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ETICA (PARA PREGRADO)

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Usted est aqu
campus06_20141
! 100001A
! Cues"i#$ari#s
! Ac"% 1 Re&isi'$ (e Presa)eres
! Re&isi'$ (el i$"e$"# 1
Act. 1 Revisin de Presaberes
Revisin del intento 1
Comenzado el lu$es* 24 (e fe)rer# (e 2014* 1+,14
Completado el lu$es* 24 (e fe)rer# (e 2014* 1+,2-
Tiempo empleado 1. mi$u"#s /. se0u$(#s
Puntos 66
Calificacin 1 (e u$ m12im# (e 10 (13)
Comentario ! 4elici"aci#$es* las respues"as a la lecci'$ 5a$ si(# las m1s acer"a(as
6ues"i#$ 1
Pu$"#s, 1
7a 8"ica es"u(ia,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 6ue es l# m#ral 9 c#m# se
relaci#$a c#$ la &i(a c#"i(ia$a
El ce$"r# (e la 8"ica es"a e$ la m#ral 9 c#m#
se relaci#$a c#$ la &i(a c#"i(ia$a%
)% la cie$cia
c% la pa: 9 la 0uerra
(% la &i(a
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 2
Pu$"#s, 1
<i&ir 8"icame$"e implica,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Te$er respe"# p#r l# #"r#s 9
#"ras
7a 8"ica =ue (e)er;a ser c#m>$ a "#(#s implica u$
respe"# p#r l#s (emas%
)% Per"e$ecer a u$ par"i(#
p#l;"ic#
c% Per"e$ecer a u$a reli0i'$
(% Es"u(iar u$a carrera
pr#fesi#$al
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ .
Pu$"#s, 1
C#$si(era us"e( =ue u$ m8(ic# =ue a"ie$(e a c#m)a"ie$"es mili"ares (fuer:as arma(as) e
i$sur0e$"es (0uerrillas) ac"ua 8"icame$"e cua$(#,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Pri&ile0ia la &i(a (e l#s
(#s si$ imp#r"ar su
"e$(e$cia 0uerreris"a%
?$ m8(ic# =ue a"ie$(e a c#m)a"ie$"es mili"ares (fuer:as
arma(as) e i$sur0e$"es (0uerrillas) ac"ua 8"icame$"e
cua$(# Pri&ile0ia la &i(a (e l#s (#s si$ imp#r"ar su
"e$(e$cia 0uerreris"a%
)% Cua$(# $# a"ie$(e a
$i$0u$# (e l#s (#s%
c% Pri&ile0ia la &i(a (el
mili"ar (fuer:as arma(as)
(% Pri&ile0ia la &i(a (el
0uerriller#
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 4
Pu$"#s, 1
7a 8"ica 9 l#s (erec5#s 5uma$#s s#$ (#s c#$cep"#s =ue es"a$ i$"imame$"e relaci#$a(#s
pues,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% S#$ le9es (i&i$as%
)% 7#s (erec5#s 5uma$#s
"ie$e$ c#m# impera"i&# el
respe"# p#r l#s #"r#s%
7a 8"ica 9 l#s (erec5#s 5uma$#s s#$ (#s c#$cep"#s
=ue es"a$ i$"imame$"e relaci#$a(#s e$ cua$"# =ue l#s
>l"im#s "ie$e c#m# su impera"i&# el respe"# p#r el
#"r#%
c% @i$0u$a (e las a$"eri#res
(% S#$ le9es Aur;(icas%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ /
Pu$"#s, 1
7a 8"ica,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% @# sufre cam)i#s%
)% @# se c#$s#li(a c#$ las s#cie(a(es%
c% Se "ra$sf#rma (e acuer(# a la ep#ca% la 8"ica se "ra$sf#rma (e acuer(# a la
8p#ca%
(% Se ma$"ie$e es"a"ica e$ el "iemp#%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 6
Pu$"#s, 1
7a 8"ica es u$a f#rma # &al#r =ue se ma"eriali:a e$,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% E$ las relaci#$es
merca$"iles%
)% 7as relaci#$es s#ciales (e la
&i(a c#"i(ia$a%
7a 8"ica es u$a f#rma # &al#r =ue se ma"eriali:a e$
las relaci#$es s#ciales (e la &i(a c#"i(ia$a%
c% 6ue $#s se ma"eriali:a%
(% E$ relaci#$ c#$ u$# mism#%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
?s"e( se 5a au"e$"ifica(# c#m# G?STA<O ROBAS (Salir)
100001A
Act "# Reconocimiento Unidad 1
Revisin del intento 1
Comenzado el &ier$es* 2- (e mar:# (e 2014* 1-,26
Completado el &ier$es* 2- (e mar:# (e 2014* 1-,.2
Tiempo empleado / mi$u"#s 4. se0u$(#s
Puntos 66
Calificacin 1 (e u$ m12im# (e 10 (13)
Comentario ! 4elici"aci#$es* las respues"as a la lecci'$ 5a$ si(# las m1s acer"a(as
6ues"i#$ 1
Pu$"#s, 1
E$ el c#$"e2"# $aci#$al* la C#$s"i"uci'$ P#l;"ica (e 1++1 rec#$#ce l#s (erec5#s (e las
muAeres e$ (ifere$"es 1m)i"#s 9 es"a)lece la resp#$sa)ili(a( (el Es"a(# c#l#m)ia$# e$
su,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Pr#m#ci'$ 9
Gara$";a%
E$ el c#$"e2"# $aci#$al* la C#$s"i"uci'$ P#l;"ica (e 1++1 rec#$#ce
l#s (erec5#s (e las muAeres e$ (ifere$"es 1m)i"#s 9 es"a)lece la
resp#$sa)ili(a( (el Es"a(# c#l#m)ia$# e$ su pr#m#ci'$ 9
0ara$";a%
)% Pr#m#ci#$
c% @i$0u$a (e
las a$"eri#res
(% Gara$";a%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 2
Pu$"#s, 1
Se0>$ el a$1lisis (el "e2"#* la pe$ali:aci'$ (el a)#r"# impi(e el acces# (e cier"#s
(erec5#s a las muAeres es"#s s#$,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% A la &i(a* a la li)er"a(
9 a la salu(%
Se0>$ el a$1lisis (el "e2"#* la pe$ali:aci'$ (el a)#r"#
impi(e el acces# (e cier"#s (erec5#s a las muAeres es"#s
s#$, A la &i(a* a la li)er"a( 9 a la salu(%
)% Al "ra)aA#* a la
&i&ie$(a 9 alime$"aci'$%
c% A u$ me(i# am)ie$"e
sa$#%
(% A la pa:* al $#m)re 9
al &#"#%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ .
