4,5 crditos ECTS Formacin Bsica en Ciencias de la Ingeniera y en Tecnologas Energticas. Obligatoria Departamentos: Sede Sevilla: Departamento de Matemtica Aplicada II Sede Mlaga: Departamento de Matemtica Aplicada rea de Matemtica Aplicada Coordinadores: Sede Sevilla: Manuela Basallote Galvn Sede Mlaga: Mara Luz Muoz Ruiz
Competencias
Los contenidos se corresponden a la competencia bsica Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan plantearse en ingeniera. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: lgebra lineal; geometra; geometra diferencial; clculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; mtodos numricos, algortmica numrica; estadstica y optimizacin.
En la asignatura Ampliacin de Matemticas y Mtodos numricos se desarrolla la aptitud para aplicar los conocimientos sobre clculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales y ecuaciones en derivadas parciales, mtodos numricos y algortmica numrica.
Otras competencias especficas de Matemticas que se encuentran tambin en las otras asignaturas de la materia son:
! Capacidad para expresarse correctamente utilizando el lenguaje de la matemtica. ! Capacidad para formular problemas en lenguaje matemtico, de forma tal que se faciliten su anlisis y su solucin. ! Capacidad para la construccin y uso de modelos matemticos. ! Dominio de los conceptos bsicos de la matemtica superior. ! Capacidad para formular problemas de optimizacin y toma de decisiones e interpretar las soluciones en los contextos originales de los problemas. ! Capacidad para trabajar con datos experimentales y contribuir a su anlisis. ! Capacidad para comprender problemas y abstraer lo esencial de ellos.
Contenidos Bloque temtico 1.- Anlisis en Variable Compleja y Transformadas. ! Funciones de variable compleja. ! Derivacin e integracin compleja. ! Teorema de los residuos y aplicaciones. ! Transformadas de Laplace y de Fourier. Bloque temtico 2.- Introduccin a los Mtodos Numricos. ! Resolucin de ecuaciones algebraicas. ! Interpolacin y aproximacin polinmica. ! Frmulas de derivacin y de integracin numrica. Bloque temtico 3.- Ampliacin de EDO. Resolucin Numrica. ! Aplicacin de la transformada de Laplace para la resolucin de ecuaciones. ! Mtodos numricos: Euler, Euler mejorado y Runge-Kutta. Bloque temtico 4.- Ampliacin de EDP. Resolucin Numrica. ! Mtodo de separacin de variables. ! Mtodos numricos: Diferencias finitas.
Actividades formativas
Las clases se impartirn en la pizarra y podrn contar con la ayuda de soporte informtico. Se fomentar la participacin activa del alumnado en dichas clases.
Clases expositivas/participativas, en las que se utiliza fundamentalmente como estrategia didctica la exposicin verbal por parte del profesor de los contenidos sobre la materia objeto de estudio.
Prcticas en la que se desarrollan actividades de aplicacin de los conocimientos a situaciones concretas y de adquisicin de habilidades bsicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio. Esta denominacin engloba a diversos tipos de organizacin, como pueden ser las prcticas de laboratorio, prcticas de campo, clases de problemas, prcticas de informtica, etc., puesto que, aunque presentan en algunos casos matices importantes, todas ellas tienen como caracterstica comn que su finalidad es mostrar a los estudiantes cmo deben actuar.
Estudio y trabajo autnomo del estudiante en el que se responsabiliza de la organizacin de su trabajo y de la adquisicin de las diferentes competencias segn su propio ritmo. Implica por parte de quien aprende asumir la responsabilidad y el control del proceso personal de aprendizaje, y las decisiones sobre su planificacin.
Actividades programadas Clases magistrales donde el profesor desarrolla de forma expositiva uno o varios temas del programa de la materia.
Resolucin de problemas donde el profesor propone ejercicios que se resuelven con participacin activa de los estudiantes.
A criterio del profesor, se podrn programar diversas sesiones de prcticas de laboratorio, repartidas a lo largo del curso, para la resolucin de problemas de la asignatura con la ayuda de software informtico, as como seminarios con contenido que complemente los conocimientos que se van adquiriendo durante el curso.
Las clases magistrales estarn encaminadas aunque no exclusivamente a la adquisicin de conocimientos generales, mientras que la resolucin de problemas y realizacin de prcticas se orientan fundamentalmente a competencias tcnicas; las exposiciones orales y debates a competencias relacionadas con las actitudes personales (saber ser) y sociales (saber convivir). Grupos reducidos La subdivisin en grupos reducidos depender del nmero de alumnos matriculados en la titulacin. En el caso de que el grupo no sea excesivamente numeroso, no ser necesaria una subdivisin en grupos reducidos, y las actividades docentes estarn contenidas en el horario y nmero de horas previstas, segn los crditos ECTS asignados.
Sistema de evaluacin
Durante el curso existen dos convocatorias oficiales, una al final del cuatrimestre y otra en Septiembre, en las fechas sealadas por la direccin del centro. Cualquiera de estas convocatorias oficiales, consistir en la resolucin de problemas tericoprcticos que medirn la asimilacin y aplicacin de los contenidos de los diferentes temas del programa as como la capacidad de interrelacionarlos. Cada prueba ir acompaada de sus correspondientes criterios de calificacin.
Asimismo, los alumnos disponen de una forma de evaluacin alternativa que se desarrollar a lo largo del cuatrimestre, que podr incluir uno o varios exmenes eliminatorios, o bien una evaluacin continua que valorar la realizacin de controles de conocimientos, prcticas de laboratorio con diverso software informtico, de problemas individuales, de trabajos en grupo, la asistencia a seminarios, etc. En el caso de que se lleve a cabo la evaluacin continua, el peso asignado ser de del 40%. El restante 60% de la calificacin se corresponder a la realizacin del examen final de junio o de septiembre.
Fechas de evaluacin Las fechas de los exmenes oficiales se determinan segn el procedimiento establecido por la direccin de la Escuela Tcnica Superior de Ingeniera, quien publicar a comienzos de cada curso un calendario con las fechas de dichos exmenes. Las fechas de las pruebas alternativas (no oficiales) ser comunicada por el profesor con la suficiente antelacin, previa consulta a los alumnos.
Bibliografa
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