EDUCAÇÃO MUSICAL – 5º Ano – Turma A

- PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO

OBJECTIVOS GERAIS CONCEITOS/CONTEÚDOS AULAS

PREVISTAS MESES

Domínio das Atitudes e RITMO – O que é o Ritmo? A Pulsação; O ritmo das

Valores palavras; A mínima e pausa de mínima; A semínima
e pausa de semínima.
- Valorizar a sua expressão ALTURA – O que é a Altura? O ouvido; Sons agudos Setembro

1º PERÍODO
musical e dos outros médios e graves; Movimento sonoro; A Pauta e
Outubro
clave; As notas na pauta.
- Valorizar o património 24x45m
musical português. Novembro
DINÂMICA – O que é a Dinâmica; Forte, Piano,
Mezzoforte; Crescendo e diminuendo. Dezembro
- Fruir a música para além
dos seus aspectos técnicos TIMBRE – O que é o timbre; Instrumentos da sala
e conceptuais, manifestando
de aula; Famílias de instrumentos; Contraste,
preferências musicais.
semelhança e mistura tímbrica.
- Desenvolver o
pensamento criativo ,
analítico e crítico, face à RITMO – O compasso; Os andamentos; A semibreve
qualidade da sua própria e a pausa de semibreve; A colcheia e a pausa de
Janeiro
produção musical e à do colcheia.

2º PERÍODO
meio que o rodeia. ALTURA – Sons de altura definida e indefinida; Fevereiro
Escala pentatónica; Escala de dó maior. 22x45m
Domínio das Capacidades Março
DINÂMICA – O que é a Dinâmica; Fortíssimo e
pianíssimo.
- Desenvolver a motricidade TIMBRE – Os instrumentos de orquestra; família das
na utilização de diferentes cordas;sopros-madeira e sopro-metais; Família da
técnicas de produção
percussão.
sonora a nível vocal,
instrumental e tecnicista.

- Desenvolver a memória RITMO – Ligadura de prolongação; ponto de

auditiva, no que respeita aumentação.
aos diferentes conceitos da
música e a sua ALTURA – Melodia e sentido de frase;
representação.
DINÂMICA – Legato e Stacatto.
Domínio de
TIMBRE – Combinação tímbrica;
3º PERÍODO

Conhecimentos Abril
FORMA – Imitação e Cânone. O que é a forma; 18x45m
- Compreender conceitos da Maio
Frase; Motivo; ostinato; estrutura
Música tais como Timbre,
Dinâmica, Altura; Ritmo e Junho
Forma.

- Identificar conceitos
musicais em obras de
diferentes géneros, épocas
e culturas.

- Identificar características
da música portuguesa.
 EDUCAÇÃO MUSICAL – 6º ANO – Turma A

- PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO

OBJECTIVOS GERAIS CONCEITOS/CONTEÚDOS AULAS

PREVISTAS MESES

Domínio das Atitudes e RITMO – contratempo; Anacrusa; Tercina

Valores
ALTURA – Melodia, Harmonia e Polifonia
Setembro

1º PERÍODO
- Valorizar a sua expressão
musical e dos outros DINÃMICA – Organização dos elementos dinâmicos;
Outubro
- Valorizar o património TIMBRE – Realce e Harmonia tímbrica; Alteração 13x90m
musical português. Novembro
tímbrica;

- Fruir a música para além FORMA – Introdução e coda Dezembro

dos seus aspectos técnicos
e conceptuais, manifestando
ESTUDO DA FLAUTA
preferências musicais.

- Desenvolver o
pensamento criativo , RITMO – Monorritmia e Polirritmia; A Semicolcheia;

2º PERÍODO
analítico e crítico, face à Compassos compostos;
qualidade da sua própria
ALTURA – Escala diatónica; Sustenido , bemol e 12x90m Janeiro
produção musical e à do
meio que o rodeia. bequadro; a ordem dos sustenidos; Tonalidade maior
Fevereiro
e menor;

Domínio das Capacidades ESTUDO DA FLAUTA Março

- Desenvolver a motricidade
na utilização de diferentes RITMO – Alternância de compassos;
técnicas de produção
sonora a nível vocal, ALTURA – Intervalos melódicos e Harmónicos;
instrumental e tecnicista. Flauta de Bisel
- Desenvolver a memória
ESTUDO DA FLAUTA
auditiva, no que respeita
aos diferentes conceitos da
música e a sua
representação.
Abril
3º PERÍODO

Domínio de
9x90m Maio
Conhecimentos
Junho
- Compreender conceitos da
Música tais como Timbre,
Dinâmica, Altura; Ritmo e
Forma.

