Contenidoconfeccion

Bachillerato Tcnico En
Diseo y Confeccin de Modas

Ordenanza 02-2010

Elaborado por: Yolanda
Ramrez
Revisado: Diciembre 2012

Bachillerato Tcnico en Diseo y Confeccin de Modas Pgina 2

INDICE. Pagina
Prescripciones de la Especialidad de Diseo y Confeccin de Modas segn la
Ordenanza 2010
1.- Identificacin de Titulo 4
2.- Perfil Profesional .4
3.- Plan de Estudios 5
Formacin del Bachiller Tcnico
4.- Relacin de Mdulos con la duracin y unidades didcticas.7
5.- Mdulos
Mdulo 1 Informtica Aplicada .............................................................................................10
Mdulo 2 Maquinas y herramientas .24
Mdulo 3 Patrn bsico de falda y sus transformaciones .28
Mdulo 4 Costura Bsica .....32
Mdulo 5 Informtica Aplicada al diseo de patrones ...37
Mdulo 6 Patrn de Blusa y sus transformaciones ..40
Mdulo 7 Confeccin de Falda y blusa aplicando normas de calidad .43
Mdulo 8 Patrn de Pantaln y Vestido ...49
Mdulo 9 Confeccin de Pantaln y Vestido ..55
Mdulo 10 Diseo aplicado a la moda.59
Mdulo 11 Cultura Emprendedora I .64
Mdulo 12 Alta costura70
Mdulo 13 Corte Industrial .75
Mdulo 14 Cultura Emprendedora II .79

6.- Requerimientos generales de la especialidad
6.1 Aspectos pedaggicos requeridos del personal para la especialidad en Diseo y Confeccin de
Modas ....87
6.2 Espacios fsicos para la especialidad...87
6.3 Mobiliarios y equipos ..88


7.- Anexos
Anexo 7.1 Personas participantes 89
Anexo 7.2 Referencias Bibliogrficas90
Anexo 7.3. Glosario de trminos91


Prescripciones de la especialidad de Diseo y Confeccin de Modas segn la
Ordenanza 02/2010

1.- IDENTIFICACION DEL TITULO

1.1. Ciclo: Segundo Ciclo del Nivel Medio
1.2. Sector: Industrial
1.3. Especialidad: Diseo y Confeccin de Modas
1.4. Nivel Educativo: Tcnico Medio
1.5. Duracin: 3,200 los dos aos, segn calendario escolar
1.6. Titulacin: Bachiller Tcnico en Diseo y Confeccin de Modas

2.- PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO DEL BACHILLER TCNICO EN DISEO Y
CONFECCIN DE MODAS.

El perfil profesional de egreso del Bachiller Tcnico en Diseo y Confeccin de Modas se
especifica a continuacin.

1. Opera mquinas de coser domsticas y/o especiales, aplicando normas de higiene y seguridad
ocupacional
2. Pone en prctica su capacidad de crear, innovar, desarrollar ideas, conceptos u objetos.
3. Traza patrones bsicos de prendas de vestir , aplicando normas establecidas en el trazado de
patrones bsicos.
4. Realiza costura bsica para prendas de vestir.
5. Analiza e interpreta la historia del arte y la moda universal, regional y nacional.
6. Confecciona prendas de vestir bsicas, a partir de normas establecidas en la industria de la
moda.
7. Realiza dibujo anatmico y compositivo relacionado con la moda.
8. Realiza transformaciones de patrones bsicos.
9. Realiza diseos de modas y textil utilizando recursos naturales y/o industrializados aplicando
normas de proteccin al medio ambiente
10. Disea e ilustra modas.
11. Transforma patrones bsicos, utilizando nuevas tendencias de la moda nacional, regional y del
mundo.


12. Confecciona prendas de vestir, aplicando alta costura, tomando en cuenta las viejas tendencias,
recrendolas en las nuevas y proyectndolas hacia los nuevos tiempos.
13. Organiza eventos de modas tomando en cuenta la diversidad cultural y temporal.
14. Realiza proceso de tendido en corte y confeccin industrial, aplicando normas de higiene y
seguridad industrial .
15. Pone en prctica valores, principios filosficos, ticos, morales que inciden en su formacin y
comportamiento ciudadano.
16. Elabora proyecto de creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas
establecidas en la especialidad/ocupacin.


3. PLAN DE ESTUDIOS

Las Asignaturas y Mdulos que conforman el Plan de Estudio del Bachillerato Tcnico en
Diseo y Confeccin de Modas, se especifican a continuacin:

Tercer Grado Cuarto Grado
Primer Semestre T P TH Primer Semestre T P TH
Lengua Espaola 4 4 Lengua Espaola 2 2
Matemtica 4 4 Matemtica 2 2
Ciencias de la Naturaleza
(Fsica)
3 3 Ciencias de la Naturaleza
(Geologa y medio ambiente )
2 2
Ciencias Sociales :Geografa e
historia desde mediados del siglo
XIX y mediados del siglo XX
3 3 Ciencias Sociales: Geografa e
Historia desde mediado del siglo
XX a la actualidad
2 2
Ingls 4 4 Ingls Tcnico I 4 4
Educacin Moral y Cvica 1 1 Legislacin y tica 1 1
Formacin Integral Humana y
Religiosa
1 1 Formacin Integral Humana y
Religiosa
1 I
Informtica Aplicada 1 2 3 Patrn III 2 7 9
Manejo y Mantenimiento
de Mquinas de Coser
5 5 Confeccin II 9 9
Patrn I 6 6 Diseo I

6 6
Costura Bsica 6 6 Cultura Emprendedora I 2 2
Total de Horas 21 19 40 Total de Horas 18 22 40
Primer Semestre T P TH Primer Semestre T P TH
Lengua Espaola 4 4 Lengua Espaola 2 2
Matemtica 4 4 Matemtica 3 3
Ciencias de la Naturaleza (fsica) 3 3 Ciencias de la Naturaleza
(Geologa y Medio Ambiente)
2 2
Ciencias Sociales: Geografa e
historia desde mediados del siglo
XIX y mediados del siglo XX
3 3 Ciencias Sociales: Geografa e
Historia desde mediado del siglo
XX a la actualidad
2 2
Ingls 4 4 Ingls Tcnico II 4 4
Formacin Integral, Humana y
Religiosa
1 1 Formacin Integral, Humana y
Religiosa
1 1
Informtica Aplicada II 1 2 3 Diseo II 6 6
Historia del Arte y la Moda 2 2 Alta Costura 10 10
Confeccin I 6 6 Corte Industrial 8 8
Dibujo Artstico 4 4 Cultura Emprendedora II 2 2
Patrn II 6 6
Total de Horas 22 18 40 Total de Horas 14 26 40


4. RELACION DE MODULOS, ASOCIADOS A LAS COMPETENCIAS DEL
PERFIL, DURACION Y UNIDADES DIDACTICAS.

MDULOS
Asociado a la
competencia del perfil
profesional
Horas
Semana
Total Horas
Semestre
Unidades
Didcticas
Mdulo 1:
Informtica
Aplicada
Elaborar documentos
utilizando las aplicaciones
ofimticas (procesadores de
textos, hojas de clculo y
hojas de presentaciones).

03 54 1.1 Sistema Operativo.
(10 horas).
1.2 Procesadores de
palabras (textos). (12
horas).
1.3 Hojas de clculos.
(12 horas).
1.4 Elaboracin de
presentaciones. (10
horas).
1.5 Herramientas de
Internet. (10 horas).
Mdulo 2:
Maquinas y
herramientas

Opera mquinas de coser
domsticas, industriales y/o
especiales, aplicando
normas de higiene y
seguridad ocupacional.

5 90
2.1- Manejo de
mquinas de Coser
Domstica, industriales
y/o especiales (60 horas )
2.2- Mantenimiento a
Mquinas de Coser
Domsticas y/o
Industrial.(30 horas)
Mdulo 3: Patrn
de Falda .
(Patrn I en la
ordenanza 02-
2010)
Traza y Transforma patrones
bsicos de falda bajo
normas establecidas.

6 108
3.1- Patrn Bsico de
Falda.(60 horas)
3.2-Transformacion
Patrn Bsico de
Falda.(48 horas)
Mdulo 4: Costura
Bsica

Realiza costura bsica para
prendas de vestir.

6 108
4.1- Costura bsica a
mano en prenda de
vestir. (40 horas )
4.2.- Costura bsica a
mquina en prenda de
vestir(30 horas)
4.3.- Bordado (38horas )
Mdulo 5:
Informtica
Aplicada .
(Diseo y patrones
computarizados)
Realiza diseo de modas y
textil utilizando recursos
naturales y/o
industrializados aplicando
normas de proteccin al
medio ambiente.

3 54
5.1- Software aplicado al
diseo textil (20horas )
5.2-Patron
computarizado.(34
horas)
Mdulo 6:
Patrn de Blusa.
(Patrn II en la
ordenanza 02-
2010)
bsicos de blusa bajo
normas establecidas 6 108
6.1- Patrn Bsico de
blusa.(60 horas
6. 2.-Transformacin
Patrn Bsico de blusa .
(48 horas )
Mdulo 7: Confecciona prendas de 10 180 7.1 -Confecciona falda


Confeccin de
Falda y blusa .
(confeccion I en la
ordenanza 02-
2010)
vestir bsicas, a partir de
normas establecidas en la
industria de la moda.

bsica.(50 Horas)
7.2-Confecciona
transformaciones de
falda (40 horas)
7.3-Confecciona blusa
bsica(50 horas)
7.4-Confecciona
transformacin de blusa
(40 horas)
Mdulo 8: Patrn
de Pantaln y
Vestido .( patrn
III en la
ordenanza 02-
2010)

bsicos de prendas de vestir,
bajo normas de
competencias

10 180
8.1- Patrn bsico de
pantaln(50 horas )
8.2 Transformacin
patrn de pantaln(40
horas)
8.3- Patrn de vestido
(50 horas )
8.4-transforma patrn de
vestido(40 horas )
Mdulo 9:
Confeccin de
Pantaln y Vestido.
(Confeccion II en
la ordenanza 02-
2010)
Confecciona prendas de
vestir bsicas, a partir de
normas establecidas en la
industria de la moda

10 180
9.1- Confeccin
Pantaln bsico (60
horas)
9. 2. Confecciona vestido
.(60 horas)
9.3. Confeccin de
transformaciones (60
horas)
Mdulo 10: Diseo
e Ilustracin .
(en este modulo
esta el conternido
de :
Diseo I y II,
historia del arte y
dibujo )
Disea e ilustra moda y
organiza eventos de modas
tomando en cuenta la
diversidad cultural y
temporal.
6 108
10.1- Moda y tendencias
(20 horas)
10.2 Dibujo Artstico
aplicado a la moda y al
textil (40 horas)
10.3.- Diseo aplicado a
la industria de la moda y
textil (40 horas
Mdulo 11:
Cultura
Emprendedora I
Estimular las capacidades
emprendedoras para generar
ideas innovadoras de
microempresa o pequeo
negocio.
2 36
11.1 Espritu
Emprendedor. (16 horas)
11.2 Formalidades para
crear una Microempresa
o pequeo. (20 horas)
Mdulo 12: Alta
costura

Confecciona prendas de
vestir, aplicando alta costura

12 216
12.1-Confecciona
vestidos de gala
aplicando alta costura
(60 horas)
12.2 -Confecciona
vestidos de novias
aplicando alta costura(60
horas)
Mdulo 13: Corte
Industrial
Realiza proceso de tendido
en corte y confeccin
industrial, aplicando normas
de higiene y seguridad
ocupacional
10 180
13.1-Proceso de tendido
(50 horas)
13.2 -Corte manual y/o
automtico(58 horas)


Mdulo 14 Cultura
Emprendedora II
Elaborar un proyecto para la
creacin de una pequea
empresa o taller segn las
normativas vigentes en la
Republica Dominicana.
2 36
14.1 Plan de Gestin de
Administracin y
Operaciones. (20
horas)
14.2 Plan de Gestin
Econmica y
Financiera. (16
horas)


5. MDULOS

Mdulo 1: Informtica Aplicada

Duracin: 54 Horas

Descripcin del mdulo: Este mdulo trata del manejo del sistema operativo. Adems, se utilizan
los procesadores de textos para la elaboracin de documentos; las hojas electrnicas, en la
elaboracin de datos matemticos; los diseos de diapositivas para crear hojas de presentaciones y
las herramientas del Internet.
Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Elaborar documentos utilizando las
aplicaciones ofimticas (procesadores de textos, hojas de clculo y hojas de presentaciones).

Unidades Didcticas:

1.1 Sistema Operativo.
1.2 Procesadores de palabras (textos).
1.3 Hojas de clculos.
1.4 Elaboracin de presentaciones.
1.5 Herramientas de Internet.

Unidad Didctica: 1.1 Sistema Operativo.
Duracin: 10 Horas
Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Aplica las funciones
bsicas de los elementos
que conforman el equipo
informtico disponible
en el desarrollo de la
actividad administrativa,
con el fin de garantizar
su operatividad.

Describir el hardware del equipo informtico sealando funciones
bsicas.
Explicar la diferencia entre software y hardware. Tomando en
cuenta las caractersticas de ellos.
Describir software distinguiendo entre software de sistema y
software de aplicacin.
Utilizar las aplicaciones fundamentales proporcionadas por el
sistema operativo, configurando las opciones bsicas del entorno de
trabajo.
Distinguir los perifricos que forman parte del computador.
Realizar correctamente las tareas de conexin/desconexin y
utilizar los perifricos de uso frecuente de un modo correcto.
Distinguir las partes de la interface de sistema operativo, as como
su utilidad.
En un caso prctico, suficientemente caracterizado, del que se
dispone de la documentacin bsica, o manuales o archivos de
ayuda correspondientes al sistema operativo y el software ya
instalado:
Poner en marcha el equipamiento informtico disponible.
Identificar mediante un examen del equipamiento


informtico, sus funciones, el sistema operativo y los
componentes de dicho sistema operativo.
Aplica el uso de las
herramientas para
proporcionar seguridad
y confidencialidad de la
informacin del sistema
operativo, tomando en
cuenta el entorno de
trabajo.
Identificar las herramientas de los programas antivirus y
cortafuegos.
Explicar la distincin de las diferentes barras perteneciente al
sistema operativo, atendiendo sus caractersticas.
Utilizar las funciones del accesorio del sistema operativo.
Manipular las herramientas del sistema operativo siguiendo como
parmetro el uso correcto.
Realizar las diferentes configuraciones de los perifricos del equipo
informtico, atendiendo las caractersticas de sus funcionalidades.
Responsabilidad en el uso de los equipos informticos.
Mantener el lugar de trabajo limpio.

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Software.
Sistemas de aplicacin.

Sistema Operativo.
Tipos.
Versiones.
Entorno.
Escritorio.

Barra.
Tipos.

Ventanas.
Componentes.

Panel de control.

Accesorios del sistema
operativo.

Recursos del sistema
operativo.

Herramientas del sistema
operativo.

Comandos del sistema
operativo.
Uso.
Utilizacin del Entorno del
Sistema Operativo.

Utilizacin de barra de tareas.

Manipulacin de Ventanas.

Configuracin los dispositivos
del panel de control.

Manipulacin de los accesorios del
sistema operativo.

Utilizacin de las unidades de
discos.

Desfragmentacin, reparacin y
realizacin de respaldo de disco.

Manipulacin de los comandos
ms comunes del sistema
operativo.
Responsabilidad.

Higiene.


Unidad Didctica: 1.2 Procesadores de palabras (textos). 11horas.
Duracin: 11 Horas
Resultados de
Aprendizaje
Aplica las funciones del
procesador de textos,
con exactitud y destreza,
en la elaboracin de
documentos, insertando
texto con diferentes
formatos, imgenes, u
otros objetos, de la
misma u otras
aplicaciones.

Identificar las prestaciones, procedimientos y asistentes de los
procesadores de textos y de autoedicin describiendo sus
caractersticas y utilidades.
Utilizar los asistentes y plantillas que contiene la aplicacin, o a
partir de documentos en blanco generar plantillas de documentos
como informes, cartas, oficios, saludas, certificados, memorandos,
autorizaciones, avisos, circulares, comunicados, notas interiores,
solicitudes u otros.
Explicar la importancia de los efectos que causan un color y
formato adecuados, a partir de distintos documentos y los
parmetros o manual de estilo de una organizacin tipo, as como
en relacin con criterios medioambientales definidos.
Ante un supuesto prctico debidamente determinado elaborar
documentos usando las posibilidades que ofrece la herramienta
ofimtica de procesador de textos.
Utilizar la aplicacin y/o, en su caso, el entorno que
permita y garantice la integracin de texto, tablas,
grficos, imgenes.
Utilizar las funciones, procedimientos y asistentes
necesarios para la elaboracin de la documentacin tipo
requerida, as como, en su caso, los manuales de ayuda
disponibles.
Recuperar la informacin almacenada y utilizada con
anterioridad siempre que sea posible, necesario y
aconsejable, con objeto de evitar errores de
trascripcin.
Corregir las posibles inexactitudes cometidas al
introducir y manipular los datos con el sistema
informtico, comprobando el documento creado
manualmente o con la ayuda de alguna prestacin de la
propia aplicacin como, corrector ortogrfico, buscar y
remplazar, u otra.
Aplicar las utilidades de formato al texto de acuerdo
con las caractersticas del documento propuesto en cada
caso.
Insertar objetos en el texto, en el lugar y forma
adecuados, utilizando en su caso los asistentes o
utilidades disponibles, logrando la agilidad de lectura.


Aadir encabezados, pies de pgina, numeracin,
saltos, u otros elementos de configuracin de pgina en
el lugar adecuado, y estableciendo las distinciones
precisas en primera pgina, secciones u otras partes del
documento.
Demuestra en el
documento los
elementos necesarios
para agilizar la
comprensin de su
contenido y movilidad
por el mismo, tomando
en cuenta el entorno del
programa de aplicacin.
Aplicar el resto de utilidades que presta la aplicacin del procesador
de textos con eficacia y oportunidad.
Aplicar las funciones y utilidades de movimiento, copia o
eliminacin de la aplicacin que garanticen las normas de
seguridad, integridad y confidencialidad de los datos.
Valorar la importancia de la postura corporal ante el teclado
(posicin de los brazos, muecas y manos), para conseguir una
mayor velocidad en el manejo del teclado y prevenir riesgos
ergonmicos, derivados de una postura inadecuada.
Utilizar las funciones, procedimientos y asistentes necesarios para
la creacin de Combinacin de correspondencia.
Responsabilidad en el manejo de los equipos informticos.

Contenidos
Procesadores de palabras (textos).
Versiones.
Utilidades.

Barra en procesadores de palabras
(textos).
Tipos.
Generalidades.

Formato.
Fuente, estilo, tamao,
Color.
Subrayado.

Prrafo.
Mrgenes.

Bordes y sombreados.

Numeracin y vietas.

Tabulaciones.
Creacin de documentos.

Edicin de documentos.

Aplicacin de formato de
documentos.

Creacin tablas, dibujos y
objetos en un documento.

Realizacin de combinacin de
documentos (Carta modelo, lista
de correspondencia, campos de
combinacin y ficha de datos).

