PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONSTRUCCIONES CIVILES
ELABORADO POR:
COMISIN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONSTRUCCIONES CIVILES MISIN SUCRE
INICIO DE PNFCC MAYO 2005 REVISIN OCTUBRE 2006
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Ministerio de Educacin Superior Dr. Samuel Moncada Acosta
Viceministerio de Polticas Acadmicas Dr. Andrs Eloy Ruiz (2005). Dra. Maruja Romero (2006)
Viceministerio de Polticas Estudiantiles Ing. Temir Porras Poncelen
Directoccin de la Fundacin Misin Sucre Lic. Luis Milln Arteaga (2005) Lic. Yaruma Rodrguez (2006)
Comisin Nacional del Programa Nacional de Formacin de Tcnico Superior Universitario en Construcciones Civiles Coordinador Acadmico Nacional. Ing. Carmelo Gioia (02 octubre 2006- la fecha) Dra. Clara Mrquez (noviembre 2004 - 01 octubre 2006) Instituto Universitario de Tecnologa Dr. Federico Rivero Palacio. Jefe de Departamento de Construcciones Civiles. Ing. Pedro Marcano Instituto Universitario de Tecnologa Dr. Federico Rivero Palacio Ing. Angela Snchez Instituto Universitario de Tecnologa Dr. Federico Rivero Palacio MSc. Victor Piero Instituto Universitario de Tecnologa Alonso Gomero Ing. Judith Angarita Instituto Universitario de Tecnologa de Ejido MSc. Ing. Jess Snchez Instituto Universitario de Tecnologa de Ejido Ing. Roger Sierra Instituto Universitario de Barlovento Asesores por Ministerio de Educacin Superior Polticas Acadmicas del Ministerio de Educacin Superior: Lic. Hasdrbal Becerra Lic. Ildelid Espinoza
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iv Polticas Estudiantiles del Ministerio de Educacin Superior: MSc. Humberto Gonzlez Lic. Fernando Prez Lic. David Silva Lic. Milangela Viera
Colaboradores Externos de Participacin Personal Ing. Nelson Camacho. Universidad Central de Venezuela Arq. Francisco Sapene. Universidad Central de Venezuela Arq. Antonio Acosta. Universidad Central de Venezuela Ing. Reinaldo Piero. Metro de Caracas Ing. Sergio Rodrguez. Universidad Central de Venezuela Ing. Vctor Benavides. Escuela de Formacin Profesional JMC Ing. Wiliams Martnez. IUTB Ing. Jos Acua. OV T.S.U. Carmen Daz. IUTB Ing. Vicente Calvo. FC Ing. Miguel Torres. Liceo Francisco Fajardo Ing. Arturo Acosta. TC Ing. Silvia Arteaga. Metro de Caracas Ing. Nilsen Gmez. Metro de Caracas T.S.U. Adolfo Rivera. Arq. Marbella Leal.
Aportes Parcial de Contenidos Especficos: Profesores del Departamento de Construcciones Civiles del Instituto Universitario de Tecnologa Regin Capital Dr. Federico Rivero Palacio, 2004-2006. Profesores del Departamento de Construccin Civil del Instituto Universitario Tecnolgico de Ejido. 2005-2006. Profesores del Departamento de Construccin Civil del Instituto Universitario de Tecnologa Alonso Gomero. 2004-2006.
Revisin: Por Comisin Acadmica Nacional: Dra. Clara Mrquez. Correo electrnico: claramarquez@cantv.net Instituto Universitario de Tecnologa Dr. Federico Rivero Palacio. Asesor Curricular en Ingeniera Civil: Dr. Jos Mara Gonzlez. Correo electrnico: jomago@civil.cujae.edu.cu Instituto Superior Politcnico Jos Antonio Echeverra. CUJAE. MES. Cuba.
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CONTENIDO
COMISIN NACIONAL ASESORES Y COLABORADORES NDICE GENERAL 1. Peril del egresado. 2. Objetivo del programa de formacin. 3. Competencias de conocimientos y habilidades. 4. Administracin del programa. 5. Instituciones rectoras. 6. Instituciones que apoyan. 7. Pensum de estudios. 8. Modalidades de enseanza aprendizaje. 9. Ejes transversales. 10. Descriptivo y requerimientos. 11. Perfil docente. 12. Bibliografa. 13. Videos. 14. Teleclases. 15. Diseo Curricular.
iii Iv v 6 10 13 14 20 21 22 23 25 25 28 31 36 38 39 40
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7 1. Introduccin
FUNDAMENTACIN DE LA CARRERA
El Plan Nacional de Formacin del Tcnico Superior Universitario en Construcciones Civiles de Misin Sucre nace de la necesidad de crear un profesional ntegro que responda a los cambios estructurales de una nueva sociedad y un nuevo pas para la convivencia y el beneficio colectivo. Ser responsables y corresponsables del futuro de nuestra sociedad. Se pretende consolidar una de las bases fundamentales de la sociedad como lo es la educacin, que a su vez irradia en la fortaleza de lo econmico y lo social. La educacin representa uno de los pilares fundamentales del desarrollo de un pas. Un pas sin educacin es un pas sin futuro prspero, como prspero queremos cada espacio de nuestro territorio para eliminar la desesperanza y la pobreza crtica que por muchos aos hemos vivido, si no en nosotros mismos, en nuestros semejantes y muy cercanos. Lograr la sintona de la mayor cantidad de mentes en el proceso enseanza aprendizaje, vislumbra una convivencia con mayor seguridad, bienestar, armona y mejor calidad de vida. .Ante los cinco equilibrios del Plan de Desarrollo Nacional en el aspecto territorial, se evidencia la necesidad de descentralizar y desarrollar el rea de la construccin, por lo que se requiere de la formacin de profesionales con alto sentido tico, moral y social que les permitan desempearse eficientemente en el Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
8 control e inspeccin de obras, respetando al mximo las exigencias normativas de diseo y construccin, en el marco de la Constitucin Nacional. Se requiere grupos de individuos que se desarrollen en convivencia con compaeros y docentes, segn los siguientes principios pedaggicos: aprender a aprender, aprender a desaprender, aprender a crear o recrear y aprender produciendo, o en participacin directa del proceso productivo.
No es trascendente tener un ttulo si no se tiene dominio del conocimiento al que acredita. La construccin como la medicina son profesiones donde la mala praxis puede originar daos irreversibles en seres humanos. Necesitamos ser concientes y responsables en cada minuto de nuestra preparacin y ejercicio profesional, debemos aprender a aprender, ser capaces de programar nuestro propio aprendizaje de acuerdo a las particularidades personales.
Aprender a desaprender tantas cosas que sin querer se aprenden. La corrupcin, un flagelo que degenera la sociedad. La corrupcin se hace presente en muchos mbitos y en diferentes magnitudes hasta el punto en que los niveles de conciencia individual pueden confundir y justificar el fin. La aparente simple copia en un examen puede fundar las bases para la corrupcin. Ahorrarse entre comillas unos aceros en la elaboracin de un concreto armado para obtener ms Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
9 beneficios es corrupcin y puede ocasionar una tragedia colectiva, de manera que es muy importante vivir y actuar para el bien colectivo y en convivencia, rescatar los valores originales de nuestra sociedad y desechar los sembrados posteriormente.
Aprender a crear o recrear, ha de despertar el sentido de la libertad tecnolgica. Nuestra sociedad ha comprado el consumismo como elemento de bienestar de vida, hasta ahora parece cmodo comprar lo hecho, pero hoy con la conviccin de crear un nuevo pas o recrearlo se requiere de la participacin emotiva y profesional para hacerlo en forma excelente. Lo podemos lograr!
Aprender produciendo, es un principio pedaggico en accin. Cada da se evidencia el aprendizaje con el resultado fsico del mismo. El diseo, la elaboracin y ejecucin de los proyectos endgenos constituyen la oportunidad de materializar el pensamiento creador, crtico y constructivista, para el buen desarrollo y mejora progresiva del hbitat de todos los habitantes de nuestro pas. La superpoblacin emergente, centralizada mayormente en las capitales y sin polticas de planeamiento urbano han originado soluciones habitacionales poco aptas y susceptibles al colapso, especialmente como consecuencia de la licuefaccin del suelo por saturacin. Cada zona, localidad o comunidad ha de ser Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
10 atendida tcnicamente para sanear las viviendas y zonas de uso comn para garantizar la seguridad y bienestar de los habitantes.
La creacin de Mdulos Tcnicos de Construccin, como proyecto endgeno de las comunidades ha de concentrar profesionales de la construccin en sus diferentes desempeos a fin de coordinar, orientar y asesorar a los habitantes de la zona para cumplir con las pautas emanadas por el Ministerio de Hbitat y Vivienda para el desarrollo urbano, construccin y mantenimiento de viviendas. De esta manera se evita la mala praxis constructiva por desconocimiento en el rea y se resuelven los problemas puntuales de deterioro que pueden degenerar en dao irreversible o colapso parcial o total de la vivienda.
El Tcnico Superior Universitario en Construcciones Civiles es capaz de utilizar metodologas y procedimientos fundamentados en las normas vigentes y teoras actualizadas, para la realizacin de proyectos relacionados con el mantenimiento e innovacin de obras civiles seguras, durables y confortables, enmarcadas en el desarrollo endgeno de las comunidades.
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11 2. Perfil del egresado
PERFIL INTEGRAL
El perfil integral armoniza cuatro dimensiones del aprendizaje como lo son el Ser, Hacer, Conocer y Convivir. El Tcnico Superior Universitario en Construcciones Civiles resulta ser una persona de formacin integral, capaz de armonizar las cuatro dimensiones fundamentales del aprendizaje permanente, que son el SER, HACER, CONOCER y CONVIVIR. El desempeo profesional refleja la accin del ser de acuerdo al conocimiento y el bienestar colectivo. El ser contempla los rasgos actitudinales de la responsabilidad, honestidad, iniciativa, identidad y constancia.
El hacer involucra un acto casi reflejo que depende de la motivacin, valoracin del trabajo y el archivo de memoria del ser. En la accin se distingue el entusiasmo, la seguridad en si mismo y la satisfaccin.
El conocimiento constituye todo en bagaje de informacin recibida del medio que una vez interiorizada se evidencia con las habilidades y destrezas de la accin. El conocimiento puede medirse de acuerdo a la capacidad demostrada, en la accin, de realizar descripciones a partir de observaciones, comparaciones, explicaciones argumentaciones, sntesis, anlisis y conclusiones. Seguir procedimientos, ser metdico Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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La convivencia es una dimensin sumamente importante al momento de la toma de decisiones. La mejor decisin es la que origina un bien colectivo. El trabajo en grupo facilita el desarrollo de relaciones interpersonales, Interinstitucionales e Interculturales. La combinacin de cortesa, tolerancia, cooperacin, autonoma, organizacin, comunicacin, participacin, liderazgo y respeto constituyen rasgos moldeables que favorecen el logro de los objetivos para lograr beneficios y bienestar comn.
PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO TSU EN CONSTRUCCIONES CIVILES
El Tcnico Superior Universitario en Construcciones Civiles es un profesional de visin constructivista, con alto sentido tico, capacitado en las directrices curriculares de personalizacin, socializacin y profesionalizacin para participar en equipo en forma eficaz y eficiente en la elaboracin, ejecucin y evaluacin de los diferentes proyectos de construcciones civiles.
Puede alternar su desempeo laboral entre centros tcnicos de asesora comunitaria, oficinas de proyectos, laboratorios de ensayos y obras de construccin.
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13 AREAS DE INCUMBENCIA O ESFERAS DE ACTUACIN
El Tcnico Superior Universitario en Construcciones Civiles puede trabajar en cooperativas en forma autnoma en las reas de: Obras Civiles de Desarrollo Industrial. Edificaciones Educativas, Sociales y Agropecuarias. Vas de Comunicacin. Obras de Aduccin, Abastecimiento y Recoleccin de Aguas.
ROLES QUE PUEDE DESEMPEAR EL TSU EN CONSTRUCCIONES CIVILES: Proyectos. Construccin. Diseo y Revisin. Direccin. Mantenimiento y Conservacin. Investigacin. Estos campos de accin, pueden estar en menor o mayor medida relacionados con la accin de otros profesionales, tales como arquitectos, ingenieros o tcnicos superiores universitarios mecnicos, elctricos, industriales u otros. El TSU en Construcciones Civiles participa en estos campos de accin de acuerdo a lo que se expresa en las competencias especficas. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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3 Objetivos del PNFCC.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONSTRUCCIONES CIVILES
Vivir y actuar para el bien colectivo y en convivencia, rescatando los valores originales de nuestra sociedad. Crear despertando el sentido de la libertad tecnolgica. Coordinar, orientar y asesorar a los habitantes de la zona en la que desempean su actividad profesional. Ser capaz de utilizar metodologas y procedimientos fundamentados en las normas vigentes y teoras actualizadas para la realizacin de proyectos relacionados con el mantenimiento e innovacin de obras civiles seguras, durables y confortables, enmarcadas en el desarrollo endgeno de las comunidades.
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4. Competencias de conocimiento y habilidades COMPETENCIAS DEL EGRESADO DEL TSU EN CONSTRUCCIONES CIVILES
Planifica, organiza, asesora, ejecuta, coordina y supervisa procedimientos constructivos. Interpreta, dibuja y elabora planos de obras de construccin. Realiza levantamientos planialtimtricos. Gestiona, ejecuta, interpreta y analiza ensayos de laboratorio para la evaluacin de materiales y sistemas constructivos. Participa en el diseo y gestin de obras civiles e instalaciones en edificaciones y urbanizaciones. Interpreta y tramita permisos para la construccin de obras civiles. Realiza presupuestos y cmputos mtricos de obras civiles. Participa en la promocin para la creacin de pequeas empresas y cooperativas productoras de bienes y/o servicios destinadas a satisfacer requerimientos propios para el desarrollo endgeno.
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CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES El participante en el PNF en Construcciones Civiles, una vez finalizado el trayecto uno del programa, tendr que haber adquirido los siguientes conocimientos y desarrollado las siguientes habilidades.
CONOCIMIENTOS HABILIDADES Herramientas fundamentales para el intercambio en y con las comunidades. Planteamiento del problema. Antecedentes. Justificacin. Objetivos. Plan de Accin. Recursos. Ejecucin y Evaluacin del proyecto de una obra civil en un primer nivel de complejidad. Reconocer de manera amplia y crtica las prioridades de la comunidad en cuanto a obras civiles se refiere. Alcanzar la vinculacin con su escenario de accin. Desarrollar lo que va a ser un proyecto factible en una obra civil. Tcnicas de dibujo a mano alzada. Sistemas de representacin. Dibujo arquitectnico, topogrfico y estructural. Dibujo asistido por computadoras. Realizar dibujos a mano alzada con instrumentos y con el auxilio de la computadora, as como interpretar y elabora detalles en documentacin grfica de una obra civil. Equilibrio de estructuras isostticas. Anlisis de cerchas. Fuerzas internas. Determinar el equilibrio de estructuras isostticas. Obtener los grficos de fuerzas internas en estructuras isostticas. Concreto. Diseo de mezclas de concreto. Acero. Materiales no ferrosos. Madera. Materiales alternativos. Comportamiento constructivo y estructural de diferentes materiales. Ensayos de materiales de construccin. Identificar los distintos tipos de materiales utilizados en la construccin. Seleccionar y analizar los materiales de construccin ms adecuados segn su resistencia y durabilidad para su empleo en proyectos de obras civiles. Sistemas operativos comerciales y libres. Microsoft, Linux. Procesadores de texto. Hojas de clculo. Presentaciones. Emplear la computacin como herramienta de trabajo que garantice la calidad y facilite el diseo y los clculos relacionados con actividades de su esfera de actuacin. Estructura gramatical, vocabulario tcnico de construccin civil y estrategias de lectura, tanto en espaol como en ingls. Ser capaces de comprender textos en espaol y en ingls con contenidos cientficos y tcnicos relacionados con su profesin. T R A Y E C T O
I
Urbanismo. Desarrollo urbano retrospectivo, en capitales del mundo y en Venezuela. Valor y accesibilidad del suelo. Elementos de diseo urbano. Actividad socioeconmica urbana. Proyectar y evaluar la factibilidad de crecimiento y desarrollo urbano en concordancia con las proyecciones determinadas para la zona, en funcin de las actividades sustentables de la misma. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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CONOCIMIENTOS HABILIDADES Planteamiento del problema. Antecedentes. Justificacin. Objetivos. Plan de accin. Recursos. Ejecucin y evaluacin del proyecto de una obra civil en un segundo nivel de complejidad. Profundizar en aspectos puntuales de las necesidades diagnosticadas por las comunidades. Desarrollar lo que va a ser un proyecto factible en una obra civil, en un nivel de complejidad superior al del primer trayecto. Mediciones lineales y angulares. Instrumentos topogrficos. Elementos de orientacin. Planimetra. Altimetra. Diseo geomtrico de vas. Estudio de diferentes tipos de curvas. Movimientos de tierra. Obras de drenaje. Uso de pavimentos viales. Realizar levantamientos planimetritos y altimtricos. Realizar el replanteo de obras civiles. Emplear paquetes informticos a la topografa. Diseo de espacios de acuerdo al uso. Edificios educativos. Edificaciones asistenciales, deportivas y culturales. Diseo de ventilacin e iluminacin. Diseo de reas de circulacin. Identificar los lineamientos normativos de los diferentes espacios de edificaciones para realizar propuestas de distribuciones espaciales con un mximo de comodidad. Forma visual. Propiedades. Geomtricas y visuales. Organizadores de la forma y el espacio. Hacer uso de la forma y el espacio de acuerdo a la importancia global e individual de los elementos en diversos proyectos de obras civiles. T R A Y E C T O
I I
Caractersticas geomtricas de la seccin. Estado de tensin y deformacin. Estado de esfuerzo y desplazamiento en vigas isostticas e hiperestticas sometidas a flexin. Estado de esfuerzos combinados elementos estructurales. Anlisis de vigas continuas. Estado de esfuerzos en columnas. Anlisis estructural de prticos con el uso de programas informticos. Determinar el estado de esfuerzos y los desplazamientos en elementos estructurales de construcciones civiles segn el efecto que produzcan las cargas externas tanto en sistemas estructurales isostticos como hiperestticos. Evaluar prticos con el uso de programas informticos.
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CONOCIMIENTOS HABILIDADES Funcin operativa de elementos constituyentes de sistemas estructurales. Combinacin de cargas. Diseo de elementos estructurales de acero sometidos a traccin, compresin, flexin y combinacin de flexin con traccin o compresin. Diseo de conexiones entre elementos estructurales de acero. Diseo de elementos estructurales de concreto armado por la teora de estados lmites o la de rotura. Diseo y revisin de elementos estructurales de concreto armado sometidos a flexin. Adherencia. Diseo de vigas de concreto armado sometidas a esfuerzo cortante. Detallado de armadura en elementos estructurales de concreto armado. Disear elementos estructurales de acero y concreto armado sometidos a diferentes tipos de esfuerzos (traccin, compresin, flexin y cortante) atendiendo a las normativas vigentes. Disear conexiones de elementos estructurales de acero. Realizar detallado de conexiones de acero y de armaduras en elementos estructurales de concreto armado. Reconocer la funcin operativa de cada elemento estructural constituyente de sistemas estructurales. Aspectos generales de la estadstica. Obtencin, ordenamiento y representacin de datos estadsticos. Medidas estadsticas de posicin central y no central. Medidas de dispersin o variabilidad. Analizar datos estadsticos para la toma de decisiones apropiadas en el diagnstico e interpretacin de resultados de laboratorio o procesos inherentes al mbito de las construcciones civiles. T R A Y E C T O
I I
Introduccin a los sistemas constructivos cargas y solicitaciones. Flujo de cargas. Interrelacin material forma y tensin. Interrelacin entre espacios sistemas y procesos constructivos. Principios generales en el proceso de una obra. Movimiento de tierra. Infraestructura. Superestructura. Definir e interpretar un proceso constructivo que responda a un sistema, articulado secuencialmente, de ejecucin de una obra. Aplicar los principios generales del desarrollo de una obra. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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CONOCIMIENTOS HABILIDADES Planteamiento del problema. Antecedentes. Justificacin. Objetivos. Plan de accin. Recursos. Ejecucin y evaluacin del proyecto de una obra civil en un tercer nivel de complejidad. Profundizar en aspectos puntuales de las necesidades diagnosticadas por las comunidades. Desarrollar lo que va a ser un proyecto factible en una obra civil, en un nivel de complejidad superior al del segundo trayecto. Industria de la construccin. Cmputos mtricos. Planificacin y control de obras. Diferenciar los aspectos del control de una obra de construccin en sus fases de proyecto y contratacin. Identificar en forma segura los diferentes espacios previstos en un plan para realizar el clculo de cmputos mtricos. Realizar anlisis de precios unitarios. Presupuestos de construccin, planificacin y control de la realizacin de una obra civil. Instalaciones sanitarias. Sistemas de distribucin de aguas blancas. Sistemas de recoleccin de aguas servidas. Sistemas de recoleccin de aguas de lluvia. Sistemas de instalacin elctrica de una vivienda. Disear, calcular e inspeccionar las instalaciones en edificaciones de acuerdo a la normativa vigente. Disear, calcular de inspeccionar la instalacin elctrica de una vivienda. Concreto en obra. Elementos de albailera. Impermeabilizacin. Pavimentos. Instalaciones en obra. Obras exteriores. Evaluar y controlar los diferentes aspectos del proceso de construccin de obra civiles de manera tal que se garantice el cumplimiento de las normas vigentes y los requerimientos de la obra que se ejecuta. T R A Y E C T O
I I I
Acueductos. Tanques de almacenamiento. Redes de distribucin. Colectores y cloacales. Disear y calcular los componentes de distribucin de agua en una urbanizacin, tales como tanques de almacenamiento y redes de distribucin. A su vez disear y calcular los componentes del sistema de recoleccin de aguas servidas, el cual comprende tanquillas de empotramiento, cloacales y bocas de visita. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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CONOCIMIENTOS HABILIDADES Origen y clasificacin de los suelos. Relaciones gravimtricas y volumtricas de los suelos. Mtodos de exploracin del subsuelo. Compactacin de suelos. Clculos de esfuerzos totales y efectivos en el suelo. Consolidacin de suelos. Parmetros de resistencia al corte de los suelos. Fundaciones. Caracterizar y evaluar el comportamiento de los suelos y aplicarlo en el diseo de fundaciones muros y taludes. T R A Y E C T O
I I I
Informacin previa de proyectos. Tecnologa de la informacin para proyectos de construcciones civiles. Actividades de gestin de proyectos de obras civiles. Empresas laborales y recursos profesionales relacionados con la construccin. Recursos econmicos y financieros para la ejecucin de proyectos. Contrataciones. Venta y rentabilidad. Decidir los recursos a contratar a fin de lograr la ejecucin de una obra con la mayor eficiencia, de acuerdo a los plazos de entrega y la rentabilidad prefijados.
