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Prueba Descubrimiento y Conquista

Nombre: ____________________________________________________________________________ 5to bsico


Indicaciones:
Observa y lee con atencin cada una de las fuentes que se te presentan.
Responde y luego pasa tus respuestas al cuadro que est a continuacin.
Cuadro de Respuestas
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( )tem: *eleccin +,ltiple. +arca seg,n corresponda
1. La razn es fundamental para los europeos por:
a. -ue permite tener un mayor conocimiento
b. -ue le da al ser .umano la capacidad de investigar el mundo
c. -ue abre la mente de los europeos
d. /odas las anteriores
. De que modo se aprecia en la primera imagen el poder de la razn?
a. 0os instrumentos como: mapas1 astrolabio1 br,2ulas1 mapas1 etc.
b. 3n la vestimenta1 ya que demuestra un me2or mane2o de la industria
c. *e aprecia en las formas que tienen los persona2es1 ya que miran .acia el cielo buscando el conocimiento.
d. No se aprecia1 la ra4n de ninguna forma en la imagen
El ser humano puede
conocer el mundo a
travs de la razn!
Por eso debemos
explorar y conocer el
mundo que nos rodea.
Desde fines del siglo
XIV, se desarroll en
Europa una nueva
forma de ver al ser
humano y al mundo: el
Humanismo
renacentista.
!. u! factor econmico puedes "er en el
dialogo?
a. 0as monedas en la mesa
b. 0a vestimenta de comerciante
c. 3l libro de cuentas
d. 3l letrero de venta de pastas y pan
". Los elementos que se obten#an desde oriente
eran:
a. *eda
b. 3specias
c. 5ondimentos
d. /odas las anteriores
5. Por qu! es importante que no $ayan
intermediarios en el comercio?
a. 3s importante que no .ayan
intermediarios1 porque as6 los costos son
ms ba2os
b. 3s importante que no .ayan
intermediarios1 para que la comida no
pase por tantas manos.
c. 3s fundamental que no .ayan
intermediarios1 para que as6 el comercio
sea ms eficiente
d. 3s fundamental que no .ayan
intermediarios1 porque los intermediarios
en casi un #'7 roban las mercader6as
#. %sta imagen muestra una acti"idad econmica&
que seg'n lo estudiado es:
a. 8uente 9rimaria
b. 8uente *ecundaria
c. 8uente /erciaria
d. 8uente 5uaternaria
$. %n la imagen podemos notar que son
comerciantes por:
a. 3l vestuario
b. 0os utensilios1 como por e2emplos libros y
monedas
c. 3l modo en que tienen puestas las manos
d. -ue las manos tienen .eridas1 que son
t6picas de quienes mane2an balan4as
para pesar alimentos.
%. Por el tipo de "estimenta que ocupan& los
persona(es de la imagen pertenecen a:
a. 5lase ba2a
b. :ristocracia
c. ;urgues6a
d. 5lase alta
&. u! caracter#sticas del $umanismo
renacentista aparecen en el dialogo y en la
imagen?
a. 0a importancia del .ombre en toda
actividad
b. -ue el .umanismo renacentista
contempla al .ombre y mu2er dentro de
cualquier actividad
c. 0as frases en torno a las compras del
mes
d. 3l presupuesto que esta puesto sobre la
mesa al lado de las monedas
Nuestras riquezas
aumentaron
mucho desde
que empezamos a
comerciar
con especias.
Ganaramos m!s si
pudiramos comprar
directamente las especias
en "riente# sin tener que
tratar con intermediarios.
Europa mantena un rico
comercio con riente, de
donde o!tena productos
como seda, perfume o
especias.
"as ganancias #ue
reporta!a este comercio
interesaron a algunos
comerciantes y Estados.
La e)pansin de los europeos a partir del siglo <(= fue uno de los procesos determinantes en la .istoria del
mundo moderno. (nici una tendencia que1 al cabo de cuatro siglos1 llev a que todo el mundo estuviera su2eto a las
influencias de la cultura occidental. >e alguna manera se inicia en esta ?poca el camino a la globali4acin a la actual
interconectividad. *o e@iste una fec.a precisa que marque el fin de la 3dad +edia y el principio de lo que se .a dado en