Realizacin de hipervnculos
con documentos.

Realizacin de guardar
documentos en diferentes
versiones.

Realizacin de correccin de
textos con las herramientas de
ortografa y gramtica,
utilizando las diferentes
Responsabilidad.

Higiene y limpieza

Integridad.


Tipos.

Encabezados y pies de
pgina.

Numeracin de pginas.
Tipos.

Bordes de pgina.

Columnas.
Tipos.

Tablas.

Sobres y etiquetas.

Imgenes y autoformas.
Plantillas.

posibilidades que ofrece la
aplicacin.

Configuracin de pgina en
funcin del tipo de documento a
desarrollar utilizando las
opciones de la aplicacin.

Visualizacin del resultado
antes de la impresin.

Impresin de documentos
elaborado en distintos formatos
de papel, y soportes como
sobres y etiquetas.

Creacin de sobres y etiquetas
individuales y sobres, etiquetas
y documentos modelo para
creacin y envo masivo.

Utilizacin para la insercin de
imgenes y autoformas en el
texto para mejorar el aspecto
del mismo.

Utilizacin de diferentes
tipos de sangras desde men y
desde la regla.

Configuracin de pgina.
Mrgenes, orientacin de
pgina, tamao de papel,
diseo de pgina, uso de la
regla para cambiar mrgenes.

Creacin de columnas con
distintos estilos.

Aplicacin columnas en
distintos espacios dentro del
documento.

Insercin de Notas al pie y al
final.

Insercin de saltos de
pgina y de seccin
Insercin de columnas


periodsticas.

Insercin o creacin de tablas
en un documento
Edicin dentro de una tabla.

Movimiento dentro de una
tabla.
Seleccin de celdas, filas,
columnas, tabla.

Modificacin el tamao de filas
y columnas.
Modificacin de los mrgenes
de las celdas.

Aplicacin formato a una tabla
(bordes, sombreado,
autoformato).
Realizacin de cambio en la
estructura de una tabla (insertar,
eliminar, combinar y dividir
celdas, filas y columnas).

Alineacin vertical del texto de
una celda, cambiar la direccin
del texto, convertir texto en
tabla y tabla en texto, Ordenar
una tabla, introduccin de
frmulas, fila de encabezados.
Realizacin de Numeracin
automtica de las pginas de un
determinado documento.

Eliminacin de la numeracin.

Cambios de formato del nmero
de pginas.
Seleccin del idioma.
Correccin mientras se escribe.
Correccin una vez se ha
escrito, con men contextual
(botn derecho).
Correccin gramatical (desde
men herramientas).
Opciones de Ortografa y
gramtica.
Uso del diccionario


Unidad Didctica: 1.3 Hojas de clculos.
Duracin: 12 Horas.
Resultados de Aprendizaje Criterios de Evaluacin
Aplica el programa
perteneciente al software de
aplicacin del paquete de
oficina, especficamente de
hojas de clculos, que requieran
tabulacin y tratamiento
aritmtico-lgico y/o estadstico
Identificar las prestaciones, procedimientos y asistentes de la
hoja de clculo describiendo sus caractersticas.
Describir las caractersticas de proteccin y seguridad en hojas
de clculo, siguiendo parmetros establecidos.
En casos prcticos de confeccin de documentacin
administrativa, cientfica y econmica, a partir de medios y
aplicaciones informticas de reconocido valor en el mbito
personalizado.
Autocorreccin.
Sinnimos.
Traductor.
Creacin del documento
modelo para envo masivo:
cartas, sobres, etiquetas o
mensajes de correo electrnico.

Seleccin de destinatarios
mediante creacin o utilizacin
de archivos de datos.
Creacin de sobres y etiquetas,
opciones de configuracin.
Combinacin de
correspondencia: salida a
documento, impresora o correo
electrnico.
Utilizacin de plantillas y
asistentes del men archivo
nuevo.

Creacin, guardado y
modificacin de plantillas de
documentos.
Insercin de comentarios.
Control de cambios de un
documento.

Comparacin de documentos
Proteccin de todo o parte de un
documento.


de datos e informacin, as
como su presentacin en
grficos.

empresarial:
Crear hojas de clculo agrupndolas por el
contenido de sus datos en libros convenientemente
identificados y localizados, y con el formato
preciso a la utilizacin del documento.
Aplicar el formato preciso a los datos y celdas de
acuerdo con el tipo de informacin que contienen
facilitando su tratamiento posterior.
Aplicar frmulas y funciones sobre las celdas o
rangos de celdas, nombrados o no, de acuerdo con
los resultados buscados, comprobando su
funcionamiento y el resultado que se prev.
Utilizar ttulos representativos, encabezados, pies
de pgina y otros aspectos de configuracin del
documento en las hojas de clculo, de acuerdo con
las necesidades de la actividad a desarrollar o al
documento a presentar.
Imprimir hojas de clculo con la calidad,
presentacin de la informacin y copias
requeridas.
Elaborar plantillas con la hoja de clculo, de
acuerdo con la informacin facilitada.
Demuestra el uso de las
diferentes barras, permitiendo
formato en las hojas de
clculo. Atendiendo
especificaciones tcnicas
recibidas.
Confeccionar grficos estndar y/o dinmicos, a partir de
rangos de celdas de la hoja de clculo, optando por el tipo que
permita la mejor comprensin de la informacin y de acuerdo
con la actividad a desarrollar, a travs de los asistentes
disponibles en la aplicacin.
Filtrar datos a partir de la tabla elaborada en la hoja de clculo.
Aplicar los criterios de proteccin, seguridad y acceso a la hoja
de clculo.
Elaborar y ajustar diagramas en documentos y utilizar con
eficacia todas aquellas prestaciones que permita la aplicacin
de la hoja de clculo.
Importar y/o exportar datos a las aplicaciones de
procesamiento de texto, bases de datos y presentaciones.
Aplicar las funciones y utilidades de movimiento, copia o
eliminacin de ficheros que garanticen las normas de
seguridad, integridad y confidencialidad de los datos.
Utilizar los manuales o la ayuda disponible en la aplicacin en
la resolucin de incidencias o dudas planteadas.
Responsabilidad en el manejo de los equipos informticos.

Contenidos
Hojas de clculos.
Versiones.
Utilizacin de los iconos de las diferentes
barras.
Higiene y limpieza.


Utilidades.
Tipos de datos.

Frmulas.

Funciones.

Grficos.
Tipos.

Imgenes.
Autoformas.
Texto artsticos.

Plantillas y macros.

Creacin de hojas de clculos.

Realizacin de edicin de hojas de
clculos.

Aplicacin de formato a hojas de clculos.

Seleccin de la hoja de clculo.

Edicin del contenido de una celda
Borrado del contenido de una celda o
rango de celdas.

Uso del corrector ortogrfico.

Uso de las utilidades de bsqueda y
reemplazo.

Insercin y eliminacin de hojas clculos.

Utilizacin de frmulas en hojas de
clculos.

Creacin de grficos usando los datos.
Utilizacin de tipos de funciones.
Realizacin de filtros de datos.
Creacin de un nuevo libro.
Abrir un libro ya existente.

Guardado de los cambios realizados en un
libro.

Creacin de una duplica de un libro.

Cerrado de un libro.
Utilizacin de macros.
Insercin de comentarios.
Control de cambios de la hoja de clculo.

Proteccin de una hoja de clculo.

Proteccin de un libro.
Integridad.


Compartimiento de libros.
Creacin de uso de plantillas.

Realizacin de formato en la impresin de
hojas de clculos.

Unidad Didctica: 1.4 Elaboracin de presentaciones.
Duracin: 10 Horas.
Resultados de
Aprendizaje
Demuestra el diseo de
las presentaciones
teniendo en cuenta las
caractersticas de la
empresa y su
organizacin.

Explicar la importancia de la presentacin de un documento para la
imagen que transmite la entidad, consiguiendo que la informacin se
presente de forma clara y persuasiva, a partir de distintas
presentaciones de carcter profesional de organizaciones tipo.
Advertir de la necesidad de guardar las presentaciones segn los
criterios de organizacin de archivos marcados por la empresa,
facilitando el cumplimiento de las normas de seguridad, integridad y
confidencialidad de los datos.
Sealar la importancia que tiene la comprobacin de los resultados y
la subsanacin de errores, antes de poner a disposicin de las
personas o entidades a quienes se destina la presentacin, as como el
respeto de los plazos previstos y en la forma establecida de entrega.
En casos prcticos, debidamente caracterizados, en los que se
requiere elaboracin y presentacin de documentacin de acuerdo
con unos estndares de calidad tipo:
Seleccionar el formato ms adecuado a cada tipo de
informacin para su presentacin final.
Elegir los medios de presentacin de la documentacin
ms adecuados a cada caso (sobre el monitor, en red,
diapositivas, animada con ordenador y sistema de
proyeccin, papel, transparencia, u otros soportes).
Comprobar las presentaciones obtenidas con las
aplicaciones disponibles, identificando inexactitudes y
proponiendo soluciones como usuario.
Aplicar las funciones y utilidades de movimiento, copia
o eliminacin de la presentacin que garanticen las
normas de seguridad, integridad y confidencialidad de
los datos.
Manipula las funciones
de las aplicaciones de
presentaciones grficas
presentando
documentacin e
informacin en
Identificar las prestaciones, procedimientos y asistentes de un programa
de presentaciones grficas describiendo sus caractersticas.
En casos prcticos, debidamente caracterizados, en los que se requiere
elaboracin y presentacin de documentacin de acuerdo con unos
estndares de calidad tipo:
Aplicar el formato ms adecuado a cada tipo de


diferentes soportes, e
integrando objetos de
distinta naturaleza.

informacin para su presentacin final.
Utilizar los medios de presentacin de la documentacin
ms adecuados a cada caso (sobre el monitor, en red,
diapositivas, animada con ordenador y sistema de
proyeccin, papel, transparencia, u otros soportes).
Utilizar de forma integrada y conveniente: Grficos,
textos y otros objetos, consiguiendo una presentacin
correcta y adecuada a la naturaleza del documento.
Utilizar eficazmente y donde se requiera, las
posibilidades que ofrece la aplicacin informtica de
presentaciones grficas: animaciones, audio, vdeo,
otras.
Utilizar los manuales o la ayuda disponible en la
aplicacin en la resolucin de incidencias o dudas
planteadas.
A partir de informacin suficientemente caracterizada, y de acuerdo
con unos parmetros para su presentacin en soporte digital facilitados:
Insertar la informacin proporcionada en la presentacin.
Animar los distintos objetos de la presentacin de acuerdo
con los parmetros facilitados y utilizando, en su caso, los
asistentes disponibles.
Temporalizar la aparicin de los distintos elementos y
diapositivas de acuerdo con el tiempo asignado a cada uno
de ellos utilizando los asistentes disponibles.
Asegurar la calidad de la presentacin ensayando y
corrigiendo los defectos detectados y, en su caso,
proponiendo los elementos o parmetros de mejora.
Guardar las presentaciones en los formatos adecuados,
preparndolas para ser fcilmente utilizadas, protegindolas
de modificaciones no deseadas.
Ser responsable en el manejo de los equipos informticos.
Higienizar y limpiar los equipos informticos.
Ser integro en el uso de los programas de aplicacin.

Contenidos
Hojas de Presentaciones.
Versiones.
Utilidades.

Formato de prrafos.
Alineacin.
Utilizacin de los iconos de las
diferentes barras.

Elaboracin de diapositivas.

Realizacin de formato hojas de
Responsabilidad.

Orden.


Unidad Didctica: 1.5 Herramientas de Internet.
Duracin: 10 Horas.
Resultados de
Aprendizaje
Aplica las herramientas
de bsqueda,
recuperacin y
organizacin de la
informacin dentro del
sistema, y en la red -
intranet o Internet, de
forma precisa y eficiente,
atendiendo a las
especificaciones tcnicas
recibidas.

Distinguir entre un navegador y un buscador de red -Internet y/o
intranet- relacionando sus utilidades y caractersticas.
Identificar los distintos riesgos y niveles de seguridad de un
navegador de Internet describiendo sus caractersticas.
Identificar los diferentes tipos de buscadores y metabuscadores,
comprobando sus ventajas e inconvenientes.
Explicar las caractersticas bsicas de la normativa vigente
reguladora de los derechos de autor.
Ante un supuesto prctico en el que se proporcionan las pautas
para la organizacin de la informacin, y utilizando las
herramientas de bsqueda del sistema operativo:
Identificar las utilidades disponibles en el sistema,
adecuadas a cada operacin a realizar.
Listas numeradas.
Vietas.
Estilos.

Tablas.

Dibujos.

Imgenes.
Prediseadas.

Grficos.

Diagramas.

WordArt o texto artstico.
Formato de objetos.
Rellenos.
Lneas.
Efectos de sombra o 3D.

presentaciones.

Adiccin de textos a hojas de
presentaciones.
Creacin de Dibujo.

Uso de plantillas de estilos
Combinacin de Colores
Fondos de diapositivas
Patrones
Impresin de diapositivas en
diferentes soportes.

Creacin de organigramas y
diferentes estilos de diagramas.

Realizacin de adiccin de Objetos
de dibujo, Autoformas,
Formato de objetos de dibujo.

Aplicacin de animacin a las
diapositivas.
Utilizacin de la Galera
multimedia (Incluir sonidos, Inserta
clips de vdeo, Interaccin e
Insertar hipervnculos).


Crear los distintos archivos o carpetas de acuerdo con
las indicaciones recibidas.
Nombrar o renombrar los archivos o carpetas segn las
indicaciones.
Crear los accesos directos necesarios a aquellas
carpetas o archivos que han de ser de uso habitual
segn las indicaciones recibidas.
Ante un supuesto prctico donde se enumeren las necesidades de
informacin de una organizacin o departamento tipo:
Identificar el tipo de informacin requerida en el
supuesto prctico.
Identificar y localizar las fuentes de informacin -
intranet o Internet- adecuadas al tipo de informacin
requerida.
Realizar las bsquedas aplicando los criterios de
restriccin adecuados.
Obtener y recuperar la informacin de acuerdo con el
objetivo de la misma.
Identificar, si fuera necesario, los derechos de autor de
la informacin obtenida.
Registrar y guardar la informacin utilizada en los
formatos y ubicaciones requeridos por el tipo y uso de
la informacin.
Organizar las fuentes de informacin desde Internet
para una rpida localizacin posterior y su reutilizacin
en los soportes disponibles: favoritos, historial y
vnculos.
o eliminacin de la informacin que garanticen las
los datos.
Demuestra las funciones
de las aplicaciones de
correo y en procesos tipo
de recepcin, emisin y
registro de informacin.
Garantizando las normas
de seguridad de los datos.

Identificar las prestaciones, procedimientos y asistentes de las
aplicaciones de correo electrnico y de agendas electrnicas
distinguiendo su utilidad en los procesos de recepcin, emisin y
registro de informacin.
Explicar la importancia de respetar las normas de seguridad y
proteccin de datos en la gestin del correo electrnico,
describiendo las consecuencias de la infeccin del sistema
mediante virus, gusanos, u otros elementos.
Organizar y actualizar la libreta de contactos de correo y agenda
electrnica mediante las utilidades de la aplicacin a partir de las
direcciones de correo electrnico usadas en el aula.
Ante un supuesto prctico, donde se incluirn los procedimientos
internos de emisin-recepcin de correspondencia e informacin
de una organizacin:
Abrir la aplicacin de correo electrnico.
Identificar el/los emisor/es y el contenido en la


recepcin de correspondencia.
Comprobar la entrega del mensaje en la recepcin de
correspondencia.
Insertar el/los destinatarios y el contenido, asegurando
su identificacin en la emisin de correspondencia.
Leer y/o redactar el mensaje de acuerdo con la
informacin a transmitir.
Adjuntar los archivos requeridos de acuerdo con el
procedimiento establecido por la aplicacin de correo
electrnico.
Distribuir la informacin a todos los implicados,
asegurando, en su caso, la recepcin de la misma.
Ante un supuesto prctico, donde se incluirn los procedimientos
internos y normas de registro de correspondencia de una
organizacin tipo:
Registrar la entrada/salida de toda la informacin,
cumpliendo las normas de procedimiento que se
proponen.
Utilizar las prestaciones de las diferentes opciones de
carpeta que ofrece el correo electrnico.
Imprimir y archivar los mensajes de correo, de acuerdo
con las normas de economa facilitadas y de impacto
medioambiental.
Guardar la correspondencia de acuerdo con las
instrucciones de clasificacin recibidas.
o eliminacin de la aplicacin que garanticen las
los datos.
Utilizar los manuales de ayuda, disponibles en la aplicacin, en la
resolucin de incidencias o dudas planteadas.
Ser responsable en el manejo de los equipos informticos.
Hacer un buen uso en el manejo del internet.

Contenidos
Internet.
Origen.
Evolucin.

Acceso a Internet.
Proveedores.
Tipo.
Software.

Normativa.
Utilizacin de navegadores.

Manipulacin de los mens
contextuales.

Configuracin del Entorno de
Internet.

Utilizacin y configuracin de Correo
electrnico como intercambio de
Integridad.

Seguridad y tica en Internet.


Niveles de seguridad.
Correo electrnico.
Definiciones y trminos.

Transferencia de ficheros FTP.
Introduccin.
Definiciones y trminos
Relacionados.
informacin.

Realizacin de transferencia de
ficheros de FTP

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Procedimientos interactivos (video) utilizando computadoras personales.
Mtodos de imitacin.
Proyecto en grupo.
Exposiciones de trabajos de investigacin individual y en equipo.
Combinacin de la investigacin de campo y bibliogrfica como herramientas de
refuerzo, con representacin interactiva de documentaciones y proyectos prcticos.

RECURSOS
Mobiliarios y equipos
Hardware
CPU
Memoria
Disco Duro
Unidad ptica
Tarjeta de Video
Tarjeta de sonido
Tarjetas de red
Teclado ergonmico puerto USB
Mouse puerto USB
Monitor
Impresora
Software
Programas con licencia mltiple para instituciones educativas
Sistema operativo
Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin)
Antivirus
Lnea de Conexin a internet 1 Gbps
Proyector (Data show)
Equipos de proteccin elctrica


Modulo 2.- Maquinas y herramientas de corte y confeccin

Duracin: 90 Horas

Descripcin del mdulo: En el siguiente modulo, los /as estudiantes se familiarizaran mediante
prcticas orientadas por el/la docente , con los diferentes tipos de maquinas de cocer, su estructura,
y uso adecuado, poniendo a punto para la costura. De esta manera realizaran costuras rectas hasta
obtener las destrezas necesarias en esta actividad, a la vez que darn mantenimiento bsico o de
primer nivel a estos equipos, garantizando mayor tiempo de utilidad de los mismos.

Asociadas a la competencia del perfil de egreso: Opera mquinas de coser domsticas,
industriales y/o especiales, aplicando normas de higiene y seguridad ocupacional.

Unidades Didcticas:
2.1 Manejo de maquinas y herramientas de coser.
2.2 Mantenimiento preventivo a mquinas de coser.

