RESENHA CRTICA E APLICABILIDADE PEDAGGICA PARA O

FILME GONZAGA, DE PAI PARA FILHO, DE BRENO SILVEIRA.

Por
Eduardo de Oliveira Magalhes
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Gonzaga, de pai para filho, o mais recente filme de Breno Silveira, o
reconhecido cineasta de Dois filhos de Francisco, traz com sensibilidade que j parece
ser a marca do cineasta a histria conturbada e bonita de Luiz Gonzaga e Gonzaguinha.
Com fotografia impecvel, o filme consegue emocionar, mas sem deixar de tocar nos
pontos conflituosos da relao entre pai e filho, e sem querer mostra-los como meros
heris. H uma carga de realidade na representao do comportamento de Gonzaga e
Gonzaguinha.
O jornal Folha de So Paulo apontou um uso excessivo, por parte do cineasta, do
melodrama, como um apelo para conquistar com mais facilidade o espectador. Porm,
no creio que a explorao do melodrama, no caso, seja de todo merecedor de uma
crtica negativa. Do que conheo da histria de pai e filho no vejo outra forma para o
filme, seno um mergulho no dramtico. Talvez tenha faltado apenas encontrar a
medida do drama, mas isso no quer dizer que o filme exponha a histria com
romantismo ingnuo e esvaziado.
Impressionado com a atuao do ator que personifica o Gonzaguinha fui levado
a um segundo espanto ao constatar, algum tempo depois, que ele (o ator: Jlio Andrade)
no possui tanta semelhana fsica com Gonzaguinha quanto se v no filme, o que
demonstra quo forte seu metamorfosear artstico.
De todo o filme me agradou enormemente, mas confesso, assim como parte da
crtica ao filme, que senti falta de um aprofundamento da histria de Gonzaguinha, em
prol da de seu pai. Alm do mais, depois de ter visto o filme, lendo os comentrios
crticos, descobri que o mote para o filme foram as fitas cassetes que Breno Silveira
recebeu, em que Gonzaguinha entrevista o pai, ou seja, o ponto de partida do filme ,
digamos, uma continuao do ponta p dado por Gonzaguinha.
Partindo desse fato, e para suprir essa falta, vale a pena assistir ao documentrio
do Programa Ensaio, da TV Cultura, com Gonzaguinha. Nele Gonzaguinha fala
abertamente sobre suas msicas, sobre sua relao com o pai e a famlia, alm de
executar e comentar vrias de suas principais msicas e de seu pai.
Em tom intimista, o documentrio nos oferece um Gonzaguinha que nos d
vrias chaves de leitura de sua obra, ao expor casos do momento histrico ditatorial
brasileiro, da censura e das proibies de seus shows; fala tambm da marca da ironia
nas suas canes; da importncia de ter se tornado amigo de msicos como Aldir Blanc
e Ivan Lins; fala da tuberculose e de como reagiu a ela, alm de fazer uma espcie de
homenagem ao pai a partir da segunda metade do documentrio, enfatizando a
importncia criativa e inovadora da musicalidade de Gonzago.
Filme e documentrio possuem um dilogo profundo, o que de grande proveito
em sala de aula, alm de permitir aos alunos conhecer um pouco mais das msicas de
Gonzaguinha, que de fato deixam a desejar no filme.
O documentrio comea com Gonzaguinha falando sobre o Morro de So
Carlos, onde cresceu. Chama a ateno a forma potica como ele fala, pois o que ele faz
o que na literatura chamamos de enumerao catica, que se trata de criar uma
associao entre coisas cuja aproximao a princpio no evidente, mas que enxergada
com ateno culmina numa mistura de sensibilidade e conscincia, de modo a formar
um todo amplamente revelador.
Essa tcnica muito empregada por nomes expoentes da poesia, a exemplo
maior de Carlos Drummond de Andrade, o que permite ao educador estimular uma
discusso acerca da aproximao entre poesia e letra de msica.
Entre outras coisas, a partir do filme e do documentrio de extrema relevncia
que seja explorada, pelo educador, a conturbada relao entre pai e filho, indo alm da
histria de dois personagens famosos, para pensar tambm a relao dos alunos com
seus pais, de como eles podem aprender com o filme. Afinal, cinema arte, e arte
forma de conhecimento da vida, no mera diverso.
Alm do mais, dependendo da classe social dos alunos, tambm vlido mostrar
como uma boa condio financeira no o fundamental para a relao afetiva. Para
tanto, outro documentrio pode entrar na questo: Pro dia nascer feliz. Neste tambm
vemos casos de alunos cujos pais so bem-sucedidos financeiramente, mas que so
ausentes na vida dos filhos.
Por fim, o educador pode propor uma leitura crtica das letras de msica/poemas
de Gonzaguinha e Gonzago, de acordo com o que convm. Pensar acerca das msicas
do primeiro pode demonstrar maior proximidade com a realidade dos alunos (pensando
no Rio de Janeiro, ou outros grandes centros urbanos), proporcionado pela atualidade
das composies de Gonzaguinha, e enfatizando o carter irnico, crtico, de suas letras,
o que ele mesmo confessa no documentrio.
J as canes do Gonzago permitem um mergulho em outro universo, o do
serto, que tambm deve ser conhecido pelos alunos, para que eles tenham conscincia
da profundidade da desigualdade social (que tambm tema de Gonzaguinha), para
alm do que eles podem ver na cidade. O professor pode sugerir outro documentrio
extremamente tocante: Patativa do Assar, ave poesia. Neste enxergamos a
impressionante histria do poeta Patativa do Assar, que de forma comovente mostra
como criar poesia no requer apenas de estudo, de saber regras gramaticais, etc.
Nesse sentido, seria vlido tambm trazer poemas do pernambucano Z da Luz,
para mostrar aos alunos a estreita relao entre poesia e oralidade, traando paralelos
com as letras do Gonzago. Outro poeta, este nos dando o ponto de vista externo do
sertanejo, que convm Ferreira Gullar, autor de poemas como O Acar, que expe
ao mundo urbano a realidade mordaz do serto.
Enfim, entre a multiplicidade de possibilidades de aplicao pedaggica
propiciadas pelo filme Gonzaga, de pai para filho, bem como do documentrio do
Gonzaguinha, creio que merea maior destaque tudo aquilo que permeia o afeto, j que
disso que o filme se mantm, e disso que o ser humano precisa para se manter.