GUA 1

Lee atentamente los siguientes textos expositivos.

Recuerda que distinguimos, en literatura, dos tipos de gneros: tericos e histricos. Los tericos, tambin
llamados grandes gneros, corresponden a la lrica, la narrativa el drama. La ciencia !iccin, por lo tanto, ser"
un gnero histrico que posee un contexto de produccin determinado una tem"tica espec!ica.
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Ciencia-ficcin: es un gnero que aparece a partir de los avances tcnicos de la
modernidad que se consolida durante el siglo $$ con el desarrollo tecnolgico. %llo genera
la posibilidad de proectarse hacia el !uturo a no desde la incertidumbre, sino desde
potencialidades ciertas a partir de los avances de la tcnica. %ste gnero se caracteri&a,
entonces, por el establecimiento de una hiptesis acerca del !uturo de la humanidad, cuos
argumentos se basan en el desarrollo actual de la ciencia la tecnologa 'obras de autores
como Ra (radbur, )ulio *erne, +saac ,simov, -tanisla. Lem, /hilip 0. 1ic2, ,rthur 3lar2e,
entre otros4. %stos textos literarios dan origen al gnero cinematogr"!ico de ciencia5!iccin,
que se mani!iesta en pelculas como Terminator, Matrix, Alien, Minority Report (Sentencia
previa), El planeta de los simios, Final Fantasy, entre otras.
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CIENCIA FICCIN
6 +78R91:33+;7
La ciencia !iccin corresponde a un gnero literario que parte de las ideas cient!icas para narrar una historia
sobre sociedades !uturas o mundos paralelos. <"s exactamente, se ocupa de sucesos que a=n no han tenido
lugar, o!reciendo un an"lisis racional de sus causas consecuencias. 1e esta manera, aborda los e!ectos que los
cambios producen sobre las personas en particular sobre la especie humana en general. -us temas predilectos
son el mundo del !uturo, los via>es a travs del espacio o el tiempo, la vida en otros planetas las crisis
generadas por la tecnologa o la presencia de criaturas entornos extra?os.
@ ,78%3%1%78%- 1%L AB7%R9
%l tema de la ciencia !iccin en un sentido amplio ha sido abordado por la literatura !ant"stica desde tiempos
remotos. ,s por e>emplo, la epopea babilnica de Ailgamesh habla de la b=squeda del conocimiento verdadero
la inmortalidadC mientras que el mito griego de 1dalo abre las puertas a la posibilidad de volarC la *erdadera
Distoria 'c. 6EF d. 3.4 de Luciano de -amosata relata un via>e a la Luna. Los via>es imaginarios los cuentos de
seres extra?os que habitan en tierras le>anas !ueron comunes en las literaturas griega romana hallaron una
nueva !orma de expresin en los libros de via>es del siglo $+* escritos en !rancs ba>o el seudnimo de )ohn
<andeville. %l tema del via>e a la Luna !ue tratado por persona>es tan dispares como el escritor !rancs 3rano de
(ergerac el astrnomo alem"n )ohannes 0epler en el siglo $*++C o el !ilso!o novelista brit"nico Gilliam Aod.in
en el siglo $+$.
Las historias basadas en via>es imaginarios tenan por lo general una !inalidad satricaC tal es el caso de los
Viajes de Gulliver '6H@E4, obra del escritor satrico ingls )onathan -.i!t acaso uno de los e>emplos m"s
logrados exquisitos del gnero. /ero la ciencia !iccin no habra podido existir en su vertiente moderna sin el
reconocimiento de los pro!undos cambios sociales derivados de la Revolucin +ndustrial 'c. 6HIF4. La novela
gtica del siglo $*+++ tiene uno de sus m"s brillantes e>emplos en Frankenstein '6J6J4 de la novelista brit"nica
<ar -helle, una obra impregnada por la creencia en las in!initas posibilidades de la ciencia. 7umerosos autores
del siglo $+$ escribieron relatos o novelas de ciencia !iccin en uno u otro momento. -in embargo, el gran
maestro del gnero !ue sin lugar a dudas el escritor !rancs )ules *erne, que aborda cuestiones como la geologa
la espeleologa en Viaje al centr de la tierra '6JEK4, el via>e espacial en !e la tierra a la luna '6JEI4,
describe las maravillas de las pro!undidades oce"nicas en Veinte "il le#uas de viaje su$"arin '6JHF4.