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5. Administracin del programa.
ADMINISTRACIN DEL PROGRAMA
El plan de estudio, de acuerdo a su organizacin, se administra por Trayecto Anual en Periodos Trimestrales. El Sistema de Unidades de Crdito se contabiliza de acuerdo a las horas de sesiones presencial, tutorial, horas de estudio y trabajo independiente. TTULOS Y CERTIFICACIONES
Al concluir el primer trayecto el participante puede optar a la certificacin de Dibujante de Proyectos Civiles. A su vez, concluido el segundo trayecto el participante del PNF en CC puede optar a la certificacin de Topgrafo.
Dichas certificaciones sern concedidas por un tribunal evaluador, una vez demostradas las competencias correspondientes a cada uno de los aspectos relacionados con la certificacin a la que se opta. Para ellos en ambos casos el tribunal centrar su evaluacin a travs de la defensa del proyecto sociotecnolgico.
El ttulo de Tcnico Superior Universitario (TSU) en Construcciones Civiles, ser otorgado a los participantes una vez cumplidos los siguientes requisitos acadmicos: Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
22 Aprobar las 107 Unidades de Crdito contempladas en el Plan Nacional de Formacin Misin Sucre del TSU en Construcciones Civiles. Aprobar los Proyectos Sociotecnolgicos de cada perodo en forma satisfactoria. Aprobar ante un tribunal evaluador el Proyecto Sociotecnolgico del tercer trayecto. TITULO QUE SE LE CONFIERE TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN CONSTRUCCIONES CIVILES
6. Instituciones rectoras Por disposicin del Ministerio de Educacin Superior, el Programa Nacional de Formacin de Construcciones Civiles ser acreditado por el: Instituto Universitario de Tecnologa Doctor Federico Rivero Palacio de la Regin Capital, ubicado en el kilmetro 8 de la Carretera Panamericana va Caracas Los Teques. Telfono (0212) 6812428. A su vez la coordinacin acadmica general queda a cargo de la jefatura del departamento de Construcciones Civiles de la misma institucin cuyo telfono es: (0212) 6812428 EXT 2034.
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23 7. Instituciones que apoyan Las instituciones que apoyan el Programa de Formacin Nacional de Construcciones Civiles son: . Instituto Universitario de Tecnologa Alonso Gomero, ubicado en Coro Estado Falcn. . Instituto Universitario de Tecnologa de Barlovento, ubicado en el Estado Miranda. . Instituto Universitario de Tecnologa de Mrida.
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PNF TSU en Construcciones Civiles UNIDADES DE CRDITO POR PERODO UC UC UC UC UC T r a y e c t o
I n i c i a l
Matemtica I 3 Lenguaje y comunicacin 2 Proyecto Nacional y Nueva Ciudadana 2
2 Fsica Esttica 3 3 1 1 Matemtica 2 2 3 1 1 T r a y e c t o
I
Planeamiento Urbano 2 Materiales y Tcnicas de Construccin 2 Dibujo 3 Formacin Sociopoltica 1 Proyecto Sociotecnolgico I 1 CERTIFICADO DE DIBUJANTE DE PROYECTOS CIVILES Expresin Tridimensional 2 Sistemas Estructurales 3 3 1 1 Distribucin Espacial 2 3 3 1 1 T r a y e c t o
I I
Sistemas Constructivos 3 Elementos de Diseo 3 Topografa y Vialidad 3 Formacin Sociopoltica 1 Proyecto Sociotecnolgico II 1 CERTIFICADO DE DIBUJANTE DE TOPGRAFO Administracin de Obras 3 Instalaciones en Edificaciones 3 3 1 1 Gestin de Proyectos 3 Instalaciones en Urbanizaciones 2 3 1 1 T r a y e c t o
I I I
Supervisin de Obras 3 Proyecto Constructivo 2 Estabilizacin de Terrenos 3 Formacin Sociopoltica 1 Proyecto Sociotecnolgico III 1 TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN CONSTRUCCIONES CIVILES
Talleres y acti vidades acreditables que pueden cursarse en momentos distintos del programa
UC UC UC UC UC
Ingls 3 Informtica Instrumental 2 Proteccin Integral 2 Deporte, Arte y Recreacin 2 Estadstica 3
Total de UC para el TSU en Construcciones Civiles 108 8. Pensum de estudios Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
25 Pensum de estudios por horas presenciales PNF TSU en Construcciones Civiles HORAS PRESENCIALES Hrs. Hrs. Hrs. Hrs. Hrs. T r a y e c t o
I n i c i a l
Matemtica I 3 Lenguaje y comunicacin 2 Proyecto Nacional y Nueva Ciudadana 2
3 Fsica Esttica 3 4 1 1 Matemtica 3 3 4 1 1 T r a y e c t o
I
Planeamiento Urbano 2 Materiales y Tcnicas de Construccin 3 Dibujo 4 Formacin sociopoltica 1 Proyecto Sociotecnolgico I 1 CERTIFICADO DE DIBUJANTE DE PROYECTOS CIVILES Expresin Tridimensional 2 Sistemas Estructurales 2 4 1 1 Distribucin Espacial 2 Elementos de Diseo I 2 4 1 1 T r a y e c t o
I I
Sistemas Constructivos 2 Elementos de Diseo II 2 Topografa y Vialidad 4 Formacin sociopoltica 1 Proyecto Sociotecnolgico II 1 CERTIFICADO DE DIBUJANTE DE TOPGRAFO Administracin de Obras 2 Instalaciones en edificaciones 2 4 1 1 Gestin de Proyectos 2 Instalaciones en urbanizaciones 2 4 1 1 T r a y e c t o
I I I
Supervisin de Proyectos 2 Proyecto Constructivo 2 Estabilizacin de Terrenos 4 Formacin sociopoltica 1 Proyecto Sociotecnolgico III 1 TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN CONSTRUCCIONES CIVILES
Talleres y acti vidades acreditables que pueden cursarse en momentos distintos del programa
UC UC UC UC UC
Ingls 2 Informtica Instrumental 3 Proteccin Integral 2 Deporte, arte y recreacin 2 Estadstica 3
Total de UC para el TSU en Construcciones Civiles 1224 Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
26 9. Modalidades de enseanza y aprendizaje Tutorial y semipresencial (nocturno y fines de semana)
En la modalidad semipresencial, el profesor asesor realiza un recorrido por el contenido en forma secuencial haciendo nfasis en los aspectos de mayor dificultad e importancia. Orienta, expone, dirige debates entre equipos de participantes interviniendo con preguntas para ayudar a la profundizacin de los conocimientos. Aclara las dudas presentadas por los participantes en forma individual y en equipo.
En la modalidad tutorial, el profesor asesor orienta o gua al participante de forma individual y en equipo acerca de la forma de organizar, desarrollar y ejecutar el estudio independiente que contribuye a su formacin en las diferentes unidades curriculares, as como en el proyecto sociotecnolgico. En este ltimo caso puede requerirse de un acompaamiento dirigido ms hacia el ejercicio profesional.
10. EJES TRANSVERSALES
Formacin Sociopoltica:
Se enmarca en la necesidad de generar espacios de discusin acerca del acontecer cotidiano y los cambios polticos y sociales a los cuales est sometido el ciudadano dentro de su desempeo profesional y en convivencia con la comunidad.
Se pretende una mayor sensibilidad hacia los planes de desarrollo del pas, un aprendizaje en funcin de la liberacin nacional y de la construccin de la soberana integral.
Con la formacin sociopoltica, los estudiantes se insertan en una dinmica de aprendizaje y construccin de saberes caracterizados por: la problematizacin, la indagacin sistemtica y el compromiso. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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En la problematizacin, el participante se familiariza con los problemas del entorno comunitario relacionado con las esferas de actuacin del perfil del TSU en Construcciones Civiles.
En la indagacin sistemtica, el participante busca informacin sobre los diferentes aspectos sociales y polticos, enmarcados en la constitucin, leyes o reglamentos que estn relacionados con las posibles soluciones de los problemas de solucin prioritaria para la comunidad.
El compromiso, se hace presente en el participante al momento de contribuir con la comunidad en la transformacin dinmica de la sociedad sobre la base de un nuevo modelo de desarrollo centrado en el ser humano y la satisfaccin de las necesidades de la poblacin.
Proyecto Sociotecnolgico:
El proyecto sociotecnolgico constituye un espacio acadmico profesional donde los participantes del PNF en Construcciones Civiles desarrollan actividades de ejercicio profesional de menor a mayor nivel asociados a los conocimientos que se van adquiriendo, a la observacin y descripcin de la tecnologa constructiva pertinente involucrada en la necesidad o demanda de la comunidad y a las competencias de salida de cada trayecto.