Unidad Didctica 2.1: Operacin de maquinas y herramientas de corte y confeccin
Duracin : 60 Horas
Resultados de
aprendizaje:
Analiza el funcionamiento
y utilidad de la mquina de
coser para su correcta
operacin, tomando en
cuenta el modelo
identificado a partir de las
normativas establecidas.

Detallar el avance y desarrollo de la mquina de coser desde sus
inicios hasta nuestros das , haciendo comparaciones de acuerdo
a la poca.
Describir la mquina de coser y los diferentes tipos y
herramientas utilizados en el proceso de corte y confeccin.
Describir las caractersticas de la mquina de coser ,
especificando diferencias de un modelo a otro
Distinguir las diferentes partes de una mquina de coser y su
posicionamiento en la misma, para su estudio.
Describir el uso y funcin de los diferentes tipos de mquina de
coser , explicando sus ventajas y desventajas.
Diferenciar una mquina domstica de una industrial.
Diagnosticar el estado o condicin de uso de la mquina de coser,
anotando las fallas encontradas en las mismas..
Organizar y limpio el taller, previniendo la contaminacin
ambiental.
Maneja maquinas de
coser domesticas en la
realizacin de puntadas
sencillas , siguiendo las
instrucciones del manual
de usuario , aplicando
Identificar los tipos de maquinas de cocer y describir las
caractersticas.
Describir uso y funcin de los diferentes tipos de mquina de
coser .
Clasificar los tipos de mquinas de coser a partir del modelo.
Identificar las partes de la mquina de coser, para garantizar su


normas de higiene en el
taller de confeccin.
ensamblaje
Diagnosticar estado o condicin de uso de la mquina de coser
Identificar las propiedades y caractersticas de las maquinas de
coser.
Dado un caso de manejo practico de maquinas de coser en
situacin real de trabajo:
Determinar las variables de trabajo correcta como velocidad,
puntada,
Poner a punto o regular maquinas industriales y/o especiales en
funcin de la necesidad de trabajo.
Operar con destrezas las maquinas, aplicando normas de
Mantener organizado y limpio el taller, evitando derramar
sustancias contaminantes, cuidando as al medio ambiente
Maneja maquinas
industriales y/o especiales
de coser para la
realizacin de puntadas,
siguiendo las instrucciones
del manual de usuarios y
aplicando las normas de
seguridad e higiene en el
taller de confeccin .

Identificar los modelos de maquinas de cocer industriales y
describir las caractersticas.
Describir uso y funcin de los diferentes tipos de mquina de
coser industriales y o especiales .
Identificar las partes de la mquina de coser, para garantizar su
ensamblaje
Diagnosticar estado o condicin de uso de la mquina de coser
industrial y especial, y hacer las recomendaciones de lugar.
Identificar las propiedades y caractersticas de las maquinas de
coser industrial . Identificar las ventajas de la mquina de coser
industrial
Dado un caso de manejo practico de maquinas de coser en
situacin real de trabajo:
Determinar las variables de trabajo correcta como velocidad,
puntada,
Poner a punto o regular maquinas industriales y/o especiales en
funcin de la necesidad de trabajo.
Operar con destrezas las maquinas, aplicando normas de
Limpiar y organizar el taller, evitando derramar sustancias
contaminantes, cuidando as al medio ambiente.

Contenidos


Mquinas de coser
Tipos
Caractersticas
Funcionalidad
Estructura

Modelos:
Tipos.
Caractersticas segn
modelos
Tecnologa.
Aplicacin de mtodos y tcnicas
en el manejo de maquinas de
coser.

Aplicacin de normas de higiene
y seguridad ocupacional en el
taller de corte y confeccin.

Interpretacin de manual de
usuario de maquinas de coser.

Aplicacin de Normas
medioambientales.
Respetar las normas establecidas
para la industria textil y moda

Asumir compromiso con el
trabajo.

Valorar las normas tica y
morales en mbito personal y
laboral.

Cuidar al medio ambiente.

Unidad Didctica: 2.2 Mantenimiento de mquinas de coser
Duracin : 30 Horas

Resultados de
aprendizaje:
Analiza las medidas de
higiene y seguridad en el
uso de las maquinas y
herramientas para
confeccin de prendas de
vestir, siguiendo las
normas de higiene y
seguridad ocupacional
establecidas .
Identificar la condicin o estados de las mquinas a partir de las
especificaciones de las normas de higiene y seguridad para las
maquinas de coser
Explicar los requisitos de higiene y seguridad que deben reunir las
maquinas de coser y herramientas
Identificar necesidad de mantenimiento a las piezas o a la
maquina en general y recomienda solucin.
Prepara el rea de
maquinas y equipos para
su limpieza y
mantenimiento de acuerdo
a las normas de higiene y
establecidas.
Colocar carteles de aviso de mantenimiento
Selecciona el plan de limpieza establecido para espacio fsico ,
maquinas y herramientas.
Disponer los equipos en orden lgico para instalacin y
mantenimiento.
Inventariar equipos y herramientas por necesidad de
mantenimiento.
Colocar las maquinas y herramientas en lugares secos , poca
exposicin al sol, polvo.
Realiza el mantenimiento
del primer nivel a
maquinas de coser segn
las normas de higiene y
establecidas.
Dado un caso prctico de mantenimiento a
Maquinas de coser en situacin real de trabajo:
Desmontar las piezas que van a recibir el mantenimiento.
Limpiar y dar el mantenimiento necesario a los equipos todas la
veces que sea necesario.
Cambiar o recomendar el cambio de las piezas daadas
Ajustar y probar la mquina para la operacin de coser
Organizar herramientas y materiales utilizados en el
mantenimiento luego de la intervencin
Redactar informe sobre el diagnostico de las maquinas ,


recomendando ayuda tcnica en caso necesario
Prevenir el derrame de cualquier sustancia daina al medio
ambiente.
Desconectar la maquina luego del uso y antes de dar el
mantenimiento.

Contenidos
Mantenimiento a
mquinas de coser:
Tipos
Caractersticas.
Importancia.
Procedimiento.

Normas:
Medioambientales.
ticas.
Industriales.
Aplicacin de Normas en la industria
de la moda y textil.

Interpretacin de Manuales tcnicos
del fabricante.

Procedimiento para el uso de las
maquinas de coser.

Procedimiento para el mantenimiento
de maquinas.
Higienizacin y limpieza

Respecto a las normas
industriales ,medioambientales
y de seguridad.

Respeto a normas ticas


Presentacin de las mquinas y sus piezas a los y las estudiantes por parte del docente.
Demostracin a los/as estudiante por parte del docente sobre el mantenimiento
adecuado a las mquinas.
El/ la docente organiza visitas guiadas con los/as estudiante a empresas relacionadas
para observar equipos, funcionamientos, caractersticas y actualizaciones tecnolgicas.
Los/as estudiantes realizan el mantenimiento y engrasado de las mquinas
monitoreado por el/la docente.

RECURSOS
Lubricantes para mquinas.
Lanillas o paos.
Caja de Herramientas con:
Juego de Destornillador Plano y Estra.
Juego de Pinza.
Llave Ajustable de una 1 Pulgada.
Aceitera.
Brochas de 1 pulgada.
Juego de llave desde 6- hasta 18 Milimtrica.
EQUIPOS
Mquinas de coser domsticas.
Mquinas de coser industriales.


Mquinas de coser especiales.


Mdulo 3:. Patrn de Falda

Duracin: 108 Horas

Descripcin del Mdulo: Este modulo tiene una carga de 108 horas, donde los/as estudiantes van a
patronear una falda bsica, as como sus transformaciones.
Asociadas a la competencia del perfil de egreso: Traza y Transforma patrones bsicos de prendas
de vestir, bajo normas establecidas.

Unidades Didcticas:
3.1 Patrn Bsico de Falda
3.2 Transformacin Patrn Bsico de Falda

Unidad Didctica: 3.1 Patrn Bsico de falda
Duracin : 60 Horas
Resultados de
aprendizaje:
Toma medidas personales
para el patrn bsica de
falda a partir de las
especificaciones en la
tabla de medidas.

Identificar el sistema de medidas a utilizar .
Seleccionar las herramientas utilizadas para la toma de medidas.
Identifica los puntos anatmicos especficos: cintura, contorno de
cadera, largo de talle y toma las anotaciones de lugar.
Calcula y convierte medidas de un sistema a otro, adaptando a la
talla.
Calcular y convertir las medidas en los puntos focalizados.
Elaborar una tabla de medidas personales y comparar con la tabla
de medidas estndar.
Actuar de manera tica durante la toma de medidas personales.
Traza la parte trasera
para elaborar el patrn
bsico de falda, actuando
con precisin y destreza
a partir de las
especificaciones
detalladas en el manual
de patrones.
Identificar y describir lneas y forma geomtricas utilizadas en el
trazado de patrones
Identificar las piezas del patrn bsico de falda.
Verificar las medidas para la pieza trasera del patrn bsico de falda.
Sealizar la parte trasera del patrn base de falda.
Verificar el recorrido de los contornos.
Aplicar los mrgenes de costura.
Cortar las piezas del patrn.
Aplicar normas de higiene y limpieza en el trazado de patrones
Traza la parte delantera
para la elaboracin del
patrn bsico de falda
con precisin y destreza a
partir de las
especificaciones
detalladas en el manual
de patrones.
Identificar parte delantera del patrn bsico de falda
Verificar las medidas para la pieza delantera del patrn bsico de
blusa
Sealizar las partes delantera del patrn base de falda
Verificar el recorrido de los contornos
Aplicar los mrgenes de costura
Copiar las parte del patrn en plantilla dando la terminacin
requerida
Organizar el lugar de trabajo cuidando el medio ambiente


Realiza patrn de la
pretina para falda a partir
de la medidas de cintura
previamente calculada.
Medir pretina a partir de los criterios establecidos
Calcular medidas de acuerdo al sistema utilizado
Cortar la pretina cuidando los contornos de las medidas
Prevenir accidente al utilizar herramientas cortantes
Pasa cuidadosamente el
patrn al modelo o
plantilla a partir de las
especificaciones dadas en
el manual de patrones
requerida
Disear una carpeta y ficha del patrn para conservarlo organizado
Organizar herramientas , material sobrante
Realizar informe sobre el patrn

Contenidos
Patrn bsico de falda:
Caractersticas
Estructura
Importancia y uso

Medidas:
Tipos
Caractersticas
reas de medidas
Sistemas de medidas

Normas:
Medioambientales
ticas
Industriales

Aplicacin de tcnicas y mtodos para
la elaboracin de patrones.

Interpretacin de manuales tcnicos de
patronaje

Descripcin de caractersticas de
patrones base.

Bosquejar estructura patrn falda.

Conversin y clculos de medidas.

Seleccin de sistema de medidas a
utilizar.

Aplicacin de normas en el
procedimiento de trazado de patrones.
Responsabilidad en el
trabajo.

Higienizacin y limpieza en
el los espacios, maquinas y
herramientas.

Proteccin al medio
ambiente.

Respeto por las normas.

Unidad didctica: 3.2 Transformacin de Patrn de Falda
Duracin : 48 Horas
Resultados de
aprendizaje:
Utiliza el patrn base de
falda, con el propsito de
obtener la falda tipo A, a
partir de las
especificaciones del
modelo y aplicando
normas de higiene y
seguridad.
Verificar las condiciones del espacio o taller antes y despus del
trabajo
organizar los insumos necesarios para la obtencin del patrn de
falda tipo A.
identifica el modelo de falda tipo A
ratificar medidas
comprobar y anotar medidas personales del patrn de falda y
anotar.


Dibujar el patrn aadiendo en los lugares indicados las
transformaciones adecuadas como pliegues, acampanado, fruncidos,
drapeados.
Trazar las modificaciones o transformaciones al patrn base
Cortar las piezas del patrn transformado
Numerar las piezas cortadas
Utilizar adecuadamente las herramientas cortantes, evitando
accidentes
Trabajar en grupo manteniendo buenas relaciones interpersonales.
Utiliza el patrn base de
falda, con el propsito de
obtener la falda tipo
circular y semicircular, a
partir de las
especificaciones en el
manual de patrones y
aplicando normas de
higiene y seguridad.
Identificar el modelo deseado
Adaptar el patrn base al modelo deseado
accidentes.
Transforma
creativamente el patrn
bsico de falda para
obtener el corte princesa,
siguiendo las
manual de patrones y
aplicando normas de
higiene.
Describir el modelo corte princesa
Adaptar el patrn base al modelo corte princesa
accidentes
Transforma
cuidadosamente el
patrn bsico de falda,
para obtener la falda
plisada, siguiendo las
indicaciones del manual
de patrones y aplicando
normas de higiene.
Identificar modelo de falda plisada
Dibujar modelo de falda plisada
Numera las piezas cortadas
Disear carpeta y ficha para organizar piezas del patrn
accidentes
Mantener limpio y recogido su lugar de trabajo, contribuyendo con
la preservacin del medio ambiente.
Trabajar en grupo manteniendo buenas relaciones interpersonal.
Aplicar normas ticas

Contenidos
Transformacin de patrn
de falda:
Falda.
Tipos.
Aplicacin de tcnicas y
procedimientos para la
transformacin del patrn.

Creatividad en el trabajo de
patrones

Trabajo en equipo


Caractersticas segn tipo.

Medidas:
reas de medidas.
Uso de las medidas.
Conversin.
Sistema.

Normas:
ticas.
Medioambientales.
Higiene y seguridad.

Interpretacin de manuales tcnicos
de patronaje.

Aplicacin de mtodos y tcnicas
para calculo y conversin de
medidas.

Realizacin de procedimiento para
tomar las medidas.

Aplicacin de normas de higiene y
seguridad ocupacional en la
realizacin de patrones.

Aplicacin de normas ticas
profesional en la realizacin de
patrones.

Higienizacin y la limpieza en el
taller y los equipos de patronaje.

Higienizacin personal.

tica profesional en el oficio de la
moda.

Estrategias Metodolgicas

El/la docente orienta a los/as estudiante como tomar la medida para el trazado del patrn
El/la estudiante tomas las medidas personales para falda
El/la docente Indica paso a paso al estudiante como trazar el patrn de falda.
A partir del patrn bsico de falda indica cmo realizar transformaciones de diferentes tipos
de faldas
Los/las estudiantes realizan prcticas de trazados de patrn en miniatura
Los/las estudiantes trazan patrones a mayor escala
Los/as estudiante realizan Trabajos individuales y grupales.

RECURSOS:
Reglas, tipos
Rodadera
Cinta mtrica
Escuadras
Tijeras
Lpices
Marcadores
Papel patrn
Mesa de patrn
Tiza sastre para marcar.


Mdulo 4. Costuras Bsicas en Prendas de Vestir

Duracin: 108 Horas

Descripcin del modulo: En este mdulo los /as estudiantes trabajarn las costura bsica a mano y
a mquina como son hilvn, ojales, pegada de botones, ruedo, dobladillo, fileteo a mquina,
pespunte, puntada de seguridad, puntada elstica, puntada de borde o remate, pegada de cierre o
cremallera, gancho forrada de hebilla, costura francesa, doble puntada, se determina si la costura es
a manos o a maquinas, todo esto tomando en consideracin la el tipo de tela, la moda.
En dicho modulo se preparan para dar terminacin a la prenda de vestir.

Asociada a la unidad de competencia del perfil de egreso: Realiza costura bsica para prendas de
vestir.

Unidades Didcticas:
4.1 Costura bsica a mano en prenda de vestir.
4.2 Costura bsica a mquina en prenda de vestir.
4.3 Bordado

Unidad didctica 4.1: Costura bsica a mano en prenda de vestir.
Duracin : 40 Horas
Resultados de
aprendizaje
Realiza de manera
creativa los diferentes
tipos de costuras bsicas a
manos para prendas de
vestir aplicando normas
de higiene y calidad :

Identificar los diferentes tipos de costuras realizadas a manos
Describir las caractersticas de las costuras bsicas a manos.
Relacionar el tipo de puntada con el tipo de tela
Aplicar normas de higiene en las costuras bsicas, obteniendo
mayor calidad en la prenda.
Realiza a mano la
puntada de Hilvn para la
terminacin de la prenda
de vestir , siguiendo las
especificaciones de las
normas de limpieza y
terminacin de la prenda
de vestir.

Definir la puntada hilvn
Identificar el tipo de tejido de la pieza o prenda a hilvanar
Identificar i el tipo de hilo adecuado para el hilvn de la pieza o
prenda
Seleccionar el color del hilo en correspondencia con el color de la
tela
Identificar la composicin de materiales textiles, reconocindolos
mediante procedimientos sencillos al tacto, visualmente.Realizar la
terminacin de la prenda, utilizando la puntada del hilvn.
Realiza ruedos a manos,
para prendas de vestir,
siguiendo las
especificaciones de las
Marcar y planchar el doblez para ruedo
Seleccionar el grosor y color del hilo
Determinar la puntada adecuada para el tipo de tela y la moda .


normas de limpieza y
terminacin en la
Realiza ojales a mano
tomando en cuenta el tipo
de prenda y tela.
Determinar el tamao del botan antes de abril el ojal
Marcar simtricamente el ojal
Borda el ojal con la puntada adecuada y con limpieza
Pega Botones a mano
de prenda de vestir.
Seleccionar el botn de acuerdo al tipo de prenda y diseo de la
tela
Utiliza la puntada adecuada para pegar el botn
Verificar que el tipo de botn este en consonancia con el tipo de
abertura
Pega cuidadosamente
zipper o cierre a mano
de tela y el tipo de prenda
de vestir.
Determinar el tipo de prenda y tejido que llevar el cierre
Combinar el color cierre con el color de la tela
Medir en la pieza el largo de acuerdo al tipo de cierre
Emplear las puntadas adecuadas de acuerdo al tipo de tejido de la
prenda.
Realiza limpieza de
prenda de vestir para
garantizar la calidad de la
prenda, siguiendo las
normas de calidad
establecidas en la
industria de la moda..
Revisar detenidamente la pieza o prenda en todo su conjunto para
ver si tiene fallas
Corregir las fallas detectadas
Planchar cuidadosita la prenda
Dobla , enfundar de acuerdo a los criterios establecidos

Contenidos
Costuras bsicas :
Tipos
Caractersticas.
Importancia y uso.

Normas:
Calidad
Seguridad e higiene
ocupacional

Aplicacin de tcnicas para las
puntadas y costuras.

Procedimiento de costuras bsicas a
manos.

Interpretacin de las leyes y normativas
de la industria de la moda y textil.

Aplicacin de normas
medioambientales.

las costuras bsicas

Creatividad en el proceso de
costuras a manos y a maquina

los espacios, materiales y
equipos para costuras
bsicas.

Respeto por los dems .

Motivacin al trabajo.


