||CNJ13_CBNS1_01N244382|| CESPE/UnB CNJ

De acordo com o comando a que cada um dos itens a seguir se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO. A
ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas objetivas.
Nos itens que avaliam conhecimentos de informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos
os programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, e que no h restries de proteo, de funcionamento e de
uso em relao aos programas, arquivos, diretrios, recursos e equipamentos mencionados.
PROVA OBJETIVA P
1
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue o item a seguir, relacionado ao sistema operacional
Windows 7.
1 Por meio do Windows 7 possvel disponibilizar para acesso
remoto todo o contedo do Windows Media Player 12
armazenado em um computador, desde que esse computador
esteja conectado mesma rede local, com ou sem fio.
Acerca do ambiente Microsoft Office 2010, julgue o prximo item.
2 No Word 2010, por meio do recurso de compartilhamento
de documento, diferentes usurios podem editar um mesmo
documento, ao mesmo tempo, mantendo a sincronia das
alteraes efetuadas.
Julgue o item seguinte, a respeito de Internet e intranet.
3 O SafeSearch um recurso configurvel do Google para
impedir que sejam listados, como resultado da pesquisa, links
de stios suspeitos.
A respeito da organizao de arquivos e pastas, julgue o item
subsequente.
4 A compactao de arquivos nem sempre apresenta resultados
expressivos, embora normalmente resulte em otimizao do
espao de armazenamento de arquivos.
A China tem investido US$ 250 bilhes por ano no que
economistas chamam de capital humano. Assim como os Estados
Unidos da Amrica (EUA) ajudaram a construir uma classe mdia
no final dos anos 40 e incio dos anos 50 do sculo passado, usando
um programa para educar veteranos da segunda guerra mundial, o
governo chins emprega recursos para educar milhes de jovens
que se mudam das reas rurais para as cidades. O objetivo disso
transformar o sistema atual, em que uma elite minscula, altamente
educada, supervisiona vastos exrcitos de trabalhadores rurais e de
operrios de fbricas pouco qualificados.
O Globo, 18/1/2013, p. 30 (com adaptaes).
Tendo o texto acima como referncia inicial, e considerando a
crescente importncia da China no cenrio global contemporneo,
julgue os itens de 5 a 8.
5 A experincia chinesa de modernizao econmica
acompanha, em larga medida, situaes vividas por muitos
outros pases no mundo contemporneo, em que a
industrializao provoca a urbanizao da sociedade, o que
explica o esforo empreendido pelo pas para qualificar, via
educao, os milhes de jovens trabalhadores egressos do
campo.
6 Em sua arrancada para promover o desenvolvimento
econmico, a China demonstra ter compreendido uma das
exigncias centrais da atual economia globalizada, qual seja,
o domnio do conhecimento como condio essencial para bem
situar-se em um cenrio econmico altamente competitivo e
impulsionado por incessantes inovaes tecnolgicas.
7 A aposta chinesa na universalizao educacional denota outro
aspecto marcante da transformao econmica vivida por esse
pas asitico na atualidade: a abertura da economia, incluindo
a presena significativa de capitais privados externos, se faz
acompanhar da indispensvel abertura poltica, mediante a
identificao de seu regime de governo com os padres
ocidentais de democracia.
8 Com peso cada vez maior no mercado global, a China, por ser
detentora de enorme populao que produz e consome
e de todos os recursos naturais de que necessita para sustentar
seu desenvolvimento, tem sido constantemente acusada de
protecionismo, buscando exportar e praticamente nada
importar.
Com relao tica no servio pblico, julgue os itens a seguir.
9 O servidor pblico que, ao constatar falta tica de seu colega
de trabalho, deixe de representar contra a referida pessoa no
dever ser apenado, pois a delao no servio pblico tem
carter discricionrio.
10 Se um servidor for desviado de funo por sua chefia imediata,
em virtude de necessidade particular do trabalho, ele dever
cumprir suas novas atribuies, pois seu dever tico.
11 Quando as decises morais so baseadas nos padres de
equidade, justia e imparcialidade, a tica pode diferenciar
substantivamente as pessoas em relao s suas caractersticas
particulares, mediante a explicitao clara de regras de
conduta.
12 No intuito de solucionar o problema de um cidado, o servidor
pblico pode criar mecanismos para evitar a morosidade da
burocracia organizacional, inclusive desconsiderando, caso
seja necessrio, as regras hierrquicas que possam impedir a
fluidez do trabalho.
No que concerne ao Plenrio do Conselho Nacional da Justia
(CNJ), julgue o item a seguir com base no Regimento Interno desse
conselho.
13 O qurum para que o Plenrio do CNJ se rena validamente
de nove conselheiros ou trs quintos de seus integrantes.
