Aprendizajes Esperados Asignaturas 2011-1

ESPAOL MATEMTICAS
EXPLORACION DE LA
NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
Identifica palabras
que inician con la
misma letra de sus
nombres.
Calcula el resultado de
problemas aditivos
planteados de forma oral
con resultados menores
que 30
Reconoce sus caractersticas
personales como parte de su
identi-dad y respeta la
diversidad.
Utiliza el orden
alfabtico
Describe las partes externas
de su cuerpo (incluidos sus
sentidos), su edad, estatura,
complexin y sexo (mujer u
hombre), y los compara con
los de sus pares.
Anticipa el contenido
de un texto a partir
de la informacin
que le proporcionan
ttulos e
ilustraciones.
Describe para qu sirven las
partes externas de su cuerpo
y la importancia de practicar
hbitos de higiene: bao
diario, lavado de manos y
boca, as como consumir
alimentos variados y agua
simple potable, para mantener
la salud.
Establece
correspondencias
entre escritura y
oralidad al leer
palabras y frases.
Relaciona actividades
cotidianas con el da, la noche
y los das de la semana y las
ordena secuencialmente.
Escribe ttulos de
cuentos.
Describe caractersticas del
lugar donde vive y lo compara
con otros lugares que ha
visitado o conoce por
imgenes y narraciones.
APRENDIZAJES ESPERADOS
PRIMER GRADO
B L O Q U E I
Identifica la funcin
de los reglamentos.
Representa en dibujos y
croquis lugares que le son
significativos y los localiza a
partir de referencias bsicas
(derecha, izquierda, cerca o
lejos).
Identifica letras
conocidas para
anticipar el contenido
de un texto.
Identifica cmo y por qu se
celebra el inicio de la
Independencia y valora su
importancia para los
mexicanos.
Identifica las letras
para escribir
palabras
determinadas.
Expone su opinin y
escucha las de sus
compaeros.
ESPAOL MATEMTICAS
EXPLORACION DE LA
Utiliza las tablas
como recurso para
ordenar informacin.
Utiliza los nmeros
ordinales al resolver
problemas planteados de
forma oral
Describe caractersticas de los
componentes naturales del
lugar donde vive: Sol, agua,
suelo, montaas, ros, lagos,
animales y plantas silvestres.
Identifica las
diferencias entre
texto y tabla.
Distingue cambios en la
naturaleza durante el ao
debido al fro, calor, lluvia y
viento
Interpreta datos
contenidos en una
tabla (con ayuda del
docente).
Identifica cambios de plantas y
animales (nacen, crecen, se
repro-ducen y mueren).
B L O Q U E I I
pertinentes para
escribir palabras
determinadas.
Clasifica las plantas y los
animales a partir de
caractersticas generales,
como tamao, forma, color,
lugar donde habitan y de qu
se nutren.
Argumenta sus
criterios al elegir y
recomendar un
cuento.
Explica los beneficios y
riesgos de las plantas y los
animales del lugar donde vive.
Anticipa los temas y
el contenido de un
cuento a partir de las
ilustraciones y los
ttulos.
Revolucin Mexi-cana y valora
su importancia.
Identifica
reiteraciones
innecesarias y faltas
de concordancia al
producir un texto
colectivo.
Anticipa el contenido
de una noticia a
partir de sus
elementos grficos.
pertinentes para
escribir y leer frases
y palabras
determinadas.
Identifica informacin
en noticias, con un
propsito especfico.
ESPAOL MATEMTICAS
EXPLORACION DE LA
Selecciona
informacin para
ampliar su
conocimiento de un
tema.
Utiliza la sucesin oral y
escrita de nmeros, por
lo menos hasta el 100, al
resolver problemas.
Ubica el da y mes de su
cumpleaos y el de sus
compaeros y compaeras de
clase en el calendario.
Discrimina
informacin a partir
de un propsito
definido.
Modela y resuelve
problemas aditivos con
distinto significado y
resultados menores que
100, utilizando los signos
+, -, =.
Narra acontecimientos
personales significativos
empleando trmi-nos, como
antes, cuando era pequeo,
cuando tena, y reconoce que
tiene una historia propia y una
compartida.
Escribe notas para
comunicar
informacin.
Describe los cambios que ha
tenido su familia a lo largo del
tiempo empleando trminos,
como antes, ahora y despus.
Identifica la funcin y
caractersticas de la
rima.
Identifica cambios y
permanencias entre los juegos
y juguetes del pasado y del
presente.
Identifica la similitud
grfica entre
palabras que riman.
Describe costumbres y
tradiciones del lugar donde
vive y reconoce su diversidad.
Interpreta el
significado de
canciones.
celebra la promulgacin de la
Constitucin Poltica de los
Estados Unidos Mexicanos y
valora su importancia.
B L O Q U E I I I
Elabora anuncios
publicitarios sobre
servicios o
productos.
Identifica las
palabras para
escribir frases
determinadas de
manera
convencional.
Recupera datos e
ilustraciones
necesarios para
integrarlos en un
anuncio clasificado.
ESPAOL MATEMTICAS
EXPLORACION DE LA
Resume informacin
sobre un tema.
Resuelve mentalmente
sumas de dgitos y restas
de 10 menos un dgito.
Distingue diferentes tipos de
vivienda en el lugar donde
vive y los materiales con que
estn hechas.
Elabora preguntas
para recabar
informacin sobre un
tema especfico.
Utiliza unidades
arbitrarias de medida
para comparar, ordenar,
estimar y medir
longitudes
Describe actividades de las
personas, los lugares donde
las reali-zan y su importancia
para la comunidad.
Localiza en el texto
informacin
especfica.
Identifica en un reloj con
manecillas las horas en que
se realizan algunas
actividades del lugar donde
vive.
B L O Q U E I V
Conoce el formato
de las fichas
informativas.
Reconoce la importancia de
los transportes para las
actividades diarias que se
realizan en el lugar donde
vive.
Recupera la
estructura de un
cuento al reescribirlo.
Identifica las fuentes naturales
y artificiales de luz y calor, y
sus aplicaciones en el lugar
donde vive.
Adapta el lenguaje
para ser escrito.
Clasifica objetos de acuerdo
con las caractersticas de los
materia-les con que estn
elaborados y los relaciona con
el uso que se les da en el
lugar donde vive.
Identifica las
palabras para
escribir.
celebra el natalicio de Benito
Jurez y valora la vigencia de
su lema en la actualidad.
Sigue instrucciones
respetando la
secuencia
establecida en un
proceso.
Escribe un
instructivo:
materiales y
procedimiento.
Explica oralmente un
procedimiento.
B L O Q U E V
ESPAOL MATEMTICAS
EXPLORACION DE LA
Identifica el formato
grfico y las
caractersticas
generales de las
canciones.
Resuelve problemas que
implican identificar
relaciones entre los
nmeros (uno ms,
mitad, doble, 10 ms,
etctera)
Reconoce los riesgos del lugar
donde vive.
Emplea el diccionario
para corroborar la
ortografa de
palabras.
croquis zonas de seguridad
cercanas.
Adapta el lenguaje
oral para ser escrito.
Reconoce acciones que
afectan la naturaleza y
participa en activi-dades que
contribuyen a su cuidado.
Utiliza las TIC para
obtener informacin.
Participa en actividades para
la exploracin y promocin del
lugar donde vive.
Identifica e interpreta
smbolos y leyendas
que indican peligro,
prohibicin o alerta.
celebra la Batalla del 5 de
Mayo y valora su importancia
para los mexicanos.
Organiza informacin
para exponerla a
otros.
Identifica los
recursos grficos de
los carteles.
Identifica palabras
para escribir
mensajes con una
intencin
determinada.
FORMACION CVICA Y TICA EDUCACIN FSICA EDUCACIN ARTSTICA
Describe positivamente sus
rasgos personales y
reconoce su derecho a una
identidad.
Identifica sus segmentos
corporales para establecer
semejanzas con los dems y
reconocerse dentro de la
diversidad.
Distingue los elementos
plsticos de las artes visuales
para representarlos en diversas
producciones.
Describe caractersticas
fsicas y culturales que tiene
en comn con miembros de
los grupos de los que forma
parte.
Propone distintos movimientos a
partir de sus posibilidades en
acciones estticas y dinmicas.
Reconoce los niveles y los
alcances corporales en relacin
con el movimiento
Ubica zonas y circunstancias
de riesgo en la calle, casa y
escuela para el cuidado de
s mismo.
Acta con seguridad al
desempearse en diferentes
actividades para proponer
alternativas de realizacin.
Acompaa canciones utilizando
sonidos y silencios producidos
con diferentes partes de su
cuerpo.
Identifica los beneficios de
una alimentacin correcta.
PRIMER GRADO
B L O Q U E I
Reconoce sus emociones y
respeta la forma en que sus
compaeros las manifiestan.
Describe las diferencias que se
establecen entre sus
compaeros, en relacin con
gustos, aficiones y
caractersticas que lo hacen
diferente y autntico.
Emplea las posibilidades
expresivas de la lnea y el punto
en la creacin de formas.
Reconoce mrgenes de
accin y decisin en
actividades cotidianas.
Emplea diferentes formas de
comunicacin para establecer
acuer-dos dentro y fuera de la
escuela.
Reconoce las caractersticas de
sus movimientos y es capaz de
aislar una o varias partes de su
cuerpo.
Respeta reglas y acuerdos
para regular su conducta y
establece compromisos
consigo y con otros.
Respeta las opiniones de los
dems y sus particularidades
como una manera de mejorar
las relaciones que se
establecen en el grupo.
Diferencia las cualidades del
timbre y la intensidad en el
sonido.
B L O Q U E I I
Valora la importancia de dar
y recibir trato respetuoso
como una forma de justicia
para s y para los otros.
Emplea expresiones corporales
para comunicar eventos de su
vida cotidiana.
Identifica las necesidades de
otras personas de distinta
edad, cultura, caractersticas
fsicas, de gnero, creencia
o nivel socioeconmico.
Identifica diferentes
caractersticas del entorno a
partir de las ac-ciones que
descubre con su cuerpo.
caractersticas del entorno a
partir de las ac-ciones que
descubre con su cuerpo.
Respeta y valora diferencias
y similitudes entre las
personas de los grupos a los
que pertenece.
Propone diferentes acciones
que puede realizar con su
cuerpo u objetos, relacionadas
al desarrollo de las capacidades
perceptivomotrices.
Utiliza el espacio personal y
general para ejecutar
movimientos.
Reconoce acciones que
favorecen el cuidado de los
recursos naturales.
Comparte experiencias con los
dems y propone nuevas reglas
para favorecer el trabajo grupal
en situaciones de juego.
Diferencia las cualidades de la
altura y la duracin en el
sonido.
Identifica las costumbres y
los smbolos patrios que
comparte con otros nios de
Mxico.
Emplea sus sentidos para
evocar formas, olores, sonidos,
texturas y y sabores de su
entorno.
B L O Q U E I I I
Identifica los beneficios de
las reglas y acuerdos para la
convivencia en la familia y
en la escuela
Identifica las costumbres y los
smbolos patrios que comparte
con otros nios de Mxico.
Utiliza el color como un
elemento plstico en la creacin
de imgenes.
Valora la satisfaccin de las
necesidades bsicas como
derecho de las nias y los
nios, y aprecia la
responsabilidad de quienes
les brindan cuidado y afecto.
Elabora formas de juego
individuales y colectivas,
poniendo a prueba lo que sabe
que puede hacer y lo comparte
con sus compaeros.
Expresa corporalmente ideas,
estados de nimo y emociones
por medio de gestos y
movimientos.
Emplea mecanismos bsicos
de comunicacin para
establecer acuerdos con los
dems.
Expresa la importancia de la
interaccin y la convivencia con
los dems para favorecer la
amistad.
Recrea paisajes sonoros
mediante la exploracin de las
cualidades del sonido.
B L O Q U E I V
Reconoce algunas funciones
y responsabilidades de las
figuras de autoridad de su
contexto prximo.
Expresa sensaciones y
comunica ideas utilizando las
posibilidades de su voz.
B L O Q U E V
Identifica situaciones de
conflicto que se presentan
en su vida cotidiana y
quines participan en ellas.
Identifica los patrones bsicos
de movimiento que utiliza para
poner-los a prueba en
actividades ldicas.
Compara las sensaciones de
texturas de diferentes
Reconoce el dilogo como
recurso que favorece la
solucin de conflictos, el
trabajo colaborativo y el
intercambio de puntos de
vista.
Utiliza los distintos grupos de
patrones bsicos de movimiento
(loco-mocin, manipulacin y
estabilidad) dentro y fuera de la
sesin para mejorar su
desempeo motriz.
Expresa con diferentes
movimientos acciones
cotidianas en un contexto
ldico.
Valora la importancia de
participar en la toma de
decisiones colectivas y
anticipa sus posibles
repercusiones para s y para
otros
Acta con voluntad a partir de
las experiencias adquiridas para
apren-der de los dems y
favorecer su actuacin.
Recrea, mediante otro lenguaje
artstico, las sensaciones que le
produce escuchar piezas
musicales y cantar.
Participa en la toma de
acuerdos para la realizacin
de actividades colectivas
que contribuyan a mejorar su
entorno.
Representa ideas utilizando la
expresin corporal y verbal en
diferentes situaciones.
ESPAOL MATEMTICAS
EXPLORACION DE LA
Identifica las caractersticas
generales
de los textos expositivos.
Determina la cardinalidad de
colecciones
numerosas representadas
grficamente.
Describe cambios fsicos de su
persona y los relaciona con el
proceso
de desarrollo de los seres
humanos.
Localiza informacin
especfica en fuentes
consultadas.
Compara sus caractersticas
fsicas con las de sus
hermanos, padres
y abuelos para reconocer
cules son heredadas.
Adapta el lenguaje oral para
ser escrito.
Explica que sus sentidos le
permiten relacionarse con su
alrededor
y practica acciones para
cuidarlos.
Consulta diccionarios para
resolver dudas
ortogrficas.
Describe su alimentacin con
base en los tres grupos de
alimentos
del Plato del Bien Comer, sus
horarios de comida y el
consumo de
agua simple potable.
Interpreta el contenido de
una fbula.
Identifica cambios en su vida
escolar y los compara con el
ao
anterior.
B L O Q U E I
SEGUNDO GRADO
Identifica la secuencia de
acciones
y personajes principales en
una fbula.
Representa, en croquis,
recorridos de lugares cercanos
con smbolos
propios.
Comprende la funcin de la
moraleja.
Reconoce que el lugar donde
vive se encuentra en una
entidad de
Mxico
Selecciona palabras o frases
adjetivas
para elaborar descripciones.
celebra la defensa del Castillo
de Chapultepec
y valora su importancia para
los mexicanos.
Corrige reiteraciones
innecesarias y falta
de concordancia en textos
Colabora en la realizacin
de tareas
conjuntas.
ESPAOL MATEMTICAS
EXPLORACION DE LA
Utiliza la informacin
registrada
en notas para dar cuenta de
un proceso
observado.
Produce o completa
sucesiones de
nmeros naturales, orales y
escritas,
en forma ascendente o
descendente.
Describe y registra algunas
caractersticas que percibe del
Sol, las
estrellas y la Luna, como
forma, color, lejana, brillo,
cambio de posicin,
visible en el da o la noche,
emisin de luz y calor.
Emplea palabras y frases
adjetivas para
realizar descripciones.
de figuras
planas, simples y
compuestas.
Distingue diferencias entre
montaas y llanuras, as como
entre
ros, lagos y mares.
B L O Q U E I I
Utiliza palabras que indican
secuencia
temporal.
Identifica los estados fsicos
del agua en la naturaleza y los
relaciona
con los cambios ocasionados
por el fro y el calor.
Complementa la descripcin
del proceso
observado con la
informacin que provee
alguna fuente de consulta.
Describe, tomando en cuenta
el fro, el calor, la abundancia o
la
escasez de agua, las
caractersticas de los lugares
donde viven
plantas y animales silvestres.
Interpreta el contenido de un
cuento infantil.
Identifica diferencias y
semejanzas entre plantas y
animales del medio
acutico y terrestre.
eventos
y personajes principales en
la trama
de un cuento infantil.
Reconoce cmo y por qu se
Revolucin
Mexicana y valora la
importancia de la participacin
del pueblo.
Modifica el final de un
cuento infantil,
recuperando su trama.
Conoce las caractersticas
generales
de la nota informativa.
Localiza informacin a partir
de marcas
textuales.
Respeta la ortografa
convencional
y verifica la escritura de
palabras con
dgrafos o slabas trabadas.
Escucha a otros con
atencin
y complementa su
informacin.
ESPAOL MATEMTICAS
EXPLORACION DE LA
Recupera informacin oral
por medio
de notas.
Resuelve problemas aditivos
con diferentes
significados, modificando el
lugar de
la incgnita y con nmeros
de hasta
dos cifras.
Distingue semejanzas y
diferencias entre las plantas y
animales,
viviendas, construcciones y
actividades del campo y de la
ciudad.
Adapta el lenguaje oral para
ser escrito.
Identifica cambios en su
comunidad a travs del tiempo.
Emplea escritura
convencional de
palabras con dgrafos o
slabas trabadas.
Reconoce cmo han cambiado
las festividades, las
costumbres y
tradiciones del lugar donde
vive a travs del tiempo.
B L O Q U E I I I
Identifica la funcin de las
reseas.
Compara costumbres y
tradiciones de su comunidad
con las de
otras comunidades de Mxico.
Resea cuentos
recuperando su trama.
Reconoce que en su
comunidad existen personas
provenientes de
diferentes lugares y otras que
se van a vivir a distintas
ciudades,
municipios, entidades o pases.
Identifica y corrige errores
de concordancia de gnero
y nmero,
y reiteraciones innecesarias
en sus textos.
celebra el Da de la Bandera
Nacional
los mexicanos.
Emplea las convenciones
ortogrficas
de palabras escritas a partir
de un texto
modelo.
Identifica la funcin y las
caractersticas
del cartel publicitario.
Selecciona frases adjetivas
para escribir
mensajes persuasivos.
de concordancia de gnero
y nmero.
Emplea diferentes
tipografas
en la elaboracin de
carteles.
ESPAOL MATEMTICAS
EXPLORACION DE LA
Selecciona materiales de
lectura
e identifica informacin para
ampliar
su conocimiento sobre un
tema.
Describe, reproduce y crea
sucesiones
formadas con objetos o
figuras.
Reconoce la importancia de la
naturaleza para la satisfaccin
de
necesidades bsicas, como
alimentacin, vestido y
vivienda.
Plantea preguntas para
guiar la bsqueda
de informacin.
Describe la elaboracin de
productos cotidianos del
campo y la
industria.
Recupera conocimientos
previos para
responder a preguntas.
Identifica cambios en la
elaboracin de productos
cotidianos como
resultado de los avances
cientficos y tecnolgicos.
Identifica palabras
adecuadas para escribir
frases.
Reconoce la importancia del
comercio y los transportes para
el
intercambio de productos y la
comunicacin de su
comunidad con
otros lugares.
Comprende la relacin entre
imagen y texto.
Describe los servicios pblicos
que hay en el lugar donde vive
y sus
principales beneficios.
B L O Q U E I V
Emplea adjetivos para la
descripcin
de paisajes.
Describe los usos de la
electricidad en su comunidad y
practica
acciones para su uso eficiente
y la prevencin de accidentes.
Utiliza el lenguaje escrito
para diferentes
propsitos.
Distingue cambios y
permanencias en los trabajos
de las personas
de su comunidad en el
presente y en el pasado.
caractersticas
principales de instructivos.
celebra la expropiacin
petrolera y
valora su importancia para los
mexicanos.
Adapta el lenguaje para ser
escrito.
convencional
de palabras.
Sigue instrucciones a partir
de un texto
escrito.
ESPAOL MATEMTICAS
EXPLORACION DE LA
Narra con fluidez y
entonacin leyendas
conocidas.
Identifica, compara y
produce, oralmente o
por escrito, nmeros de tres
cifras.
Practica acciones para
prevenir quemaduras a partir
de reconocer
la temperatura de los objetos
fros, tibios y calientes y el uso
de los
materiales aislantes del calor.
B L O Q U E V
Distingue las caractersticas
de la leyenda.
implican el uso
del calendario (meses,
semanas, das).
Identifica materiales opacos y
translcidos que bloquean la
luz solar
y su uso en objetos para
protegerse de quemaduras.
Comprende y valora la
diversidad cultural
y lingstica a travs de las
leyendas.
Previene accidentes al
identificar el movimiento y la
trayectoria de
los objetos y las personas, al
jalarlos, empujarlos o
aventarlos.
Elaborar un plan de trabajo
con un propsito
determinado.
Participa en acciones que
contribuyen a la prevencin de
desastres
ocasionados por incendios,
sismos e inundaciones, entre
otros.
Emplea listas y tablas para
organizar
informacin.
Reconoce que quemar objetos
y arrojar basura, aceites,
pinturas y
solventes al agua o al suelo,
as como desperdiciar el agua,
la luz y el
papel afectan la naturaleza.
Respeta la ortografa y
puntuacin
convencionales de palabras
al escribir
un texto.
contribuyen a mejorar el lugar
donde vive.
celebra el Da Internacional del
Trabajo
los mexicanos.
Distingue cambios
personales que se han
presentado durante sus
aos de vida.
Identifica el sentido y
significado de sus acciones
para entender
la importancia de la expresin
corporal.
Distingue las diferencias
entre las formas
bidimensionales
y tridimensionales.
Reconoce la importancia
de pertenecer
a una familia con
caractersticas culturales
propias, valiosas como las
de otras
familias.
Propone formas originales de
expresin y comunicacin para
crear
nuevas posibilidades de
acciones que puede realizar
con su cuerpo.
Reconoce los contrastes
de sus movimientos
corporales.
Cuida su alimentacin para
preservar
la salud, prevenir
enfermedades y riesgos,
y contribuye a la creacin
de entornos
seguros y saludables.
Expresa sus ideas para
contribuir en la construccin de
propuestas
colectivas en actividades de
expresin corporal.
Reconoce las cualidades
del sonido en la msica
que escucha e interpreta.
Identifica y valora las
caractersticas fsicas
de las personas que le
rodean.
Expresa ideas
relacionadas con una
situacin cotidiana
utilizando el lenguaje
corporal y verbal.
B L O Q U E I
SEGUNDO GRADO
Reconoce las diversas
manifestaciones
de sus emociones, su
influencia y posibles
efectos en otras personas.
Identifica como valiosas las
aportaciones que le hacen sus
compaeros
al planteamiento presentado
para determinar la mejor
alternativa
de solucin.
Representa ritmos
visuales en imgenes,
a partir de diferentes
formas.
Realiza tareas conforme a
tiempos
o acuerdos predefinidos.
Busca varias soluciones para
resolver los problemas que se
le presentan
en funcin de sus
posibilidades.
Utiliza calidades
de movimiento en
situaciones diversas.
B L O Q U E I I
Define de manera
responsable actividades
con las que puede mejorar
su desempeo
en la escuela y
colaboracin en la casa.
Intercambia opiniones con sus
compaeros para establecer
acuerdos
que beneficien el trabajo
colaborativo.
Sigue el pulso musical con
movimientos corporales
e instrumentos de
percusin.
Reflexiona sobre la
distribucin justa de
un bien o una
responsabilidad entre los
integrantes de un grupo.
Participa en juegos de
improvisacin recreando
diferentes personajes.
Describe manifestaciones
culturales y
aprecia las tradiciones y
costumbres del
lugar donde vive.
Relaciona las situaciones que
se le presentan con los
patrones
bsicos de movimiento que
stas requieren para
solucionarlas de
manera adecuada.
Expresa el movimiento
en producciones artsticas
y de su entorno, a partir
de elementos plsticos
y visuales.
Convive respetuosamente
con personas
que tienen distintas formas
de ser y vivir,
sin menospreciar ni relegar
a quienes no
las comparten.
Incrementa su bagaje motriz
de locomocin, manipulacin y
estabilidad
para proponer nuevas formas
de ejecucin.
Reconoce las
posibilidades del manejo
de los apoyos y del
equilibrio corporal.
Propone acciones
individuales y colectivas
para el cuidado y la
conservacin del
ambiente en la escuela.
Mejora su actuacin a partir de
la aplicacin de valores
durante los
juegos en actividades de
colaboracin y confrontacin.
Distingue el ritmo
en la msica, a partir de
su relacin con la letra
de diferentes canciones.
B L O Q U E I I I
Examina situaciones
cotidianas en las que
se dan tratos
discriminatorios
Participa en juegos
onomatopyicos donde
se destacan las
posibilidades expresivas
e interpretativas de su voz.
Valora la funcin de las
reglas y propone
algunas que mejoren la
convivencia.
Identifica una correcta
disposicin postural en
diversas acciones
motrices para favorecer su
esquema corporal y la salud.
Utiliza los planos visuales
para crear la ilusin de
profundidad y espacio
en una imagen.
Vigila que las reglas y
acuerdos se
apliquen para contribuir a la
formacin de
un ambiente democrtico.
Controla su ritmo respiratorio y
tono muscular para acceder a
un
estado emocional estable y
sereno.
Ejecuta secuencias de
movimiento empleando
los ejes y planos
corporales.
Identifica sus derechos y
los relaciona
con la satisfaccin de sus
necesidades
bsicas.
respiracin y la postura para
prevenir
problemas de salud en su vida
diaria.
Realiza cambios
progresivos de pulso
e intensidad en
improvisaciones
y ejercicios rtmicos.