Unidad didctica: 4.2 Costura bsica a mquina en prenda de vestir.
Duracin: 30 Horas

Resultados de aprendizaje: Criterios de Evaluacin
Realiza terminaciones a
mquina utilizando costura
recta a partir de las
especificaciones del manual
de costuras, aplicando
normas de higiene y
seguridad .
Definir terminaciones de prendas de vestir
Determinar el tipo de terminacin de acuerdo al tipo de tela y
prenda
Determinar la textura y color del hilo de a cuerdo al tipo de
tejido de la prenda.
Enhebrar adecuadamente la maquina
Probar la puntada
Realiza la costura recta sin arrugas
Aplicar normas de higiene y seguridad durante la realizacin de
costuras a mquina.
mquina para prendas de
vestir, utilizando puntada de
Zigzag a partir de las
instrucciones dadas y ,
aplicando normas de higiene
y seguridad.
Determinar el tipo de tejido y estilo de la prenda amerita puntada
Zigzag

Seleccionar la textura y color del hilo acuerdo al tipo de tejido
de la prenda
Determinar el uso adecuado de la pintada en Zigzag
Poner a punto la mquina para realizar la costuras y/o puntadas
Probar la puntada para determinar si esta acta para la costura a
realizar.
Realizar la costura recta sin arrugas garantizando la calidad de
la terminacin de la prenda.
mquina para prendas de
vestir, utilizando pespunte,
para fines practico y
decorativo a partir de las
instrucciones dadas y ,
y seguridad.
Prepara la maquina
Selecciona el grosor y color del hilo
Seleccionar la longitud de la puntada media y cose en el margen
de la costura
Remata los hilos por el revs

Contenidos


Costuras a mquina:
Tipos
Caractersticas
Importancia y uso

Normas:
Medioambientales
Higiene y seguridad
tica profesional y
personal
Calidad

Mtodos y tcnicas para las
costuras a manos.

Mtodos y tcnicas para las
costuras a mquina.

Procedimiento para la realizacin
de costuras a maquinas.

Normas de higiene y seguridad en
el procedimiento de costuras a
manos y maquina
Normativa de la industria textil
costuras a manos y a mquina.

Creatividad en la realizacin
de las costuras bsicas

Trabajo en equipo.

Responsabilidad y motivacin
al trabajo.

Unidad Didctica: 4.3 Bordado
Duracin : 38 Horas

Resultados de
aprendizaje:
Criterios de Evaluacin:
Realiza creativamente
dechado o catalogo de
puntadas para obtener un
modelo organizado de las
mismas , siguiendo las
de bordado y aplicando
normas de higiene y
limpieza.
Seccionar la tela
Seleccionar el tipo y color de hilo
Identificar tipos de puntadas y costuras empleadas
Realizar puntadas y bordados en diferentes diseos y texturas
Realizar muestrario de puntadas
Aplica tcnicas de
bordado a mano para
adornar prendas de vestir
tomando en cuenta la tela,
motivo y el tipo de
prenda a bordar.
Seleccionar la tela de acuerdo al tipo de bordado a realizar.
Seleccionar motivo
Seleccionar puntada
Ejecuta la realizacin del bordado
Aplica tcnicas de
bordado a mquina para
adornar prendas de vestir ,
siguiendo las normas de
Selecciona motivo
Identifica y selecciona la tela
Enhebrar la maquina
Prepara la puntada
Ejecuta el bordado de acuerdo a la tcnica

Contenidos


Bordado:
Tipos.
Caractersticas.
Importancia y uso.
Puntadas.
Tipos de puntadas.
Dechado.
Muestrario.

Normas:
Higiene y seguridad.
Calidad.
Medioambientales.
Industriales.
ticas y morales.
Aplicacin de Mtodos y tcnicas
para el bordado a manos.

Aplicacin de Mtodos y tcnicas
para el bordado a mquina.

Procedimiento para la realizacin de
bordado a manos y a maquina.

Aplicacin de Normas.

Cuidado y limpieza a las
instalaciones y equipos.

Creatividad en la
realizacin de las
costuras.

Responsabilidad y
motivacin en el trabajo.


El/la docente orienta como realizar los diferentes tipos de ojales a mquinas.
los/as estudiantes realizan trabajos individuales y grupales.
El/la docente orienta el procedimiento
Para pegar botones a mquina.
Los /as estudiantes realizan terminaciones a mano para ruedos orientado por el/la
profesor/a.
El/la docente orienta como realizar la puntada a mquina.

RECURSOS
Aguja de mquina.
Hilos de coser diferentes colores.
Hilos de bordar de diferentes colores.
Tijera.
Centmetro.
Regla plana.
Botones.
Zipper.
Ganchos.
Bobinas.
Telas.
Tizas de marca.
Papel calco.


EQUIPOS
Mquina de coser.


Modulo 5. Informtica Aplicada al diseo de moda y textil

Duracin: 54 Horas

Descripcin del mdulo: Este mdulo describe el anlisis y manejo de diferentes software
utilizados en la industrias de la moda, especialmente en el diseo y realizacin de patrones
computarizados.
Asociadas a la unidad de competencia del perfil de egreso: Utiliza la tecnologa en la
realizacin de patrones computarizados.

Unidades Didcticas:
5.1 Software y aplicaciones informticas en el diseo de moda y textil.
5.2 Patrn computarizado

Unidad Didctica: 5.1 Software y aplicaciones informticas en el diseo de
moda y textil.
Duracin: 20 Horas
Resultados de
Aprendizaje:
Analiza la importancia de
la tecnologa para la
industria de la moda y
textil en la republica
,indicando las ventajas y
desventajas,
Identificar los usos de la computadora en la industria de la moda
y textil
Citar ventajas y desventajas del uso de la computadora en la
Relacionar el uso de la computadora en la industria de la moda y
textil de la republica dominicana con pases de la regin y del
mundo.
Analiza los diferentes
Software y aplicaciones
informticas utilizadas en
el diseo de patrones
computarizados,
siguiendo las
de patrn computarizado.
Describir Software
Describir la importancia de la computadora en el diseo de
patrones computarizado
Identificar Software de diseo de patrones
Analiza software
empleado para la
realizacin de grabados
siguiendo las
especificaciones dadas
Describir Software para grabado.
Identificar Software para grabado.


Reconoce los elementos
que intervienen en el
trazado o marcado de
patrn computarizado a
partir de las
especificaciones para cada
aplicacin.
Identificar los elementos que intervienen en el proceso de
trazado o marcado de patrn computarizado.
Calcular el aprovechamiento til de los insumos del trazado e
impresora
Describir las ventajas y desventajas del programa computarizado
para patrones.

Contenidos
Software para patrones de
ropa:
Tipos
Utilidad y uso
Moda y tecnologa

Patrn:
Tipos
Caractersticas
Ventajas
Desventajas

Normas:
Medioambientales
ticas y morales
Tecnolgicas
Aplicacin de Software en el
diseo de patrones.

Procedimientos para el diseo de
patrn computarizado.

Aplicacin de normativas para el
uso de la tecnologa en la
industria de la moda

Valoracin de la incidencia de
las nuevas tecnologas en los
procesos de diseo y
produccin de la moda y textil.

Responsabilidad y tica en la
aplicacin de Software

Socializacin y trabajo en
equipo.

Unidad Didctica 5.1: Patrn computarizado.
Duracin : 34 Horas
Resultados de
Aprendizaje:
Maneja correctamente los
equipos y herramientas
del computador para el
trazado de patrn
computarizado a partir de
las especificaciones del
manual de patrones
computarizado.
Elegir el programa de diseo a instalar en la PC
Describir el proceso utilizados en el trazado de patrones

Aplicar tcnicas operativas del computador
Utilizar lenguaje tcnico adecuadamente
Manipular correctamente el trazador.
Ingresa modelo o cdigos
del patrn al computador
para la obtencin de un
patrn digital a partir de
las instrucciones dadas .
Describir modelo o patrn
Identificar y marcar piezas del patrn
Imprimir escalado
Elaborar informe


Ejecuta correctamente la
orden de corte de tendido
computarizado siguiendo
las instrucciones del
manual.
Identificar los pasos de ingreso de marcada de modelo en
programas informticos
Ubicar modelo de acuerdo al orden de corte en la marcada de tela
entre telas y forros.
Verificar la posicin correcta de los modelos .
Entregar la marcada para el proceso de corte en la tela.

Contenidos
Patrones computarizados:
Programas
Tipos
Caractersticas
Importancia y uso

Normas:
ticas y morales
Tecnolgicas
Industriales
De estilos y tendencias

Aplicacin de tcnicas y mtodos
en el diseo de patrones
computarizados

Procedimientos para el diseo de
patrn computarizado.

Aplicacin de normativas para el
uso de la tecnologa en la industria
de la moda

Creatividad en el
trabajo

Responsabilidad y
motivacin al trabajo.

Higienizacin y
limpieza en los
trabajos, espacios
fsicos equipos y
herramientas.


El/la docente orienta sobre el uso de software de patrn de prenda de vestir
Indica como trazar el patrn utilizando el computador
El/la docente asigna trabajos individuales y grupales.

Recursos:
Computador
Manual de patrn computarizado
Software para patrones


Mdulo 6:.- Patrn de Blusa y transformacin.

Duracin: 108 Horas

Descripcin del Mdulo En este se prepara al estudiante en el trazado de los patrones o moldes
bsicos para la confeccin de Blusa y sus transformaciones de acuerdo al tipo de tejido, tendencias
de la moda y/o utilidad de la misma, de manera que puedan desempearse como patronistas de blusa
que cumplan con las normas de calidad.

Asociados a la competencia del perfil de egreso: Traza y Transforma patrones bsicos de prendas
de vestir, bajo normas establecidas

Unidades Didcticas:
6.1 Patrn bsico de blusa
6.2 Transformacin Patrn Bsico de blusa.

Unidad Didctica 6.1: Patrn Bsico de blusa.
Duracin : 60 Horas
Resultados de
aprendizaje:
Organiza adecuadamente
espacios de trabajo,
materiales y herramientas
para el trazado de patrn
de blusa, siguiendo las
de patrones .
Verificar condiciones del espacio o taller.
Identificar equipos, herramientas y material gastable en el trazado
de patrn.
Verificar el ordenamiento de equipos, herramientas y materiales a
utilizar en el trazado de patrones bsicos de blusa .

Toma correctamente las
medidas personales para
la realizacin patrn
bsico de blusa siguiendo
las indicaciones en el
manual de patrones .
Tomar medidas personales
Relacionar las dimensiones del cuerpo con las medidas tomadas
Calcular y convertir las medidas en los puntos focalizados
Elaborar una tabla de medidas personales y comparar con la tabla
de medidas estndar.
Realiza el marcado de la
parte trasera del patrn
bsico de blusa,
sealando puntos de
unin, acabados de
orillos, emplazamientos
de adornos, facilitando el
ensamblaje posterior,
siguiendo las
patronaje.
Identificar las partes del patrn de blusa
Dibujar la base trasera del patrn bsico de blusa
Verificar las medidas para la blusa
Sealizar la parte trasera del patrn base de blusa
Aplica los mrgenes de costura
Identificar parte delantera del patrn de blusa


Realiza el marcado de la
parte delantera del patrn
bsico de blusa,
sealando puntos de
unin, acabados de
orillos, emplazamientos
de adornos, facilitando el
ensamblaje posterior,
siguiendo las
manual de patrn .
Verificar las medidas
Sealizar las partes delantera del patrn base de blusa
Aplicar los mrgenes de costura
requerida
Organizar el lugar de trabajo cuidando el medio ambiente
Copia con precisin el
patrn en una plantilla,
para mayor practicidad en
el uso del mismo ,
tomando en cuenta los
criterios establecidos en
las normas del patronaje.
requerida.
Numerar cada una de las partes del patrn
Organizar herramientas, material sobrante
Realizar informe

Contenidos
Patrn Bsico de blusa :
Patrones
Tipos
Molde
Plantilla

Blusa
Tipos
Procedimiento Tcnicas
Normas

Tcnicas y mtodos de trazado de
patrones.

Normativas de la industria de la
moda y textil.

Procedimiento para el trazado de
patrones .

Normas de higiene y seguridad en el
trazado de patrone.s
Respeto y motivacin al trabajo

Higiene y seguridad ocupacional

Cuidado del medio ambiente

Respeto a las normas ticas y
morales

Unidad didctica: 6.2: Transformacin Patrn Bsico de blusa
Duracin : 48 Horas
Resultados de
aprendizaje:

Organiza espacios de
trabajo, materiales y
herramientas para la
transformacin de patrn de
blusa patrn de blusa,
tomando en cuenta las
tendencias
Verificar condiciones del espacio o taller.
Identificar equipos, herramientas y materiales a utilizar en el trazado
de patrones bsicos de blusa.
Organizar los insumos necesarios para la transformacin del patrn
de blusa


Adapta el patrn bsico de
blusa a la trasformacin
deseada, a partir de las
de patrones.
Ratificar medidas
Dibujar modelo
Relacionar las dimensiones patrn base con el tipo de trasformacin
a realizar
Calcular y convertir las medidas en los puntos focalizados de
acuerdo a la transformacin
Adapta el patrn base al modelo deseado.
Realizar informe
Realiza terminacin de
blusa para garantizar la
calidad, tomando en cuenta
las normas establecidas
para en la industria de la
moda.
Describir terminaciones en prendas de vestir
Identificar tipo de terminacin y/o puntada de acuerdo al modelo y
tipo de tela.
Selecionar acessrios de acuerdo a La prenda de vestir y El tipo de
tela.
Realizar informe

Contenidos
Patrn Bsico de blusa
Blusa
Trazado
Transformacin
Normativas de la
industria textil en
Republica Dominicana
Normas
medioambientales
Cdigo de tica
Higiene y Seguridad
tica profesional
Calidad

Aplicacin de Tcnicas y mtodos
del patronaje

Aplicacin de Normativas de la
industria textil y moda

Operativizacin del Procedimiento
del patronee

Aplicacin de Normas de higiene y
seguridad en la realizacin de
patrones

Respeto por las leyes y normas
establecidas para la industria textil

Higienizacin y limpieza
Contribuye al cuidado del medio
ambiente

Respecto a las normas ticas y morales
Creatividad


El/la docente orienta como tomar la medida para el trazado del patrn
Indica como trazar el patrn de pantaln y como transformarlo
3. Indica como trazar el patrn del vestido y como transformarlo
Asigna Trabajos individuales y grupales.

Recursos:


Reglas, tipos
Rodadera
Cinta mtrica
Escuadras
Tijeras
Lpices
Marcadores
Papel patrn
Mesa de patrn
Tiza sastre para marcar.


Mdulo 7.- Confeccin de Falda y blusa.

Duracin: 180 Horas

Descripcin del modulo: En este mdulo se presentan los contenidos y procedimientos para la
confeccin y transformacin de la falda y la blusa bsica en diferentes tipos, de acuerdo a los
nuevos estilos de la moda. Los/as estudiantes podrn adquirir las competencias necesarias, tanto
sociales como profesionales en la confeccin de falda y blusa, bajo normas calidad.

Asociada a la competencia del perfil Profesional: Confecciona prendas de vestir bsicas, a partir
de normas establecidas en la industria de la moda.

Unidades Didcticas:
7.1 Confeccin de Falda Bsica.
7.2 Confeccin transformaciones de falda.
7.3 Confeccin blusa bsica.
7.4 Confeccin transformacin de blusa

Unidad Didctica: 7.1 Confeccin de Falda Bsica.(50 horas)
Duracin: 50 Horas

Resultados de
aprendizaje:
Realizar las operaciones
de corte de falda para su
confeccin , en orden ,
con pulcritud, precisin y
seguridad, aplicando los
procedimientos bajo
normas de higiene y
seguridad.
Verificar las condiciones de la mesa de corte.
Organizar los insumos necesarios para el corte
Describir el proceso de corte de la falda
Cortar las piezas de la falda bsica.
Sealizar los puntos focales
Ensambla o cose
cuidadosamente las
piezas de falda bsica
mediante puntada hilvn,
asegurando una
confeccin de calidad ,
siguiendo las
indicaciones establecidas
en las costuras bsicas.
Describir el proceso de confeccin y acabado de una prenda de
vestir teniendo en cuenta las caractersticas del tejido o fibra.
Identificar las piezas de la falda
Hilvanar las piezas de la falda
Coser las piezas de la falda siguiendo el hilvn
Corregir las costuras de la prenda
Pega adecuadamente la
pretina de la falda de
Marcar y montar la pretina
Hilvana y Pegar la pretina


acuerdo a los criterios
establecidos en la
confeccin .
Corregir la costura si es necesario
Pega con precisin el
cierre de la falda ,
siguiendo las
instrucciones dadas en las
costuras bsicas,
aplicando normas de
higiene y seguridad..
Marcar el cierre
Montar el cierre mediante hilvn
Coser el cierre
Corregir posicin y puntada si es necesario
Realiza ruedo de falda a
manos o a mquina,
dependiendo el tipo de
falda y el tipo de tejido,
de acuerdo con los
criterios establecidos en la
terminacin de prendas de
vestir.
Hilvanar el ruedo
Planchar ruedo
Coser el ruedo
Planchar la falda
Doblar, enfundar o empacar la prenda terminada.

Contenidos
Confeccin:
Caractersticas
Tipos
Tcnicas

Falda bsica :
Caractersticas
Usos.
Importancia.

Normativas:
ticas y morales
Medioambientales
Industriales.

Aplicacin de normativas de la
industria de modas y textil.

Aplicacin Normas de higiene
y seguridad ocupacional en la
confeccin.

Ejecucin de Procedimiento
para la confeccin de falda.

Ejecucin de Procedimiento
para la confeccin de blusa.

Interpretacin de manuales de
confeccin.

Aplicacin de la tica
profesional.


Higienizacin y limpieza en la confeccin

Creatividad en el proceso de confeccin

Etica profesional y personal

Valorar y respectar las normativas

Unidad didctica:7.2 Confeccionar la transformacin de falda bsica (40 horas)
Resultados de
aprendizaje:


Confecciona la falda
tipo A, siguiendo los
criterios establecidos en la
confeccin y aplicando
normas de calidad en la
confeccin.
Ratificar las medidas
Modificar el patrn base
Cortar la plantilla de acuerdo al modelo de corte A
Ensamblar la falda
Dar terminacin adecuada a la falda tipo A
Planchar, dobla y enfunda la falda terminada
Confecciona
cuidadosamente falda
Canes con tachones a
partir de los criterios
establecidos en la
confeccin y aplicando
normas de calidad en la
confeccin .
Cortar la plantilla de acuerdo al modelo canes con tachones
Ensamblar la falda mediante costuras
Dar terminacin adecuada a la confeccin de la falda tipo canes
Planchar , dobla y enfunda la falda
Confecciona
adecuadamente falda
mara victoria siguiendo
modelo, aplicando normas
de calidad..

Cortar la plantilla de acuerdo al modelo mara victoria
Ensamblar la falda mara victoria mediante costuras
Dar terminacin adecuada a la confeccin de falda Mara victoria
Planchar, doblado y enfundado la falda
Confecciona
creativamente falda Corte
princesa siguiendo las
especificaciones en la
confeccin del modelo,
aplicando normas de
calidad..

Cortar la plantilla de acuerdo al modelo Corte princesa
Ensamblar la falda corte princesa
Dar terminacin adecuada a la confeccin de la falda Corte princesa
Confecciona
adecuadamente falda
circular a partir de las
especificaciones de la
confeccin para dicho
modelo, aplicando normas
de calidad.

