MATR! DE RE"ER#N$A DO SSTEMA NA$ONA% DE AVA%A&'O DA EDU$A&'O B(S$A ) SAEB As Matrizes de Referncia do SAEB orientam o processo de construo de provas e dos itens que as compem. Elas traduzem a associao entre os contedos praticados nas escolas rasileiras do ensino fundamental e m!dio" as competncias co#nitivas e as $ailidades utilizadas pelos alunos no processo da construo do con$ecimento. Essas competncias so traduzidas o%etivamente em termos de diversas $ailidades" evidenciadas pelas respostas dos alunos aos itens da prova. &essa maneira" as Matrizes de Referncia do SAEB priorizam a avaliao de contedos na perspectiva das competncias e $ailidades neles impl'citas" tendo como ase as &iretrizes (urriculares )acionais e a nova *&B. Matri* de Re+er,ncia -ara %n.ua Portu.uesa A matriz de referncia que norteia as provas de *'n#ua +ortu#uesa do SAEB est, estruturada sore o -.(. *E/01RA" que requer a competncia de apreender o te2to como construo de con$ecimento em diferentes n'veis de compreenso" an,lise e interpretao. Sendo assim" a prova de *'n#ua +ortu#uesa" cu%o foco ! a leitura" tem por o%etivo verificar se os alunos so capazes de apreender o te2to como construo de con$ecimento em diferentes n'veis de compreenso" an,lise e interpretao. Matriz de Referncia de *'n#ua +ortu#uesa3 04picos e seus &escritores 5 67 ano do Ensino M!dio /. +rocedimentos de *eitura &8 *ocalizar informaes e2pl'citas em um te2to &6 /nferir o sentido de uma palavra ou e2presso &9 /nferir uma informao impl'cita em um te2to &: /dentificar o tema de um te2to &89 &istin#uir um fato da opinio relativa a esse fato //. /mplicaes do Suporte" do ;nero e<ou do Enunciador na (ompreenso do 0e2to &= /nterpretar te2to com au2'lio de material #r,fico diverso >propa#andas" quadrin$os" foto etc.? &8@ /dentificar a finalidade de te2tos de diferentes #neros ///. Relao entre 0e2tos &@A Recon$ecer diferentes formas de tratar uma informao na comparao de te2tos que tratam do mesmo tema" em funo das condies em que ele foi produzido e daquelas em que ser, receido &@8 Recon$ecer posies distintas entre duas ou mais opinies relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema /B. (oerncia e (oeso no +rocessamento do 0e2to &@ Estaelecer relaes entre partes de um te2to" identificando repeties ou sustituies que contriuem para a continuidade de um te2to &C /dentificar a tese de um te2to &D Estaelecer relao entre a tese e os ar#umentos oferecidos para sustent,5la &E &iferenciar as partes principais das secund,rias em um te2to &8A /dentificar o conflito #erador do enredo e os elementos que constroem a narrativa &88 Estaelecer relao causa<consequncia entre partes e elementos do te2to &8= Estaelecer relaes l4#ico5discursivas presentes no te2to" marcadas por con%unes" adv!rios etc. B. Relaes entre Recursos E2pressivos e Efeitos de Sentido &8: /dentificar efeitos de ironia ou $umor em te2tos variados &8C Recon$ecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuao e de outras notaes &8D Recon$ecer o efeito de sentido decorrente da escol$a de uma determinada palavra ou e2presso &8E Recon$ecer o efeito de sentido decorrente da e2plorao de recursos orto#r,ficos e<ou morfossint,ticos B/. Bariao *in#u'stica &86 /dentificar as marcas lin#u'sticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um te2to 3 -oi usada a Matriz de Referncia do SAEB para o 67 ano do Ensino M!dio. Matri* de Re+er,ncia -ara Mate/0tica Ao contr,rio da simples reproduo de procedimentos e do acmulo de informaes" a matriz de referncia que norteia as provas de Matem,tica do SAEB est, estruturada sore o -.(. RES.*1FG. &E +R.B*EMAS" a partir da convico de que o con$ecimento matem,tico #an$a si#nificado quando os alunos tm situaes desafiadoras para resolver e traal$am para desenvolver estrat!