Planteamiento del problema

El planteamiento del problema comprende el propsito general de la investigacin, una breve referencia al "estado de la
cuestin", el tema objeto de estudio, las preguntas de investigacin y una justificacin de por qu pretende llevar adelante
la indagacin, esto segn la autora del libro Metodologa de la investigacin lingstica, Alejandra Reguera.

El autor del libro El proceso de la investigacin cientfica, Mario Tamayo y Tamayo, expone que todo problema surge a
raz de una dificultad; sta se origina a partir de una necesidad en la cual aparecen dificultades sin resolver. De ah
la necesidad de hacer un planteamiento adecuado del problema a fin de no confundir efectos secundarios del problema a
investigar con la realidad del problema que se investiga.
Por tanto, el planteamiento debe establecer la va del estudio para lograr ciertos objetivos, de manera que los datos se
recolectan teniendo en mente esos objetivos a fin de darles el significado que les corresponde.
Por su parte, Oscar A. Zapata, creador del texto Herramientas para elaborar tesis e investigaciones socioeducativas,
explica la construccin del planteamiento del problema, el cual define como: La delimitacin clara y precisa del objeto
de investigacin. Esto es configurado en la perspectiva terica que asumimos para tratar el problema planteado con
la pregunta central.

Tamayo y Tamayo sealan que el problema es el punto neurlgico de la investigacin y puede ser esquematizado de la
forma siguiente:

La descripcin del problema es el enunciado de las circunstancias en la cuales surge el problema y de los elementos que
intervienen en l. A su vez, el enunciado de elementos consiste en relacionar los distintos factores que intervienen en la
situacin problema.
Segn Tamayo y Tamayo, "una vez que tenemos la descripcin y el enunciado de los elementos planteados en el
problema,, que es estructurar toda la investigacin en si conjunto, de tal modo que cada uno de sus elementos resulte parte
de un todo y forme un cuerpo lgico de investigacin para lo cual se formulan, de modo claro y preciso, los diversos
elementos del problema de tal manera que queden bien precisados al igual que sus relaciones mutuas es decir, debemos
contemplar tanto el problema como los elementos vinculados en l."
Maurice Eyssautier de la Mora, en su libro Metodologa de la investigacin: desarrollo de la inteligencia, establece
una serie de preguntas que ayudarn a concretar el problema a investigar:
o Qu debo hacer?,
o Cul es la mejor solucin?,
o Cmo se resuelve?,
o Por qu?,
o Por qu sucedi esto?,
o Dnde?,
o Cundo?,
o Cmo?,
o Quin?
o Qu
Cmo construir un planteamiento del problema.
El planteamiento del problema segun Arias (2006) consiste en describir de manera amplia la situacin objeto de estudio,
ubicndola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones. Durante la redaccin, es conveniente que los
juicios emitidos sean avalados con datos o cifras provenientes de estudios anteriores. Es as como al plantear un problema,
el investigador deber plantearse las siguientes interrogantes:
1.- Cules son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos
relacionados con el mismo?
2.- Cules son los hechos anteriores que guardan relacin con el problema?
Cul es la situacin actual?
3.- Cul es la relevancia del problema?

Sugerencias para el reconocimiento del problema a investigar:

Haga uso de la elaboracin de algunas herraminetas de anlisis, tales como:

1.- El rbol del problema: es una herramienta visual y de anlisis que permite identificar con precisin al problema objeto
de estudio, a traves de l se especifican e investigan las causas y los efectos del problema a plantear en la tesis o
monografia, ademas de destacarse las relaciones entre ellas.
2.- El Diagrama de Ishikawa: tambin llamado diagrama de causa-efecto, consiste en una representacin grfica sencilla
en la que puede verse de manera relacional una especie de espina central, que es una lnea en el plano horizontal,
representando el problema a analizar, que se escribe a su derecha. As como sus causas y consecuencias.
Estas herramientas le permitirn esclarecer el diagnostico situacional de su problema de investigacin, para realizar algunas
de estas herramientas es importante que primeramente tenga respondido las tres primeras interrogantes planteadas al inicio
de este contenido.
Conscientes de la dificultad que representa la identificacin de un problema de investigacin, se ofrecen algunas
fuentes que pueden dar origen a interrogantes cientficas:

1.- Observacin de problemas de tipo prctico en cualquier mbito: laboral,
estudiantil, comunitario, entre otros.
2.- Revisin exhaustiva de la bibliografa y las investigaciones sobre el tema.
3.-Consulta a expertos en el rea.
4.- Lneas de investigacin establecidas por instituciones.