Medidas de Tendencia Central Con Excel

MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL CON EXCEL

1) MEDIA ARITMTICA
Las medidas de tendencia central son medidas representativas que
como su nombre lo indica, tienden a ubicarse hacia el centro del
conjunto de datos, es decir, una medida de tendencia central
identifica el valor del dato central alrededor de cual se centran los
dems datos, siendo la media aritmtica una de aquellas medidas.
La medida aritmtica, a igual que cualquier otra medida de datos
estadsticos, cuando se calcula a nivel de toda la poblacin, se
denominan parmetro, como por ejemplo, la calificacin
promedio en el examen de admisin de todos los estudiantes que
ingresan a la Universidad U! al primer semestre del presente a"o
lectivo. #ero si se calcula basada en muestras, se denomina
estadgrafo o estadstico, como por ejemplo, la calificacin
promedio en el examen de admisin de estudiantes de colegios fiscales que ingresan a la Universidad
U! al primer semestre del presente a"o lectivo.
1.1) MEDIA ARITMTICA SIMPLE
1.1.1) Definicin
$s la medida de tendencia central ms utili%ada por lo general se ubica hacia el centro de distribucin
estadstica.
&
Medidas de Tendencia Central
1.1.2) Mtodos de C!c"!o
#) P#$# D#tos sin A%$"&#$
La media de una poblacin es el parmetro 'que se pronuncia miu(. )i ha* ! observaciones en el
conjunto de datos de la poblacin, la media se calcula as+
La media de una muestra es un estadstico 'que se lee ,x barra-(. .on n observaciones en el conjunto
de datos de la muestra 'x
&
, x
/,0.
(, la media se determina as+
') P#$# D#tos A%$"&#dos en T#'!#s de ($ec"enci#s.) .uando una serie se la agrupa en serie simple
con frecuencias para obtener la media aritmtica, se multiplica la variable por la frecuencia respectiva
'f(, luego se obtiene la suma de todos estos productos * luego a este valor se lo divide para el n1mero de
elementos 'n(. odo esto puede representarse mediante una frmula matemtica, as+

2onde es la frecuencia total 'o sea, el n1mero total de casos(

c) P#$# D#tos A%$"&#dos en Inte$*#!os.) .uando una serie se la agrupa en intervalos para obtener la
media aritmtica, se multiplica la marca de clase de intervalo 'xm( por la frecuencia respectiva 'f(,
luego se obtiene la suma de todos estos productos * luego a este valor se lo divide para el n1mero de
elementos. odo esto puede representarse mediante una frmula matemtica, as
/

E+e,&!o i!"st$#ti*o
.alcular la media aritmtica de las siguientes calificaciones de $stadstica tomadas de una muestra de
/3, sin agrupar, agrupando en tablas de frecuencias * agrupando en intervalos.
4, 5, &3, &3, 6, &3, 7, 5, 8, 5, &3, 5, 6, 9, 4, 4, 5, 5, 8 * 8
So!"cin-
1) Sin #%$"&#$
En Excel se calcula insertando la funcin PROMEDIO+

2) A%$"&#ndo en t#'!#s de f$ec"enci#s
:dems presentar los datos en un diagrama de sectores.
x f
4 ;
6 /
8 ;
9 &
5 8
7 &
;
&3 4
otal /3
4
.) A%$"&#ndo en inte$*#!os
<ntervalos f x
m
4= 6 6 4,
6
8 =9 4 8,
6
5= 7 9 5,
6
&3=&& 4 &3,
6
Not#- .uando se agrupa en intervalos los clculos son slo aproximaciones

En Excel se calcula insertando la funcin+ )U>:#?@2U.@ './9+.;3A2/9+2;3(B)U>:'./9+.;3(
como se muestra en la siguiente figura+
Not#- La principal propiedad de la media aritmtica es:
La suma algebraica de las desviaciones de un conjunto de datos respecto de su media aritmtica es cero
)i x es un dato, su desviacin respecto a es la diferencia x= . La suma de estas diferencias es 3.
#ara datos sin agrupar+
( )
#ara datos agrupados en tablas de frecuencias+ ( )
#ara datos agrupados en intervalos+ ( )
3
$mpleando los datos del ejemplo anterior se comprueba la principal propiedad de la media aritmtica+
x f x
m
( )
4 6 6 4,
6
6'4,6=9,6( C =&6
8 9 4 8,
6
4'8,6=9,6( C =4
5 7 9 5,
6
9'5,6=9,6( C 9
&3 &
&
4 &3,
6
4'&3,6=9,6( C&/
)u
ma
3
1.2) MEDIA ARITMTICA PONDERADA
.uando los n1meros x
&
, x
/
, x
;
,0.x
D
se les asocia ciertos factores peso 'o pesos( E
&
, E
/
, E
;
,0.E
D
,
dependientes de la relevancia asignada a cada n1mero, en tal caso se requiere calcular la media
aritmtica ponderada, la cual se calcula as+
E+e,&!o i!"st$#ti*o- )e tiene una informacin acerca de las utilidades por pan * cantidades vendidas
de panes de tres tiendas. .alcular la media aritmtica promedio de la utilidad por pan.
ienda UtilidadBpa
n
.antidad vendida
& & /3
33
/ 3
,
&5
33
; 3
,
/&
33
So!"cin-
En Excel se calcula insertando de la siguiente manera