En la prctica guiada, en equipo e individual se pretenden fortalecer los elementos de participacin, relacin en equipo con el entorno, prctica del liderazgo situacional y demostracin de competencias profesionales de forma individual y en equipo.
Las actividades a desarrollar en el proyecto sociotecnolgico se definen al iniciar el trmino o trimestre, de acuerdo a las siguientes variables:
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28 Necesidades del entorno particular de cada municipio u aldea Nivel en el trayecto y Salida intermedia
El docente que tiene la responsabilidad de la salida intermedia puede ser el mismo docente de Proyecto sociotecnolgico o estar en sintona los dos profesores de estas unidades curriculares de manera que fortalezcan las competencias mediante la aplicacin y demostracin prctica y real.
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29 11. Descriptivo y Requerimientos TRAYECTO I
UNIDAD CURRICULAR DESCRIPCIN REQUERIMIENTO
PROYECTO SOCIOTECNOLGICO Se realiza un proyecto sociotecnolgico propio de una comunidad seleccionada, en consonancia con la participacin, produccin y sustentabilidad. El conocimiento involucrado es integral pero est orientado mayormente a las salidas de cada perodo e incluye el estudio correspondiente de impacto ambiental. Para el recorrido por la comunidad y visita a obras se requiere de: equipo de seguridad (casco y botas de seguridad), botas plsticas, franela, gorra, libreta de campo, cinta mtrica, lpiz y llavero. Sala equipada para proyeccin con computadora porttil y video proyector.
DIBUJO
Inicialmente se hace nfasis en el dibujo a mano alzada como forma de comunicacin. Posteriormente se desarrolla todo lo referente al dibujo de proyectos en todo su mbito y finalmente se refuerzan los conocimientos de dibujo de proyectos incorporando la herramienta del dibujo por computadoras. En el primer trimestre, etapa de trabajo a mano alzada slo se requiere de una tabla para apoyar la hoja y lpices de dibujo, B y HB. Para el segundo trimestre se requiere del uso de mesa de dibujo, dos escuadras y lpices H, 2H, F, B y HB. Para el tercer trimestre se requiere el uso de una computadora con paquete informtico de dibujo de proyectos, para cada participante. Se requiere de un video de explicacin del Autocad u otro paquete informtico de dibujo.
MATEMTICA Se desarrolla el contenido de acuerdo al mtodo de graficacin, realizando la transferencia con las diferentes aplicaciones de ese conocimiento en la resolucin de problemas de otras asignaturas y las aplicaciones reales de la profesin. Por ejemplo identificacin de intervalos con programas de avance de obras. Libro de Mtodos de graficacin de Pedro Alson u otro. video de aplicacin de la matemtica al rea de Construcciones Civiles
MATERIALES Y TCNICAS DE CONSTRUCCIN Se describen e identifican diferentes tipos de materiales homogneos y heterogneos utilizados en la construccin as como sistemas combinados para el mismo fin. Se determina la resistencia de dichos materiales para identificar los usos ms adecuados segn su grado de prestancia. Laboratorio de Materiales de Construccin. Libro de Especificaciones y Ensayos del Comit Conjunto de Concreto Armado o Normas Covenin.
FSICA ESTTICA Se desarrollan los criterios de equilibrio de la partcula y el cuerpo rgido para la comprensin de los sistemas estructurales. Mdulo de problemas propuestos de equilibrio de la partcula, del cuerpo rgido, anlisis estructural y fuerzas internas.. Video sobre accin de fuerzas internas, uso episcopio.
PLANEAMIENTO URBANO Se desarrolla criterios de planificacin el crecimiento urbanstico de las ciudades y poblados para disfrutar de un entorno de mxima calidad para la convivencia y produccin cclica auto sustentable. Para visitas a ciudades o poblados de desarrollo urbanstico caracterstico, se requiere de: equipo de seguridad (casco y botas de seguridad), botas plsticas, franela, gorra, libreta de campo, cinta mtrica, lpiz y llavero. Sala equipada para proyeccin con computadora porttil y video proyector. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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TRAYECTO II
UNIDAD CURRICULAR DESCRIPCIN REQUERIMIENTO PROYECTO SOCIOTECNOLGICO Igual que el anterior Igual que el anterior
DISTRIBUCIN ESPACIAL Se desarrolla el contenido haciendo nfasis en la distribucin de espacios de una vivienda o edificacin de acuerdo a las normas vigentes y la comodidad del usuario. Construccin de maquetas. Una computadora con paquete informtico de diseo de espacios interiores. Se requiere de un video de explicacin del paquete informtico en uso. Gaceta oficial relativa a distribucin de espacios. Herramientas y materiales para la fabricacin de maquetas.
EXPRESIN TRIDIMENSIONAL Se desarrollan los criterios para disear con modelos volumtricos los espacios o edificaciones de acuerdo a su requerimiento, funcionalidad o prestancia estructural. Diseo de espacios exteriores. Una computadora con paquete informtico de diseo por volmenes. Se requiere de un video de explicacin del paquete informtico en uso.
SISTEMAS CONSTRUCTIVOS Se estudian los estados de tensin, cargas y solicitaciones de acuerdo al sistema constructivo utilizado. Viabilidad de uso segn requerimientos y prestancia estructural. Mdulo sobre comportamiento de sistemas constructivos ante diversas solicitaciones. Video sobre accin de solicitaciones sobre sistemas constructivos tradicionales y no tradicionales.
SISTEMAS ESTRUCTURALES
Anlisis de los diferentes sistemas estructurales usados en construcciones civiles: vigas, columnas y prticos. Una computadora con paquete informtico de anlisis estructural. Se requiere de un video de explicacin del paquete informtico en uso. ELEMENTOS DE DISEO Se presenta la forma de realizar el diseo de los elementos de los sistemas estructurales empleados en construcciones civiles segn el efecto que las cargas externas producen en ellos, atendiendo a las normas vigentes. Una computadora con paquete informtico de diseo por volmenes. Se requiere de un video de explicacin del paquete informtico en uso.
TOPOGRAFA Se desarrollan procedimientos de levantamiento o replanteo de informacin por planimetra o altimetra. Se realiza un proyecto geomtrico de una va con aplicacin topogrfica. Equipos de topografa: cinta mtrica, brjula, jalones, teodolito, cllisimetro, niveles y GPS Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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TRAYECTO III
UNIDAD CURRICULAR DESCRIPCIN REQUERIMIENTO PROYECTO SOCIOTECNOLGICO Igual que el anterior Igual que el anterior
PROYECTO CONSTRUCTIVO Propuesta de proyectos para la ejecucin de obras. Detalles y memoria descriptiva. Requerimientos y viabilidad. Una computadora con paquete informtico de diseo de espacios interiores. Se requiere de un video de explicacin del paquete informtico en uso. Gaceta oficial relativa a distribucin de espacios. Herramientas y materiales para la fabricacin de maquetas.
ADMINISTRACIN DE OBRAS Gerencia y administracin de obras. Clculo de cmputos mtricos. Planificacin y avance de obras. Presupuestos. Una computadora con paquete informtico para la administracin de obras. Se requiere de un video de explicacin del paquete informtico en uso.
GESTIN DE PROYECTOS Tramitacin para la solicitud de aprobacin de proyectos por Ingeniera Municipal u otro organismo competente. Consideracin de variables urbanas. Licitaciones y participacin en mesas de negociacin. Contrataciones. Modulo de leyes y reglamentos de tramitacin de permisos de construccin y remodelacin.
SUPERVISIN DE PROYECTOS Organigrama y funciones de supervisin. Control de calidad en la ejecucin d obras. Etapas constructivas. Acceso a obras en desarrollo. Video sobre ejecucin de obras.
INSTALACIONES EN EDIFICACIONES Instalaciones internas a una vivienda o edificacin. Una computadora con paquete informtico de diseo de instalaciones. Se requiere de un video de explicacin del paquete informtico en uso.
INSTALACIONES EN URBANIZACIONES Acueductos y Sistemas cloaca les. Acceso a estos sistemas. Videos de funcionamiento de acueductos y sistemas cloacales ESTABILIZACIN DE TERRENOS Mecnica de Suelos, Anlisis de capacidad soporte de los suelos. Diseo de fundaciones. Libros de bibliografa Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
32 TALLERES Los talleres son comunes en la mayora de programas tcnicos, por lo que se usar un programa comn.
Se desarrollan los criterios para la evaluacin de variables de acuerdo a la organizacin de resultados y mediciones de las mismas. Una computadora con paquete de clculo estadstico. Se requiere de un video de explicacin del paquete informtico en uso. Libro de estadstica: Romero Villafranca R y Znica Ramajo L. (1993) Estadstica. Diseo de experimentos. Modelos de regresin Espaa: UPV.
DEPORTE, ARTE Y RECREACIN Constituye el espacio acadmico, de salud, arte y recreacin para la integracin del perfil del participante en beneficio de un egresado de amplio sentido de trabajo y recreacin en equipo en pro de beneficios comunes y colectivos. Vistas a espacios de exposicin y presentacin de eventos artsticos. Equipos deportivos de acuerdo al requerimiento del grupo de participante.
INFORMTICA INSTRUMENTAL Se incentiva el uso de la computadora como herramienta para agilizar el trabajo, sistematizar informacin con nivel de presentacin ptimo. Por otra parte se favorece el desarrollo de las destrezas de accin orden, mtodo y organizacin. Se trabaja con textos, hojas de clculo y presentaciones. Computadoras con instalacin de paquetes informticos para tratamiento de textos, hojas de clculo y presentaciones. Video de modalidad tutorial.
INGLS Se elabora un glosario de vocabulario tcnico en el rea y se estudia la estructura de la oracin para favorecer la compresin de textos tcnicos. Diccionario Ingls Espaol tipo enciclopedia.
