SUPERINTENDNCIA DE POLTICAS DE EDUCAO COORDENADORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
PROJETO DE REVITALIZAO DA BIBLIOTECA/SED
Campo Grande, MS, Julho de 2013
1 DADOS GERAIS
1.1 Identificao do projeto
O projeto Revitalizao da Biblioteca/SED ser executado na biblioteca central da Secretaria de Estado de Educao de Mato Grosso do Sul, situada em Campo Grande, MS, Avenida do Poeta, bloco V, Parque dos Poderes, cuja elaborao data de Maio de 2013. Pretende-se alcanar os objetivos propostos, bem como as metas no perodo de um ano e meio (com trmino em dezembro de 2014), aps a aprovao e incio dos trabalhos.
1.2 Identificao do proponente
Proposto e redigido por: - Bruno Augusto Messias Schneider Bibliotecrio; A ser executado pela equipe da Biblioteca/SED: - Bruno Augusto Messias Schneider Bibliotecrio e; - Edione Maria Lazzari Professora A ser coordenado pela da Coordenadoria de Tecnologias Educacionais, sob a responsabilidade de Aparecida Campos Feitosa e a Superintendncia de Polticas Educacionais, sob a responsabilidade de Roberval ngelo Furtado.
2 PROJETO
2.1 Ttulo do Projeto
- Revitalizao da Biblioteca/SED
2.2 Justificativa e Referencial Terico
O presente projeto teve sua formulao baseada nos seguintes questionamentos: - Que tipo de acervo compe a Biblioteca/SED? - Qual a demanda de informao na Secretaria de Estado de Educao? - Como tornar o ambiente da biblioteca mais agradvel e atrativo aos servidores da Secretaria? A busca de respostas a essas perguntas nortearam a justificativa para o projeto em pauta. Primeiramente, cabe neste momento caracterizar e descrever qual o papel de uma biblioteca, cujo conceito nas palavras de Volpato e Borenstein, quando estes se transcrevem o texto de Pimenta, Aires e Ribeiro:
[...] um local onde se possibilita o acesso informao mediante o uso de diversas fontes registradas em mltiplas linguagens, pois centraliza informao, pesquisa, lazer e atividades culturais e permite a disseminao e produo do saber. (PIMENTA; AIRES; RIBEIRO, 1998)
Partindo dessa referncia, pode-se afirmar que para o exerccio pleno da cidadania, as pessoas tm direito a informao, construo de conhecimentos e de uma viso de mundo ampliada. A biblioteca assim, uma instituio democratizadora da informao, que um dos principais instrumentos de poder da sociedade. Esse discurso sobre cidadania muito interessante, no entanto o contexto que interessa ao projeto e Biblioteca/SED o organizacional, considerando que a biblioteca em questo compe o organograma da Secretaria de Estado de Educao do MS. Acerca dessa temtica constata-se segundo Volpato e Borenstein que:
As necessidades de informaes das organizaes como um todo e das pessoas da organizao, de modo particular, so aspectos fundamentais para os processos de tomada de deciso que afetam o meio ambiente interno e externo, garantindo ou no a sobrevivncia dessa organizao e de seus membros (VOLPATO; BORENSTEIN, 2000)
Essa citao leva inferncia da importncia desse projeto de revitalizao para que a Biblioteca/SED consiga fornecer esse respaldo s necessidades informacionais da Secretaria de Estado de Educao. Em resposta primeira pergunta que moveu a pesquisa (qual o acervo que compe a Biblioteca/SED?), o acervo foi mapeado e analisado durante os meses de Abril e Maio de 2013. Atualmente o acervo constitudo em grande maioria por livros do programa PNBE, que conta com obras de literatura (infantil e infanto-juvenil), pesquisa e referncia. Alm desse material, tambm integram a biblioteca livros recebidos por meio de doaes, documentos produzidos na prpria Secretaria, um acervo de vdeos recebido por doao da Agncia Nacional do Cinema ANCINE, peridicos como Nova Escola e Educador, no entanto sem continuidade, pois alguns exemplares so recebidos esporadicamente, entre outros. Acerca desse mapeamento podem-se registrar alguns apontamentos que precisam ser esclarecidos e/ou melhorados: - No havendo pblico em idade escolar na Secretaria o acervo de literatura infantil e infanto-juvenil, questiona-se se o mesmo deve ser mantido; - O acervo encontra-se desatualizado; - Falta assinatura de peridicos na rea de Educao, como Direcional Educador, Ptio, Super Interessante, Ensaio: avaliao e polticas pblicas em educao, Educao em Revista, etc. - O acervo no se encontra devidamente registrado, processado e armazenado em nenhuma base de dados (manual ou