)e insertar la funcin )U>:#?@2U.@ 'F;8+F;5A.;8+.;5(B)U>:'.;8+.;5(
4
4
2) MEDIA /EOMTRICA
2.1) PROPIEDADES
= La media geomtrica proporciona una medida precisa de un cambio porcentual promedio en una serie
de n1meros.
= )e utili%a con ms frecuencia para calcular la tasa de crecimiento porcentual promedio de series de
datos, a travs del tiempo.
= $s una medida de tendencia central por lo general menor que la media aritmtica salvo en el extra"o
caso en que todos los incrementos porcentuales sean iguales, entonces las dos medias sern iguales.
= )e le define como la ra% ensima del producto de ,n- valores. .uando los datos son bastantes o
cantidades grandes, para facilitar el clculo se lo debe simplificar pero sin alt erar su naturale%a, para lo
cual se puede utili%ar los logaritmos de base &3.
2.2) MTODOS DE C0LC1LO
2.2.2.1) P#$# D#tos No A%$"&#dos
)e emplea la ecuacin+
! ?
n x
&
?
x
/
?
x
;
?

?

?
x
n
@ aplicando logaritmos la ecuacin+
log !
?

log x
&
?
log x
/
?
log x
;
?
....log x
n
n
E+e,&!o i!"st$#ti*o N2 1
La media geomtrica es 1til en el clculo de tasas de crecimientoA por ejemplo, si el crecimiento de las
ventas en un peque"o negocio son ;G, 4G,5G,7G * &3G, hallar la media de crecimiento.
So!"cin-
! ?
n x
&
?
x
/
?
x
;
?

?

?
x
n
!
?

6
;
?
4
?
5
?
7
?
&3
?
8,&/5
?espuesta+ 8,&/5G
Utili%ando logaritmos+
log H
?

log ;
?
log 4
?
log 5
?
log 7
?
log&3
6
log H
?

3,499&
?
3,83/&
?
3,73;&
?
3,764/
?
&
6
log H
?

;,7;86
6
log H ? 3,959;
H ? anti log 3,959;
H ? 8,&/5
5
Empleando Excel se calcula insertando la funcin MEDI"#!EOM.
.alcular la tasa de crecimiento promedio a la que ha variado las ventas de cierto producto con base a la
siguiente tabla+
>es $ner
o
Iebrer
o
>ar%
o
:br
il
>a*
o
Juni
o Kentas 633 663 833 93
3
53
3
56
3
So!"cin-
$s necesario calcular el porcentaje que las ventas de cada mes representan respecto de los obtenidos el
mes anterior.
>es Kentas #orcentaje
del
mes anterior $nero 633
Iebrero 663 663B633C&,&3
3 >ar%o 833 833B663C&,37
&
:bril 933 933B833C&,&8
9 >a*o 533 533B933C&,&4
;
Junio 563 563B533C&,38
;
.alculando la media geomtrica se obtiene+
H C
n
x
&
?
x
/
?
x
;
?

?

?
x
n
H C
6
&,&33 ?&,37&?&,&89 ?&,&4; ?&,38;
H C &,&&/
?estando & para convertirlo a un incremento mensual promedio da &,&&/=& C3,&&/, o un incremento
promedio de &&,/G para el perodo de 8 meses.
$omprobacin
>es Kentas Kentas calculadas con H
$nero 633
Iebrero 663 633x&,&&/C668,333
>ar%o 833 668x&,&&/C8&5,/9/
:bril 933 8&5,/9/x&,&&/C859,6&5
>a*o 533 859,6&5x&,&&/C984,6/
Junio 563 984,6/x&,&&/C563,&48
)e puede observar que el valor de 563,&48 calculado con la media geomtrica es semejante al valor de
venta real de 563, por lo tanto el valor calculado para la media geomtrica est correcto.
2.2.2.2) P#$# D#tos A%$"&#dos en T#'!#s de ($ec"enci#s
)e emplea la siguiente ecuacin+
2onde+
f
i
C frecuencia absoluta de cada dato x
i
E+e,&!o i!"st$#ti*o N2 .
.alcular la media geomtrica para las siguientes calificaciones de $stadstica+
xi f
i
4 6
8 5
5 7
7 &3
&3 5
So!"cin-
)e llena la siguiente tabla, reali%ando los clculos respectivos+
x
i
f
i
log x
i
log x
i
4 6 3,83/ ;,3&3
8 5 3,995 8,//6
5 7 3,73; 5,&/5
7 &
3
3,764 7,64/
&3 5 &,333 5,333
otal 4
3
;4,73
8
)e aplica la siguiente ecuacin para obtener la respuesta.
H C anti log 3,59; C 9,465