PROTECCIN INTEGRAL
Se desarrolla la sensibilizacin y forma ante situaciones eventos naturales imprevistos. Proteccin personal y de grupos de individuos en la movilidad vial y peatonal. Leyes de Transito. Charlas de Defensa Civil Charlas de Funvisis Charlas de Bomberos Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
33 12. Perfil de los Profesores Asesores Los profesores-asesores y profesoras-asesoras son quienes guiarn y apoyarn continuamente a los participantes en su proceso formativo en la modalidad de tutorial y semipresencial. Actuarn como consultores de los procesos de formacin de los estudiantes, proponiendo planes de trabajo y situaciones de aprendizaje, formulando preguntas e incentivando a los participantes a formular las suyas propias, asesorando la bsqueda y seleccin de informacin, brindando su experiencia como acompaantes de los participantes en su proceso de inmersin en las reas de conocimiento, las prcticas profesionales y el tratamiento de problemas. a) Los profesores-asesores sern profesionales de la localidad o de localidades cercanas. La integracin como profesores-asesores de los profesionales que residen y laboran en la localidad busca favorecer un contacto cercano entre profesores y estudiantes, as como abrir posibilidades para que la formacin sea pertinente, con arraigo local y en permanente vinculacin con el mundo del trabajo, la comunidad y el ambiente local. b) Las Instituciones de Educacin Superior actuarn como asesoras y garantes acadmicos de los programas, propiciando la asesora continua entre los profesores Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
34 de las Instituciones de Educacin Superior y los profesores y participantes de estos nuevos espacios universitarios. c) Los profesores-asesores estarn integrados a programas de formacin continua en al medida de las posibilidades, realizados en asociacin entre las distintas Instituciones de Educacin Superior y la Fundacin Misin Sucre. Un paso previo para la incorporacin de profesionales como profesores- asesores es la realizacin del Taller de Incorporacin a la Misin Sucre. Unidades Curriculares y Perfil de profesores
Proyecto Socio Tecnolgico: Trimestre I: Arquitecto o ingeniero civil con experiencia en dibujo de proyectos. Este profesional debe demostrar dominio en dibujo asistido por computadoras. Trimestre II: Ingeniero civil o tcnico superior universitario en construcciones civiles preferiblemente con experiencia en desarrollos de proyectos viales. Trimestre III: Ingeniero civil con experiencia docente preferiblemente con experiencia en estudios de suelos y trabajos de estabilizacin de terrenos. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
35 Trimestres I, II y III: Socilogo y Ingeniero preferiblemente con experiencia en medio ambiente para charlas. Dibujo: Arquitecto o ingeniero civil con experiencia en dibujo de proyectos. Este profesional debe demostrar dominio en dibujo asistido por computadoras. Matemtica: Ingeniero civil o tcnico superior universitario en construcciones civiles o carrera tcnica, con experiencia docente en el rea. Taller de Informtica Instrumental: Ingeniero civil o tcnico superior universitario con experiencia docente y en el uso de software libre y comercial. Fsica Esttica: Preferiblemente ingeniero civil o tcnico superior universitario en construcciones civiles con experiencia docente Materiales y Tcnicas de Construccin: Ingeniero civil con experiencia en control de calidad de obras. Expresin Tridimensional: Arquitecto o ingeniero civil con experiencia en dibujo de proyectos y elaboracin de modelos y maquetas. Distribucin Espacial: Arquitecto preferiblemente con experiencia en dibujo de proyectos y uso de software para el diseo de volmenes arquitectnicos en urbanismos. Ingls: Licenciado en idioma ingls, preferiblemente con experiencia docente y uso de vocabulario tcnico propio de construcciones civiles. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
36 Estadstica: Ingeniero civil, licenciado en matemtica o tcnico superior universitario. Sistemas Constructivos: Ingeniero civil o tcnico superior universitario en construcciones civiles con experiencia en estructuras Sistemas Estructurales: Ingeniero civil. Topografa: Ingeniero civil o tcnico superior universitario preferiblemente con experiencia en desarrollos de proyectos viales. Elementos de Diseo: Ingeniero civil. Estabilizacin de Terrenos: Ingeniero civil con experiencia docente preferiblemente con experiencia en estudios de suelos y trabajos de estabilizacin de terrenos. Administracin de Obras: Ingeniero civil o arquitecto, preferiblemente con experiencia docente y experiencia profesional en el rea. Gestin de Proyectos: Ingeniero civil o arquitecto, preferiblemente con experiencia docente y experiencia profesional en el rea. Supervisin de Proyectos: Ingeniero civil o arquitecto, preferiblemente con experiencia docente y experiencia profesional en el rea. Instalaciones en Edificaciones: Ingeniero civil, preferiblemente con experiencia docente y experiencia profesional en el rea. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
37 Instalaciones en Urbanizaciones: Ingeniero civil, preferiblemente con experiencia docente y experiencia profesional en el rea. Proyecto Constructivo: Ingeniero civil, preferiblemente con experiencia docente y experiencia profesional en el rea.
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38 13. Bibliografa Dada la necesidad de que el participante y luego profesional desarrolle habilidades de bsqueda bibliogrfica par su autoaprendizaje en el desempeo laboral se recomienda hacer uso de los libros disponibles en el mercado y que por su calidad se continan utilizando en la enseanza tradicional.
Se recomienda la elaboracin de una gua para el docente y el participante, por unidad curricular, que incluya estrategias de uso de la bibliografa y del desarrollo de los trabajos individuales, grupales y bajo tutora.
En consecuencia finalizar el detallado de cada unidad curricular se presenta la bibliografa recomendada para el desarrollo de la misma, no es obligatoria su adquisicin por parte del programa, simplemente se dan opciones para que el participante consulte la bibliografa a la que pueda acceder de alguna manera. Dicha bibliografa se considera bibliografa de consulta.
Parte de la bibliografa recomendada se destaca con un punto, considerada como bibliografa de referencia, de la cual se recomienda adquirir un ejemplar cada 6 participantes de cada aldea. Dicha bibliografa ser prestada a los participantes en forma circulante por perodo de 10 das.
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39 De la bibliografa destacada en negrilla, considerada como bibliografa base, se recomienda adquirir un ejemplar para que lo use cada participante durante el perodo que dure a unidad curricular y para que sea devuelto al finalizar el curso de manera que se pueda volver a prestar al los siguientes cursantes.
A largo plazo, se recomienda que la Fundacin Misin Sucre adquiera los derechos de autor de los materiales parciales generados por los docentes asesores de cada unidad curricular para ser revisados por la comisin nacional y generar a futuro un material especfico propio del programa nacional de formacin del tcnico superior universitario en construcciones civiles.
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40 14. Videos Se recomienda elaborar un video general por cada prctica o visita a obra del programa, especialmente en las siguientes unidades curriculares:
Unidad Curricular Autor Sugerido de la Institucin rectora (IUT Dr. FRP) Materiales y Tcnicas de Construccin.
Prof. Pedro Marcano Topografa y Vialidad. Prof. ngela Snchez Estabilizacin de terrenos. Prof. J. D. Alviar Proyecto constructivo. Prof. Eyisto Hernndez Elementos de Diseo. Prof. Rodolfo Snchez Instalaciones en edificaciones. Prof. Mario Rinaldi
Se pretende ubicar al participante en el escenario de desempeo durante el encuentro presencial o de tutora por el profesor asesor, para que al momento de ejecutar la prctica o la visita y una vez adquirido los conocimientos tericos respectivos, desarrolle las habilidades exigida en cada caso.
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41 15. Teleclases Se recomienda la elaboracin de teleclases, especficamente respeto al uso de software de aplicacin en las siguientes unidades curriculares:
Unidad Curricular Autor Sugerido de la Institucin rectora (IUT Dr. FRP) Expresin tridimensional Prof. Carlos Navarro Sistemas Estructurales Prof. Jhony Aponte
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42 16. Sinopsis de contenido
Se hace nfasis en el dibujo a mano alzada como forma de comunicacin. Posteriormente se desarrolla todo lo referente al dibujo de proyectos en todo su mbito y finalmente se refuerzan los conocimientos de dibujo de proyectos incorporando la herramienta del dibujo por computadoras. COMPETENCIA El participante demuestra aptitudes para realizar e interpretar la documentacin grfica de una obra de construccin en sus diferentes etapas: proyecto, ejecucin e inspeccin.
CONTENIDOS POR TEMAS TRIMESTRE I:
Tema 1. Tcnicas de Dibujo a Mano Alzada. (48h) 1.1 Elementos primarios de la forma visual. Punto. Lnea. Importancia visual de la lnea. Plano. Volumen. Equilibrio visual. (2h). 1.2 Forma y Espacio. Propiedades geomtricas de la forma. Propiedades visuales de la forma. Direcciones. ngulos. Proporciones. Uniformidad. Simetra. Transformaciones de la forma y el espacio. (2h) 1.3 Representacin y organizacin de la forma y el espacio. Plano general. Plano de detalles. Espacios conexos. Espacios Vinculados. Centralidad. Linealidad. Agrupacin. (4h) UNIDAD CURRICULAR: DIBUJO TRAYECTO: 1. (TRIMESTRES I, II Y III) CDIGO: 1110 SDIB 05 HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL: 4 horas 36 semanas UNIDADES DE CRDITO: 9 ( 3 cada trimestre ) Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
43 1.4 Elementos de orden del espacio y la forma. Ejes. Simetra. Jerarqua. Pauta. Ritmo. Transformacin. (4h) 1.5 Proporcin y Escala. (4h) 1.6 Expresin grfica. (4h) 1.7 Dibujo Lineal. Croquizacin. Cortes y secciones. (28h)
TRIMESTRE II:
Tema 2: Sistemas de Representacin. (8h) 2.1 Etapas del proceso de la construccin. (2h) 2.2 Normas COVENIN sobre dibujo aplicadas a la construccin, escalas, lneas, acotamientos, rotulacin y simbologa. (2h) 2.3 Uso de materiales e instrumentos de dibujo. La Recta. Divisin en partes iguales y proporcionales perpendiculares y paralelas con el comps y con las escuadras. (2h) 2.4 Sistemas de representacin: Didrico, Acotado. Proyecciones oblicuas. Perspectiva Axonomtrica y Caballera. Vistas y Visualizacin de piezas. Dibujo Isomtrico. Perspectiva cnica. (2h) Tema 3: Dibujo Topogrfico. (16h) 3.1 Definicin de Proyeccin acotada. Ubicacin de cotas por coordenadas. Interpolacin y trazado de curvas de nivel. (8h) 3.2 Topografa original y modificada. Taludes de corte relleno. (4h) 3.3 Secciones o perfiles topogrficos de la terraza. (4h) Tema 4: Anteproyecto y Proyecto de Vivienda Unifamiliar. (24h) 4.1 Plano de anteproyecto. (1h) 4.2 Plano de situacin y ubicacin del proyecto.(1h) 4.3 Planta de arquitectura. Fachadas y corte. Detalles. (2h) 4.4 Proyecto estructural: Fundaciones, columnas, entrepisos, techos, escaleras, tanques, vigas, y losas. Uso de Normas, convenciones grficas, ndice de elementos y detallado. (12h) Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
44 4.5 Proyecto de Instalaciones Sanitarias: aguas claras, de gas, red de distribucin de agua servidas con isometra y aguas de lluvia. Tanque de agua. (4h) 4.6 Proyecto de Instalaciones Elctricas: Tableros y circuitos. Detalles. (2h) 4.7 Dibujo Ornamental, especial de mejoras de espacios pblicos. (2h)
TRIMESTRE III
Tema 5: Dibujo de Proyecto de Vivienda Unifamiliar Asistido por Computadora. (48h)
5.1 Plano de anteproyecto. (4h) 5.2 Plano de situacin y ubicacin del proyecto. (4h) 5.3 Planta de arquitectura. Fachadas y cortes. Detalles. 12h) 5.4 Proyecto estructural: Fundaciones, columnas, entrepiso, techos, escaleras, tanques, vigas, y losas. Uso de Normas, convenciones grficas, ndice de elementos y detallado. (16h) 5.5 Proyecto de Instalaciones Sanitarias: aguas claras, de gas, red de distribucin de agua servidas con su respectiva isometra, y aguas de lluvia. Tanque de agua. (4h) 5.6 Proyecto de Instalaciones Elctricas: Tableros y circuitos. Detalles. Electrificacin interior de viviendas. (4h) 5.7 Dibujo Ornamental, especial de mejoras de espacios pblicos. Plano de anteproyecto. (4h)
METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin de problemas en el pizarrn y en cuadernos individuales. Exposicin de problemas para el debate entre equipos.