Cortar la plantilla de acuerdo al modelo circular
Ensamblar la falda circular
Dar terminacin adecuada a la confeccin de la falda circular

Contenidos


Transformacin :
Tipos
Caractersticas

Transformaciones :
Tipos
Caractersticas
procedimiento

Normativas :
Higiene y seguridad
tica profesional
Normas de la
industria textil
Norma
medioambientales

Aplicacin de Mtodos y
tcnicas de la confeccin de
falda

Procedimiento para la
confeccin de falda

industria de la moda y textil

Aplicacin de Normas de
higiene y seguridad

Asumir el respeto al trabajo

Valorar la importancia de la Creatividad

Compromiso con higienizacin y
limpieza de los talleres

Respeto y responsabilidad hacia el
trabajo

Unidad didctica:7.3 Confeccin de Blusa Bsica
Duracin:50 Horas

Resultados de
aprendizaje:
Realiza con precisin
corte de blusa para su
confeccin ,a partir de las
especificaciones del corte,
aplicando medidas de
Verificar las condiciones de la mesa de corte .
Verificar las medidas
Copiar la plantilla sobre la tela
cortar las piezas de la blusa en la tela
Ensambla lgicamente las
piezas de la blusa bsica
a partir de las
orientaciones dadas en la
confeccin , siguiendo las
normas de higiene y
seguridad.
Describir el proceso de confeccin y acabados de una prenda
teniendo en cuenta las caractersticas del material.

Preparar y poner a punto las maquinas para el ensamblaje
Ensamblar la blusa mediante hilvn
Describir el proceso de confeccin y acabados de una prenda
teniendo en cuenta las caractersticas del material.
Coser la blusa con costuras definitivas
Da terminacin y
limpieza a blusa bsica,
garantizando la calidad de
la pieza, siguiendo las
normas de calidad de la
confeccin.

Marcar y coser el ojal
Marcar marcado y montar el botn
Limpiar la pieza
Planchar , dobla, enfunda la pieza terminada


Contenidos
Confeccin de blusa
bsica (Corpio)
Tipos
Terminaciones
Confeccin
Normas
Cdigo

Normativas de la industria de la
moda y textil

Procedimiento para la confeccin
de blusa bsica.

Mtodos y tcnica para la
confeccin de blusas bsica

Normas de higiene y seguridad
ocupacional en la confeccin

R respeto al trabajo

Valorar la importancia de la
Creatividad

Compromiso con higienizacin y
limpieza de los talleres.


Unidad Didctica 7.4: Confeccin de la transformacin de blusa
Duracin: 40 Horas
Cortar cuidadosamente las piezas la blusa
transformada , para su confeccin, siguiendo
las normas de higiene y seguridad para el corte
y la confeccin .
Verificar y rectificado las medidas
Cortar la plantilla de acuerdo al modelo
Cortar las piezas de la blusa
Sealizar los puntos
Ensambla lgicamente las piezas de la blusa
transformada siguiendo las especificaciones de
la confeccin de blusa de acuerdo al modelo,
aplicando normas de higiene y seguridad .
Coser la blusa mediante hilvn
Coser la blusa mediante costura definitiva.
Verificar y corregir la costura si es necesario.
Cose con cuidado y precisin el cuello para
la blusa en caso necesario , siguiendo las
especificaciones de la confeccin y aplicando
normas de higiene y seguridad.
Identificar el tipo de cuello
Pasar la plantilla del cuello a la tela
Hilvanar el cuello a la blusa
Coser el cuello
Confeccionar adecuadamente manga de la
blusa a partir del modelo y tipo de tela,
siguiendo las orientaciones de la confeccin de
blusas .
Identificar el tipo de manga
Pasar la plantilla de la manga a la tela a la tela
Pegar adecuadamente la manga a la blusa
mediante hilvn.

Da terminaciones de manera creativa a blusa,
garantizando la calidad de la prenda, aplicando
las normas de higiene y calidad en la
confeccin de prendas de vestir

Marcar y coser el ojal
Marcar y montar el botn
Limpiar la pieza
Planchar, doblar, enfundar la pieza terminada.

Contenidos


Blusas
Tipos
Caractersticas

Cuellos:
Tipos
Caractersticas
usos

Mangas:
Tipos
Caractersticas
usos
Terminaciones :
Tipos
Caractersticas

Transformaciones:
Tipos
Normas
Cdigo
Aplicacin Normativas de la

Procedimiento para la
confeccin

confeccin

Aplicacin Mtodos y tcnicas
de confeccin

Respecto y motivacin al trabajo

Compromiso con la higienizacin y
limpieza .

morales

Valoracin de la Creatividad en el
trabajo.


1. El/La docente realizan planificacin estratgica por competencias
2. Los/as estudiante realizan Trabajos individuales y grupales
3. Los/las estudiantes confeccionan como primeras practicas de confeccin piezas en
miniatura
4. Los/las estudiante unen las piezas paso a paso a partir de las orientaciones del/la docente
5. Los/las estudiantes confeccionan prendas de vestir de tamao normal mostrando sus
destrezas y creatividad.
6. Los/las estudiantes asisten a eventos de modas

Recursos:
Reglas, tipos
Rodadera
Cinta mtrica
Escuadras
Tijeras
Lpices
Marcadores
Papel patrn
Mesa de patrn


Mdulo 8: Patrn de Pantaln y Vestido.

Duracin: 180 Horas

Descripcin del mdulo: Este modulo trata sobre el trazado de patrn de pantaln y vestido bsico
y sus transformaciones, Para conseguir que una prenda tenga una buena cada y su adaptacin al
cuerpo es necesario que el trazado del patrn este correctamente realizado. Aqu el estudiante se
adquiere las competencias de patronista de pantaln y vestido, aplicando norma de calidad.
Asociado a la competencia del perfil de egreso: Traza y Transforma patrones bsicos de prendas de
vestir, bajo normas de competencias

Unidades Didcticas:

8.1 Patrn bsico de pantaln
8.2 Transformacin de patrn bsico de pantaln
8.3 Patrn bsico de vestido
8.4 Transforma patrn bsico de vestido

Unidad Didctica 8.1 : patrn bsico de pantaln
Duracin: 50 Horas
Ogranizar materiales y
herramientas para el trazado
de patrn de pantaln a partir
de las reglas de patronaje
establecidas.
Verifica la condicin de la mesa de patrones
Disponer en orden los insumos necesarios para el trazado de
patrones
Toma medidas personales
con exactitud para patrn
bsico de pantaln
relacionndolo con las tallas,
aplicando la tica
profesional.

Identificar en el cuerpo humano o maniqus los puntos
bsicos de medidas.
Determinar la talla
Calcular y hacer las conversiones de las medidas
requeridas
Anotar las medidas en una ficha personal.
Elaborar tabla de medidas de patronaje.
Traza con precisin la parte
delantera del patrn base de
pantaln aplicando los
perfiles de patronaje
establecidos y aplicando
normas de higiene y
seguridad.
Realizar los trazos a partir de los criterios del trazado de
pantaln
Identificar la parte delantera del patrn de pantaln
Cortar y limpiar las piezas el patrn

Sealiza los puntos de unin de posicin y costura.
Traza con precisin parte
trasera del patrn de pantaln
aplicando los perfiles de
patronaje establecidos y
Identifica la parte trasera del pantaln
Trazar el tiro del pantaln
Cortar y limpiar las piezas el patrn
Sealizar debidamente el patrn
Copiar plantilla del patrn


y limpieza.

Contenidos
Patrn :
Tipos
Caractersticas

Medidas :
Tipos

Sistemas de medidas:
Tipos
Caractersticas

Patrn de pantaln
Tipos
Caractersticas
Cdigos
Normas

Aplicacin de tcnicas y mtodos
para el trazado de patrn de
pantaln


Ejecucin procedimiento para el
trazado de patrn de pantaln

Aplicacin de normas Seguridad e
higiene ocupacional en el proceso
de patronaje
Valorar la importancia de la
creatividad

Respeto por las normas de higiene
y seguridad

Socializacin y trabajo grupal

Responsabilidad en el trabajo

Unidad Didctica 8.2 : Transformacin de patrn de pantaln 40 horas)
Resultados de
aprendizaje:
Transforma patrn base
de pantaln , para la
obtencin de nuevos
modelos , siguiendo las
de patrones , aplicando
normas de higiene y
limpieza.
Identificar pantaln bsico o clsico
Identificar tipos de transformaciones
Diferenciar pantaln formal del informal
Dibujar el modelo deseado
Rectifica medidas
personales para
transformacin de patrn
de pantaln
relacionndolo con las
tallas universales.

Determinar la talla
Calcular y hacer las conversiones de las medidas requeridas
Comparar con las medidas anotadas en la ficha personal.
Relacionar con las medidas de la tabla de medidas.
Traza con precisin
parte trasera del patrn de
pantaln transformado
patronaje establecidos ,
aplicando normas de
higiene y seguridad..
Realizar los trazos a partir de las transformaciones
Trazar la parte delantera del pantaln corto.
Trazar parte delantera de
la transformacin del
Trazar la parte trasera del pantaln tomando en cuenta las
transformaciones


patrn de pantaln ,
patronaje establecidos.
Trazar el tiro del pantaln
Cortar y limpiar el patrn

Contenidos
Transformacin Patrn
de pantaln :
Tipos
Caractersticas

Medidas :
Tipos
Cdigos

Sistemas de medidas:
Tipos
Caractersticas

Patrn de pantaln
Tipos
Caractersticas
Cdigos
Normas
Aplicacin Tcnicas y mtodos
para la transformacin de patrn de
pantaln

Aplicacin Normativas de la

Ejecucin Procedimiento para la
transformacin de patrn de
pantaln

Aplicacin Seguridad e higiene
ocupacional en el proceso de
patronaje
Valorar la Creatividad en la
realizacin de patrones

Asumir compromiso con la
higienizacin y limpieza

Valorar la socializacin y
trabajo grupal

Asumir con responsabilidad y
motivacin el trabajo

Unidad Didctica 8.3: Traza patrn bsico de vestido.
Duracin: 50 Horas
Resultados de
aprendizaje:
Toma medida personales
para patrn de vestido
tomando en cuenta el
modelo y siguiendo las
especificaciones
establecidas en el manual
de patrones.
Identificar en el cuerpo humano o maniqus los puntos
bsicos de medidas.
Determinar la talla
Calcular y hacer las conversiones de las medidas
requeridas
Anotar las medidas en una ficha personal.
Elaborar tabla de medidas
Traza con precisin
parte trasera del patrn
de vestido, aplicando
los perfiles de patronaje
establecidos y
aplicando normas de
Realiza los trazos a partir de los criterios establecidos
Trazar la parte delantera del vestido


higiene y limpieza.
Traza con precisin
parte delantera del
patrn de vestido ,
aplicando los perfiles
de patronaje
establecidos y
aplicando normas de
limpieza
Trazar la parte trasera del vestido
Trazar la parte delantera
del patrn de vestido,
aplicando los perfiles
de patronaje
establecidos en el
manual de patrones.
Trazar la parte delantera del vestido
Organizar en carpeta o folder el patrn

Contenidos
Trazado de
patrones:
Tipos
Caractersticas
Tcnicas

Vestido:
Tipos
Patrn
Transformacin
Industria textil
Normas
Cdigos
Calidad en el
trazado del
patrn

Aplicacin de Normativas y leyes de la
industria textil.

Procedimiento para la transformacin
patrn de vestido

Interpretacin Cdigos de moda

Aplicacin de Mtodos y tcnicas en el
trazado de patrones

Respeto a normas y leyes de la
industria de la moda y textil.

Respeto a normas ticas y
morales

Higiene y limpieza en el trabajo

grupos.

Unidad Didctica 8.4: Transforma patrn bsico de vestido.
Duracin: 40 Horas
Resultados de
aprendizaje:
Realiza cambios en el
patrn base, a fin de
obtener nuevo modelo de
Seleccionar un estilo sencillo de vestido y presentar en
dibujo.
Determinar las medidas del patrn base y relacionar con la


vestido , siguiendo las
indicaciones y criterios
establecidos para la
transformacin de vestidos.
transformacin.
Anotar las medidas en una ficha personal
Analizar el diseo, descomponiendo el modelo que se va a
realizar en piezas
Identificar las piezas que componen el modelo ,
reconociendo sus forma y dimensiones
Sealizar mrgenes de costura

Traza la parte trasera del
patrn de vestido
transformado para
suensamblaje , siguiendo
las instrucciones del
manual de patrn.
Identificar las partes del patrn
Realizar los trazos a partir de la transformacin
Trazar la parte trasera del vestido tomando encuentra el nuevo
modelo.

Traza la parte delantera del
patrn de vestido
transformado , para su
confeccin , siguiendo los
criterios establecidos.
Trazar la parte delantera del vestido a partir de la
transformacin
Organizar en carpeta o folder el patrn

Contenidos
Transformacin de
vestidos:

Tipos
Patrn
Industria textil
Normas de la
industria textil
Cdigos de la
moda

Aplicacin de normativas y leyes de la
industria textil.

Ejecucin de los Procedimiento para la
transformacin patrn de vestido

Interpretacin Cdigos de moda

Aplicacin de mtodos y tcnicas para la
transformacin de patrn de vestido.

Respeto a normas y leyes de
la industria de la moda y
textil.

Respeto a normas ticas y
morales

Higiene y limpieza en el
trabajo

grupos.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

El /La docente asigna trabajo de investigacin sobre el tema
Muestra a los/las participantes como tomarles las medidas personales, calcularlas y
distribuirlas.
Los /las estudiantes practican la toman de medidas utilizando el maniqu o a un estudiante.
El /la docente indica a los/las estudiantes como trazarlos y las transformaciones de patrones de
falda.


Los/las estudiantes practican el trazado y transformacin de patrn de falda monitoreado por
el/la docente.

RECURSOS
Mesa para trazado y corte de patrn.
Maniqu.
Regla recta, curva, escuadra.
Papel de patrn.
Tiza Sastre.
Centmetro.
Tijera de cortar papel.
Alfileres.
Papel calco.
Manual de patrones.
Rodadera.


Mdulo 9: Confeccin de Pantaln y Vestido

Duracin: 180 Horas

Descripcin del mdulo: Este mdulo trata sobre el trazado de patrn de pantaln y vestido bsico y
sus transformaciones, Para conseguir que una prenda tenga una buena cada y se adaptacin al cuerpo es
necesario que el trazado del patrn este correctamente realizado.

Asociadas a la Unidad de competencia del perfil de egreso: Confecciona prendas de vestir bsicas, a
partir de normas establecidas en la industria de la moda

Unidades Didcticas:
9.1 Confecciona Pantaln
9.2 Confecciona vestido

Unidad didctica 9.1: Confecciona Pantaln
Duracin: 60 Horas
Resultados de
aprendizaje
Copia plantilla del
patrn base de pantaln ,
para mayor precisin en
el corte siguiendo las
instrucciones dadas en el
manual de confeccin
Seleccionar papel para la plantilla
Identificar las medidas personales para pantaln
Identificar los tipos de pantalones
Dibuja modelo de pantaln a confeccionar

Realiza corte de piezas
del Pantaln para su
confeccin ,de acuerdo
con el modelo ,
aplicando normas de
Seleccionar la tela
Pasar la plantilla a la tela
Realizar los cortes de las piezas del pantaln
Marcar las muecas o seal en el patrn
Ensambla mediante
hilvn las piezas del
pantaln para garantizar
una correcta
Confeccin , siguiendo
las indicaciones de las
costuras bsicas .
Ensamblar las piezas del pantaln mediante hilvn
Fijar las costuras del ensamblado
Corregir las costuras si es necesario
Dar una terminacin
adecuada al pantaln ,
para garantizar as
mayor calidad en la
prenda , siguiendo las
instrucciones
especificadas en las
costuras bsicas
Realizar terminacin utilizando las costuras bsicas de lugar
Planchar la prenda
Empacar la pieza.
Dar terminaciones de costuras bsicas necesarias
Planchar la prenda
Doblar, enfundar la prenda


Contenidos
Pantaln:
Tipos
Caractersticas
Modelos

Confeccin:
Tcnicas de confeccin
Ensamblaje
La confeccin y la
economa
Confeccin y las
tendencias de la moda.
Calidad industrial
Seguridad e higiene
ocupacional
Preservacin del medio
ambiente

tcnicas de la confeccin

Interpretacin de Manuales de
confeccin

Interpretacin Normas: (de la
industria textil, higiene y
seguridad, calidad, tica
profesional y medio ambiente).

Procedimiento de la
confeccin del pantaln
Procedimiento de la
confeccin del vestido.

ocupacional

Respeta las normas de la
industria textil

ocupacional

Cuidado y proteccin al medio
ambiente

Unidad Didctica 9.2: Confecciona vestido
Duracin: 60 Horas
Resultados de
aprendizaje:
Confecciona vestido a
partir de las
caractersticas de la moda
y el material
Describir el proceso de confeccin y acabados de un
vestido teniendo en cuenta las caractersticas del
material y la moda.

Crea plantilla para corte
del vestido siguiendo las
instrucciones establecidas
para el corte .

Selecciona papel para la plantilla
Verifica las medidas
Copia la plantilla en la tela
Realiza corte de piezas
de vestido para su
confeccin, aplicando
normas de higiene y
seguridad.
Cortar las piezas del pantaln
Marcar las mueca


Ensambla o cose piezas
del vestido aplicando
normas higiene y
seguridad .
Ensamblar las piezas del vestido mediante hilvn
Dar las terminaciones de costuras bsicas necesarias
Planchar la prenda
Doblar , Enfundar la prenda
Da terminacin adecuada
al vestido garantizando la
calidad de la prenda,
siguiendo las
especificaciones de la
terminacin ,
costuras bsicas.

Realizar las costuras bsicas de acuerdo a las necesidades del
vestido
Planchar la prenda
Doblar y empacar.

Contenidos
Confeccin:
Tcnicas
La confeccin y la economa
Confeccin y las tendencias de
la moda.
Criterios para la confeccin de
Vestido
Calidad industrial
Seguridad e higiene ocupacional
ambiente

tcnicas de confeccin de
vestido.

Aplicacin de Normas de
higiene y seguridad

Aplicacin de Normas y leyes
de la industria de la moda y
textil

Ejecucin Procedimiento para
la confeccin del vestido

Asumir con
responsabilidad el
trabajo
Respetar las normas
De la industria textil

Respetar los cdigos
ticos y morales

Respetar las normas de
higiene y seguridad

Cuidar y proteccin al
medio ambiente

Unidad didctica 9.3: Confeccin de transformaciones
Duracin: 60 horas
Resultados de
aprendizaje
Copia plantilla del patrn
base de pantaln ,
adaptndolo a nuevos
modelos, para su
confeccin y terminacin.

Identificar modelos o tendencias de pantalones
Rectificar las medidas personales y adaptarlas a la
transformacin o modelo deseado.
Dibuja modelo de pantaln a confeccionar de acuerdo a la
trasformacin

Realiza corte de piezas Seleccionar la tela de acuerdo al modelo seleccionado.


del Pantaln
transformado para su
confeccin ,de acuerdo
con el modelo
seleccionado , aplicando
la creatividad.