denominar /iempos +odernos. 9ero durante los siglos <= y <=( la civili4acin cambi mediante transiciones
insensibles1 y 3uropa Occidental entr en una nueva era. +no de los grandes eventos .istricos que se viven en esa
?poca son los grandes descubrimientos geogrficos que permitieron integrar al mundo europeo una gran cantidad de
territorios1 uno de esos territorios fue el de nuestro propio continente.
Las causas que permiten e@plicar este fenmeno son:
0a nueva mentalidad de la ?poca
0os nuevos inventos.
0os portulanos.
0as carabelas.
0a necesidad de contar con nuevas rutas comerciales.
Los pa6ses ib?ricos iniciaron esta gran a aventura mar6tima de e@ploracin. 9or su parte1 9ortugal decidi bordear las
costas africanas1 finalmente ,asco de -ama llego a la (ndia en 1"&% y con ello se logra la aspiracin de llegar al
principal productor de especias. 3spaAa1 en cambio1 decide tomar el plan propuesto por Cristbal Coln que consist6a
en via2ar por el :tlntico y dar la vuelta al mundo para llegar a la (ndia por el este. (nesperadamente1 5oln tropie4a con
la presencia de nuestro continente el 1 de octubre de 1"&. La primera consecuencia para estos pa6ses fue asegurar
a 9ortugal y 3spaAa la posesin de inmensos imperios coloniales1 .acer de estos dos reinos los ms ricos de 3uropa
en el siglo <=(1 y por repercusin1 enriquecer igualmente a los 3stados vecinos. La conquista de :m?rica se transform
en el mayor desaf6o enfrentado por la nacin espaAola. La empresa de conquista se iniciaba con la obtencin de una
BcapitulacinC que autori4aba a un capitn de conquista a e@plorar y conquistar un territorio asignado. 0uego ven6a la
etapa de reclutar la .ueste conquistadora y adquirir todos los recursos necesarios para llegar a nuestro continente.
. ms de 5'' aAos de la llegada de los espaAoles1 se validan .oy las visiones indigenistas del suceso .istrico. 3n la
actualidad se asume que el descubrimiento es ms bien un fenmeno de encuentro entre dos mundos1 se .abla
precisamente de una transculturi4acin en donde una cultura Dla occidentalE se impone sobre otra Dla ind6genaE. *o fue
precisamente un evento .istrico que se caracteri4ara por lo romntico: por un lado se contraponen los ob2etivos
tericos de la conquista Ddeseo de servir al reyF e@pandir los territorios de la coronaF civili4ar y evangeli4ar a los
salva2esE y los ob2etivos prcticos y reales Dobtencin de rique4asF poderF fama y gloriaE. Los conquistadores terminaron
por imponer una nueva cultura y una nueva religin1 con ello pusieron fin tambi?n a un rico y avan4ado desarrollo
cultural. >esde su llegada los impactos de la conquista se .icieron sentir en la disminucin de la poblacin nativa1 para
el autor Galeano se origina un Bdesgano vitalC1 las madres quitaban la vida a sus .i2os reci?n nacidos para evitar un
destino de esclavitud y e@plotacin. %ntre los conquistadores ms importantes de este per6odo figuran Hernn 5ortes y
8rancisco 9i4arro1 conquistadores del (mperio :4teca e (nca respectivamente1 en esta ,ltima empresa participa como
socio >iego de :lmagro1 nuestro descubridor.
1'. Las rutas comerciales son:
a. ;arreras que e@isten entre las naciones
b. 5aminos por medio de los cuales buscan
el me2or acceso para comerciali4ar
c. 0as reali4adas por =espucio
d. 5artas
11. Por qu! la b'squeda de nue"as rutas
comerciales es un paso para la globalizacin?
a. 0lev a que todo el mundo estuviera
su2eto a influencias de otros pa6ses.
b. 5omen4 a comunicar a todo el mundo1
por medio del comercio
c. 5ontacto a diversas naciones
d. /odas las anteriores
1. %l encuentro de dos mundos& pro"oco un
quiebre por:
a. 3l conocimiento de mundos paralelos
b. -u? era lugar desconocido
c. -ue la cultura cambio totalmente
d. 0a incorporacin de nuevos tipos de
comida.