impressa); Primeiramente, precisa-se entender que tipo de biblioteca a Biblioteca/SED. Na literatura da rea da Biblioteconomia e Cincia da Informao encontra-se 5 (cinco) tipos de biblioteca escolar, universitria, especializada, pblica e nacional. Se comparadas as misses de cada uma delas com o tipo de acervo existente no ambiente pesquisado, a mesma poderia ser confundida com uma biblioteca escolar. No entanto, a Biblioteca/SED uma biblioteca especializada, apesar de pblica tambm, e como podemos observar no discurso de VOLPATO e BORENSTEIN, As bibliotecas especializadas tm caractersticas peculiares, principalmente em relao a um acervo mais seletivo e atual (2000). Portanto justificam-se as mudanas desejadas no acervo para que se possa torn-la um instrumento de pesquisa, disseminao e fomento leitura no contexto da Secretaria de Estado de Educao. A segunda questo apresentada (Qual a demanda de informao na Secretaria de Estado de Educao?) poder ser respondida mediante pesquisa realizada junto aos setores que compe a Secretaria. Este questionrio j elaborado encontra-se disponvel nos anexos do projeto. A respeito da pesquisa sobre os usurios da informao, encontra-se justificativa para tal no discurso de Wilson,
[...] Tem-se um melhor entendimento do usurio para a projeo de servios de informao mais efetivo e um melhor entendimento da criao de teorias sobre comportamento e uso da informao. (WILSON, 2000, apud BAPTISTA; CUNHA, 2007)
Endossando essa ideia, entende-se que para oferecer um servio de informao com qualidade e, de fato efetivo, precisa-se primeiro conhecer quem so os usurios desse servio. A pesquisa ser realizada para identificar qual a imagem que os servidores possuem de biblioteca, como eles enxergam a Biblioteca/SED enquanto rgo de suporte ao trabalho tcnico desenvolvido na Secretaria, que tipo de informao cada setor precisa para as suas necessidades, quais os materiais mais utilizados pelos servidores, etc. Dessa maneira, espera-se poder construir um instrumento qualitativo e slido para que no futuro implante-se o servio de seleo e aquisio de material bibliogrfico, e assim a Biblioteca/SED possa cumprir sua funo enquanto instrumento de pesquisa e suporte informacional Secretaria tornando-se, de fato, um centro de informao especializada. Por fim, a terceira questo (Como tornar o ambiente da biblioteca mais agradvel e atrativo aos servidores da Secretaria?) a questo norteadora do processo de revitalizao que se pretende oferecer. Nesse sentido, sero apresentadas metas para amenizar os problemas encontrados, bem como a criao de novos servios informacionais, visando sempre auxiliar as prticas administrativas do quadro de pessoal da Secretaria. A Biblioteca/SED encontra-se hoje defasada com relao ao acervo que possui, especificamente em informao especializada em Educao. Alm disso, todo o material encontra-se desorganizado nas estantes, no permitindo o controle, a aquisio, o servio de emprstimo e o mapeamento do uso da informao. Para tanto, acredita-se que a Tecnologia da Informao pode contribuir tanto no processamento da informao da referida biblioteca, quanto para insero da mesma em um contexto tecnolgico e atual, atraindo assim mais usurios e prestando servios com mais qualidade e agilidade. As contribuies de Rodrigues e Prudncio a esse respeito coadunam-se a este pensamento, quando diz:
Com o avano da tecnologia, bibliotecas esto se informatizando com a finalidade de melhorar o atendimento aos usurios, proporcionando- lhes melhorias na recuperao de informaes contidas em suas bases de dados. Alm disso, outras ferramentas ligadas tecnologia da informao, como a internet, e um sistema de gerenciamento de bibliotecas se tornaram instrumentos imprescindveis na atualidade, j que estes estabelecimentos tm a informao como produto e fazem parte da chamada indstria da informao. (RODRIGUES; PRUDNCIO, 2009)
Alm desses apontamentos ainda cabe situar o contexto tecnolgico em que se encontra a Unidade de Informao: atualmente conta com apenas dois computadores, sendo os dois para trabalho dos tcnicos que atuam no local. No h computadores para os usurios da biblioteca, impossibilitando, portanto, o processo de pesquisa e busca pelos usurios. No mundo contemporneo, com a introduo das tecnologias de informao e comunicao as bibliotecas passaram a ter os seus servios automatizados, servios de referncia distncia, obras digitalizadas, acesso a catlogos, a bases de dados online, servio de comutao com outras bibliotecas, etc. Os novos recursos da informtica fizeram dessa biblioteca um lugar diferente daquele local percebido como depsito de livros no passado. (MORIGI; SOUTO, 2005)