Realizar los cortes de las piezas del pantaln
Marcar las muecas o seal en el patrn
Ensambla mediante
hilvn las piezas del
pantaln para garantizar
una correcta
Confeccin , siguiendo las
indicaciones de las
costuras bsicas .
Ensamblar las piezas del pantaln mediante hilvn
Corregir las costuras si es necesario
Dar una terminacin
adecuada al pantaln ,
para garantizar as mayor
calidad en la prenda ,
siguiendo las
instrucciones
costuras bsicas

Realizar terminacin utilizando las costuras bsicas de lugar
Planchar la prenda
Empacar la pieza.
Planchar la prenda
Doblar, enfundar la prenda


El/la docente muestra el procedimiento de la confeccin paso a paso.
Muestra cmo colocar la tela al hilo, evitando desperdicios.
Orienta como cortar la tela, realizando prctica con un ejemplar.
Orienta como coser cada pieza para formar la falda y sus trasformaciones.
Identifican los modelos en revistas, modelos reales, crean modelos.
Enfoque en educacin basada en competencias.

RECURSOS
Telas de diferentes texturas.
Tijeras de cortar tela.
Tijeras de cortar patrones.
Patrones y Plantillas.
Hilos de diferentes colores.
Reglas, curva plana, escuadra, centmetro rodadero, tiza de marcar.
Catlogo de moda.
Equipo
Mquinas de coser domstica y /o industrial.


Modulo 10.- Diseo y Moda

Duracin: 108 Horas

Descripcin del mdulo: Este mdulo trata sobre la necesidad de crear y de ilustrar la moda
tomando en cuenta el valor simblico, esttico, y de calidad que debe tener una prenda de vestir para
satisfacer necesidades personales, sociales y comerciales.
El diseo se auxilia del dibujo tcnico, artstico y la historia de los artes para realizar las
ilustraciones de acuerdo a las tendencias.
Asociadas a la competencia del perfil de egreso: Disea e ilustra moda

Unidades Didcticas:
10.1 Moda y tendencias
10.2 Dibujo Artstico aplicado a la moda y al textil
10.3 Ilustracin de modas

Unidad Didctica: 10.1 Moda y tendencias
Duracin: 23 horas
Resultados de
aprendizaje:
Clasifica la moda para su
estudio, tomando en
cuenta la poca.

Identificar el vestuario atendiendo a la poca
Describir el vestido de la prehistoria
Identificar el vestido en la edad antigua
Identificar el vestido de la poca moderna y contempornea
Relacionar las tendencias con las pocas
Analiza el vestuario de
acuerdo al pueblo y su
cultura , estableciendo as
cdigos de identidad para
la confeccin.

Describir el vestuario de diferentes sociedades
Sealar diferencias de vestuario de un pas a otro, atendiendo a
modos de vida de los mismos
Identificar las caractersticas del vestuario caribeo
Clasificar el vestuario de acuerdo al clima
Relacionar el vestuario dominicano con su identidad
Clasifica la moda
tomando en cuenta la
simbologa , oficio y
status, tomando en cuenta
los cdigos sociales .

Describir los cdigos del vestido
Identifica la vestimenta de acuerdo a las edades
Clasifica la vestimenta partir de la profesin u oficio
Realiza anlisis crtico sobre la moda de acuerdo al contexto
social
Analiza la industria de la moda a partir del desarrollo econmico
de los pueblos

Contenidos
Conceptuales Procedimentale Actitudinales
Historia del arte y la moda:
La moda en la Prehistoria.
Edad antigua.
Edad moderna.
Edad contempornea.
Interpretacin y anlisis de de la
historia de la moda
Interpretacin de los cdigos de la
moda.

Respeto por las normas y
leyes relacionadas con la
industria textil.

Responsabilidad en el trabajo.


Tendencias.
Estilos.
Estilos por pocas.
Tendencias por cultura.
Vestimentas por oficios.
Vestido y cultura.
Procedimientos para montar
evento de acuerdo al cdigo.

Interpretacin de Leyes textil,
normas higiene y seguridad,
normas de calidad.

Creatividad.

morales.

Unidad Didctica: 10.2 Dibujo aplicado a la moda y al textil
Duracin: 40 horas
Resultados de
aprendizaje:
Realiza apuntes rpido
para recordar las
caractersticas del dibujo
final, siguiendo las
dibujo.

Visualizar el espacios y entorno que nos rodea
Percibir el tipo de imagen que desea dibujar
Identificar los elementos que puede percibir en una imagen

Realizar trazos y formas
bsicas para llegar al
dibujo planteado,
siguiendo las
dibujo.

Describir trazos y formas
Identificar formas geomtricas
Trazar lneas, ngulos
Bocetar formas sencillas

Realiza aplicaciones
sencillas para la
construccin de una
realidad aplicada a la
moda , siguiendo los
elementos del dibujo.
Distinguir los elementos del dibujo
Identificar los puntos focales del dibujo
Describir formas
Identificar texturas
Combinar colores
Construir una idea a partir de lneas y formas
Realiza boceto en forma
creativa, como prueba
para decidir el encuadre y
composicin, siguiendo
las indicaciones del
dibujo.
Describir boceto
Realizar borrador burdo o primera idea
Realizar borrador comprensivo ajustado a la idea del dibujo
Utilizar vistas ortogonales
Utilizar perspectiva
Realiza con firmeza
encajado mediante el
trazado de lneas
generales que sirven
como base del dibujo, a
partir de las
especificaciones
describir encajado o esquema
Determinar contorno
Ubicar las formas generales en el formato o superficie (esquema
inicial)
Realizar trazado lineal a carboncillo


Utiliza lneas para dibujo
de contornos , partiendo
de lo general a los detalles
siguiendo las
instrucciones del dibujo.
Describir contorno en el dibujo
Identificar los diferentes tipos de lneas
Delimitar los contornos de la figura u objeto
Trazar el contorno del dibujo
Corregir detalles
Realiza sombreado, para
conseguir relieve y
volumen , siguiendo las
dibujo.
Identificar las tonalidades
Apreciar los la diferencia en los cambios de tonalidad en los
realces
Establecer diferencia entre figura y forma
Situar contraste entre luz y sombras

Aplica creativamente
tcnicas de color para
realizar ilustracin ,
siguiendo las indicaciones
del color.
Reconocer rueda cromtica
Identifica colores primarios
Mezclar y obtener colores secundarios y terciarios
Identificar colores opuestos
Identificar colores contrastantes
Identificar colores semejantes
Diferenciar luz y sombras
Realiza correcciones para
disimular errores en el
dibujo mediante
diferentes tcnicas.
Realizar correcciones mediante tcnicas del borrado
Corregir sobreponiendo un dibujo sobre otro.

Contenidos
Dibujo:
Tipos
Tcnicas
Elementos
color

elementos del dibujo:
forma
equilibrio
puntos
lneas
tonos
smbolos
textura
volumen

normas y tcnicas :
Normas medioambientales
Normas tcnicas de dibujo

Interpretacin de Manuales de dibujo
aplicados a la moda

Aplicacin normas del dibujo

Realizacin Procedimiento del
dibujo aplicado al diseo de modas

Aplicacin de normas ticas y
morales

Aplicacin de Mtodos y tcnicas del
dibujo.
Respetar las normas y leyes
relacionadas con el dibujo en
la industria textil.

Valorar la creatividad

Respetar las normas ticas y
estticas.

Asumir el trabajo como base
del desarrollo personal y social


Unidad Didctica:10.3 Ilustracin de moda
Duracin: 45 horas
Resultados de
aprendizaje:
Dibuja trazos y formas
bsicas para construir
figuras en movimiento,
siguiendo las
de diseo.
Definir los elementos del dibujo
Describir el canon
Dibujar el croquis del figurn atendiendo al equilibrio y forma
en el dibujo
Dibuja en boceto de
manera creativa , para la
ilustracin de ropa ,
cumpliendo con los
elementos del dibujo.
Definir los elementos del dibujo
Describir el canon
Dibujar el croquis del figurn atendiendo al equilibrio y forma
en el dibujo
Dibujar boceto
Realiza dibujo del cuerpo
humano , a partir de un
canon , para ilustrar la ropa,
siguiendo las
manual de diseo de moda .
Dar expresin al rostro
Dibujar armnicamente cada una de las partes del cuerpo
Dar forma al croquis
Dar Movimiento a la figura
Ilustra creativamente
modelo de ropa de acuerdo
a las tendencias , siguiendo
manual de diseo.
Identificar causa o necesidad del diseo
Dibujar silueta
Vestir silueta o dibujar sobre figura
Dar movimiento al diseo o vestido

Disea Rueda Cromtica
con precisin , siguiendo
los cdigos del color .
Identificar colores primarios
Crear nuevos colores a partir de los colores primarios
Identificar colores semejantes
Identificar colores opuestos
Identificar contrastes
Aplicar tcnica de luz y sombra

Contenidos
Ilustracin:
Tipos
Elementos del diseo y
la ilustracin
Boceto

Dibujo:
Tipos
Elementos
Cdigos

Aplicacin de Tcnicas y mtodos
del diseo y la ilustracin

Realizacin de Procedimiento para
la ilustracin .

Aplicacin de Normas de higiene
en la ilustracin de modas

Respeta las normas y leyes
relacionadas con la industria
textil.

Responsabilidad en el trabajo.

Respeto a las normas

Valorar la creatividad en la


Tcnicas de color

Normas
tica profesional
Calidad industrial
Seguridad e higiene
ocupacional
ambiente
Derecho de autor

Aplicacin de Normas tica y
morales


ESTRATEGIA METODOLGICA

El/la docente orienta como identificar los tipos de fibras.
Los/las estudiantes realizan visitas a tiendas para conocer las telas.
El/la docente orienta como ilustrar una moda tomando como referente modelo antiguos.
Los/las estudiantes investiga sobre la moda antigua.
Los/las estudiantes prctica la ilustracin de diferentes modelo, tomando en cuenta la poca y
el contexto.
El/la docente asigna trabajo de investigacin sobre historia y apreciacin del arte.
Los/las estudiantes practican las diferentes tcnicas del dibujo.

RECURSOS

Mesa de dibujo
Libros de historia del arte.
Libros o folletos sobre historia del vestido.
Libros sobre diseo de modas.
Libreta de hojas blancas.
Lpiz de carbn y carboncillo.
Lpiz de Color.
Pintura.
Pinceles.
Tela blanca.
Tijeras.
Revistas de moda
Caballete.
Camba.
Acrlico.
Oleo.
Acuarela.


Papel Bond.


Mdulo 11.- Cultura emprendedora I
Duracin: 36 Horas

Descripcin Del Modulo: El modulo Cultura Emprendedora I, est orientado a estimular el espritu
emprendedor, favorecer el desarrollo de la personalidad y la actitud emprendedora en los
estudiantes, planificar una iniciativa empresarial, determinar su viabilidad y crear las condiciones
para formalizar la microempresa o pequeo negocio segn la normativa vigente en la Rep. Dom.

Asociada a Competencia del Perfil Profesional: Elaborar un proyecto para la creacin de una
pequea empresa o taller segn las normativas establecidas en la especialidad/ocupacin.

Unidades didcticas:
11.1 Espritu Emprendedor.
11.2 Formalidades para crear una Microempresa o pequeo.

Unidad didctica 11.1: Despertar el Espritu Emprendedor.
Duracin: 16 horas


Resultados de
Aprendizaje
Realiza anlisis sobre
Espritu Emprendedor y el
futuro de la micro empresa
en la Rep. Dominicana para
estimular la actitud
emprendedora.
Analizar conceptos generales sobre espritu emprendedor.
Relacionar las principales habilidades humanas, sociales, directivas y
tcnicas que debe tener el perfil de emprendedor.
Explorar las cualidades y virtudes emprendedoras personales.
Identificar sus cualidades emprendedoras.
Determinar las variables para que una micro empresa o pequeo
negocio tenga posibilidades de xito.
Reconocer las diferencias entre el emprendedor y empresario.
Elaborar plan de vida.
Analizar el futuro de los pequeos negocios o micro empresas en la
Rep. Dom. Mostrando actitud positiva ante la probabilidad de
emprender.
Realizar informe de anlisis sobre espritu emprendedor, utilizando
medios informticos, atendiendo a reglas gramaticales y ortogrficas,
conforme los requerimientos especificados en el formato dado.
Realizar exposicin sobre espritu emprendedor utilizando medios
audiovisuales, evidenciando dominio de la temtica, del escenario,
adecuada expresin oral, abordando los tpicos relevantes.
Concibe ideas innovadoras
de iniciativas
Empresariales de
Microempresas o Pequeos
Negocios derivadas de la
especialidad que cursa o
del entorno.
Describir ideas y oportunidades de negocio.
Reconocer ideas y oportunidades de negocio dentro de la especialidad
que est cursando.
Reconocer ideas y oportunidades de negocios en el entorno.
Aplicar tcnicas para la seleccin de ideas de negocio.
En un supuesto prctico debidamente representado, crear una idea de
negocio y realizar estudio de viabilidad de la idea, atendiendo a:
Analizar las principales variables: econmicas,
sociolgicas, demogrficas, jurdicas, polticas, otras que,
pueden influir a la hora de planificar una idea de negocio,
justificando la importancia de cada una de ellas.
Aspectos mercadolgicos
Anlisis de la competencia
Los proveedores
El entorno


Contenidos


Emprendedor
Tipos
Caractersticas
Cualidades
Perfil del emprendedor

Espritu emprendedor.
Competencias clave
Tipos
Factores estimulantes

Causas de xito del emprendedor.

Causas de fracaso del
emprendedor.

El plan de vida

Empresario
Funciones
Tipos
Caractersticas

Cultura emprendedora
Generalidades
Importancia

Futuro de la microempresa en
Rep. Dom.
La idea de negocio
Fuentes
Caractersticas

Las oportunidades de negocio
Fuentes de oportunidades
Criterios de seleccin

Viabilidad de ideas de negocio.
Importancia
Factores del entorno
Esquema

Exploracin de la informacin.

Aplicacin del test del
emprendedor.

Clasificacin de las competencias
claves del emprendedor.

Clasificacin de los tipos de
emprendedores.

Anlisis de casos

Creacin de un el plan de vida.

Identificacin de las funciones del
empresario.

Clasificacin de los empresarios
Diferenciacin entre emprendedor
y empresario.

Exploracin y anlisis de fuentes de
informacin y de ideas de negocio.

Identificacin de ideas y
oportunidades de negocio.

Descripcin de ideas de negocio

Aplicacin de tcnicas de
generacin y seleccin de ideas de
negocio.

Determinacin de la viabilidad de
la idea de negocio.

Estructuracin de la informacin.

Actitud positiva.

Responsabilidad.

Seguridad en s mismo.

Dominio escnico.

Participacin activa.

Disciplinado y ordenado.

Pensamiento crtico.

Visin de futuro.

Dinmico y extrovertido.


Unidad didctica 11.2 Formalidades para crear una Microempresa o pequeo negocio.
Duracin: 20 horas.

Resultados de Aprendizaje Criterios de Evaluacin
Aplica la normativa vigente en la Republica
Dominicana para caracterizar la micro
empresa que est ideando.

Identificar los diferentes tipos de empresa,
reconociendo las variadas formas de acceder a la
actividad empresarial.
Distinguir las principales formas jurdicas de
constitucin de pequeos negocios o microempresas,
identificando las caractersticas de cada una de ellas,
sus ventajas y desventajas en funcin de la regulacin
vigente.
Analizar el impacto de la Globalizacin y el Tratado
de Libre Comercio en los pequeos negocios o micro
empresas.
En un supuesto prctico debidamente representado,
describir y esquematizar la caracterizacin general de
la micro empresa o pequeo negocio que est
proponiendo, destacando:
El nombre comercial
La forma jurdica de la empresa.
El tipo de empresa.
El formato de negocio a emplear.
Definir concretamente la micro empresa que
va a simbolizar.
Analiza las acciones y procedimientos para la
creacin de una micro empresa o pequeo
negocio segn la legislacin vigente en la
Rep. Dominicana.
Determinar las instituciones que participan en el
proceso de creacin de empresas y sus respectivas
funciones.
Esquematizar el proceso de crear una empresa.
Valorar la importancia de la asesora profesional en el
proceso de creacin de empresas.
En un supuesto prctico debidamente representado,
realizar el proceso para tramitar la creacin y
constitucin de la microempresa o pequeo negocio en
un sector de actividad concreto, tomando en cuenta los
siguientes criterios:
Determinar la cantidad de socios y funciones
de cada uno.
Determinacin de aportes de los socios.
Definir la estructura organizativa.


Objetivos de la empresa
Misin y Visin
Definir la imagen corporativa.
Trmites legales.

Contenidos
La Empresa:
Tipos
Ventajas
Desventajas
Clases
Finalidad
reas funcionales
Entorno

Formas de acceder a la actividad
empresarial.

La globalizacin
Objetivos
Ventajas
Desventajas

El Tratado de Libre Comercio.
Objetivos
Ventajas
Desventajas

Criterios para crear una empresa.
Aspectos legales
Aspectos fiscales
Aspectos contables.

.

Comparacin de los diferentes tipos
de empresa.

Investigacin de instituciones
relacionadas.

Esquematizacin del proceso para la
creacin.

Determinacin de aportes de socios y
la estructura inicial de la
organizacin.

Determinacin de nombre y forma
jurdica,

Definicin de la misin, visin,
objetivos, valores e imagen
corporativa del pequeo negocio o
micro empresa.

Elaboracin de los documentos
constitutivos.

Simulacin de trmites para la
formalizacin de la micro empresa.

Determinacin de obligaciones
fiscales y contables.
Disposicin al trabajo en
equipo.

Participacin activa y
responsable.

Seguir instrucciones de
trabajo.

Colaborativo.

Hbil en la toma de decisiones.


Estrategias Metodolgicas:
Recuperacin de conocimientos previos.
Socializacin y trabajo en equipo.
Juego de roles
Simulaciones.
Disertacin
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje por proyectos.
Investigaciones Bibliogrficas y Web grficas.
Discusin y debates
Visitas tcnicas
Socializacin como elemento de integracin.
Exposiciones con el uso de herramientas tecnolgicas.
Redaccin de informes utilizando medios informticos.

Recursos:
Aulas clases: sillas/mesas
Libros de Textos
Computadora
Audiovisuales
Palegrafo y/o cartulinas
Lapiceros, lpiz, mascotas
Borrador, Tizas,
Tijeras
Cinta adhesiva
Marcadores de variados colores
Marcadores para pizarra blanca
Pizarras (verde o blanca)
Conectividad a internet


Mdulo 12.- Alta costura
Duracin: 216 Horas
Descripcin del mdulo: Este mdulo describe la confeccin aplicando alta costura en el que se
detalla la confeccin de trajes de gala y trajes de novias: as como los elementos decorativos en la
confeccin de los mismos, como son: pedrera, bordados y aplicaciones diversas.

Asociadas a la competencia del perfil: Confecciona prendas de vestir, aplicando alta costura.

