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Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido MERCEDES ATENCIO
Nombre de la institucin educativa ESCUELA LOMA COLORAD
Ubicacin de la institucin educativa DAVID-CHIRIQU
Otros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
CONOCIENDO NUESTRO LEGADO FOLCLRICO,
REPRESENTAMOS A NUESTRO PAS CON ORGULLO.

Resumen de la unidad
El folclore es el conjunto de saberes y manifestaciones de los pueblos.
El folclore se puede expresar a travs de bailes, costumbre, instrumentos, objetos, comidas y leyendas.
Elementos de nuestro folclore: El folclore panameo es muy rico y variado, ya que cada regin se expresa
a su manera.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignatura. Ciencias Sociales rea. Acontecimiento histrico de los pueblos.
Tema Elementos representativos del folclor panameo
Ao y nivel
IV grado-primaria
Tiempo necesario aproximado
Ocho sesiones ( Cuatro semanas)
Fundamentos de la unidad
Contenidos

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES


Los elementos representativos
del folklor panameo de mi
distrito, provincia o comarca.




Identificacin de los elementos
representativos del distrito,
provincia o comarca.

Representacin de las
manifestaciones folclricas del
distrito, provincias o comarcas.
Se interesa por conocer los
elementos representativos del
distrito, provincia o comarca.

Respeta la originalidad de las
diferentes manifestaciones
folklricas del distrito, provincia o
comarca.

Objetivos del aprendizaje
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Elementos representativos de nuestro folklor, representacin, confeccin, uso, prctica y su preparacin.
OBJETIVO GENERAL: Valora los elementos representativos de nuestro folklor para resaltarlos en la
celebracin de los acontecimientos histricos del corregimiento y por ende del pas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Reconoce los elementos representativos del folclor de nuestro pas.
-Representa las diferentes manifestaciones folclricas de Panam.
-Valora la importancia de conservar y cultivar el folclor panameo a las futuras generaciones.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Qu sentimientos nos produce cantar o escuchar
las tonadas?

Preguntas de unidad

Qu importancia tiene para ti la valoracin y
representacin de nuestra cultura a travs de la
conservacin de los elementos folclricos?
Preguntas de contenido
Qu otros cantos o tonadas conocemos?
Qu comidas tpicas conocemos y cules te
gustan?
Qu artesanas se elaboran en nuestra
comunidad?
Qu representan todas estas manifestaciones?




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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el
desarrollo del
proyecto
Una vez completado el proyecto



Pregunta
generadora act.1.docx


Pretest de elementos
folclricos.docx

Rubrica para la
tonada.docx

Pregunta
generadora Act 2.docx


Rbrica para la
Investigacin.docx

Rubrica para eval
power point.docx

Act 3 m .pregunta
generadora.docx

Post testde
elementos folclricos - copia.docx

Rbricas Creando
Manualidades.docx

rubrica para evaluar
exposicin tpica.docx

Presentacin Oral de
la descripcin.docx




Resumen de evaluaciones
Los estudiantes contestarn a un pre test sobre los elementos folclricos, luego observarn un
video de una tonada folclrica La parranda de Toby Muoz, los estudiantes participarn del
alegre canto y compartirn con la clase sus sentimientos al escuchar y cantar la tonada tpica.
Luego expondrn la importancia que tiene la conservacin de los elementos folclricos para la
cultura del panameo con el apoyo de un Power Point y presentarn fotos de sus actividades
realizadas durante el desarrollo de la unidad.
Tambin organizarn un da tpico folclrico donde demostrarn y describirn los diferentes
tipos de vestidos, comidas, instrumentos, bailes y artesanas de nuestro pas.


Detalles de la unidad
Habilidades previas
El estudiante debe conocer el concepto de las palabras folklor y cultura. Deber ser organizado,
ordenado y tolerante para desarrollar las actividades grupales.
Procedimientos Actividades
Los estudiantes contestarn a un pre test sobre los elementos folclricos, luego observarn un video de
una tonada folclrica La parranda de Toby Muoz, los estudiantes participarn del alegre canto y
compartirn con la clase sus sentimientos al escuchar y cantar la tonada tpica.
Luego expondrn la importancia que tiene la conservacin de los elementos folclricos para la cultura del
panameo con el apoyo de un Power Point y presentarn fotos de sus actividades realizadas durante el
desarrollo de la unidad.
Tambin organizarn un da tpico folclrico donde demostrarn y describirn los diferentes tipos de
vestidos, comidas, instrumentos, bailes y artesanas de nuestro pas.
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El desarrollo de este tema tiene como propsito dar a conocer a los nios sobre nuestra cultura y
la importancia de valorarla como un legado as mismo seguir transmitindola y cultivndola.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades especiales
La adaptacin y apoyo dado a estos estudiantes son el tiempo extra de
estudio, el apoyo del grupo de trabajo, tecnologas adaptativas, atencin
individualizada y apoyo de especialistas.
No hispano-parlantes
Todos los estudiantes del aula hablan el mismo idioma.

Estudiante talentoso
Estos estudiantes sern colaboradores y supervisores del desarrollo de esta
unidad.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto y materiales de referencia.
Suministros
Vestidos, artesanas, platos y cd de msica que forman parte de
nuestro folklor.
Recursos de Internet
https://www.youtube.com/watch?v=QBBmllyZOMo
www.monografias.com/trabjos81/historia-panama/hitoria-
panama2.shtml
http://www.colmich.edu.mx/computo/files/powerPoint_2007.pdf

Otros Recursos
Uso de aula de informtica


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