1!. La e)pansin europea se e)plica por:
a. 0a mentalidad de la ?poca
b. Nuevos inventos
c. ;,squeda de nuevas rutas comerciales
d. /odas las anteriores
1". La nue"a mentalidad de la !poca es
fundamental para la e)pansin europea por:
a. 0o que significa abrir la mente
b. 0o fundamental que es1 que el ser
.umano piense en nuevas formulas1 por
e2emplo para buscar nuevas rutas .acia
medio oriente
c. -ue la e@pansin europea es un
movimiento dado a trav?s de la mente
d. *olo a y b
15. Los europeos quer#an ir a:
a. :m?rica
b. 9ortugal
c. 0as (ndias
d. Ocean6a
1#. =asco de Gama:
a. 0lego a la (ndia en 1"&%
b. 0ogra la aspiracin de llegar al principal
productor de especias.
c. 3s portugu?s
d. /odas las anteriores
1$. 5ristbal 5olon:
a. 3s un navegante portugu?s
b. -uer6a encontrar una nueva ruta .acia
las (ndias
c. 3s fundamental para la conquista de
;rasil
d. 9ens que el .ombre era el centro del
universo

1%. >escubrir nuevas rutas para los reinos europeos1
significa:
a. =olver a conquistar el mar mediterrneo
b. Ganarle a los turcos
c. +s rique4as1 y me2ores posibilidades de
comerciali4ar
d. Ganar una batalla que venia desde
tiempos antiguos con los americanos
1&. 3s cierto decir con respecto a los via2es de 5olon:
a. *on cinco
b. 3l primero llega a :m?rica del *ur
c. >ura apro@imadamente un aAo
d. *on reali4ados siempre en tres carabelas

'. I3n cual de los via2es 5ristbal 5olon llega a
continenteJ
a. 9rimer via2e
b. *egundo via2e
c. /ercer via2e
d. 5uarto via2e