Describe las funciones de
autoridades que
trabajan en contextos
cercanos, y explica
cmo contribuye su trabajo
al bienestar
colectivo
Reconoce ideas,
emociones y sentimientos
de otros compaeros,
expresados en
representaciones teatrales
que observa o improvisa.
B L O Q U E I V
Identifica conflictos que
tienen su origen
en las diferencias de
opinin.
Identifica sus capacidades
fsicomotrices y sus
experiencias al participar
en actividades cooperativas
que le permiten adaptarse a
las
demandas de cada situacin.
Utiliza los elementos
plsticos en producciones
bidimensionales.
B L O Q U E V
Rechaza la violencia como
forma de
solucionar los conflictos.
Pone a prueba sus
capacidades fsicomotrices en
las diferentes
actividades y tareas en las que
se desenvuelve.
Recrea situaciones del
entorno natural y social
a partir de la expresin
corporal.
Participa con actitud
solidaria y
cooperativa en acciones
que promueven
el bienestar personal y
colectivo.
Incorpora hbitos relacionados
con la prctica sistemtica de
actividad
fsica dentro y fuera de la
escuela.
Construye instrumentos
de percusin con
materiales de uso
cotidiano.
decisiones
colectivas mediante
consultas o
votaciones.
Representa un personaje
expresando diferentes
emociones, sentimientos
y estados de nimo, al
utilizar gestos y lenguaje
verbal y corporal en un
juego teatral.
ESPAOL MATEMTICAS CIENCIAS NATURALES LA ENTIDAD DONDE VIVO
Conoce las
caractersticas y la
funcin
de los reglamentos y
las emplea
en la redaccin del
reglamento para
la Biblioteca de Aula.
Produce, lee y escribe
nmeros hasta de
cuatro
cifras.
Argumenta la
importancia del
consumo diario de
alimentos de los
tres grupos
representados en el
Plato del Bien Comer y
de agua
simple potable para el
crecimiento y el buen
funcionamiento del
cuerpo.
Localiza los lmites
territoriales de la
entidad y el municipio
donde vive.
Identifica el uso de
oraciones
impersonales
en los reglamentos y
las emplea al
redactar
reglas.
Resuelve problemas
que
implican el clculo
mental
o escrito de productos
de
dgitos.
Explica la interaccin de
los sistemas digestivo,
circulatorio y excretor
en la nutricin.
Describe la distribucin
de montaas, ros,
lagos,
mares, climas,
vegetacin y fauna de
la entidad.
Emplea ortografa
convencional a partir
de modelos.
Resuelve problemas
que
implican la lectura y el
uso
del reloj.
Explica algunas
medidas para prevenir
accidentes que pueden
lesionar
el sistema locomotor.
Distingue
poblacin de la entidad
y sus principales
actividades
econmicas.
TERCER GRADO
B L O Q U E I
Participa en la
realizacin de tareas
conjuntas:
proporciona ideas,
colabora con otros
y cumple con los
acuerdos
establecidos
en el grupo.
Relaciona los
movimientos de su
cuerpo con el
funcionamiento de
los sistemas nervioso,
seo y muscular.
Reconoce regiones
representativas de la
entidad,
su localizacin y
principales
caractersticas.
Identifica diferencias
entre oralidad
y escritura, y el
empleo de algunos
recursos grficos
para dar sentido a la
expresin.
Explica las medidas de
higiene de los rganos
sexuales externos
para evitar infecciones.
Reconoce cambios en
los paisajes y la vida
cotidiana
de la entidad a lo largo
del tiempo.
Identifica las
diferencias generales
entre
discurso directo e
indirecto.
Explica la importancia
de manifestar sus
emociones y
sentimientos
ante situaciones de
riesgo para prevenir la
violencia escolar y el
abuso sexual.
Identifica y usa
juegos de palabras.
Aplica habilidades,
actitudes y valores de la
formacin cientfica
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
proyecto de su inters
en el que integra
contenidos
del bloque.
Emplea signos de
interrogacin
y admiracin, y
guiones.
Emplea directorios
para el registro
y manejo de
informacin.
Identifica la utilidad
del orden alfabtico.
Usa maysculas y
abreviaturas
en la escritura
convencional de
nombres
y direcciones.
Separa palabras de
manera
convencional.
B L O Q U E I I
Conoce la funcin y
las caractersticas
grficas de los
folletos y los emplea
como
medio para informar
a otros.
Resuelve problemas
que implican multiplicar
mediante diversos
procedimientos.
Identifica distintas
formas de nutricin de
plantas y animales y su
relacin con el medio
natural.
Identifica a los primeros
habitantes y culturas
prehispnicas
de la entidad.
Identifica e integra
informacin relevante
de diversas fuentes.
Identifica la respiracin
en animales, las
estructuras asociadas y
su
relacin con el medio
natural en el que viven.
Reconoce
caractersticas de los
lugares de la entidad
donde se establecieron
grupos prehispnicos.
Usa ttulos y
subttulos para
organizar
y jerarquizar
informacin.
Describe cmo los
seres humanos
transformamos la
naturaleza al
obtener recursos para
nutrirnos y protegernos.
Distingue
vida cotidiana de los
primeros
habitantes que se
establecieron en la
entidad.
Infiere el significado
de palabras
desconocidas a partir
de la informacin
contextual de un
texto.
Explica la relacin entre
la contaminacin del
agua, el aire y el suelo
por la generacin y
manejo inadecuado de
residuos.
Reconoce la visin de
la naturaleza y la
sociedad de
los pueblos
prehispnicos de la
entidad.
Encuentra patrones
ortogrficos
en palabras
derivadas de una
misma
familia lxica.
Explica la importancia
de cuidar la naturaleza,
con base en el
mantenimiento
de la vida.
Identifica la importancia
del legado cultural de
los
grupos y culturas
prehispnicas de la
entidad.
Identifica las
caractersticas
generales
de un poema.
Identifica ventajas y
desventajas de
estrategias de consumo
sustentable:
revalorizacin, rechazo,
reduccin, reso y
reciclaje de
materiales, as como del
reverdecimiento de la
casa y espacios
pblicos.
Identifica algunos de
los recursos literarios
del texto potico.
Aplica habilidades,
formacin cientfica
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
en el que integra
contenidos
del bloque.
Incrementa su fluidez
y la modulacin
de voz en la lectura
en voz alta de
poemas.
Manifiesta sus
sentimientos a travs
de la poesa.
Respeta y valora la
diversidad social y
cultural de las
personas.
sobre su familia
en diversas fuentes
orales y escritas.
dentifica los
elementos y el orden
de presentacin en la
escritura de un texto
narrativo.
Identifica
caractersticas y
funcin de
artculos de
divulgacin cientfica.
Resuelve problemas
de reparto cuyo
resultado sea una
fraccin de la forma
m/2n.
Identifica que los
materiales son todo lo
que le rodea,
independientemente
de su estado fsico.
Identifica las principales
Conquista,
la colonizacin y el
Virreinato en su
entidad.
Identifica la utilidad
de ttulos, subttulos,
ndices, ilustraciones
y recuadros en
un texto.
Utiliza el algoritmo
convencional para
resolver sumas o
restas con nmeros
naturales.
Identifica al agua como
disolvente de varios
materiales a partir
de su aprovechamiento
en diversas situaciones
cotidianas.
Localiza los principales
pueblos y ciudades
virreinales
de la entidad, e
identifica sus
caractersticas.
B L O Q U E I I I
Emplea algunos
recursos para la
edicin
de una revista
(portada,
contraportada,
crditos, secciones,
ndices).
Identifica que una
mezcla est formada
por diversos materiales
en diferentes
proporciones.
Reconoce los cambios
en el paisaje y la vida
cotidiana
de la entidad a partir de
la incorporacin de
nuevas actividades
econmicas en el
Virreinato.
Identifica las
caractersticas
generales
de las autobiografas.
Explica que las
propiedades de las
mezclas, como color y
sabor, cambian
al modificar la
proporcin de los
materiales que la
conforman.
de la sociedad y del
gobierno
de la entidad durante el
Virreinato.
Emplea el orden
cronolgico al narrar.
Relaciona los cambios
de estado fsico (lquido,
slido y gas) de los
materiales con la
variacin de la
temperatura.
Reconoce en el legado
del Virreinato rasgos de
identidad cultural en la
entidad.
Usa palabras y frases
que indican
sucesin, y palabras
que indican causa
y efecto.
Reconoce la
importancia del uso de
los termmetros en
diversas
actividades.
Explica cambios en la
vida cotidiana de la
entidad a
causa del movimiento
de Independencia.
Corrige sus textos
para hacer claro
su contenido.
Aplica habilidades,
formacin cientfica
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
en el que integra
contenidos
del bloque.
Conoce la funcin y
los tipos de texto
empleados en un
peridico.
Usa frases adjetivas
para indicar modo
y tiempo.
Emplea la parfrasis
en la redaccin.
Argumenta oralmente
sus preferencias
o puntos de vista.
Identifica la
disposicin grfica
(tipos
y tamaos de letra,
columnas, entre
otros)
de las notas
periodsticas.
B L O Q U E I V
Describe un proceso
cuidando
la secuencia de la
informacin.
Resuelve problemas
que implican
identificar la
regularidad de
sucesiones con
progresin aritmtica.
Relaciona la fuerza
aplicada sobre los
objetos con algunos
cambios
producidos en ellos;
movimiento, reposo y
deformacin.
Ordena
cronolgicamente
acontecimientos que
transformaron
la entidad, desde el
Mxico independiente a
la Revolucin
Mexicana.
Recupera
mediante
notas y la emplea al
redactar un texto.
Resuelve problemas
que implican efectuar
hasta tres operaciones
de adicin y
sustraccin.
Identifica el
aprovechamiento del
sonido en diversos
aparatos para
satisfacer necesidades.
Reconoce cambios
territoriales y las
ciudades importantes
de la entidad de 1821 a
1920.
Conoce la funcin y
las caractersticas
de los diagramas.
Resuelve problemas
que impliquen dividir
mediante diversos
procedimientos
Describe que el sonido
tiene tono, timbre e
intensidad.
de la vida cotidiana en
el
campo y la ciudad de la
entidad durante el siglo
XIX.
Identifica las
caractersticas de
personajes,
y escenarios, y
establece su
importancia
en el cuento.
Identifica el
aprovechamiento de los
imanes en situaciones y
aparatos
de uso cotidiano.
Identifica actividades
econmicas,
comunicaciones
y transportes que
cambiaron la entidad
durante el
Porfiriato
adjetivas
y adverbiales para
describir personas,
lugares y acciones.
Describe los efectos de
atraccin y repulsin de
los imanes sobre
otros objetos, a partir de
sus interacciones.
Describe
consecuencias de la
Revolucin Mexicana
en la vida cotidiana de
la entidad.
Conoce la funcin de
las encuestas
y la forma de reportar
la informacin
obtenida.
Explica la secuencia del
da y de la noche y las
fases de la Luna
considerando los
movimientos de la
Tierra y la Luna.
Aprecia el patrimonio
cultural de su entidad,
del Mxico
independiente a la
Revolucin Mexicana.
Emplea cuestionarios
para obtener
informacin, y
reconoce la
diferencia entre
preguntas cerradas y
abiertas.
Aplica habilidades,
formacin cientfica
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
en el que integra
contenidos
del bloque
Identifica la
correspondencia
entre datos
presentados en el
cuerpo del texto
y los datos incluidos
en una tabla
o grfica y los
interpreta.
Conoce la estructura
de un texto
expositivo y la
emplea al redactar
un reporte.
las caractersticas
generales de las
adivinanzas.
Utiliza unidades de
medida estndar para
estimar y medir
longitudes.
Aplica habilidades,
formacin cientfica
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
en el que integra
contenidos
del curso.
Ordena
cronolgicamente
acontecimientos que
transformaron
el paisaje y la vida
cotidiana de la entidad
en
el siglo XX y en la
actualidad.
B L O Q U E V
Emplea recursos
discursivos al
redactar
adivinanzas.
Identifica la importancia
de la conservacin del
patrimonio
cultural y natural de la
entidad.
Adapta el ritmo, la
entonacin
y la modulacin de la
voz al leer
adivinanzas.
Propone acciones para
el cuidado del ambiente
en
la entidad.
Identifica las
caractersticas y la
funcin
de los recetarios.
Identifica riesgos
frecuentes en la entidad
y acciones
para la prevencin de
desastres.
Emplea verbos en
infinitivo e imperativo
para dar indicaciones
de manera
semejante a la
convencional.
Participa en el
desarrollo de un
proyecto que contribuya
a valorar la entidad
donde vive.
Utiliza maysculas y
puntos en la escritura
de una oracin o
prrafo.
Corrige la ortografa
de sus textos.
FORMACIN CVICA Y
TICA
EDUCACIN ARSTICA
Aprecia las
caractersticas
fsicas,
emocionales y
culturales que le dan
singularidad y
respeta las de otros
nios.
Reconoce los colores en
el crculo cromtico
y su presencia en la vida
cotidiana.
Compara los rasgos
que caracterizan a
los grupos de los
que forma parte:
familia,
escuela, vecinos.
Distingue diferentes
maneras de relacionarse
con objetos y con
los compaeros en el
espacio general.
Distingue situaciones
que favorecen
u obstaculizan el
cumplimiento de sus
derechos.
Distingue visual y
auditivamente a las
familias instrumentales.
TERCER GRADO
B L O Q U E I
EDUCACIN FSICA
Identifica diversos
ritmos de tipo externo
y los asocia con la
expresin
corporal para estimular
la orientacin y la
memoria auditiva.
Responde
sensorialmente a
diversos estmulos
externos para
orientarse,
espacialmente
utilizando distintas
formas de
desplazamiento.
Acta con
perseverancia ante los
retos que se le
presentan, valorando
su potencial y
desempeo para
mejorar su actuacin.
Expresa la
importancia de
actuar en
beneficio de su salud
y emplea medidas
para una dieta
correcta, activacin
fsica
regular, higiene y
seguridad.
Utiliza las posibilidades
de movimiento en un
escenario al distinguir
las relaciones de accin
que existen en el
espacio
teatral.
FORMACIN CVICA Y
TICA
EDUCACIN FSICA EDUCACIN ARTSTICA
B L O Q U E I I
Expresa sus
emociones sin
violencia y
respeta las
expresiones de
sentimientos,
ideas y necesidades
de otras personas.
Identifica el
incremento de su
repertorio expresivo
para combinar
movimientos
de diferente tipo,
segn su intensidad,
direccin y velocidad
Crea imgenes usando
los colores primarios
y secundarios.
Asume que no todas
sus necesidades o
deseos pueden ser
satisfechos de
manera
inmediata y que
pueden coincidir,
diferir o
contraponerse con
los de otras
personas.
Propone movimientos
para la produccin de
diversos ritmos, de
manera
individual y colectiva.
Expresa corporalmente
diferentes maneras de
relacionarse con objetos
e individuos en el
espacio
personal.
Establece metas a
corto y mediano
plazos
para obtener un
mayor desarrollo en
su
aprendizaje.
Establece juicios
argumentados sobre la
congruencia y
viabilidad de
las propuestas propias
y de sus compaeros.
Elabora instrumentos
musicales de aliento y
percusin con materiales
de uso cotidiano.
Identifica
situaciones, en la
escuela o el
lugar donde vive, en
las que se aplican
en igualdad de
circunstancias reglas
y
normas.
Representa situaciones
dramticas reales o
ficticias.
FORMACIN CVICA Y
TICA
Describe
necesidades bsicas
compartidas entre
las personas de
contextos cercanos.
formas de lanzar,
atrapar, botar y
golpear objetos
para integrarlos a
distintas modalidades
de juegos.
Reconoce el impacto
visual que produce
el contraste de los
colores
complementarios en las
imgenes.
Valora sus
costumbres y
tradiciones que
enriquecen la
diversidad cultural
del pas.
Controla sus
habilidades motrices
(salto, carrera, bote,
giro) para
reconocer lo que es
capaz de hacer y
aplicarlo en acciones
de su
vida cotidiana.
Distingue las diferentes
formas de encuentro con
personas u objetos en el
espacio personal
y general.
B L O Q U E I I I
Argumenta contra
situaciones de falta
de
equidad y
discriminacin que
observa en
su entorno.
Muestra un
autoconcepto positivo
a partir del incremento
en sus
habilidades y las
relaciones con sus
compaeros.
musicales de cuerda y
percusin con materiales
de uso cotidiano.
Formula y adopta
medidas a su
alcance
para preservar el
ambiente.
Crea dilogos sencillos
con los personajes de
una
historia.
B L O Q U E I V
FORMACIN CVICA Y
TICA
Identifica la
importancia de la
aplicacin
imparcial de las
normas y las leyes
en la
proteccin de sus
derechos, por parte
de
las autoridades.
Identifica los
elementos bsicos del
juego libre y de reglas
para mejorar
su actuacin, as como
la de sus compaeros.
entre tono y contraste en
imgenes y obras
visuales
Promueve el
establecimiento de
acuerdos
que concilian
intereses
individuales
y colectivos
Adapta sus
desempeos al trabajo
colaborativo para
plantear estrategias
individuales y
colectivas durante el
desarrollo de los
juegos.
Reconoce la
participacin de dos,
tros y cuartetos dentro
de una danza colectiva.
Conoce los derechos
de la niez y localiza
informacin sobre
personas e
instituciones
que contribuyen a su
proteccin
Respeta las reglas en
los juegos y en la vida
cotidiana, para
contribuir
en el desarrollo de las
actividades y el
cumplimiento de las
metas
establecidas.
Crea una narracin
sonora a partir de un
argumento utilizando el
cuerpo y la voz.
Identifica las
funciones de las
autoridades
de su localidad y su
relacin con
personas, grupos y
organizaciones de la
sociedad civil
Representa las
caractersticas de un
personaje en el diseo
y elaboracin de una
mscara representativa.
FORMACIN CVICA Y
TICA
Distingue en los
conflictos cotidianos:
las
partes involucradas,
los intereses o
puntos
de vista, los
acuerdos y
desacuerdos.
Identifica la forma de
expresarse
corporalmente
diferenciando estados
de nimo, emociones
y sentimientos.
Utiliza el color como
elemento expresivo para
comunicar ideas.
B L O Q U E V
Valora la convivencia
pacfica y sus
beneficios.
Representa objetos,
animales, personas o
situaciones mediante
el manejo adecuado
de su expresin
corporal
Participa en la creacin
y ejecucin de una
danza
colectiva.
Valora la existencia
de opiniones y
posturas diversas
Comparte
descubrimientos con
sus compaeros al
otorgar nuevos
significados a las
diversas maneras de
expresarse con su
cuerpo o
al utilizar objetos para
favorecer su
creatividad.
Reconoce los distintos
planos de audicin para
la
msica.
Participa en
consultas o
votaciones para la
toma de acuerdos
orientados al
beneficio
personal y colectivo.
Improvisa personajes en
juegos teatrales
utilizando
mscaras y diferentes
objetos.
ESPAOL MATEMTICAS
Formula preguntas para guiar la
bsqueda de informacin e
identifica aquella que es repetida,
complementaria
o irrelevante sobre un tema.
Identifica fracciones
equivalentes, mayores o
menores que la unidad.
Identifica y usa recursos para
mantener la cohesin y coherencia
al escribir prrafos.
Lee informacin explcita
o implcita en portadores
diversos.
Emplea la parfrasis al exponer un
tema.
Resume informacin para redactar
textos
de apoyo para una exposicin
CUARTO GRADO
B L O Q U E I
de los trabalenguas y
juegos de palabras.
Emplea la slaba o la letra inicial
de una
serie de palabras para crear un
efecto
sonoro
Emplea rimas en la escritura
de trabalenguas y juegos de
palabras.
Interpreta croquis para identificar
trayectos.
Identifica las siglas, las
abreviaturas
y los smbolos usados en los
croquis.
Interpreta y utiliza el vocabulario
adecuado
para dar indicaciones sobre
lugares
o trayectos.
Describe trayectos a partir
de la informacin que aparece
en los croquis.
ESPAOL MATEMTICAS
Localiza informacin especfica a
partir
de la lectura de diversos textos
sobre
un tema.
Identifica fracciones de magnitudes
continuas o determina qu fraccin
de una magnitud es una parte dada.
Identifica las caractersticas y la
funcin
de las monografas, y las retoma
al elaborar un texto propio.
Identifica y representa la forma de
las caras
de un cuerpo geomtrico.
Escribe un texto monogrfico que
muestra
coherencia.
Identifica ngulos mayores o
menores que
un ngulo recto. Utiliza el
transportador
para medir ngulos
Respeta y valora la diversidad
cultural
y lingstica de los pueblos
indgenas.
B L O Q U E I I
Comprende el mensaje implcito y
explcito
de los refranes.
Identifica los recursos literarios
empleados
en los refranes.
Emplea adjetivos y adverbios al
describir
personajes, escenarios y
situaciones
en una narracin.
de un instructivo e interpreta
la informacin que presenta
Emplea verbos en infinitivo o
imperativo
al redactar instrucciones.
Describe el orden secuencial
de un procedimiento.
Emplea la ortografa convencional
de palabras relacionadas
con medidas de longitud,
peso y volumen
ESPAOL MATEMTICAS
funcin
de la entrevista para obtener
informacin.
Compara y ordena nmeros
naturales de cuatro cifras
a partir de sus nombres
o de su escritura con cifras.
Elabora preguntas que recaben el
mximo
de informacin deseada, y evita
hacer
preguntas redundantes.
Identifica expresiones aditivas,
multiplicativas o mixtas que
son equivalentes, y las utiliza al
efectuar clculos con nmeros
naturales.
Recupera informacin a partir de
entrevistas.
Identifica problemas que se
pueden resolver con una
multiplicacin y utiliza el
algoritmo convencional en
los casos en que es necesario.
B L O Q U E I I I
Respeta turnos de intervencin
en un dilogo.
Interpreta el significado de las
figuras
retricas empleadas en los
poemas.
Identifica los sentimientos que
tratan
los poemas.
Emplea el ritmo, la modulacin
y la entonacin al leer poemas
en voz alta, para darles la
intencin
deseada.
y la funcin de las invitaciones.
Identifica la utilidad de los
diferentes tipos
de informacin que proveen las
etiquetas
y los envases comerciales.
Identifica los recursos de los
textos
publicitarios y toma una postura
crtica
frente a ellos.
Reconoce las ventajas del
consumo
responsable y de la toma
decisiones
en funcin de la informacin
que expone el producto.
ESPAOL MATEMTICAS
B L O Q U E I V
Identifica la organizacin de una
enciclopedia para localizar
informacin.
Resuelve problemas que implican
identificar la regularidad de
sucesiones
compuestas.
Identifica la funcin de las distintas
partes
de un texto expositivo.
sumar
o restar nmeros decimales.
Verifica sus interpretaciones
constatando la
informacin provista por el texto.
Resuelve problemas que impliquen
dividir
nmeros de hasta tres cifras entre
nmeros
de hasta dos cifras.
Participa en el intercambio de
opiniones
con otros, de manera asertiva.
calcular
el permetro y el rea de un
rectngulo
cualquiera, con base en la medida
de sus
lados.
Identifica aspectos
relevantes de los escenarios
y personajes de narraciones
mexicanas.
Reconoce elementos de las
narraciones:
estado inicial, aparicin de un
conflicto
y resolucin del conflicto.
Establece relaciones de causa y
efecto
entre las partes de una narracin
Incrementa sus recursos para
narrar
de manera oral.
Comprende la funcin e identifica
la informacin que usualmente
se solicita en los formularios.
Comprende el significado de siglas
y
abreviaturas comunes usadas
en formularios
Identifica la relevancia de los
datos
requeridos en funcin de las
instrucciones
para su llenado.
ESPAOL MATEMTICAS
Identifica datos especficos a partir
de la lectura.
Identifica y genera fracciones
equivalentes.
B L O Q U E V
Identifica la utilidad de relatos
biogrficos
para conocer la vida de
personajes
interesantes.
Utiliza el clculo mental para
obtener la diferencia de dos
nmeros naturales de dos
cifras.
Recupera los datos relevantes
sobre
la vida de un autor en un texto
y las relaciona con su obra.
Identifica los datos incluidos
en una nota periodstica (sucesos
y agentes involucrados).
Jerarquiza la informacin al
redactar
una nota periodstica.
Identifica la organizacin de la
informacin
y el formato grfico en las notas
periodsticas.
Redacta notas periodsticas
breves.
CIENCIAS NATURALES GEOGRAFA
Compara los alimentos que
consume con los de cada grupo del
Plato del Bien Comer, y su aporte
nutrimental para mejorar su
alimentacin.
Reconoce en mapas la localizacin,
la extensin y los lmites territoriales
de Mxico.
Explica las caractersticas
equilibrada e inocua de la dieta, as
como
las del agua simple potable.
Reconoce la organizacin poltica y
las entidades federativas
de Mxico.
Explica la forma en que la dieta y la
vacunacin fortalecen el sistema
inmunolgico.
Localiza capitales, ciudades y
lugares representativos de Mxico a
partir de los puntos cardinales
Valora las vacunas como aportes
de la ciencia y del desarrollo tcnico
para prevenir enfermedades, as
como de la Cartilla Nacional de
Salud para dar seguimiento a su
estado de salud.
Valora la diversidad de paisajes en
Mxico a partir de sus componentes
naturales, sociales, culturales,
econmicos y polticos.
CUARTO GRADO
B L O Q U E I
Explica los cambios que ocurren en
el cuerpo durante la pubertad y
su relacin con el sistema
glandular.
Describe las funciones de los
aparatos sexuales de la mujer y del
hombre, y practica hbitos de
higiene para su cuidado.
