Profesor(a): Prof. Pablo Bruno Pedreros rea: Historia Geografa y Economa Grado y Seccin: IV de secundaria A - B Duracin: 6 semanas
II. FUNDAMENTACIN
Esta unidad nos permitir organizar informacin, analizar datos y hechos, utilizar imgenes y mapas, interpretar imgenes y formas de pensamientos y asumir actitudes referentes al Per y el mundo a finales del siglo XIX.
III. VALORES, ACTITUDES Y TEMAS TRANSVERSALES Valor Actitudes IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ, EL RESPETO Y LA CIUDADANA RESPETO Participa de forma adecuada en las celebraciones cvicas. Utiliza adecuadamente los tachos y recicladores. Evita y rechaza toda forma de agresin fsica y verbal. RESPONSABILIDAD Escucha y respeta las ideas u opiniones diversas sobre un tema. Cumple con las indicaciones acerca del cuidado de su material de trabajo. Cumple con las normas de convivencia. SOLIDARIDAD Participa activamente y con iniciativa propia en las actividades de proyeccin social. Realiza campaas de consciencia ambiental para mejorar la vida ambiental y futura. Participa activamente en las campaas de solidaridad.
Identifica los Observan informacin en Caricaturas Identifica los MANEJO E INTERPRETACI N DE LA INFORMACIN
principales acontecimientos que siguieron a la proclamacin de la Independencia en el Per y valora su importancia en el desarrollo de nuestro pas
Analiza las causas y consecuencias econmicas, sociales de la Guerra del Pacfico y el desenvolvimiento de nuestro pas a finales del siglo XX utilizando organizadores grficos
textos y/o documentos de la especialidad mediante la lectura comprensiva sobre los primeros aos de la repblica Reconocen la influencia de los caudillos militares en la vida poltica del Per durante sus primeros aos como repblica mediante la lectura de su texto de consulta Relacionan causas y consecuencias del desorden poltico ocurrido en ele Per durante los primeros aos de la Repblica y su situacin global frente a la guerra con Chile utilizando fuentes primaria Identifican las consecuencias que gener la llamada Riqueza Falaz en el desenvolvimiento del Per frente a la Guerra del Pacfico mediante un mapa conceptual
Eval Proceso 01 .- Identificar
Perciben informacin relacionada a la situacin limtrofe que rodeaba a Per Bolivia y Chile en 1879 comparando mapas de la poca y actuales Identifican informacin histrica, geogrfica y econmica relacionada a las circunstancias econmicas, polticas, sociales que rodeaban a Per, Chile y Bolivia sobre la Guerra del Pacfico de 1879 a 1883 que permita establecer las verdaderas causa del conflicto Comparan y contrastan informacin local y extranjera Texto de Consulta 4to. Edit. Norma Cuaderno de trabajo Lectura La independencia el origen de nuestros males? Rubrica d evaluacin mapa conceptual
http://www.yo utube.com/wat ch?v=qW16nZ hq43A Cuaderno de trabajo http://www.yout ube.com/watch ?v=beZQoZWG pYg http://www.yo utube.com/wat ch?v=H8HNLn hV9II http://www.yout ube.com/watch ?v=OfsnIkhayz principales acontecimientos que siguieron a la proclamacin de la Independencia en el Per y valora su importancia en el desarrollo de nuestro pas mediante el uso de organizadores grficos
Analiza las causas y consecuencias econmicas, sociales de la Guerra del Pacfico y el desenvolvimiento de nuestro pas en a finales del siglo XX a travs de la redaccin de un ensayo
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sobre la percepcin que se tenia del conflicto en la poca Relacionan informacin relevante para determinar la magnitud de las consecuencias para el Per Analizan las consecuencias y lecciones que el dej el conflicto mediante la redaccin de un ensayo
Evaluacin final.- Analizar s Ficha de trabajo grupal: Imgenes de la Guerra Texto de Consulta 4to. Edit. Norma Mapa lmites del Per antes y despus de 1879 Rbrica evaluacin de un ensayo
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2 COMPRENSIN TIEMPO - ESPACIO Ubica en el tiempo y el espacio el devenir histrico Per luego de su independencia hasta finales del siglo XIX destacando los grandes procesos polticos econmicos que resaltaron como el gobierno de Castilla o el perodo dela Riqueza falaz
Observan mapas temticos y sealan los principales procesos polticos posteriores a la independencia Reconocen en el trabajo con mapas, la influencia de las corrientes libertadoras en los primeras formas de gobierno que vivi el Per independiente Clasifican informacin en un cuadro cronolgico el desarrollo de los diversos gobernantes que tuvo el Per en tan poco tiempo de vida independiente Ubican en el mapa los territorios perdidos por el Per producto de los diversos conflictos que no supo resolver con pases vecinos en especial la Guerra del Pacfico de 1879
Evaluacin final 02.- Ubicar
Ficha de trabajo: Mapas Mudos Ficha de trabajo: Pautas para elaborar el cuadro cronolgico Ficha de trabajo: Mapas Mudos Ficha de aplicacin lneas de tiempo
Ubica en el tiempo y el espacio el devenir histrico Per luego de su independencia hasta finales del siglo XIX mediante el uso de lneas de tiempo
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V. EVALUACIN Capacidad/ destreza CRITERIOS INSTRUMENTOS PESO SEMANA MANEJO E INTERPRETACIN DE LA INFORMACIN Identifica los principales acontecimientos que siguieron a la proclamacin de la Independencia en el Per
Analiza las causas y consecuencias econmicas, sociales de la Guerra del Pacfico y el desenvolvimiento de nuestro pas Aa finales del siglo XIX Ficha de aplicacin Cuaderno de trabajo Rbrica de evaluacin Ficha de metacognicin 5 5 5 5 1 2 3 COMPRENSIN ESPACIO TEMPORAL Ubica en el tiempo y el espacio el desarrollo de la segunda revolucin industrial Ficha de aplicacin Cuaderno de trabajo Rbrica de evaluacin Ficha de metacognicin 5 5 5 5 4 5 6
VI. REFERENCIAS BBLIOGRFICAS Y ELECTRNICAS: Compendio de Historia del Per. Jos Antonio del Busto. Enciclopedia Historia del Per Edit. Lexus Ciencias sociales 3. Manual del Docente. Ministerio de Educacin. Editorial Norma.(2013) Historia, Geografa y Economa 4 Ciencias Sociales .Fascculos auto instructivos MED
_______________________________ _________________________________ Profesor(a) Coordinador(a) de rea
Estereotipos de Belleza Femenina en Publicidad y Afectación en Jóvenes Del Ecuador: Aplicación de La Ley Orgánica de Comunicación en El Ámbito Publicitario.