Pu$"#s, 1
Se0>$ el "e2"# l#s (erec5#s se2uales 9 repr#(uc"i&#s s#$,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% <al#res
)% E$u$cia(#s
c% Cuali(a(es
(% Derec5#s Cuma$#s Se0>$ el "e2"# l#s (erec5#s se2uales 9 repr#(uc"i&#s s#$,
(erec5#s 5uma$#s%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 4
Pu$"#s, 1
E$"re l#s (erec5#s repr#(uc"i&#s p#(r;am#s e$umerar l#s si0uie$"es,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% (eci(ir li)re 9 resp#$sa)leme$"e el $>mer# (e 5iA#s 9 alca$:ar el $i&el m1s
ele&a(# (e salu( repr#(uc"i&a
)% permi"ir la repr#(ucci'$ "a$ s'l# (e a=uell#s cu9as capaci(a(es c#0$i"i&as 9
f;sicas ase0ure$ u$a (esce$(e$cia &ia)le
c% res"ri$0ir el $>mer# (e 5iA#s (e acuer(# c#$ l#s recurs#s (isp#$i)les
(% Te$er s'l# u$ 5iA# # m12im# (#s
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ /
Pu$"#s, 1
El Es"a(# (e)e ac"uar c#m# 0ara$"e (e,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7#s (erec5#s 5uma$#s
El Es"a(# (e)e ac"uar c#m# 0ara$"e (e, l#s (erec5#s
5uma$#s
)% 7as #)li0aci#$es 5uma$as
c% 7a 0uerra
(% 7a 8"ica (e "#(#s
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 6
Pu$"#s, 1
Se0>$ el "e2"# e2is"e u$a pre#cupaci'$ c#$ respec"# a,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7a Salu(
)% 7a i$c#mpre$si'$ (e l#s
(erec5#s se2uales 9
repr#(uc"i&#s e$ la &i(a
c#"i(ia$a%
El "e2"# es e2plici"# e$ (ecir =ue e2is"e u$a
pre#cupaci'$ c#$ respec"# a, 7a i$c#mpre$si'$
(e l#s (erec5#s se2uales 9 repr#(uc"i&#s e$ la
&i(a c#"i(ia$a%
c% 7#s a)#r"#s
(% 7a i0ual(a(
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
?s"e( se 5a au"e$"ifica(# c#m# G?STA<O ROBAS (Salir)
100001A
Act $# %eccin evaluativa 1
Revisin del intento 1
Comenzado el &ier$es* 4 (e a)ril (e 2014* 20,0-
Completado el &ier$es* 4 (e a)ril (e 2014* 20,.1
Tiempo empleado 2. mi$u"#s 16 se0u$(#s
Puntos 1010
Calificacin & (e u$ m12im# (e /0 (13)
Comentario ! 4elici"aci#$es* las respues"as a la lecci'$ 5a$ si(# las m1s acer"a(as
6ues"i#$ 1
Pu$"#s, 1
Dar;a El&ira E#$illa su0iere =ue para l#s ec#$#mis"as $e#li)erales,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7# =ue $# se pue(e me(ir # c#$"ar $# e2is"e
)% 6ue l#s c#$ser&a(#res f#me$"a$ el $e#li)eralism#
c% =ue l#s ec#$#mis"as $e#li)erales 5ace$ par"e (e u$ c#mpl#" si#$is"a =ue )usca
(#mi$ar el mu$(# p#r me(i# (el capi"alism# sal&aAe
(% 6ue sus p#l;"icas $e#li)erales s#$ c#$ser&a(#ras
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 2
Pu$"#s, 1
FCual c#$si(era us"e( =ue es la &;a mas pr#picia para =ue e$ u$ m#(el# ec#$'mic#
capi"alis"a se 0ara$"ice$ l#s (erec5#s s#cialesG
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 6ue se c#$s"ru9a$ p#l;"icas p>)licas (iri0i(as a
meA#rar las c#$(ici#$es (e &i(a%
)% 6ue se realice$ au(i"#rias p#r me(i# (e #r0a$#s (e
c#$"r#l%
c% T#(as las a$"eri#res%
T#(as las #pci#$es pue(e$
ser &1li(as%
(% 6ue se 0e$ere$ me(i(as s#ciales (e ap#9# a sec"#res
&ul$era)les%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ .
Pu$"#s, 1
Para A(ela C#r"i$a la ac"ual crisis ec#$'mica 9 s#cial =ue &i&e EspaHa 9 #"ras
s#cie(a(es se pue(e superar si,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Recupera$(# la fe e$ l#s &al#res m#rales (e la cris"ia$(a( 9 la$:a$(# u$
pr#9ec"# c#l#$ial 9 e&a$0eli:a(#r
)% Acep"ar u$ pr#9ec"# "#"ali"ari# =ue pue(a i$"r#(ucir las ref#rmas $ecesarias a
par"ir (e las m#(ificaci#$es ur0e$"es c#$s"i"uci#$ales
c% Si se f#me$"a la ilusi'$ e$"re la s#cie(a( especialme$"e all; (#$(e 8s"a (esea
par"icipar ac"i&ame$"e (e la s#cie(a( (e merca(#
(% Se recupera el &al#r 8"ic# (e la &er(a( 9 se e2p#$e c#$ "ra$spare$cia el pr#9ec"#
(e (esarr#ll# ec#$'mic#
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 4
Pu$"#s, 1
Se0>$ el "e2"#, Para c#r"i$a la 8"ica p#l;"ica 9 ec#$'mica (e)e "e$er u$ fuer"e c#$"e$i(#
(e,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Pa:
)% Am#r
c% <er(a(
Para C#r"i$a la 8"ica (e l#s p#l;"ic#s (e)e es"ar e$ #p"ar p#r la &er(a(*
e2plicar l#s pr#9ec"#s c#$ clari(a( para =ue l#s ciu(a(a$#s pue(a$
ele0ir%
(% De$"ira
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ /
Pu$"#s, 1
El ar";cul# es relaci#$a)le c#$ la reali(a( c#l#m)ia$a p#r,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% la 5#$es"i(a( 9
"raspare$cia (e l#s
p#li"ic#s%
)% @i$0u$a (e las
a$"eri#res
c% @# es relaci#$a)le%
(% 7a c#rrupci#$ 9
false(a( (e l#s
p#li"ic#s%
7a afirmaci'$ es &er(a(era el ar";cul# "ie$e rele&a$cia para
C#l#m)ia pues l#s p#l;"ic#s (el pais e$ su ma9#r;a s#$
c#rrup"#s l# cual (ificul"a el crecimie$"# ec#$'mic#%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 6
Pu$"#s, 1
Para la au"#ra EspaHa (esm#rali:a(a e2is"e p#r=ue,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Sus 0#)er$a$"es s#$ mu9
5#$es"#s
)% P#r l# mal =ue se 5a$ 5ec5# las
cue$"asI me$"iras 9 falsas
ilulsi#$es%
E2is"e u$a EspaHa (esm#rali:a(a p#r l# mal
=ue se 5a$ 5ec5# las cue$"asI me$"iras 9 falsas
ilulsi#$es%
c% Su e=uip# (e fu")#l $# 0a$' el
mu$(ial
(% P#r la fal"a (e 8"ica
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ J
Pu$"#s, 1
7a fil's#fa espaH#la A(ela C#r"i$a afirma =ue,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% @# e2is"e u$a crisis (e &al#res =ue "e$0a i$ci(e$cia e$ las cues"i#$es
ec#$'micas
)% 7a crisis m#(er$a (e &al#res 8"ic#s 5a i$flui(# e$ la crisis =ue &i&e el mu$(#
ac"ual
c% 7as crisis s#$ e&e$"#s c;clic#s
(% 7as crisis s#$ $ecesarias para re(ucir el $>mer# (e la p#)laci'$ mu$(ial
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ -
Pu$"#s, 1
Para A(ela C#r"i$a la (ifere$cia e$"re l#s seres 5uma$#s (e)e ser "ra"a(a (e la si0uie$"e
f#rma,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Se (e)e f#me$"ar l# =ue $#s u$e 9 respe"ar l# =ue $#s separa
)% 5#m#0e$ei:ar la p#)laci'$ (el mu$(# a par"ir (e las i(eas (e la al(ea 0l#)al
c% 4#me$"ar par"i(#s (e pur# ce$"r# e$ l#s cuales pue(a c#$&er0er u$ pr#9ec"#
s#cial u$ifica(#* a)s#lu"#* 5#m#08$e#* i$cues"i#$a)le 9 ca"'lic#%
(% Rec#$#cer 9 5acer u$ 8$fasis e$ "#(# a=uell# =ue $#s (ifere$cia c#m# f#rma (e
cul"i&ar la ri=ue:a cul"ural (el pla$e"a
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ +
Pu$"#s, 1
7a au"#ra (efi$e el (e)er ser (e la 8"ica e$ el camp# ec#$'mic# espaH#l c#m#,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7a c#mpe"e$cia* la
"ra$spare$cia 9 resp#$sa)ili(a(
(e l#s p#l;"ic#s%
7a au"#ra (efi$e la 8"ica e$ el camp# ec#$'mic#
espaH#l c#m# la c#mpe"e$cia* la "ra$spare$cia 9
resp#$sa)ili(a( (e l#s p#l;"ic#s
)% T#(as las a$"eri#res%