Por isso automatizar e disponibilizar o acervo para consulta eletrnica uma das propostas desse projeto, tanto para facilitar a vida do usurio da biblioteca como ainda para que o trabalho de processamento tcnico seja realizado de maneira mais eficiente e gil, e tal ato encontra-se respaldado novamente nas ideias de Rodrigues e Prudncio, quando estes afirmam que: Uma biblioteca automatizada proporciona um considervel acrscimo na produtividade do trabalho, fazendo com que as necessidades bsicas dos usurios possam ser atendidas. Alm de aumentar a produo, os servios automatizados permitem uma maior uniformidade do produto final. O usurio encontra facilidade, qualidade, rapidez e eficincia na recuperao da informao. Para o profissional, facilita na rotina de atividades de uma biblioteca uniformizando a produo e evitando esforos desgastantes e repetitivos. (RODRIGUES; PRUDNCIO, 2009)
Espera-se que com essa automatizao, tanto as prticas biblioteconmicas (classificao, catalogao, indexao, busca e recuperao da informao) quanto o acesso informao, o uso da biblioteca, e a produo de conhecimento na Secretaria de Estado de Educao do MS possam sofrer mudanas positivas, agregando valor produo intelectual, e refletindo na qualidade do ensino em toda a rede estadual. Bem como, acredita-se que essas mudanas tanto fsicas, como tecnolgicas contribuiro para que a Biblioteca/SED seja mais utilizada, bem vista e til para o pblico a que se destina. Essa ideia tambm corroborada por Rodrigues e Prudncio, quando afirmam que: Quanto mais rpido a informao for disponibilizada, maior ser o grau de satisfao do cliente e essa agilidade atingida com a insero da informtica nos servios bibliotecrios. Hoje, o objetivo da biblioteca disponibilizar a informao, no importa o suporte que ela esteja. (RODRIGUES; PRUDNCIO, 2009).
2.3 Objetivo Geral
Realizar aes de interveno no ambiente da Biblioteca/SED a fim de revitalizar seu acervo, seu espao e o servios oferecidos a comunidade de usurios da Secretaria de Estado de Educao de Mato Grosso do Sul, bem como automatizar e inserir a referida unidade de informao no contexto das Tecnologias de Informao e Comunicao.
2.4 Objetivos Especficos
Traar uma poltica global de seleo para novas aquisies do acervo; Realizar a carimbagem de identificao do acervo; Tombar todo o acervo; Classificar todo o acervo utilizando o Cdigo de Classificao Decimal de Dewey CDD; Catalogar todo o acervo a partir do Cdigo de Catalogao Anglo Americano AACR2; Instalar o Software de automao PHL 8.2 Verso gratuita e offline; Adquirir o quantitativo suficiente de etiquetas de dorso, para etiquetar todo o acervo; Reorganizar todo o acervo com base nos princpios da Classificao e Catalogao; Reorganizar o espao fsico da biblioteca; Adquirir um ar-condicionado com potncia suficiente para acomodar todo o material bibliogrfico; Retirar do espao da Biblioteca materiais que no fazem parte do acervo, mobilirio ou instrumentos de trabalho da Biblioteca/SED; Adquirir uma mesa individual para computador; Adquirir mais um computador para estudos, pesquisas e consultas ao acervo; Adquirir Caixas bibliogrficas para acomodao dos peridicos existentes; Adquirir uma Estante Expositora para livros e peridicos; Desenvolver o Manual da Biblioteca; Cadastrar todo o quadro efetivo de servidores da SED como usurios da base de dados da Biblioteca/SED; Criar um e-mail institucional para a Biblioteca/SED; Adquirir um Mural de Exposio;
2.4 Metodologia