Aplica habilidades, actitudes y
valores de la formacin cientfica
bsica
durante la planeacin, el desarrollo,
la comunicacin y la evaluacin
de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos
del bloque.
Explica la reproduccin de las
plantas por semillas, tallos, hojas,
races y su interaccin con otros
seres vivos y el medio natural.
Reconoce la distribucin de las
principales formas del relieve,
volcanes
y regiones ssmicas en Mxico.
Explica la reproduccin vivpara y
ovpara de los animales.
Distingue la distribucin de los
principales ros, lagos, lagunas,
golfos,
mares y ocanos en Mxico.
Identifica que los hongos y las
bacterias crecen, se nutren y
reproducen
al igual que otros seres vivos.
Reconoce la distribucin de los
diferentes climas de Mxico.
Explica la importancia de los
hongos y las bacterias en la
interaccin
con otros seres vivos y el medio
natural.
Distingue relaciones de los climas
con la vegetacin y la fauna
silvestre, y la importancia de la
biodiversidad en Mxico.
B L O Q U E I I
Explica que las relaciones entre los
factores fsicos (agua, suelo, aire
y Sol) y biolgicos (seres vivos)
conforman el ecosistema y
mantienen
su estabilidad.
Explica la estructura general de las
cadenas alimentarias y las
consecuencias
de su alteracin por las actividades
humanas.
bsica
del bloque.
Clasifica materiales de uso comn
con base en sus estados fsicos,
considerando caractersticas como
forma y fluidez.
Caracteriza la composicin y
distribucin de la poblacin en
Mxico.
Describe el ciclo del agua y lo
relaciona con su distribucin en el
planeta y su importancia para la
vida.
Compara la distribucin de la
poblacin rural y la urbana en
Mxico.
Identifica que la temperatura y el
tiempo influyen en la coccin de
los alimentos.
Reconoce la migracin en Mxico y
sus implicaciones sociales,
culturales, econmicas y polticas.
B L O Q U E I I I
Identifica que la temperatura, el
tiempo y la accin de los
microorganismos
influyen en la descomposicin de
los alimentos.
Valora la diversidad cultural de la
poblacin en Mxico.
Reconoce algunas formas de
generar calor, as como su
importancia
en la vida cotidiana.
Describe algunos efectos del calor
en los materiales y su
aprovechamiento
en diversas actividades.
bsica
del bloque.
B L O Q U E I V
Relaciona la friccin con la fuerza y
describe sus efectos en los
objetos.
Distingue espacios agrcolas,
ganaderos, forestales y pesqueros
de
Mxico en relacin con los recursos
naturales disponibles.
Describe formas de producir
electricidad esttica: frotacin y
contacto,
as como sus efectos en
situaciones del entorno.
recursos minerales y energticos,
as como los principales espacios
industriales en Mxico.
Obtiene conclusiones acerca de la
atraccin y repulsin elctricas
producidas al interactuar distintos
materiales.
comercio, el turismo y la distribucin
de las principales redes carreteras,
frreas, martimas y areas en
Mxico.
Describe que la luz se propaga en
lnea recta y atraviesa algunos
materiales.
Distingue la participacin econmica
de las entidades federativas
en Mxico.
Explica fenmenos del entorno a
partir de la reflexin y la refraccin
de la luz.
Explica la formacin de eclipses de
Sol y de Luna mediante modelos.
bsica
del bloque.
bsica
del curso.
Distingue la calidad de vida del lugar
donde vive en relacin con
Mxico.
B L O Q U E V
Reconoce acciones que contribuyen
a la mitigacin de los problemas
ambientales en Mxico.
Reconoce desastres ocurridos
recientemente en Mxico y acciones
para su prevencin.
HISTORIA FORMACIN CVICA Y TICA
Ubica el proceso de poblamiento
de Amrica y el surgimiento de la
agricultura utilizando siglo,
milenio, a.C. y d.C.
Distingue en qu personas puede
confiar para proporcionar
informacin sobre s mismo.
Identifica geogrficamente
Aridoamrica, Mesoamrica y
Oasisamrica.
Aprecia sus capacidades y
cualidades al
relacionarse con otras personas.
Describe el origen y proceso del
poblamiento de Amrica y del
actual territorio mexicano.
Reconoce su derecho a ser
protegido contra cualquier forma
de maltrato, abuso
o explotacin.
Seala las caractersticas de los
primeros grupos nmadas para
explicar los cambios en la forma
de vida a partir de la agricultura
en el actual territorio mexicano
Reconoce situaciones de riesgo y
utiliza medidas para el cuidado de
su salud e integridad personal.
CUARTO GRADO
B L O Q U E I
Distingue las caractersticas del
espacio geogrfico de
Oasisamrica.
Investiga aspectos de la cultura y
de la vida cotidiana del pasado, y
Ubica temporal y espacialmente
las culturas mesoamericanas
aplicando
los trminos siglo, a.C. y d.C.
Regula su conducta con base en
compromisos adquiridos de forma
libre
y responsable.
Distingue las caractersticas y
reconoce los aportes de las
culturas
mesoamericanas y su relacin
con la naturaleza.
Reflexiona sobre la libertad
personal
como un derecho humano y lo
ejerce
con responsabilidad.
de la vida cotidiana del pasado
y valora su importancia.
Valora la existencia de leyes que
garantizan los derechos
fundamentales
de las personas.
Analiza experiencias en las que se
aplica
la justicia en el ambiente escolar
B L O Q U E I I
Ubica las rutas de los viajes de
Cristbal Coln, las expediciones
espaolas y el proceso de
conquista, y los ordena
cronolgicamente,
aplicando los trminos de ao,
dcada y siglo.
Aprecia la diversidad de culturas
que existe en Mxico.
Reconoce las causas y
consecuencias que propiciaron
las exploraciones
martimas europeas.
Reconoce que las mujeres y los
hombres tienen los mismos
derechos
y oportunidades de desarrollo en
condiciones de igualdad.
Identifica las causas de la
conquista de Mxico Tenochtitlan
y sus
consecuencias en la expansin y
colonizacin espaola a nuevos
territorios.
Propone medidas que contribuyan
al uso
racional de los recursos naturales
del lugar
donde vive.
B L O Q U E I I I
Reconoce los aportes de
espaoles, indgenas, asiticos y
africanos
en la conformacin de una nueva
sociedad y cultura.
Cuestiona situaciones en las que
se
manifiesta cualquier tipo de
discriminacin.
B L O Q U E I V
Identifica la duracin del
Virreinato aplicando los trminos
dcada
y siglo y localiza el territorio que
ocup.
Reconoce que las leyes son
obligatorias
para todas las personas y las
consecuencias de su
incumplimiento.
Distingue los grupos que
conformaban la sociedad virreinal
y la
estructura de gobierno de Nueva
Espaa.
Reconoce que la Constitucin
garantiza
sus derechos fundamentales.
Seala la importancia de las
nuevas actividades econmicas y
los cambios que provocaron en el
paisaje.
Identifica funciones esenciales de
las
autoridades, en su comunidad,
municipio
y entidad para la conformacin de
un
gobierno democrtico.
Identifica la influencia econmica,
social, poltica y cultural de la
Iglesia novohispana.
Explica los beneficios de la
convivencia
democrtica.
Explica causas y consecuencias
del descontento social y poltico
en Nueva Espaa.
Reconoce que el idioma y
algunas costumbres son legado
de la
poca virreinal.
Ordena cronolgicamente los
principales acontecimientos de la
guerra
de Independencia aplicando los
trminos ao, dcada y siglo, y
localiza las regiones donde se
realizaron las campaas
militares.
Analiza las causas de conflictos
cotidianos
y propone mecanismos de
solucin
pacfica.
B L O Q U E V
Reconoce la multicausalidad del
movimiento de Independencia.
Describe algunas formas de
participacin
social y poltica que los
ciudadanos
pueden utilizar para comunicar
necesidades, demandas y
problemas
colectivos.
Distingue el pensamiento poltico
y social de Hidalgo, Allende y
Morelos
para sentar las bases de la
Independencia.
Reconoce que los ciudadanos
tienen
el derecho de solicitar informacin
a las
autoridades.
Reconoce la importancia de las
guerrillas para la resistencia del
movimiento
insurgente.
Conoce las funciones de
organizaciones
sociales que trabajan en beneficio
de la
comunidad.
Identifica las causas internas y
externas que propiciaron la
consumacin
de la Independencia.
Identifica el salto y los desplazamientos
como elementos implcitos en la
mayora de los juegos y deportes que
practica en su contexto escolar y
social.
formas, soportes y materiales en
producciones bidimensionales.
Adapta sus habilidades a las
circunstancias para incrementar sus
posibilidades motrices.
Interpreta una idea
sencilla por medio de una
secuencia de movimiento.
Acta de manera propositiva durante
las actividades y en su vida
diaria para fortalecer su bagaje motriz.
Crea pequeas unidades
meldicas diferenciando
sonidos graves, agudos
y de la misma altura.
Utiliza las caractersticas
de un texto teatral para
escribir escenas que
recreen hechos reales
o fantsticos.
CUARTO GRADO
B L O Q U E I
Identifica el sentido del juego para
anticiparse a trayectorias, a partir
de sus capacidades y habilidades
motrices.
Crea una composicin
pictrica empleando
tcnicas y soportes.
Propone diversas alternativas de
solucin a los problemas que
enfrenta en los juegos motores para
determinar cul es la mejor
estrategia.
Realiza una secuencia
dancstica sencilla a partir
de una historia.
Muestra seguridad al expresarse
durante las actividades, generando
alternativas que contribuyen a la
resolucin de los conflictos que
se presentan.
Representa grficamente
el movimiento estable,
ascendente y descendente
en la altura de los sonidos
dentro de una meloda.
Lee un texto teatral
considerando el carcter
de los personajes.
B L O Q U E I I
Identifica distintas posturas que se
utilizan durante las acciones en
relacin con el espacio y las formas de
ejecutarlas.
Elabora dibujos utilizando
planos y perspectivas.
Mantiene la verticalidad en posiciones
estticas y en movimiento,
en forma individual y de conjunto, para
explorar diferentes posibilidades.
Crea una composicin
de un tema de su inters
y la comparte con sus
compaeros.
Ayuda a sus compaeros en las
actividades al proponer e intercambiar
ideas para conseguir el resultado
establecido.
Reproduce melodas
populares, tradicionales o
de su inters por medio de
cotidifonos.
B L O Q U E I I I
Estructura escenas para la
creacin de una obra de
teatro sencilla.
B L O Q U E I V
Identifica la importancia de la
cooperacin en el desarrollo de juegos
y actividades de su vida diaria.
Crea texturas visuales por
medio de puntos y lneas
utilizando la tcnica del
grabado.
Establece acuerdos con sus
compaeros a partir de asumir diversos
roles en los juegos y las actividades
para desarrollar su capacidad
de negociacin.
Realiza un montaje
dancstico en colectivo a
partir de un tema sugerido
Colabora en la realizacin de los
juegos y las actividades a partir del
Reconoce auditivamente
la diferencia entre meloda
y acompaamiento.
reconocimiento de la participacin y la
diversin.
Representa escenas
por medio del teatro de
sombras.
Identifica la diversidad cultural a partir
de los juegos de su regin y
del pas, as como los cambios que han
tenido.
Reconoce la
bidimensionalidad en
fotografas de temtica
libre.
B L O Q U E V
Adapta sus desempeos motrices en
juegos tradicionales y autctonos,
reconociendo las caractersticas que
tiene cada uno.
Realiza un montaje
dancstico con tema libre.
Muestra empata hacia la diversidad
para consolidar aprendizajes
expresivas de la
prctica exclusivamente
musical.
relacionados con la identidad cultural
mediante los juegos autctonos y
tradicionales.
Representa una obra
por medio del teatro
de sombras.
ESPAOL MATEMTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFA
complementaria
en dos textos que
relatan sucesos
relacionados.
Identifica rectas
paralelas,
perpendiculares y
secantes, as
como ngulos
agudos, rectos
y obtusos.
Analiza sus
necesidades
nutrimentales en
relacin con las
caractersticas
de la dieta correcta
y las costumbres
alimentarias de su
comunidad para
propiciar la toma de
decisiones que
impliquen mejorar
su alimentacin.
Reconoce en
mapas la
extensin y los
lmites
territoriales de los
continentes de la
Tierra.
Registra, en notas, los
aspectos centrales
de una exposicin oral.
Describe causas y
consecuencias del
sobrepeso y de la
obesidad,
y su prevencin
mediante una dieta
correcta, el
consumo de agua
simple potable y la
actividad fsica.
Reconoce la
divisin poltica de
los continentes
B L O Q U E I
QUINTO GRADO
Organiza un texto en
prrafos con oracin
tpico y oraciones de
apoyo, empleando
puntuacin y ortografa
convencionales.
Explica los daos en
los sistemas
respiratorio,
nervioso y
circulatorio
generados por el
consumo de
sustancias adictivas,
como tabaco,
inhalables y bebidas
alcohlicas.
Localiza capitales,
ciudades y otros
lugares
representativos de
los continentes a
partir de
las coordenadas
geogrficas
que indican sucesin
y simultaneidad, as
como relacin
antecedente-
consecuente al redactar
un texto histrico.
Argumenta la
importancia de
prevenir situaciones
de riesgo asociadas
a las adicciones:
accidentes,
violencia de gnero
y abuso
sexual.
Valora la
diversidad de
paisajes de los
continentes
a partir de sus
componentes
naturales,
sociales,
culturales,
econmicos y
polticos.
Identifica las
caractersticas de las
fbulas,
y sus semejanzas y
diferencias con los
refranes
Explica la
periodicidad, la
duracin, los
cambios en el
cuerpo y el
periodo frtil del
ciclo menstrual, as
como su relacin
con la concepcin
y la prevencin de
embarazos.
Comprende la funcin
de fbulas y refranes.
Describe el proceso
general de
reproduccin en los
seres humanos:
fecundacin,
embarazo y parto,
valorando los
aspectos afectivos y
las
responsabilidades
implicadas.
Interpreta el significado
de fbulas y refranes.
Aplica habilidades,
actitudes y valores
de la formacin
cientfica bsica
durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin
de un proyecto de
su inters en el que
integra contenidos
del bloque.
Identifica las
caractersticas y la
funcin
de las frases
publicitarias.
Emplea diferentes
estrategias textuales
para persuadir a un
pblico determinado.
Identifica los recursos
retricos
en la publicidad.
B L O Q U E I I
Identifica la
organizacin de las
ideas en un texto
expositivo.
Resuelve
problemas que
implican el uso de
las
caractersticas y
propiedades
de tringulos y
cuadrilteros.
Reconoce que la
biodiversidad est
conformada por la
variedad de
seres vivos y de
ecosistemas.
Compara la
distribucin de las
principales
formas del relieve,
regiones ssmicas
y volcnicas
en los continentes.
Utiliza la informacin
relevante de los textos
que lee en la
produccin de los
propios.
Identifica algunas
especies endmicas
del pas y las
consecuencias
de su prdida.
Distingue la
importancia de la
distribucin de
los principales
ros, lagos y
lagunas de los
continentes.
Emplea referencias
bibliogrficas para
ubicar fuentes de
consulta.
Compara las
caractersticas
bsicas de los
diversos
ecosistemas
del pas para valorar
nuestra riqueza
natural.
Reconoce la
distribucin de los
climas en los
continentes.
Emplea citas textuales
para referir
informacin de otros en
sus escritos.
Analiza el deterioro
de los ecosistemas
a partir del
aprovechamiento
de recursos y de los
avances tcnicos en
diferentes etapas
del desarrollo
de la humanidad:
recolectora-
cazadora, agrcola e
industrial.
Distingue
diferencias en la
diversidad de
climas, vegetacin
y fauna silvestre
en los
continentes.
Distingue elementos de
realidad y fantasa
en leyendas.
Propone y participa
en algunas acciones
para el cuidado de
la diversidad
biolgica del lugar
donde vive, a partir
de reconocer
algunas
causas de su
prdida.
Identifica las
caractersticas
de las leyendas.
Propone y participa
en acciones que
contribuyan a
prevenir la
contaminacin
del agua en los
ecosistemas.
Describe personajes o
sucesos mediante
diversos recursos
literarios.
Aplica habilidades,
actitudes y valores
de la formacin
cientfica bsica
durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin
de un proyecto de
su inters en el que
integra contenidos
del bloque.
Redacta un texto
empleando prrafos
temticos delimitados
convencionalmente.
Retoma elementos
convencionales
de la edicin de libros.
Identifica
acontecimientos que
sean relevantes para su
comunidad.
Resume informacin
conservando
los datos esenciales al
elaborar un boletn
informativo.
Produce textos para
difundir informacin
en su comunidad.
Considera la
convencionalidad
de la ortografa y
puntuacin al escribir.
Establece criterios de
clasificacin
al organizar informacin
Calcula el
permetro y el rea
de tringulos y
cuadrilteros.
Identifica a la masa
y al volumen como
propiedades
medibles.
Compara la
composicin y
distribucin de
la poblacin en los
continentes.
Elabora cuadros
sinpticos y mapas
conceptuales para
resumir informacin.
Resuelve
problemas de valor
faltante en los que
la razn
interna o externa
es un nmero
natural.
Identifica la relacin
entre la masa y el
volumen de objetos
de diferentes
materiales.
Distingue la
distribucin de la
poblacin rural
y urbana en los
continentes.
Identifica algunos de los
recursos literarios
de la poesa.
Distingue que al
mezclar materiales
cambian sus
propiedades,
como olor, sabor,
color y textura,
mientras que la
masa permanece
constante.
Compara causas y
consecuencias de
la
migracin en los
continentes.
B L O Q U E I I I
Distingue entre el
significado literal
y figurado en palabras o
frases de un poema.
Identifica mezclas
de su entorno y
formas de
separarlas:
tamizado,
decantacin o
filtracin.
Valora la
diversidad cultural
de la poblacin
de los continentes.
Identifica los temas de
un poema y reconoce
los sentimientos
involucrados.
Describe procesos
de transferencia del
calor conduccin y
conveccin
en algunos
materiales y su
importancia en la
naturaleza.
Muestra inters y
sensibilidad al leer
y escribir poemas.
Explica el uso de
conductores y
aislantes del calor
en actividades
cotidianas y su
relacin con la
prevencin de
accidentes.
Identifica el punto de
vista del autor
en un texto.
Aplica habilidades,
actitudes y valores
de la formacin
cientfica bsica
durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin
de un proyecto de
su inters en el que
integra contenidos
del bloque.
Comprende el
significado de palabras
desconocidas mediante
el contexto
en el que se emplean.
Conoce la funcin y
organizacin del
debate.
Fundamenta sus
opiniones al participar
en un debate.
Emplea oraciones
complejas al escribir,
e identifica la funcin de
los nexos en
textos argumentativos.
B L O Q U E I V
Identifica la relacin
entre los datos y los
argumentos de un texto
expositivo.
Resuelve
problemas que
implican sumar o
restar nmeros
fraccionarios con
igual o distinto
denominador.
Describe el
movimiento de
algunos objetos
considerando su
trayectoria,
direccin y rapidez.
Distingue espacios
agrcolas,
ganaderos,
forestales
y pesqueros en
los continentes en
relacin con los
recursos
naturales.
Emplea citas y
parfrasis en la
construccin de un
texto propio.
Identifica
problemas que se
pueden resolver
con una divisin y
utiliza el algoritmo
convencional en
los casos en que
sea necesario.
Relaciona la
vibracin de los
materiales con la
propagacin del
sonido.
Reconoce la
distribucin de los
recursos minerales
y energticos, as
como los
principales
espacios
industriales en los
continentes.
Interpreta la informacin
contenida en grficas y
tablas de datos.
Describe rutas y
ubica lugares
utilizando sistemas
de referencia
convencionales
que aparecen en
planos o mapas.
Describe la
propagacin del
sonido en el odo y
la importancia de
evitar los sonidos
intensos.
Relaciona redes
carreteras, frreas,
martimas y
areas con el
comercio y el
turismo de
los continentes.
Valora la importancia de
incluir referencias
bibliogrficas en sus
textos.
Resuelve
problemas que
implican
conversiones entre
unidades de
medida de
longitud,
capacidad, peso
y tiempo.
Explica el
funcionamiento de
un circuito elctrico
a partir de sus
componentes,
como conductores o
aislantes de la
energa elctrica.
Distingue
diferencias
econmicas en
pases
representativos de
los continentes.
Conoce la estructura de
una obra de teatro.
Resuelve
problemas que
implican leer o
representar
informacin en
grficas de barras.
Identifica las
transformaciones de
la electricidad en la
vida cotidiana.
Identifica las
caractersticas
de un personaje a partir
de descripciones,
dilogos y su
participacin en la
trama.
Describe las
caractersticas de
los componentes del
Sistema Solar
Adapta la expresin de
sus dilogos,
de acuerdo con las
intenciones o
caractersticas de un
personaje.
Aplica habilidades,
actitudes y valores
de la formacin
cientfica bsica
durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin
de un proyecto de
su inters en el que
integra contenidos
del bloque.
Emplea la puntuacin
correcta para
organizar los dilogos
en una obra teatral,
as como para darle la
intencin requerida
al dilogo.
Conoce la estructura y
funcin
de un reporte de
encuesta.
Usa nexos para indicar
orden y relacin lgica
de ideas.
Emplea tablas de datos
y grficas
de frecuencia simple
para complementar
la informacin escrita.
Escribe conclusiones a
partir de datos
estadsticos simples.
Describe personajes
recuperando aspectos
fsicos y de
personalidad.
Explica las
similitudes y
diferencias entre el
sistema decimal de
numeracin y un
sistema posicional
o no posicional.
Aplica habilidades,
actitudes y valores
de la formacin
cientfica bsica
durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin
de un proyecto de
su inters en el que
integra contenidos
del curso.
Compara la
calidad de vida de
los continentes a
partir de los
ingresos, empleo,
salud y ambiente
de la poblacin.
B L O Q U E V
Integra varios prrafos
en un solo texto,
manteniendo su
coherencia y cohesin.
Usa fracciones
para expresar
cocientes de
divisiones entre
dos nmeros
naturales.
Distingue
problemas
ambientales en los
continentes y las
acciones que
contribuyen a su
mitigacin.
Usa verbos, adverbios,
adjetivos y frases
preposicionales para
describir.
Resuelve
problemas que
implican identificar
la
regularidad de
sucesiones
con progresin
aritmtica o
geomtrica.
Reconoce
desastres
ocurridos
recientemente
en los continentes
y acciones a
seguir antes,
durante y despus
de un desastre.
Reconoce la funcin de
los trpticos para
difundir informacin.
Resuelve
problemas que
implican multiplicar
nmeros
decimales por
nmeros
naturales
Integra informacin de
diversas fuentes
para elaborar un texto.
Identifica la relevancia
de la informacin
para la toma de
decisiones.
Respeta la integridad
propia y la de los
dems.
HISTORIA
FORMACION CVICA Y
TICA
Ubica procesos
de la primera
mitad del siglo xix
aplicando los
trminos
dcada y siglo, y
localiza cambios
en la divisin
territorial.
Valora los cambios
en su desarrollo
y respeta las
diferencias fsicas y
emocionales.
Compara sus
desempeos motores
con los de sus
compaeros
para construir formas
de juego participativas
e incluyentes.
Realiza diferentes tipos
de
obras tridimensionales.
Describe la
situacin
econmica y las
diferentes formas
de gobierno
que se proponan
para la nacin
mexicana en las
primeras dcadas
de vida
independiente.
Define acciones que
contribuyen a un
proyecto de vida
sano y seguro.
Utiliza sus habilidades
en el desarrollo de un
juego motor para
resolver
los problemas que se
le presentan de
manera inmediata con
un
menor gasto
energtico.
Interpreta
dancsticamente
diferentes tipos de
msica.
B L O Q U E I
QUINTO GRADO
Explica los
intereses de
Estados Unidos,
Francia, Espaa
e Inglaterra
en Mxico.
Propone medidas
para evitar trastornos
alimentarios y
adicciones.
Desarrolla un juicio
moral respecto a su
actitud y a la de sus
compaeros
en situaciones de
juego y de su vida
diaria.
Aplica tcnicas de
respiracin
y de emisin vocal en la
prctica del canto.
Reconoce las
causas y
consecuencias
de la separacin
de Texas
y de la guerra
con Estados
Unidos.
Promueve acciones
para un trato
digno, justo y
solidario en la
escuela
y la comunidad.
Distingue las
caractersticas
de la comedia y la
tragedia,
como gneros
primarios.
Describe
caractersticas
del campo y la
ciudad durante
las primeras
dcadas del siglo
XIX.
Investiga
aspectos de la
cultura y de la
vida cotidiana del
pasado
y valora su
importancia.
B L O Q U E I I
HISTORIA
FORMACION CVICA Y
TICA
Ubica la Reforma
y la Repblica
Restaurada
aplicando los
trminos
dcada y siglo, y
localiza las zonas
de influencia de
los liberales y
conservadores.
Expresa de forma
asertiva sus
emociones y
autorregula sus
impulsos.
Distingue la
coordinacin dinmica
general de la
segmentaria a partir
de formas de
locomocin,
participando en
actividades rtmicas y
juegos colectivos.
Realiza obras
tridimensionales
considerando sus
elementos: textura,
color, lnea, forma,
volumen y peso.
Explica el
pensamiento de
liberales y
conservadores, y
sus
consecuencias
en la poltica y
economa del
pas.
Reconoce que el
ejercicio pleno de la
libertad tiene lmites
en la ley y la
dignidad
humana.