c% 7a reli0i#si(a(%
(% 7a 5#$es"i(a(%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 10
Pu$"#s, 1
Se0>$ el a$1lisis (el "e2"# la au"#ra i$(ica =ue la crisis (e 8"ica "ie$e u$a relalci'$
(irec"a c#$,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% El m#(el# ec#$#mic#
s#cialis"a
)% El m#(el# ec#$'mic#
capi"alis"a 9 $e#li)eral
Es cier"# para la au"#ra la crisis 8"ica "ie$e relaci'$
c#$ el m#(el# ec#$'mic# capi"alis"aK$e#li)eral%
c% @i$0u$a (e las a$"eri#res
(% El Es"a(# (em#cr1"ic#
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
?s"e( se 5a au"e$"ifica(# c#m# G?STA<O ROBAS (Salir)
100001A
Act &# 'uiz 1
Revisin del intento 1
Comenzado el s1)a(#* 12 (e a)ril (e 2014* 20,.-
Completado el s1)a(#* 12 (e a)ril (e 2014* 21,1/
Tiempo empleado .J mi$u"#s 2 se0u$(#s
Puntos 141/
Calificacin $(.) (e u$ m12im# (e /0 (*"3)
Comentario ! ?s"e( 5a c#$"es"a(# Sa"isfac"#riame$"e el 6ui:
6ues"i#$ 1
Pu$"#s, 1
E$ la E(a( De(ia es el "iemp# e$ el =ue prim# el mi"# s#)re la ra:'$* (ura$"e 1/ si0l#s
se c#$si(er' =ue la pri$cipal fue$"e (e c#$#cimie$"# era Di#s 9 era el >$ic# capa: (e
5acer (el 5#m)re u$ ser 8"ic#* p#l;"ic# 9 pr#(uc"i&#%
FC'm# se le c#$#ce a la 8"ica (e la E(a( De(iaG
Selecci#$e u$a respues"a%
a% L"ica Es"#ica%
)% L"ica
@ic#ma=uea
c% L"ica (e l#
Ce(#$is"a
(% L"ica Cris"ia$a C#rrec"#% Es la E(a( De(ia el peri#(# (e la prese$cia (el
pe$samie$"# cris"ia$# c#m# pri$cipi# (e la s#cie(a(
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 2
Pu$"#s, 1
MDe acuer(# c#$ sus c#$cepci#$es cul"urales 9 su)Ae"i&as* (#s pers#$as p#(r1$ es"ar e$
(esacuer(# s#)re si u$a (e"ermi$a(a acci'$ se aAus"a # $# a cier"# pri$cipi# m#ral* #
i$clus# p#(r1$ (iscu"ir s#)re el &al#r mism# (e (ic5# pri$cipi#* per# (e "#(#s m#(#s
c#i$ci(ir1$ e$ (isp#$er (e u$ Mpu$"# (e &is"a m#ralN* p#r (i&ersa =ue sea su
reali:aci'$%N (D#(ul# (e 8"ica)
Del "e2"# a$"eri#r se pue(e (e(ucir =ue,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7a cul"ura $# i$flu9e e$ la c#$cepci'$
s#)re l# )ue$# 9 l# mal# e$ u$a acci'$
(e"ermi$a(a%
)% 7#s c#$cep"#s (e )ue$# 9 mal# s#)re
u$a acci'$ s#$ u$# 9 l#s mism#s para
"#(as las s#cie(a(es% @# 5a9 (ifere$cia
e$ la f#rma (e &er l#s &al#res (e u$a
s#cie(a( a #"ra%
c% T#(#s l#s seres 5uma$#s "ie$e u$a
c#$cepci'$ (e la m#ral as; l#s pri$cipi#s
(e u$#s seres 5uma$#s (ifiera$ (e la (e
#"r#s seres 5uma$#s%
C#rrec"#% 7#s pri$cipi#s s#)re la ma$era
(e ac"uar es"1$ prese$"es e$ "#(as las
s#cie(a(es* si$ em)ar0# ca(a s#cie(a(
(e"ermi$a la &al#raci'$ $e0a"i&a #
p#si"i&a =ue se le (a a ca(a u$# (e ell#s%
(% 7#s pri$cipi#s m#rales (e "#(#s l#s
seres 5uma$#s s#$ i0uales e$ "#(as
par"es (el mu$(#
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ .
Pu$"#s, 1
Epicur# pla$"ea =ue el mu$(# es ma"eria =ue es"a e$ cam)i# 9 e$ (esarr#ll#* es u$# (e
l#s pe$sa(#res =ue se "ie$e c#m# i$icia(#r (el ma"erialism#* a(mi"ie$(# =ue el 5#m)re
es par"e (e la ma"eria% Al 5a)lar (e la muer"e su0iere =ue,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7a muer"e es el fi$ >l"im# (e
l# seres 5uma$#s%
)% Defie$(e la (#c"ri$a (e la
i$m#r"ali(a( (el alma%
c% 7a &i(a es"1 (espu8s (e la
muer"e%
(% 7a &i(a es l# >$ic# =ue e2is"e*
(espu8s (e ella $# 5a9 $a(a%
C#rrec"#, Es la &i(a l# =ue e2i"e% @# 5a9 &i(a
(esp>es (e la muer"er $i la muer"e es el fi$ >l"im#
(el ser 5uma$#*
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 4
Pu$"#s, 1
Aris"'"eles 5a pr#pues"# la u$a 8"ica =ue persi0ue u$#s fi$es 9 ca(a suAe"# asume su
resp#$sa)ili(a( fre$"e al Mfi$ >l"im#N%
FCu1l es el fi$ >l"im# e$ la c#$s"rucci'$ "e'rica (e Aris"'"elesG
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7a pa: perpe"ua es el fi$ >l"im#
)% 7a s#li(ari(a( Cuma$a es el fi$ >l"im#
c% 7a felici(a( es el fi$ >l"im#% C#rrec"#% 7a felici(a( es el fi$ >l"im#%
(% 7a cari(a( cris"ia$a es el fi$ >l"im#%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ /
Pu$"#s, 1
E$ el m'(ul# frecue$"eme$"e se (ice =ue l#s seres 5uma$#s se e$fre$"a$ a si"uaci#$es
par"iculares* =ue (e)e$ ac"uar (e acuer(# al c#$"e2"# e$ el =ue se (a$ l#s 5ec5#s%
F6u8 $#m)re reci)e$ es"#s pr#)lemas e$ la (iscusi'$ (e el ac"ura 5uma$#G
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Pr#)lemas
me"af;sic#s
)% Pr#)lemas
ec#$'mic#s%
c% Pr#)lemas pr1c"ic#s C#rrec"#% El p1rraf# es"a sus"e$"a$(# l#s pr#)lemas
pr1c"ic#s (e l#s seres 5uma$#s%
(% Pr#)lemas "e'ric#s
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 6
Pu$"#s, 1
+Cual es el fundamento de la ,tica planteada por el estoicismo-
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7a li)er"a( f;sica $# es p#si)le pues "#(# l# =ue r#(ea
al 5#m)re le =ui"a li)er"a(* s#l# la ra:'$ 5ace li)re al
5#m)re%
C#rrec"#% 7a ra:'$ es el
>$ic# espaci# (e li)er"a(%
)% 7a li)er"a( es"a e$ 5acer l# =ue ca(a u$# =uiere pues
ca(a ser es capa: (e "ra$sf#rmar la reali(a(%
c% Ca9 li)er"a( ple$a e$ "#(as las acci#$es (el 5#m)re e$
el mu$(#%
(% 7a li)er"a( es"a (espu8s (e la muer"e* el 5#m)re es
li)re s#l# cua$(# muere%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ J
Pu$"#s, 1
7a m#ral se e$"ie$(e es"ruc"uralme$"e* e$ se$"i(# 0e$eral* c#m# u$a (isp#sici'$ pr#pia
(el 08$er# 5uma$# a &al#rar $#rma"i&ame$"e sus ac"#s* c#$ i$(epe$(e$cia (e l#s
m>l"iples c'(i0#s e$ =ue 8s"a se ma$ifies"a% P#r =ue,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7#s c'(i0#s m#rales $# permi"e$ &al#raci#$es
c#rrec"as s#)re las acci#$es
)% 7#s c'(i0#s m#rales s#$ $#rmas c#$"ra(ic"#rias
para calificar las acci#$es e$ )ue$as # malas
c% T#(#s l#s seres 5uma$#s es"am#s e$ capaci(a(
para e&aluar 9 ac"uar m#ralme$"e
C#rrec"#% 7# seres 5uma$#s
s#m#s seres (e m#rali(a(%
(% 7#s seres 5uma$#s $# ac">a$ (e acuer(# a l#s
Auici#s m#rales%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ -
Pu$"#s, 1
.l filosofo /rie0o Platn afirm que 1a2 una divisin del cuerpo 2 del alma 2 que
es el alma la que 2a viene con la concepciones sobre el bien 2 el mal. .sta
concepcin llevo a la adocin del modelo de interpretaci llamado#
Selecci#$e u$a respues"a%
a% I(ealism#%
C#rrec"#% 7a i(ea es"a a$"es (el ser =ue (espu8s =ue el 5#m)re
muere%
)% Da"erialism#
c% Pra0ma"ism#
(% Empirism#%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ +
Pu$"#s, 1
El ser humano, como consecuencia de la cada por desobediencia ya en el
origen, ha perdido la rectitud moral y con ella la vida buena, la felicidad; pero
no perdi la voluntad de ser feliz. En esto reside la libertad del ser humano: la
libertad no es eleccin del mal libre albedro! sino libertad para el bien.