As aes de interveno no espao da Biblioteca/SED tero incio a partir do momento da aprovao do projeto, e sero desenvolvidas segundo o cronograma desenvolvido e apresentado na sesso seguinte. As primeiras aes a serem executadas no ambiente da biblioteca dizem respeito a questes primordiais ao funcionamento da mesma: Acervo e Espao fsico. Podendo em algumas esferas ser executados concomitantemente. Primeiramente ser realizada a triagem de documentos da biblioteca, leitura das estantes para selecionar os materiais que sero tratados para insero no acervo e os documentos que deixaro de compor o mesmo. Essa atividade ser realizada por ambos os funcionrios do setor Bibliotecrio e Professora, pois se entende que a seleo do acervo da biblioteca precisa de uma equipe interdisciplinar. A partir de ento, com o acervo selecionado dar-se- inicio as atividades de Processamento Tcnico, a ser realizada pelo Bibliotecrio do setor. As atividades que compe essa fase de processamento vo desde a carimbagem de identificao dos livros, peridicos e materiais audiovisuais a fim de que todo o acervo esteja devidamente identificado como sendo patrimnio da Secretaria de Estado de Educao. Em sequencia a isso se dar incio as atividades de Classificao, Catalogao e Tombamento do acervo. Para tanto sero utilizados: Classificao Decimal de Dewey CDD 23 Ed.; Cdigo de Catalogao Anglo-Americano AACR2. J a atividade de tombamento ser sequencial, item por item receber um nmero de identificao nico que possibilitar ao final do projeto saber exatamente o quantitativo de documentos sob a responsabilidade da Biblioteca/SED. Neste aspecto da execuo do projeto, as ser desenvolvido pelo Bibliotecrio da Secretaria de Estado de Educao pode-se inferir algumas pontuaes. Espera-se poder contar com uma parceria entre a Secretaria e o Centro de Educao Profissional Ezequiel Ferreira Lima CEPEF, pois o mesmo oferece formao profissional em Tcnico em Biblioteca. Essa parceria seria uma via de mo dupla, pois ao mesmo tempo em que os alunos do curso ganham experincia em atividades prticas de uma biblioteca, a Secretaria tambm se beneficiar, visto que o Processamento Tcnico da uma biblioteca a atividade que demanda mais tempo para execuo, e sendo assim os estagirios poderiam ajudar a reduzir esse tempo de execuo do projeto como um todo. Caso a solicitao proposta de convnio com o CEPEF seja aprovada, na medida em que os documentos forem processados tecnicamente, o Bibliotecrio comear o trabalho de insero dos dados bibliogrficos em uma base de dados. Parte essa de extrema importncia para o sucesso do projeto, pois de nada adianta se os livros estiverem classificados e catalogados se os mesmos no puderem ser encontrados e recuperados quando da necessidade dos usurios. Ser adotado o Software PHL 8.2 verso gratuita e off-line, como base dados. Contudo o acesso a essa base s poder ocorrer em um nico computador, onde o mesmo for instalado, e essa verso no possibilita o acesso remoto (via Web) biblioteca. Este software possibilita a impresso de etiquetas de dorso, que servem para localizar o documento nas estantes aps a busca na base dados, estas sero fixadas em cada item que compe o acervo, e esta atividade poder ser realizada tanto pelo Bibliotecrio e Professora, como tambm pelos estagirios. Passada a fase de preparao do acervo, a Biblioteca/SED ser revitalizada tambm com relao ao seu espao fsico (arranjo das estantes, modificao dos espaos, e adequao do mobilirio). A primeira mudana que se espera alcanar com referncia ao espao fsico da Biblioteca/SED a retirada de todo material que no pertence mesma: Um armrio de ao com portas (GESTAR) 17 caixas de material de apoio SUPED/COGES Um armrio de ao tipo arquivo. H ainda uma baia para trabalho, totalmente inutilizada e que ocupa um grande espao da biblioteca, devendo esta ser retirada e ofertada aos demais setores da Secretaria para usufruto. Dentre os objetivos referentes ao espao foi citada a compra de um ar- condicionado, cabe ressaltar a importncia desse item no que tange a qualidade para o ambiente. No que diz respeito s pessoas, sem o ar-condicionado praticamente insalubre as condies de trabalho, no vero e em outros dias quentes, na biblioteca, fora isso, o fator calor acaba por espantar usurios do setor visto que um ambiente muito quente se torna desagradvel para qualquer pessoa. Alm desse quesito, existe ainda a preocupao com o acervo da Biblioteca/SED. As altas temperaturas danificam materiais bibliogrficos, videogrficos e imagticos, e no caso da unidade de informao em questo, alm de livros novos que podem se deteriorar muito mais rapidamente por exposio ao calor excessivo, existem ainda materiais de importncia histrica que compe o acervo e, por conseguinte, estes tambm esto em processo de deteriorao acelerado. Finalizando a parte referente ao espao fsico, ainda cabe expor os ltimos objetivos propostos para essa rea. Foi solicitado mais um computador para trabalho, no entanto esse computador envolve algumas questes. Juntamente com o