68 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L. / Edicins Obradoiro, S. L.

UNIDADE
FICHA 1
11
A
M
P
L
I
A
C
I

N
1 Arrodea as formas do verbo ser e clasifcaas.
Uf, foi unha
carreira dura!
Eu son
a gaadora!
Para outra, serei
mis rpido!
Nome Data
Aprendo mis
Sodes todos
magnficos!
2 Completa o texto coas formas verbais do verbo ser que faltan.
Un escritor con futuro
Bernardo o meu mellor amigo.
El sempre un gran contador
de historias. Cando ben pequeno
contballes contos aos compaeiros da sa clase
de infantil. Xa se va que un bo narrador.
Agora que ten dez anos gaou o primeiro premio nun
concurso literario. Seguro que cando
adulto un dos mellores escritores do pas.
1. persoa do singular do presente.
3. persoa do singular do pretrito perfecto.
1. persoa do singular do futuro.
2. persoa do plural do presente.
foi era ser sera sexa
370837 0001-0088.indd 68 ZZ/05/1Z 8:45
69 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L. / Edicins Obradoiro, S. L.
unidade 11. FICHA 1
A
M
P
L
I
A
C
I

N

3 Expresa estas oracins en presente. Tes que cambiar o tempo do verbo.
Mara foi clase de chins.
Ns fomos piscina a mido.
Ti fuches casa dos avs?
Vs non iredes excursin.
Eu a cedo para a cama.
El ir en tren a Ourense.
4 Escribe as palabras co prefixo extra- en cada caso.
terrestre fino
plano oficial
ordinario escolar
5 Pinta os obxectos antigos que poderas atopar no faiado da casa dos avs.
6 Marca das expresins que tean o significado que se indica.
Ser mis vello ca andar a p. Ser de bo acomodo.
Ser do mesmo tempo. Ser do ano da polca.
7 Escribe unha oracin en que empregues unha das expresins que marcaches.


Moi antigo
370837 0001-0088.indd 69 ZZ/05/1Z 8:45
70 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L. / Edicins Obradoiro, S. L.
UNIDADE
FICHA 1
12
A
M
P
L
I
A
C
I

N
1 Pinta os adverbios seguindo o cdigo.
vermello cantidade
verde lugar
azul tempo
amarelo modo
2 Copia o texto substitundo polos adverbios propostos as expresins subliadas.
fra
bastante
despois
diante
facilmente
peor nunca demasiado
O blog de Carla
No parque de atraccins!
O domingo iremos ao parque de atraccins. Estou emocionada
xa que deseguido lle estou pedindo a pap que me leve. E el
sempre me di o mesmo: Se te portas como cmpre, fas os deberes con rapidez
e estudas un montn, iremos. As que esta vez fareille caso. Tampouco me ten
que custar unha barbaridade, non? Cando vaia ao parque de atraccins,
contarivolo polo mido. Promtoo!








Nome Data
Aprendo mis
sempre
moito
demasiado
detalladamente
rapidamente
ben
370837 0001-0088.indd 70 ZZ/05/1Z 8:46
71 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L. / Edicins Obradoiro, S. L.
unidade 12. FICHA 1
A
M
P
L
I
A
C
I

N

3 Cambia os adverbios destacados para que as oracins signifiquen o contrario.
Mara e Lus vstense rapidamente pola ma.

Chegarei tarde consulta do mdico.

O luns vindeiro camiaremos pouco polo paseo de Camarias.

Marchou correndo escaleiras arriba.

4 Completa con palabras con i. Ten en conta que nas casas con cor se repiten
as mesmas letras.
1. Quinto mes do ano.
2. Caixa con barras de ferro
para gardar animais.
3. Sentimento de sorpresa.
4. Vila galega que recibiu
a noticia da descuberta
de Amrica.
5. Feito de ensaiar.
6. Raio de sol que sae entre as nubes.
7. Que sempre se est laiando.
5 Forma palabras relacionadas coa escavacin arqueolxica seguindo o modelo.
escavar localizar
clasificar avaliar
ordenar coordinar
escavacin
1
2
3
4
5
6
7
370837 0001-0088.indd 71 ZZ/05/1Z 8:46
72 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L. / Edicins Obradoiro, S. L.
UNIDADE
FICHA 1
13
A
M
P
L
I
A
C
I

N
1 Risca as palabras que non sexan enlaces.
2 Le, arrodea as preposicins e sublia as conxuncins.
3 Cubre os ocos cos enlaces axeitados.
desde

de

e

con

de
Onte atopeime Xon. Estaba moi contento
contoume o motivo. A sa noiva volve Londres esta
fin semana. Seica estuda al o ano pasado.
barca de pero conto
por a mis casa
en mellor e ou
Feira de Intercambio
Xa non necesitas unhas lentes? Ou un cadro?
Ou un ordenador?
Ven Feira de Intercambio, exponos e ponte
de acordo con outro expositor para intercambiar
os vosos obxectos sen utilizardes moedas
nin billetes.
Ns proporcionmosche unha mesa,
pero ti ters que poer o resto.
Telefona ao 986 320 100 ou quedars sen sitio!
Asociacin Cambia
Nome Data
Aprendo mis
370837 0001-0088.indd 7Z ZZ/05/1Z 8:46
unidade 13. FICHA 1
A
M
P
L
I
A
C
I