El anterior te"to es la e"plicacin #ue $an %gustn hace de su propuesta &'u(
nombre lleva esta propuesta)

Selecci#$e u$a respues"a%
a% <#lu$"arism#
A0us"i$ia$#
C#rrec"#% Sa$ A0us";$ Pla$"ea =ue a pesar (e &e$ir c#$
peca(# l#s 5#m)res era$ capaces (e "ra$sf#rmar la reali(a(
pues Di#s le (i# &#lu$"a(
)% Raci#$alism#
cri"ic#%
c% Cris"ia$ism#
re)el(e%
(% 7a (ial8c"ica
cris"ia$a%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 10
Pu$"#s, 1
Se0>$ Aris"'"eles el fi$ (e las acci#$es 5uma$as es l#0rar la felici(a(% E$ es"e se$"i(#*
el O)ie$ suprem#O es ser feli: 9 "#(a acci'$ =ue c#$(u:ca a ese M)ie$N es &ir"u#sa%
A5#ra )ie$* si O&i&ir feli:O es &i&ir c#$f#rme a la &ir"u(* l#s seres 5uma$#s &i&e$
feli:me$"e cua$(#,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% las acci#$es 5uma$as &ir"u#sas
c#$(uce$ a la felici(a(* # )ie$
suprem#%
C#rrec"#, 7a &i(a e$ la &ir"u( es la =ue
c#$(uce a la felici(a(* &i&ir e$5 la &ir"u( es $#
lle0ar a l#s e2ces#s*
)% "#(as las acci#$es 5uma$as
l#0ra$ el )ie$ suprem# # la
felici(a(%
c% Ol#s 5#m)res &i&e$ felices si$
pe$sar e$ la &ir"u( $i e$ el Eie$
Suprem#% O
(% el )ie$ suprem# se aleAa (e las
acci#$es 5uma$as 0racias a la
&ir"u(%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 11
Pu$"#s, 1
F6u8 se e$"ie$(e p#r D#ralG
Selecci#$e u$a respues"a%
a% S#$ l#s c'(i0#s escri"#s e$ l#s =ue se 5a$ (efi$i(# a l# lar0# (e la 5is"#ria
9 =ue s#$ i$m#(ifica)les%
Err#r%
)% S#$ pr1c"icas (e )ue$ 0us"# p#r el ar"e 9 la reli0i'$%
c% S#$ las &al#raci#$es par"iculares sur0i(as (e$"r# (e l#s c#$"e2"#s (e la
e2perie$cia
(% S#$ las refle2i#$es "e'ricas =ue se 5ace$ s#)re el ac"uar i$(i&i(ual 9
c#lec"i&#%
I$c#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 01%
6ues"i#$ 12
Pu$"#s, 1
&'u( es (tica)
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Desi0$a l#s pri$cipi#s reli0i#s#s s#)re l#s
=ue se )asa$ "#(as la s#cie(a(es*
especialme$"e las =ue per"e$ece$ al
cris"ia$ism#%
)% Es la acci'$ (e l#s seres 5uma$#s e$
c#$(ici#$es par"iculares%
c% Es u$a (esi0$aci'$ par"icular a u$
fe$'me$# s#cial si$ lle0ar a la "e'ria (el
fe$'me$#%
(% Desi0$a las &al#raci#$es 0e$8ricas
ela)#ra(as e$ las (#c"ri$as fil#s'ficas
C#rrec"#% Es u$a refle2i'$ "e'rica =ue
)usca 0e$erar u$a (#c"ri$a # cuerp#
"e'ric# s#)re la m#ral% Es el es"u(i# (e
la m#ral
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 1.
Pu$"#s, 1
FCual (e las si0uie$"e afirmaci#$es (efi$e meA#r la (ifere$cia e$"re 8"ica 9 m#ralG

Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7a 8"ica es el lu0ar e$ el =ue es"1$
escri"as las le9es u$i&ersales (e la c#$(uc"a
9 es i$m#(ifica)le%
)% 7a m#ral es u$a refle2i'$ "e'rica =ue es
(e car1c"er u$i&ersal 9 $# (e u$ ac"uar
par"icular%
c% 7a 8"ica es u$a refle2i'$ "e'rica s#)re la
m#ral =ue $# e2plica fe$'me$#s
par"iculares%
C#rrec"#% 7a 8"ica es la cie$cia (e la
m#ral 9 c#m# "al 5ace la refle2i'$
"e'rica s#)re el ac"uar 5uma$#%
(% 7a 8"ica 9 la m#ral s#$ la misma c#sa 9
$# se (ifere$cia$ pues 5a)la$ (e la
c#$(uc"a si$ pr#)lemas%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 14
Pu$"#s, 1
El ?"ili"arism# "ie$e su #ri0e$ e$ I$0la"erra p#r l#s si0l#s P<III K PIP* mu9 i$flui(#
p#r las i(eas (e pr#0res# =ue i$spira la Ilus"raci'$% El u"ili"arism# c#$ci)e la felici(a(
c#m# )ie$es"ar # sa"isfacci'$ (e $ecesi(a(es% <ari#s (e l#s p#s"ula(#s (el capi"alism#
se pr#p#$e$ e$ es"a c#rrie$"e%
De l# a$"eri#r se pue(e i$"erpre"ar =ue el u"ili"arism# pla"ea,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7a fue$"e (e "#(a m#ral se
5alla fu$(a(a e$ presupues"#s
me"af;sic#s
)% 7a )ase (e la felici(a( se
5alla e$ el (isfru"e (e la
se2uali(a(
c% El &al#r suprem# para es"a
(#c"ri$a es el )ie$es"ar
C#rrec"#% El u"ili"arism#* =ue $ace e$ I$0la"erra* es
u$a pr#pues"a =ue par"e (el 5ec5# =ue l#s sares
5uma$#s "ie$e ) ie$es"ar c#$ las c#sa c#$ el mu$(p#
ma"erial*
(% OS#l# el placer* el 0#ce
ma"erial* $#s (a la felici(a( O
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 1/
Pu$"#s, 1
7a a(#pci'$ p#r par"e (e pareAas (el mism# se2# $# se pue(e pr#5i)ir* se0>$ ?pri$m9*
p#r las si0uie$"e ra:'$,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% P#r=ue la c#$s"i"uci'$ (e 1++1 $# es la c#$s"i"uci'$ (e 1--6
)% 7a ma9#r;a (e las pers#$as aprue)a$ la a(#pci'$ (e pareAas (el mism# se2# 9 la
i0lesia es"1 (e acuer(#
c% P#r=ue l#s 5#m#se2uales 5a$ (em#s"ra(# ser )ue$#s pa(res 9 ma(res
(% C#l#m)ia es u$ pa;s =ue respe"a la li)er"a( 9 la i0ual(a( e$"re sus ciu(a(a$#s 9
p#r es# $# pue(e pr#5i)ir =ue al0u$#s $# "e$0a$ la p#si)ili(a( (e eAercer sus
(erec5#s p#r ra:#$es (e #rie$"aci'$ se2ual
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
?s"e( se 5a au"e$"ifica(# c#m# G?STA<O ROBAS (Salir)
100001A
Act# ) Reconocimiento Unidad 3
Revisin del intento 1
Comenzado el lu$es* / (e ma9# (e 2014* 21,0J
Completado el lu$es* / (e ma9# (e 2014* 21,12
Tiempo empleado / mi$u"#s ./ se0u$(#s
Puntos 66
Calificacin 1 (e u$ m12im# (e 10 (13)
Comentario ! 4elici"aci#$es* las respues"as a la lecci'$ 5a$ si(# las m1s acer"a(as
6ues"i#$ 1
Pu$"#s, 1
7a ce$sura e$ la e2presi#$ 9 par"icipaci'$ p#r me(i# (e i(eas* implica u$a &i#laci'$ a,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% A la li)er"a( (e
cul"#s
)% Al pe$samie$"#
cri"ic#
c% T#(as las
a$"eri#res%
(% 7a li)er"a( (e
e2presi#$
7a ce$sura e$ la e2presi#$ 9 par"icipaci'$ p#r me(i# (e
i(eas* implica u$a &i#laci'$ a la li)er"a( (e e2presi'$%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 2
Pu$"#s, 1
Al0u$#s (e l#s (erec5#s =ue ac#mpaHa$ las im10e$es (el &i(e# s#$,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% El (erec5# a la &i(a 9 la pr#pie(a( pri&a(a
)% El (erec5# a m#(ificar la c#$s"i"uci'$ para )e$eficiarse pers#$alme$"e
c% El (erec5# a "e$er u$a &i(a (i0$a 9 el (erec5# a la i0ual(a(
(% El (erec5# a la se0uri(a(
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ .
Pu$"#s, 1
Se0>$ Dar;a El&ira E#$illa e$ las #rie$"aci#$es i$"elec"uales (e l#s ec#$#mis"as,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7#s ec#$#mis"as $e#li)erales s#$ c#$ser&a(#res
)% l#s &ici#s ma$(a$ s#)re las &ir"u(es
c% A l#s ec#$#mis"as $# les 0us"a$ las cue$"as
(% 7as &ir"u(es 9 l#s &al#res s#$ i0ualme$"e imp#r"a$"es
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 4
Pu$"#s, 1
Se0>$ su a$1lisis (el &i(e# la e=ui(a( es,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Difere$"es per# i0uales Se0>$ su a$1lisis (el &i(e# la e=ui(a( es ser (ifere$"es
per# i0uales
)% S#l# u$#s s#$ i0uales
c% 7as li)er"a(es
(% T#(#s s#m#s i0uales
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ /
Pu$"#s, 1
El ar";cul# =ue rec#$#ce las li)er"a(es 9 =ue aparece e$ el &i(e# es,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Ar";cul# 16
)% Ar";cul# 1J
c% Ar";cul# 1- Se0>$ el ar";cul# 1- rec#$#ce las li)er"a(es
(% T#(as las a$"eri#res%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 6
Pu$"#s, 1
Se0>$ el &i(e# la i0ual(a( implica,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% @i$0u$a (e las a$"eri#res
)% I$e=ui(a(
c% E=ui(a(
Se0u$ el &i(e# la i0ual(a( implica
e=ui(a(%
(% Derec5#s ec#$'mic#s* s#ciales 9
cul"urales
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
?s"e( se 5a au"e$"ifica(# c#m# G?STA<O ROBAS (Salir)
100001A
Act#4 %eccin .valuativa 3
Revisin del intento 1
Comenzado el lu$es* / (e ma9# (e 2014* 21,46
Completado el lu$es* / (e ma9# (e 2014* 21,/6
Tiempo empleado 10 mi$u"#s 1. se0u$(#s
Puntos 1010
Calificacin & (e u$ m12im# (e /0 (13)
Comentario ! 4elici"aci#$es* las respues"as a la lecci'$ 5a$ si(# las m1s acer"a(as
6ues"i#$ 1
Pu$"#s, 1
El ar";cul# 5ace u$ llama(# a,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7a i0ual(a( e$"re pareAas 0a9s 9
5e"er#se2uales%
El ar";cul# 5ace u$ llama(# a la i0ual(a(
e$"re pareAas 0a9s 9 5e"er#se2uales%
)% @i$0u$a (e las a$"eri#res
c% A ser c#$secue$"e el Es"a(#
c#l#m)ia$# c#$ l# =ue se 5a pr#pues"#%
(% 7a $e0aci'$ (e l#s (erec5#s
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 2
Pu$"#s, 1
?prim$9 se ap#9a e$ la i$&es"i0aci'$ aca(8mica la cual 5a arr#Aa(# resul"a(#s =ue
i$(ica$ =ue,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7as pers#$as cria(as p#r pareAas 5#m#se2uales (emues"ra$ u$ c#mp#r"amie$"#
e2"raH#
)% 6ue las pers#$as cria(as p#r 5#m#se2uales $# mues"ra$ pr#)lemas (e
(esarr#ll# psic#l'0ic#
c% 7as pers#$as cria(as p#r pareAas 5#m#se2uales "ie$e$ me$#s pr#)lemas =ue las
cria(as p#r pareAas 5e"er#se2uales
(% 6ue las pers#$as cria(as p#r 5#m#se2uales "ie$e$ pr#)lemas sic#l'0ic#s
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ .
Pu$"#s, 1
Se0>$ el ar";cul# la C#$s"i"uci'$ p#l;"ica (e 1++1 es"a)lece &i&ir li)reme$"e sus
prefere$cias 9,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% O)li0aci#$es
)% De)eres
c% Orie$"aci#$es
se2uales
Se0>$ el ar";cul# la C#$s"i"uci'$ p#l;"ica (e 1++1 es"a)lece
&i&ir li)reme$"e sus prefere$cias 9 #rie$"aci#$es se2uales%
(% @i$0u$a (e las
a$"eri#res
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 4
Pu$"#s, 1
?$a (e las "esis a(uci(a p#r l#s #p#si"#res (e la a(#pci'$ e$"re 5#m#se2uales es =ue
c#$ ell# se perAu(ica (e al0u$a ma$era al me$#r a(#p"a(#% 4re$"e a es"e ar0ume$"#
?prim9 (eclara,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 6ue $# "ie$e$ ra:'$ pues $# se pue(e c#$si(erar c#m# i$acep"a)le la
p#si)ili(a( (e =ue el $iH#* e$ el fu"ur#* eliAa ser 0a9 9* p#r #"r# la(#* la #rie$"aci'$
se2ual (epe$(e (e muc5#s #"r#s fac"#res
)% 6ue "ie$e$ ra:'$ pues =ui:1 el $iH# "e$0a pr#)lemas (e i(e$"i(a( 9* a causa (e
ell#s* (eci(a ser 5#m#se2ual
c% 6ue $# "ie$e$ ra:'$ pues la p#ca lu: (e las ca&er$as e$ las =ue &i&e$ $# les
permi"e$ &er #"ras f#rmas (e #r0a$i:aci'$ s#ci#Kcul"ural p#si)les%
(% 6ue "ie$e$ ra:'$ pues el $iH# p#(r1 #(iar pr#fu$(ame$"e a sus pa(res 9 (eci(a
u$irse a al0>$ 0rup# =ue (i&ul0ue la pala)ra (el rese$"imie$"#
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ /
Pu$"#s, 1
El (erec5# a (eci(ir s#)re $ues"r# pr#pi# cuerp# es u$ (erec5#,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% @i$0u$a (e las
a$"eri#res
)% Se2ual 9
repr#(uc"i&#
El (erec5# a (eci(ir s#)re $ues"r# pr#pi# cuerp# es u$
(erec5# se2ual 9 repr#(uc"i&#%
c% Ci&il 9 p#li"ic#
(% Ec#$'mic#
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 6
Pu$"#s, 1
Te$ie$(# e$ cue$"a =ue se 5a)ia (espe$ali:a(# el a)#r"# e$ "res c#$(ici#$es* c#m# es la
malf#rmaci#$ fe"al* la c#$cepci'$ e$ si"uaci'$ (e &i#laci'$ # cua$(# se p#$e e$ ries0#
la &i(a (e la ma(re* 9 5#9 e$ (;a se &#l&i# a pe$ali:ar e$ "#(#s l#s cas#s%
Es"# (e$#"a,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% ?$ pr#0res# e$ l#s
(erec5#s (e las muAeres%
)% ?$a re0resi'$ e$ l#s
(erec5#s%
Es"# #)e(ece a u$a re0resi'$ e$ l#s (erec5#s* es (ecir*
=ue a=uell#s (erec5#s =ue se 5a$ c#$=uis"a(# se =ui"a$
$ue&ame$"e%
c% 6ue el pr#cura(#r es
mu9 ca"'lic#%
(% @i$0u$a (e las
a$"eri#res
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ J
Pu$"#s, 1
7a #)Aeci#$ m1s recurre$"e para la a(#pci'$ p#r par"e (e pareAas 5#m#se2uales es =ue
l#s $iH#s 9 $iHas,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% @# se p#(r;a$ &er
afec"a(#s%
)% Ser;a$ felices c#$
es"a familia%
c% Se p#(r;a$ &er
afec"a(#s%
7a #)Aeci#$ m1s recurre$"e para la a(#pci'$ p#r par"e (e
pareAas 5#m#se2uales es =ue l#s $iH#s 9 $iHas se p#(r;a$ &er
afec"a(#s%
(% T#(as las
a$"eri#res%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ -
Pu$"#s, 1
Se0>$ el ar";cul# au$ cua$(# la C#$s"i"uci'$ p#l;"ica (el 1++1 rec#$#:ca l#s (erec5#s la
le9 "ra"a e$ f#rma (is"i$"a a las pers#$as (e acuer(#,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% T#(as las
a$"eri#res%
)% Su #rie$"aci'$
se2ual
Se0>$ el ar";cul# au$ cua$(# la C#$s"i"uci'$ p#l;"ica (el 1++1
