza
+ompromiso
+omunicacin
+reati.idad
+on el liderazgo se consigue (ue las personas se identifi(uen con unos objeti.os de grupo -
acten para conseguirlos2
La motivacin& para (ue las personas =agan lo (ue se espera de ellas es preciso (ue se
encuentren moti.adas para ello2
Estilos de liderazgo
El autocr)tico o autoritario, caracterizado por la toma de decisiones sin consultar a sus
subordinados
El democr)tico& =acen (ue sus subordinados participen en la toma de las decisiones,
solicitan opiniones e ideas del grupo2
El estilo laissez faire, dan mu- poca orientacin a sus subordinados, limitndose a dejar
(ue ellos decidan por s& mismos2
!utocrtico democrtico laissez faire
Hso de autoridad por el l&der

rea de libertad para el subordinado
Ii.eles1 7 4 9 J / 3
+eoras sobre liderazgo de Douglas Mc6regor
Supuestos de la teora 7
Gisin pesimista de la naturaleza =umana
!l trabajador le desagrada trabajar
*lo trabajan por la amenaza del despido
*lo les mue.e el est&mulo econmico
Io (uieren responsabilidades - renuncian a las decisiones
Desean (ue los jefes les ordenen - (ue les manden lo (ue tienen (ue =acer
En cambio& los supuestos de la teora $ son e8actamente lo opuesto"
La motivacin
+onsiste en delegar autoridad - responsabilidad, comunicar a las personas lo (ue se espera de
ellas, reconocer a las personas sus m>ritos, (ue las personas dispongan de medios para conocer
los progresos (ue realizan, =acer (ue las personas participen en las decisiones (ue conciernen a
su trabajo, facilitar la formacin - el desarrollo personal, asegurar (ue la remuneracin - la
promocin se corresponden con los m>ritos - estimular la creati.idad de las personas2
+eoras sobre motivacin de Maslo9
*egn la teor&a de la )erar(u&a de las necesidades de Maslo#, <psiclogo?, las necesidades
e$plican todo el comportamiento =umano2
Maslo# di.ide las necesidades =umanas en cinco ni.eles, fisiolgicas, de seguridad, sociales,
de aprecio - de autorrealizacin2
'n conclusin, si los trabajadores ya tienen satisfec*as las primeras necesidades& para
motivarles *an de dirigir la atencin a otras superiores2
#plicacin de las teoras de motivacin:liderazgo a la pr)ctica
'l papel del dinero en la moti.acin2
'l enri(uecimiento del puesto de trabajo2
,a direccin por objeti.os, se trata de implicar a los trabajadores en la fijacin de sus
propios objeti.os, trabajo en grupo, reuniones peridicas, anlisis de los resultados?2
+&rculos de calidad2
Ble$ibilidad de =orarios2
+ipos de organizaciones
! continuacin se detallan los tipos de organizaciones los cuales pueden estar
presentes en cual(uier tipo de industria con sus respecti.os organigramas2
De acuerdo a los fines, estructuras - particularidades principales de cada una de las
organizaciones, >stas se clasificarn en tres grupos principales (ue son los siguientes:
1) Segn su finalidad.
2) Segn su seriedad.
3) Segn su centralismo.
-3 Seg;n su finalidad
Kstas se di.iden en:
a? (on fines de lucro: 'stas organizaciones llamadas empresas tienen como nico
objeti.o obtener la ma-or cantidad de dinero posible, para su o sus propietarios,
mediante la .enta de bienes o ser.icios2
b? Sin fines de lucro: Tienen como objeti.o desempe%ar un rol dentro de una
sociedad como por ejemplo promo.iendo el arte - la ciencia o a-udando a los sectores
de la sociedad ms necesitados, ob.iamente, sin pretender dinero por esto, aun(ue s&
.an a necesitarlo para perdurar en el tiempo2 's decir, (ue el dinero en estas
organizaciones es slo un medio de subsistencia2
*e tienen como ejemplos a las :I6s <:rganizaciones Io 6ubernamentales?, iglesias,
entre otras organizaciones2
<3 Seg;n su formalismo
Kstas se di.iden en:

a? Formales: 's un tipo de organizacin la cual se rige por un conjunto fijo de
normas, estructuras - procedimientos2 'n >sta, cada uno de sus miembros sabe cul es
su funcin dentro de la misma, (u> relacin tiene con los otros miembros - (uien tiene
autoridad para darle rdenes2
'ntre las formales se pueden clasificar en: lineal, funcional, l&neaFstaff o por comit>s2

Lineal

+onstitu-e la forma estructural ms simple - antigua, pues tiene su origen en la
organizacin de los antiguos ej>rcitos - en la organizacin eclesistica de los tiempos
medie.ales2 'l nombre organizacin lineal significa (ue e$isten l&neas directas - nicas
de autoridad - responsabilidad entre superior - subordinados
*e caracteriza por:
'$iste una sola autoridad
+ada empleado debe reportarse solamente a su superior
,as decisiones se concentran en una sola persona
Funcional
+onsiste en di.idir el trabajo - establecer la especializacin de manera (ue cada
=ombre, desde el (ue tenga el cargo ms alto, al (ue tenga el ms bajo, ejecuten el
menor nmero posible de funciones2
=or comit>s

'n este tipo de organizacin, las decisiones administrati.as las toma, como su
nombre lo indica, un comit>2 Hn comit> es un grupo de trabajo (ue se rige por sus
propias reglas2
Lnea4Staff5
's una combinacin entre la lineal - la funcional2 '$iste una parte de la organizacin
(ue se dedica a lo ejecuti.o <rganos de l&nea? - otra parte de staff (ue puede ser de
consultor&a, asesor&a, o incluso de prestacin de ser.icios especializados <rganos de
staff?2
b? ?nformales: 's un tipo de organizacin (ue se da dentro de una organizacin
formal2 *e forma por las personas - relaciones (ue se dan entre >stas2 Puede influir
fuertemente en la eficacia de una organizacin formal2
'sta organizacin se basa en la amistad entre los miembros de la misma, aun(ue no
se encuentren en el mismo ni.el jerr(uico o trabajando en la misma seccin de la
empresa2
'n conclusin, en este tipo de organizacin, el poder de sus miembros se basa en los
contactos dentro de la organizacin (ue tengan cada uno de ellos2
33 Seg;n su grado de centralismo
Kstas se di.iden en:
a? (entralizadas: 's un tipo de organizacin en donde la ma-or&a de las decisiones
las toman a(uellos (ue pertenezcan a la parte superior de la misma2
b? Descentralizadas: 'n este tipo de organizaciones, se prioriza la libertad a todos
los administradores para tomar decisiones2 *& e$isten restricciones pero >stas son pocas
con respecto a las libertades2 ,as empresas (ue enfrentan competencia intensa suelen
descentralizar para mejorar la capacidad de respuesta - creati.idad