CONCLUSIONES

No hay duda de que ninguna economa se mantiene fuera de los procesos de globalizacin mundial. Directa o indirectamente, el proceso de acumulacin
de capital influye en los procesos nacionales en distintos grados, dependiendo de su integracin y del grado de desarrollo de los pases.

La privatizacin de la Banca en Mxico responde a ese proceso. El Tratado de Libre Comercio tambin obliga al Estado a desprenderse de la Banca.
Buscando la democratizacin financiera, el gobierno quisiera que los capitales nacionales pequeos o medianos se pusieran al servicio de los grandes.
Consolidar stos y enfrentar mejor la apertura financiera es, formalmente, su objetivo. Bajo ese esquema, los pequeos y medianos capitales, en general,
se van a ver subordinados an ms y no sin resistencias, como ya est ocurriendo en la compra de los bancos.104

El Estado, por otra parte, se mantendr alejado de la intermediacin financiera comercial y le dar una mayor libertad a los movimientos en esta esfera. Su
funcin ser la de vigilar que tales movimientos y la consabida especulacin se mantengan en mrgenes manejables y que coadyuven al apoyo de las
actividades industriales y comerciales. A la larga, la integracin y combinacin de capitales nacionales y extranjeros conformarn un sistema financiero que
le d cobertura sobre todo a las empresas transnacionales, cada vez ms importantes en el pas, y a los grandes grupos corporativos mexicanos.

A su vez, el proceso de concentracin de la riqueza se acentuar y se ven lejanas las posibilidades de atender a las cada vez ms desatendidas
necesidades sociales. Slo los sectores de poblacin que puedan ubicarse en ese proceso modernizador alcanzarn algunos beneficios; para el resto, su
nivel de vida se abatir an ms, en relacin con el anterior.

La consolidacin de grupos financieros privados, como lo desea el Estado, no puede perdurar ms all de un breve tiempo, pues nada obliga a mantener
las acciones de por vida en manos de quienes no lo desean. La consolidacin se mantendr mientras la ganancia de los accionistas sea la que ello
esperan. De no ser as, los paquetes formados al calor de la compra de los bancos no podrn funcionar y los grupos corporativos o controladores, as como
los consejeros regionales, buscarn nuevos campos de inversin.

Finalmente, la apertura financiera y la firma del TLC biscarn modificar la estructura productiva y comercial aun ms all de lo que se ha modificado hasta
ahora. Sin duda, la apertura que traer el TLC le dar mayor vitalidad a los movimientos de capitales, mercancas y servicios, pero creemos que esta
situacin, en economas con asimetras muy marcadas -como es el caso entre Mxico y E.U., y en menor grado con Canad- influir negativamente para
nuestro pas; para este pronstico pesimista estamos pensando no slo en los aspectos y resultados econmicos del TLC, sino tambin en la
subordinacin y dependencia poltica, social e ideolgica que ello puede implicar.













Estatizacin bancaria en Mxico. Antecedentes, causas y consecuencias










Estatizacin bancaria en Mxico. Antecedentes, causas y consecuencias




Eduardo Turrent Daz

465 pp.
ISBN 978-607-95138-0-1

Por qu ocurri la expropiacin o estatizacin bancaria de septiembre de 1982? Cules fueron sus antecedentes? Qu intenciones movieron a las
personas que impulsaron la medida? Cmo articular las consecuencias del acontecimiento?

Contestar estas preguntas no ha sido tarea fcil.

La nacionalizacin bancaria en Mxico fue un suceso complejo, con antecedentes remotos y cercanos, mviles mltiples y consecuencias diversas y
difusas. Mucho tuvieron que ver en ello dos fundamentos de la mxima importancia: la escuela de pensamiento de la cual emanaron las propuestas para
un modelo alternativo de poltica econmica y la estrategia de desarrollo que se decidi seguir a lo largo de ese sexenio. Sus consecuencias se produjeron
en forma directa sobre la economa e indirectamente sobre el ambiente social y poltico que rodea a la toma de decisiones en materia de poltica
econmica.

