DIPLOMADO DE LAS TIC

APRENDIZAJE BASADO
EN PROBLEMAS (ABP)
Aplicacin en proyecto de aula

NATALIA
26/06/2014





APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Natalia Valencia V.

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

Partiendo del concepto sobre ABP presentado en el documento la
implementacin del ABP en la aulas de la educacin obligatoria 1) que
dice que el aprendizaje basado en problemas es una metodologa
aparentemente nueva en las reas de secundaria, enmarcada en la
nueva tendencia constructivista que intenta dar respuesta a los
problemas actuales de la educacin. Actualmente se pretende insertar
en las aulas de primaria como metodologa para lograr un mejor
aprendizaje de los estudiantes donde el educador es como un tutor del
conocimiento, la metodologa va muy centrada en el estudiante en
darle las herramientas suficientes para indagar y resolver los
problemas que se le puedan presentar en su cotidianeidad.

En mi opinin el rol del educador es clave en la aplicacin de esta
metodologa, puesto que debe tener muy claro el diseo de
problemticas llamativas y motivantes para los estudiantes, tener muy
claro la forma de llegar a ellos y dejar descubrir nuevas cosas a los
nios, o sea cambiar su forma de pensar tradicionalista y ser ms
creativo, analtico, razonable frente al conocimiento, no debe ser el
que se las sabe todas, tambin se aprende con los estudiantes.

La introduccin de este tipo de aprendizaje se da a raz de estudios
que indicaban que los estudiantes deberan ser ms competitivos de
acuerdo a los avances tecnolgicos y a los nuevos entornos laborales,
as como a la resolucin de problemas complejos; es as como el
estudiante bajo la gua de un tutor toma la responsabilidad de su
aprendizaje, determinando lo que necesita conocer y donde buscar la
informacin. 2)
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Natalia Valencia V.
1. http://ciberespiral.org//es
2. http://www.buenastareas.com/ensayos/Aprendizaje-Basado-En-Problemas/2197240.html

Tambin se desencadena de este tipo de aprendizaje varios aspectos
ligados al aprendizaje significativo, como la comprensin de nuevos
conocimientos, la motivacin y disposicin de los alumnos, provoca
conflictos cognitivos en los estudiantes, hay un aprendizaje con
colaboracin y cooperacin, despierta la creatividad, entre otros.

CMO APLICAR LA METODOLOGA ABP EN EL DESARROLLO DEL
PROYECTO DE AULA?

Pienso que el trabajo con proyectos de aula se presta para
implementar la metodologa del aprendizaje basado en problemas,
considerando que se parte de la indagacin para saber sobre que
problemticas se presentan en el aula y los nios presentan mayores
dificultades y el proyecto de aula se disea para dar respuesta a la
pregunta problematizadora y as se mejoren los procesos de
aprendizajes.
La forma como aplicara esta metodologa en el desarrollo del proyecto
de aula sera primero que todo escudriar a fondo esta metodologa y
aprender la forma de aplicarla, entendiendo ms a fondo a los
estudiantes pensando como ellos, y brindndoles la oportunidad de
indagar, investigar, hacer hiptesis y solucionar problemas, adems
implementando la parte tecnolgica que ayuda a la exploracin y
bsqueda de respuestas, las tics son una herramienta importante para
aplicar esta metodologa en el desarrollo del proyecto de aula.

En conclusin el aprendizaje basado en problemas es una estrategia
de enseanza-aprendizaje que se inicia con la formulacin de un
problema de la cotidianidad, en el que los estudiantes reunidos en
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grupos buscan la solucin del mismo teniendo en cuenta unas pautas
o tareas previas por el educador.