Construye secuencias
rtmicas para
favorecer el desarrollo
de habilidades
por medio de la
combinacin de
movimientos y
percusiones.
Elabora una secuencia
dancstica,
reconociendo la
relacin que existe
entre la danza y otras
artes escnicas.
Identifica las
medidas para
fortalecer la
economa y la
organizacin
poltica de
Mxico durante la
Repblica
Restaurada.
Dialoga sobre
acontecimientos
cotidianos
que implican valorar
situaciones justas e
injustas vinculadas
con el respeto a las
leyes y los derechos
humanos
Muestra seguridad y
confianza al realizar
las actividades, al
tiempo que las
traslada a su contexto
familiar para
compartirlas.
Emplea los elementos
de la msica mediante
interpretaciones
vocales.
Reconoce la
soberana y la
democracia como
valores de la
herencia
liberal.
Valora las
implicaciones de sus
decisiones
y el impacto en los
dems.
Escribe una obra de
teatro para marionetas
o tteres con un tema
de su inters.
Describe cambios
y permanencias
en algunas
manifestaciones
culturales
de la poca.
Investiga
aspectos de la
cultura y la vida
cotidiana del
pasado y valora
su importancia.
HISTORIA
FORMACION CVICA Y
TICA
Ubica la duracin
del Porfiriato y la
Revolucin
Mexicana
aplicando
los trminos ao,
dcada y siglo, y
localiza las zonas
de influencia
de los caudillos
revolucionarios.
Reconoce en la
convivencia cotidiana
la
presencia o ausencia
de los principios de
interdependencia,
equidad y
reciprocidad
Identifica movimientos
rpidos y fluidos para
mejorar su agilidad y
generar respuestas
motrices controladas.
Produce, con diferentes
herramientas y
materiales, un objeto
tridimensional.
Describe el
proceso de
consolidacin del
Porfiriato.
Participa en acciones
para prevenir
o erradicar la
discriminacin.
Controla diversos
objetos para adaptar
sus desempeos a
habilidades
motrices.
Determina la relacin
que existe entre la
danza y las artes
visuales.
Reconoce el
papel de la
inversin
extranjera y el
desarrollo
econmico,
cientfico y
tecnolgico
durante el
Porfiriato.
Utiliza la
Constitucin como
fundamento
para la proteccin del
ambiente y de la
diversidad natural y
social.
Asume actitudes
positivas para
contribuir en el
desempeo propio
y el de sus
compaeros.
Expresa, por medio de
improvisaciones con su
voz, cuerpo, objetos e
instrumentos, el mundo
sonoro individual.
B L O Q U E I I I
Describe las
condiciones de
vida e
inconformidades
de los diferentes
grupos sociales
en el Porfiriato.
Participa en acciones
colectivas en favor
de un ambiente
equilibrado en su
entorno prximo.
Construye una
marioneta o un ttere a
partir de las
caractersticas de una
obra escrita por l
mismo.
Reconoce las
causas de la
Revolucin
Mexicana, los
momentos del
desarrollo de la
lucha armada y
las propuestas de
los caudillos
revolucionarios.
Valora las
garantas
establecidas en
la Constitucin
de 1917 para la
conformacin de
una sociedad
ms justa.
Valora el legado
que ha dejado la
cultura
revolucionaria en
nuestro
presente.
Investiga
aspectos de la
cultura y la vida
cotidiana del
pasado y valora
su importancia.
HISTORIA
FORMACION CVICA Y
TICA
B L O Q U E I V
Ubica la
formacin de
instituciones en
el Mxico
posrevolucionario
aplicando los
trminos dcada
y aos, e
identifica
cambios en la
distribucin
poblacional.
Reconoce que las
normas representan
acuerdos para la
convivencia
democrtica,
basados en
principios y valores
reconocidos por
todos y orientados al
bien
comn.
Relaciona la expresin
verbal respecto a los
elementos del
lenguaje
gestual a partir de sus
experiencias.
Crea objetos
tridimensionales que
expresen movimiento
utilizando diversos
soportes, procesos y
materiales.
Identifica las
causas de la
lucha por el
poder entre los
caudillos
posrevolucionario
s
y las condiciones
en que se cre el
PNR y el
surgimiento
de los partidos de
oposicin.
Reconoce en la
Constitucin la Ley
Suprema que
garantiza derechos
fundamentales y
sustenta principios
y valores
democrticos
Emplea los recursos
comunicativos para
usar un cdigo con el
cuerpo
como herramienta de
transmisin de ideas.
Distingue las
diferentes gneros
dancsticos.
Explica algunas
causas y
consecuencias
de la rebelin
cristera.
Compara distintas
formas de gobierno
y reconoce en la
democracia una
opcin que posibilita
la participacin
ciudadana y una
mejor convivencia.
Participa generando
una interaccin
personal y
comunicacin con
los dems para
favorecer la
convivencia.
Adapta una meloda
conocida a distintos
gneros musicales
utilizando recursos
sonoros como: voz,
objetos o instrumentos.
Identifica causas
de la
expropiacin
petrolera y el
reparto agrario
durante el
cardenismo.
Emplea prcticas
democrticas para
favorecer la toma de
acuerdos en los
contextos donde se
desenvuelve
Crea un teatrino con
materiales diversos.
Describe la
participacin de
Mxico en la
Segunda Guerra
Mundial,
el proceso de
industrializacin y
sus
consecuencias
sociales.
Explica la
importancia de la
seguridad social
y las causas del
crecimiento
demogrfico.
Reconoce la
importancia de
otorgar el
derecho de la
mujer al voto.
Reconoce
cambios en la
cultura y la
importancia de la
participacin
de Mxico en
eventos
deportivos
internacionales.
Reconoce la
importancia de la
educacin en el
desarrollo de
Mxico.
Investiga
aspectos de la
cultura y la vida
cotidiana del
pasado y su
importancia.
HISTORIA
FORMACION CVICA Y
TICA
Ubica los
principales
acontecimientos
de las ltimas
dcadas y aplica
los trminos
dcada y siglo.
Describe situaciones
en las que se
protegen y defienden
los derechos
humanos.
Identifica los
elementos que
constituyen los juegos
motores para
reconocer
las nociones de
ataque, defensa,
cooperacin y
oposicin.
Utiliza el lenguaje
tridimensional para
expresar en forma libre
ideas, emociones y
experiencias.
B L O Q U E V
Explica las
causas de la
situacin
econmica y la
apertura
comercial,
y las
consecuencias
de la expansin
urbana, la
desigualdad y
protestas
sociales en el
campo y la
ciudad.
Emplea el dilogo, la
negociacin y la
mediacin como
formas pacficas de
resolucin de
conflictos.
Utiliza sus
capacidades
fsicomotrices para la
construccin de
juegos motores
colectivos.
Elabora una danza
colectiva que integre
elementos de la cultura
local, regional o
nacional.
Valora la
importancia de la
reforma poltica,
la alternancia en
el poder y la
participacin
ciudadana en la
construccin de
la vida
democrtica
del pas.
Reconoce la
importancia de la
participacin social y
poltica como base
de la vida
democrtica.
Establece relaciones
recprocas basadas en
el respeto y el apoyo
con sus compaeros
para reconocer los
aspectos en los que
puede mejorar.
Musicaliza textos al
conjuntar palabras y
msica en canciones de
diversos gneros.
Reconoce la
transformacin
acelerada de la
ciencia y los
medios de
comunicacin en
la vida cotidiana.
Participa en
actividades que
exigen la puesta en
marcha del trabajo
colaborativo.
Realiza el montaje de
una puesta en escena
para tteres o
marionetas ante
un pblico.
Propone
acciones para el
desarrollo
sustentable del
pas.
Reconoce
diferentes
manifestaciones
y expresiones
culturales de la
sociedad.
Investiga
aspectos de la
cultura y la vida
cotidiana del
pasado y valora
su importancia.
Elabora guas de
estudio con base
en las caractersticas
que identifica en
exmenes
y cuestionarios.
Resuelve problemas
que impliquen leer,
escribir y comparar
nmeros naturales,
fraccionarios y
decimales,
explicitando los
criterios de
comparacin.
Analiza las ventajas de
preferir el consumo de
agua simple potable
en lugar de bebidas
azucaradas.
Reconoce la
utilidad de
diferentes
representaciones
cartogrficas
de la Tierra.
Identifica distintos
formatos de
preguntas
en exmenes y
cuestionarios.
Resuelve problemas
aditivos con nmeros
naturales, decimales
y fraccionarios que
implican dos o ms
transformaciones.
Argumenta la
importancia de la dieta
correcta, del consumo
de agua
simple potable, la
activacin fsica, el
descanso y el
esparcimiento
para promover un estilo
de vida saludable.
Distingue
diferencias en la
informacin
geogrfica
representada en
mapas de escalas
mundial, nacional
y estatal.
Identifica las formas
de responder ms
adecuadas en funcin
del tipo
de informacin que se
solicita.
Describe rutas y
calcula la distancia
real de un punto
a otro en mapas.
Explica el
funcionamiento integral
del cuerpo humano a
partir de las
interacciones entre
diferentes sistemas.
Interpreta planos
urbanos a partir
de sus elementos.
B L O Q U E I
SEXTO GRADO
Identifica e infiere
las caractersticas del
personaje
a travs de la lectura
de biografas y
autobiografas.
Describe cmo los
progenitores heredan
caractersticas a sus
descendientes
en el proceso de la
reproduccin.
Reconoce la
importancia de las
tecnologas
aplicadas al
manejo de
informacin
geogrfica.
Identifica la diferencia
en el uso
de la voz narrativa en
la biografa
y la autobiografa.
Argumenta en favor de
la deteccin oportuna
de cncer de mama
y las conductas
sexuales responsables
que inciden en su
salud: prevencin de
embarazos e
infecciones de
transmisin sexual
(ITS),
como el virus de
inmunodeficiencia
humana (VIH).
Usa oraciones
compuestas al
escribir.
Aplica habilidades,
actitudes y valores de
la formacin cientfica
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
en el que integra
contenidos
del bloque.
Emplea recursos
literarios
en la escritura de
biografas
y autobiografas.
Identifica los
elementos y la
organizacin
de un programa de
radio.
Conoce la funcin y
estructura
de los guiones de
radio.
Emplea el lenguaje de
acuerdo con el tipo
de audiencia.
Resume informacin
de diversas fuentes,
conservando los
datos esenciales.
B L O Q U E I I
Identifica las
caractersticas
generales
de los reportajes y su
funcin
para integrar
informacin sobre
un tema.
Calcula porcentajes e
identifica distintas
formas de
representacin
(fraccin comn,
decimal, %).
Explica que los seres
vivos y el medio natural
han cambiado a travs
del tiempo, y la
importancia de los
fsiles en la
reconstruccin de la
vida en el pasado.
Reconoce
consecuencias de
los movimientos
de rotacin y de
traslacin
de la Tierra
Comprende e
interpreta reportajes.
cuidar a los seres vivos
al valorar las causas y
consecuencias de su
extincin en el pasado
y en la actualidad.
Relaciona los
movimientos
internos de la
Tierra con la
sismicidad, el
vulcanismo y la
distribucin del
relieve.
Selecciona
de diversas fuentes
para elaborar
un reportaje.
Identifica que es parte
del ambiente y que
ste se conforma por
los componentes
sociales, naturales y
sus interacciones.
Distingue la
importancia de la
distribucin y la
dinmica de las
aguas
ocenicas para las
condiciones de
vida en la Tierra.
Emplea notas que
sirvan de gua
para la escritura de
textos propios,
refiriendo los datos de
las fuentes
consultadas.
Practica acciones de
consumo sustentable
con base en la
valoracin de su
importancia en la
mejora de las
condiciones naturales
del ambiente y la
calidad de vida.
Relaciona los
climas con la
distribucin de la
vegetacin y la
fauna
en la Tierra.
Identifica las
cuentos
de misterio o terror:
estructura, estilo,
personajes y
escenario.
disminuir la
contaminacin del aire
a partir del anlisis de
las principales causas
y sus efectos en el
ambiente y la salud.
Infiere las
caractersticas, los
sentimientos
y las motivaciones de
los personajes
de un cuento a partir
de sus acciones.
Identifica qu es y
cmo se gener el
calentamiento global
en las ltimas dcadas,
sus efectos en el
ambiente y las
acciones nacionales
para disminuirlo.
Emplea verbos y
tiempos verbales para
narrar acciones
sucesivas y
simultneas.
Aplica habilidades,
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
en el que integra
contenidos del bloque.
Redacta prrafos
usando primera y
tercera persona.
Escriben cuentos de
terror o suspenso
empleando conectivos
para dar suspenso.
Usa palabras que
indiquen orden
temporal,
as como numerales y
vietas para
explicitar los pasos de
una secuencia.
Elabora instructivos
empleando los modos
y tiempos verbales
adecuados.
Adapta el lenguaje
para una audiencia
determinada.
Usa notas y
diagramas para guiar
la produccin de un
texto.
Establece el orden de
los sucesos
relatados (sucesin y
simultaneidad).
Utiliza el sistema de
coordenadas
cartesianas para
ubicar puntos o
trazar figuras en el
primer cuadrante.
Argumenta el uso de
ciertos materiales con
base en sus
propiedades
de dureza, flexibilidad y
permeabilidad, con el
fin de tomar
decisiones sobre cul
es el ms adecuado
para la satisfaccin de
algunas necesidades.
Analiza
tendencias y retos
del crecimiento,
de la composicin
y la
distribucin de la
poblacin mundial.
Infiere fechas y
lugares cuando
la informacin no es
explcita,
usando las pistas que
el texto ofrece.
Resuelve problemas
que implican
conversiones del
Sistema
Internacional (si) y el
Sistema Ingls de
Medidas.
Toma decisiones
orientadas a la
revalorizacin, al
rechazo, a la
reduccin,
al reso y al reciclado
de papel y plstico al
analizar las
implicaciones naturales
y sociales de su uso.
Reconoce
implicaciones
naturales,
sociales,
culturales y
econmicas
del crecimiento
urbano en el
mundo.
B L O Q U E I I I
Reconoce la funcin
de los relatos
histricos y emplea
las caractersticas
del lenguaje formal al
escribirlos.
Resuelve problemas
que involucran el uso
de medidas de
tendencia central
(media, mediana y
moda).
Caracteriza e identifica
las transformaciones
temporales y
permanentes
en algunos materiales
y fenmenos naturales
del entorno.
Reconoce las
principales rutas
de migracin en el
mundo y sus
consecuencias
sociales,
culturales,
econmicas y
polticas.
Redacta un texto en
prrafos,
con cohesin,
ortografa
y puntuacin
convencionales.
Explica los beneficios y
riesgos de las
transformaciones
temporales
y permanentes en la
naturaleza y en su vida
diaria.
Distingue la
distribucin y la
relevancia del
patrimonio cultural
de la
humanidad.
Reconoce la
estructura de una
obra
de teatro y la manera
en que se
diferencia de los
cuentos.
Argumenta la
importancia de la
energa y sus
transformaciones en el
mantenimiento de la
vida y en las
Usa verbos para
introducir el discurso
indirecto en
narraciones y
acotaciones.
Analiza las
implicaciones en el
ambiente de los
procesos para la
obtencin de energa
trmica a partir de
fuentes diversas y de
su
consumo.
Usa signos de
interrogacin y
exclamacin,
as como acotaciones
para mostrar
la entonacin en la
dramatizacin.
Aplica habilidades,
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
en el que integra
Interpreta un texto
adecuadamente al
leerlo
en voz alta.
Identifica la estructura
de las cartas
de opinin.
Identifica las
diferencias entre
expresar
una opinin y referir
un hecho.
Adapta el lenguaje
escrito para dirigirse
a un destinatario.
Expresa por escrito su
opinin sobre
hechos.
B L O Q U E I V
Contrasta informacin
de textos sobre un
mismo tema.
Explica las
caractersticas de
diversos cuerpos
geomtricos
(nmero de caras,
aristas, etc.)
y usa el lenguaje
formal.
Compara los efectos
de la fuerza en el
funcionamiento bsico
de las mquinas
simples y las ventajas
de su uso.
Relaciona
procesos de
produccin,
transformacin y
comercializacin
de diferentes
productos en el
mundo.
Recupera informacin
de diversas fuentes
para explicar un tema.
Argumenta la
importancia de los
instrumentos pticos
en la investigacin
cientfica y en las
Compara la
produccin y la
comercializacin
de productos en
diferentes
pases del mundo.
Emplea conectivos
lgicos para ligar
los prrafos de un
texto.
Compara la formacin
de imgenes en
espejos y lentes, y las
relaciona
con el funcionamiento
de algunos
instrumentos pticos.
Distingue
diferencias entre
el consumo
responsable y el
consumismo
en diferentes
pases del mundo.
Reconoce diversas
prcticas para el
tratamiento de
malestares.
Describe diversas
manifestaciones de
energa: movimiento,
luz, sonido, calor y
electricidad, y sus
transformaciones en el
entorno.
Reconoce
diferencias
socioeconmicas
en el mundo, a
partir del producto
interno bruto (pib)
por habitante,
empleo,
escolaridad y
salud.
Conoce y aprecia
diferentes
manifestaciones
culturales y
lingsticas
de Mxico.
Argumenta las
implicaciones del
aprovechamiento de
fuentes alternativas
de energa en las
actividades humanas, y
su importancia
para el cuidado del
ambiente.
Comprende el
significado de
canciones de la
tradicin oral.
Describe los
componentes bsicos
del Universo y
argumenta la
importancia de las
aportaciones del
desarrollo tcnico en
su conocimiento.
Identifica algunas
diferencias en el
empleo de los
recursos literarios
entre el espaol y
alguna lengua
indgena.
Aplica habilidades,
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
en el que integra
contenidos
del bloque.
Comunica ideas,
sentimientos y
sucesos
a otros a travs de
cartas.
Identifica palabras y
expresiones que
indican tiempo y
espacio en las cartas
personales.
Conoce la estructura
de los datos
de las direcciones
postales y/o
electrnicas del
destinatario
y remitente.
Adapta el lenguaje
para dirigirse a
destinatarios
conocidos.
Completa formularios
de datos de manera
eficaz para obtener un
servicio
Interpreta el lenguaje
figurado al leer
poemas.
Resuelve problemas
que implican
identificar la
regularidad de
sucesiones con
progresin
aritmtica,
geomtrica o
especial.
Aplica habilidades,
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
en el que integra
contenidos del curso.
Reconoce factores
que inciden en la
calidad de vida de
la poblacin
en el mundo.
Emplea recursos
literarios para
expresar
sentimientos al
escribir poemas.
Resuelve problemas
que implican
multiplicar o dividir
nmeros
fraccionarios o
decimales con
nmeros naturales.
Valora los retos
del mundo para
mejorar el
ambiente.
B L O Q U E V
Utiliza diversos
recursos literarios
para
crear un efecto
potico.
Resuelve problemas
que implican
comparar dos o ms
razones.
Reconoce
diferencias
sociales y
econmicas que
inciden en la
mitigacin
de los desastres
en el mundo.
Jerarquiza
informacin en un
texto a partir de
criterios establecidos.
Organiza un texto por
secciones temticas.
HISTORIA
FORMACION CVICA Y
TICA
Identifica la duracin
del periodo y la
secuencia del origen
del ser
humano, del
poblamiento de los
continentes y de la
sedentarizacin
aplicando trminos
como siglo, milenio
y a.C.
Analiza la importancia
de la sexualidad y
sus diversas
manifestaciones en la
vida de
los seres humanos.
Identifica
caractersticas del
proceso creativo para
la exploracin de sus
posibilidades y la
toma de decisiones.
Valora la importancia
del patrimonio cultural.
Ubica
espacialmente el
origen del ser
humano, el
poblamiento de
los continentes y los
lugares donde se
domesticaron las
primeras
plantas y animales.
Reconoce la
importancia de la
prevencin
en el cuidado de la
salud y la promocin
de medidas que
favorezcan el
bienestar
integral.
Emplea su bagaje
motriz para la
construccin de
acciones novedosas
y originales.
Distingue los
elementos
bsicos de las danzas
de los pueblos
originarios de Mxico y
del mundo.
Explica la evolucin
del ser humano y la
relacin con la
naturaleza
durante la
prehistoria.
Consulta distintas
fuentes de
informacin
para tomar decisiones
responsables.
Respeta las
producciones de los
dems, reconociendo
elementos
significativos en su
carga comunicativa.
Utiliza la notacin
musical
convencional en la
creacin y ejecucin de
ritmos, utilizando los
valores de negra,
silencio de negra y
corcheas.
B L O Q U E I
SEXTO GRADO
Compara las
actividades y las
formas de vida
nmada y
sedentaria.
Establece relaciones
personales basadas
en el reconocimiento
de la dignidad de las
personas y cuestiona
estereotipos.
Adapta un mito o una
leyenda de su
comunidad a un gnero
teatral.
Reconoce la
importancia de la
invencin de la
escritura y las
caractersticas
de las primeras
ciudades.
Investiga aspectos
de la cultura y la
vida cotidiana del
pasado y valora
su importancia.
B L O Q U E I I
HISTORIA
FORMACION CVICA Y
TICA
Ubica las
civilizaciones
agrcolas y del
Mediterrneo con la
aplicacin
de los trminos
siglo, milenio, a.C. y
d.C., y las localiza
geogrficamente.
Aplica estrategias
para el manejo y la
manifestacin de las
emociones sin
lesionar la dignidad
propia ni la de los
dems.
Identifica la
combinacin de
habilidades motrices
para asignarles
un sentido propio
(conducta motriz) al
participar en
actividades de
iniciacin deportiva.
del patrimonio
arquitectnico de su
estado, regin o pas.
Explica la
importancia de los
ros en el desarrollo
de las civilizaciones
agrcolas, sus
rasgos comunes y
diferencias.
Formula metas
personales y prev
consecuencias de sus
decisiones
y acciones.
Propone cambios a
los elementos
estructurales de los
juegos modificados,
como el espacio, las
reglas, el compaero
y el implemento
para efectuar
acciones tcticas.
Distingue los
elementos
bsicos de los bailes
folclricos de Mxico y
el mundo.
Reconoce la
importancia del mar
Mediterrneo en el
desarrollo del
comercio y la
difusin de la
cultura.
Argumenta sobre las
razones por las
que considera una
situacin como justa
o injusta.
Acuerda con sus
compaeros formas
de comunicacin que
le permitan
valorar la
participacin y el
desempeo de los
dems.
Canta de manera
grupal diferentes ritmos
en el comps de 2/4.
Identifica
caractersticas de
las ciudades-
Estado, el origen del
concepto
democracia y la
importancia de la
civilizacin
helenstica en
la difusin de la
cultura.
Aplica principios
ticos derivados en
los derechos
humanos para
orientar
y fundamentar sus
decisiones ante
situaciones
controvertidas.
Participa en las
funciones y tareas
establecidas en una
puesta en escena.
Describe cambios
en la vida cotidiana,
la organizacin
poltica
y econmica de
Roma, y las causas
que permitieron su
expansin.
Identifica el contexto
en que surgi el
cristianismo y sus
caractersticas
Valora el patrimonio
cultural y material
que ha dejado el
mundo antiguo.
Investiga aspectos
de la cultura y la
vida cotidiana del
pasado y valora
su importancia.
HISTORIA
FORMACION CVICA Y
TICA
Ubica la duracin y
simultaneidad de las
civilizaciones
mesoamericanas
y andinas aplicando
los trminos siglo,
milenio, a.C. y d.C.,
y
localiza sus reas
de influencia.
Analiza crticamente
las causas e
implicaciones de
problemas sociales.
Identifica distintas
formas de resolver un
problema a partir de
su experiencia motriz
Interpreta hechos
artsticos y culturales a
travs de la
observacin de
imgenes y objetos
pertenecientes
al patrimonio histrico
tangible.
Reconoce la
importancia del
espacio geogrfico
para el desarrollo
de las culturas
mesoamericanas e
identifica las
caractersticas de
los periodos.
Valora que en Mxico
y en el mundo las
personas tienen
diversas formas de
vivir,
pensar, sentir e
interpretar la realidad,
y manifiesta respeto
por las distintas
culturas de la
sociedad.
Controla los
movimientos de su
cuerpo a partir del
uso de secuencias
rtmicas para
adaptarse a las
condiciones de la
actividad.
Distingue los
elementos
bsicos de los bailes
populares del mundo.
B L O Q U E I I I
Identifica algunas
caractersticas de
las civilizaciones de
los Andes.
Manifiesta una
postura crtica ante
situaciones de
discriminacin y
racismo
en la vida cotidiana.
Muestra deseo por
superarse a s mismo
para descubrir
nuevas posibilidades
en las actividades
donde participa.
Incorpora los
compases
de 3/4 y 4/4 en el canto
y en la creacin de
ejercicios rtmicos.
Distingue las
organizacin
econmica, social,
poltica y cultural de
los incas.
Cuestiona las
implicaciones del uso
inadecuado de los
recursos en el
ambiente local y
mundial.
Distingue las
caractersticas
de diferentes
personajes en una obra
teatral al disear su
vestuario.
Seala semejanzas
y diferencias entre
las culturas mexica
e inca.
Investiga aspectos
de la cultura y la
vida cotidiana del
pasado y valora
su importancia.
HISTORIA
FORMACION CVICA Y
TICA
B L O Q U E I V
Seala la duracin y
la simultaneidad de
las culturas de
Europa y
Oriente del siglo V al
XV aplicando el
trmino siglo y las
ubica
espacialmente.