2.2.2..) P#$# D#tos A%$"&#dos en Inte$*#!os
2onde+
xm C marca de clase
.) MEDIA ARM3NICA
La media armnica de una serie de n1meros es el recproco, o inverso, de la media aritmtica de los
recprocos de dichos n1meros, entendindose como recproco al n1mero que multiplicado por este nos
da la unidad.
..1) PROPIEDADES
= $s un promedio que se utili%a para el clculo del costo promedio * todo tipo de variables expresadas
en tasas o porcentajes.
= La media armnica no est definida en el caso de la existencia en el conjunto de valores nulos.
= .uando la unidad constante o unidad de evaluacin es igual a la unidad del numerador de una ra%n,
se usa el promedio armnico, * si es igual a la unidad del denominador se usa el promedio aritmtico.
..2) MTODOS DE C0LC1LO
..2.1) P#$# D#tos No A%$"&#dos
)ean los n1meros x
&
, x
/
,0. x
n
. La media armnica L se obtiene con la siguiente ecuacin+
n
L
??
n
??
n
& & & &
?
x
i ?&
i
?
x
&
x
/
?
.....
x
n
@ con la siguiente ecuacin+
L
?
&
?
&
?? ?
&
?
&
?
.....
&
?
n
?

x
&
x
/
x
n
?
&&
E+e,&!o i!"st$#ti*o- La velocidad de produccin de a%1car de tres mquinas procesadoras son 3,6, 3,;
* 3,4 minutos por Dilogramo. Lallar el tiempo promedio de produccin despus de una jornada de 4533
minutos del proceso.
&/
So!"cin-
.omo en la ra%n minutosBDilogramos 'minBDg( cada mquina trabaja 4533 min, la ra%n contante es el
tiempo de trabajo '4533 min(, es decir la contante es la unidad del numerador, por lo tanto se debe
emplear el promedio armnico.
n
L
??
n
?

&
i?&
x
i
?
&
?

&
x
&
x
/
n
? .....
&
x
n
?
&
?
3,6
;
&
?
3,;
&
3,4
? 3,;5;
@ empleando la otra ecuacin-
L
?
&
?
&
?? ?
&
&
?
..... &
?
??
&
?
&
?
?? ?
&
?

&
?
?
3,;5;
&
?
?
n x
?
?

&
x
/
x
n
?
;
?

3,6
3,;
3,4
?
$l tiempo promedio de produccin es 3,;5; minutos por Dilogramo de a%1car.
Empleando Excel se calcula insertando la funcin MEDI"#"RMO
..2.2) P#$# D#tos A%$"&#dos en T#'!#s de ($ec"enci#s
)e emplea cualquiera de las siguientes ecuaciones+ n
L
??
n
??
n
f f f f
L
??
&
?
&
/
?
&
?
f f f
?
?

i
&
?
/
?
.....
n
?

&
?

/
?
.....
n
?
i ?&
x
i
x
&
x
/
x
n
n
?

x x
x
n
?
E+e,&!o i!"st$#ti*o- $n la siguiente tabla se presentan los datos sobre el tiempo en horas que se
demoran en reali%ar la misma obra determinados obreros. .alcular el tiempo promedio que se demora
en reali%ar la obra un obrero tipo 'un obrero promedio(.
iempo @brer
os 4 4
6 6
8 9
9 /
7 /
So!"cin- n
%
??
n
?

f
i
?
f
&
?
n
f
/
?
....
f
n
??
/3
4
?

6
?

9
?

/
?

/
?

/3

48;
?

/6/3
?
6,44
48;
i ?&
x
i
x
&
x
/
x
n
4 6 8 9 7
&/8
..2.4) P#$# D#tos A%$"&#dos en Inte$*#!os
L
??
n
??
n
n
f f f f
?

i &
?

/
?
....
n
i?&
xm
i
xm
&
xm
/
xm
n
E+e,&!o i!"st$#ti*o- $n la siguiente tabla se presentan los datos sobre el tiempo en minutos que se
demoran para resolver una prueba de $stadstica determinados estudiantes. .alcular el tiempo
promedio que se demora en resolver la prueba un estudiante tipo.
iempo $studiant
es
M43=63( 4
M63=83( 5
M83=93( &
3
M93=53( 9
M53=73N &
&
So!"cin-
?eali%ando los clculos respectivos se obtiene+
x
i
f
i
x
m
i
f
i
Bx
m
i
M43=63( 4 4
6
3,35
7 M63=83( 5 6
6
3,&4
6
M83=93( &
3
8
6
3,&6
4 M93=53( 9 9
6
3,37
;
M53=73N &
&
5
6
3,&/
7 otal 4
3
3,8&
&
:plicado la ecuacin se obtiene+
n
L
??
n
?