Unidades Didcticas:

12.1 Vestidos de gala.
12.2 Vestidos de novias.
12.3 Vestidos de fantasa

Unidad Didctica: 12.1 Confeccin de vestidos de gala
Duracin: 72 horas
Confecciona vestido de gala en miniatura,
para presentar vista previa del modelo,
aplicando todos los criterios de la alta
costura.
Selecciona la tela, hilos y accesorios para la
confeccin
Verifica la organizacin y preparacin de
materiales y equipos de coser , comprobando que
se encuentren en estado operativo optimo.
Efecta ajuste a la mquina de acuerdo a las
operaciones a realizar
Copia plantilla del modelo real del vestido de
gala, siguiendo las especificaciones del la alta
costura y aplicando normas de calidad.
Seleccionar el cartn para la plantilla
Ratificar las medidas de acuerdo a la
transformacin
Adaptar y transforma de acuerdo a la necesidad.
Copiar la plantilla
Corta con precisin las partes del vestido de
gala para su confeccin, de acuerdo con las
normas de la alta costura , aplicando las
normas de calidad.
Realizar los cortes de las piezas del vestido de
alta gala
Marcar las mueca
Cortar piezas del vestido
Ensambla mediante hilvn vestido de gala
para costura final, aplicando normas de
Unir las piezas del vestido de novias mediante
hilvn Fijar las costuras
del ensamblado
Dar las terminaciones de costuras bsicas
necesarias
Planchar la prenda
Doblar o enfundar la prenda
Da terminacin y acabado adecuada al
vestido, para garantizar la calidad de la
prenda, aplicando las normas establecidas en
Utilizar las costuras bsicas de acuerdo a las
necesidades y tipo del vestido
Planchar la prenda


la alta costura. Doblar, empacar la pieza terminada.

Contenidos
Vestido de gala
Tipos
Caractersticas
Uso
Simbologa
Contexto

Vestido de coctel :
Tipos
Caractersticas

vestido de noche:
tipos
caractersticas

Norma:
Medioambientales
De la confeccin
Medioambientales
Calidad
ticas y morales
Aplicacin de Mtodos y tcnicas de la
alta costura.

Realizacin de Procedimiento de la
confeccin de alta costura

Aplicacin de Normas

Respeto por el trabajo


Valoracin a la creatividad en
la industria de la moda .

Unidad Didctica12.2 : Confeccin de vestidos de novias aplicando alta costura.
Duracin: 72 Horas

Confecciona vestido de
novia en miniatura, para
presentar vista previa del
modelo, aplicando todos los
criterios de la alta costura.

Selecciona la tela, hilos y accesorios para la confeccin
Verifica la organizacin y preparacin de materiales y equipos
de coser , comprobando que se encuentren en estado operativo
optimo.
Efecta ajuste a la mquina de acuerdo a las operaciones a
realizar
Seleccionar el cartn para la plantilla
Ratificar las medidas de acuerdo a la transformacin
Adaptar y transforma de acuerdo a la necesidad.
Copiar la plantilla de vestido en miniatura


Corta con precisin vestido
de novia en el tamao
deseado, para su
confeccin de acuerdo a las
especificaciones de la alta
costura , aplicando las
normas de calidad.
Realizar los cortes de las piezas del vestido
Marcar las mueca
Cortar las piezas
Numerar las piezas cortadas.

Ensambla mediante hilvn
vestido de novia, para su
costura final, aplicando
normas de higiene y
seguridad
Ensamblar las piezas del vestido de novias mediante hilvn
Poner a prueba la prenda
Fijar las costuras
Planchar la prenda
Doblar y empacar la prenda
Da terminacin y acabado
adecuada al vestido de
novias , para garantizar la
calidad de la prenda,
aplicando las normas
establecidas en la alta
costura.
Terminar utilizando las costuras bsicas de acuerdo a las
necesidades y tipo del vestido
Planchar la prenda
Empacar la pieza terminada.

Contenidos
Vestido de Novias
Tipos
Caractersticas
Uso
Simbologa
contexto

Aplicacin de Mtodos y tcnicas de la
confeccin

Realizacin de Procedimiento de la
confeccin

Aplicacin de Normas de higiene

Aplicacin de Normas
medioambientales
Respeto por el trabajo


Valoracin a la creatividad en
la industria de la moda .


Unidad Didctica12.3 : Confeccin de vestuario de fantasa
Duracin :72 Horas
Confecciona creativamente
vestido para actividad
folklrica ,siguiendo las
normas de calidad
establecidas para la industria
de la moda y textil.
Describir el vestido de fantasa y sus caractersticas
Describir el folklor y las costumbres folklricas del contexto
seleccionado
Identificar el tipo de fiesta folklrica o actividad a celebrar
Analizar la fiesta folklrica a realizar, sus causas y significado
Disear vestido de acuerdo a la simbologa y al contexto
utilizando elementos que lo identifiquen.
Realizar transformacin de patrn
Copiar plantilla a la tela
Realizar los cortes de las piezas del vestido folklrico
Marcar las mueca
Ensamblar vestido
Dar terminacin al vestido
Confecciona creativamente
vestido de caracterizacin
para teatro ,siguiendo las
normas de calidad
establecidas para la industria
de la moda y el teatro
Describir el vestuario de teatro, caractersticas, importancia
Identificar el contexto y tipo de escena que se va a presentar
Disear vestido de acuerdo a la simbologa y al contexto
utilizando elementos que lo identifiquen.
Realizar transformacin de patrn
Realizar los cortes de las piezas del vestuario de teatro
Marcar las mueca
Ensamblar vestido
Confecciona vestido tpico
regional, y/o nacional para
evento cultural, resaltando
los smbolos que lo
identifican con la regin y/o
nacin , aplicando las
normas de calidad
establecidas en la industria
de la moda .

Describir el vestido tpico
Identificar el contexto y actividad donde se va a utilizar
Analizar los elementos que intervienen en la confeccin del
vestido tpico , causas y significado.
Disear vestido tpico de acuerdo a la simbologa y al contexto
resaltando los elementos que lo identifiquen.
Trazar patrn
Realizar los cortes de las piezas del vestido tpico
Marcar las mueca
Ensamblar vestido


Contenidos
Vestuario de fantasa:
Tipos
Caractersticas
Contexto , uso y ocasin

Vestuario folklrico:
Caractersticas
Tipos
Ocasin
contexto
simbologa

Vestuario de teatro:
Tipo
Caracterstica
Contexto
ocasin

Aplicacin de Tcnicas y
mtodos del vestuario de
fantasa

Realizacin de
Procedimiento de para la
confeccin de vestuario
de fantasa

Aplicacin de normativas
de la industria de la moda
y textil

Aplicacin de Normas
medioambientales
morales

Respeto por las normas me
ambientales

Responsabilidad en el trabajo

Valoracin a la creatividad en la

Las estrategias deben ser enfocadas en competencias
El / la docente induce al /la estudiante a la investigacin sobre el tema
El / / a docente orienta el proceso de la alta costura
Los y las estudiantes realizan prcticas e alta costura en formas individual y grupal.
El/la docente organiza visita a casas de moda, tiendas, talleres, bibliotecas, desfiles de modas.

Recursos:
Mquina de coser
Maniqu
Reglas: plana, curva, escuadra.
Centmetro
Hilos de diferentes colores
Alfileres
Papel calco
Plantilla
Tijeras: para cortar papel y cortar tela
Adornos: encaje, pedreras lentejuelas cautillos, botones


Modulo 13.- Corte Industrial
Duracin: 108 Horas

Descripcin del mdulo: Este modulo tiene una duracin de 144 horas, donde el /la estudiante
podr adquirir las competencias necesarias para realizar corte industrial en serie. El corte industrial
es utilizado en las fbricas y en zonas francas.
Asociadas a la unidad de competencia del perfil de egreso: Realiza proceso de tendido en corte y
confeccin industrial, aplicando normas de higiene y seguridad ocupacional

Unidades Didcticas:
13.1 Proceso de tendido
13.2 Proceso de corte manual y/automtica.

Unidad Didctica: 13.1 Proceso de tendido
Duracin: 50 Horas
Resultados de
Aprendizaje:
Selecciona el tipo de
tela a utilizar en el
proceso de tendido para
corte, a partir de los
criterios establecidos en
el corte industrial.

Identificar tipos de fibras textil
Determinar la calidad de la fibra
Determinar la textura de la fibra
Identificar la procedencia de la fibra
Clasificar los materiales textiles , segn su naturaleza.

Clasificar patrones
trazados en los planos ,
para el corte tomando
en cuenta los criterios
del corte industrial.
Identificar los patrones trazados en los planos de corte
Codificar patrones para corte
Establecer los criterios para el corte
Disear plano para
tendido , contemplando
la optimizacin de los
recursos, siguiendo las
normas del corte
industrial.
Dibujar plano para tendido
Calcular el rendimiento o procedimiento de optimizacin del
tejido
Determina los criterios de disposicin de los tejidos
Analizar el comportamiento de los tejidos
Distribuir los patrones en posicin de acuerdo a su marca
Se realiza marcada sobre el tejido
Realizar proceso de
tendido para corte
utilizando tcnicas
manuales y automticas,
considerando los
criterios tcnicos
pertinentes.
Realizar el proceso de extendido del tejido de acuerdo a las
caractersticas del mismo
Realizar el proceso de tendido utilizando tcnica manual
Realizar el proceso de tendido utilizando tcnica automtica


Contenidos
Tendido industrial:
Tipos
Procedimiento
Proceso de corte y
tendido
Tcnicas de tendido

Fibras textil:
Tipos
Caractersticas
Composicin

Normas:
Higiene y seguridad
industrial
Normas de la industria
textil
Medio ambientales
Aplicacin de Normas
medioambientales

Aplicacin de normas de la
industria textil

Realizacin de Procedimientos
para el corte y tendido

corte y tendido
Respetar el Trabajar en
equipos.

Asumir el compromiso de la
higienizacin y limpieza de
los espacios y equipos

Respetar las normativas

Unidad Didctica:13.2 Proceso de Corte manual y/automtica
Duracin: 58 Horas
Resultados de
aprendizaje:
Organiza y prepara
insumos, material y equipos
para el proceso de corte ,
aplicando normas de
higiene y seguridad
industrial.

Identificar los materiales y equipos a utilizar para el corte
Disponer los equipos y materiales de forma lgica para el
corte
Poner a punto la mquina para el corte
Disear plano para corte a
partir de las
especificaciones del corte
industrial, aplicando
normas de higiene y
seguridad industrial.
Cortar piezas utilizando tcnica manual
Realizar el corte de forma automtica
Realizar las aberturas necesarias
Realizar los piquetes necesarios
Hacer las marcas correspondiente
Realizar las perforaciones correspondientes

Realiza proceso de corte
automtico , ajustndose
con exactitud a la forma y
tamao del patrn, sin
deformar los perfiles de las
piezas , manteniendo los
piquetes o marcas
Organizar debidamente las piezas cortadas
Seleccionar las piezas sin defecto
Retirar las piezas defectuosas
Enumerar lgicamente las piezas


sealados en el trazado,
aplicando normas de
Organiza y numera piezas
cortadas para el habilitado
de las prendas, siguiendo
los procesos tcnicos
recomendados.

Disear el plano
Ubicar las piezas en la direccin correcta
Seleccionar patrones por talla
Comprobar la correspondencia de las piezas cortadas con las
sealadas en la orden de produccin
Elaborar ficha tcnica para llevar el proceso
Marcar con precisin los
planos para el corte,
siguiendo las normas
establecidas para el corte
industrial.
Identificar tipos de planos
Trazar planos
Marcar los planos
Copiar planos
Marcar las partes de la pieza en el plano
Realiza proceso de corte
utilizando tcnicas
manuales a partir de las
especificaciones del corte
industrial.
En un caso prctico debidamente caracterizado en una industria
textil:

Identificar el proceso o tcnica a utilizar.
Interpretar la orden para el proceso del corte
Extender el material para corte
Cortar piezas utilizando tcnica manual
Realiza las perforaciones correspondientes
Comprobar la correspondencia de las piezas cortadas
con las sealadas en la orden de produccin
Clasificar y etiquetar las piezas cortadas segn ficha
tcnica

Contenidos
Corte Industrial:
Tipos de cortes
Caractersticas del corte
industrial
Fibra textil:

Tipos:
Caractersticas
Tecnologa en la industria
textil
tcnicas del corte manual y
automatizado.

Realizacin del
Procedimientos para el corte.

industria texti.l

Aplicacin de Normas
medioambientales.
Valorar el trabajo en equipos

Asumir el compromiso de la
higiene y limpieza en el taller

Respeto a las normativas de la
industria textil.

Valor la importancia de la tica
profesional


Estrategias Metodologas

El / la docente explica a los estudiantes el proceso de corte industrial paso a paso
El / la docente organizan visita en grupo a zona franca y talleres de cortes Industrial
Los / Las estudiantes realizan prcticas de corte y tendido monitoreado por los docentes

Recursos
Tejido
Tijeras
Papel
Grapas
Papel Seda
Cinta adhesiva
Reglas
Cartn
Etiqueta para clasificar Alfileres para finar
Guantes Protectores
Grapadora
Cinta Mtrica
Mesa para tendido
Mesa para planchado
Mquina para corte Industrial
Plancha


Mdulo 14 Cultura Emprendedora II

Duracin: 36 Horas

Descripcin del Modulo:
El mdulo Cultura Emprendedora ll est orientado al desarrollo de competencias para la
planificacin, organizacin y gestin de las actividades de una micro empresa o pequeo negocio,
mediante el diseo, implementacin de un plan de empresa y simulacin de las operaciones, a fin de
que tenga meditada una vivencia prctica de los aspectos esenciales del da a da de una empresa,
tal como sucede en el mundo real.

Asociada a Competencia del Perfil Profesional:
Elaborar un proyecto para la creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas
establecidas en la especialidad/ocupacin.

Unidades didcticas:
14.1 Plan de Gestin de Administracin y Operaciones.
14.2 Plan de Gestin Econmica y Financiera.

Unidad didctica 14.1 Plan de Gestin de Administracin y Operaciones.
Duracin: 20 horas.
Resultados de
Aprendizaje
Analiza los aspectos
del plan de empresa
para la gestin
administrativa y
operativa de una
microempresa o
pequeo negocio.

Explicar aspectos fundamentales del plan de empresa, distinguiendo
cada una de sus partes.
valorar las ventajas de elaborar el plan de empresa para esta tenga
xito.
Explicar la forma de presentar un plan de empresa de manera
convincente.
Definir el formato y la estructura del plan de empresa.
En un supuesto prctico debidamente representado, formular la
estructura del plan de empresa, aplicado a la idea de negocio que est


organizando, tomando en cuenta los datos generales de la identidad
corporativa:
Aspectos generales (descripcin, a qu se dedica,
pblico al que va dirigida, ubicacin, producto o
servicio, ventaja competitiva, etc.)
Misin
Visin
Objetivos
Valores
Presentar la informacin mediante aplicaciones informticas en el
formato y estructura del plan de negocio.
del Plan de
Marketing necesarios
para poner en marcha
la parte comercial de
una micro empresa o
pequeo negocio.

Explicar los fundamentos del marketing.
Reconocer la importancia de la estrategia de marketing para una
micro empresa o pequeo negocio.
Delimitar la estructura y formato de un plan de marketing.
En un supuesto practico debidamente representado, definir los
aspectos fundamentales del marketing aplicado a una micro
empresa o pequeo negocio, destacando:
El producto o servicio
Identificacin de clientes
Identificacin de proveedores
Identificacin de la competencia
Puntos fuertes y dbiles de la micro empresa y de la
competencia.
Definir las estrategias de la micro empresa:
De introduccin al mercado.
De la fijacin de precios.
De comunicacin, indicando los canales de
distribucin a utilizar y la definicin de estrategia
para ganar la fidelidad de sus clientes.
Presentar la informacin mediante aplicaciones informticas en el formato
y estructura del plan de negocio.
del plan de
administracin de
recursos humanos y
de operaciones de una
micro empresa o
pequeo negocio.
Explicar los aspectos bsicos de una planificacin de
personal y del plan de operaciones de una micro empresa o
pequeo negocio.
Reconocer la importancia de definir polticas administrativas
y de operaciones para el desarrollo de una micro empresa o
pequeo negocio.
Delimitar la estructura y formato de un plan de operaciones.
En un supuesto practico debidamente representado, disear el
plan de organizacin y de operaciones de la micro empresa o
pequeo negocio que est ideando, haciendo nfasis en:


Identificar el personal necesario.
Definir la estructura organizativa y funcional de la
micro empresa.
Definir los perfiles de puestos, polticas de
reclutamiento y seleccin, as como los incentivos a
aplicar, segn la legislacin vigente.
Identificar las reas crticas ms relevantes a controlar
en pequeos negocios.
Disear el proceso de operaciones de la micro
empresa, especificando necesidades de localizacin,
de espacio fsico (analizando la decisin de alquilar o
comprar, producir o subcontratar, tecnologa a
emplear, etc.), especificando los recursos (materiales,
humanos y tecnolgicos necesarios para la operacin
de la micro empresa o pequeo negocio.
Presentar la informacin mediante aplicaciones informticas
en la estructura del plan de negocio.

Contenidos
Plan de negocio:
Generalidades
Tipos
Caractersticas
Importancia
Estructura
Resumen
ejecutivo
Anexos

Recomendaciones
bsicas para
escribir un plan
de negocio.

Plan de Marketing
El mercadeo
Fundamentos
Investigacin de
mercados
Objetivos
Importancia
Exploracin y anlisis de informacin.

Clasificacin de los tipos de planes.

Preparacin de formato y estructura.

Descripcin detallada de los datos generales de la
microempresa.

Declaracin de Misin y Visin de la
microempresa.

Redaccin de :
Objetivos generales de la microempresa.
Estrategias.
Metas de la microempresa.
Valores.

Identificacin de la ventaja competitiva de la
microempresa.

Relacin del Plan de Marketing con el plan de
negocio.

Investigacin de mercado.

Respeto

Pensamiento crtico.

Responsabilidad

Autoconfianza.

Disposicin al trabajo
en equipo.

Proactivo.

Organizado.


Fases
Estructura

Mercado
Competencia

Segmentacin de
mercado
Modelos
Eficacia

El mercadeo y las ventas
Publicidad
Promocin
Estrategia
comercial
Polticas

Plan de personal de la
micro empresa
Fases
Perfiles
Polticas de
incentivo y
motivacin.
Compensacin y
Beneficios
Aspectos legales.

Plan de operaciones
Estrategias
Estructura
Controles
Fases
Gastos
Gestin de
calidad
Flujo grama de
procesos

Descripcin del mercado meta.

Diseo de las estrategias Comunicacionales y
Comerciales.

Organizacin de la estructura de la microempresa.

Planificacin del personal de la microempresa.

Planificacin del proceso de produccin de la
microempresa.


