INSTITUTO TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES

DE LOS CABOS
NOMBRE DEL FORMATO: Practicas de laboratorio CDIGO: F-DA-01-003
RESPONSABLE: Direccin acadmica y de investigacin HOJA: 1 de 9
REVISIN: 4
Desarrollo de la Pr!"a
#$"dad de a%re$d"&a'e: ( Clases ) o*'e!os+ Pra!"a $,-ero: .
No-*re de la %r!"a: E$!or$o de 'a/a
Pro%0s"!o: 12e el al2-$o o$o&a la "$!er3a& de %ro4ra-a"0$ ) la %r"$"%al 32$"0$ de es!e5 as"
o-o el -6!odo S)s!e-+O2!+Pr"$!l$+
Ese$ar"o: la*ora!or"o de "$3or-!"a D2ra"0$: ( ses"o$es
Ma!er"ales Ma72"$ar"a ) e72"%o Herra-"e$!as
Cuaderno
!ui"o de com"uto
#ava
Proyector
C"u
"royector
$engua%e de "rogramacin
en %ava&
Proed"-"e$!o
laborar un "rograma en %ava !ue im"rima "or "antalla el mensa%e 'ola mundo&
(tili)ando el mentodo *ystem&out&"rintln&
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RESPONSABLE: Direccin acadmica y de investigacin HOJA: + de 9
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Desarrollo de la Pr!"a
#$"dad de a%re$d"&a'e: ( Clases y Objetos
Pra!"a $,-ero: (
No-*re de la %ra!"a: Ma$e'o de Var"a*les
Pro%0s"!o: El al2-$o ser a%a& de -a$e'ar los d"3ere$!es !"%os de /ar"a*les5 !a$!o %or el s"s!e-a
o-o de3"$"dos %or el -"s-o+
Ese$ar"o: Ce$!ro de o-%2!o D2ra"0$:.
Ma!er"ales Ma72"$ar"a ) e72"%o Herra-"e$!as
Cuaderno
!ui"o de com"uto
#ava
Proyector
Proyector
!ui"o de com"uto
$engua%e de "rogramacin
%ava&
Proed"-"e$!o
laborar un "rograma en un lengua%e de "rogramacin !ue incor"ore el mane%o de
variables enteras, -lotantes y de cadena&
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RESPONSABLE: Direccin acadmica y de investigacin HOJA: 3 de 9
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Desarrollo de la Pr!"a
#$"dad de a%re$d"&a'e: ( Clases ) O'e!os Pra!"a $,-ero: 8
No-*re de la %ra!"a: Ma$e'o de las 32$"o$es5 ) I$s!a$"as de o*'e!os
Pro%0s"!o: a$al"&ar ) o-%re$der el 32$"o$a-"e$!o de los -6!odos re2rs"/os+
Ese$ar"o: la*ora!or"o de "$3or-a!"a D2ra"0$: ( ses"o$es
Ma!er"ales Ma72"$ar"a ) e72"%o Herra-"e$!as
Cuaderno
!ui"o de com"uto
#ava
Proyector
Proyector
!ui"o de com"uto
$engua%e de "rogramacin
%ava&
Proed"-"e$!o
.eali)ar un "rograma !ue em"lee el uso de -unciones dentro de la misma clase
"rinci"al dic'a -uncin !ue realice la suma de dos n/meros, as0 como tambin reali)ar
un "rograma !ue involucre a dos clases en la cual desde la clase "rinci"al
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Desarrollo de la Pr!"a
#$"dad de a%re$d"&a'e: 8 Here$"a Pra!"a $,-ero: 9
No-*re de la %ra!"a: Ma$e'o de los M6!odos Re2rs"/os
Pro%0s"!o: a$al"&ar ) o-%re$der el 32$"o$a-"e$!o de los -6!odos re2rs"/os+
Ese$ar"o: la*ora!or"o de "$3or-a!"a D2ra"0$: ( ses"o$es
Ma!er"ales Ma72"$ar"a ) e72"%o Herra-"e$!as
Cuaderno
!ui"o de com"uto
#ava
Proyector
Proyector
!ui"o de com"uto
$engua%e de "rogramacin
%ava&
Proed"-"e$!o
Desarrolla un "rograma a"licando el conce"to de 'erencia&
1anual "ro"orcionado "or el maestro&
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Desarrollo de la Pr!"a