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45 EVALUACIN
Dibujo individual de letras y lneas. Dibujo en equipo de vistas, visualizacin, croquizacin y perspectiva de piezas y edificaciones. Dibujo individual de vistas, visualizacin, croquizacin y perspectiva de piezas y edificaciones. Exposicin y defensa por equipos, de lectura e interpretacin de planos de proyectos arquitectnicos sencillos a complejos con sus respectivas vistas y visualizaciones. Presentacin y exposicin de la memoria descriptiva y los planos de un proyecto arquitectnico de remodelacin, rehabilitacin o construccin, de acuerdo al nivel de la materia. Mano alzada. Dibujo con escuadras y dibujo en computadora.
BIBLIOGRAFA
lvarez Bengoa, Victor (1997). Prcticas de dibujo tcnico: perspectiva. Espaa: Donostiarra. Cogollor, Jos Luis. (2005). El Libro de Autodesk Architectural. Mxico: Alfaomega. Duff, Luzarder (1993). Fundamentos de dibujo en ingeniera. Mxico: Prentice Hall. Helmut, Jacoby (1981). El dibujo de los arquitectos. Barcelona: Gustavo Gili. Gutierrez Ferney (2006). Autocad 2006. Mxico: Alfaomega. Krekler Hentrich, Bruno (1978). Proyecto y planificacin de edificios administrativos. Barcelona: Gustavo Gili. Marn de LHotellerie, Jos Luis (1988) Tcnicas y texturas en el dibujo arquitectnico. Mxico: Trillas. Noriega, Francisco (1979). Geometra descriptiva y grafismo arquitectnico. Madrid: Vega. Osers, Harry (1977). Estudio de geometra descriptiva. Tomo I. Madrid: Ruan. Osers, Harry (1982). Detalles tpicos de obras civiles. Caracas: Refolit. Porter, Tom y Goodman, Sue (1985). Manual de tcnicas grficas para arquitectos, y diseadores y artistas. Barcelona: Gustavo Gili. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
46 Revilla Blanco Alberto (2003). Prcticas de dibujo tcnico. Vistas y visualizacin de piezas. Espaa: Donostiarra. Rodrguez de Abajo, F. Javier y Alvarez Bengoa (1992). Curso de Dibujo Geomtrico y de croquizacin. Espaa: Donostiarra. Sainz, J. (2001). El Dibujo de Arquitectura. Espaa: Revert
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47 Se desarrolla el contenido, realizando la transferencia con las diferentes aplicaciones de ese conocimiento en la resolucin de problemas de otras unidades curriculares y las aplicaciones reales de la profesin. Por ejemplo en el estudio de las funciones, relacionar los intervalos de tiempo con programas de avance de obras. En el desarrollo de los contenidos del curso se hace nfasis en Aritmtica. lgebra. Trigonometra. Geometra Plana y Geometra Analtica.
COMPETENCIA Destreza numrica y habilidad mental para la resolucin de problemas sencillos a complejos y aplicados, relacionados con las diferentes unidades curriculares del plan de formacin y luego con el ejercicio diario de la profesin del tcnico superior universitario en Construcciones Civiles. CONTENIDOS POR TEMAS
TRIMESTRE I Tema 1 1.1 Fundamentos del lgebra. (3h) 1.1.1 Intervalos, representacin algebraica y de conjunto. 1.1.2 Denotacin de conjunto. 1.1.3 Pares ordenados y puntos del plano: representacin de ejes y pares.
Tema 2 2.1. Ecuaciones e Inecuaciones. (9) 2.1.1 Ecuaciones y aplicaciones 2.1.2 Ecuaciones cuadrticas con soluciones reales 2.1.3 Otro tipo de ecuaciones. UNIDAD CURRICULAR: MATEMTICA I TRAYECTO: 1 (TRIMESTRES I y II) CDIGO: 1110-SMAT-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 3 hora 24 semanas UNIDADES DE CRDITO: 4 (2 cada trimestre) Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
48 2.1.4 Inecuaciones y aplicaciones Tema 3 3.1 Funciones y Grficas. (6h) 3.1.1 Ecuaciones y su representacin grfica 3.1.2 Ecuacin de la recta 3.1.3 Definicin y clasificacin de las funciones y sus grficas. 3.1.4 Operaciones con funciones. Funcin Inversa. Tema 4 4.1 Casos especiales de funciones. (12h) 4.1.1 Funciones polinomiales de grado mayor que 2 y sus grficas 4.1.2 Divisin de polinomios y determinacin de las races 4.1.3 Funciones racionales 4.1.4 Funciones exponenciales y logartmicas 4.1.5 Aplicaciones para obras civiles de funciones exponenciales y logartmicas 4.1.6 Ecuaciones exponenciales y logartmicas 4.1.7 Aplicaciones para obras civiles de ecuaciones exponenciales y logartmicas Tema 5 5.1 Funciones trigonomtricas. (6h). 5.1.1 Geometra: Circulo trigonomtrico. ngulos. Convencin de signos. 5.1.2 Funciones trigonomtricas. Clasificacin e identidades 5.1.3 Teoremas de seno y del coseno. 5.1.4 Funciones trigonomtricas de un ngulo cualquiera. 5.1.5 Grficas de funciones trigonomtricas generalizadas. Aplicaciones para obras civiles de funciones trigonomtricas y su graficacin.
TRIMESTRE II
Tema 6 6.1 Relacin entre Funciones. (9h) 6.1.1 Sistemas de ecuaciones de una o ms variables. Representacin grfica y Aplicacin en obras civiles 6.1.2 Sistemas de inecuaciones de una o ms variables. Representacin grfica y Aplicacin en obras civiles Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
49 6.1.3 lgebra de matrices. Matriz inversa, transpuesta, ampliada. Aplicaciones en obras civiles de matrices. 6.1.4 Determinantes y sus propiedades. Aplicaciones en obras civiles.
Tema 7. 7.1 Clculo. (27h) 7.1.1 Lmites: Lmites laterales. Estudio de lmites usando diagramas. Funciones continua. Funciones definidas a trozos. Definicin de continuidad en un conjunto. Anlisis del comportamiento de la funcin en su dominio y rango. Calculo de lmite e identificacin del tipo de indeterminaciones. El tipo de indeterminacin. Caso .. Levantamiento de indeterminacin. Polinomios. Justificacin de la regla de los polinomios. Lmites de funciones racionales. Justificacin de la regla para los cocientes de polinomios. Caso . No existe. Levantamiento de la indeterminacin. Caso +no existe. Levantamiento de la indeterminacin. Lmites en infinito con funciones oscilantes. Caso 0 * no existe. Levantamiento de la indeterminacin. Comparacin de polinomios con logaritmo neperiano y exponencial. Caso finito/o. Levantamiento de la indeterminacin. Caso 0/0. Lmites que se resuelven utilizando conjugados. (6h)
7.1.2. Derivadas: La derivada. La derivada por definicin. Interpretacin geomtrica de la derivada. Derivadas de las funciones bsicas. La regla de la cadena. Aplicacin de la cadena sin diagrama. Clculo de derivadas de funciones inversas. Derivada de una funcin elevada a otra funcin. Uso de las derivadas para la construccin de grficos de funciones. Aparicin de la ecuacin f(x). Derivadas repetidas n-sima derivada. Clculos aproximados. La notacin x Algunas aplicaciones en obras civiles. (6h)
7.1.3. Integrales. Mtodos de Integracin. Frmulas fundamentales. Integracin por sustitucin. Potencias de las funciones circulares. Potencias pares de Senos y Cosenos. Funciones hiperblicas Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
50 Integrales caractersticas. Integrales de polinomios. Integrales de funciones racionales. Integracin por partes. Otras sustituciones. (6h)
7.1.4 Integral Indefinida y definida. Aplicaciones. Ecuaciones diferenciales y variables separables. Clculo de reas como lmites. rea limitada por una curva. La integracin definida y el teorema fundamental del clculo integral. Propiedades de la integral definida rea comprendida entre dos curvas. Volmenes slidos de revolucin: Mtodos del disco, de la Rodaja y de la Envolvente. Volmenes de slidos de seccin conocida. Longitud de arco de una curva plana. rea de una superficie. (6h)
7.1.5 Diferenciales. Aplicaciones. Definicin e Interpretacin geomtrica, aplicaciones de las diferenciales en obras civiles. (3h) METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin de problemas para el debate entre equipos. EVALUACIN Debate y defensa individual y por equipos de problemas previamente preparados por los participantes. Resolucin en el pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la seguridad personal y profesional. BIBLIOGRAFA Alson Pedro, (2001) Mtodos de Graficacin. Caracas: Erro. Apostol, Tom. (1973). Calculus. Tomo I. Barcelona: Revert. Ayres J R., Frank (1979). Clculo Diferencial e Integral. Serie de comprendidos Shaum. Mxico: Mc Graw Hill. Edwars y Penney (1997). Clculo Diferencial e Integral. Mxico: Prentice Hall Hispanoamericana. Leithold, Louis (1982). El Clculo. Mxico:Harla. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
51 Piskunov, N. (1978). Clculo Diferencial e Integral. Barcelona: Montaner y Simn. Calculus Swokowski, Earl W. (1989). Clculo con Geometra Analtica. Mxico: Grupo Editorial Iberoamericana. Tomas, G. B. (1996) Clculo Infinitesimal y Geometra Analtica. Madrid: Aguilar.
