Universidad de Panam

Centro Regional Universitario de Cocl

Facultad de Ciencias de la Educacin
Escuela de Docencia Media Diversificada
Departamento de Desarrollo Educativo


Asignatura:
Tecnologa Educativa

Educacin 535

Tema:
Desarrollo Psicosocial del Adulto Medio

Facilitadora:
Dallys Graell

Participante:
Odalis Chir G.




INTRODUCCION



En el siguiente trabajo damos a conocer el Desarrollo
Psicosocial del Adulto Medio que segn Erick Erickson es la
etapa de la generatividad vs estancamiento.
En esta etapa se hace nfasis en la familia como aspecto
social que es importante en la vida del ser humano que
incluye la paternidad, el matrimonio y el divorcio.
En la laboral llegan a la etapa de mantenimiento esta
puede ser de satisfaccin o frustracin.









Desarrollo Psicosocial del Adulto Medio

Segn Erickson en la adultez media se presenta la
generatividad v/s el estancamiento. La generatividad es
posible cuando la persona logra darle un espacio a la
generacin que sigue, transformndose en un adulto medio
que es capaz y sabe guiar al adolescente y adulto joven, as
gana en virtud al preocuparse por otros y sentirse feliz por
ello, si esto no ocurriese se produce el estancamiento y se
da paso a la segunda adolescencia en donde se vuelve al
egocentrismo y hedonismo e intenta vivir as todos los
momentos que no realiz durante su adolescencia.
Es una etapa de la vida en la que la socializacin es bsica,
ya que el sujeto pasa de una existencia sin
responsabilidades a formar una Familia, con todo lo que ello
supone, adems de unas exigencias de horario de trabajo
debidas a su nueva actividad laboral. Este es un cambio
espectacular de obligaciones y deberes, tanto en la
planificacin de su futuro, como en la estructura de una
nueva vida. Todo esto implica un giro en su estatus social y,
por supuesto, en sus relaciones sociales y
comportamientos. Todos los cambios que se producen en la
edad adulta nos indican que los aspectos sociales son la
clave de la madurez. Ya veamos cmo a nivel cognitivo el
sujeto, durante esta etapa, necesita volcarse en la sociedad,
ayudar a sus hijos y poner las bases de la estructura social.

Lo que especialmente marca el cambio de vida del sujeto,
no es tanto la edad, sino la poca y la sociedad en la que le
ha tocado vivir. El sujeto ir actuando en cada momento
segn las exigencias que determinan los roles y estatus
sobre los que va pasando. Adems, cada momento socio-
histrico tiene sus normas y tareas.

Bronfenbrenner considera que los adultos tienen ms
influencias y presiones sociales, econmicas y culturales
que en otras etapas de la vida, lo cual afecta a su evolucin.
Dicho autor, en su modelo proceso-guion-persona-contexto,
analiza la interaccin persona-ambiente. Coincidiendo con
algunos de sus postulados, tenemos el modelo que estudia
la adaptacin del adulto a su entorno, representado por
Lawton-Nahemow. Este autor considera que existe una
interaccin entre la competencia y la presin ambiental. En
este sentido, entiende por competencia, la capacidad que
tiene el sujeto en todos los aspectos personales, como son
una buena salud biolgica, facilidad para desenvolverse en
la vida diaria, pensamiento abstracto y correcto
procesamiento de la informacin, y sabe utilizar su tiempo
libre con actividades, descanso y aficiones. De la misma
forma, en su conducta social desarrolla los roles
establecidos a nivel familiar y de estructuras.

Todos estos aspectos originan gran variabilidad entre los
sujetos. Por otra parte, la presin ambiental est formada
por aquellos estmulos que recibe el sujeto y ponen en
movimiento su conducta. Para que el sujeto se encuentre
cmodo es necesario que equilibre sus habilidades con las
necesidades del entorno.

El adulto se encuentra satisfecho de su vida profesional y
de su relacin familiar, dado que al tener los hijos mayores,
la pareja se puede dedicar ms a s misma, a la vez que se
van aceptando los cambios fisiolgicos y se incorpora la
problemtica de los padres ancianos con toda su
repercusin.

