SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. rea/Subrea : COMUNICACIN / Lenguaje y Razonamiento Verbal
1.2. Grado : 4
1.3. N de Horas : 10 h.
1.4. Duracin : 25 de febrero al 20 de diciembre de 2013
1.5. Profesora : L. Guadalupe de la Torre Garca
II. SUMILLA
El lenguaje cumple un rol decisivo puesto que permite entender, interpretar y organizar la informacin proveniente de la
realidad. De esta manera, el rea de comunicacin se convierte en un eje sobre el cual gira el aprendizaje de las dems
reas. El rea de Comunicacin comprende tres componentes: Expresin y comprensin oral, comprensin de texto y
produccin de textos.
En el IV ciclo (4 grado) se dar mayor nfasis en los contenidos que desarrollen las habilidades comunicativas de
hablar, escuchar, leer y escribir a travs de la aplicacin de estrategias metodolgicas que generen en el educando un
aprendizaje significativo activo y reflexivo.

III. CAPACIDADES A DESARROLLAR

CAPACIDAD ALCANCE

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL
Promover el desarrollo de capacidades fundamentales como el
hablar con claridad, fluidez y coherencia, empleando en forma
pertinente los recursos verbales y no verbales del lenguaje. Adems
el saber escuchar el mensaje de los dems, jerarquizando y
respetando ideas.

COMPRENSIN DE TEXTOS

Fortalecer la capacidad de leer comprendiendo textos escritos para
que el alumno construya significados personales del texto a partir de
sus experiencias como lector y de su relacin con el contexto.

PRODUCCIN DE TEXTOS

Promover el desarrollo de la capacidad de escribir para que el alumno
pueda producir diferentes tipos de textos en situaciones reales de
comunicacin, que respondan a la necesidad de comunicar
pensamientos, sentimientos, ideas y opiniones reflexivas y crticas.
Asume una actitud positiva hacia el aprendizaje del rea de
comunicacin valorndola e incorporando su empleo, a su
vivencia cotidiana personal y grupal.

IV. CONTENIDOS

PRIMER BIMESTRE: 25 de febrero al 10 de mayo

1. Expresin y comprensi n oral
La presentacin de otros.-La propuesta de soluciones.-La dramatizacin-
2. Comprensin de textos
Tipos de textos: Narrativo: cuento, teatro- Contenido de un texto.
Anl isis de imgenes: La ficha personal- El plano de calles-lLa ficha-
3. Produccin de textos
Gramtica
La Comunicacin: elementos- El sustantivo , el artculo, el adjetivo:gnero y nmero
Ortografa
La tilde en palabras agudas, graves y esdrjulas- Los signos de interrogacin y exclamacin- Los parntesis- La
coma enumerativa y explicativa- Uso de la C- S- Z.
Produccin escrita
Tipos de textos: La ancdota- El cuento: problema-solucin- El texto dramtico .
Razonamiento verbal: Prefijos y sufijos- Los sinnimos con diferencia de grado- Los antnimos

SEGUNDO BIMESTRE: 20 de mayo al 26 de juli o
1. Expresin y comprensi n oral
El anuncio televisivo- La declamacin- La exposicin de conocimientos.
2. Comprensi n de textos.
Tipos de textos: Narrativo: Leyenda- Poesa- Informativo .
Anl isis de imgenes: El afiche- Las ilusiones pticas- El monumento histrico.

3. Produccin de textos
Gramtica: Los posesivos y demostrativos- Los numearales- El pronombre personal
Ortografa: El diptongo y triptongo- El hiato- La tilde en los monoslabos
Produccin escrita: La cartula de una revista- El texto potico- Descripcin de una cermica.
Razonamiento verbal :. Las oraciones incompletas- Campo semntico- Analogas

TERCER BIMESTRE: 12 de agosto al 18 de octubre
1. Expresin y comprensi n oral :
La argumentacin-La narracin de un sueo- El anlisis de un tema.
2 Comprensi n de textos
Tipos de textos:Cuento con elementos fantsticos-Narracin con dilogo- Cuento de humor.
Anl isis de imgenes; La pgina Web- La fotografa de deporte- El CD ROOM de una enciclopedia.
3 Produccin de textos
Gramtica: Los relativos-El verbo: Las formas verbales simples y compuestas.
Ortografa: Uso de la Y, LL,B, V ,Y en los verbos.
Produccin escrita: Opinin con argumentos-Redaccin de una carta-La narracin con dilogo.
Razonamiento verbal :. Oraciones eliminadas- Conectores de consecuencia- Tema y subtema.

CUARTO BIMESTRE: 28 de octubre al 20 de diciembre
1. Expresin y comprensi n oral :
La narracin de un viaje- La entrevista- La moderacin de un debate..
2. Comprensi n de textos
Tipos de textos: La narracin de un viaje- La entrevista- La moderacin de un debate..
Anl isis de imgenes: La caricatura- J uego de mesa- El programa de actividades.
3. Producci n de texto
Gramtica: Frase y oracin- Ncleo de sujeto y predicado: concordancia.
Ortografa: Los signos de interrogacin y exclamacin- Los parntesis- La coma enumerativa , explicativa- Uso
de la C- S- Z.
Producci n escrita: Cuento de humor- La explicacin de un proceso- La infografa.
. Razonamiento verbal : Ideas principales. El subrayado- El resumen- Esquema descriptivo-enumerativo.

METODOS TECNICAS
Deductivo
Inductivo
Activo
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje colaborativo
Tcnicas de interrogacin

V. EVALUACION


La evaluacin es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades fundamentales.
La escala de calificacin es vigesimal ( 0 a 20 ), considerando a la nota 13 como mnima satisfactoria.
La fraccin 0,5 (medio punto) favorece al estudiante para efectos del promedio bimestral y final.
La calificacin bimestral en el rea se obtiene promediando los calificativos numricos vigesimales de los diferentes
criterios de evaluacin trabajados.
La calificacin anual del rea se deduce promediando los calificativos numricos vigesimales de los cuatro
bimestres. En primaria dichos calificativos se convierten en literal (AD, A, B, C) de acuerdo a una escala de
calificacin.
CRITERIOS INSTRUMENTOS

Expresin y comprensi n oral.
Intervencin oral.
Fichas de Observacin Directa.
Lista de cotejo de exposiciones.

Comprensi n de textos.

Pruebas escritas.
Pruebas objetivas.
Fichas de lectura.
Produccin de textos

Fichas de produccin de textos.
Pruebas escritas.
Practicas calificadas.
Lista de cotejo de trabajos en el aula.
Ficha de autoevaluacin