- Identificar conceitos
musicais em obras de
diferentes géneros, épocas
e culturas.

- Identificar características
da música portuguesa.
 EDUCAÇÃO MUSICAL – 7º ANO – Turma A

- PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO

OBJECTIVOS GERAIS CONCEITOS/CONTEÚDOS AULAS

PREVISTAS MESES

- Desenvolver e aperfeiçoar  Pop/Rock Setembro

1º PERÍODO
a prática vocal e
instrumental. - Contexto histórico-cultural Outubro
- Produzir e participar em - A música Pop Novembro
diferentes tipos de 12x90m
espectáculos musicais, Dezembro
vocais e instrumentais. - O estilo Rock’roll

- Aprofundar a compreensão
e utilização do vocabulário
musical e dos princípios
composicionais de culturas
 Música e Movimento

2º PERÍODO
musicais diferenciadas.
Janeiro
- Compreender a música - Contexto histórico-cultural e perspectiva histórica
como construção humana, Fevereiro
social e cultural e as inter- - Danças e coreografias 11x90m
relações com os diferentes Março
quotidianos e áreas do
saber.

-Aprofundar o conhecimento
do trabalho de músicos e
compositores
 Música e Multimédia
- Desenvolver o

3º PERÍODO
pensamento crítico que - Utilização da música em diferentes situações
sustente as opiniões, as 9x90m
Abril
criações e as - Prática instrumental
interpretações. Flauta Maio
- Aprofundar os
Junho
conhecimentos de utilização
de diferentes tecnologias e
software
 EDUCAÇÃO MUSICAL – 8º ANO – Turma A

- PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO

OBJECTIVOS GERAIS CONCEITOS/CONTEÚDOS AULAS

PREVISTAS MESES

- Desenvolver e aperfeiçoar  Improvisações Setembro

1º PERÍODO
a prática vocal e
instrumental. - Contexto histórico-cultural Outubro
- Produzir e participar em - O Jazz e os Blue’s Novembro
diferentes tipos de 13x45m
espectáculos musicais, Dezembro
vocais e instrumentais. - Realização de improvisações

- Aprofundar a compreensão
e utilização do vocabulário
musical e dos princípios
composicionais de culturas
 Melodias e arranjos

2º PERÍODO
musicais diferenciadas.
Janeiro
- Compreender a música - A canção – visão global
como construção humana, Fevereiro
social e cultural e as inter- - Arranjos e prática musical 12x45m
relações com os diferentes Março
quotidianos e áreas do
saber.

-Aprofundar o conhecimento
do trabalho de músicos e
compositores
 Música e Tecnologias
- Desenvolver o
pensamento crítico que - Propagação do som 3º PERÍODO
sustente as opiniões, as 9x45m
Abril
criações e as - Reflexão do som
interpretações.
Maio
- O som e o ser humano
- Aprofundar os
Junho
conhecimentos de utilização
de diferentes tecnologias e - Cuidados a ter com os ouvidos
software
- O som – gravação e produção
 EDUCAÇÃO MUSICAL – 8º ANO – Turma B

- PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO

OBJECTIVOS GERAIS CONCEITOS/CONTEÚDOS AULAS

PREVISTAS MESES

- Desenvolver e aperfeiçoar  Improvisações Setembro

1º PERÍODO
a prática vocal e
instrumental. - Contexto histórico-cultural Outubro
- Produzir e participar em - O Jazz e os Blue’s Novembro
diferentes tipos de 14x45m
espectáculos musicais, Dezembro
vocais e instrumentais. - Realização de improvisações

- Aprofundar a compreensão
e utilização do vocabulário
musical e dos princípios
composicionais de culturas
 Melodias e arranjos

2º PERÍODO
musicais diferenciadas.
Janeiro
- Compreender a música - A canção – visão global
como construção humana, Fevereiro
social e cultural e as inter- - Arranjos e prática musical 12x45m
relações com os diferentes Março
quotidianos e áreas do
saber.

-Aprofundar o conhecimento
do trabalho de músicos e
compositores
 Música e Tecnologias
- Desenvolver o
pensamento crítico que - Propagação do som 3º PERÍODO
sustente as opiniões, as 9x45m
Abril
criações e as - Reflexão do som
interpretações.
Maio
- O som e o ser humano
- Aprofundar os
Junho
conhecimentos de utilização
de diferentes tecnologias e - Cuidados a ter com os ouvidos
software
- O som – gravação e produção