Autori: Dubravka Drakovi, Marija Markovi Mentor: doc. dr Branislava Popovi-iti Odeljenje za prevenciju i tretman poremeaja ponaanja Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju Univerzitet u Beogradu
Rezime
Kada se govori o problemima meu kolskom decom, ne moe se zaobii znaaj teme vrnjakog nasilja. Veina autora kao vrste vrnjakog nasilja navodi fiziko, verbalno i relaciono nasilje. Sa razvojem tehnologije i njenom sve veom dominacijom nad savremenim ovekom, a time i detetom, javlja se pitanje elektronskog nasilja. Elektronsko nasilje se definie kao korienje interneta, mobilnih telefona ili drugih elektronskih ureaja za slanje ili postavljanje tekstova, fotografija ili snimaka, sa namerom da se neka druga osoba povredi ili osramoti na neki nain. Elektronsko nasilje moe da ukljuuje razliite pojavne oblike kao to su slanje zlonamernih, neprijatnih ili neistinitih poruka, lano predstavljanje, neovlaenu upotrebu tuih podataka, uznemiravanje na razliite naine i sl. Moe da bude direktno i putem posrednika. Elektronski nasilnik poseduje odreene karakteristike i zavisno od motiva i naina nasilja koje vri moe se svrstati u etiri grupe: aneo osvete, eljni moi, zle devojice, nepaljivi nasilnici. rtva elektronskog nasilja se ne razlikuje od rtve druih oblika vrnjakog nasilja i moe biti izloena veoma tekim posledicama. U cilju redukovanja elektronskog nasilja i njegove prevencije, znaajno je usmeririti rad ka kreiranju preventivnih aktivnosti koje e poveati svest o tetnosti elektronskog nasilja, karakteristikama prema kojima ga moemo prepoznati, kako reagovati na njega, kao i o mogunostima zatite. Kljune rei: elektronsko nasilje, deca, nasilnik, rtva, prevencija.
Uvod
Savremeno doba i napredak tehnike sa sobom je doneo veliki broj pogodnosti i znaajno olakao svakodnevicu. Svakog dana sve vei broj ljudi svoj ivot vezuje za razliite vidove elektronske komunikacije i tehnologije. Ovakav trend u velikoj meri prate i deca koja sve vie koriste internet i neretko se u virtuelnom svetu snalaze daleko bolje od svojih roditelja. Znaajan problem meu decom, ve dugo vremena, predstavlja vrnjako nasilje. U literaturi se kao osnovni oblici vrnjakog nasilja javljaju fiziko, verbalno i relaciono nasilje. Sa razvojem tehnologije u poslednje vreme pojavljuje se i nov oblik nasilja elektronsko nasilje ili sajber nasilje. S obzirom na razvoj mogunosti u virtuelnom svetu i sve veu upotrebu razliitih elektronskih tehnologija od strane dece, elektronsko nasilje preti da postane jedan od vodeih problema meu decom. U ovom radu e ukratko biti predstavljeni osnovni pojmovi vezani za elektronsko nasilje, njegove pojavne oblike, karakteristike nasilnika i rtve, kao i mogunosti i znaaj prevencije.
2
Pojam elektronskog nasilja
Elektronsko nasilje se definie kao korienje interneta, mobilnih telefona ili drugih elektronskih ureaja za slanje ili postavljanje tekstova, fotografija ili snimaka, sa namerom da se neka druga osoba povredi ili osramoti na neki nain. (Aftab, 2006). Elektronsko nasilje moe da se manifestuje na razliite naine jedino ogranienje jeste mata samog deteta. Znaajno je naglasiti da se pod elektronskim nasiljem uglavnom podrazumeva da su nasilnik i rtva deca ili tinejderi, odnosno da su vrnjaci. Kada se kao nasilnik javi odrasla osoba govorimo se o sajber proganjanju. Postoji nekoliko kljunih razloga sve vee uestalosti elektronskog nasilja. Prvo, u virtuelnom svetu postoji privid anonimnosti. Dete je uvereno da je zatieno time to se nalazi u svojoj kui i to nema neposredan kontakt sa svojom rtvom. Dodatno, smatra da ga ne mogu otkriti. A i sama injenica da sedi za svojim kompjuterom i da se nalazi u ''virtuelnom'' svetu psiholoki mu daje hrabrost da uradi stvari koje ne bi uradio na nekom drugom mestu. Drugi razlog jeste veliki broj lako dostupnih rtava. Veliki broj dece svakodnevno koristi internet, a njihovo neiskustvo i nerazumevanje opasnosti koje ih vrebaju ih ini dostupnim rtvama. Dodatna, oteavajua, okolnost po pitanju elektronskog nasilja jeste i mogunost da se u kontaktu na internetu ili putem telefona sakrije svoj pravi identitet tako da se svako moe predstaviti kako eli i to zloupotrebiti na razliite naine. (Willard, 2005).
Oblici elektronskog nasilja
Elektronsko nasilje moe da ukljuuje razliite pojavne oblike, kao to su: slanje zlonamernih ili neprijatnih poruka, postavljanje ljutitih i neprijatnih komentara na internet, ikaniranje (konstantno slanje uvredljivih poruka ili materijala), uznemiravanje na razliite naine, lano predstavljanje preko tehnologija, postavljanje i irenje lanih informacija o nekome sa namerom da mu se nanese zlo, distribucija privatnih informacija ili materijala o nekome bez njegove dozvole, razliiti oblici zloupotrebe tuih podataka, iskljuivanje odreenih osoba iz virtuelnih grupa ili zajednica i sl. U literaturi (Willard, 2006) se pominju dve oblika elektronskog nasilja. Prvi oblik je direktno elektronsko nasilje koje podrazumeva da se nasilnik ne krije pod lanim identitetom, ve u svoje ime uznemirava rtvu. Drugi oblik je elektronsko nasilje putem posrednika u kome nasilnik koristi tu identitet kako bi zlostavljao nekoga putem interneta ili u zlostavljanje na neki nain ukljuuje treu osobu koja ne eli u tome da uestvuje, a esto i ne zna da je koriste za zlostavljanje nekoga. Posebno teak problem moe da se javi ukoliko se u elektronskom nasilju preko posrednika koristi odrasla osoba.
