El efecto sinestsico en Trilce

Melba Al Velzquez Mabarak Sonderegger

La lectura del poemario de Csar Vallejo, Trilce (2007), resulta dificultoso hasta para un lector
avezado. Esto se debe a que se est acostumbrado a cierto tipo de poesa, llammosle cannica, que
responde a determinadas reglas gramaticales y sintcticas conocidas. Al leer a Vallejo, uno estara
tentado a afirmar que hay errores en la escritura, que tal palabra no se escribe as, que hay erratas de
edicin. En realidad, esta escritura atpica genera significado de formas un poco ms complejas. Un
anlisis semitico de los signos en Trilce, dar luz sobre una poesa innovadora y brumosa que se aleja
de la escritura establecida. No es falta de lgica l que habita en los versos, sino que se trata un
mtodo distinto al impuesto por la poesa tradicional. Hay que adecuar el pensamiento,
desautomatizar la lectura y aplicar una sensibilidad diferente. Al profundizar la percepcin de los
signos desde otras perspectivas que no sean nicamente lingsticas, se obtiene el sentido global del
texto.
Uno de los tpicos que expresan los versos del poemario, es la vivencia de la infancia. El
sujeto potico es un nio, y como tal, su voz enuncia expresiones cotidianas infantiles, inocentes y
candorosas. Se trata de un proceso de iniciacin, en donde se cuestiona la obediencia y se
experimenta inseguridad e impotencia ante el mandato de los padres. En estos poemas se muestra
una sintaxis poco coherente, mezcla de tiempos verbales, signos de puntuacin que terminan pero
nunca empiezan, etc. Pareciera que al tiempo que el nio conoce el mundo, aprende tambin a
escribir. Esto podr considerarse un efecto de verosimilitud que indica la ingenuidad del infante. Los
versos expresan el terror a la oscuridad (miedo propiamente infantil), a lo desconocido y el pnico
que produce la idea del abandono. Todo sorprende, el mundo exterior se conoce a la par que los
juegos con los amigos.
La estructura de los versos, inconexos, crea la sensacin de ser pensamientos del nio que se
suceden al paso de las horas, con la llegada de la noche. Su razonamiento (construido desde la
oralidad) se aleja de la estructura convencional de la lengua escrita. Los versos son casi transcripcin
fiel de la forma como se desarrolla el raciocinio. Esta impresin de oralidad, invita al lector a recibir
los versos en voz alta. Entonar la voz infantil, o bien pronunciar marcadamente los errores. Vallejo
evidencia una crisis en el lenguaje, la necesidad imperiosa de usar la palabra correcta, casi icnica, que
semeje la realidad hablada. Tal como anota Umberto Eco sobre el signo, que puede denotar
globalmente una cosa percibida, reducida a una convencin grfica simplificada (1986, p. 179). La
palabra puede ser percibida como forma visual que comunica, adems de su contenido verbal. El
lector debe implicar el metalenguaje que descifre la forma de una letra, que no slo se lee, sino que se
expresa como imagen misma. El texto tiende hacia la impresin plural, se multiplican los sentidos. Es
por ello que la lectura se vuelve sinestsica.
Adems de la percepcin del signo como imagen, Vallejo utiliza el efecto de sonido por
medio de una representacin grfica acertada. La alteracin en la representacin del significante
produce cierto efecto semntico, adems de la abstraccin fonolgica. Una letra, en calidad de
portavoz de un sonido, genera un sentido determinado por la construccin mental que sobre ella se
asocie. El poeta elimina la arbitrariedad entre significante y significado, generando otra ruptura ms a
la forma tradicional de entender la poesa. Entendemos la impresin del significante desde la teora
lingstica de Jakobson: un fonema que aparezca solo, pero en una palabra clave, en un lugar
oportuno, contra un fondo de contraste, podr adquirir una significacin contundente (1982, p.
387). Por ello, la palabra se fracciona en sonidos que denotan por s solos una imagen. Es como el
signo poseyera a priori alguna propiedad intrnseca. En Trilce, los fonemas juegan un papel clave
respecto al juego sinestsico. En el poema
IX
, la repeticin de la consonante v a lo largo de los
versos, adems de sugerir la representacin grfica de la vulva, genera un efecto sonoro de sentido
que raya en el campo del simbolismo fontico. El contenido lxico de la palabra se suma a la
asociacin con una figura sonora significante. Por supuesto, este anlisis acstico no puede
desprenderse del eje cognitivo, pero sobre todo, del aspecto social. El signo no tiene significado sino
inserto en el mbito cultural del lector. Es muy posible que un hablante no nativo de la lengua, no
genere las mismas implicaciones mentales que un hablante natural.
El lenguaje singular en Trilce es producto de las influencias modernistas, tales como la
experimentacin y la ruptura a las estructuras establecidas. La esttica vallejiana expande los crculos
de sentido en su poesa. A su vez, la palabra se cierra sobre s misma. Para ser interpretada, depende
de la interaccin con los otros signos. El sentido se oculta en el texto como totalidad, al menos en
unidades mnimas, que son cada uno de los 77 poemas que conforman el libro. La escritura es
entonces, una forma de enunciacin colectiva, cuyo contenido se convierte en una simultaneidad de
planos significativos, ya sea verbal, fonolgico o icnico. Es un metalenguaje complejo, pero posible
de ser aprehendido. La clave es la incorporacin de la sensibilidad en conjunto, la apreciacin de cada
elemento que, aunque parezca arbitrario, posee contenido enunciativo.


Eco, Umberto (1986) La estructura ausente, Espaa: Lumen, 1974.
Jakobson, Roman (1982) Lingstica y potica en Ensayos de lingstica general, Espaa: Seix Barral,
1975, pp. 347-395.
Vallejo, Csar (2007) Trilce, Mxico: Fontamara.