L L, <91%R7, 3+%73+, M+33+;7
%l principal autor de ciencia !iccin en lengua inglesa, que comparte con )ules *erne la distincin de m"ximo
creador del gnero !ue D. A. Gells. <"s interesado por la biologa la evolucin de las especies que por las
ciencias !sicas, m"s preocupado por las consecuencias sociales de la tecnologa, Gells escribi numerosas
novelas de car"cter cient!ico, adere&adas de irona realismo. -u !ama creci r"pidamente tras la publicacin de
%a "&'uina del tie"( '6JI64, novela a la que siguieron %a isla del !ctr )reau, El *"$re invisi$le,
%a #uerra de ls "unds El (ri"er *"$re en la luna.
Na en el siglo $$ destacan especialmente las obras de ,ldous Duxle, Un "und feli+, Aeorge 9r.ell, 1,-.,
!amossimas utopas negativas que describen una sociedad terror!ica, as!ixiante deshumani&ada, sometida a la
tirana de la ciencia la poltica. ,mbas obras se han convertido en cl"sicos del gnero. -in embargo, se les
puede asignar una correspondencia m"s espec!ica con el gnero denominado utpico, centrado m"s bien en la
dimensin poltica de una proeccin !utura de la sociedad, sin considerar necesariamente los !actores
relacionados con los avances en ciencia tecnologa.
%n todo caso, la explosin de la bomba atmica sobre Diroshima en 6OKI el periodo posterior a la Auerra !ra
introdu>eron en la ciencia !iccin preocupaciones de tipo poltico. %ntre los autores m"s relevantes de la posguerra
destacan +saac ,simov, sabio prol!ico divulgador cient!ico, Ra (radbur, m"s conocido como escritor de
literatura !ant"stica.
1
K %L 3+7%
%l gnero de la ciencia !iccin !ascin a los cineastas desde los primeros das del cine. La maora de las pelculas
de ciencia !iccin son adaptaciones de novelas o comics. , di!erencia de la literatura, la ciencia !iccin
cinematogr"!ica se preocup principalmente por crear monstruos aliengenas, lo que propici el nacimiento de un
gnero conocido como cine de terror. Las pelculas basadas en seres de otros planetas, criaturas mutantes o
humanos carentes de alma eran por lo general melodramas estereotipados. %ntre los temas m"s !recuentes en la
ciencia !iccin cinematogr"!ica !iguran la !alibilidad de los cient!icos, la urgente necesidad de cooperar en el
"mbito internacional contra posibles invasiones extraterrestres, la hostilidad de la gente hacia cualquier criatura
extra?a los aspectos perversos de la tecnologa.
La primera muestra de cine !ant"stico, si bien no puede considerarse ciencia !iccin propiamente dicha, !ue El
viaje a la luna '6OF@4, del cineasta !rancs Aeorges <liPs. %l !ecundo movimiento expresionista alem"n produ>o
en el cine dos obras maestras: El #a$inete del !ctr Cali#ari '6O6O4, de Robert Giene, )etr(lis '6O@E4
de Mrit& Lang. %ntre las principales muestras del gnero en %stados :nidos cabe mencionar Frankenstein
'6OL64, !r&cula '6OL64, /in# /n# '6OLL4 El *"$re invisi$le '6OLL4. , partir de 6OEF las pelculas de
ciencia !iccin se centraron ante todo en las aventuras espaciales, cosechando un xito sin precedentes hasta la
!echa.