N

4 Neste texto algun marcou os erros pero non escribiu a correccin.
Escribe ti as contraccins.
Unha familia algo especial
En a clase, esta ma todos estivemos falando de os traballos
que hai en as nosas familias. Eu expliqueilles que meu pai espa e mia nai,
axente secreta. Segundo meu pai, o traballo de os espas duro e tamn un
pouco aburrido, porque a as veces ten que estar en o coche moito
tempo agardando por a persoa a a que ten que seguir.
O traballo de mia nai parece mis emocionante. Pero ela di que ten que perseguir
ladrns por os tellados de os edificios. Non sei o motivo
por o que ningun de a clase me creu cando o contei.
5 Completa cun enlace axeitado.
6 Pinta unha casa si e unha non e escribe o nome de tres elementos informativos do museo.
73 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L. / Edicins Obradoiro, S. L.
FSILES
.
Produto garanta.
Pataca Galicia.
Zocos pel.
Especiais ps cansos.
C R A U R O T D E I L
F L O C L A L I E N T P O
R F O M T S U D L X O
370837 0001-0088.indd 73 ZZ/05/1Z 8:46
74 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L. / Edicins Obradoiro, S. L.
UNIDADE
FICHA 1
14
A
M
P
L
I
A
C
I

N
1 Relaciona cada suxeito co predicado correspondente.
2 Inventa unha oracin con suxeito e predicado a partir de cada imaxe.
3 Converte estas expresins en oracins con suxeito e predicado.
Mensaxe recibida.
Que fame!
Ollo!
Martio navegou durante dous meses.
A mestra xoga pita cega cos amigos.
A peiteadora explica a leccin de matemticas.
O marieiro peitea seora.
Nome Data
Aprendo mis
370837 0001-0088.indd 74 ZZ/05/1Z 8:46
75 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L. / Edicins Obradoiro, S. L.
unidade 14. FICHA 1
A
M
P
L
I
A
C
I

N

4 Relaciona cada globo co uso que se fai dos dous puntos.
5 Completa o texto coas palabras propostas.
De cruceiro
Este ano, polas vacacins, a mia familia e mais eu iremos
de cruceiro polo Mediterrneo. Pap explicoume que
viaxaremos nun grandsimo nel
haber unha morea de mis
e que atracaremos nos mis importantes:
Barcelona, Niza, Roma Estou desexando subir para ir
do comandante e que o capitn me
deixe tocar o . Ser emocionante!
Introducen
unha enumeracin
que se anuncia.
Introducen
as palabras exactas
de algun.
E el dxome:
Iso mentira!
Tes pendentes estes traballos:
facer os deberes, ordenar
o cuarto e dobrar a roupa.
Ti agora debes
dicirlle: Perdoa,
non o volverei facer.
Tedes que traer este
material: o comps,
a cantimplora e a mochila.
temn portos transatlntico pasaxeiros cabina
370837 0001-0088.indd 75 ZZ/05/1Z 8:46
76 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L. / Edicins Obradoiro, S. L.
UNIDADE
FICHA 1
15
A
M
P
L
I
A
C
I

N
1 Sublia de vermello a oracin enunciativa; de verde, a oracin exhortativa; de azul,
a interrogativa; e de amarelo, a exclamativa.
2 Transforma estas oracins para que sexan da clase que se indica.
Vai moito sol.
Exclamativa
Ma iremos ao cine.
Interrogativa
Volveu Xon desde Italia?
Enunciativa
Podes darme as chaves, por favor?
Exhortativa
3 Escribe unha oracin de cada clase co verbo pasear.
PRODUCINS O CANGREXO
Queres vir de pblico ao noso programa?
Envanos unha mensaxe electrnica cos teus
datos ao enderezo ocangrexo@vigo.com.
Temos moitas risas para ti.
Ser xenial!
Nome Data
Aprendo mis
Enunciativa

Interrogativa

Exhortativa

Exclamativa

370837 0001-0088.indd 76 ZZ/05/1Z 8:46
unidade 15. FICHA 1
A
M
P
L
I
A
C
I

N

4 Arrodea os puntos suspensivos do texto. Ao acabar, copia un exemplo de cada tipo.
Que mgoa!
O ltimo da da escola de vern programaron unha sada
montaa. Eu tao todo a punto: a mochila, o xantar,
a auga Pero, a vspera pasou unha desgraza!
Fun patinar cos amigos e, cando estaba xirando na pista
de patinaxe, tropecei e patapam!, can coma un saco.
Manqueime no queixo, tia dor por todo o corpo, rasquei
os cbados E non puiden ir excursin.
Que mala sorte!
Enumeracin incompleta:

Interrupcin dunha oracin:

Que expresa a interrupcin que escolliches? Arrodea.
dbida sorpresa temor misterio
5 Escribe cada palabra no seu lugar.
presentador pblico cmara micrfono altofalante tcnico de son
77 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L. / Edicins Obradoiro, S. L.
370837 0001-0088.indd 77 ZZ/05/1Z 8:46