f
i
?
f
&
?
n
f
/
?
....
f
n
??
43
3,8&&
? 86,49
i?&
xm
i
xm
&
xm
/
xm
n
&6
4) LA MEDIANA
La mediana, llamada algunas veces media posicional, es el valor del trmino medio que divide una
distribucin de datos ordenados en dos partes iguales, es decir, el 63G de los datos se ubican sobre la
mediana o hacia los puntajes altos * el 63G restante hacia los puntajes bajos.
4.1) PROPIEDADES
=La >ediana no tiene propiedades que le permite intervenir en desarrollos algebraicos como la media
aritmtica, sin embargo, posee propiedades que ponen en evidencia ciertas cualidades de un conjunto de
datos, lo cual no ocurre con la media aritmtica que promedia todos los valores * suprime sus
individualidades. $n cambio, la mediana destaca los valores individuales.
= iene la ventaja de no estar afectada por las observaciones extremas, *a que no depende de los valores
que toma la variable, sino del orden de las mismas.
=#ara el clculo de la mediana interesa que los valores estn ordenados de menor a ma*or.
= )u aplicacin se ve limitada, *a que solo considera el orden jerrquico de los datos * no alguna
propiedad propia de los datos, como en el caso de la media aritmtica.
4.2.1) P#$# D#tos No A%$"&#dos
#) Si e! n5,e$o n de d#tos es i,&#$, la mediana es el dato que se encuentra a la mitad de la lista. #ara
calcular su posicin se aplica la siguiente ecuacin+
>d ? x
n &
? / /
?
x
n ?&
/
E+e,&!o i!"st$#ti*o-
.alcular la mediana de las siguientes calificaciones del curso de $stadstica evaluadas sobre die%+ &3, 5,
8, 4, 7, 9, &3, 7 * 8
So!"cin-
&( )e ordena los datos de menor a ma*or+
4 8 8 9 5 7 7 &
3
&
3
x
&
x
/
x
;
x
4
x
6
x
8
x
9
x
5
x
7
/( )e aplica la ecuacin+
>d
?
x
n ?&
/
>d ? x
7?&
? >d ? x
6
/
La media es el valor de x
6
'quinto dato(, es decir, >dC5
En Excel se insertando la funcin MEDI"&"
') Si e! n5,e$o n de d#tos es &#$, la mediana es la media aritmtica de los dos datos que se
encuentran a la mitad de la lista. #ara calcular su posicin se aplica la siguiente ecuacin+
x
n
?
x
n
?&
>d
?

/ /
/
E+e,&!o i!"st$#ti*o- .alcular la mediana de las siguientes calificaciones del curso de >atemtica
evaluadas sobre die%+ &3, 5, 7, 8, 4, 5, 7, 9, &3 * 7
So!"cin-
&( )e ordena los datos de menor a ma*or+
4 8 9 5 5 7 7 7 &
3
&3
x
&
x
/
x
;
x
4
x
6
x
8
x
9
x
5
x
7
x
/( )e aplica la ecuacin
x
&3
? x
&3
?&
>d
?

/ /
/
?

x
6
?
x
8
/
?

5
?
7
?
5,6
/
4.2.2) P#$# D#tos A%$"&#dos en T#'!#s de ($ec"enci#
#ara calcular la posicin de la mediana se aplica la siguiente ecuacin+
>d
?

n
?
&
/
2ados los siguientes /3 n1meros+
&, ;, ;, 6, 6, 6, 6, /, /, /, 8, 8, 4, 4, 4 ,4, 6, 6, 6, 6
&( :grupar los datos en tabla de frecuencia.
/( .alcular la mediana.
x f
& &
/ ;
; /
4 4
6 5
8 /
otal /
3 So!"cin-
.alculando la posicin de la mediana se obtiene+
>d
?

n
?
&
?

/3
?
&
?
&3,6
/ /
.omo la posicin de la mediana es &3,6, su valor es el promedio de los datos dcimo * undcimo. #ara
observar con claridad cules son los datos dcimo * undcimo se aconseja calcular la frecuencia
acumulada.
x f f
a
& & &
/ ; 4
; / 8
4 4 &
3
6 5 &
5
8 / /
3
otal /
3
)e observa que el dcimo dato es 4 * el undcimo es 6, por lo tanto+
>d
?

4
?
6
?
4,6
/
4.2.2) P#$# D#tos A%$"&#dos en Inte$*#!os
#) Po$ inte$&o!#cin
E+e,&!o i!"st$#ti*o- .alcular la mediana de los pesos de un grupo de 63 personas que se distribu*en
de la siguiente manera+
<ntervalos f
M 4 6 , 6 6 ( 8
M 6 6 , 8 6 ( &
3 M 8 6 , 9 6 ( &
7
M 9 6 , 5 6 ( &
& M 5 6 , 7 6 ( 4
So!"cin-
#rimero se calcula nB/ * despus se averigua el intervalo en el que est la mediana, este intervalo recibe
el nombre de intervalo o clase de la mediana. #ara averiguar el intervalo en el que est la mediana se
aconseja calcular la frecuencia acumulada.
n
?

63
?
/6
/ /
<ntervalos f f
a
M 4 6 , 6 6 ( 8 8
M 6 6 , 8 6 ( &
3
&
8
M 8 6 , 9 6 ( &
7
;
6 M 9 6 , 5 6 ( &
&
4
8
M 5 6 , 7 6 ( 4 6
3
$n este ejemplo el intervalo de la media es M86,96(.)e observa que &8 valores estn por debajo del valor
86. Los 7 que faltan para llegar a /6 se interpolan en el ancho del intervalo de la mediana que en este
ejemplo es &3.
&7 corresponde a &3
& corresponde a &3B&7
7 corresp onde
a 7
?

