Plano de ao

Unidade de apoio especializado para a

educao de alunos com multideficincia e
surdocegueira congnita EB Hlia Correia
Autora: Andreia Martins
Verso: Outubro 2013
Unidade de apoio especializado para a educao de alunos
com multideficincia e surdocegueira congnita EB Hlia Correia
POPULAO
No presente ano letivo
frequentam a Unidade, trs
alunas. A sua permanncia nesta
sala depende do seu perfil de
funcionalidade.
RECURSOS HUMANOS
Na Unidade existe uma Assistente
Operacional a tempo inteiro que
acompanha uma das alunas que
precisa de superviso
permanente. Existe outra A.O.
que apoia outra aluna na hora do
intervalo, almoo e lanche.
A sala tem sempre no seu horrio
uma Docente de Educao
Especial.
Na Unidade os alunos usufruem
de vrias terapias da Apercim
(Terapia da Fala, Fisioterapia,
etc.).
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A Unidade funciona das 9h s
16h15m, de segunda a sexta-feira.
Os alunos que esto na U.A.E.M.
acompanham os colegas nos almoos
e intervalos.
Duas alunas frequentam A.E.C.S e
cada uma vai acompanhada por uma
A.O. e uma Docente de Ed. Especial.
HORRIO
Unidade de apoio especializado para a educao de alunos
com multideficincia e surdocegueira congnita EB Hlia Correia
ESPAO FSICO
A sala est dividida por reas:
computadores, brincar, histrias,
tv/jogos de video, fraldrio, jogos
/puzzles, mesa de reunio
(trabalho grupo, lanche,etc.);
Todo o material/gavetas est
sinalizado associando a imagem
real palavra;
Para a aluna que passa mais
tempo em Unidade optou-se pelo
calendrio real de antecipao de
atividades.
RECURSOS MATERIAIS
Um computador;
Um monitor;
Colunas PC;
Rato, switch e joystick adaptados;
Livros;
Jogos / puzzles didticos;
Material de fisioterapia.
(este material foi trazido da Unidade EB
de Mafra SAP2 pois pertencia Unidade
de Multideficincia EB Hlia Correia, exceto a piscina
de bolas)

O material que se segue da docente da sala:
- Vdeo;
- Conversor de Imagem;
- Consola de jogos + dois jogos VSmileMotion;
- Impressora Brother;
- CDs, DVDS, etc.





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Objetivos Permanentes da
Unidade de apoio especializado para a educao de alunos
com multideficincia e surdocegueira congnita EB Hlia Correia de acordo com o Decreto-Lei n. 3/2008
de 7 de Janeiro, Artigo 26.

- Promover a participao dos alunos com multideficincia e surdocegueira nas atividades
curriculares, junto dos pares da turma.
- Aplicar metodologias e estratgias de interveno interdisciplinares visando o
desenvolvimento e a integrao social e escolar dos alunos.
- Assegurar a criao de ambientes estruturados, securizantes e significativos.
- Proceder s adequaes curriculares necessrias.
- Adotar opes educativas flexveis, de carcter individual e dinmico, pressupondo uma
avaliao constante do processo de ensino e aprendizagem dos alunos e o regular
envolvimento e participao da famlia.
- Assegurar os apoios especficos ao nvel das terapias, da psicologia e da orientao e
mobilidade aos alunos que deles possam necessitar.
- Organizar o processo de transio para a vida ps-escolar.
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Princpios Orientadores Internos da
Unidade de apoio especializado para a educao de alunos
com multideficincia e surdocegueira congnita EB Hlia Correia
Para alm dos objetivos gerais j estipulados pelo Decreto-Lei n. 3/2008 de 7 de Janeiro,
elabormos princpios orientadores da nossa Unidade:

Acreditar na possibilidade de sucesso destes alunos, que pode ir desde a leitura e escrita, a
um evoluo que por muito insignificante que possa parecer (aos olhos de alguns) revela
sempre mais um progresso;
Cooperar entre os vrios intervenientes, mdicos, professores, pais e outros tcnicos;
Oferecer uma resposta educativa de qualidade a estes alunos tendo em conta o tipo de
dificuldade manifestada pelo aluno; o nvel de desenvolvimento cognitivo, lingustico, motor
e social e de funcionalidade do aluno; e a idade dos alunos.
Promover sempre que possvel a independncia e a autonomia dos alunos;
Envolver estas crianas nas atividades para que possam participar ativamente quer na
aprendizagem /quer num simples processo de socializao ou comunicao de forma a
sentirem-se aceites no grupo de pares.