Ejerce los derechos y
las responsabilidades
que le corresponde
como integrante de
una colectividad
Identifica las
acciones motrices,
analizndolas
previamente, durante
y despus de su
actuacin para la
construccin de
respuestas creativas
de conservar y difundir
el patrimonio artstico
mexicano.
Explica las causas y
consecuencias de la
cada del Imperio
romano
de Occidente.
Argumenta sobre las
consecuencias del
incumplimiento de
normas y leyes que
regulan la convivencia
y promueve su
cumplimiento.
Genera propuestas
motrices asertivas
para plantear y
solucionar
problemas en juegos
modificados para el
desarrollo del
pensamiento
creativo.
Interpreta libremente
un baile popular
mexicano o
latinoamericano.
Analiza los rasgos
de la organizacin
social, forma de
gobierno,
economa y religin
en las sociedades
feudales.
Valora las fortalezas
de un gobierno
democrtico.
Acta
propositivamente a
partir de reconocer la
importancia de los
factores que inciden
en el desarrollo de
las actividades.
Integra los valores
rtmicos de blanca y
redonda para la
creacin y ejecucin
de acompaamientos
en canciones escritas
en el comps de 4/4.
Identifica las
caractersticas
econmicas y
polticas del Imperio
bizantino
y su importancia
para la difusin de la
cultura entre Oriente
y Occidente.
Explica los
mecanismos de
participacin
ciudadana que
fortalecen la vida
democrtica.
Reconoce la
importancia
del espacio en una
obra teatral y lo
representa mediante la
construccin de la
escenografa.
Distingue la
importancia de las
Cruzadas para el
desarrollo del
comercio
y el intercambio
cultural entre
Europa y Asia.
Seala el origen, las
caractersticas y la
expansin de la
civilizacin
islmica.
Identifica algunos
rasgos de las
culturas de Asia del
siglo V al XV y sus
aportaciones al
mundo.
Investiga aspectos
de la cultura y la
vida cotidiana del
pasado y valora
su importancia.
HISTORIA
FORMACION CVICA Y
TICA
Ordena
cronolgicamente
los procesos de
expansin cultural y
econmica
de los inicios de la
Edad Moderna y
ubica espacialmente
los viajes de
exploracin que
permitieron el
encuentro de
Europa
y Amrica.
Participa en la
solucin de conflictos,
tomando en
consideracin la
opinin
de los dems y
empleando
mecanismos de
negociacin
y mediacin.
en las que se
rescaten las
tradiciones de su
regin,
trasladndolas al
contexto escolar para
una mayor identidad
cultural
Reconoce la
importancia
de la fotografa y del
video como recursos
documentales para
el resguardo y la
conservacin del
patrimonio intangible.
Describe las causas
que favorecieron el
crecimiento de las
ciudade
Argumenta sobre la
importancia de la
participacin
individual y colectiva
en
conjunto con
autoridades, para la
atencin
de asuntos de
beneficio comn.
Organiza eventos
deportivos y
recreativos que
favorecen su salud
en un ambiente de
cordialidad y respeto,
utilizando lo
aprendido
durante el trayecto
escolar.
Interpreta un baile
folclrico de una regin
de Mxico y valora su
importancia como parte
del patrimonio
nacional.
B L O Q U E V
Identifica causas de
la formacin de las
monarquas
europeas.
Compara la
informacin
proveniente de
diversas fuentes
sobre las acciones del
gobierno ante las
demandas
ciudadanas
planteadas.
Establece la
importancia de la
solidaridad y el
respeto como
elementos
que permiten una
mejor convivencia
dentro y fuera del
contexto escolar.
Crea polirritmos
incorporando trminos
musicales para indicar
la intensidad de los
sonidos.
Explica las
consecuencias
econmicas de la
cada de
Constantinopla.
Propone estrategias
de organizacin y
participacin ante
condiciones sociales
desfavorables o
situaciones que
ponen
en riesgo la integridad
personal
y colectiva.
Realiza la
representacin
de una obra de teatro
ante un pblico.
Describe las
caractersticas del
arte, la cultura, la
ciencia y la
influencia
del humanismo
durante los inicios
de la Edad
Moderna.
Compara las
distintas
concepciones del
universo y el mundo
para
explicar la forma en
que los adelantos
cientficos y
tecnolgicos
favorecieron
los viajes de
exploracin.
Reconoce la
trascendencia del
encuentro de
Amrica y Europa
y sus
consecuencias.
Analiza la influencia
del humanismo en la
reforma religiosa y
su cuestionamiento
a los dogmas.
Investiga aspectos
de la cultura y la
vida cotidiana del
pasado y valora
su importancia.
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV
Identifica palabras que inician
con la misma letra de sus
nombres.
Utiliza las tablas como recurso para
ordenar informacin.
Selecciona informacin para
ampliar su conocimiento de un
tema.
Resume informacin sobre un
tema.
Utiliza el orden alfabtico Identifica las diferencias entre texto y
tabla.
Discrimina informacin a partir de
un propsito definido.
Elabora preguntas para recabar
informacin sobre un tema
especfico.
Anticipa el contenido de un
texto a partir de la informacin
que le proporcionan ttulos e
ilustraciones.
Interpreta datos contenidos en una
tabla (con ayuda del docente).
Escribe notas para comunicar
informacin.
Localiza en el texto informacin
especfica.
Establece correspondencias
entre escritura y oralidad al leer
palabras y frases.
Identifica las letras pertinentes para
escribir palabras determinadas.
caractersticas de la rima.
Conoce el formato de las fichas
informativas.
Escribe ttulos de cuentos. Argumenta sus criterios al elegir y
recomendar un cuento.
Identifica la similitud grfica entre
palabras que riman.
Recupera la estructura de un
cuento al reescribirlo.
Identifica la funcin de los
reglamentos.
Anticipa los temas y el contenido de
un cuento a partir de las ilustraciones
y los ttulos.
Interpreta el significado de
canciones.
escrito.
Identifica letras conocidas para
anticipar el contenido de un
texto.
Identifica reiteraciones innecesarias
y faltas de concordancia al producir
un texto colectivo.
Elabora anuncios publicitarios
sobre servicios o productos.
Identifica las palabras para
escribir.
ESPAOL (1)
Identifica las letras para escribir
palabras determinadas.
Anticipa el contenido de una noticia a
partir de sus elementos grficos.
Identifica las palabras para escribir
frases determinadas de manera
convencional.
Sigue instrucciones respetando
la secuencia establecida en un
proceso.
Expone su opinin y escucha
las de sus compaeros.
Identifica las letras pertinentes para
escribir y leer frases y palabras
determinadas.
Recupera datos e ilustraciones
necesarios para integrarlos en un
anuncio clasificado.
Escribe un instructivo:
materiales y procedimiento.
Identifica informacin en noticias,
con un propsito especfico.
Explica oralmente un
procedimiento.
Calcula el resultado de
problemas aditivos planteados
de forma oral con resultados
menores que 30
Utiliza los nmeros ordinales al
resolver problemas planteados de
forma oral
Utiliza la sucesin oral y escrita de
nmeros, por lo menos hasta el
100, al resolver problemas.
Resuelve mentalmente sumas
de dgitos y restas de 10 menos
un dgito.
Modela y resuelve problemas
aditivos con distinto significado y
resultados menores que 100,
utilizando los signos +, -, =.
Utiliza unidades arbitrarias de
medida para comparar, ordenar,
estimar y medir longitudes
MATEMATICAS (1)
Reconoce sus caractersticas
personales como parte de su
identidad y respeta la
diversidad.
Describe caractersticas de los
componentes naturales del lugar
donde vive: Sol, agua, suelo,
montaas, ros, lagos, animales y
plantas silvestres.
Ubica el da y mes de su
cumpleaos y el de sus
compaeros y compaeras de
clase en el calendario.
Distingue diferentes tipos de
vivienda en el lugar donde vive y
los materiales con que estn
hechas.
Describe las partes externas de
su cuerpo (incluidos sus
sentidos), su edad, estatura,
complexin y sexo (mujer u
hombre), y los compara con los
de sus pares.
Distingue cambios en la naturaleza
durante el ao debido al fro, calor,
lluvia y viento
Narra acontecimientos personales
significativos empleando trmi-nos,
como antes, cuando era pequeo,
cuando tena, y reconoce que tiene
una historia propia y una
compartida.
Describe actividades de las
personas, los lugares donde las
realizan y su importancia para la
comunidad.
Describe para qu sirven las
partes externas de su cuerpo y
la importancia de practicar
hbitos de higiene: bao diario,
lavado de manos y boca, as
como consumir alimentos
variados y agua simple potable,
para mantener la salud.
Identifica cambios de plantas y
animales (nacen, crecen, se
reproducen y mueren).
Describe los cambios que ha
tenido su familia a lo largo del
tiempo empleando trminos, como
antes, ahora y despus.
Identifica en un reloj con
manecillas las horas en que se
realizan algunas actividades del
lugar donde vive.
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD (1)
Relaciona actividades
cotidianas con el da, la noche
y los das de la semana y las
ordena secuencialmente.
Clasifica las plantas y los animales a
partir de caractersticas generales,
como tamao, forma, color, lugar
donde habitan y de qu se nutren.
Identifica cambios y permanencias
entre los juegos y juguetes del
pasado y del presente.
Reconoce la importancia de los
transportes para las actividades
diarias que se realizan en el
lugar donde vive.
lugar donde vive y lo compara
con otros lugares que ha
visitado o conoce por imgenes
y narraciones.
Explica los beneficios y riesgos de
las plantas y los animales del lugar
donde vive.
Describe costumbres y tradiciones
del lugar donde vive y reconoce su
diversidad.
Identifica las fuentes naturales y
artificiales de luz y calor, y sus
aplicaciones en el lugar donde
vive.
croquis lugares que le son
significativos y los localiza a
partir de referencias bsicas
(derecha, izquierda, cerca o
lejos).
Identifica cmo y por qu se celebra
el inicio de la Revolucin Mexi-cana
celebra la promulgacin de la
Constitucin Poltica de los
Estados Unidos Mexicanos y
Clasifica objetos de acuerdo con
las caractersticas de los
materiales con que estn
elaborados y los relaciona con
el uso que se les da en el lugar
donde vive.
Independencia y valora su
importancia para los
mexicanos.
celebra el natalicio de Benito
Jurez y valora la vigencia de su
lema en la actualidad.
Describe positivamente sus
rasgos personales y reconoce
su derecho a una identidad.
Reconoce sus emociones y respeta
la forma en que sus compaeros las
manifiestan.
Identifica las necesidades de otras
personas de distinta edad, cultura,
caractersticas fsicas, de gnero,
creencia o nivel socioeconmico.
Identifica los beneficios de las
reglas y acuerdos para la
convivencia en la familia y en la
escuela
Describe caractersticas fsicas
y culturales que tiene en
comn con miembros de los
grupos de los que forma parte.
Reconoce mrgenes de accin y
decisin en actividades cotidianas.
Respeta y valora diferencias y
similitudes entre las personas de
los grupos a los que pertenece.
Valora la satisfaccin de las
necesidades bsicas como
derecho de las nias y los nios,
y aprecia la responsabilidad de
quienes les brindan cuidado y
afecto.
Ubica zonas y circunstancias
de riesgo en la calle, casa y
escuela para el cuidado de s
mismo.
Respeta reglas y acuerdos para
regular su conducta y establece
compromisos consigo y con otros.
Reconoce acciones que favorecen
el cuidado de los recursos
naturales.
Emplea mecanismos bsicos de
comunicacin para establecer
acuerdos con los dems.
FORMACION CVICA Y TICA (1)
Identifica los beneficios de una
alimentacin correcta.
Valora la importancia de dar y recibir
trato respetuoso como una forma de
justicia para s y para los otros.
smbolos patrios que comparte con
otros nios de Mxico.
Reconoce algunas funciones y
responsabilidades de las figuras
de autoridad de su contexto
prximo.
plsticos de las artes visuales
para representarlos en diversas
producciones.
Emplea las posibilidades expresivas
de la lnea y el punto en la creacin
de formas.
Identifica diferentes caractersticas
del entorno a partir de las
ac-ciones que descubre con su
cuerpo.
smbolos patrios que comparte
con otros nios de Mxico.
Reconoce los niveles y los
alcances corporales en relacin
con el movimiento
Reconoce las caractersticas de sus
movimientos y es capaz de aislar
una o varias partes de su cuerpo.
Propone diferentes acciones que
puede realizar con su cuerpo u
objetos, relacionadas al desarrollo
de las capacidades
perceptivomotrices.
Elabora formas de juego
individuales y colectivas,
poniendo a prueba lo que sabe
que puede hacer y lo comparte
con sus compaeros.
Acompaa canciones utilizando
sonidos y silencios producidos
con diferentes partes de su
cuerpo.
Diferencia las cualidades del timbre y
la intensidad en el sonido.
Comparte experiencias con los
dems y propone nuevas reglas
para favorecer el trabajo grupal en
situaciones de juego.
interaccin y la convivencia con
los dems para favorecer la
amistad.
EDUCACIN FSICA (1)
Emplea expresiones corporales para
comunicar eventos de su vida
cotidiana.
Emplea las posibilidades
expresivas de la lnea y el
punto en la creacin de formas.
del entorno a partir de las acciones
que descubre con su cuerpo.
del entorno a partir de las
ac-ciones que descubre con su
cuerpo.
Utiliza el color como un
elemento plstico en la creacin
de imgenes.
Reconoce las caractersticas
de sus movimientos y es capaz
de aislar una o varias partes de
su cuerpo.
Utiliza el espacio personal y general
para ejecutar movimientos.
Utiliza el espacio personal y
general para ejecutar movimientos.
Expresa corporalmente ideas,
estados de nimo y emociones
por medio de gestos y
movimientos.
Diferencia las cualidades del
timbre y la intensidad en el
sonido.
Diferencia las cualidades de la altura
y la duracin en el sonido.
Diferencia las cualidades de la
altura y la duracin en el sonido.
Recrea paisajes sonoros
mediante la exploracin de las
cualidades del sonido.
EDUCACIN ARTSTICA (1)
Emplea expresiones corporales
para comunicar eventos de su
vida cotidiana.
Emplea sus sentidos para evocar
formas, olores, sonidos, texturas y y
sabores de su entorno.
Emplea sus sentidos para evocar
formas, olores, sonidos, texturas y
y sabores de su entorno.
Expresa sensaciones y
comunica ideas utilizando las
posibilidades de su voz.
BLOQUE V
Identifica el formato grfico y las
caractersticas generales de las
canciones.
Emplea el diccionario para
corroborar la ortografa de
palabras.
Adapta el lenguaje oral para ser
escrito.
Utiliza las TIC para obtener
informacin.
Identifica e interpreta smbolos y
leyendas que indican peligro,
prohibicin o alerta.
Organiza informacin para
exponerla a otros.
Identifica los recursos grficos de
los carteles.
ESPAOL (1)
Identifica palabras para escribir
mensajes con una intencin
determinada.
BLOQUE V
identificar relaciones entre los
nmeros (uno ms, mitad, doble,
10 ms, etctera)
MATEMATICAS (1)
BLOQUE V
Reconoce los riesgos del lugar
donde vive.
Representa en dibujos y croquis
zonas de seguridad cercanas.
Reconoce acciones que afectan la
naturaleza y participa en
activi-dades que contribuyen a su
cuidado.
Participa en actividades para la
exploracin y promocin del lugar
donde vive.
celebra la Batalla del 5 de Mayo y
valora su importancia para los
mexicanos.
BLOQUE V
Identifica situaciones de conflicto
que se presentan en su vida
cotidiana y quines participan en
ellas.
Reconoce el dilogo como recurso
que favorece la solucin de
conflictos, el trabajo colaborativo y
el intercambio de puntos de vista.
Valora la importancia de participar
en la toma de decisiones colectivas
y anticipa sus posibles
repercusiones para s y para otros
FORMACION CVICA Y TICA (1)
Participa en la toma de acuerdos
para la realizacin de actividades
colectivas que contribuyan a
mejorar su entorno.
BLOQUE V
Identifica los patrones bsicos de
movimiento que utiliza para
poner-los a prueba en actividades
ldicas.
Utiliza los distintos grupos de
(loco-mocin, manipulacin y
estabilidad) dentro y fuera de la
sesin para mejorar su desempeo
motriz.
Acta con voluntad a partir de las
experiencias adquiridas para
apren-der de los dems y
favorecer su actuacin.
EDUCACIN FSICA (1)
BLOQUE V
Compara las sensaciones de
texturas de diferentes
Expresa con diferentes
movimientos acciones cotidianas
en un contexto ldico.
Recrea, mediante otro lenguaje
artstico, las sensaciones que le
produce escuchar piezas
musicales y cantar.
Representa ideas utilizando la
expresin corporal y verbal en
diferentes situaciones.
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE IV
generales de los textos
expositivos.
Utiliza la informacin registrada
en notas para dar cuenta de un
proceso observado.
Recupera informacin oral por
medio de notas.
Selecciona materiales de lectura
e identifica informacin para
ampliar su conocimiento sobre un
tema.
Narra con fluidez y entonacin
leyendas conocidas.
Localiza informacin especfica en
fuentes consultadas.
Emplea palabras y frases
adjetivas para realizar
descripciones.
escrito.
Plantea preguntas para guiar la
bsqueda de informacin.
Distingue las caractersticas de la
leyenda.
escrito.
Utiliza palabras que indican
secuencia temporal.
Emplea escritura convencional
de palabras con dgrafos o
slabas trabadas.
Recupera conocimientos previos
para responder a preguntas.
Comprende y valora la diversidad
cultural y lingstica a travs de
las leyendas.
Consulta diccionarios para
resolver dudas
ortogrficas.
Complementa la descripcin del
proceso observado con la
informacin que provee
alguna fuente de consulta.
Identifica la funcin de las
reseas.
Identifica palabras adecuadas
para escribir frases.
Elaborar un plan de trabajo
con un propsito determinado.
Interpreta el contenido de una
fbula.
Interpreta el contenido de un
cuento infantil.
Resea cuentos recuperando
su trama.
Comprende la relacin entre
imagen y texto.
Emplea listas y tablas para
organizar informacin.
Identifica la secuencia de acciones
y personajes principales en una
fbula.
eventos y personajes principales
en la trama
de un cuento infantil.
de concordancia de gnero y
nmero, y reiteraciones
innecesarias en sus textos.
Emplea adjetivos para la
descripcin de paisajes.
Respeta la ortografa y
puntuacin convencionales de
palabras al escribir un texto.
Comprende la funcin de la
moraleja.
Modifica el final de un cuento
infantil, recuperando su trama.
Emplea las convenciones
ortogrficas de palabras
escritas a partir de un texto
modelo.
Utiliza el lenguaje escrito para
diferentes propsitos.
ESPAOL (2)
Selecciona palabras o frases
adjetivas para elaborar
descripciones
generales de la nota informativa.
caractersticas del cartel
publicitario.
caractersticas
principales de instructivos.
Corrige reiteraciones innecesarias
y falta de concordancia en textos
Localiza informacin a partir de
marcas textuales.
Selecciona frases adjetivas
para escribir mensajes
persuasivos.
escrito.
Colabora en la realizacin de
tareas conjuntas.
convencional y verifica la
escritura de palabras con
dgrafos o slabas trabadas.
de concordancia de gnero y
nmero.
convencional de palabras.
Escucha a otros con atencin
y complementa su informacin.
Emplea diferentes tipografas
en la elaboracin de carteles.
Sigue instrucciones a partir de un
texto escrito.
Determina la cardinalidad de
colecciones numerosas
representadas grficamente.
Produce o completa sucesiones
de nmeros naturales, orales y
escritas, en forma ascendente o
descendente.
Resuelve problemas aditivos
con diferentes significados,
modificando el lugar de
la incgnita y con nmeros de
hasta dos cifras.
Describe, reproduce y crea
sucesiones formadas con objetos
o figuras.
Identifica, compara y produce,
oralmente o por escrito, nmeros
de tres cifras.
Identifica las caractersticas de
figuras planas, simples y
compuestas.
el uso del calendario (meses,
semanas, das).
MATEMTICAS (2)
Describe cambios fsicos de su
persona y los relaciona con el
proceso de desarrollo de los seres
humanos.
Describe y registra algunas
caractersticas que percibe del
Sol, las estrellas y la Luna,
como forma, color, lejana, brillo,
cambio de posicin, visible en el
da o la noche, emisin de luz y
calor.
Distingue semejanzas y
diferencias entre las plantas y
animales, viviendas,
construcciones y actividades del
campo y de la ciudad.
naturaleza para la satisfaccin de
necesidades bsicas, como
alimentacin, vestido y vivienda.
Practica acciones para prevenir
quemaduras a partir de reconocer
la temperatura de los objetos
fros, tibios y calientes y el uso de
los materiales aislantes del calor.
Compara sus caractersticas
fsicas con las de sus hermanos,
padres y abuelos para reconocer
cules son heredadas.
Distingue diferencias entre
montaas y llanuras, as como
entre ros, lagos y mares.
Identifica cambios en su
comunidad a travs del tiempo.
Describe la elaboracin de
productos cotidianos del campo y
la industria.
Identifica materiales opacos y
translcidos que bloquean la luz
solar y su uso en objetos para
protegerse de quemaduras.
Explica que sus sentidos le
permiten relacionarse con su
alrededor y practica acciones para
cuidarlos.
Identifica los estados fsicos del
agua en la naturaleza y los
relaciona con los cambios
ocasionados por el fro y el
calor.
Reconoce cmo han cambiado
las festividades, las costumbres
y tradiciones del lugar donde
vive a travs del tiempo.
Identifica cambios en la
elaboracin de productos
cotidianos como
resultado de los avances
cientficos y tecnolgicos.
Previene accidentes al identificar
el movimiento y la trayectoria de
los objetos y las personas, al
jalarlos, empujarlos o aventarlos.
Describe su alimentacin con base
en los tres grupos de alimentos del
Plato del Bien Comer, sus horarios
de comida y el consumo de
agua simple potable.
Describe, tomando en cuenta el
fro, el calor, la abundancia o la
escasez de agua, las
caractersticas de los lugares
donde viven plantas y animales
silvestres.
Compara costumbres y
tradiciones de su comunidad
con las de otras comunidades
de Mxico.
comercio y los transportes para el
intercambio de productos y la
comunicacin de su comunidad
con otros lugares.
contribuyen a la prevencin de
desastres ocasionados por
incendios, sismos e
inundaciones, entre otros.
Identifica cambios en su vida
escolar y los compara con el ao
anterior.
Identifica diferencias y
semejanzas entre plantas y
animales del medio acutico y
terrestre.
Reconoce que en su comunidad
existen personas provenientes
de diferentes lugares y otras
que se van a vivir a distintas
ciudades,
municipios, entidades o pases.
Describe los servicios pblicos
que hay en el lugar donde vive y
sus principales beneficios.
Reconoce que quemar objetos y
arrojar basura, aceites, pinturas y
solventes al agua o al suelo, as
como desperdiciar el agua, la luz
y el papel afectan la naturaleza.
Representa, en croquis, recorridos
de lugares cercanos con smbolos
propios.
celebra el inicio de la Revolucin
Mexicana y valora la importancia
de la participacin del pueblo.
celebra el Da de la Bandera
Nacional y valora su
importancia para los mexicanos.
Describe los usos de la
electricidad en su comunidad y
practica acciones para su uso
eficiente y la prevencin de
accidentes.
contribuyen a mejorar el lugar
donde vive.
Reconoce que el lugar donde vive
se encuentra en una entidad de
Mxico
Distingue cambios y
permanencias en los trabajos de
las personas de su comunidad en
el presente y en el pasado.
celebra el Da Internacional del
Trabajo y valora su importancia
para los mexicanos.
celebra la defensa del Castillo de
Chapultepec y valora su
celebra la expropiacin petrolera
y valora su importancia para los
mexicanos.
celebra la defensa del Castillo de
Chapultepec y valora su
celebra la expropiacin petrolera
y valora su importancia para los
mexicanos.
Distingue cambios personales que
se han presentado durante sus
aos de vida.
Reconoce las diversas
manifestaciones de sus
emociones, su influencia y
posibles efectos en otras
personas.
Describe manifestaciones
culturales y aprecia las
tradiciones y costumbres del
lugar donde vive.
Valora la funcin de las reglas y
propone algunas que mejoren la
convivencia.
Identifica conflictos que tienen su
origen en las diferencias de
opinin.
pertenecer a una familia con
caractersticas culturales
propias, valiosas como las de
otras familias.
Realiza tareas conforme a
tiempos o acuerdos
predefinidos.
Convive respetuosamente con
personas que tienen distintas
formas de ser y vivir, sin
menospreciar ni relegar a
quienes no las comparten.
Vigila que las reglas y acuerdos
se apliquen para contribuir a la
formacin de un ambiente
democrtico.
Rechaza la violencia como forma
de solucionar los conflictos.
Cuida su alimentacin para
preservar la salud, prevenir
enfermedades y riesgos,
y contribuye a la creacin de
entornos seguros y saludables.
Define de manera responsable
actividades con las que puede
mejorar su desempeo en la
escuela y colaboracin en la
casa.
Propone acciones individuales y
colectivas para el cuidado y la
conservacin del ambiente en la
escuela.
Identifica sus derechos y los
relaciona con la satisfaccin de
sus necesidades bsicas.
Participa con actitud solidaria y
cooperativa en acciones que
promueven el bienestar personal
y colectivo.
Identifica y valora las
caractersticas fsicas
de las personas que le rodean.
Reflexiona sobre la distribucin
justa de un bien o una
responsabilidad entre los
integrantes de un grupo.