I R,1+9 N 8%L%*+-+;7
%n 6OLJ el actor director estadounidense 9rson Gelles hi&o cundir el p"nico entre los oentes radio!nicos con
su clebre retransmisin de %a #uerra de ls "unds, que anunciaba con absoluto realismo la noticia de una
invasin marciana de la 8ierra. , partir de 6OIF se reali&aron series de televisin enormemente populares, entre
las que destaca 0tar 1rek. %l xito de sta se ha convertido en un !enmeno social capa& de atraer a miles de
seguidores a congresos, convenciones eventos similares de car"cter internacional.
E 3+%73+, M+33+;7 N 3+%73+,
%ntre los principales !actores que contribueron al reconocimiento generali&ado de la ciencia !iccin en el "mbito
literario cabe destacar dos acontecimientos claves en la historia del siglo $$: el lan&amiento de la primera bomba
atmica en 6OKI la llegada del hombre a la Luna, el @F de >ulio de 6OEO. La energa nuclear los vuelos
espaciales !iguran entre los principales temas del gnero desde sus comien&os, si bien han sido ob>eto de las
crticas la irona de numerosos cient!icos. %l reconocimiento de los cambios introducidos en la vida de las
personas por la ciencia la tecnologa ha contribuido a crear lo que ,simov llam un mundo de ciencia !iccin.
%sta conciencia creci en >ulio de 6OHE cuando un vehculo espacial culmin con xito su travesa hasta <arte
transmiti hasta la 8ierra las primeras !otogra!as de otro planeta tomadas sobre el terreno. %l proceso se vio
asimismo estimulado en noviembre de 6OJF, cuando la aeronave estadounidense *oager + parti con destino a
-aturno envi desde all una serie de !otogra!as de notable calidad tomadas a m"s de mil millones de
2ilmetros de nuestro planeta. 3ient!icos exploradores han reconocido avalado la obra de *erne otros
autores por la demostracin posterior de los hechos relatados, as como por el estmulo que ha supuesto para
muchos cient!icos. La exploracin del espacio por parte de los cient!icos soviticos est" directamente in!luida por
las novelas de 0onstantin 8siol2ovs2, mientras que la carrera espacial alemana extrae en parte su inspiracin de
las obras de 0urd Lass.it&.
%l escritor polaco -tanisla. Lem, nacido en 6O@6, supo enriquecer la literatura de ciencia !iccin con obras como
Un valr i"a#inari, donde el humor la parodia conducen a una visin menos solemne ' no por ello menos
rigurosa4 de las relaciones entre lo cient!ico lo !ant"stico. %n uno de los relatos incluidos en este libro, donde
los gneros se entrecru&an, se habla de un mtodo para ense?ar a escribir a las bacterias. La novela 0laris, de
6OE6, !ue llevada al cine por ,ndri 8ar2ovs2i. %ntre sus obras m"s conocidas !iguran los !iaris de las
estrellas '6OIH4, las )e"rias encntradas en una $a2era '6OE64 Ci$eriada '6OEI4, esta =ltima una
nueva versin, entre erudita burlona, del via>e a travs del tiempo.
'Muente de consulta: %nciclopedia %ncarta, @FFK4
-eg=n el texto que acabas de leer, responde las siguientes preguntas:
64 Q3u"les son los principales temas tratados por la ciencia !iccinR
@4 QSu relacin podras establecer entre estos temas los ttulos de las obras de )ules
*erne D. A. GellsR
L4 QSu di!erencias se plantean entre la literatura de ciencia !iccin el cine de ciencia
!iccinR QSu relacin establecenR
K4 -eg=n la ancdota contada sobre 9rson Gelles la retransmisin de %a #uerra de ls
"unds3 Qcmo por qu crees t= que a!ecta la ciencia !iccin a la realidadR
I4 , propsito de ese mismo episodio, Qcmo lo relacionaras con el papel que cumplen los
medios masivos de comunicacin en nuestra sociedadR, Qqu tan !"cil crees que se puedan
generar estos malos entendidosR, Qpor qu crees que ocurri lo que ocurriR
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