La persona adulta en su vida social, tambin se comunica
con personas en forma anecdtica y ocasional; tiene
relaciones profesionales, pertenece a asociaciones
culturales, deportivas, intelectuales o religiosas. Es el
momento de las grandes relaciones de amistad. Se
potencian las relaciones familiares y, sobre todo, las
relaciones ntimas entre los esposos.

Aspectos sociales:
Familia:
Paternidad: existen diversos
tipos de paternidad de
acuerdo a la etapa en que se encuentre la familia dentro de
su ciclo. Los padres con hijos pequeos de clase media se
abocan a ellos. Los padres de adolescentes sufren conflictos
familiares espordicos, ya que stos buscan acercarse a sus
hijos cuando ellos estn en plena fase de autonoma y
bsqueda de identidad. El sndrome del nido vaco se
presenta generalmente en las madres cuyos hijos han
abandonado el hogar demasiado pronto, porque stas estn
demasiado involucradas con ellos, pero en la mayora de los
casos las mujeres lo acogen bien, y lo ven como una
instancia de libertad, propicia para una nueva intimidad en
su matrimonio
Matrimonio: afirma que existe un reforzamiento de la
pareja en la edad adulta, producto de la libertad que otorga
el alejamiento de los hijos, la renovacin de intereses
sexuales, un aumento en la intimidad y una valoracin de la
relacin en base a lo invertido en ella. Las personas casadas
tienden mayores niveles de salud fsica y mental que los
solteros y divorciados, aunque parece ser ms satisfactorio
para los hombres que para las mujeres. La naturaleza de los
conflictos maritales cambia con los aos: de los 40 a los 50
predominaran los relacionados con la crianza de los hijos,
en tanto que despus de los 50 predominan los problemas
de comunicacin en la pareja y los de la distribucin de
tiempo y de actividades de ocio (Silvestre, 1996). Las
relaciones extraconyugales son relativamente comunes
durante esta etapa.

Divorcio: la mayora de los divorcios que se producen en
esta etapa se deberan a la no aceptacin de los cambios de
roles matrimoniales por parte de un integrante de la pareja
o por acontecimientos sorpresivos. El volver a casarse es
ms comn en los hombres que en las mujeres.

Relacin con padres mayores: El adulto medio
comnmente debe cuidar a dos generaciones: sus padres y
sus hijos. Esto puede generar, en muchos de estos y
especialmente en las mujeres, una situacin de "presin en
el ciclo de vida".
Los abuelos: A esta edad la gente comienza a convertirse
en abuelo. Los abuelos influyen sobre sus nietos como
cuidadores, compaeros de juego, historiadores familiares,
consejeros, modelo de rol y como intermediarios entre
nietos e hijos.


Aspecto Laboral
En esta edad, se llega a la llamada etapa de mantenimiento
(Sper, 1962), en la que disminuye la tendencia a
aventurarse laboralmente, prefirindose la seguridad que
otorgan las reas conocidas y en las que mejor se ha
desempeado. Puede ser un perodo de satisfaccin o
frustracin, dependiendo de la existencia de un
establecimiento afortunado o desafortunado. En ambos
casos, existe un conflicto de valores entre seguir
esforzndose y la opcin de descansar y disfrutar de lo que
se ha logrado, trabajando slo para conservarlo.

Las mujeres, por su parte, tienden a cultivar los talentos que
quedaron a medio terminar muchas de ellas se
comprometen fuertemente en lo laboral, especialmente las
que recin se incorporan al mundo laboral o las que sus
hijos ya se han marchado de casa.


















Conclusiones

El ser humano en esta etapa toma decisiones ms
fundamentales de su vida.
Etapa de generatividad vs estancamiento.
Se da el egocentrismo y hedonismo.
Se dan responsabilidades familiares.
Todos los cambios que se producen en la edad adulta
nos indican que los aspectos sociales son la clave de la
madurez