Tipovi elektronskog nasilnika
Elektronski nasilnik se donekle razlikuje od tradicionalnog nasilnika. Deca koja se prema drugima na internetu ponaaju nasilno ne moraju biti takva i na drugim mestima. Upravo zbog toga to smatraju da ih niko ne moe otkriti dozvoljavaju sebi ponaanje kakvo ne bi u drugoj situaciji. Znaajan problem je i to to deca esto ne shvataju da elektronsko nasilje moe da proizvede iste, ili ak i tee posledice kao i bilo koji drugi oblik nasilja. Specifino kod ove grupe nasilnika je i to to veoma lako i sami postaju rtve. 3
U literaturi se navode etiri tipa elektronskog nasilnika, a to su: aneo osvete, eljni mo, zle devojice i nepaljivi nasilnici (Aftab, 2006). Razlika kod ovih tipova nasilnika je u metodama koje dominantno koriste za nasilje, ali i u motivima koji ih na to pokreu. Aneo osvete (osvetoljubivi aneo), esto i sam nije svestan da je to to radi pogreno, esto je zlostavljan na drugim mestima, tako da kroz internet ili uznemiravanje telefonom nalazi nain za osvetu. Oni imaju elju da uzmu pravdu u sopstvene ruke i da se osvete. eljni moi pokuavaju da pokau da imaju mo i snagu da povrede druge i da im nanesu tetu. Ovoj vrsti nasilnika potrebna je publika kako bi se dobro oseali. Po svojim karakteristikama i motivima su slini tradicionalnim nasilnicima, a razlikuju se samo u metodama koje koriste da bi povredili druge. est je sluaj da je ovaj tip nasilnika i sam rtva tradicionalnog nasilja. Zle devojice najee zlostavljaju druge devojice putem interneta. Po pravilu poinju to da ine iz zabave i, kao i predhodnom tipu, potrebna im je publika. Prestaju sa zlostavljanjem onda kada to prestane da im bude zabavno. Poslednju grupu ine nepaljivi nasilnici koji esto sebe i ne vide kao elektronske nasilnike. Njihovo uznemiravanje drugih je pre svega posledica njihove nepanje ili nerazmiljanja. Uglavnom reaguju burno na pojedine sadraje koje vide na internetu, tako da nepromiljeno poinju sa uznemiravanjem drugih.
rtva elektronskog nasilja i posledice
Nije retkost da se elektronsko nasilje ne doivljava kao pravo nasilje i da se rtve ne shvataju ozbiljno. esto je shvatanje da ako se nasilje odvija u virtuelnom prostoru, onda su i rtve virtuelne, to nikako nije istina. rtve elektronskog nasilja ne reaguju uvek isto, reakcije se kreu od onih pozitivnih, kada rtva uspe na adekvatan nain da izae iz mree zlostavljanja, preko javljanja razliitih negativnih reakcija. rtve mogu da oseaju bes, ljutnju, strah, povreenost, sram. Dokazano je i da rtve elektronskog nasilja pokazuju razliita problematina ponaanja, kao to su: loa koncentracija, nisko kolsko postignue, izostajanje iz kole (Kowalski, 2000). Dodatan problem je ukoliko dete izlaz oz ovih oseanja potrai u antisocijalnom ponaanju, pa se kao posledica javi elja za osvetom, izbegavanje prijatelja, korienje psihoaktivnih supstanci i slino.
Zakljuak
Kako svakim danom i odrasli i deca bivaju sve vie upueni na korienje interneta, telefona i tehnologije uopte, kako za obavljanje razliitih zadataka, tako i za zabavu, od kljune je vanosti uiniti upotrebu tehnologija sigurnom, prvenstveno za decu. Znaajno je kod dece i mladih razvijati svest o tome da je i elektronsko nasilje podjednako tetno kao i bilo koji drugi oblik nasilja, te da moe od proste ale na internetu prei u veoma ozbiljan problem. Takoe je vano razmotriti i ukazati na mogunost da se postavljanjem linih podataka na internet nesvesno u zlostavljanje uvode i drugi ljudi koji mogu dodatno usloiti problem. Iz svega navedenog sledi da je vano kreirati preventivne aktivnosti koje bi poveale svest o tetnosti i moguim posledicama elektronskog nasilja meu decom. To se moe postii kroz razliite edukacije o nainima na koje se deca mogu zatiti od elektronskog uznemiravanja. Bitan momenat je i edukacija roditelja o opasnostima, ali i prisutnosti elektronskog nasilja meu kolskom decom, kao i o nainima na koje mogu zatiti svoje dete.
4
Literatura:
Aftab, P. (2006). (dostupno aprila 2009. godine na http://www.wiredsafety.net.) Kowalski, R. M. (2000). I was only kidding!: Victims and perpetrators perceptions of teasing. Personality and Social Psychology Bulletin, 26, 231241. Willard, N. (2005). An educators guide to cyberbullying. Eugene, OR: Center for Safe an Responsible Internet Use. Willard, N. (2006). Cyber bullying and cyberthreats: Responding to the challenge of online social cruelty, threats, and distress. Eugene, OR: Center for Safe and Responsible Internet Use.