1. I9or qu? el descubrimiento de :m?rica1 tiene una
cierta consideracin .istrica romnticaJ
a. 3l te@to no lo dice con e@actitud
b. 9orque 5olon estaba enamorado al llegar
a :m?rica
c. 9orque es un acontecimiento .istrico
d. Ninguna de las anteriores
. 3l ob2etivo terico era:
a. *ervir al rey
b. 9oseer ms territorios para 3spaAa
c. >ar a conocer la religin catlica
d. /odas las anteriores
!. 3l ob2etivo practico se relaciona con:
a. Obtener fortuna y fama
b. 3vangeli4ar
c. *er soldados del rey
d. ;uscar nuevas rutas
". I-u? consecuencias se originan para los pa6ses
ib?ricos a partir de los grandes descubrimientos
geogrficosJ
a. Reparticin del mundo entre 3spaAa y
9ortugal
b. Reali4acin de tratados
c. Nuevos territorios para ambos estados
d. /odas las anteriores
5. I-u? impulsaba a 9ortugal y 3spaAa a buscar
nuevas rutasJ
a. +s fama
b. Nuevos caminos que los llevaran .acia
las indias
c. *olo dar a conocer la religin
d. 3ncontrar un lugar a donde llevar a
asesinos
#. 3spaAa y 9ortugal superaron el conflicto de:
a. 0o que significaba no .aber podido llegar
a las indias
b. (ntereses originado por el dominio de los
nuevos territorios
c. Reconocer quien era el estado que
pose6a el me2or rey
d. No saber si 5olon era espaAol o
portugu?s
$. 0os grandes descubrimientos de la 3dad +oderna1
se originan por:
a. :vances tecnolgicos
b. 0o que significaba no tener comida
c. 3l desarrollo y evolucin del .ombre
d. 9or el paso de la edad antigua a la edad
media
%. 0as capitulaciones1 son:
a. 5ontratos de traba2o
b. >ocumentos en donde estaban los
derec.os y obligaciones de los
conquistadores
c. Herramientas que .ac6an posible el via2e
en carabelas
d. 3l nombre que le daban a los timones de
las carabelas
&. >esgano vital1 es
a. Kn proceso por el cual los ind6genas
mataban a sus .i2os
b. 3l comportamiento que tienen las madres
ind6genas1 que no quer6an de2ar que sus
.i2os estuvieran ba2o el mando de los
conquistadores1 por lo que prefer6an
matarlos
c. 3l aburrimiento de los espaAoles por
estar le2os de su pa6s
d. 0a vida sin animo que llevaban los
ind6genas antes de la llegada de los
espaAoles
!'. 3l desgano vital se produ2o en:
a. 3uropa
b. 3l periodo del renacimiento
c. 3n la mentalidad de los ind6genas
americanos
d. 0os conquistadores
!1. 30 proceso de conquista a4teca e inca1 es:
a. 0levado a cabo por los portugueses
b. 0levado a cabo por los franceses
c. 0levado a cabo por los espaAoles
d. 0levado a cabo por los ingleses
!. 0as caracter6sticas generales del proceso de
conquista espaAol en :m?rica:
a. *olo se .i4o a trav?s de las armas
b. /enia como ob2etivo encontrar rique4as
c. 0a iglesia catlica quer6a evangeli4ar a
los ind6genas
d. *olo b y c
!!. I>e qu? modo se impone la nueva religin a los
ind6genas americanosJ
a. 9or la fuer4a y solo con guerras
b. 9or los sacerdotes que ven6an en las
e@pediciones
c. 9or los adelantos que tra6an en las
carabelas
d. /odas las anteriores

!". :l imponer una nueva cultura y religin :
a. *e termina el cristianismo
b. *e logra una reconciliacin entre :m?rica
y 3uropa
c. *e configura la catedral de la =irgen de
Guadalupe en +?@ico
d. *e pone fin al desarrollo cultural de los
ind6genas americanos
!5. 0a influencia de los e@pedicionarios para que uno
de sus mayores ob2etivos .aya sido la
evangeli4acin1 la recibieron de:
a. 0a iglesia catolica
b. 0os reyes ingleses
c. 0os conquistadores
d. 0os ind6genas
!#. Kno de los ob2etivos del proceso de e@pansin
europea1 era:
a. 0a b,squeda de conocimiento
b. ;uscar nuevas rutas
c. 3ncontrar un yacimiento de plata
d. ;uscar un nuevo territorio para trasladar
3spaAa
!$. 3l ob2etivo propuesto por la corona espaAola al
momento de iniciarse el proceso de conquista1
tiene que .aber sido:
a. ;uscar nuevas aventuras
b. 3@pandir el territorio
c. ;uscar fama
d. ;uscar plata
!%. I3n que episodio crees t, que se manifiesta
claramente que los espaAoles ven6an con la
intencin de evangeli4arJ
a. 3n que tra6an biblias como regalo
b. 5uando constru6an en cada territorio
conquistado (glesias
c. 5uando enseAaban a re4ar
d. 5uando mataban en nombre de >ios
!&. I>e que modo los espaAoles ven6an a buscar
conocimiento a :m?ricaJ
a. /rayendo cient6ficos y dando a conocer
sus traba2os en 3uropa
b. 3@aminando el nuevo continente
c. Reali4ando investigaciones de todo lo
que observaban
d. /odas las anteriores
"'. 3l desgano vital1 tiene como base:
a. 3l comercio
b. 0as rique4as
c. 0a esclavitud
d. 0a fama
$%squeda de
aventuras y
conocimiento
$%squeda de
riquezas
y &ama
Evan'elizacin
Objetivos de la
expansi n europea

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