Fortalezas: Implementacin de nuevas tecnologas (computacin), Gimnasio donde los nios pueden recrearse, amplio espacio fsico (2 h), Director Nuevo (40 das), que establece una pre evaluacin (estructura, acadmica), y la reestructuracin de algunos aspectos, buena implementacin de las salas (TICS, Estufas etc..), buenos resultados en la parte de comprensin lectora en el SIMCE ( 5 nivel comunal) Escuela de Lenguaje, con nios de 3 aos hacia adelante, y que posterior se quedan matriculados en el mismo colegio
Debilidades: -infraestructura no muy slida (1977) de madera, presenta dificultades elctricas debido al propio crecimiento, parte norponiente est en mal estado, abierta, lo que ha provocado robos, y hay un basural. Bajo la media Nacional en el SIMCE, a nivel general (220 pts aprox). -PEI, referente, es la base, pero se debe hacer una reformulacin de algunos aspectos, con respecto a la realidad del colegio Oportunidades: Universidad Cerca pero Lejos, Beneficios del Gobierno, (Uniforme, Buzos deportivos, alimentacin en base a los niveles nutricionales) pero existe mucha Flojera. Aprovechar la Universidad, que los que estn a punto de egresar en pedagoga, puedan hacer sus prcticas pedaggicas en la escuela (nuevas estrategias, conocimientos, metodologas ms actualizadas, y viceversa, que la escuela proporciona escenario educativo) Potenciar los valores que provienen desde el hogar
Amenazas: - Formacin de los hijos en los hogares, que no se adaptan a la disciplina del colegio Poco Inters de los padres por involucrarse en la educacin de los hijos, pareciera ser que los llevan al colegio y se desligan de ellos, como una guardera, (ejemplo concreto, asisten 12 apoderados de 250 a la primera reunin del director), el colegio se siente poco apoyado por los padres (invierte recursos en interesar a los padres) -En primera instancia el director habla de la poblacin Vicente Prez, como una amenaza por el ambiente conflictivo, pero luego la establece tambin como una oportunidad de hacer salir a los nios de ese ambiente y que puedan tener mayores herramientas para insertarse en la sociedad de una manera distinta.
Proyecto de investigacin Tras el diagnstico FODA a la Escuela la Castilla rescatamos que uno de los ms grabes problemas que afecta a la institucin es la muy baja participacin de uno de los ms importantes agentes educativo, la familia. Esta situacin queda evidenciado a travs de una reunin en que slo participaron 12 personas, esto provoca que los padres usen la escuela como una especie de guardera para desligarse de sus hijos. Ante esta situacin el director plantea como solucin que durante las reuniones se ofrezca comida o bebidas calienta para atraer a los apoderados, pero para nuestro criterio esta no es una solucin adecuada pues los apoderados no tendrn verdadero inters en la situacin que acontece con sus alumnos sino que entendern esta reuniones como una oportunidad de hacer vida social con los otros apoderados. Este proyecto pretende crear un conjunto de prctica para hacer que los apoderados realmente participen de la escuela, integrndolos como un elemento activo que genere nuevas ideas, critique y este informado del proyecto educativo institucional de la escuela y como se gastan los recursos de la Subvencin escolar preferencial en la escuela.
Objetivo General Fomentar la inclusin real de las familias como apoyo para el proceso educativo. Objetivos especficos - Mejorar el porcentaje de asistencias de las reuniones - Difundir y hacer pblica la misin y visin de la escuela a travs de folletos - Propiciar la inclusin de los apoderados en la escuela, recibiendo crticas constructivas y recomendaciones de estos para mejorar.
Conclusin Para terminar es evidente que la utilidad de un anlisis FODA, pues gracias a este pudimos descubrir deferentes problemas que afectan a la Escuela la Castilla, pero uno de los ms graves que descubrimos y que focalizo nuestra investigacin hace referencia a la poca participacin de los apoderados como un agente activo, esta situacin puede generar graves resultados acadmicos para los estudiante sino se trata de revertir la situacin, es ah donde nosotros proponemos un nuevo proyecto para fomentar la real inclusin de los apoderados, pues una cosa es que los apoderados no asistan y otra es que si asisten es slo por tomar un caf y hacer vida social con los dems apoderados.