computador, necessrio instalar mais um ponto de acesso a internet (s existem 2, atualmente j utilizados); necessria a aquisio de uma mesa para trabalho, maior que as existentes, para que o Bibliotecrio possa realizar o trabalho de processamento tcnico do acervo, juntamente com o processo de insero na base de dados. Este novo computador dever ser colocado para uso exclusivo da base de dados PHL 8.2, visto a fragilidade de se manusear todas as informaes referentes ao acervo inseridos no banco de dados. O computador que j existe, passaria ento a servir de terminal para consulta e busca dos usurios, havendo somente a necessidade de se modificar o local do mesmo. Para garantir e efetivar o bom uso do material bibliogrfico e videogrfico da referida biblioteca, ser desenvolvido o Manual da Biblioteca, sob responsabilidade do Bibliotecrio da Secretaria, para definir os critrios de emprstimo, renovao e devoluo. Identificar os tipos de usurios que frequentam a biblioteca, definir prazos especficos para cada tipo de usurio, regras de utilizao do espao fsico da biblioteca, normas para utilizao do terminal de consulta, etc. Esse manual ser desenvolvido pelo Bibliotecrio da Secretaria. Pretende-se ainda utilizar a estante expositora (item descrito para mudanas no ambiente da biblioteca) para realizar atividades de exposio de trabalhos internos, exposio de novas aquisies, trabalhos com datas comemorativas, divulgaes, etc., juntamente com o mural, que dever ser fixado na parede externa a Biblioteca/SED. A implantao e manuteno das novidades sero de responsabilidade dos dois servidores que compe o quadro da biblioteca Bibliotecrio e Professora.
2.4 Cronograma CRONOGRAMA DE EXECUO
REVITALIZAO DO ACERVO Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Jan. Fev. Mar. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Leitura das estantes (seleo do acervo) X X Poltica de Seleo de acervo X X Carimbagem do acervo X X X X X Tombamento do acervo X X X X X Classificao e Catalogao X X X X X X X X X Controle de Autoridades X X X X X X X X X Automao dos servios (PHL 8.2) X X X X X X X X X Etiquetagem do acervo X X X X X X X X X Reorganizao das estantes X X X X X
REVITALIZAO DO ESPAO FSICO Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Jan. Fev. Mar. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Remoo de materiais de outros setores X Reorganizao do espao X X X X Aquisio de Materias (ar- condicionado, mesa, computador, etc) X X X
REVITALIZAO DOS SERVIOS Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Jan. Fev. Mar. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez.
Manual da Biblioteca X X Cadastro dos usurios X X X Mural de exposio X X X X X X X X X Estante expositora X X X X X X X X X 2.6 Referncias
BEHR, Ariel; MORO, Eliane Lourdes da Silva; ESTABEL, Lizandra Brasil. Gesto da biblioteca escolar: metodologias, enfoques e aplicao de ferramentas de gesto e servios de biblioteca. Cincia da Informao, v. 37, n. 2, p. 32-42, maio/ago. 2008.
CUNHA, Murilo Bastos da. Das bibliotecas convencionais s digitais: diferenas e convergncias. Perspectivas em Cincia da Informao, v. 13, n. 1, p. 2-17, jan./abr. 2008.
CUNHA, Murilo Bastos da; BAPTISTA, Sofia Galvo. Estudo de usurios: viso global dos mtodos de coleta de dados. Perspectivas em Cincia da Informao, v. 12, n. 2, p. 168-184, maio/ago. 2007.
MORIGI, Valdir Jos; SOUTO, Luzane Ruscher. Entre o passado e o presente: as vises de biblioteca no mundo contemporneo. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, v.10, n.2, p. 189-206, jan./dez. 2005.
PIMENTA, Lina Vilany; AIRES, Maria Clia Pessoa; RIBEIRO, Tadeu Rodrigo. Programa de revitalizao das bibliotecas das escolas da rede municipal de ensino de Belo Horizonte. In: VIANNA, Mrcia Milton; CAMPELLO, Bernadete; MOURA, Victor Hugo Vieira. Biblioteca escolar: espao de ao pedaggica. p. 68-83. Seminrio promovido pela Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associao dos Bibliotecrios de Minas Gerais, 1998, Belo Horizonte.
RODRIGUES, Anielma Maria Marques; PRUDNCIO, Ricardo Bastos Cavalcante. Automao: a insero da biblioteca na Tecnologia da Informao. Biblionline, v. 5, n. 1/2, 2009
VOLPATO, Silvia Maria Bert; BORESTEIN, Carlos Raul. A trajetria de uma biblioteca especializada: o caso da biblioteca do curso de ps-graduao em administrao da UFSC. Revista de Cincias da Administrao, v. 2, n. 4, set. 2000.