La que aqu se relata es una historia de ideas y polticas econmicas y tambin de personas que, en lo individual o colectivamente, tuvieron manera de
influir o el poder para definir la conduccin econmica del pas. Como no se trat de un experimento de laboratorio, la determinacin de las polticas y su
implementacin fueron partes inseparables de un mismo todo. En muy buena medida, el contexto en el que se movieron todos esos actores fue dialctico.
Por desgracia, de la confrontacin de propuestas y enfoques no surgi una sntesis armoniosa o funcional. En ello hubo algo de tragedia. No se lleg a un
final exitoso a pesar de que todos los actores involucrados tirios y troyanos estuvieron siempre imbuidos de la mejor de las intenciones. Pero, podra
volver a ocurrir una estatizacin de la banca en Mxico? La aspiracin de este volumen es, entonces, aportar ms luz a la comprensin de los
prolegmenos, causas y efectos de la expropiacin bancaria.



















































































SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS
SUBDIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
SUPERVISION ESCOLAR ZONA N 6
ESCUELA SEC. DR. MANUEL GOMEZ GARZA XICOTENCATL, TAMAULIPAS
EXAMEN DE RECUPERACION HISTORIA 2 3ER GRADO 4TO. BIMESTRE

NOMBRE.- _____________________________________________________________________________________________.
PROFRA. SYDIA LIZBETH JIMENEZ RUEDA.

1. Determina como llego Porfirio Daz al poder?

A)con un proyecto de Favorecia a la clase trabajadora otorgando beneficios econmicos.
B)Dando espacio poltico a todos los grupos y permitir elecciones libres.
C)Economia estable.
D)Inestabilidad poltica , graves problemas econmicos.

2.- Presidente de Mexico que con su lema Entre los individuos como entre las naciones el respeto al derecho ajeno es la paz hizo
que fuera reconocido por todas las naciones del mundo .

A) Ignacio comonfort. B) Benito Juarez. C) Alvaro Obregon . D) Felipe Calderon

3.-El propsito de Francisco I. Madero con el Plan de San Luis era.-

A.-PUBLICAR SU LIBRO TITULADO LA SUCESIN PRESIDENCIAL B.-DESCONOCER EL TRATADO DE CIUDAD JUREZ
C.-DESCONOCER EL GOBIERNO DE PORFIRIO DIAZ . D.-APOYAR EL GOBIERNO DE PORFIRIO DIAZ

4.- En 1911, para lograr sus demandas agrarias, Emiliano Zapata y sus seguidores proclamaron el.-

A) Plan de Agua Prieta. B) Plan de San Luis. C) Plan de Ayala. D) Plan de Guadalupe.

Una consecuencia de la Revolucin Mexicana fue establecer, en la Constitucin de 1917, el derecho social a la educacin para los
mexicanos

5.-Que artculo de la actual constitucion de los Estados Unidos Mexicanos se refiere a una Educacion, laica , gratuita y obligatoria?

A) Artculo 123. B) Artculo 3. C) Artculo 17. D) Artculo 27.


II.- Relaciona las siguientes preguntas.

( ) Encabezo el movimiento antireeleccionista 6.- Venustiano Carranza.
con el Plan de San Luis.


( ) Lider Revolucionario que apoyo a los campesinos en 7.- Francisco Villa.
En movimiento revolucionario.


( ) Impuso el orden a travs de la legalidad 8.- Emiliano Zapata.
Durante su gobierno se redacto la Constitucin
de 1917.

( ) Lider revolucionario que defendi a los 9.- lvaro Obregn.
Pequeos propietarios, buscando el orden agrario
Y desarrollo de sus tierras.


( ) Presidente de la Repblica, partidario de 10.- Francisco I. Madero.
una poltica favorable a obreros en la Revolucin Mexicana