&3
?

73
?
4,9;9
&7 &7
#or lo tanto la >ediana es igual 86O4,9;9C 87,9;9
') E,&!e#ndo !# ec"#cin
n
??
? Ia
?
?? ?
>d
?
Li
?

?

/
?

?
c
En donde
md
?
?
?
f
md
?
?
?
Li
md
C Lmite inferior del intervalo de clase de la mediana.
n C n1mero total de datos.
Ia C Irecuencia acumulada del intervalo de clase que antecede al intervalo de clase de la mediana.
I
md
C Irecuencia absoluta del intervalo de clase de la mediana.
c C :ncho del intervalo de clase de la mediana.
E+e,&!o i!"st$#ti*o- .alcular la mediana del ejemplo anterior * representarla mediante un histograma
de frecuencias acumuladas.
)e calcula la frecuencia acumulada como se muestra en la siguiente tabla+
<ntervalos f f
a
M 4 6 , 6 6 ( 8 8
M 6 6 , 8 6 ( &
3
&
8 M 8 6 , 9 6 ( &
7
;
6
M 9 6 , 5 6 ( &
&
4
8
M 5 6 , 7 6 ( 4 6
3
So!"cin-
)e calcula la posicin de la mediana de la siguiente manera+
n
?

63
?
/6
/ /
#or lo tanto el intervalo o clase de la mediana es M86,96(.
:l aplicar la ecuacin respectiva se obtiene+
n
??
? Ia
?
63
??
? &8
?
?? ?? ?? ?
>d ? Li
?
?
/
?

? c ? >d ? 86 ?
?
/
?

?&3 ? 86 ?
?

7
?

?&3 ? 86 ?
73
? 87,9;9
? ?
md
?? ?? ?? ?
?
f
md
?
? ?
??
&7
?
?? ?
?
&7
??
&7
c) Reso!*iendo de ,#ne$# %$fic#
: continuacin se presenta un histograma para la frecuencia acumulada.
@bservando el grfico se determina que >d C 86O:$
Los tringulos :F. * :$2 son semejantes, por lo que se cumple+
2espejando :$ se obtiene+
$ntonces, >d C 86O:$ C 86O4,9;9C P>d C
87,9;9
6) MEDIDAS DE
POSICI3N
)on similares a la mediana en que tambin subdividen una distribucin de mediciones de acuerdo
con la proporcin de frecuencias observadas. >ientas que la mediana divide a una distribucin en
mitades, los cuartiles 'Q( la dividen en cuartos, los deciles '2( la dividen en dcimos * los puntos
percentiles '#( la dividen en centsimos.
.olectivamente, cuartiles, deciles * percentiles se denominan cuantiles. #uesto que sirven para
ubicar
datos particulares dentro de ciertas porciones de una distribucin de datos, toman el nombre de
medidas de posicin.
6.1) C1ARTILES.) )on cada uno de los ; valores Q
&
, Q
/,
Q
;
que dividen a la distribucin de los
datos en 4 partes iguales.
6.1.1)
P$o&ied#des
Los cuartiles son un caso particular de los percentiles. La* ;
cuartiles+
#rimer cuartil+ Q
&
C#
/6
, segundo cuartil+ Q
/
C2
6
C#
63
C>ediana, tercer cuartil+
Q
;
C#
96
6.1.2) Mtodos de
C!c"!o
#) P#$# D#tos No
A%$"&#dos
La posicin o ubicacin de los cuartiles se encuentra aplicando la siguiente
ecuacin+
2onde+
n C n1mero total de
datos
D C n1mero del cuartil
E+e,&!o i!"st$#ti*o+
[ ] [ ]
$ncuentre los cuartiles dada la siguiente distribucin, * represntelos grficamente
mediante un diagrama de caja * bigotes+ 8, 7, 7, &/, &/, &/, &6 * &9
So!"cin-
#ara calcular los cuartiles se ordena los datos de menor a ma*or
8 7 7 &
/
&
/
&
/
&
6
&
9
:plicando la ecuacin para el cuartil uno se obtiene+
[

]
[ ] [ ]
[ ]
.omo la posicin del cuartil & es /,6, su valor es el promedio de los datos segundo * tercero
@ tambin la posicin /,6 dice que el cuartil & est ubicado al 63G del tra*ecto comprendido
entre el segundo dato, que es 7 * el tercer dato que es 7, es decir, Q
&
C 7O3,6'7=7( C 7
Interpretacin $ste resultado indica que el /6G de los datos es inferior a 7
En Excel se calcula insertando la funcin .U:?<L.<!.
:plicando la ecuacin para el cuartil dos se obtiene+
[

]
[ ] [ ] [ ] [ ]
@ tambin la posicin 4,6 dice que el cuartil / est ubicado al 63G del tra*ecto comprendido
entre el cuarto dato, que es &/ * el quinto dato que tambin es &/, es decir,
Q
/
C &/O3,6'&/=&/( C &/
Interpretacin $ste resultado indica que el 63G de los datos es inferior a &/
:plicando la ecuacin para el cuartil tres se obtiene+
[