rec#$#:ca l#s (erec5#s la le9 "ra"a e$ f#rma (is"i$"a a las pers#$as
(e acuer(# c#$ su #rie$"aci'$ se2ual%
c% Su e(a(
(% Su reali(a(
ec#$'mica
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ +
Pu$"#s, 1
Se0>$ el ar";cul# la ma9#r;a (e la p#)laci'$ c#l#m)ia$a* c#$ respec"# a la a(#pci'$ (e
pareAas 0a9s suele #p#$erse%
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Ap#9arla
)% @i$0u$a (e las
a$"eri#res
c% 7e es i$(ifere$"e
(% Op#$erse
Se0>$ el ar";cul# la ma9#r;a (e la p#)laci'$ c#l#m)ia$a* c#$
respec"# a la a(#pci'$ (e pareAas 0a9s suele #p#$erse%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 10
Pu$"#s, 1
El ar";cul# 6- (el c'(i0# (e la i$fa$cia 9 la a(#lesce$cia seHala =ue,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% P#(r1$ a(#p"ar s'l# a=uellas pareAas c#$f#rma(as p#r el 5#m)re 9 la muAer
)% P#(r1$ a(#p"ar s'l# las pareAas (el mism# se2#
c% P#(r1$ a(#p"ar c#$Au$"ame$"e l#s c#mpaHer#s perma$e$"es
(% T#(#s pue(e$ a(#p"ar
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
?s"e( se 5a au"e$"ifica(# c#m# G?STA<O ROBAS (Salir)
100001A
Act#4 %eccin .valuativa 3
Revisin del intento 1
Comenzado el lu$es* / (e ma9# (e 2014* 21,46
Completado el lu$es* / (e ma9# (e 2014* 21,/6
Tiempo empleado 10 mi$u"#s 1. se0u$(#s
Puntos 1010
Calificacin & (e u$ m12im# (e /0 (13)
Comentario ! 4elici"aci#$es* las respues"as a la lecci'$ 5a$ si(# las m1s acer"a(as
6ues"i#$ 1
Pu$"#s, 1
El ar";cul# 5ace u$ llama(# a,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7a i0ual(a( e$"re pareAas 0a9s 9
5e"er#se2uales%
El ar";cul# 5ace u$ llama(# a la i0ual(a(
e$"re pareAas 0a9s 9 5e"er#se2uales%
)% @i$0u$a (e las a$"eri#res
c% A ser c#$secue$"e el Es"a(#
c#l#m)ia$# c#$ l# =ue se 5a pr#pues"#%
(% 7a $e0aci'$ (e l#s (erec5#s
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 2
Pu$"#s, 1
?prim$9 se ap#9a e$ la i$&es"i0aci'$ aca(8mica la cual 5a arr#Aa(# resul"a(#s =ue
i$(ica$ =ue,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 7as pers#$as cria(as p#r pareAas 5#m#se2uales (emues"ra$ u$ c#mp#r"amie$"#
e2"raH#
)% 6ue las pers#$as cria(as p#r 5#m#se2uales $# mues"ra$ pr#)lemas (e
(esarr#ll# psic#l'0ic#
c% 7as pers#$as cria(as p#r pareAas 5#m#se2uales "ie$e$ me$#s pr#)lemas =ue las
cria(as p#r pareAas 5e"er#se2uales
(% 6ue las pers#$as cria(as p#r 5#m#se2uales "ie$e$ pr#)lemas sic#l'0ic#s
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ .
Pu$"#s, 1
Se0>$ el ar";cul# la C#$s"i"uci'$ p#l;"ica (e 1++1 es"a)lece &i&ir li)reme$"e sus
prefere$cias 9,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% O)li0aci#$es
)% De)eres
c% Orie$"aci#$es
se2uales
Se0>$ el ar";cul# la C#$s"i"uci'$ p#l;"ica (e 1++1 es"a)lece
&i&ir li)reme$"e sus prefere$cias 9 #rie$"aci#$es se2uales%
(% @i$0u$a (e las
a$"eri#res
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 4
Pu$"#s, 1
?$a (e las "esis a(uci(a p#r l#s #p#si"#res (e la a(#pci'$ e$"re 5#m#se2uales es =ue
c#$ ell# se perAu(ica (e al0u$a ma$era al me$#r a(#p"a(#% 4re$"e a es"e ar0ume$"#
?prim9 (eclara,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% 6ue $# "ie$e$ ra:'$ pues $# se pue(e c#$si(erar c#m# i$acep"a)le la
p#si)ili(a( (e =ue el $iH#* e$ el fu"ur#* eliAa ser 0a9 9* p#r #"r# la(#* la #rie$"aci'$
se2ual (epe$(e (e muc5#s #"r#s fac"#res
)% 6ue "ie$e$ ra:'$ pues =ui:1 el $iH# "e$0a pr#)lemas (e i(e$"i(a( 9* a causa (e
ell#s* (eci(a ser 5#m#se2ual
c% 6ue $# "ie$e$ ra:'$ pues la p#ca lu: (e las ca&er$as e$ las =ue &i&e$ $# les
permi"e$ &er #"ras f#rmas (e #r0a$i:aci'$ s#ci#Kcul"ural p#si)les%
(% 6ue "ie$e$ ra:'$ pues el $iH# p#(r1 #(iar pr#fu$(ame$"e a sus pa(res 9 (eci(a
u$irse a al0>$ 0rup# =ue (i&ul0ue la pala)ra (el rese$"imie$"#
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ /
Pu$"#s, 1
El (erec5# a (eci(ir s#)re $ues"r# pr#pi# cuerp# es u$ (erec5#,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% @i$0u$a (e las
a$"eri#res
)% Se2ual 9
repr#(uc"i&#
El (erec5# a (eci(ir s#)re $ues"r# pr#pi# cuerp# es u$
(erec5# se2ual 9 repr#(uc"i&#%
c% Ci&il 9 p#li"ic#
(% Ec#$'mic#
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 6
Pu$"#s, 1
Te$ie$(# e$ cue$"a =ue se 5a)ia (espe$ali:a(# el a)#r"# e$ "res c#$(ici#$es* c#m# es la
malf#rmaci#$ fe"al* la c#$cepci'$ e$ si"uaci'$ (e &i#laci'$ # cua$(# se p#$e e$ ries0#
la &i(a (e la ma(re* 9 5#9 e$ (;a se &#l&i# a pe$ali:ar e$ "#(#s l#s cas#s%
Es"# (e$#"a,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% ?$ pr#0res# e$ l#s
(erec5#s (e las muAeres%
)% ?$a re0resi'$ e$ l#s
(erec5#s%
Es"# #)e(ece a u$a re0resi'$ e$ l#s (erec5#s* es (ecir*
=ue a=uell#s (erec5#s =ue se 5a$ c#$=uis"a(# se =ui"a$
$ue&ame$"e%
c% 6ue el pr#cura(#r es
mu9 ca"'lic#%
(% @i$0u$a (e las
a$"eri#res
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ J
Pu$"#s, 1
7a #)Aeci#$ m1s recurre$"e para la a(#pci'$ p#r par"e (e pareAas 5#m#se2uales es =ue
l#s $iH#s 9 $iHas,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% @# se p#(r;a$ &er
afec"a(#s%
)% Ser;a$ felices c#$
es"a familia%
c% Se p#(r;a$ &er
afec"a(#s%
7a #)Aeci#$ m1s recurre$"e para la a(#pci'$ p#r par"e (e
pareAas 5#m#se2uales es =ue l#s $iH#s 9 $iHas se p#(r;a$ &er
afec"a(#s%
(% T#(as las
a$"eri#res%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ -
Pu$"#s, 1
Se0>$ el ar";cul# au$ cua$(# la C#$s"i"uci'$ p#l;"ica (el 1++1 rec#$#:ca l#s (erec5#s la
le9 "ra"a e$ f#rma (is"i$"a a las pers#$as (e acuer(#,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% T#(as las
a$"eri#res%
)% Su #rie$"aci'$
se2ual
Se0>$ el ar";cul# au$ cua$(# la C#$s"i"uci'$ p#l;"ica (el 1++1
rec#$#:ca l#s (erec5#s la le9 "ra"a e$ f#rma (is"i$"a a las pers#$as
(e acuer(# c#$ su #rie$"aci'$ se2ual%
c% Su e(a(
(% Su reali(a(
ec#$'mica
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ +
Pu$"#s, 1
Se0>$ el ar";cul# la ma9#r;a (e la p#)laci'$ c#l#m)ia$a* c#$ respec"# a la a(#pci'$ (e
