COLEGIO ALBERT EINSTEIN-CURICO.

ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES.

CURSO: 8 BASICO.
DOCENTE: PATRICIO JAVIER ITURRIAGA RODRIGUEZ.
www.alberteinsteincurico.webs.com.
EVALUACION SUMANITA HISTORIA GOEGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES.FILA A
El legado de la Edad Media y el Estado Moderno.
NOMBRE:
FECHA:
NOTA:
OBJETIVO: Reconocer los distintos acontecimientos histricos de la Edad Media y su influencia en el
Mundo Moderno.

Puntaje Obtenido

Puntaje mnimo

HABILIDAD: Reconocer, comparar, analizar distintas fuentes de informacin.

Puntaje ideal

EJE: HISTORIA.

Lee comprensivamente antes de responder. Marca solo una preferencia no se admite el uso de
corrector o lpiz a pasta.
Responde las siguientes preguntas:
1. Cul es una semejanza entre el comienzo y el final
de la Edad Media? A. La sociedad era estamental. B.
La realizacin de adelantos tecnolgicos. C. El invento
de nuevos mecanismos de intercambio. D. La
concentracin del poder en pequeas unidades de
territorio.

2. Cul fue una de las razones del resurgimiento

comercial durante la baja Edad Media? A. El auge
de las ciudades. B. El aumento de poblacin. C. El
surgimiento de la banca. D. El crecimiento de la
produccin agrcola.

3. Qu se entiende por rotacin de cultivos? A. Es el

nombre de un sistema de trabajo agrcola. B. Es una
herramienta que permita mejorar la calidad de la tierra.
C. Es un mecanismo que permita obtener mayores
terrenos para la agricultura. D. Es la porcin de tierra
que se deja sin sembrar para aumentar su rendimiento.

4. Cmo se denomin a los habitantes de las

ciudades durante la baja Edad Media? A. Villanos. B.
Burgueses. C. Ciudadanos. D. Hombres libres.

5. Cul de las siguientes opciones es un ejemplo del nuevo grupo social que surgi en la baja Edad Media?
A. Un hombre con una armadura ensilla su caballo. B. Un hombre le promete a otro fidelidad y consejo. C. Un
hombre lee un libro y copia lo que lee en otro. D. Un hombre fabrica el pan que vender por la maana.
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 6 y 7.
Industrias en Inglaterra
Durante el reinado de Isabel I (1559-1603) se desarrollaron en Inglaterra la industria del vidrio, la cermica, la
seda y las manufacturas de lana. Se fund la actual Bolsa de Londres y se constituy formalmente la
Compaa Britnica de las Indias Orientales. Borgucci, E. (2011). Vigencia de algunas de las ideas
mercantilistas de Thomas Mun. En Revistas cientficas y humansticas de LUZ. Maracaibo, Venezuela:
Universidad de Zulia. (Fragmento adaptado).
6. Qu caracterstica poltica de la baja Edad Media
se infiere del texto? A. La presencia de gremios. B. El
desarrollo del mecenazgo. C. El surgimiento del
comercio y la banca. D. La alianza entre la monarqua
y los burgueses.

7. Qu sector productivo est mencionado en el

texto? A. Servicios comerciales. B. Extraccin de
materias primas. C. Artesanal organizado en
gremios. D. Manufacturacin y actividades terciarias.

8. Cul de las siguientes opciones corresponde a un

problema de las ciudades de la baja Edad Media que
permanece en la actualidad? A. El manejo de los
desechos. B. El transporte de las personas. C. La
expansin hacia zonas rurales. D. El carcter inestable
de los trabajos.

9. Cul de las siguientes opciones fue la razn que

permiti el desarrollo cultural del Renacimiento? A.
El auge de los protestantes. B. El desarrollo
comercial de las ciudades. C. La alianza entre la
monarqua y la burguesa. D. La mejora de los
rendimientos de productividad agrcola.

10. Cul fue uno de los aspectos comunes del

humanismo y el Renacimiento? A. Se desarrollaron en
la Edad Media. B. Tuvieron una visin antropocntrica.
C. Impulsaron la formacin de universidades. D.
Sentaron las bases de la Contrarreforma religiosa.

11. Segn la visin de la Iglesia catlica en el

perodo de Reforma religiosa, qu funcin cumpla
el purgatorio? A. Recibir a las almas de los que
cometieron pecados. B. Albergar a las almas de
aquellos que limpian sus faltas. C. Ser el lugar de
paso para las almas de los nios sin bautizar. D.
Acoger a las almas puras que han cumplido las
enseanzas de Cristo.

12. Qu fue la Paz de Augsburgo? A. Un tratado que

puso fin a la dualidad de papas. B. Un contrato entre
burgueses y prncipes electores. C. Un pacto que puso
fin a la guerra entre espaoles y musulmanes. D. Un
acuerdo centrado en el dominio de un territorio por
quienes lo habitan.

13. Cul es el orden correcto de la secuencia de

hechos que se presenta? A. Humanismo peste
negra Reforma religiosa. B. Peste negra
humanismo Reforma religiosa. C. Reforma
religiosa humanismo peste negra. D. Reforma
religiosa peste negra humanismo.

Observa la siguiente imagen y luego responde las preguntas 14 y 15.

Wikimedia commons
Lenepveu, J. E. (1890). Juana de Arco en la hoguera Plaza del Mercado Viejo de Rouen. Pars, Francia:
Panten de Pars.
14. En relacin con la Edad Moderna, cul de las
siguientes opciones sintetiza lo que representa la
imagen? A. La consecuencia de la reforma religiosa. B.
El resultado de la expansin de la peste negra. C. La
expansin de las monarquas centralizadoras. D. El
impacto de la difusin del pensamiento humanista.

15. Dentro de qu proceso histrico se sita la

pintura? A. En el feudalismo. B. En el humanismo. C.
En el resurgimiento urbano. D. En la guerra de los
Cien Aos.

II. Desarrollo. Contesta las preguntas en el espacio asignado. Lee la fuente y luego responde la pregunta 16,
17 y 18.
Economa poltica
Se desprende de ah que el mayor beneficio que puede proporcionarse al Estado es no consentir que dentro
de l permanezca ninguna parte ociosa; y, por consiguiente, que es una ocupacin tan til como honrosa
hacer pulir con habilidad y criterio las facultades naturales de los hombres que en l viven, hacerlos tiles por
la unin y provechosos para el mantenimiento y conservacin del cuerpo universal. De Montchrestien, A.
(1616). Tratado de Economa Poltica. En: Artola, M. (1992). Textos fundamentales para la Historia. Madrid,
Espaa: Alianza.

16. Cul es la idea central del texto? (2 puntos).

17. Cules son las consecuencias polticas y sociales del proceso descrito en el texto? (2 puntos).
18. Respecto del trabajo en la actualidad, cules son
las diferencias y semejanzas que presenta este con el
que plantea el texto? Argumenta. (3 puntos).
Imaginar, es crea, pues tu creas con tu imaginacin