]
[ ] [ ] [ ]
@ tambin la posicin 8,6 dice que el cuartil / est ubicado al 63G del tra*ecto comprendido
entre el doceavo dato, que es &/ * el quinceavo dato que &6, es decir, Q
;
C &/O3,6'&6=&/(
Q
;
C &/O3,6';(C&/O&,6C&;,6
Interpretacin $ste resultado indica que el 96G de los datos es inferior a &;,6
#ara elaborar un diagrama de caja * bigotes es necesario
saber+
Un di#%$#,# de c#+# 7 'i%otes es una representacin grfica que a*uda a visuali%ar una
distribucin de datos+ caja desde Q
&
a Q
;
'63G de los datos(, * bigotes el recorrido 'distancia
desde valor mnimo hasta el valor mximo(.
#ara elaborar un diagrama de caja se procede de la siguiente
manera+
a( )e marca los valores de la serie de datos sobre el eje hori%ontal o
vertical.
b( )e ubica sobre el eje el valor mnimo, primer cuartil, mediana o segundo cuartil, tercer cuartil
* el valor mximo.
c( )e constru*e un rectngulo 'caja( paralelo al eje, de longitud desde Q
&
a Q
;
* anchura
arbitraria. 2e acuerdo al ejemplo ilustrativo se tiene+
Kalor
mnimo C 8
Q
&

C

7
Q
/ C
&
/
Q
; C
&;,
6
Kalor
mximo C &9
') P#$# D#tos A%$"&#dos en T#'!#s de
($ec"enci#s
18
)e aplica la misma ecuacin empleada para el clculo en los datos no
agrupados
E+e,&!o i!"st$#ti*o- 2ada la siguiente
tabla+
x f
8 &
7 /
&/ ;
&6 &
&9 &
&( .alcular el cuartil /
/( ?epresentar los cuartiles en un histograma para la fra'G( 'Irecuencia relativa acumulada
medida en porcentajes(. 2eterminar grficamente el valor de los cuartiles
So!"cin-
&( .lculo del cuartil /
:plicando la primera ecuacin para el cuartil dos se obtiene+
18
[ ]
[ ] [ ( )] [ ] [ ] [ ]
.omo la posicin del cuartil / es 4,6, su valor es el promedio de los datos cuarto * quinto
x f f
a 8 & &
7 / ;
&
/
; 8
&
6
& 9
&
9
& 5
#ara observar con claridad cules son los datos cuarto * quinto se aconseja calcular la frecuencia
acumulada
)e observa que el cuarto dato es &/ * el quinto dato es &/, por lo tanto
/( ?epresentando los cuartiles en un histograma para la fra'G(
.alculando la fra'G( se obtiene+
x f f
a
f
r
f
r
fra'
G(
8 & & 3,&/
6
3,&/
6
&/,
6
7 / ; 3,/6 3,;9
6
;9,
6
&/ ; 8 3,;9
6
3,9
6
9
6
&6 & 9 3,&/
6
3,59
6
59,
6
&9 & 5 3,&/
6
& &33
n 5
c) P#$# D#tos A%$"&#dos en Inte$*#!os
( )
2onde
Li
p
C Lmite inferior del intervalo de clase del cuartil
n C n1mero total de datos
Ia C Irecuencia acumulada del intervalo de clase que antecede al intervalo de clase del cuartil
/9
f
Q
C Irecuencia absoluta del intervalo de clase del cuartil
c C :ncho del intervalo de clase del cuartil
E+e,&!o i!"st$#ti*o- 2ado los siguientes datos sobre pesos de un grupo de 63 personas+
<ntervalos f
46 = 66 8
66 = 86 &
3
86 = 96 &
7
/5
96 = 56 &
& 56 = 76 4
&( .alcular los cuartiles empleando la ecuacin
/( .alcular los cuartiles empleando un histograma para fra'G( 'Irecuencia relativa acumulada mediada
en porcentajes(
So!"cin-
&( .lculo de los cuartiles empleando la ecuacin
&.&( .lculo del primer cuartil
#rimero se calcula nDB4 * despus se averigua el intervalo en el que est el cuartil, este intervalo recibe
el nombre de intervalo o clase del primer cuartil. #ara averiguar el intervalo en el que estn los cuartiles
se aconseja calcular la frecuencia acumulada
n
?
D
?

63
?
&
?
&/,6
4 4
<ntervalos
f f
a
46 = 66 8 8
66 = 86 &
3
&
8 86 = 96 &
7
;
6
96 = 56 &
&
4
8
56 = 76 4 6
3 n 6
3
#or lo tanto en este ejemplo+
$l intervalo del segundo cuartil es 66=86.
$l n1mero total de datos es nC&3
)e observa que 8 valores estn por debajo del valor 66, es decir IaC8.
La frecuencia absoluta 'f
Q
( del intervalo del cuartil es &3
$l ancho del intervalo del cuartil es cC86=66C&3.
:l aplicar la ecuacin se obtiene+
( )
( ) ( ) ( )
&./( .lculo del segundo cuartil
/7
el nombre de intervalo o clase del cuartil.
;3
n
?
/
?