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OBJETIVOS A ATINGIR ATRAVS DESTE
PLANO DE AO:

Divulgar temas da rea da Ed. Especial;
Consciencializar os alunos da escola para que o problema da deficincia no um problema
de um individuo mas da sociedade;
Dar a conhecer Comunidade a Unidade de apoio especializado para a educao de alunos
com multideficincia e surdocegueira congnita EB Hlia Correia , visto esta ter sido
reativada;
Demonstrar comunidade escolar, professores e funcionrios que valores como os afetos,
unio e solidariedade no devem ser perdidos e so um objetivo importante desta Unidade
visto que no processo de Comunicao o afeto um dos fatores essenciais ao seu
desenvolvimento;
Envolver a comunidade escolar (professores e funcionrios) em atividades da Unidade;
Consciencializar pais e EE de crianas com NEE para que o trabalho com estas crianas um
trabalho de equipa. Pais e professores tm que trabalhar no mesmo sentido.
Desenvolver um trabalho de equipa entre escolas e Unidades de 1ciclo, nomeadamente EB
Hlia Correia e EB Dr. Sanches de Brito, que embora sejam de diferentes reas de
especializao, ao articularem revelam tambm elas sociedade como todo e qualquer
trabalho em equipa possvel e proveitoso para ambas as partes. Esta parceria proporciona
ainda a vantagem de trabalharmos para o mesmo grupo etrio.

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Resumo das iniciativas
Nome da iniciativa /
responsvel
Descrio da iniciativa
Este ms conhea
Prof.Andreia Martins
Prof Paula Brs
Prof Paula Calado
Todos os meses um painel ser exposto no corredor com temas ligados rea da Educao
Especial. Ser utilizada uma linguagem simples e acessivel.
Projeto dos Afetos
Prof.Andreia Martins
Prof Paula Brs
Devido crise econmica que estamos a atravessar constatamos que atos como o elogiar, a
unio, o apoio, o simples afeto acabam por ficar perdidos entre as famlias os problemas
instalam-se e difcil manter um equilbrio. O objetivo deste projeto que os adultos da
escola, professores e funcionrios, demonstrem comunidade esta preocupao e que a
escola no quer perder os bens mais valiosos que temos, por isso a primeira a dar o
exemplo sociedade mais prxima. Salientamos que para o desenvolvimento da Comunicao
um dos requisitos mais importantes a existncia de afeto, por isso tambm a nossa
chamada de ateno enquanto Educao Especial. Em cada atividade exposta, estar descrita
o seu objetivo no sentido de chamar a ateno sociedade para no deixarem morrer os
afetos.
Atividades para Todos
ProfAndreia Martins
Ter deficincia no um problema individual mas sim um problema social. esta a mensagem
que queremos transmitir a todos os alunos do 1 ao 4s anos.
Neste mbito a unidade tem como um dos objetivos construir uma escola para todos os
alunos, onde estes possam interagir com colegas do seu grupo etrio e serem elementos
ativos da comunidade. Assim, a Unidade disponibiliza um leque de atividades para todas as
turmas da escola. Algumas atividades passaro por construir recursos para os colegas da
Unidade (p.e. livro sensorial das estaes do ano), outras atividades (para os mais novos)
passaro por jogos sensoriais (p.e. jogo dos cheiros). Posteriormente, o professor ter que
reunir com o grupo e pensar que nome poderiam dar sala da Unidade(p.e. existe uma no
nosso pas uma que a Sala Arco-ris). Quando todas as turmas tiverem sugerido um nome
procederemos s eleies. Os votantes sero professores e funcionrios.
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Nome da iniciativa /
responsvel
Descrio da iniciativa
A Unidade regressou!!!
Prof.Andreia Martins
Divulgar a toda a comunidade escolar o trabalho realizado na Unidade, assim
como temas da Educao Especial e partilha de materiais atravs da sua nova
pgina do Facebook.
https://www.facebook.com/UnidadeMultideficienciaEBHeliaCorreiaMafra
Clube da Unidade
Prof.Andreia Martins
Fundar o Clube da Unidade e os devidos cartes para o frequentar. Os alunos
nos horrios posteriormente a indicar podero deslocar-se Unidade para
construir materiais, explorar materiais e estar com os colegas.
Pais dos 3 aos 10 anos
Prof Rosa Croca
ProfAndreia Martins
Dinamizao de encontros (powerpoint, dilogos, atividades) entre pais, ELI
Mafra, CRI de Mafra, UAEM Hlia Correia, UEE Sanches de Brito, Centro de
Sade de Mafra, para que o trabalho em equipa tambm continue em casa.
O dia da Inaugurao!
Prof.Andreia Martins
Aps a escolha do nome para a Unidade, a turma vencedora e respetivo(a)
professor(a) sero convidados para a inaugurao da Sala, assim como uma
representante das A.O. e da Cmara Municipal de Mafra, o Coordenador do
1Ciclo e a Coordenadora da Escola (tentaremos no prejudicar as atividades
letivas do Agrupamento/Escola). Ser realizada uma pequena/simblica festa na
sala.
Aparncias diferentes?
Talentos Tambm!
Prof.Andreia Martins

Sero realizadas vrias atividades de sensibilizao para o Dia Internacional das
Pessoas com Deficincia em parceria com a APERCIM.
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Mafra, 25 de Outubro de 2013
A Docente de Educao Especial
Andreia Cristina de Oliveira Martins