pareAas 0a9s suele #p#$erse%
Selecci#$e u$a respues"a%
a% Ap#9arla
)% @i$0u$a (e las
a$"eri#res
c% 7e es i$(ifere$"e
(% Op#$erse
Se0>$ el ar";cul# la ma9#r;a (e la p#)laci'$ c#l#m)ia$a* c#$
respec"# a la a(#pci'$ (e pareAas 0a9s suele #p#$erse%
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
6ues"i#$ 10
Pu$"#s, 1
El ar";cul# 6- (el c'(i0# (e la i$fa$cia 9 la a(#lesce$cia seHala =ue,
Selecci#$e u$a respues"a%
a% P#(r1$ a(#p"ar s'l# a=uellas pareAas c#$f#rma(as p#r el 5#m)re 9 la muAer
)% P#(r1$ a(#p"ar s'l# las pareAas (el mism# se2#
c% P#(r1$ a(#p"ar c#$Au$"ame$"e l#s c#mpaHer#s perma$e$"es
(% T#(#s pue(e$ a(#p"ar
C#rrec"#
Pu$"#s para es"e e$&;#, 11%
?s"e( se 5a au"e$"ifica(# c#m# G?STA<O ROBAS (Salir)
100001A
Act *# 'uiz 3
Revisin del intento 1
Comenzado el
lunes, 12 de mayo de 2014,
20:15
Completado el
lunes, 12 de mayo de 2014,
20:37
Tiempo
empleado
22 minutos 12 segundos
Puntos 15/15
Calificacin 50 de un mximo de 50 (100%)
Comentario -
Du9 )ue$ "ra)aA#* felici"aci#$es
Question 1
Puntos: 1
l utilita!ismo es una "o!!iente de #ensamiento $ue tiene sus %undamentos en el
em#i!ismo, sus "!eado!es #a!ten de la existen"ia de un mundo "on"!eto $ue se de&e
a#!ende! y "ono"e! #o! medio de mundo sensi&le' ()*mo se #uede entende! el
utilita!ismo+:
,ele""ione una !es#uesta'
a' las %o!mas de
en"au-amiento mo!al
&' las %o!mas de
en"au-amiento mo!al
"' la %eli"idad "omo
&ienesta! al satis%a"e! las
ne"esidades
)o!e"to' l utilita!ismo #lantea $ue lo $ue nos es .til
nos satis%a"e na"esidades y ese es el #!in"i#io de la
%eli"idad en esta "o!!iente de #ensamiento'
d' la !e#!esenta"i*n de
imgenes $ue #!odu"en
%eli"idad
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question 2
Puntos: 1
En la modernidad han surgido dos grandes propuesta del pensamiento
que se desarrollan desde el siglo XVII hasta Nuestro siglo, el siglo XXI.
Segn el modulo esas dos grandes corrientes son?
,ele""ione una !es#uesta'
a' 1a 2ti"a Pu!itana y el em#i!ismo
&' 1a 2ti"a 3antiana y el 4tilita!ismo'
)o!!e"to
'
"' 1a 2ti"a alemana y el dogmatismo
d' 1a 2ti"a "!istiana y el #!otestantismo'
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question 3
Puntos: 1
S"uar" Dill* 5a pla"ea(# =ue para sa)er s#)re el pri$cipi# m#ral 5a9 =ue 5acer (ifere$cia
e$"re las c#sas =ue $#s pr#(uce$ placer 9 las =ue $#s pr#(uce$ (#l#r* e$ esa me(i(a se
(e)e ac"uar (e acuer(# a las c#sa =ue $#s pr#p#rci#$e$ ma9#r placer%
FEs"a c#rrie$"e (e pe$samie$"# es e$"e$(i(a c#m#G
,ele""ione una !es#uesta'
a' m#i!ista'
&' 5a!xista
"' 6eo7antiano'
d' 4tilita!ista'
)o!!e"to
'
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question 4
Puntos: 1
1as di%e!entes "o!!ientes del #ensamiento 8an #lateado #!in"i#ios so&!e los $ue se
%undan y so&!e los $ue se "onst!uyen los modelos de inte!#!eta"i*n' 9ay una "o!!iente
del #ensamiento $ue sustento sus teo!0as en el #la"e! lle/ado al xt!emo' s el #la"e!
sin l0mite el $ue no lle/a a la %eli"idad' ()ul es la "o!!iente de #ensamiento $ue se
#latea el #la"e! sin l0mite en la "onst!u""i*n de la so"iedad+
,ele""ione una !es#uesta'
a' l 9edonismo )o!!e"to'1a "o!!iente $ue se ex#!esa en te!minos de #la"e!
lle/ado al ext!emo es el 8edonismo'
&' l
!a"ionalismo
"' l li&e!alismo
d' l &udismo
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question 5
Puntos: 1
)olom&ia es un estado so"ial de :e!e"8o' (Qu2 signi%i"a esa a%i!ma"i*n+
,ele""ione una !es#uesta'
a' 1os #a!tidos #ol0ti"os son los
$ue dete!mina el $ue 8a"e! de
la /ida #ol0ti"a sin $ue medie la
no!ma'
&' Po! en"ima de las no!mas
estn los di!igentes $uienes
a"t.an de a"u!do a sus #!o#ias
"on"e#"iones'
"' l #!esidente de la !e#.&li"a
tiene #lenos #ode!es y a"t.a de
a"ue!do sus #!o#ias
"on/i""iones'
d' 1os 8a&itantes de )olom&ia
se de&en a su "onstitu"i*n y en
ella estn !eguladas las
!ela"iones
)o!!e"to' 1os stados mode!nos se 8an
"on%o!mado de a"ue!do "on la no"i*n de la ley
"omo su#!ema o!dena"i*n de la so"iedad' 1a ye
esta #o! en"ima de las #e!sonas y todos nos
de&emos a las no!mas'
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question ;
Puntos: 1
Cua$(# se 5a)la (e 8"ica ciu(a(a$a, FA =u8 se es"a 5acie$(# refere$ciaG
,ele""ione una !es#uesta'
a' 4na 2ti"a $ue se !ige #o! la auto!idad y se
im#one'
&' 4na 2ti"a #!odu"to del "onsenso de los
"iudadanos'
)o!!e"to
'
"' 4na 2ti"a #!o#uesta des de #!in"i#ios !eligiosos'
d' 4na 2ti"a $ue es im#uesta #o! los go&ie!nos'
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question 7
Puntos: 1
timol*gi"amente las #ala&!as mo!al y 2ti"a #!o/ienen del lat0n y del g!iego
!es#e"ti/amente, <untas 8a"en !e%e!en"ia a las "ostum&!es del se! 8umano' ,in
em&a!go, de&emos "onside!a! a la 2ti"a "omo una dis"i#lina de las )ien"ias ,o"iales
enma!"ada en la %iloso%0a distingui2ndola de la mo!al' :e esta %o!ma, es im#o!tante
distingui! ade"uadamente la =ti"a de la mo!al, #o!$ue:
,ele""ione una !es#uesta'
a' 1a mo!al est dent!o
del "am#o de las
de"isiones indi/iduales, la
2ti"a es una ela&o!a"i*n
)o!!e"to: la mo!al 8a"e #a!te de la /ida intima de las
#e!sonas y la 2ti"a es la !e%lexi*n te*!i"a de la mo!al'
1a mo!al 8a"e !e%e!en"ia al "am#o de la /ida dia!ia y
#!"ti"a de los se!es 8umanos, es en la "otidianidad
te*!i"a so&!e la mo!al'
donde se "onst!uye la mo!alidad' 1a 2ti"a es una
!e%lexi*n teo!i"a de lamo!al intentando ex#li"a!, de
mane!a 4ni/e!sal la mo!alidad 9umana
&' 1a mo!al, "omo un
#!in"i#io de se!, no se
!ela"iona "on los /alo!es
1a 2ti"a no >iene ninguna
!ela"i*n "on la mo!al'
"' 1a mo!al es una
dis"usi*n de sa&e!es en
tanto la $ue la 2ti"a 8a"e
!e%e!en"ia a las
"ondi"iones indi/iduales
de la a""i*n
d' l o&<eti/o de la mo!al
es #osi&ilita! los
enun"iados uni/e!sales,
la 2ti"a no ex#!esa ning.n
elemento uni/e!sal
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question ?