Unidad didctica 14.2: Plan de Gestin Econmica y Financiera.
Duracin: 16 horas
Resultados de
Aprendizaje
Analiza los aspectos de
la planificacin
econmica y financiera
de una microempresa o
pequeo negocio
siguiendo criterios
tcnicos establecidos.
Razonar sobre conceptos contables bsicos.
Identificar la estructura patrimonial de una micro empresa o pequeo
negocio.
Formalizar levantamiento de informacin econmica de una micro
empresa o pequeo negocio.
Clasificar las diferentes cuentas de una micro empresa.
Organizar el estado de situacin inicial, siguiendo normas contables.
Anotar operaciones contables bsicas en libros especiales.
Registrar el control de una cuenta bancaria
En un supuesto practico debidamente representado,
Analizar la necesidad de fondos necesarios para poner en
marcha las operaciones de la micro empresa.
Estudiar las diferentes fuentes de financiamiento y reconocer
la ms conveniente para una micro empresa o pequeo negocio.
Realizar plan de inversin y destino de los fondos, siguiendo
criterios tcnicos.
Realizar las proyecciones econmico financieras para la micro
empresa, incluyendo:
- Ingresos
- Egresos
- Flujo de caja (especificando el tiempo de recuperacin
de la inversin)
- Estado de resultados
- Estado de situacin y Determinar la viabilidad
econmico-financiera del pequeo negocio
interpretando los datos recopilados.
Organizar la informacin recopilada y presentarla con herramientas
ofimticas en el plan de negocio.

Realizar las acciones
necesarias para
representar la puesta
en marcha de las
actividades operativas
En caso prctico debidamente organizado en base a simulacin y
juego de roles, orientado por el docente y apoyado por el centro,
realizar la demostracin operativa del proyecto de pequeo
negocio o microempresa que ha elaborado, aplicando los criterios
especificados en el plan de empresa:
Organizar la estructura y asignacin de puestos y roles.


de la micro empresa o
pequeo negocio
siguiendo las pautas
establecidas.
Realizar actividades de Marketing y ventas, segn lo
planeado, dando a conocer su proyecto a toda la
comunidad educativa.
Cotizaciones y compras de materiales a utilizar,
coherente con la micro empresa que ha ideado.
Adecuar de forma creativa el punto de venta orientado a
la micro empresa que ha ideado.
Efectuar el intercambio del producto y/o servicio,
aplicando tcnicas de venta y servicio al cliente,
facturacin y cobros.
Resumen financiero, determinando resultados.
Realizar anlisis y distribucin de los resultados, tomando en
cuenta las tcnicas contables, las obligaciones laborales, fiscales y
la responsabilidad social.

Contenidos
Contabilidad
Fundamentos
Caractersticas
Importancia

Estructura patrimonial
Activo
Pasivo
Capital

Estado de situacin
inicial

El proceso contable
Las cuentas
Tipos
Estructura
La partida doble

Ecuacin bsica de la
contabilidad

Las operaciones
contables

Los documentos soporte
Anlisis de fundamentos contables bsicos.
Descripcin de la estructura patrimonial.

Levantamiento de informacin contable.

Clasificacin y esquematizacin de las cuentas.

Aplicacin de la partida doble.

Estructuracin del estado de situacin inicial.

Clasificacin de los documentos soporte.

Identificacin de libros especiales para la anotacin
contable.
Anotaciones contables bsicas.

Anlisis de informacin sobre la planificacin
econmica y financiera.

Determinacin del monto de la inversin inicial de
la micro empresa.

Identificacin y seleccin de fuentes de
financiamiento.

Creativo

Autoconfianza.

Pensamiento crtico.

Dinmico y
extrovertido.

Disposicin al trabajo
en equipo.

Orientado a clientes.

Proactivo.

Organizado.

Orientacin a
resultados.


Libros de registros de
operaciones
contables:
Tipos

Control de efectivo

La inversin inicial
del negocio
Plan de la
inversin inicial.
Las fuentes de
financiamiento.

La proyecciones
financieras
Tipos
Finalidades
Importancia
Estrategias para
elaborarlo

Las razones
financieras
Importancia
Tipos
Frmulas
El punto de equilibrio
Importancia
Frmula

Estimacin y presupuestos de:
Ingresos
Egresos
Flujo de caja de la microempresa.
Estados financieros
Anlisis e interpretacin de las proyecciones
financieras.

Clculo del punto de equilibrio de la microempresa.

Exposicin de la micro empresa mediante
simulacin y juego de roles.

Estrategias Metodolgicas:
Recuperacin de ideas previas
Instruccin


La socializacin y el trabajo en equipo.
Simulaciones
Juego de roles
Investigaciones de campo, en Web grafa y bibliografa.
Estudio de casos
Demostracin
Presentacin
Proyectos
Presentaciones apoyadas por la ofimtica.

Recursos:
Materiales (aulas clases: sillas/mesas, Libros de Textos, artculos, revistas, etc.
Palegrafo y/o cartulinas
Lapiceros, lpiz, mascotas
Borrador
Tijeras
Cinta adhesiva
Marcadores de variados colores
Marcadores para pizarra blanca
Pizarras (verde o blanca)
Insumos o materia prima para elaborar los productos y/o servicios que se van a presentar en la simulacin de
la microempresa.
Computadora
Data Show
Conectividad a Internet


6. Requerimiento generales de la especialidad
6.1.- Perfil profesional del docente Tcnico :

Domino de los conocimientos y tcnicas relacionadas con la especialidad de diseo y confeccin de
moda que se acreditar mediante las siguientes formas: Formacin profesional de licenciado/a en
diseo de modas y/o tcnico en corte y confeccin.
Competencia pedaggica acreditada de acuerdo con lo establecido por el ministerio de educacin
para los /as profesionales que no tengan titulo docente debern adquirir la habilitacin docente.

6.2 Espacios e instalaciones para la especialidad.
rea total del taller debe tener 300.50 M2 y aula de teora unos 35 Mts2 mnimo, con unas
condiciones ambientales y ergonmicas optimas , teniendo muy en cuenta las condiciones de
iluminacin, ventilacin, temperatura, higiene , ya que ciertos materiales gastables, materia prima,
productos terminados se pueden alterar por condiciones ambientales no adecuadas . Deben ser
tomadas en cuenta adems condiciones de seguridad, como prevencin de incendios, proteccin
elctrica .

Modulo
Espacio
M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M
10
M
11
M
12
M
13
M
14
M
15
M
16
Aula Teora X
rea de
patronee y
corte
X X X X
Taller
confeccin
X X X X X
Laboratorio
Informtica
X X

rea de
diseo y
dibujo
X

otros X


6.3 Mobiliarios y equipos

Espacio formativo Equipamiento
Aula - Pizarrn
- Rotafolio
- Escritorio con silla para el/a profesor/a
- Equipos audiovisuales
- Software con aplicacin a la moda
- PCs
- material gastable en aula
Taller de confeccin
(rea para patrones )
- Mesa para trazado , corte de patrones y piezas
- Mesa de diseo y pintura
- Computadoras
- Taburetes
Herramientas y Material Gastable
- Tijeras de 6
- Tijeras de 8
- Reglas rectas
- reglas Planas
- Reglas curvas
- reglas cuadriculadas
- Reglas escuadra
- Rodaderas
- Centmetros
- Paquete tiza sastre
- Rollo Papel patrn
- cajas crayones diferentes colores
- Cajas acuarelas, temperas, oleo , tapiz
- pinceles de diferentes nmeros
- resmas de papel bond
- Lpiz de grafito
- Manual de patrones
rea de Confeccin de
Prendas de Vestir
- Maquinas Domesticas
- Prensa
- Maquinas industriales planas
- Mesa de Corte
- Tabla de plancha
- Armario para ropa terminada
- Maniqus
- plancha
- Centmetros


- Paquetes de agujas manual
- Paquetes de agujas de maquinas diferentes nmeros
- Tijeras 6 y 8
- Conos de hilo diferentes tamaos y colores
- Caja de marcadores o tiza sastre
- Gruesas de alfileres para finar
- Paquetes de agujas # 9,14,16
- Aceitera para maquina
- Catalogo de modas
- Libro de Costura
- Manual de diseo de modas
- seguridad ( proteccin elctrica, extintores)
rea de Diseo y
Dibujo
- Mesas de dibujo
Lpiz de grafito y/o carboncillo
- Pinceles
- Cajas de crayola
- Cajas de acuarela
- Acuarelas, tempera, Oleo
- Cambas
- Caballetes
- manual de dibujo
- manual de croquis de figura humana
- goma de borrar modeable
- Papel de dibujo

7- ANEXOS

7.1-Anexo 1. Personas participantes
Marzan , Ingrid, profesora de patrones . Diseadora de moda y licda. En matematica
(Politcnico Simn Orozco, Santo Domingo)
Garcia, Cndida, profesora de costura. Diseadora de moda y Licda. En Educacion
(Politcnico Simn Orozco, Santo Domingo) Almonte, Ana , profesora de
Diseo y dibujo ( Politcnico Simn Orozco, Santo Domingo)
Pierson , Georgina , profesora de dibujo, diseo, costura (Politcnico Pilar cosntanzo, Santo
Domingo)
Madera, Ftima , Profesora de patrones y costura , Politcnico Pilar Constanzo
Cordero, Mara Teresa,( Poli. Fe y Alegra , Santo Domingo)
Peralta, Ilda , profesora de confeccin ( Poli. Fe y Alegra , Santo Domingo)
Losse , Mariel profesora de confeccin( Politcnico San Miguel Arcngel , Santo Domingo.
Mercedes Castro, Ondina, profesora de patrn y confeccin (Politcnico San Miguel
Arcngel , Santo Domingo.


Paulino, Dulce , profesora de confeccin y patrn (Politcnico Colombina Canario, Santo
Domingo)
Sim, Josefina, Profesora de confeccin y patrn, (Politcnico IMPONOR, Mao
Acosta, Cristina, Profesora de confeccin y patrn , (Politcnico IMPONOR, Mao
Francisco P. Dolores Elvira , profesora de confeccion y patrn Instituto Politcnico Industrial
de Santiago.
Muoz, Marbely profesora de confeccion y patrn Instituto Politcnico Industrial de
Santiago.
Lic. Valentina De la Cruz, Tcnico Docente Nacional.
Jimmy R. Coste Yost, Soporte Tcnico. (Direccin de Educacin Tcnico Profesional)

7.2 Anexo 2. Referencias Bibliogrficas
Diseo y Confeccion de Moda
Clarece, Simn, 2007, diseo Textil, Barcelona, Espaa, Editora: Art Blume S L
Mar de Castro Lucia, 2010, Patrones de Moda Paso a Paso, Espaa, Editora: ISBN, Editorial
Coordinacin, 1era. Edicin
Beni Adriana Noem, 2008, Modistera y costura, Espaa, MMVlll By Landeria Ediciones S.
A., 1era. Edicin
Nonell, Carol A. 2010, Ilustracin de Modas, Barcelona, Editorial Acanmto, S. A.
Quiralo Mara Teresa, 1979, Mtodos de Corte y Confeccin, Per, Selet Arte Prctico, 4ta
edicin
Su Jean 2008, Diseo de Moda, Espaa, Editrial Blume
Singer, 1988 El ABC de la Costura, Creatibe Publicing, 1era. Edicin
Mtodo Bsico de Costura , Casa Singer, 1948
Naur Michel 2005 -El Corte al Alcance de todos Republica Dominicana
rd-t-confeccin-y-moda.pdf-Adobe Reader- 2008, anexo I, Moda y tendencias, patrones ,
Informtica.
Silberschatz Galvin, Fundamento de Sistemas Operativos. McGraw Hill, 7ma. Ed. 2006
Walkenbanch, John. Excel 2003, Anaya. 2004.
Gozalo Ferreyra, Office 2007. Alfaomega, 1era. Edicin. 2009.
Stinson, Craig. Excel 2007. Anaya. 2007.
Willet, Edward. Office 2003. Anaya. 2004. 1era. Ed.
Preppernau, Cox. Joan, Joyce, Office 2007. Anaya. 2007. 1era. Ed.
Preppernau, Cox. Joan, Joyce, Word 2007. Anaya. 2007.
Grulln, Fidel. Multimedios Interactivos (Sistema Operativo Vista). 2010.
Stanek, William R. Windows Vista. Gua del Administrador. 1era. Ed .Anaya.
Castro / Hernndez, Victoria /Odalis Antonio Serie Computacin Interactiva, Informtica 3.
1era. Edicin, actualidad 2010.
Cultura emprendedora
Actualidad Escolar 2000, Cultura Emprendedora, 1ra. Edicin, 2010.


Jorge Enrique Silva Duarte, Emprendedor, Crea tu propia Empresa (2008)
M. Bermejo y de la Vega, Crea tu propia empresa. McGraw Hill. (2005)
J. M. Veciana, La creacin de empresas. Ed. La Caixa. (2005)
Internetgrafa
www.monografias.com
www.emprendedores.es
www.emprendedores.com
www.emprendedores.cl
www.wikipedia.org
www.creatuempresa.gob.do
www.infopymes.com

7.3 Anexo 3. Glosario de Trminos
Informatica
Desfragmentar Unin de partculas o archivos en la cual han estado dispersas en el disco duro.
Filtros de datos Bsqueda de un subconjunto de datos dentro de un rango para poder trabajar con
el mismo. Este subconjunto de datos o rango filtrado muestra las filas que cumplen el criterio que se
especifique para una columna.
FTP Abreviatura de protocolo de transferencia de archivos, un protocolo de Internet que permite
que un usuario transfiera archivos hacia y desde otros equipos.
Hipervnculo Referencia a una pgina o un archivo que se encuentran en la red internet. Su aspecto
es el de una lnea de texto o una imagen insertada en una pgina.
Hoja de clculo Permite manipular datos numricos y alfanumricos dispuestos en forma de tablas
(la cual es la unin de filas y columnas).
Metabuscador Sistema que localiza informacin en los motores de bsqueda ms usados y carece
de base de datos propia y, en su lugar, usa las de otros buscadores y muestra una combinacin de las
mejores pginas que ha devuelto cada uno.
Panel de control Permite acceder a mltiples aplicaciones y herramientas de Windows,
especialmente para configurar el funcionamiento del sistema.

Modulos tecnicos

Acolchado: Relleno de algodn cubierto por dos pedazos de tela cosida con puntadas
regulares
Atelier: Taller de modistera
Alta Costura: Significa tambin diseo de modas de alta calidad y de confeccin
artesanal. Alta costura es hacer trajes originales.
Varillas: Piezas de material duro y flexible que sirve para dar rigidez a determinados
bordes y costuras.
Batik : Es un proceso manual en el cual se derrama sobre la tela cera caliente dndole
la forma del diseo
Bies: Corte transversal a la hebra de tela, que hace que sta haga ondulaciones. Los
vestidos cortados al bies se llevaban en los aos veinte y treinta.


Bliand: Traje de dos piezas con corpio ajustado, falda amplia, mangas largas y
anchas y talle bajo.
Canes: Es la parte superior de la prenda, cortada en la espalda, hombros y falda
Caftn: Prenda larga parecida a un abrigo, que suele llevarse una banda y lleva
mangas largas

Coleccin: Conjunto de prendas de vestir que se presenta en una exhibicin de modas
Costura Francesa: Se unen las costuras por el lado derecho primero y despus se
cosen por el lado revs. Es muy apropiada para telas transparentes.
Cuello Berta: Usados a mediados del Siglo XIX en forma de capa y hecho
usualmente de encaje.
Cuello Medici: Volante de encaje que mostraba mucho escote bordado con perlas y
oro.
Cenefa: Cinta o franja de adorno bajos y otros bordes
Cinturilla: Es una banda muy rgida que se emplea para reforzar cinturones forrados
y para cinturilla de las prendas.
Costura Francesa: Se unen las costuras por el lado derecho primero y despus se
cosen por el lado revs. Es muy apropiada para telas transparentes.

Escote V: Es el ms recomendado para la mujer bajita o unas libras de ms, la hace
lucir ms alta.
Estampar: Mtodo de aplicar color a la tela ejerciendo presin
Estilo: Lneas y caractersticas usadas en el diseo de una prenda que determina su
forma y apariencia.
Fruncidos: Dos o ms hileras de pliegues que se usan para adornar parte de los
vestidos, originalmente se lleva en el corpio, las mangas y el canes.
Grain line Es el hilo de la tela que se marca, se le marca a todos los patrones para
indicar cmo cortar la tela. Pieza triangular de tela, ms ancha por debajo que por
arriba, cosida a una falda o vestido para realzar su volumen. Usado en Siglo XIX.
Gravado: Ttcnica de estampado en la que se esculpe un diseo sobre un molde o
pieza dura, impregnado con tinta.
Grogrn: Tejido de canutillo transversal bastante marcado que se hacen para trajes y
labores de modistera.
Hidroflicas: Todas las fibras naturales, por su frescura y absorbencia
Hilado: Proceso de elaborar hilo enrollando y apretando
Hilo de la tela: Es la direccin en que las hebras lanzadas y fibras corren en la tela
tejida y no tejida.
Lanzadera: Aparato que sostiene el hilo transversal en un telar
Lencera: Ropa interior de mujer
Levita: Prenda de vestir hasta la rodilla y mangas ajustadas a la mueca.
Levitn: El levitn da origen a lo que es la chaqueta de hoy, tenia cintura ajustada y
falda acampanada.
Lnea princesa: Elegante forma de vestido que se consigue confeccionando la prenda
sin costura.


Manga Dolman Es una manga muy ceida al antebrazo, esta manga emerge
abombada y abullonada a partir del codo hasta el hombro, fue muy usada en el Siglo
XIX
Manga Farol o Abullonada: Se puso de moda en el Siglo XIX. Es abombada en el
brazo y en caso de ser larga, estrecha en el antebrazo
Manga Ranglan: Esta manga se extiende del cuello a la mueca. Est unida al cuerpo
del vestido mediante costuras diagonales que van desde el cuello a la parte exterior del
brazo
Manga Ranglan Dolman: Manga pendiente del hombro a manera de prolongacin
del cuerpo del vestido.
Mquina de coser: Dispositivo mecnico o electromecnico que sirve para unir
tejidos usando hilo.
Moda: Cambio regular que ocurre en la apariencia o diseo de un objeto o prenda.
Ojo y punta: Ojo, orificio en donde se coloca el hilo, ste por lo general tiene forma
de ovoide. Debajo del ojo esta la punta, que debe estar siempre afilada.
Organd: Es la tela de algodn ms delgada que se fabrica
Pespunte: Puntada hecha en la parte exterior de la prenda para esta puntada se puede
utilizar zigzag puntada recta o elstica
Puntada al borde: Puntada a mquina de 1/8 pulgada de 3mm de un pliegue, borde o
acanaladura de una costura.
Puntada de refuerzo: Puntada a mquina de 1.5 mm utilizada para reforzar una
costura o punta.
Puntada invisible: Utilizada para coser borde enrollados y pliegues.
Ranuras: Canal excavado a lo largo del tronco en la parte delantera del ojo para el
hombro. En algunos casos, puede ser una ranura en la parte posterior de la aguja, pero
ms pequea.
Remalladora: Mquina de coser industrial que realiza una puntada remallada.
Revolucin del Mahn movimiento que revolucion la industria del pantaln Jeans
como la moda de masa en la dcada de los 60.
Revolucin Industrial: Que inicio en Inglaterra a finales del Siglo XIII,
produciendo cambios socio econmico con el uso de las maquinarias
Varillas: Piezas de material duro y flexible que sirve para dar rigidez a determinados
bordes y costuras.
Zigzag: La puntada de zigzag se forma cuando la aguja de la mquina cose de lado a
lado se utiliza para terminar borde, ojales, coser botones, pegar cordones elstico

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