Com relao s disposies regimentais aplicveis ao conselheiro
relator no mbito do CNJ, julgue os itens subsequentes.
14 A colheita de provas indispensveis instruo processual
competncia privativa do conselheiro relator, no sendo,
portanto, suscetvel de delegao.
15 Compete ao conselheiro relator determinar o arquivamento
liminar do processo em que for deduzida pretenso
manifestamente improcedente.
16 O conselheiro relator pode, a qualquer momento, propor
conciliao s partes envolvidas em procedimento de controle
administrativo.
1
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Acerca dos princpios fundamentais da Constituio Federal de
1988 (CF), julgue os itens que se seguem.
17 A Repblica Federativa do Brasil rege-se, nas suas relaes
internacionais, pelos seguintes princpios: independncia
nacional; prevalncia dos direitos humanos; autodeterminao
dos povos; no interveno; igualdade entre os Estados; defesa
da paz; soluo pacfica dos conflitos; repdio ao terrorismo e
ao racismo; cooperao entre os povos para o progresso da
humanidade; e concesso de asilo poltico.
18 fundamento da Repblica Federativa do Brasil a construo
de uma sociedade livre, justa e solidria.
Em relao CF e aos direitos e garantias fundamentais dos
cidados brasileiros, julgue os itens seguintes.
19 Sero considerados equivalentes s emendas constitucionais os
tratados internacionais sobre direitos humanos referendados em
ambas as Casas do Congresso Nacional em dois turnos de
votao e por um tero dos respectivos membros.
20 Ser concedido habeas corpus quele que sofrer ou se achar
ameaado de sofrer violncia ou coao em sua liberdade de
locomoo por ilegalidade ou abuso de poder.
Acerca das competncias da Unio, julgue o item a seguir.
21 Compete privativamente Unio legislar sobre transporte,
energia, propaganda comercial e registros pblicos.
Acerca do Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio,
regido pela Lei n. 8.112/1990, julgue os itens subsecutivos.
22 O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de
carter permanente, irredutvel, salvo nos casos de
calamidade pblica ou guerra externa.
23 So penalidades disciplinares a advertncia, a suspenso e a
destituio de cargo em comisso.
24 Em caso de afastamento ou impedimento legal do servidor
titular superior a quinze dias consecutivos, o servidor
substituto ter direito a retribuio pelo exerccio do cargo ou
funo de direo ou chefia ou de cargo de natureza especial,
paga na proporo dos dias de efetiva substituio que
excederem o referido perodo.
Em relao ao processo administrativo no mbito da administrao
pblica federal, regido pela Lei n.
o
9.784/1999, julgue o item
abaixo.
25 defeso administrao recusar imotivadamente o
recebimento de documentos. Nesse caso, o servidor dever
orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais
falhas.
LNGUA PORTUGUESA
A discriminao, como um componente indissocivel 1
do relacionamento entre os seres humanos, reveste-se
inegavelmente de uma roupagem competitiva. Afinal,
discriminar nada mais do que tentar reduzir as perspectivas 4
de uns em benefcio de outros. Quanto mais intensa a
discriminao e mais poderosos os mecanismos inerciais que
impedem o seu combate, mais ampla a clivagem entre 7
discriminador e discriminado. Dessa lgica resulta,
inevitavelmente, que aos esforos de uns em prol da
concretizao da igualdade se contraponham os interesses de 10
outros na manuteno do status quo. crucial, pois, que as
aes afirmativas, mecanismo jurdico concebido com vistas a
quebrar essa dinmica perversa, sofram o influxo dessas foras 13
contrapostas e atraiam considervel resistncia, sobretudo da
parte dos que historicamente se beneficiaram da excluso dos
grupos socialmente fragilizados. 16
Ao Estado cabe, assim, a opo entre duas posturas
distintas: manter-se firme na posio de neutralidade e permitir
a total subjugao dos grupos sociais desprovidos de voz, de 19
fora poltica e de meios de fazer valerem os seus direitos; ou,
ao contrrio, atuar ativamente para mitigar as desigualdades
sociais, cujo pblico-alvo precisamente as minorias raciais, 22
tnicas, sexuais e nacionais.
Joaquim Barbosa B. Gomes. As aes afirmativas e os processos de
promoo da igualdade efetiva. In: AJUFE (Org.). Seminrio internacional: as
minorias e o direito. 1. ed. 2003, p. 91-2 (com adaptaes).
Com relao s ideias e estruturas lingusticas do texto acima,
julgue os prximos itens.
26 De acordo com o autor do texto, a imparcialidade do Estado
em relao discriminao de grupos minoritrios condio
essencial para a reduo das desigualdades sociais.