Examina situaciones cotidianas
en las que se dan tratos
discriminatorios
Describe las funciones de
autoridades que trabajan en
contextos cercanos, y explica
cmo contribuye su trabajo al
bienestar colectivo
decisiones colectivas mediante
consultas o votaciones.
FORMACIN CVICA Y TICA (2)
Identifica el sentido y significado
de sus acciones para entender la
importancia de la expresin
corporal.
Identifica como valiosas las
aportaciones que le hacen sus
compaeros al planteamiento
presentado para determinar la
mejor alternativa de solucin.
Relaciona las situaciones que
se le presentan con los
que stas requieren para
solucionarlas de manera
adecuada.
Identifica una correcta disposicin
postural en diversas acciones
motrices para favorecer su
esquema corporal y la salud.
Identifica sus capacidades
fsicomotrices y sus experiencias
al participar en actividades
cooperativas que le permiten
adaptarse a las demandas de
cada situacin.
Propone formas originales de
expresin y comunicacin para
crear nuevas posibilidades de
acciones que puede realizar con
su cuerpo.
Busca varias soluciones para
resolver los problemas que se le
presentan en funcin de sus
posibilidades.
Incrementa su bagaje motriz de
locomocin, manipulacin y
estabilidad para proponer
nuevas formas de ejecucin.
Controla su ritmo respiratorio y
tono muscular para acceder a un
estado emocional estable y
sereno.
Pone a prueba sus capacidades
fsicomotrices en las diferentes
actividades y tareas en las que se
desenvuelve.
Expresa sus ideas para contribuir
en la construccin de propuestas
colectivas en actividades de
expresin corporal.
Intercambia opiniones con sus
compaeros para establecer
acuerdos que beneficien el
trabajo colaborativo.
Mejora su actuacin a partir de
la aplicacin de valores durante
los juegos en actividades de
colaboracin y confrontacin.
respiracin y la postura para
prevenir problemas de salud en
su vida diaria.
Incorpora hbitos relacionados
con la prctica sistemtica de
actividad fsica dentro y fuera de
la escuela.
EDUCACIN FSICA (2)
entre las formas
bidimensionales
y tridimensionales.
Representa ritmos
visuales en imgenes,
a partir de diferentes
formas.
Expresa el movimiento
en producciones artsticas
y de su entorno, a partir
de elementos plsticos
y visuales.
Utiliza los planos visuales
para crear la ilusin de
profundidad y espacio
en una imagen.
Utiliza los elementos
plsticos en producciones
bidimensionales.
Reconoce los contrastes
de sus movimientos
corporales.
Utiliza calidades
de movimiento en
situaciones diversas.
Reconoce las
posibilidades del manejo
de los apoyos y del
equilibrio corporal.
Ejecuta secuencias de
movimiento empleando
los ejes y planos
corporales.
Recrea situaciones del
entorno natural y social
a partir de la expresin
corporal.
Reconoce las cualidades
del sonido en la msica
que escucha e interpreta.
Sigue el pulso musical con
movimientos corporales
e instrumentos de
percusin.
Distingue el ritmo
en la msica, a partir de
su relacin con la letra
de diferentes canciones.
Realiza cambios
progresivos de pulso
e intensidad en
improvisaciones
y ejercicios rtmicos.
Construye instrumentos
de percusin con
materiales de uso
cotidiano.
Expresa ideas
relacionadas con una
situacin cotidiana
utilizando el lenguaje
corporal y verbal.
Participa en juegos de
improvisacin recreando
diferentes personajes.
Participa en juegos
onomatopyicos donde
se destacan las
posibilidades expresivas
e interpretativas de su voz.
Reconoce ideas,
emociones y sentimientos
de otros compaeros,
expresados en
representaciones teatrales
que observa o improvisa.
Representa un personaje
expresando diferentes
emociones, sentimientos
y estados de nimo, al
utilizar gestos y lenguaje
verbal y corporal en un
juego teatral.
Participa en la realizacin de tareas
conjuntas: proporciona ideas,
colabora con otros y cumple con
los acuerdos establecidos en el
grupo.
Conoce la funcin y las
caractersticas grficas de los
folletos y los emplea como
medio para informar a otros.
Identifica caractersticas y
funcin de artculos de
divulgacin cientfica.
Describe un proceso cuidando la
secuencia de la informacin.
caractersticas generales de las
adivinanzas.
Identifica diferencias entre oralidad
y escritura, y el empleo de algunos
recursos grficos para dar sentido
a la expresin.
Identifica e integra informacin
relevante
Identifica la utilidad de ttulos,
subttulos, ndices,
ilustraciones y recuadros en
un texto.
Recupera informacin relevante
mediante notas y la emplea al
redactar un texto.
Emplea recursos discursivos al
redactar adivinanzas.
Identifica las diferencias generales
entre discurso directo e indirecto.
Usa ttulos y subttulos para
organizar y jerarquizar
informacin.
Emplea algunos recursos para
la edicin de una revista
(portada, contraportada,
crditos, secciones, ndices).
Conoce la funcin y las
caractersticas de los diagramas.
Adapta el ritmo, la entonacin y
la modulacin de la voz al leer
adivinanzas.
Identifica y usa juegos de palabras. Infiere el significado de
palabras desconocidas a partir
de la informacin contextual
de un texto.
generales de las
autobiografas.
personajes, y escenarios, y
establece su importancia en el
cuento.
funcin de los recetarios.
Emplea signos de interrogacin
y admiracin, y guiones.
Encuentra patrones
ortogrficos en palabras
derivadas de una misma
familia lxica.
Emplea el orden cronolgico al
narrar.
Usa palabras y frases adjetivas y
adverbiales para describir
personas, lugares y acciones.
Emplea verbos en infinitivo e
imperativo para dar indicaciones
de manera semejante a la
convencional.
ESPAOL (3)
Emplea directorios para el registro
y manejo de informacin.
generales de un poema.
Usa palabras y frases que
indican sucesin, y palabras
que indican causa y efecto.
Conoce la funcin de las
encuestas y la forma de reportar
la informacin
obtenida.
Utiliza maysculas y puntos en
la escritura de una oracin o
prrafo.
Identifica la utilidad del orden
alfabtico.
recursos literarios
del texto potico.
Corrige sus textos para hacer
claro su contenido.
Emplea cuestionarios para
obtener informacin, y reconoce
la diferencia entre preguntas
cerradas y abiertas.
Corrige la ortografa de sus
textos.
Usa maysculas y abreviaturas
en la escritura convencional de
nombres y direcciones.
Incrementa su fluidez y la
modulacin de voz en la
lectura en voz alta de poemas.
Conoce la funcin y los tipos
de texto empleados en un
peridico.
Identifica la correspondencia
entre datos presentados en el
cuerpo del texto y los datos
incluidos en una tabla o grfica y
los interpreta.
Separa palabras de manera
convencional.
Manifiesta sus sentimientos a
travs de la poesa.
Usa frases adjetivas para
indicar modo y tiempo.
Conoce la estructura de un texto
expositivo y la emplea al
redactar un reporte.
social y cultural de las
personas.
Emplea la parfrasis en la
redaccin.
Identifica informacin sobre su
familia en diversas fuentes
orales y escritas.
Argumenta oralmente sus
preferencias o puntos de vista.
dentifica los elementos y el
orden de presentacin en la
escritura de un texto narrativo.
Identifica la disposicin grfica
(tipos y tamaos de letra,
columnas, entre otros) de las
notas periodsticas.
Produce, lee y escribe
nmeros hasta de cuatro cifras.
implican multiplicar mediante
diversos
procedimientos.
Resuelve problemas de
reparto cuyo resultado sea una
fraccin de la forma m/2n.
implican identificar la regularidad
de sucesiones con progresin
aritmtica.
Utiliza unidades de medida
estndar para estimar y medir
longitudes.
implican el clculo mental
o escrito de productos de dgitos.
Utiliza el algoritmo
convencional para resolver
sumas o restas con nmeros
naturales.
implican efectuar hasta tres
operaciones de adicin y
sustraccin.
la lectura y el uso del reloj.
impliquen dividir mediante
diversos procedimientos
MATEMATICAS (3)
Argumenta la importancia del
consumo diario de alimentos de los
tres grupos representados en el
Plato del Bien Comer y de agua
simple potable para el crecimiento
y el buen ionamiento del cuerpo.
Identifica distintas formas de
nutricin de plantas y animales
y su relacin con el medio
natural.
Identifica que los materiales
son todo lo que le rodea,
independientemente de su
estado fsico.
Relaciona la fuerza aplicada
sobre los objetos con algunos
cambios producidos en ellos;
movimiento, reposo y
deformacin.
valores de la formacin
cientfica
bsica durante la planeacin, el
desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su
inters en el que integra
contenidos del curso.
Explica la interaccin de los
sistemas digestivo, circulatorio y
excretor en la nutricin.
Identifica la respiracin en
animales, las estructuras
asociadas y su relacin con el
medio natural en el que viven.
Identifica al agua como
disolvente de varios materiales
a partir de su aprovechamiento
en diversas situaciones
cotidianas.
Identifica el aprovechamiento del
sonido en diversos aparatos
para satisfacer necesidades.
Explica algunas medidas para
prevenir accidentes que pueden
lesionar el sistema locomotor.
Describe cmo los seres
humanos transformamos la
naturaleza al obtener recursos
para nutrirnos y protegernos.
Identifica que una mezcla est
formada por diversos
materiales
en diferentes proporciones.
Describe que el sonido tiene
tono, timbre e intensidad.
CIENCIAS NATURALES (3)
Relaciona los movimientos de su
cuerpo con el funcionamiento de
los sistemas nervioso, seo y
muscular.
Explica la relacin entre la
contaminacin del agua, el
aire y el suelo por la
generacin y manejo
inadecuado de residuos.
Explica que las propiedades
de las mezclas, como color y
sabor, cambian al modificar la
proporcin de los materiales
que la conforman.
Identifica el aprovechamiento de
los imanes en situaciones y
aparatos de uso cotidiano.
Explica las medidas de higiene de
los rganos sexuales externos para
evitar infecciones.
Explica la importancia de
cuidar la naturaleza, con base
en el mantenimiento de la
vida.
Relaciona los cambios de
estado fsico (lquido, slido y
gas) de los materiales con la
variacin de la temperatura.
Describe los efectos de atraccin
y repulsin de los imanes sobre
otros objetos, a partir de sus
interacciones.
Explica la importancia de
manifestar sus emociones y
sentimientos ante situaciones de
riesgo para prevenir la violencia
escolar y el abuso sexual.
Identifica ventajas y
desventajas de estrategias de
consumo sustentable:
revalorizacin, rechazo,
reduccin, reso y reciclaje de
materiales, as como del
reverdecimiento de la casa y
espacios pblicos.
uso de los termmetros en
diversas actividades.
Explica la secuencia del da y de
la noche y las fases de la Luna
considerando los movimientos
de la Tierra y la Luna.
inters en el que integra contenidos
del bloque.
cientfica bsica durante la
planeacin, el desarrollo, la
comunicacin y la evaluacin
de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos
del bloque.
del bloque.
contenidos del bloque
Localiza los lmites territoriales de
la entidad y el municipio donde
vive.
Identifica a los primeros
habitantes y culturas
prehispnicas de la entidad.
Identifica las principales
Conquista,
la colonizacin y el Virreinato
en su entidad.
Ordena cronolgicamente
acontecimientos que
transformaron la entidad, desde
el Mxico independiente a la
Revolucin Mexicana.
Ordena cronolgicamente
acontecimientos que
transformaron el paisaje y la
vida cotidiana de la entidad en
el siglo XX y en la actualidad.
Describe la distribucin de
montaas, ros, lagos, mares,
climas, vegetacin y fauna de la
entidad.
Reconoce caractersticas de
los lugares de la entidad
donde se establecieron grupos
prehispnicos.
Localiza los principales
pueblos y ciudades virreinales
de la entidad, e identifica sus
caractersticas.
Reconoce cambios territoriales y
las ciudades importantes de la
entidad de 1821 a 1920.
conservacin del patrimonio
cultural y natural de la entidad.
Distingue caractersticas de la
poblacin de la entidad y sus
principales actividades
econmicas.
Distingue caractersticas de la
vida cotidiana de los primeros
habitantes que se
establecieron en la entidad.
Reconoce los cambios en el
paisaje y la vida cotidiana de
la entidad a partir de la
incorporacin de nuevas
actividades econmicas en el
Virreinato.
Describe caractersticas de la
vida cotidiana en el campo y la
ciudad de la entidad durante el
siglo XIX.
Propone acciones para el
cuidado del ambiente en la
entidad.
Reconoce regiones representativas
de la entidad, su localizacin y
principales caractersticas.
Reconoce la visin de la
naturaleza y la sociedad de los
pueblos prehispnicos de la
entidad.
Describe caractersticas de la
sociedad y del gobierno de la
entidad durante el Virreinato.
econmicas, comunicaciones y
transportes que cambiaron la
entidad durante el Porfiriato
Identifica riesgos frecuentes en
la entidad y acciones para la
prevencin de desastres.
Reconoce cambios en los paisajes
y la vida cotidiana de la entidad a lo
largo del tiempo.
Identifica la importancia del
legado cultural de los grupos y
culturas prehispnicas de la
entidad.
Reconoce en el legado del
Virreinato rasgos de identidad
cultural en la entidad.
Describe consecuencias de la
Revolucin Mexicana en la vida
cotidiana de la entidad.
Participa en el desarrollo de un
proyecto que contribuya a
valorar la entidad donde vive.
LA ENTIDAD DONDE VIVO (3)
Explica cambios en la vida
cotidiana de la entidad a causa
del movimiento de
Independencia.
Aprecia el patrimonio cultural de
su entidad, del Mxico
independiente a la Revolucin
Mexicana.
Aprecia las caractersticas fsicas,
emocionales y culturales que le dan
singularidad y respeta las de otros
nios.
Expresa sus emociones sin
violencia y respeta las
expresiones de sentimientos,
ideas y necesidades de otras
personas.
Describe necesidades bsicas
compartidas entre las
personas de contextos
cercanos.
aplicacin imparcial de las
normas y las leyes en la
proteccin de sus derechos, por
parte de las autoridades.
Distingue en los conflictos
cotidianos: las partes
involucradas, los intereses o
puntos de vista, los acuerdos y
desacuerdos.
Compara los rasgos que
caracterizan a los grupos de los
que forma parte: familia, escuela,
vecinos.
Asume que no todas sus
necesidades o deseos pueden
ser satisfechos de manera
inmediata y que pueden
coincidir, diferir o
contraponerse con los de otras
personas.
Valora sus costumbres y
tradiciones que enriquecen la
diversidad cultural del pas.
Promueve el establecimiento de
acuerdos que concilian intereses
individuales y colectivos
Valora la convivencia pacfica y
sus beneficios.
Distingue situaciones que
favorecen u obstaculizan el
cumplimiento de sus
derechos.
Establece metas a corto y
mediano plazos para obtener
un mayor desarrollo en su
aprendizaje.
Argumenta contra situaciones
de falta de equidad y
discriminacin que observa en
su entorno.
Conoce los derechos de la niez
y localiza informacin sobre
personas e instituciones que
contribuyen a su proteccin
Valora la existencia de
opiniones y posturas diversas
FORMACIN CVICA Y TICA (3)
Expresa la importancia de actuar
en
beneficio de su salud y emplea
medidas para una dieta correcta,
activacin fsica regular, higiene y
seguridad.
Identifica situaciones, en la
escuela o el lugar donde vive,
en las que se aplican en
igualdad de circunstancias
reglas y normas.
Formula y adopta medidas a
su alcance para preservar el
ambiente.
Identifica las funciones de las
autoridades de su localidad y su
relacin con personas, grupos y
organizaciones de la sociedad
civil
Participa en consultas o
votaciones para la toma de
acuerdos orientados al beneficio
personal y colectivo.
Identifica diversos ritmos de tipo
externo y los asocia con la
expresin corporal para estimular la
orientacin y la memoria auditiva.
Identifica el incremento de su
repertorio expresivo para
combinar movimientos de
diferente tipo, segn su
intensidad, direccin y
velocidad
Identifica diferentes formas de
lanzar, atrapar, botar y golpear
objetos para integrarlos a
distintas modalidades de
juegos.
Identifica los elementos bsicos
del juego libre y de reglas para
mejorar su actuacin, as como
la de sus compaeros.
Identifica la forma de expresarse
corporalmente diferenciando
estados de nimo, emociones y
sentimientos.
Responde sensorialmente a
diversos estmulos externos para
orientarse,
espacialmente utilizando distintas
formas de desplazamiento.
Propone movimientos para la
produccin de diversos ritmos,
de manera individual y
colectiva.
Controla sus habilidades
motrices (salto, carrera, bote,
giro) para reconocer lo que es
capaz de hacer y aplicarlo en
acciones de su vida cotidiana.
Adapta sus desempeos al
trabajo colaborativo para
plantear estrategias individuales
y colectivas durante el desarrollo
de los juegos.
Representa objetos, animales,
personas o situaciones
mediante
el manejo adecuado de su
expresin corporal
EDUCACIN FSICA (3)
Acta con perseverancia ante los
retos que se le presentan,
valorando su potencial y
desempeo para mejorar su
actuacin.
Establece juicios
argumentados sobre la
congruencia y viabilidad de las
propuestas propias y de sus
compaeros.
Muestra un autoconcepto
positivo a partir del incremento
en sus habilidades y las
relaciones con sus
compaeros.
Respeta las reglas en los juegos
y en la vida cotidiana, para
contribuir en el desarrollo de las
actividades y el cumplimiento de
las metas establecidas.
Comparte descubrimientos con
sus compaeros al otorgar
nuevos significados a las
diversas maneras de expresarse
con su cuerpo o al utilizar
objetos para favorecer su
creatividad.
Reconoce los colores en el crculo
cromtico y su presencia en la vida
cotidiana.
Crea imgenes usando los
colores primarios y
secundarios.
Reconoce el impacto visual
que produce el contraste de
los colores complementarios
en las
imgenes.
Distingue las diferencias entre
tono y contraste en imgenes y
obras visuales
Utiliza el color como elemento
expresivo para comunicar ideas.
Distingue diferentes maneras de
relacionarse con objetos y con
los compaeros en el espacio
general.
Expresa corporalmente
diferentes maneras de
relacionarse con objetos e
individuos en el espacio
personal.
Distingue las diferentes formas
de encuentro con personas u
objetos en el espacio personal
y general.
Reconoce la participacin de
dos, tros y cuartetos dentro
de una danza colectiva.
Participa en la creacin y
ejecucin de una danza
colectiva.
Distingue visual y auditivamente a
las familias instrumentales.
musicales de aliento y
percusin con materiales de
uso cotidiano.
musicales de cuerda y
percusin con materiales de
uso cotidiano.
Crea una narracin sonora a
partir de un argumento utilizando
el cuerpo y la voz.
Reconoce los distintos planos
de audicin para la msica.
EDUCACION ARTISTICA (3)
Utiliza las posibilidades de
movimiento en un escenario al
distinguir las relaciones de accin
que existen en el espacio teatral.
Representa situaciones
dramticas reales o ficticias.
Crea dilogos sencillos con los
personajes de una historia.
Representa las caractersticas
de un personaje en el diseo y
elaboracin de una mscara
representativa.
Improvisa personajes en juegos
teatrales utilizando mscaras y
diferentes objetos.
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Formula preguntas para guiar
la bsqueda de informacin e
identifica aquella que es
repetida, complementaria o
irrelevante sobre un tema.
Localiza informacin
especfica a partir de la lectura
de diversos textos sobre un
tema.
Identifica las caractersticas y
la funcin de la entrevista para
obtener informacin.
Identifica la organizacin de una
enciclopedia para localizar
informacin.
Identifica datos especficos a partir de
la lectura.
Identifica y usa recursos para
mantener la cohesin y
coherencia al escribir
prrafos.
la funcin de las monografas,
y las retoma
al elaborar un texto propio.
Elabora preguntas que recaben
el mximo
de informacin deseada, y
evita hacer preguntas
redundantes.
Identifica la funcin de las distintas
partes de un texto expositivo.
Identifica la utilidad de relatos
biogrficos para conocer la vida de
personajes interesantes.
Emplea la parfrasis al
exponer un tema.
Escribe un texto monogrfico
que muestra
coherencia.
Recupera informacin a partir
de entrevistas.
Verifica sus interpretaciones
constatando la informacin provista
por el texto.
Recupera los datos relevantes sobre
la vida de un autor en un texto y las
relaciona con su obra.
Resume informacin para
redactar textos de apoyo para
una exposicin
cultural y lingstica de los
pueblos indgenas.
Respeta turnos de intervencin
en un dilogo.
Participa en el intercambio de
opiniones con otros, de manera
asertiva.
Identifica los datos incluidos
en una nota periodstica (sucesos
y agentes involucrados).
de los trabalenguas y
juegos de palabras.
Comprende el mensaje
implcito y explcito
de los refranes.
Interpreta el significado de las
figuras retricas empleadas en
los poemas.
Identifica aspectos
relevantes de los escenarios
y personajes de narraciones
mexicanas.
Jerarquiza la informacin al redactar
una nota periodstica.
ESPAOL (4)
Emplea la slaba o la letra
inicial de una serie de
palabras para crear un efecto
sonoro
Identifica los recursos literarios
empleados en los refranes.
Identifica los sentimientos que
tratan los poemas.
Reconoce elementos de las
narraciones: estado inicial,
aparicin de un conflicto y
resolucin del conflicto.
Identifica la organizacin de la
informacin y el formato grfico en
las notas periodsticas.
Emplea rimas en la escritura
de trabalenguas y juegos de
palabras.
Emplea adjetivos y adverbios
al describir personajes,
escenarios y situaciones en
una narracin.
Emplea el ritmo, la modulacin
y la entonacin al leer poemas
en voz alta, para darles la
intencin deseada.
Establece relaciones de causa y
efecto entre las partes de una
narracin
Redacta notas periodsticas breves.
Interpreta croquis para
identificar trayectos.
de un instructivo e interpreta
la informacin que presenta
la funcin de las invitaciones.
Incrementa sus recursos para
narrar de manera oral.
Identifica las siglas, las
abreviaturas y los smbolos
usados en los croquis.
Emplea verbos en infinitivo o
imperativo al redactar
instrucciones.
Identifica la utilidad de los
diferentes tipos de informacin
que proveen las etiquetas y los
envases comerciales.
Comprende la funcin e identifica la
informacin que usualmente se
solicita en los formularios.
Interpreta y utiliza el
vocabulario adecuado
para dar indicaciones sobre
lugares o trayectos.
Describe el orden secuencial
de un procedimiento.
Identifica los recursos de los
textos publicitarios y toma una
postura crtica frente a ellos.
Comprende el significado de siglas
y abreviaturas comunes usadas en
formularios
Describe trayectos a partir de
la informacin que aparece en
los croquis.
Emplea la ortografa
convencional de palabras
relacionadas con medidas de
longitud, peso y volumen
Reconoce las ventajas del
consumo responsable y de la
toma decisiones en funcin de
la informacin
que expone el producto.
Identifica la relevancia de los datos
requeridos en funcin de las
instrucciones para su llenado.
Identifica fracciones
equivalentes, mayores o
menores que la unidad.
Identifica fracciones de
magnitudes continuas o
determina qu fraccin de una
magnitud es una parte dada.
Compara y ordena nmeros
naturales de cuatro cifras
a partir de sus nombres
o de su escritura con cifras.
sucesiones compuestas.
Identifica y genera fracciones
equivalentes.
Lee informacin explcita
o implcita en portadores
diversos.
Identifica y representa la forma
de las caras
de un cuerpo geomtrico.
Identifica expresiones aditivas,
multiplicativas o mixtas que
son equivalentes, y las utiliza al
efectuar clculos con nmeros
naturales.
sumar o restar nmeros decimales.
Utiliza el clculo mental para
obtener la diferencia de dos
nmeros naturales de dos
cifras.
Identifica ngulos mayores o
menores que un ngulo recto.
Utiliza el transportador
para medir ngulos
pueden resolver con una
multiplicacin y utiliza el
algoritmo convencional en
los casos en que es necesario.
dividir nmeros de hasta tres cifras
entre nmeros
de hasta dos cifras.
calcular el permetro y el rea de un
rectngulo cualquiera, con base en
la medida de sus lados.
MATEMATICAS (4)
Compara los alimentos que
consume con los de cada
grupo del Plato del Bien
Comer, y su aporte
nutrimental para mejorar su
alimentacin.
Explica la reproduccin de las
plantas por semillas, tallos,
hojas, races y su interaccin
con otros seres vivos y el
medio natural.
Clasifica materiales de uso
comn con base en sus
estados fsicos, considerando
caractersticas como forma y
fluidez.
Relaciona la friccin con la fuerza y
describe sus efectos en los objetos.
del curso.
Explica las caractersticas
equilibrada e inocua de la
dieta, as como las del agua
simple potable.
Explica la reproduccin
vivpara y ovpara de los
animales.
Describe el ciclo del agua y lo
relaciona con su distribucin en
el planeta y su importancia
para la vida.
Describe formas de producir
electricidad esttica: frotacin y
contacto, as como sus efectos en
situaciones del entorno.
Explica la forma en que la
dieta y la vacunacin
fortalecen el sistema
inmunolgico.
Identifica que los hongos y las
bacterias crecen, se nutren y
reproducen al igual que otros
seres vivos.
Identifica que la temperatura y
el tiempo influyen en la coccin
de los alimentos.