Puntos: 1
:esde "ie!ta #e!s#e"ti/a 2ti"a, un a"to solamente #e!tene"e al m&ito de la mo!al, (es
de"i!, #uede se! &ueno o malo), "uando de#ende de nuest!a de"isi*n' 1os a"tos $ue
no de#enden de nosot!os son indi%e!entes #a!a la mo!al' :e a"ue!do "on esta no"i*n
es #osi&le a%i!ma! $ue'
,ele""ione una !es#uesta'
a' el sui"idio no es 8e"8o mo!al, #ues, se
es"a#a a la /oluntad del se! $ue lo 8a"e'
&' la mue!te de<a de se! un 8e"8o natu!al y se
"on/ie!te en mo!al mediante el sui"idio
)o!!e"to' l siu"idio, "omo un a"to
/oluta!io, es /isto mo!almente
"' al 8om&!e $ue se $uita la /ida no se le
#uede <u-ga! desde la mo!alidad'
d' el a"to de sui"ida!se tiene un signi%i"ado
$ue es"a#a a la auto!idad de la mo!al
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question @
Puntos: 1
1os de!e"8os 8umanos se 8an "on/e!tido en #!in"i#ios uni/e!sales, sin em&a!go
/emos $ue a dia!io se /iolentan: niAos sin nom&!es, sin una na"i*n, sin "omida, sin
edu"a"i*nB toda/0a 8ay des"ono"imiento de las no!mas $ue #!otegen los de!e"8os
8umanos'
(Qu2 de&e 8a"e! l stado "olom&iano #a!a ga!anti-a! a los "iudadanos el
"um#limiento de los de!e"8os+
,ele""ione una !es#uesta'
a' 4sa! me"anismos
ext!a<udi"iales #a! ga!anti-a!
los de!e"8os 8umanos'
&' Ca!anti-a! edu"a"i*n y los
me"anismos de #a!ti"i#a"i*n
)o!!e"to' 1os estados tiene la o&liga"i*n de
ga!anti-a! los me"anismos #a!a la #a!ti"i#a"i*n
"iudadana, #a!a lo "ual de&e #!omo/e! la edu"a"i*n
en estos t2!minos
"' Poten"ia! la #!o#uesta de
"on%!onta"i*n a!mada
d' P!omo/e! la insu!!e""*n
#o#u7a! "omo lu"8a
!ei/indi"ati/a
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question 10
Puntos: 1
Para las corrientes ticas basadas en el anlisis del lenguaje, el principal propsito
de la tica, es el anlisis de los trminos que se utilizan en las proposiciones de
contenido moral.
% la refle"in sobre los conceptos de la (tica se le conoce como:
,ele""ione una !es#uesta'
a' Post 2ti"a
&' 5eta2ti"a )o!!et
o
"' P!e 2ti"a
d' :iale"ti"a'
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question 11
Puntos: 1
Segn la teora tica de !"N S#$%&# 'I((, te)rico del utilitarismo, la
naturale*a ha puesto al hom+re +a,o el go+ierno de dos so+eranos,
estos dos so+eranos son los que determina la -orma de
comportamiento de los seres humanos
.u/les son esos dos so+eranos?
,ele""ione una !es#uesta'
a' l dolo! y el #la"e!
)o!!e"t
o
&' 1a aleg!0a y el dis%!ute
"' l sueAo y la li&e!tad'
d' 1a /ida y la mue!te
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question 12
Puntos: 1
Pa!a D!ist*teles, la %eli"idad es el .ni"o &ien $ue se &asta ente!amente a s0 mismo: es
el &ien a&soluto' E "onsta de t!es "a!a"te!0sti"as ("uales son los t!es elementos $ue
#ltea D!ist*teles+
,ele""ione una !es#uesta'
a' /i!tud, sa&idu!0a y
tole!an"ia
&' auta!$u0a, #e!%e""i*n
y ex"elen"ia
)o!!e"to' 1os elementos $ue D!istoteles #!o#one #a!a
llega! a la %eli"idad son Duta!$uia, Pe%e""i*n y la
ex"elen"ia'
"' !a-*n, o&edien"ia y
mo!al
d' #lenitud, dignidad y
destino
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question 13
Puntos: 1
Para Enmanuel Kant, filosofo de la modernidad, el comportamiento humano
responde a una tica del deber, se funda en el principio
ual es principio que e!presa Kant en sus escritos.
,ele""ione una !es#uesta'
a' l "um#li! las no!mas es un im#e!ati/o
"ateg*!i"o'
)o!!e"to
'
&' l "um#li! las no!mas no es !a"ional
"' )um#li! "on las no!mas $ue s*lo nos den #la"e!
d' )um#li! las no!mas no es una o&liga"i*n
8umana
)o!!e"to
Puntos #a!a este en/0o: 1/1'
Question 14
Puntos: 1
l :e!e"8o Fnte!na"ional 9umanita!io, a#li"a&le en los "on%li"tos a!mados de "a!"te!
inte!na"ional o inte!no tiene "omo uno de sus o&<eti/os #!otege! los :e!e"8os de las
#e!sonas $ue $uedan %ue!a de "om&ate y los de la #o&la"i*n $ue no #a!ti"i#a en las
8ostilidades'
,eAale dos "a!a"te!0sti"as del :e!e"8o Fnte!na"ional 9umanita!io'
,ele""ione al menos una !es#uesta'
a' P!ote""i*n a las
/i"timas del "on%li"to
)o!!e"to' l :9F es el de!e"8o de gentes o de lAa gue!!a
$ue &us"a #!otege! a los "om&atientes y no
"om&atientes de los "on%li"tos a!mados'
&' ,olo a#li"a&le en
tiem#o de gue!!a
)o!!e"to' l :9F es el de!e"8o de gentes o de lAa gue!!a
$ue &us"a #!otege! a los "om&atientes y no
"om&atientes de los "on%li"tos a!mados'
"' Ca!anti-a! un nom&!e
a todos los "iudadanos
d' Ca!anti-a! una
na"ionalidad a lo
"iudadanos
)o!!e"to
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Question 15
Puntos: 1
%l afirmar #ue *ant establece #ue el +nico mvil para una voluntad buena es
el cumplimiento del deber por puro respeto al deber. ,o importa lo #ue se haga
con tal #ue sea hecho por puro respeto al deber
&-mo se podra interpretar esa afirmacin)
,ele""ione una !es#uesta'
a' 1as no!mas se de&en o&ede"e! ya $ue #a!a eso %ue!on
"!eadas'
)o!!e"to
'
&' ,u #uede /iola! una no!ma $ue no sea o#o!tuna ni #e!tinente'
"' 1a no!ma y su "um#limiento es el !e%le<o de la es"la/itud
8umana'
d' 1a no!ma es un o&st"ulo #a!a desa!!olla! la /oluntad &uena'
)o!!e"to
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4sted se 8a autenti%i"ado "omo C4,>DGH IHJD, (,ali!)
100001D