27 Sem prejuzo para a coerncia e a correo gramatical, os dois
primeiros perodos do texto poderiam ser condensados no
seguinte perodo: A discriminao, elemento indissocivel do
relacionamento entre seres humanos, reveste-se inegavelmente
de uma roupagem competitiva, porquanto corresponde a uma
tentativa de se reduzirem as perspectivas de uns em benefcio
de outros.
28 Sem prejuzo das ideias do texto, as palavras clivagem (R.7)
e influxo (R.13) poderiam ser substitudas, respectivamente,
por rivalidade e ataque.
29 A expresso essa dinmica perversa (R.13) est empregada
em referncia lgica (R.8) que se revela no trecho Quanto
mais intensa a discriminao e mais poderosos os mecanismos
inerciais que impedem o seu combate, mais ampla a clivagem
entre discriminador e discriminado (R.5-8).
2
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Um dos maiores mritos da sabedoria grega consistiu, 1
justamente, em apresentar a moderao, ou bom senso, como
a virtude suprema. No frontispcio do templo de Apolo, em
Delfos, uma das inscries clebres era: nada em excesso. 4
Aquele que exerce seu direito sem moderao acaba por
perd-lo. Do mesmo modo, a exigncia excessiva por um mal
sofrido transforma o exerccio do direito em uma manifestao 7
de vingana pura e simples. Nesse caso, a justia muda de lado:
ela se desloca para o lado do adversrio. De acordo com a
tradio da jurisprudentia romana, a advertncia de Ccero 10
manifesta exatamente esse sentido. Com frequncia, disse ele,
h ocasies em que os atos que nos parecem os mais dignos de
um homem justo transmudam-se no seu contrrio. o caso, por 13
exemplo, do dever de respeitar a promessa feita, ou de cumprir
o contratado. Se a prtica do ato devido prejudica o devedor,
sem nenhum proveito para o credor, o no cumprimento da 16
palavra dada plenamente justificado, pois a justia nos obriga
a dar sempre preferncia ao bem sobre o mal.
Tudo isso, na verdade, decorre do fato de que a 19
virtude da justia tende sempre a alcanar certo estado de
equilbrio, longe de todo excesso. No por outra razo a deusa
Ttis foi representada, no imaginrio grego, portando uma 22
balana. A realizao da justia pressupe, necessariamente,
um constante sopeso de valores.
Fbio Konder Comparato. tica: direito, moral e religio no mundo moderno.
So Paulo: Companhia das Letras, 2006, p. 528-9 (com adaptaes).
Considerando as ideias e os aspectos lingusticos do texto acima,
julgue os itens seguintes.
30 Pelos sentidos do texto, infere-se que a expresso todo
excesso (R.21) empregada para caracterizar qualquer forma
imoderada de agir.
31 O trecho apresentar a moderao, ou bom senso, como a
virtude suprema (R.2-3) poderia ser corretamente reescrito,
sem prejuzo do sentido do texto, da seguinte forma: apresentar
a moderao, ou seja, o bom senso, como a virtude suprema;
assim como o segmento dever de respeitar a promessa feita,
ou de cumprir o contratado (R.14-15) poderia ser corretamente
reescrito da seguinte maneira: dever de respeitar a promessa
feita, isto , de cumprir o contratado.
32 O termo devido (R.15) est empregado, no texto, com o
sentido de merecido, justo.
Como afirma Foucault, a verdade jurdica uma 1
relao construda a partir de um paradigma de poder social
que manipula o instrumental legal, de um poder-saber que
estrutura discursos de dominao. Assim, no basta proteger 4
o cidado do poder com o simples contraditrio processual e
a ampla defesa, abstratamente assegurados na Constituio.
Deve haver um tratamento crtico e uma posio poltica sobre 7
o discurso jurdico, com a possibilidade de revelar possveis
contradies e complexidades das tbuas de valor que orientam
o direito. 10
Ora, o conceito de justia o de um discurso
construdo dentro de uma instncia de poder, e construdo
dentro de uma processualidade. Segundo Lyotard, no existe 13
um discurso a priori correto ou verdico, mas narrativas
entrecruzantes em busca de verdades parciais, histricas. O
discurso sobre a justia no pode ser diferente. Ele h de ser 16
plurissignificativo, embasado em valores diversificados,
mutveis, conhecidos retoricamente, e no no fechamento
kantiano, platnico e cartesiano dos sentidos prvios, 19
imutveis, unissignificativos do que seja o justo.
Somente o processo isocrtico e com estruturao em
um paradigma democrtico-constitucional de fiscalizao 22
constante das premissas discursivas pode levar a um processo
justo e a um direito justo em algum sentido.