63
?
/
?
/6
4 4
#or lo tanto para el segundo cuartil se tiene+
<ntervalo+ 86=96
nC&3
IaC&8
f
Q
C&7
c C96=86 C&3
( )
( ) ( ) ( )
&.;( .lculo del tercer cuartil
el nombre de intervalo o clase del cuartil.
n
?
;
?

63
?
;
?
;9,6
4 4
#or lo tanto para el segundo cuartil se tiene+
<ntervalo+ 96=56
nC&3
IaC;6
f
Q
C&&
cC56=96C&3
( )
( ) ( ) ( )
/( .lculo de los cuartiles empleando un histograma para fra'G(
21
/.&( .alculando la fra'G( se obtiene+
21
<ntervalos
f f
a
f
r
fra'
G(
46 = 66 8 8 3 ,
& /
&/
66 = 86 &
3
&
8
3 ,
/ 3
;/
86 = 96 &
7
;
6
3 ,
; 5
93
96 = 56 &
&
4
8
3 ,
/ /
7/
56 = 76 4 6
3
3 ,
3 5
&33
n 6
3
/./( $laborando el histograma en $xcel * en #aint se obtiene la siguiente figura+
Listograma para la fra'G(
;;
/.;( .lculo del primer cuartil
@bservando en grfico tenemos que el Q
&
C 66 O :$
Los tringulos :F. * :$2 son semejantes, por lo que se cumple+
2espejando :$ se obtiene+
$ntonces, Q
&
C 66 O 8,6 C 8&,6
;4
/.;( .lculo del segundo cuartil
/
C 86 O .<
Los tringulos .IH * .<L son semejantes, por lo que se cumple+
2espejando .< se obtiene+
$ntonces, Q
/
C 86 O 4,9;9 C 87,9;9
/.;( .lculo del tercer cuartil
;
C 96 O H>
Los tringulos HJR * H>L son semejantes, por lo que se cumple+
2espejando .< se obtiene+
$ntonces, Q
;
C 96 O /,/9; C 99,/9;
6.2) DECILES
6.2.1) Definicin
)on cada uno de los 7 valores 2
&
, 2
/
, 2
;
, 2
4
, 2
6
, 2
8
, 2
9
, 2
5
, 2
7
que dividen a la atribucin de
los datos
&3 partes iguales.
$l primer decil es igual al dcimo percentil '2
&
C#
&
(, el segundo decil es igual a veinteavo
percentil
'2
/
C#
/3
(, * as sucesivamente.
6.2.2) Mtodos de C!c"!o
#) P#$# D#tos No A%$"&#dos
La posicin o ubicacin de los deciles se encuentra aplicando la siguiente ecuacin+
;6
2onde+
n C n1mero total de
datos.
D C n1mero del decil.
[ ] [ ]
;8
.alcular el quinto decil de la siguiente distribucin+ 8, 7, 7, &/, &/, &/, &6 * &9
So!"cin-
#ara calcular los deciles se ordena los datos de menor a ma*or.
8 7 7 &
/
&
/
&
/
&
6
&
9
:plicando la ecuacin para el quinto decil se obtiene+
[ ]
[ ] [ ] [ ] [ ]
@ tambin la posicin 4,6 dice que el decil 6 est ubicado al 63G del tra*ecto comprendido entre el
cuarto dato, que es &/ * el quinto dato que tambin es &/, es decir,
2
6
C &/O3,6'&/=&/( C &/
En Excel se calcula de la siguiente manera
.omo 2
6
es igual a #
63
se introduce la funcin #$?.$!<L.<!.
') P#$# D#tos A%$"&#dos en T#'!#s de ($ec"enci#
)e emplea la misma ecuacin utili%ada en el clculo de los deciles para datos sin agrupar.
( )
2onde+
Li
2
C Lmite inferior del intervalo de clase del decil.
Ia C Irecuencia acumulada del intervalo de clase que antecede al intervalo de clase del decil.
f
2
C Irecuencia absoluta del intervalo de clase del decil.
c C :ncho del intervalo de clase del decil.
6..) PERCENTILES O CENTILES
6...1) Definicin
)on cada uno de los 77 valores #
&
, #
/
, #
;
,00..#
77
que dividen atribucin de los datos en &33 partes
iguales.
6...2) Mtodos de C!c"!o
#) P#$# D#tos No A%$"&#dos
La posicin o ubicacin de los percentiles se encuentra aplicando la siguiente ecuacin+
[ ] [ ]
2onde+
n C n1mero total de datos
D C n1mero del percentil
.alcular los percentiles de orden /3 * ;; del peso de die% personas que pesan 'en Dg(
53, 95, 86, 9;, 86, 89, 9/, 85, 93 * 9/
So!"cin-
)e ordena los datos de menor a ma*or se tiene+
86 8
6
8
9
8
5
9
3
9
/
9
/
9
;
9
5
5
3
&( .lculo del percentil de orden /3 se obtiene+
[ ]
[ ] [ ] [ ]
En Excel se obtiene un valor aproximado insertando la funcin #$?.$!<L.<!.
/( .lculo del percentil de orden ;; se obtiene+
[ ]
[ ] [ ] [ ]
') P#$# D#tos A%$"&#dos en T#'!#s de ($ec"enci#
)e emplea la misma ecuacin utili%ada en el clculo de los percentiles para datos sin agrupar.
( )
2onde+
Li
p
C Lmite inferior del intervalo de clase del percentil.
Ia C Irecuencia acumulada del intervalo de clase que antecede al intervalo de clase del percentil.