Obtiene conclusiones acerca de la
atraccin y repulsin elctricas
producidas al interactuar distintos
materiales.
Valora las vacunas como
aportes de la ciencia y del
desarrollo tcnico para
prevenir enfermedades, as
como de la Cartilla Nacional
de Salud para dar
seguimiento a su estado de
salud.
hongos y las bacterias en la
interaccin con otros seres
vivos y el medio natural.
Identifica que la temperatura, el
tiempo y la accin de los
microorganismos influyen en la
descomposicin de los
alimentos.
Describe que la luz se propaga en
lnea recta y atraviesa algunos
materiales.
Explica los cambios que
ocurren en el cuerpo durante
la pubertad y
su relacin con el sistema
glandular.
Explica que las relaciones
entre los factores fsicos
(agua, suelo, aire y Sol) y
biolgicos (seres vivos)
conforman el ecosistema y
mantienen su estabilidad.
Reconoce algunas formas de
generar calor, as como su
importancia en la vida
cotidiana.
Explica fenmenos del entorno a
partir de la reflexin y la refraccin
de la luz.
Describe las funciones de los
aparatos sexuales de la mujer
y del hombre, y practica
hbitos de higiene para su
cuidado.
Explica la estructura general
de las cadenas alimentarias y
las consecuencias
de su alteracin por las
actividades humanas.
Describe algunos efectos del
calor en los materiales y su
aprovechamiento
en diversas actividades.
Explica la formacin de eclipses de
Sol y de Luna mediante modelos.
del bloque.
del bloque.
de un proyecto de su inters en
el que integra contenidos del
bloque.
del bloque.
Reconoce en mapas la
localizacin, la extensin y los
lmites territoriales de Mxico.
Reconoce la distribucin de
las principales formas del
relieve, volcanes
y regiones ssmicas en
Mxico.
Caracteriza la composicin y
Mxico.
ganaderos, forestales y pesqueros
de
Mxico en relacin con los recursos
naturales disponibles.
Distingue la calidad de vida del lugar
donde vive en relacin con
Mxico.
Reconoce la organizacin
poltica y las entidades
federativas
de Mxico.
Distingue la distribucin de los
principales ros, lagos,
lagunas, golfos,
mares y ocanos en Mxico.
Compara la distribucin de la
poblacin rural y la urbana en
Mxico.
recursos minerales y energticos,
as como los principales espacios
industriales en Mxico.
Reconoce acciones que contribuyen
a la mitigacin de los problemas
ambientales en Mxico.
lugares representativos de
Mxico a partir de los puntos
cardinales
Reconoce la distribucin de
los diferentes climas de
Mxico.
Reconoce la migracin en
Mxico y sus implicaciones
sociales,
culturales, econmicas y
polticas.
comercio, el turismo y la
distribucin
de las principales redes carreteras,
frreas, martimas y areas en
Mxico.
recientemente en Mxico y acciones
para su prevencin.
Valora la diversidad de
paisajes en Mxico a partir de
sus componentes naturales,
sociales, culturales,
econmicos y polticos.
Distingue relaciones de los
climas con la vegetacin y la
fauna
silvestre, y la importancia de la
biodiversidad en Mxico.
Valora la diversidad cultural de
la poblacin en Mxico.
Distingue la participacin
econmica de las entidades
federativas
en Mxico.
GEOGRAFIA (4)
Ubica el proceso de
poblamiento de Amrica y el
surgimiento de la agricultura
utilizando siglo, milenio, a.C. y
d.C.
Ubica temporal y
espacialmente las culturas
mesoamericanas aplicando
los trminos siglo, a.C. y d.C.
Ubica las rutas de los viajes de
Cristbal Coln, las
expediciones espaolas y el
proceso de conquista, y los
ordena cronolgicamente,
aplicando los trminos de ao,
dcada y siglo.
Identifica la duracin del Virreinato
aplicando los trminos dcada y
siglo y localiza el territorio que
ocup.
principales acontecimientos de la
guerra de Independencia aplicando
los trminos ao, dcada y siglo, y
localiza las regiones donde se
realizaron las campaas militares.
Identifica geogrficamente
Oasisamrica.
Distingue las caractersticas y
reconoce los aportes de las
culturas mesoamericanas y su
relacin con la naturaleza.
consecuencias que propiciaron
las exploraciones
martimas europeas.
Distingue los grupos que
conformaban la sociedad virreinal y
la estructura de gobierno de Nueva
Espaa.
Reconoce la multicausalidad del
movimiento de Independencia.
Describe el origen y proceso
del poblamiento de Amrica y
del actual territorio mexicano.
Investiga aspectos de la
cultura y de la vida cotidiana
del pasado y valora su
importancia.
Identifica las causas de la
conquista de Mxico
Tenochtitlan y sus
consecuencias en la expansin
y colonizacin espaola a
nuevos
territorios.
Seala la importancia de las
nuevas actividades econmicas y
los cambios que provocaron en el
paisaje.
Distingue el pensamiento poltico y
social de Hidalgo, Allende y Morelos
para sentar las bases de la
Independencia.
HISTORIA (4)
Seala las caractersticas de
los primeros grupos nmadas
para explicar los cambios en
la forma de vida a partir de la
agricultura en el actual
territorio mexicano
Reconoce los aportes de
espaoles, indgenas, asiticos
y africanos
en la conformacin de una
nueva sociedad y cultura.
Identifica la influencia econmica,
social, poltica y cultural de la
Iglesia novohispana.
guerrillas para la resistencia del
movimiento insurgente.
del espacio geogrfico de
Oasisamrica.
Investiga aspectos de la cultura
y de la vida cotidiana del
pasado y valora su
importancia.
Explica causas y consecuencias del
descontento social y poltico
en Nueva Espaa.
Identifica las causas internas y
externas que propiciaron la
consumacin de la Independencia.
cultura y de la vida cotidiana
del pasado, y valora su
importancia.
Reconoce que el idioma y algunas
costumbres son legado de la poca
virreinal.
Investiga aspectos de la cultura y de
la vida cotidiana del pasado
Distingue en qu personas
puede confiar para
proporcionar informacin
sobre s mismo.
Regula su conducta con base
en compromisos adquiridos de
forma libre
y responsable.
Aprecia la diversidad de
culturas que existe en Mxico.
Reconoce que las leyes son
obligatorias para todas las
personas y las consecuencias de
su incumplimiento.
Analiza las causas de conflictos
cotidianos y propone mecanismos de
solucin pacfica.
Aprecia sus capacidades y
cualidades al relacionarse con
otras personas.
Reflexiona sobre la libertad
personal como un derecho
humano y lo ejerce con
responsabilidad.
Reconoce que las mujeres y
los hombres tienen los mismos
derechos y oportunidades de
desarrollo en condiciones de
igualdad.
Reconoce que la Constitucin
garantiza sus derechos
fundamentales.
Describe algunas formas de
participacin social y poltica que los
ciudadanos pueden utilizar para
comunicar necesidades, demandas y
problemas colectivos.
Reconoce su derecho a ser
protegido contra cualquier
forma de maltrato, abuso o
explotacin.
Valora la existencia de leyes
que garantizan los derechos
fundamentales de las
personas.
Propone medidas que
contribuyan al uso racional de
los recursos naturales del lugar
donde vive.
Identifica funciones esenciales de
las autoridades, en su comunidad,
municipio y entidad para la
conformacin de un gobierno
democrtico.
Reconoce que los ciudadanos tienen
el derecho de solicitar informacin a
las autoridades.
FORMACION CIVICA Y ETICA (4)
Reconoce situaciones de
riesgo y utiliza medidas para
el cuidado de su salud e
integridad personal.
Analiza experiencias en las
que se aplica la justicia en el
ambiente escolar
Cuestiona situaciones en las
que se manifiesta cualquier
tipo de discriminacin.
Explica los beneficios de la
convivencia democrtica.
Conoce las funciones de
organizaciones sociales que trabajan
en beneficio de la comunidad.
Identifica el salto y los
desplazamientos como
elementos implcitos en la
mayora de los juegos y
deportes que practica en su
contexto escolar y social.
Identifica el sentido del juego
para anticiparse a trayectorias,
a partir
de sus capacidades y
habilidades motrices.
Identifica distintas posturas que
se utilizan durante las acciones
en relacin con el espacio y las
formas de ejecutarlas.
cooperacin en el desarrollo de
juegos y actividades de su vida
diaria.
Identifica la diversidad cultural a partir
de los juegos de su regin y
del pas, as como los cambios que
han tenido.
Adapta sus habilidades a las
circunstancias para
incrementar sus posibilidades
motrices.
Propone diversas alternativas
de solucin a los problemas
que enfrenta en los juegos
motores para determinar cul
es la mejor
estrategia.
Mantiene la verticalidad en
posiciones estticas y en
movimiento, en forma
individual y de conjunto, para
explorar diferentes
posibilidades.
Establece acuerdos con sus
compaeros a partir de asumir
diversos roles en los juegos y las
actividades para desarrollar su
capacidad de negociacin.
Adapta sus desempeos motrices en
juegos tradicionales y autctonos,
reconociendo las caractersticas que
tiene cada uno.
EDUCACION FISICA (4)
Acta de manera propositiva
durante las actividades y en
su vida
diaria para fortalecer su
bagaje motriz.
Muestra seguridad al
expresarse durante las
actividades, generando
alternativas que contribuyen a
la resolucin de los conflictos
que se presentan.
Ayuda a sus compaeros en
las actividades al proponer e
intercambiar
ideas para conseguir el
resultado establecido.
Colabora en la realizacin de los
juegos y las actividades a partir del
reconocimiento de la participacin y
la diversin.
Muestra empata hacia la diversidad
para consolidar aprendizajes
relacionados con la identidad cultural
mediante los juegos autctonos y
tradicionales.
formas, soportes y materiales
en producciones
bidimensionales.
Crea una composicin
pictrica empleando
tcnicas y soportes.
Elabora dibujos utilizando
planos y perspectivas.
Crea texturas visuales por
medio de puntos y lneas
utilizando la tcnica del grabado.
Reconoce la bidimensionalidad en
fotografas de temtica libre.
Interpreta una idea
sencilla por medio de una
secuencia de movimiento.
Realiza una secuencia
de una historia.
Crea una composicin
de un tema de su inters
y la comparte con sus
compaeros.
Realiza un montaje
dancstico en colectivo a
partir de un tema sugerido
Realiza un montaje
dancstico con tema libre.
Crea pequeas unidades
meldicas diferenciando
sonidos graves, agudos
y de la misma altura.
Representa grficamente
el movimiento estable,
ascendente y descendente
en la altura de los sonidos
dentro de una meloda.
Reproduce melodas
populares, tradicionales o
de su inters por medio de
cotidifonos.
Reconoce auditivamente
la diferencia entre meloda
y acompaamiento.
expresivas de la
prctica exclusivamente
musical.
Utiliza las caractersticas
de un texto teatral para
escribir escenas que
recreen hechos reales
o fantsticos.
Lee un texto teatral
considerando el carcter
de los personajes.
Estructura escenas para la
creacin de una obra de
teatro sencilla.
Representa escenas por medio del
teatro de sombras.
Representa una obra
por medio del teatro de sombras.
complementaria en dos textos
que relatan sucesos relacionados.
Identifica la organizacin de las
ideas en un texto expositivo.
Establece criterios de
clasificacin al organizar
informacin de diversas fuentes.
Identifica la relacin entre los
datos y los argumentos de un
texto expositivo.
Describe personajes recuperando
aspectos fsicos y de personalidad.
Registra, en notas, los aspectos
centrales de una exposicin oral.
Utiliza la informacin relevante
de los textos que lee en la
produccin de los propios.
Elabora cuadros sinpticos y
mapas conceptuales para
resumir informacin.
Emplea citas y parfrasis en la
construccin de un texto propio.
Integra varios prrafos en un solo
texto, manteniendo su coherencia y
cohesin.
Organiza un texto en prrafos con
oracin tpico y oraciones de
apoyo, empleando puntuacin y
ortografa convencionales.
Emplea referencias bibliogrficas
para
ubicar fuentes de consulta.
recursos literarios
de la poesa.
Interpreta la informacin
contenida en grficas y tablas de
datos.
Usa verbos, adverbios, adjetivos y
frases preposicionales para describir.
Usa palabras y frases que indican
sucesin y simultaneidad, as
como relacin antecedente-
consecuente al redactar un texto
histrico.
Emplea citas textuales para
referir informacin de otros en
sus escritos.
Distingue entre el significado
literal y figurado en palabras o
frases de un poema.
Valora la importancia de incluir
referencias bibliogrficas en sus
textos.
Reconoce la funcin de los trpticos
para difundir informacin.
las fbulas, y sus semejanzas y
diferencias con los
refranes
Distingue elementos de realidad
y fantasa
en leyendas.
Identifica los temas de un
poema y reconoce los
sentimientos involucrados.
Conoce la estructura de una obra
de teatro.
Integra informacin de diversas
fuentes para elaborar un texto.
Comprende la funcin de fbulas
y refranes.
de las leyendas.
Muestra inters y sensibilidad al
leer y escribir poemas.
de un personaje a partir de
descripciones, dilogos y su
participacin en la trama.
Identifica la relevancia de la
informacin para la toma de
decisiones.
ESPAOL (5)
Interpreta el significado de fbulas
y refranes.
Describe personajes o sucesos
mediante
diversos recursos literarios.
Identifica el punto de vista del
autor en un texto.
Adapta la expresin de sus
dilogos, de acuerdo con las
intenciones o caractersticas de
un personaje.
Respeta la integridad propia y la de
los dems.
funcin de las frases publicitarias.
Redacta un texto empleando
prrafos temticos delimitados
convencionalmente.
Comprende el significado de
palabras desconocidas
mediante el contexto
en el que se emplean.
Emplea la puntuacin correcta
para organizar los dilogos en
una obra teatral, as como para
darle la intencin requerida
al dilogo.
Emplea diferentes estrategias
textuales para persuadir a un
pblico determinado.
Retoma elementos
convencionales de la edicin de
libros.
Conoce la funcin y
organizacin del debate.
Conoce la estructura y funcin
de un reporte de encuesta.
Identifica los recursos retricos
en la publicidad.
Identifica acontecimientos que
sean relevantes para su
comunidad.
Fundamenta sus opiniones al
participar en un debate.
Usa nexos para indicar orden y
relacin lgica de ideas.
Resume informacin
conservando los datos
esenciales al elaborar un boletn
informativo.
Emplea oraciones complejas al
escribir, e identifica la funcin de
los nexos en textos
argumentativos.
Emplea tablas de datos y
grficas de frecuencia simple
para complementar la
informacin escrita.
Produce textos para difundir
informacin en su comunidad.
Escribe conclusiones a partir de
datos estadsticos simples.
Considera la convencionalidad
de la ortografa y puntuacin al
escribir.
Identifica rectas paralelas,
perpendiculares y secantes, as
como ngulos agudos, rectos y
obtusos.
implican el uso de las
caractersticas y propiedades
de tringulos y cuadrilteros.
Calcula el permetro y el rea de
tringulos y cuadrilteros.
implican sumar o restar nmeros
fraccionarios con igual o distinto
denominador.
Explica las similitudes y
diferencias entre el sistema decimal
de numeracin y un sistema
posicional o no posicional.
Resuelve problemas de valor
faltante en los que la razn
interna o externa es un nmero
natural.
pueden resolver con una divisin
y utiliza el algoritmo
convencional en los casos en
que sea necesario.
Usa fracciones para expresar
cocientes de divisiones entre dos
nmeros naturales.
Describe rutas y ubica lugares
utilizando sistemas de referencia
convencionales que aparecen en
planos o mapas.
implican identificar la
regularidad de sucesiones
con progresin aritmtica o
geomtrica.
implican conversiones entre
unidades de medida de
longitud, capacidad, peso
y tiempo.
implican multiplicar nmeros
decimales por nmeros
naturales
implican leer o representar
informacin en grficas de
barras.
MATEMATICAS (5)
Analiza sus necesidades
nutrimentales en relacin con las
caractersticas de la dieta
correcta y las costumbres
alimentarias de su comunidad
para propiciar la toma de
decisiones que impliquen mejorar
su alimentacin.
Reconoce que la biodiversidad
est conformada por la variedad
de seres vivos y de ecosistemas.
Identifica a la masa y al volumen
como propiedades medibles.
Describe el movimiento de
algunos objetos considerando su
trayectoria, direccin y rapidez.
Aplica habilidades, actitudes y valores
de la formacin cientfica bsica
durante la planeacin, el desarrollo, la
comunicacin y la evaluacin de un
proyecto de su inters en el que
integra contenidos del curso.
Describe causas y consecuencias
del sobrepeso y de la obesidad, y
su prevencin mediante una dieta
correcta, el consumo de agua
simple potable y la actividad
fsica.
Identifica algunas especies
endmicas del pas y las
consecuencias de su prdida.
Identifica la relacin entre la
masa y el volumen de objetos
de diferentes materiales.
Relaciona la vibracin de los
materiales con la propagacin
del sonido.
Explica los daos en los sistemas
respiratorio, nervioso y circulatorio
generados por el consumo de
sustancias adictivas, como
tabaco, inhalables y bebidas
alcohlicas.
Compara las caractersticas
bsicas de los diversos
ecosistemas del pas para
valorar nuestra riqueza natural.
Distingue que al mezclar
materiales cambian sus
propiedades, como olor, sabor,
color y textura, mientras que la
masa permanece constante.
Describe la propagacin del
sonido en el odo y la
importancia de evitar los sonidos
intensos.
Argumenta la importancia de
prevenir situaciones de riesgo
asociadas a las adicciones:
accidentes, violencia de gnero y
abuso sexual.
Analiza el deterioro de los
ecosistemas a partir del
aprovechamiento de recursos y
de los avances tcnicos en
diferentes etapas del desarrollo
de la humanidad: recolectora-
cazadora, agrcola e industrial.
Identifica mezclas de su entorno
y formas de separarlas:
tamizado,
decantacin o filtracin.
Explica el funcionamiento de un
circuito elctrico a partir de sus
componentes, como conductores
o aislantes de la energa
elctrica.
Explica la periodicidad, la
duracin, los cambios en el
cuerpo y el periodo frtil del ciclo
menstrual, as como su relacin
con la concepcin
y la prevencin de embarazos.
Propone y participa en algunas
acciones para el cuidado de la
diversidad biolgica del lugar
donde vive, a partir de reconocer
algunas causas de su prdida.
Describe procesos de
transferencia del calor
conduccin y conveccin
en algunos materiales y su
importancia en la naturaleza.
Identifica las transformaciones
de la electricidad en la vida
cotidiana.
Describe el proceso general de
reproduccin en los seres
humanos: fecundacin, embarazo
y parto, valorando los aspectos
afectivos y las responsabilidades
implicadas.
Propone y participa en acciones
que contribuyan a prevenir la
contaminacin
del agua en los ecosistemas.
Explica el uso de conductores y
aislantes del calor en
actividades cotidianas y su
relacin con la prevencin de
accidentes.
Describe las caractersticas de
los componentes del Sistema
Solar
comunicacin y la evaluacin de
un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del
bloque.
evaluacin
de un proyecto de su inters en
el que integra contenidos
del bloque.
Reconoce en mapas la extensin
y los lmites
territoriales de los continentes de
la Tierra.
Compara la distribucin de las
principales formas del relieve,
regiones ssmicas y volcnicas
en los continentes.
Compara la composicin y
los continentes.
ganaderos, forestales
y pesqueros en los continentes
en relacin con los recursos
naturales.
Compara la calidad de vida de los
continentes a partir de los ingresos,
empleo, salud y ambiente de la
poblacin.
Reconoce la divisin poltica de
los continentes
Distingue la importancia de la
distribucin de los principales
ros, lagos y lagunas de los
continentes.
Distingue la distribucin de la
poblacin rural y urbana en los
continentes.
recursos minerales
y energticos, as como los
principales espacios industriales
en los continentes.
Distingue problemas ambientales en
los continentes y las acciones que
contribuyen a su mitigacin.
otros lugares representativos de
los continentes a partir de
las coordenadas geogrficas
climas en los continentes.
Compara causas y
consecuencias de la migracin
en los continentes.
Relaciona redes carreteras,
frreas, martimas y areas con
el comercio y el turismo de los
continentes.
recientemente en los continentes y
acciones a seguir antes, durante y
despus de un desastre.
Valora la diversidad de paisajes
de los continentes a partir de sus
componentes naturales, sociales,
culturales, econmicos y polticos.
Distingue diferencias en la
diversidad de climas, vegetacin
y fauna silvestre en los
continentes.
Valora la diversidad cultural de
la poblacin de los continentes.
Distingue diferencias
econmicas en pases
representativos de los
continentes.
GEOGRAFIA (5)
Ubica procesos de la primera
mitad del siglo xix aplicando los
trminos dcada y siglo, y localiza
cambios en la divisin territorial.
Ubica la Reforma y la Repblica
Restaurada aplicando los
trminos
dcada y siglo, y localiza las
zonas de influencia de los
liberales y conservadores.
Ubica la duracin del Porfiriato y
la Revolucin Mexicana
aplicando
los trminos ao, dcada y
siglo, y localiza las zonas de
influencia de los caudillos
revolucionarios.
Ubica la formacin de
instituciones en el Mxico
posrevolucionario
aplicando los trminos dcada y
aos, e identifica cambios en la
distribucin poblacional.
Ubica los principales acontecimientos
de las ltimas dcadas y aplica los
trminos dcada y siglo.
Describe la situacin econmica y
las diferentes formas de gobierno
que se proponan para la nacin
mexicana en las primeras
dcadas de vida independiente.
Explica el pensamiento de
liberales y conservadores, y sus
consecuencias en la poltica y
economa del pas.
Describe el proceso de
consolidacin del Porfiriato.
Identifica las causas de la lucha
por el poder entre los caudillos
posrevolucionarios
y las condiciones en que se cre
el PNR y el surgimiento
de los partidos de oposicin.
Explica las causas de la situacin
econmica y la apertura comercial, y
las consecuencias de la expansin
urbana, la desigualdad y protestas
sociales en el campo y la ciudad.
Explica los intereses de Estados
Unidos, Francia, Espaa e
Inglaterra
en Mxico.
Identifica las medidas para
fortalecer la economa y la
organizacin poltica de Mxico
durante la Repblica Restaurada.
Reconoce el papel de la
inversin extranjera y el
desarrollo econmico,
cientfico y tecnolgico durante
el Porfiriato.
Explica algunas causas y
consecuencias de la rebelin
cristera.
Valora la importancia de la reforma
poltica, la alternancia en el poder y la
participacin ciudadana en la
construccin de la vida democrtica
del pas.
consecuencias de la separacin
de Texas
y de la guerra con Estados
Unidos.
Reconoce la soberana y la
democracia como valores de la
herencia
liberal.
Describe las condiciones de
vida e inconformidades de los
diferentes
grupos sociales en el Porfiriato.
Identifica causas de la
expropiacin petrolera y el
reparto agrario
durante el cardenismo.
Reconoce la transformacin
acelerada de la ciencia y los medios
de comunicacin en la vida cotidiana.
HISTORIA (5)
campo y la ciudad durante las
primeras dcadas del siglo XIX.
Describe cambios y
permanencias en algunas
manifestaciones culturales
de la poca.
Reconoce las causas de la
Revolucin Mexicana, los
momentos del desarrollo de la
lucha armada y las propuestas
de los caudillos revolucionarios.
Describe la participacin de
Mxico en la Segunda Guerra
Mundial, el proceso de
industrializacin y sus
consecuencias sociales.
Propone acciones para el desarrollo
sustentable del pas.
de la vida cotidiana del pasado y
la vida cotidiana del pasado y
valora
su importancia.
Valora las garantas
establecidas en la Constitucin
de 1917 para la
conformacin de una sociedad
ms justa.
Explica la importancia de la
seguridad social y las causas del
crecimiento demogrfico.
Reconoce diferentes manifestaciones
y expresiones culturales de la
sociedad.
Valora el legado que ha dejado
la cultura revolucionaria en
nuestro
presente.
otorgar el derecho de la mujer al
voto.
Investiga aspectos de la cultura y la
vida cotidiana del pasado y valora su
importancia.
Investiga aspectos de la cultura
y la vida cotidiana del pasado y
Reconoce cambios en la cultura
y la importancia de la
participacin de Mxico en
eventos deportivos
internacionales.
educacin en el desarrollo de
Mxico.
la vida cotidiana del pasado y su
importancia.
Valora los cambios en su
desarrollo y respeta las
diferencias fsicas y emocionales.
Expresa de forma asertiva sus
emociones y autorregula sus
impulsos.
Reconoce en la convivencia
cotidiana la presencia o
ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y
reciprocidad
Reconoce que las normas
representan acuerdos para la
convivencia democrtica,
basados en principios y valores
reconocidos por todos y
orientados al bien comn.
Describe situaciones en las que se
protegen y defienden los derechos
humanos.
Define acciones que contribuyen
a un proyecto de vida sano y
seguro.
Reconoce que el ejercicio pleno
de la libertad tiene lmites en la
ley y la dignidad
humana.
Participa en acciones para
prevenir o erradicar la
discriminacin.
Reconoce en la Constitucin la
Ley Suprema que garantiza
derechos fundamentales y
sustenta principios y valores
democrticos
Emplea el dilogo, la negociacin y la
mediacin como formas pacficas de
resolucin de conflictos.
Propone medidas para evitar
trastornos alimentarios y
adicciones.