Dessa forma, justia a busca da processualidade para 25
que os agentes partcipes do processo e, latu sensu, toda a
sociedade possam participar e controlar a institucionalizao
do justo. 28
Newton de Oliveira Lima. Um valor discursivo e poltico. In: Revista
Jus Vigilantibus. Internet: <http://jusvi.com> (com adaptaes).
Com relao aos sentidos e a aspectos lingusticos do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
33 A mesma regra de acentuao grfica, justifica o emprego de
acento grfico nas palavras construda e possveis.
34 As oraes que manipula o instrumental legal (R.3) e que
estrutura discursos de dominao (R.3-4) tm sentido
restritivo, isto , especificam os termos a que se referem
poder social (R.2) e poder-saber (R.3), respectivamente.
35 Infere-se da leitura do texto que o contraditrio e a ampla
defesa protegem o cidado de forma simples e prtica.
36 Segundo o autor do texto, para que haja justia, necessrio o
controle sistemtico dos processos judiciais pelos agentes
pblicos.
3
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Ofcio GC/EAS n. 265
Braslia, 15 de janeiro de 2013.
Senhora
Fulana de Tal
Secretria de Gesto de Pessoas
Setor de Autarquias Sul
70000-000 Braslia, DF
Assunto: Certificados de especializao
Senhora Secretria,
Em resposta ao Ofcio n. 005/2012/SGP, de 30/11/2012,
encaminhamos os Certificados de Especializao em Direito
Pblico, bem como a relao dos servidores dessa Instituio que
se matricularam no referido curso, mas no o concluram.
Atenciosamente,
Jos Sicrano
Gerente de Capacitao
Escola de Aperfeioamento de Servidores
Para que o ofcio hipottico acima esteja de acordo com os padres
estabelecidos no Manual de Redao da Presidncia da
Repblica,
37 o nome do rgo em que trabalha a pessoa que subscreve o
documento deve ser retirado do espao destinado
identificao do signatrio, permanecendo, nesse espao,
apenas o nome e o cargo de quem assina o expediente.
38 a identificao do tipo e do nmero do expediente deve ser
alterada para: Ofcio n. 265/2013/GC-EAS.
Nos itens seguintes, so apresentadas propostas de trechos de
correspondncias oficiais. Julgue-os quanto correo gramatical
e adequao s normas de redao oficial.
39 Dadas a funcionalidade, a relevncia e as caractersticas gerais
do software de registro de ocorrncias via Web, manifestamos
o interesse desta instituio em implement-lo.
40 No que pertine aos problemas tratados na reunio hora em
comento, informamos que as providncias necessrias j foram
tomadas.
NOES DE
ADMINISTRAO PBLICA
Acerca dos aspectos estruturais e organizacionais da administrao
pblica, julgue os itens a seguir.
41 Empreender, para o governo, significa mobilizar competncias
individuais e organizacionais para provocar inovaes e
mudanas tecnolgicas nos sistemas informatizados nos
modelos de gesto exceto nas polticas pblicas.
42 A busca pela eficincia, eficcia e efetividade um exemplo
de como as gestes pblica e privada convergem em termos de
filosofia de gesto e prestao de servios na atualidade.
43 Um dos exemplos de motivadores das transformaes dos
modelos organizacionais e de gesto pblica foi a crise da
eficincia do Estado brasileiro, nas dcadas de 70, 80 e 90 do
sculo XX.
44 Os princpios da organizao racional do trabalho foram
decisivos para a incorporao dos aspectos humanos e sociais
nos formatos organizacionais da administrao pblica
moderna.
45 A mudana cultural nas organizaes pblicas um processo
contnuo e paulatino, pois h aspectos objetivos e subjetivos da
cultura que sofrem transformaes e demandam tempo para
sedimentao nas mentes das pessoas e nas prticas sociais.
Em relao a gesto de organizaes e de servios pblicos, julgue
os itens subsequentes.
46 Mapeamento, redesenho e registro de processos
organizacionais mais inteligentes e modernos tm sido a
base para a implantao de novas tecnologias de informao
e comunicao nas organizaes pblicas.
47 O estabelecimento de metas organizacionais nas diversas
organizaes do Estado brasileiro tem feito que novas formas
de remunerao de servidores pblicos surjam como
alternativas gerenciais.
48 A mensurao da qualidade do servio pblico deve incorporar
a noo de mudana e melhoria na condio da sociedade para
que se configure a prestao do servio de fato.
49 Servios pblicos devem ser gerenciados e ofertados conforme
o princpio da coproduo, segundo o qual os cidados se
envolvem e participam da construo de excelncia e
qualidade desses servios.
50 O nvel estratgico da gesto de projetos revela o modo como
a maturidade organizacional monitorada pelos dirigentes.
4