#$"dad de a%re$d"&a'e: 8 Here$"a Pra!"a $,-ero: :
No-*re de la %ra!"a: Ma$e'o de es!r2!2ras l"$eales
Pro%0s"!o: El al2-$o ser a%a& de rear %ro4ra-as o$ las d"3ere$!es es!r2!2ras l"$eales+
Ese$ar"o: la*ora!or"o de "$3or-a!"a D2ra"0$: 8 ses"o$es
Ma!er"ales Ma72"$ar"a ) e72"%o Herra-"e$!as
Cuaderno
!ui"o de com"uto
#ava
Proyector
Proyector
!ui"o de com"uto
$engua%e de "rogramacin
%ava&
Proed"-"e$!o
Cree una clase donde se a"li!ue el conce"to de 'erencia, siguiendo las indicaciones
del maestro&
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Desarrollo de la Pr!"a
#$"dad de a%re$d"&a'e: 9 %ol"-or3"s-o Pra!"a $,-ero: ;
No-*re de la %r!"a: L"*rer<as Gra3"as ) %ol"-or3"s-o
Pro%0s"!o: a$al"&ar ) o-%re$der el 32$"o$a-"e$!o de las l"*rer<as e$ 'a/a5 as< o-o la
"-%le-e$!a"0$ de %ol"-or3"s-o+
Ese$ar"o: la*ora!or"o de "$3or-a!"a D2ra"0$: ( ses"o$es
Ma!er"ales Ma72"$ar"a ) e72"%o Herra-"e$!as
Cuaderno
!ui"o de com"uto
#ava
Proyector
Proyector
!ui"o de com"uto
$engua%e de "rogramacin
%ava&
Proed"-"e$!o
Creacin de una clase "rinci"al !ue se llame main, y una clase secundaria llamada
4entana&
n la clase main cree una instancia de la clase 4entana&
n la clase 4entana de-ina todos los "ar5metros necesarios "ara crear una ventana
utili)ando 'erencia&
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#$"dad de a%re$d"&a'e: : E=e%"o$es Pra!"a $,-ero: >
No-*re de la %ra!"a: Ma$e'o ) rea"0$ de %"las
Pro%0s"!o: El al2-$o ser a%a& de rear ) %ro4ra-ar e=e%"o$es 72e le %er-"!a$ ase42rar el
32$"o$a-"e$!o de s2 %ro4ra-a+
Ese$ar"o: la*ora!or"o de "$3or-a!"a D2ra"0$: ( ses"o$es
Ma!er"ales Ma72"$ar"a ) e72"%o Herra-"e$!as
Cuaderno
!ui"o de com"uto
#ava
Proyector
Proyector
!ui"o de com"uto
$engua%e de "rogramacin
%ava&
Proed"-"e$!o
Crear un "royecto nuevo llamado e7ce"ciones, donde se em"leen e7ce"ciones de
entrada y salida, asi como numricas y booleanas&
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Desarrollo de la Pr!"a
#$"dad de a%re$d"&a'e: ; Fl2'o de Ar?"/os Pra!"a $,-ero: @
No-*re de la %ra!"a: Crea"o$ de ar?"/os
Pro%0s"!o: a$al"&ar ) o-%re$der el 32$"o$a-"e$!o de los d"3ere$!es !"%os de -a$e'o de ar?"/os+
Ese$ar"o: la*ora!or"o de "$3or-a!"a D2ra"0$: ( ses"o$es
Ma!er"ales Ma72"$ar"a ) e72"%o Herra-"e$!as
Cuaderno
!ui"o de com"uto
#ava
Proyector
Proyector
!ui"o de com"uto
$engua%e de "rogramacin
%ava&
Proed"-"e$!o
l alumno creara un "royecto nuevo llamado arc'ivo en el cual em"leara los mtodos
b5sicos "ara el mane%o de arc'ivos&
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#$"dad de a%re$d"&a'e: Fl2'o ) Ar?"/os Pra!"a $,-ero: A
No-*re de la %r!"a: -a$e'o de ar?"/os
Pro%0s"!o: a$al"&ar ) o-%re$der el 32$"o$a-"e$!o de los -6!odos -as a/a$&ados %ara la
rea"0$ ) -a$e'o de ar?"/os+
Ese$ar"o: la*ora!or"o de "$3or-!"a D2ra"0$: 9 ses"o$es
Ma!er"ales Ma72"$ar"a ) e72"%o Herra-"e$!as
Cuaderno
!ui"o de com"uto
#ava
Proyector
Proyector
!ui"o de com"uto
$engua%e de "rogramacin
%ava&
Proed"-"e$!o
laboracin de un "rograma donde se em"learan mtodos mas avan)ados "ara el
mane%o de arc'ivos no "lanos&