#ias de resoluo. .s con$ecimentos e competncias matem,ticos indicados nos descritores da matriz de referncia de Matem,tica esto presentes nos curr'culos das unidades da -ederao e nas &iretrizes (urriculares )acionais. Matriz de Referncia de Matem,tica3 0emas e seus &escritores 5 67 ano do Ensino M!dio /. Espao e -orma &8 /dentificar fi#uras semel$antes mediante o recon$ecimento de relaes de proporcionalidade &@ Recon$ecer aplicaes das relaes m!tricas do triHn#ulo retHn#ulo em um prolema que envolva fi#uras planas ou espaciais &6 Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com suas planificaes ou vistas &9 /dentificar a relao entre o nmero de v!rtices" faces e<ou arestas de poliedros e2pressa em um prolema &= Resolver prolema que envolva razes tri#onom!tricas no triHn#ulo retHn#ulo >seno" cosseno" tan#ente? &: /dentificar a localizao de pontos no plano cartesiano &C /nterpretar #eometricamente os coeficientes da equao de uma reta &D /dentificar a equao de uma reta apresentada a partir de dois pontos dados ou de um ponto e sua inclinao &E Relacionar a determinao do ponto de interseo de duas ou mais retas com a resoluo de um sistema de equaes com duas inc4#nitas &8A Recon$ecer" dentre as equaes do @7 #rau com duas inc4#nitas" as que representam circunferncias //. ;randezas e Medidas &88 Resolver prolema envolvendo o c,lculo de per'metro de fi#uras plana &8@ Resolver prolema envolvendo o c,lculo de ,rea de fi#uras planas &86 Resolver prolema envolvendo a ,rea total e<ou volume de um s4lido >prisma" pirHmide" cilindro" cone" esfera? ///. )meros e .peraes<Il#era e -unes &89 /dentificar a localizao de nmeros reais na reta num!rica &8= Resolver prolema que envolva variao proporcional" direta ou inversa" entre #randezas &8: Resolver prolema que envolva porcenta#em &8C Resolver prolema envolvendo equao do @7 #rau &8D Recon$ecer e2presso al#!rica que representa uma funo a partir de uma taela &8E Resolver prolema envolvendo uma funo do 87 #rau &@A Analisar crescimento<decrescimento" zeros de funes reais apresentadas em #r,ficos &@8 /dentificar o #r,fico que representa uma situao descrita em um te2to &@@ Resolver prolema envolvendo +.A.<+.;. dada a f4rmula do termo #eral &@6 Recon$ecer o #r,fico de uma funo polinomial de 87 #rau por meio de seus coeficiente &@9 Recon$ecer a representao al#!rica de uma funo do 87 #rau dado o seu #r,fico &@= Resolver prolemas que envolvam os pontos de m,2imo ou de m'nimo no #r,fico de uma funo polinomial do @7 #rau &@: Relacionar as ra'zes de um polinJmio com sua decomposio em fatores do 87 #rau &@C /dentificar a representao al#!rica e<ou #r,fica de uma funo e2ponencial &@D /dentificar a representao al#!rica e<ou #r,fica de uma funo lo#ar'tmica" recon$ecendo5a como inversa da funo e2ponencial &@E Resolver prolema que envolva funo e2ponencial &6A /dentificar #r,ficos de funes tri#onom!tricas >seno" cosseno" tan#ente? recon$ecendo suas propriedades &68 &eterminar a soluo de um sistema linear associando5o a uma matriz &6@ Resolver prolema de conta#em utilizando o princ'pio multiplicativo ou noes de permutao simples" arran%o simples e<ou cominao simples &66 (alcular a proailidade de um evento /B. 0ratamento da /nformao &69 Resolver prolema envolvendo informaes apresentadas em taelas e<ou #r,ficos. &6= Associar informaes apresentadas em listas e<ou taelas simples aos #r,ficos que as representam e vice5versa. B. *4#ica &6: /dentificar padres em sequncias num!ricas e #eom!tricas &6C 0irar concluses l4#icas a partir de premissas dadas &6D -azer #eneralizaes a partir de casos particulares +ara os temas /" //" /// e /B foi usada a Matriz de Referncia do SAEB para o 67 ano do Ensino M!dio.