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52
Se desarrolla los criterios de equilibrio de la partcula y el cuerpo rgido para la comprensin de los sistemas estructurales.
COMPETENCIA
Habilidad numrica y mental para hacer uso pertinente de las ecuaciones de equilibrio esttico para relacionar las fuerzas internas de un cuerpo rgido con un sistema de fuerzas externas en la resolucin de problemas isostticos.
CONTENIDOS POR TEMAS
Tema 1. Introduccin. (1h) 1.1 Conceptos bsicos. Ubicacin de la esttica dentro del contexto de la Mecnica. 1.2 Principios Fundamentales de la Esttica. 1.3 Sistema de unidades. Conversin de unidades.
Tema 2. Vectores de fuerza. (2h)
2.1. Vectores y Escalares. Definiciones y propiedades. Suma vectorial de fuerzas coplanares. 2.2. Descomposicin de fuerzas. Componentes rectangulares.. 2.3 Resultante de un sistema de fuerzas coplanares.
UNIDAD CURRICULAR: FSICA ESTTICA TRAYECTO: 1 (Trimestre I) CDIGO: 1110-SFEST-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 3 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 3 Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
53 Tema 3. Equilibrio de la partcula. (6h)
3.1 Equilibrio de la partcula en dos dimensiones. 3.2 Condiciones para el equilibrio. Diagrama de cuerpo libre 3.3 Ecuaciones de Equilibrio. 3.4 Sistemas con barras, cuerdas, poleas y resortes.
Tema 4. Equilibrio de Cuerpo Rgido en dos Dimensiones. (6h) 4.1 Condiciones para el equilibrio. 4.2 Reacciones en apoyos y Conexiones. 4.3 Diagrama de cuerpo libre. 4.4 Ecuaciones para el equilibrio. 4.5 Miembros de dos y tres fuerzas. 4.6 Restricciones para el equilibrio. 4.7 Reacciones estticamente indeterminadas. 4.8 Apoyos colocados en forma impropia.
Tema 5. Anlisis Estructural. (3h) 5.1 Armaduras o cerchas 5.2 Mtodos de los nodos 5.3 Miembros con condiciones especiales de carga 5.4 Mtodos de la secciones.
Tema 6. Fuerzas Internas. Fuerzas Distribuidas. (18h) 6.1 Fuerzas internas desarrolladas en elementos estructurales. (2h) 6.2 Interpretacin fsica de: fuerza axial, fuerza cortante y momento flector. (1h) 6.3 Grficas de fuerza cortante y momento flector. (3h) 6.4 Relacin entre la carga aplicada, la fuerza cortante y el momento flector. (1h) 6.5 Relacin entre carga distribuida, la fuerza cortante y el momento flector. (1h) 6.6 Influencia de las cargas puntuales en el diagrama de corte e influencia de momentos pares en el diagrama de momentos. (1h) 6.7 Momentos de pares en el diagrama de momentos. (1h) Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
54 6.8 Diagramas de fuerzas axiales, fuerzas cortantes y momentos flectores en marcos. (5h) 6.9 Diagrama de corte y momento en vigas conectadas por rtulas. (3h) METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y exposicin de problemas para el debate entre equipos. EVALUACIN Debate y defensa individual y por equipos de problemas previamente preparados por los participantes. Resolucin en el pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. Resolucin en pizarrn de problemas propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la seguridad personal y profesional. BIBLIOGRAFA Beer Ferdinand E.P., Russel Johnston, Jr. (1990). Mecnica Vectorial para Ingenieros. Mxico: Mc Graw Hill. Cromer, A. (1986). Fsica en la Ciencia y en la Industria. EEUU: Revert Hibbeler, R.C (1989). Mecnica para Ingenieros, Esttica. Mxico: Continental. McGill David J., King Wilton (1991). Esttica. Mxico: Grupo Editorial Iberoamericana. Bela I. Sandor (1989). Ingeniera Mecnica, Esttica. Mxico: Prentice Hall Hispanoamericana. Resnick, J. Halliday D. (1974). Fsica para Estudiantes de Ciencia e Ingeniera. Caracas: Continental.
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Se describen e identifican diferentes tipos de materiales homogneos y heterogneos utilizados en la construccin as como sistemas combinados para el mismo fin. Se determina la resistencia de dichos materiales para identificar los usos ms adecuados segn su grado de prestancia.
COMPETENCIA Diferenciar, seleccionar y analizar los diferentes materiales y tcnicas de construccin ms adecuados segn la resistencia y durabilidad, para cada caso requerido en diferentes proyectos de obras civiles. CONTENIDOS POR TEMAS TRIMESTRE I: 1. Introduccin. (1h) 1.1 Resea histrica de los materiales de construccin. 1.2 Concepto y definiciones de los materiales de construccin. 1.3 Clasificacin de los materiales de Construccin
Tema 2. Concreto. (11h) 2.1 Cemento. Historia del concreto, composicin mineral, fabricacin, clasificacin, propiedades y Normas. Prctica N 1. 2.2 Agregados. Origen mineral, clasificacin, control, propiedades y Normas. Prctica N2. Prctica N3 UNIDAD CURRICULAR: MATERIALES Y TCNICAS DE CONSTRUCCIN TRAYECTO: 1 (Trimestres II y III) CDIGO: 1110-SMTDC-05 HORAS DE CLASES: 3 horas 24 semanas UNIDADES DE CRDITO: 4 (2 cada trimestre) Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
56 2.3 Aditivos. Definicin, clasificacin, uso, ventajas y desventajas de su empleo. 2.4 Agua de mezcla. Definicin, componentes inorgnicos y orgnicos presentes, valores mximos permisibles.
Tema 3. Diseos tericos de mezclas de concreto. (6h) 5.1 Mtodo venezolano del Manual del Concreto Fresco. 5.2 Mtodo americano simplificado (A.C.I.)
Tema 4. Concreto fresco. (6h) 4.1 Definicin, caractersticas, trabajabilidad y factores que la modifican el asentamiento. Tamao mximo del Agregado. Prctica N4. Tema5. Concreto Endurecido. (6h) 5.1 Definicin, caractersticas, comportamiento con la edad, criterios de aceptacin y rechazo. Prctica N5.
Tema 6. Acero. (6h) 6.1 Obtencin, transformacin y aplicacin. 6.2 Caractersticas del comportamiento mecnico. 6.3 Diagramas de esfuerzos-deformacin. 6.4 Perfiles abiertos y perfiles cerrados. Comportamiento constructivo y estructural.
TRIMESTRE II Tema 7. No ferroso. (3h) 7.1 Aluminio. 7.2 Obtencin, transformacin y aplicacin. 7.3 Caractersticas del comportamiento mecnico. 7.4 Diagramas de esfuerzos-deformacin. 7.5 Perfiles abiertos y perfiles cerrados. Comportamiento constructivo y estructural
Tema 8 Maderas. (3h) 8.1. Obtencin, transformacin y aplicacin. 8.2 Clasificacin de la madera estructural. Dureza y coeficiente de rotura a flexin. 8.3 Caractersticas anisotrpicas del material. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
57 8.4 Factores que determinan la resistencia mecnica 8.5 Comportamiento constructivo y estructural. Uso en encofrados, techos, pisos y otros. 8.6 Medios de preservacin
Tema 9. Materiales Alternativos. (3h) 9.1 Otros materiales alternativos de construccin.
Tema 10. Plsticos. (3h) 10.1 Obtencin, transformacin y aplicacin. 10.2 Comportamiento constructivo y estructural 10.3 Procedimientos de elaboracin. Moldeados. Extrusin y soplado.
Tema 11. Resinas y fibras de vidrio. (3h) 11.1 Obtencin, transformacin y aplicacin. 11.2 Comportamiento constructivo y estructural
Tema 12. Arcillas alfarera y cermicas. (3h) 12.1 Obtencin, transformacin y aplicacin. 12.2 Comportamiento constructivo y estructural
Tema 13. Bamb. (3h) 13.1 Obtencin, transformacin y aplicacin. 13.2 Comportamiento constructivo y estructural 13.3 Uniones 13.4 Medios de preservacin
Tema 14. Membranas, mallas y textiles. (3h) 14.1 Obtencin, transformacin y aplicacin. 14.2 Comportamiento constructivo y estructural
Tema 15. Tierra. Innovacin tecnolgica y aplicacin en este material tradicional. (12h)
15.1 Adobe. (3h) 15.1.1 Obtencin, transformacin y aplicacin. 15.1.2 Comportamiento constructivo y estructural Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
58 15.2 Tapia. (3h) 15.2.1 Obtencin, transformacin y aplicacin. 15.2.2 Comportamiento constructivo y estructural 15.3 Bahareque. (3h) 15.3.1 Obtencin, transformacin y aplicacin. 15.3.2 Comportamiento constructivo y estructural 15.4 Tierra Cemento. (3h) 15.4.1 Obtencin, transformacin y aplicacin. 15.4.2 Comportamiento constructivo y estructural
METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y exposicin de problemas para el debate entre equipos. EVALUACIN Debate y defensa individual y por equipos de problemas previamente preparados por los participantes. Resolucin en el pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la seguridad personal y profesional.
TRABAJOS PRCTICOS DEL REA DE MATERIALES DE CONSTRUCCIN
CONTENIDOS POR TEMAS
Prctica N 1. Ensayos para la evaluacin de Cementos Hidrulicos. 1.1 Mtodo para obtener el tiempo de fraguado de cementos hidrulicos utilizando Aguja de Vicat. 1.2 Mtodo para calcular el peso especfico y superficie especfica de cementos hidrulicos.
Prctica N 2 y N 3. Ensayos para la evaluacin de Agregados. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
59 2.1 Mtodo para determinar la composicin granulomtrica de los agregados. 2.2 Mtodo para determinar el peso especfico, absorcin, humedad y peso unitario de los agregados. 2.3 Mtodo de colorimetra para detectar impurezas orgnicas en el agregado.
Prctica N 4. Ensayos para la preparacin y evaluacin de Concreto fresco. 4.1 Mtodo para elaborar mezclas de concreto. 4.2 Mtodos para cuantificar el asentamiento. Toma de cilindros.