f
p
C Irecuencia absoluta del intervalo de clase del percentil.
c C :ncho del intervalo de clase del percentil.
8) MODA
La moda de un conjunto de datos es el valor que aparece con ma*or frecuencia.
8.1) PROPIEDADES
= !o es afectada por valores mu* altos o mu* bajos.
= La moda, al igual que la mediana, no se presta para tratamientos algebraicos como la media
aritmtica.
= La moda puede no existir, e incluso no ser 1nica en caso de existir.
= .uando en un conjunto de datos ha* tres o ms datos diferentes con la misma frecuencia ma*or, esta
informacin a menudo no resulta 1til 'demasiadas modas tienden a distorsionar el significado de
moda(. #or lo que en estos casos se considera que el conjunto de datos no tiene moda.
#ara un conjunto de datos unimodales existe la siguiente relacin emprica+
Media aritm'tica ( moda ) * +media aritm'tica ( mediana,
8.2.1) P#$# D#tos No A%$"&#dos
)e observa el dato que tiene ma*or frecuencia
2eterminar la moda del conjunto de datos /, 4, 8, 5, 5 * &3
So!"cin-
>o C 5, porque es el dato que ocurre con ma*or frecuencia. : este conjunto de datos se le llama
unimodal
En Excel se calcula insertando la funcin MOD"#-&O
2eterminar la moda del conjunto de datos+ /, 4, 8, 5 * &3
So!"cin-
$ste conjunto de datos no tiene moda, porque todos los datos tienen la misma frecuencia.
E+e,&!o i!"st$#ti*o N2 .
2eterminar la moda del conjunto de datos+ /, 4, 8, 8, 5, 5 * &3
So!"cin-
$ste conjunto de datos tiene dos modas, 8 * 5, * se llama bimodal.
43
8.2.2) P#$# D#tos A%$"&#dos en T#'!#s de ($ec"enci#
)e observa el dato tiene ma*or frecuencia
4&
E+e,&!o i!"st$#ti*o- .alcule la moda o modas 'si las ha*( de los siguientes datos+
x f
/ &
4 /
8 ;
5 &
&3 &
So!"cin-
)e observa que el dato con ma*or frecuencia es 8, por lo tanto >o C 8
8.2..) P#$# D#tos A%$"&#dos en Inte$*#!os
)e halla en el intervalo o clase que tenga la frecuencia ms alta, llamada intervalo o clase modal. )e
emplea la siguiente ecuacin+
( )
L
>o
C Lmite inferior de la clase modal.
2
a
C 2iferencia entre la frecuencia absoluta de la clase modal * la clase que la antecede.
2
b
C 2iferencia entre la frecuencia absoluta de la clase modal * la clase que le sigue.
c C ancho de la clase modal.
E+e,&!o i!"st$#ti*o- .alcule la moda o modas 'si las ha*( de los siguientes datos+
<ntervalo o .lase f
&3=&7 ;
/3=/7 9
;3=;7 &
6 43=47 &
/
63=67 5
So!"cin-
)e observa que la clase modal es ;3=;7, *a que es el intervalo con la ma*or frecuencia.
:plicando la ecuacin
( )
)e tiene+
(( ) ( )) ( )
4/
Hrficamente empleando un histograma se calcula la moda de la siguiente manera+
La clase modal es ;3=;7, *a que es el intervalo con la ma*or frecuencia
@bservando el histograma se tiene que >o C ;3 O IF
Los tringulos :F. * $F2 son semejantes, por lo que se cumple+
2onde+
:. C 2iferencia entre la frecuencia absoluta de la clase modal * la clase que la antecede.
FH es igual al ancho del intervalo ;3=;7 menos IF.
2$ C 2iferencia entre la frecuencia absoluta de la clase modal * la clase que le sigue.
?eempla%ando valores * despejando IF se tiene+
29
( )
#or lo tanto >o C ;3 O IF C ;3O9,/9 C ;9,/9
RE(ERENCIAS 9I9LIO/R0(ICAS
)US?$T, >ario, '/3&&(, Hua didctica para el interaprendi%aje de medidas de tendencia central ,
EEE.monografias.comBtrabajos56B
)US?$T, >ario, '/3&/(, <nteraprendi%aje de $stadstica Fsica, Universidad tcnica de !orte
:#<:, Iausto <barra, $cuador.
29

Medidas de Tendencia Central Con Excel

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MEDIDAS DE TENDENCIA

CENTRAL CON EXCEL

2onde es la frecuencia total 'o sea, el n1mero total de casos(

En Excel se calcula insertando la funcin PROMEDIO+

Not#- .uando se agrupa en intervalos los clculos son slo aproximaciones

En Excel se calcula insertando de la siguiente manera

H C anti log 3,59; C 9,465

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