Dialoga sobre acontecimientos
cotidianos que implican valorar
situaciones justas e injustas
vinculadas con el respeto a las
leyes y los derechos humanos
Utiliza la Constitucin como
fundamento para la proteccin
del ambiente y de la diversidad
natural y social.
Compara distintas formas de
gobierno y reconoce en la
democracia una opcin que
posibilita la participacin
ciudadana y una mejor
convivencia.
participacin social y poltica como
base de la vida democrtica.
Promueve acciones para un trato
digno, justo y solidario en la
escuela y la comunidad.
Valora las implicaciones de sus
decisiones y el impacto en los
dems.
Participa en acciones colectivas
en favor de un ambiente
equilibrado en su entorno
prximo.
Emplea prcticas democrticas
para favorecer la toma de
acuerdos en los contextos donde
se desenvuelve
Participa en actividades que exigen la
puesta en marcha del trabajo
colaborativo.
Compara sus desempeos
motores con los de sus
compaeros para construir
formas de juego participativas e
incluyentes.
Distingue la coordinacin
dinmica general de la
segmentaria a partir de formas
de locomocin, participando en
actividades rtmicas y juegos
colectivos.
Identifica movimientos rpidos y
fluidos para mejorar su agilidad
y
generar respuestas motrices
controladas.
Relaciona la expresin verbal
respecto a los elementos del
lenguaje gestual a partir de sus
experiencias.
Identifica los elementos que
constituyen los juegos motores para
reconocer
las nociones de ataque, defensa,
cooperacin y oposicin.
Utiliza sus habilidades en el
desarrollo de un juego motor para
resolver los problemas que se le
presentan de manera inmediata
con un menor gasto energtico.
Construye secuencias rtmicas
para favorecer el desarrollo de
habilidades
por medio de la combinacin de
movimientos y percusiones.
Controla diversos objetos para
adaptar sus desempeos a
habilidades
motrices.
Emplea los recursos
comunicativos para usar un
cdigo con el cuerpo como
herramienta de transmisin de
ideas.
Utiliza sus capacidades fsicomotrices
para la construccin de juegos
motores colectivos.
Desarrolla un juicio moral
respecto a su actitud y a la de sus
compaeros en situaciones de
juego y de su vida diaria.
Muestra seguridad y confianza al
realizar las actividades, al tiempo
que las traslada a su contexto
familiar para compartirlas.
Asume actitudes positivas para
contribuir en el desempeo
propio y el de sus compaeros.
Participa generando una
interaccin personal y
comunicacin con los dems
para favorecer la convivencia.
Establece relaciones recprocas
basadas en el respeto y el apoyo con
sus compaeros para reconocer los
aspectos en los que puede mejorar.
Realiza diferentes tipos de
obras tridimensionales.
Realiza obras tridimensionales
considerando sus elementos:
textura, color, lnea, forma,
volumen y peso.
Produce, con diferentes
herramientas y materiales, un
objeto tridimensional.
Crea objetos tridimensionales
que expresen movimiento
utilizando diversos soportes,
procesos y materiales.
Utiliza el lenguaje
tridimensional para expresar en forma
libre ideas, emociones y experiencias.
Interpreta dancsticamente
diferentes tipos de msica.
Elabora una secuencia
dancstica, reconociendo la
relacin que existe entre la danza
y otras artes escnicas.
Determina la relacin que existe
entre la danza y las artes
visuales.
Distingue las caractersticas de
los diferentes gneros
dancsticos.
Elabora una danza colectiva que
integre elementos de la cultura local,
regional o nacional.
Aplica tcnicas de respiracin
y de emisin vocal en la
prctica del canto.
Emplea los elementos de la
msica mediante interpretaciones
vocales.
Expresa, por medio de
improvisaciones con su voz,
cuerpo, objetos e
instrumentos, el mundo sonoro
individual.
Adapta una meloda
conocida a distintos
gneros musicales
utilizando recursos sonoros
como: voz, objetos o
instrumentos.
Musicaliza textos al
conjuntar palabras y msica en
canciones de diversos gneros.
de la comedia y la tragedia,
como gneros primarios.
Escribe una obra de teatro para
marionetas o tteres con un tema
de su inters.
Construye una marioneta o un
ttere a partir de las
caractersticas de una obra
escrita por l mismo.
Crea un teatrino con
materiales diversos.
Realiza el montaje de una puesta en
escena para tteres o marionetas ante
un pblico.
Elabora guas de estudio con
base en las caractersticas
que identifica en exmenes y
cuestionarios.
generales de los reportajes y
su funcin para integrar
informacin sobre un tema.
Establece el orden de los
sucesos relatados (sucesin y
simultaneidad).
Contrasta informacin de textos sobre
un mismo tema.
Identifica distintos formatos de
preguntas en exmenes y
cuestionarios.
Comprende e interpreta
reportajes.
Infiere fechas y lugares cuando
la informacin no es explcita,
usando las pistas que el texto
ofrece.
Recupera informacin de diversas
fuentes para explicar un tema.
Identifica las formas de responder
ms adecuadas en funcin del
tipo de informacin que se
solicita.
Selecciona informacin
relevante de diversas fuentes
para elaborar un reportaje.
Reconoce la funcin de los
relatos histricos y emplea las
caractersticas del lenguaje
formal al escribirlos.
Emplea conectivos lgicos para ligar
los prrafos de un texto.
Identifica e infiere las
caractersticas del personaje a
travs de la lectura de biografas
y autobiografas.
Emplea notas que sirvan de
gua para la escritura de textos
propios, refiriendo los datos de
las fuentes consultadas.
Redacta un texto en prrafos,
con cohesin, ortografa
y puntuacin convencionales.
Reconoce diversas prcticas para el
tratamiento de malestares.
Identifica la diferencia en el uso
de la voz narrativa en la biografa
y la autobiografa.
los cuentos de misterio o
terror: estructura, estilo,
personajes y escenario.
Reconoce la estructura de una
obra de teatro y la manera en que
se diferencia de los cuentos.
Conoce y aprecia diferentes
manifestaciones culturales y
lingsticas de Mxico.
ESPAOL (6)
Usa oraciones compuestas al
escribir.
Infiere las caractersticas, los
sentimientos y las
motivaciones de los personajes
de un cuento a partir de sus
acciones.
Usa verbos para introducir el
discurso indirecto en narraciones
y acotaciones.
Comprende el significado de
canciones de la tradicin oral.
Emplea recursos literarios
en la escritura de biografas
y autobiografas.
Emplea verbos y tiempos
verbales para narrar acciones
sucesivas y simultneas.
Usa signos de interrogacin y
exclamacin, as como
acotaciones para mostrar
la entonacin en la
dramatizacin.
Identifica algunas diferencias en el
empleo de los recursos literarios
entre el espaol y alguna lengua
indgena.
Identifica los elementos y la
organizacin de un programa de
radio.
Redacta prrafos usando
primera y tercera persona.
Interpreta un texto
adecuadamente al leerlo en voz
alta.
Comunica ideas, sentimientos y
sucesos a otros a travs de cartas.
Conoce la funcin y estructura
de los guiones de radio.
Escriben cuentos de terror o
suspenso empleando
conectivos para dar suspenso.
Identifica la estructura de las
cartas de opinin.
Identifica palabras y expresiones que
indican tiempo y espacio en las cartas
personales.
Emplea el lenguaje de acuerdo
con el tipo de audiencia.
Usa palabras que indiquen
orden temporal, as como
numerales y vietas para
explicitar los pasos de una
secuencia.
Identifica las diferencias entre
expresar una opinin y referir un
hecho.
Conoce la estructura de los datos
de las direcciones postales y/o
electrnicas del destinatario
y remitente.
Resume informacin de diversas
fuentes, conservando los datos
esenciales.
Elabora instructivos empleando
los modos y tiempos verbales
adecuados.
Adapta el lenguaje escrito para
dirigirse a un destinatario.
Adapta el lenguaje para dirigirse a
destinatarios conocidos.
Adapta el lenguaje para una
audiencia determinada.
Expresa por escrito su opinin
sobre hechos.
Completa formularios de datos de
manera eficaz para obtener un
servicio
Usa notas y diagramas para
guiar la produccin de un texto.
impliquen leer, escribir y comparar
nmeros naturales,
fraccionarios y decimales,
explicitando los criterios de
comparacin.
Calcula porcentajes e identifica
distintas formas de
representacin (fraccin
comn, decimal, %).
Utiliza el sistema de
coordenadas cartesianas para
ubicar puntos o trazar figuras en
el primer cuadrante.
Explica las caractersticas de
diversos cuerpos geomtricos
(nmero de caras, aristas, etc.)
y usa el lenguaje formal.
Resuelve problemas aditivos con
nmeros naturales, decimales y
fraccionarios que implican dos o
ms
transformaciones.
conversiones del Sistema
Internacional (si) y el Sistema
Ingls de Medidas.
Describe rutas y calcula la
distancia real de un punto
a otro en mapas.
involucran el uso de medidas de
tendencia central (media,
mediana y moda).
MATEMATICAS (6)
Analiza las ventajas de preferir el
consumo de agua simple potable
en lugar de bebidas azucaradas.
Explica que los seres vivos y el
medio natural han cambiado a
travs del tiempo, y la
importancia de los fsiles en la
reconstruccin de la
vida en el pasado.
Argumenta el uso de ciertos
materiales con base en sus
propiedades de dureza,
flexibilidad y permeabilidad, con
el fin de tomar decisiones sobre
cul es el ms adecuado para la
satisfaccin de algunas
necesidades.
Compara los efectos de la fuerza en
el funcionamiento bsico de las
mquinas simples y las ventajas de
su uso.
Argumenta la importancia de la
dieta correcta, del consumo de
agua simple potable, la activacin
fsica, el descanso y el
esparcimiento para promover un
estilo de vida saludable.
Propone acciones para cuidar
a los seres vivos al valorar las
causas y consecuencias de su
extincin en el pasado y en la
actualidad.
Toma decisiones orientadas a la
revalorizacin, al rechazo, a la
reduccin, al reso y al reciclado
de papel y plstico al analizar las
implicaciones naturales y sociales
de su uso.
Argumenta la importancia de los
instrumentos pticos en la
investigacin cientfica y en las
Explica el funcionamiento integral
del cuerpo humano a partir de las
interacciones entre diferentes
sistemas.
Identifica que es parte del
ambiente y que ste se
conforma por los componentes
sociales, naturales y sus
interacciones.
Caracteriza e identifica las
transformaciones temporales y
permanentes en algunos
materiales y fenmenos naturales
del entorno.
Compara la formacin de imgenes
en espejos y lentes, y las relaciona
con el funcionamiento de algunos
instrumentos pticos.
Describe cmo los progenitores
heredan caractersticas a sus
descendientes en el proceso de la
reproduccin.
Practica acciones de consumo
sustentable con base en la
valoracin de su importancia
en la mejora de las
condiciones naturales del
ambiente y la calidad de vida.
Explica los beneficios y riesgos
de las transformaciones
temporales y permanentes en la
naturaleza y en su vida diaria.
Describe diversas manifestaciones de
energa: movimiento, luz, sonido,
calor y electricidad, y sus
transformaciones en el entorno.
Argumenta en favor de la
deteccin oportuna de cncer de
mama y las conductas sexuales
responsables que inciden en su
salud: prevencin de embarazos e
infecciones de transmisin sexual
(ITS), como el virus de
inmunodeficiencia humana (VIH).
disminuir la contaminacin del
aire a partir del anlisis de las
principales causas y sus
efectos en el ambiente y la
salud.
Argumenta la importancia de la
energa y sus transformaciones
en el mantenimiento de la vida y
en las actividades cotidianas.
Argumenta las implicaciones del
aprovechamiento de fuentes
alternativas de energa en las
actividades humanas, y su
importancia para el cuidado del
ambiente.
Identifica qu es y cmo se
gener el calentamiento global
en las ltimas dcadas, sus
efectos en el ambiente y las
acciones nacionales para
disminuirlo.
Analiza las implicaciones en el
ambiente de los procesos para la
obtencin de energa trmica a
partir de fuentes diversas y de su
consumo.
Describe los componentes bsicos
del Universo y argumenta la
importancia de las aportaciones del
desarrollo tcnico en su
conocimiento.
del bloque.
Aplica habilidades, actitudes y valores
de la formacin cientfica bsica
durante la planeacin, el desarrollo, la
comunicacin y la evaluacin de un
proyecto de su inters en el que
integra contenidos
del bloque.
Reconoce la utilidad de diferentes
representaciones cartogrficas de
la Tierra.
Reconoce consecuencias de
los movimientos de rotacin y
de traslacin de la Tierra
Analiza tendencias y retos del
crecimiento, de la composicin y
la distribucin de la poblacin
mundial.
Relaciona procesos de produccin,
transformacin y comercializacin
de diferentes productos en el mundo.
Distingue diferencias en la
informacin geogrfica
representada en mapas de
escalas mundial, nacional y
estatal.
Relaciona los movimientos
internos de la Tierra con la
sismicidad, el vulcanismo y la
distribucin del relieve.
Reconoce implicaciones
naturales, sociales, culturales y
econmicas del crecimiento
urbano en el mundo.
Compara la produccin y la
comercializacin de productos en
diferentes pases del mundo.
GEOGRAFIA (6)
Interpreta planos urbanos a partir
de sus elementos.
Distingue la importancia de la
distribucin y la dinmica de
las aguas ocenicas para las
condiciones de vida en la
Tierra.
Reconoce las principales rutas de
migracin en el mundo y sus
consecuencias sociales,
culturales, econmicas y
polticas.
Distingue diferencias entre el
consumo responsable y el
consumismo en diferentes pases del
mundo.
tecnologas aplicadas al manejo
de informacin geogrfica.
Relaciona los climas con la
distribucin de la vegetacin y
la fauna en la Tierra.
Distingue la distribucin y la
relevancia del patrimonio cultural
de la humanidad.
Reconoce diferencias
socioeconmicas en el mundo, a
partir del producto interno bruto (pib)
por habitante, empleo, escolaridad y
salud.
Identifica la duracin del periodo y
la secuencia del origen del ser
humano, del poblamiento de los
continentes y de la
sedentarizacin aplicando
trminos como siglo, milenio y
a.C.
Ubica las civilizaciones
agrcolas y del Mediterrneo
con la aplicacin de los
trminos siglo, milenio, a.C. y
d.C., y las localiza
geogrficamente.
Ubica la duracin y simultaneidad
de las civilizaciones
mesoamericanas
y andinas aplicando los trminos
siglo, milenio, a.C. y d.C., y
localiza sus reas de influencia.
Seala la duracin y la simultaneidad
de las culturas de Europa y Oriente
del siglo V al XV aplicando el trmino
siglo y las ubica espacialmente.
HISTORIA (6)
Ubica espacialmente el origen del
ser humano, el poblamiento de los
continentes y los lugares donde
se domesticaron las primeras
plantas y animales.
ros en el desarrollo de las
civilizaciones agrcolas, sus
rasgos comunes y diferencias.
espacio geogrfico para el
desarrollo de las culturas
mesoamericanas e identifica las
caractersticas de los periodos.
Explica las causas y consecuencias
de la cada del Imperio romano
de Occidente.
Explica la evolucin del ser
humano y la relacin con la
naturaleza durante la prehistoria.
mar Mediterrneo en el
desarrollo del comercio y la
difusin de la cultura.
Identifica algunas caractersticas
de las civilizaciones de los
Andes.
Analiza los rasgos de la organizacin
social, forma de gobierno, economa
y religin en las sociedades feudales.
Compara las actividades y las
formas de vida nmada y
sedentaria.
Identifica caractersticas de las
ciudades-Estado, el origen del
concepto
democracia y la importancia
de la civilizacin helenstica en
la difusin de la cultura.
Distingue las caractersticas de la
organizacin econmica, social,
poltica y cultural de los incas.
econmicas y polticas del Imperio
bizantino y su importancia para la
difusin de la cultura entre Oriente y
Occidente.
invencin de la escritura y las
caractersticas de las primeras
ciudades.
Describe cambios en la vida
cotidiana, la organizacin
poltica y econmica de Roma,
y las causas que permitieron
su expansin.
Seala semejanzas y diferencias
entre las culturas mexica e inca.
Distingue la importancia de las
Cruzadas para el desarrollo del
comercio y el intercambio cultural
entre Europa y Asia.
Identifica el contexto en que
surgi el cristianismo y sus
caractersticas
Seala el origen, las caractersticas y
la expansin de la civilizacin
islmica.
Valora el patrimonio cultural y
material que ha dejado el
mundo antiguo.
Identifica algunos rasgos de las
culturas de Asia del siglo V al XV y
sus aportaciones al mundo.
cultura y la vida cotidiana del
pasado y valora su
importancia.
vida cotidiana del pasado y valora
su importancia.
Analiza la importancia de la
sexualidad y sus diversas
manifestaciones en la vida de los
seres humanos.
Aplica estrategias para el
manejo y la manifestacin de
las emociones sin lesionar la
dignidad propia ni la de los
dems.
Analiza crticamente las causas e
implicaciones de problemas
sociales.
Ejerce los derechos y las
responsabilidades que le corresponde
como integrante de una colectividad
prevencin en el cuidado de la
salud y la promocin de medidas
que favorezcan el bienestar
integral.
Formula metas personales y
prev
consecuencias de sus
decisiones y acciones.
Valora que en Mxico y en el
mundo las personas tienen
diversas formas de vivir, pensar,
sentir e interpretar la realidad, y
manifiesta respeto por las
distintas culturas de la sociedad.
Argumenta sobre las consecuencias
del
incumplimiento de normas y leyes
que regulan la convivencia y
promueve su
cumplimiento.
Consulta distintas fuentes de
informacin
para tomar decisiones
responsables.
Argumenta sobre las razones
por las
que considera una situacin
como justa
o injusta.
Manifiesta una postura crtica
ante situaciones de
discriminacin y racismo en la
vida cotidiana.
Valora las fortalezas de un gobierno
democrtico.
Establece relaciones personales
basadas en el reconocimiento de
la dignidad de las personas y
cuestiona estereotipos.
Aplica principios ticos
derivados en los derechos
humanos para orientar y
fundamentar sus decisiones
ante
situaciones controvertidas.
Cuestiona las implicaciones del
uso
inadecuado de los recursos en el
ambiente local y mundial.
Explica los mecanismos de
participacin ciudadana que
fortalecen la vida
democrtica.
Identifica caractersticas del
proceso creativo para la
exploracin de sus posibilidades y
la toma de decisiones.
Identifica la combinacin de
habilidades motrices para
asignarles un sentido propio
(conducta motriz) al participar
en actividades de iniciacin
deportiva.
Identifica distintas formas de
resolver un problema a partir de
su experiencia motriz
Identifica las acciones motrices,
analizndolas previamente, durante y
despus de su actuacin para la
construccin de respuestas creativas
Emplea su bagaje motriz para la
construccin de acciones
novedosas
y originales.
Propone cambios a los
elementos estructurales de los
juegos modificados, como el
espacio, las reglas, el
compaero y el implemento
para efectuar acciones
tcticas.
Controla los movimientos de su
cuerpo a partir del uso de
secuencias rtmicas para
adaptarse a las condiciones de la
actividad.
Genera propuestas motrices asertivas
para plantear y solucionar problemas
en juegos modificados para el
desarrollo del pensamiento
creativo.
Respeta las producciones de los
dems, reconociendo elementos
significativos en su carga
comunicativa.
Acuerda con sus compaeros
formas de comunicacin que le
permitan valorar la
participacin y el desempeo
de los dems.
Muestra deseo por superarse a s
mismo para descubrir nuevas
posibilidades en las actividades
donde participa.
Acta propositivamente a partir de
reconocer la importancia de los
factores que inciden en el desarrollo
de las actividades.
Valora la importancia del
patrimonio cultural.
Valora la importancia del
patrimonio arquitectnico de su
estado, regin o pas.
Interpreta hechos artsticos y
culturales a travs de la
observacin de imgenes y
objetos pertenecientes al
patrimonio histrico tangible.
Valora la importancia de conservar y
difundir el patrimonio artstico
mexicano.
Distingue los elementos bsicos
de las danzas de los pueblos
originarios de Mxico y del
mundo.
bsicos de los bailes folclricos
de Mxico y el mundo.
Distingue los elementos bsicos
de los bailes populares del
mundo.
Interpreta libremente un baile popular
mexicano o latinoamericano.
Utiliza la notacin musical
convencional en la creacin y
ejecucin de ritmos, utilizando los
valores de negra, silencio de
negra y corcheas.
Canta de manera grupal
diferentes ritmos en el comps
de 2/4.
Incorpora los compases
de 3/4 y 4/4 en el canto y en la
creacin de ejercicios rtmicos.
Integra los valores rtmicos de blanca
y redonda para la creacin y
ejecucin de acompaamientos en
canciones escritas en el comps de
4/4.
Adapta un mito o una leyenda de
su comunidad a un gnero teatral.
Participa en las funciones y
tareas establecidas en una
puesta en escena.
de diferentes personajes en una
obra teatral al disear su
vestuario.
Reconoce la importancia del espacio
en una obra teatral y lo representa
mediante la construccin de la
escenografa.
BLOQUE V
Interpreta el lenguaje figurado al
leer poemas.
Emplea recursos literarios para
expresar sentimientos al escribir
poemas.
Utiliza diversos recursos literarios
para crear un efecto potico.
Jerarquiza informacin en un texto
a partir de criterios establecidos.
Organiza un texto por secciones
temticas.
ESPAOL (6)
BLOQUE V
sucesiones con progresin
aritmtica, geomtrica o especial.
multiplicar o dividir
nmeros fraccionarios o
decimales con nmeros naturales.
Resuelve problemas
que implican comparar dos o ms
razones.
MATEMATICAS (6)
BLOQUE V
del curso.
BLOQUE V
Reconoce factores que inciden en
la calidad de vida de la poblacin
en el mundo.
Valora los retos del mundo para
mejorar el ambiente.
GEOGRAFIA (6)
Reconoce diferencias sociales y
econmicas que inciden en la
mitigacin de los desastres en el
mundo.
BLOQUE V
procesos de expansin cultural y
econmica de los inicios de la Edad
Moderna y ubica espacialmente los
viajes de exploracin que
permitieron el encuentro de Europa
y Amrica.
HISTORIA (6)
Describe las causas que
favorecieron el crecimiento de las
ciudades
Identifica causas de la formacin de
las monarquas europeas.
Explica las consecuencias
econmicas de la cada de
Constantinopla.
Describe las caractersticas del
arte, la cultura, la ciencia y la
influencia del humanismo durante
los inicios de la Edad Moderna.
Compara las distintas concepciones
del universo y el mundo para
explicar la forma en que los
adelantos cientficos y tecnolgicos
favorecieron los viajes de
exploracin.
Reconoce la trascendencia del
encuentro de Amrica y Europa
y sus consecuencias.
Analiza la influencia del humanismo
en la reforma religiosa y su
cuestionamiento a los dogmas.
vida cotidiana del pasado y valora
su importancia.
BLOQUE V
Participa en la solucin de
conflictos, tomando en
consideracin la opinin
de los dems y empleando
mecanismos de negociacin y
mediacin.
Argumenta sobre la importancia de
la
participacin individual y colectiva
en conjunto con autoridades, para
la atencin de asuntos de beneficio
comn.
Compara la informacin
proveniente de diversas fuentes
sobre las acciones del gobierno
ante las demandas ciudadanas
planteadas.
Propone estrategias de
organizacin y participacin ante
condiciones sociales
desfavorables o situaciones que
ponen en riesgo la integridad
personal
y colectiva.
BLOQUE V
Identifica actividades en las que se
rescaten las tradiciones de su
regin, trasladndolas al contexto
escolar para una mayor identidad
cultural
Organiza eventos deportivos y
recreativos que favorecen su salud
en un ambiente de cordialidad y
respeto, utilizando lo aprendido
durante el trayecto escolar.
Establece la importancia de la
solidaridad y el respeto como
elementos
que permiten una mejor convivencia
dentro y fuera del contexto escolar.
BLOQUE V
fotografa y del video como
recursos documentales para
el resguardo y la conservacin del
patrimonio intangible.
Interpreta un baile folclrico de una
regin de Mxico y valora su
importancia como parte del
patrimonio nacional.
Crea polirritmos incorporando
trminos musicales para indicar la
intensidad de los sonidos.
Realiza la representacin de una
obra de teatro ante un pblico.
d) Interpreta y explica procesos sociales, econmicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a
todos.
PERFIL DE EGRESO
Como resultado del proceso de formacin a lo largo de la Educacin Bsica, el alumno mostrar los siguientes rasgos.
a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; adems, posee
herramientas bsicas para comunicarse en Ingls.
b) Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma
decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
c) Busca, selecciona, analiza, evala y utiliza la informacin proveniente de diversas fuentes.
e) Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrtica; acta con responsabilidad social y apego a la ley.
f) Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingstica.
g) Conoce y valora sus caractersticas y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de
capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.
h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
i) Aprovecha los recursos tecnolgicos a su alcance como medios para comunicarse, obtener informacin y construir conocimiento.
b) Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma
decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
c) Busca, selecciona, analiza, evala y utiliza la informacin proveniente de diversas fuentes.
d) Interpreta y explica procesos sociales, econmicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a
todos.
e) Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrtica; acta con responsabilidad social y apego a la ley.
j) Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensin esttica y es capaz de expresarse artsticamente.
f) Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingstica.
g) Conoce y valora sus caractersticas y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de
capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.
h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
i) Aprovecha los recursos tecnolgicos a su alcance como medios para comunicarse, obtener informacin y construir conocimiento.
j) Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensin esttica y es capaz de expresarse artsticamente.

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