Prctica N 5. Ensayos de concreto endurecido. 5.1 Ensayo de cilindros. 5.2 Mtodos destructivos y no destructivos para determinar la resistencia y calidad de concretos endurecidos. BIBLIOGRAFA Alaman, A. (1993). Materiales Metlicos de Construccin. Madrid: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. ASTM. (1999). Annual Book of ASTM Standards. Section 4 Construction. Madrid: E.T.S Ingenieros, Caminos, Canales y Puertos. Camuas, A. y Paredes, E. (1993). Curso de Materiales de Construccin. Madrid: Artes Grficas CIM. Comit Conjunto del Concreto Armado. (1976). Ensayos de Laboratorio y Especificaciones. (Agregados para Concreto, Cementos y Concreto). 3ra. Ed. Caracas: Autor. Fernndez Canovas, M. (1999). Hormign. Madrid: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Gorchacov, G.L. (1984). Materiales de Construccin. Mosc: MIR. Mayor Gonzlez, G. (1974) Teora y Problemas de Materiales de Construccin. Mxico. McGraw Hill. Merrit, F.S. (1990). Manual del Ingeniero Civil. Volumen 1. Mxico: McGraw Hill. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
60 Ors Asso, F. (1983). Materiales de Construccin: ptreos, metlicos y orgnicos. Madrid: Dossat. Porrero, J. et all. (1987) Manual del Concreto Fresco. 3ra. Ed. Caracas: Sidetur. Baud, G. (1982) (Tecnologa de la Construccin. Espaa: Blume. Lpez, Luis. (1998) Manual del Constructor Popular. Caracas: Autor Osers, Harry (1982). Detalles tpicos en obras civiles. Caracas: Refolit.
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Se sensibiliza a la importancia de planificar el desarrollo urbanstico de las ciudades para disponer de un entorno digno para una gran calidad de vida y acceso a los servicios de mayor demanda, desarrollo de reas productivas para que cada poblado sea autosustentable ofrezca un ambiente de excelente comodidad para el habitante y el visitante. COMPETENCIA El participante demuestra aptitudes para proyectar y evaluar la factibilidad de crecimiento y desarrollo urbano en concordancia con las proyecciones determinadas para una zona en desarrollo, en funcin de las actividades sustentables de la misma.
CONTENIDOS POR TEMAS Tema 1. Urbanismo. (2h) 1.1 Definicin de urbanismo. 1.2 Objetivos del urbanismo. 1.3 Proceso de planeamiento. 1.4 Importancia del planeamiento urbano. Tema 2. Desarrollo urbano retrospectivo. (2h) 2.1 Urbanismo en la antigedad. 2.2 Urbanismo en la edad media. 2.3 Urbanismo en la edad renacentista. 2.4 Urbanismo barroco. 2.5 Urbanismo del siglo XIX. 2.6 Urbanismo del siglo XX. UNIDAD CURRICULAR: PLANEAMIENTO URBANO TRAYECTO: 1. (TRIMESTRE I) CDIGO: 1110 SPU 05 HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL: 2 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 2 Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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Tema 3. Desarrollo urbano en capitales del mundo. (2h) 3.1 Capitales del continente europeo. 3.2 Capitales del continente asitico. 3.3 Capitales del continente africano. 3.4 Capitales del continente americano. 3.5 Urbanismo prospectivo. Tema 4. Desarrollo urbano en Venezuela. (4h) 4.1 Capitales del estado. 4.1.1 Casco histrico. 4.1.2 Zona comercial. 4.1.3 Zona industrial. 4.1.4 Zona residencial. Ciudades universitarias. 4.2 Otras ciudades de estado 4.2.1 Casco histrico. 4.2.2 Zona comercial. 4.2.3 Zona industrial. 4.2.4 Zona agraria, agropecuaria u otras. 4.2.5 Zona residencial. Tema 5. Valor y accesibilidad del suelo urbanizable. (2h) 5.1 Ley de tierra. 5.2 Tierra de propiedad privada. 5.3 Tierra de propiedad municipal. 5.4 Zonificacin de desarrollo urbano de la tierra. Tema 6. Elementos de diseo urbano. (4h) 6.1 La calle: calzada, islas centrales, espacios peatonales, intersecciones, refugios, estacionamientos, redomas, aceras, elementos de drenaje. 6.1.1 Zonas ajardinadas adyacentes a la calle. 6.1.2 Mobiliario urbano. 6.2 La manzana y la edificacin. 6.3 La plaza y el parque. 6.4 Infraestructuras de apoyo urbanstico: redes de abastecimiento y saneamiento, alumbrado pblico, telfono, telecomunicaciones, transporte colectivo y de carga. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
63 Tema 7. Actividades socioeconmicas urbanas. (4h) 7.1 Desarrollo endgeno. 7.1.1 Modelo auto sustentable. 7.1.2 Proyeccin de crecimiento urbano de acuerdo a las actividades de la ciudad o poblado. Tema 8. Normativa urbanstica. (4h) 7.2 Sistema de planeamiento. 7.2.1 Planes urbansticos. 7.2.2 Plan general de ordenamiento urbano vigente. 7.2.3 Trmites y permisos para el uso de la tierra. 7.2.4 Derechos y deberes al urbanizar. 7.2.5 Visin prospectiva del aprovechamiento urbano.
METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico. Exposicin de problemas par el debate entre equipos. Visitas guiadas con anlisis de los diferentes modelos de crecimiento urbano y destacada importancia a la sintona entre espacios, entorno y mobiliario urbano para una mayor calidad de vida.
EVALUACIN Identificacin de diferentes modelos de desarrollo urbano. Enumeracin de ventajas y desventajas entre los diferentes modelos de desarrollo urbano existentes. Exposicin y defensa por equipos, de lectura e interpretacin de modelos de desarrollo urbano practicado en las ciudades de nuestro pas. Presentacin y exposicin de la memoria descriptiva y los planos de un proyecto de desarrollo urbano de la localidad donde habita el participante.
BIBLIOGRAFA Krekler Hentrich, Bruno (1978). Proyecto y Planificacin de Edificios Administrativos. Barcelona: Gustavo Pili. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
64 Lpez R. Luis A. y otros. (1997). Cartilla de Urbanismo. Caracas: Imagen Editorial. Munizaga Gustavo. (2001). Diseo Urbano. Teora y Mtodo. Chile: Alfaomega. Munizaga Gustavo. (2000). Macroarquitectura. Tipologas y Estrategias de Desarrollo Urbano. Chile: Alfaomega Santamera, Juan. (1996). Introduccin al Planeamiento Urbano. Madrid: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
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UNIDAD CURRICULAR: DISTRIBUCIN ESPACIAL TRAYECTO: 2 (Trimestre II) CDIGO: 1110-SDE-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 2 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 2
Se desarrollan los criterios para distribuir el espacio de acuerdo a las necesidades de funcionamiento y gustos arquitectnicos.
COMPETENCIA Identificar los lineamientos normativos de los diferentes espacios de edificaciones de vivienda, educativas y cualquier otra para realizar propuestas de distribuciones espaciales con mximo confort.
CONTENIDOS POR TEMAS
Tema introduccin. (2h) 1. Generalidades. Uso. Usuarios. Espacios. Funcin - Capacidad. 2. Normas Gaceta Oficial Vigentes.
Tema 1. Diseo de espacios de acuerdo al uso. (4h).
2.1 rea administrativa. 2.2 Salones. 2.3 Baos. 2.4 Cocina y comedores. 2.5 reas para recreacin. 2.6 reas para estacionamientos 2.7 Otras
Tema 3. Otras edificaciones de inters actual: Asistencial, Deportiva, Cultural u otra. (4h).
3.1 reas principales 3.2 reas secundarias 3.4 reas de servicio.
Tema 4. Diseo de ventilacin e Iluminacin natural. (2h). 4.1 Dimensiones mnimas. Materiales.
Tema 5. Diseo de iluminacin artificial y electricidad. (2h). 5.1 Diseo de reas de Iluminacin 5.2 Ubicacin de puntos focales. Materiales. 5.3 Ubicacin de elementos accesorios, apagadores, tomas y otros. Materiales.
Tema 6. Diseo de reas de circulacin. (2h).
Tema 7. Mobiliario de funcionamiento para cada espacio definido. (2h).
Tema 8. Servicios en las edificaciones. (2h).
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METODOLOGIA DE ENSEANZA Trabajos dirigidos de distribucin de espacios de viviendas familiares y de educacin de acuerdo al uso, cantidad de usuarios, tendencias arquitectnicas y funcionalidad.
EVALUACIN Exposicin y defensa de la propuesta diseada en equipos. Dibujo en equipo de diferentes propuestas con anlisis individual de ventajas y desventajas.
BIBLIOGRAFA Helmut, Jacoby (1981). El dibujo de los arquitectos. Barcelona: Gustavo Gili. Krekler Hentrich, Bruno (1978). Proyecto y planificacin de edificios administrativos. Barcelona: Gustavo Gili. Marn de LHotellerie, Jos Luis (1988) Tcnicas y texturas en el dibujo arquitectnico. Mxico: Trillas. Norberg, C. y Schulz (1999). Los principios de la Arquitectura Moderna. Espaa: Revert Porter, Tom y Goodman, Sue (1985). Manual de tcnicas grficas para arquitectos, y diseadores y artistas. Barcelona: Gustavo Gili. Rasmussen, S.E. (2000). La experiencia de la Arquitectura. Espaa: Revert.
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Se presenta la forma de realizar el diseo de los elementos de los sistemas estructurales empleados en construcciones civiles segn el efecto que las cargas externas producen en ellos, atendiendo a las normas vigentes.
COMPETENCIA Conocida la funcin operativa de cada elemento constituyente de los sistemas estructurales, as como el efecto que las cargas externas producen en los mismos, disearlos atendiendo a la normativa vigente.
CONTENIDOS POR TEMAS
TRIMESTRE I Tema 1. Funcin operativa de los elementos constituyentes de los sistemas estructurales. (2h) 1.1 Composicin de sistemas estables: 1.1.1 Vigas. 1.1.2 Columnas. 1.1.3 Chapas. Conchas. Prticos.
Tema 2: Combinacin de cargas actuantes para el diseo de estructuras. (2h)
2.1 Accin de viento: Seleccin de las diferentes velocidades de viento segn la zona geogrfica, Determinacin de la presin actuante de acuerdo a la UNIDAD CURRICULAR: ELEMENTOS DE DISEO TRAYECTO: 2, (Trimestres II y III) CDIGO: 1110-SEDIS-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 2 horas 24 semanas UNIDADES DE CRDITO: 6 (3 cada trimestre) Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
69 velocidad del viento. Efectos de los cerramientos. Casos de carga, envolventes de solicitaciones. 2.2 Accin ssmica. 2.3 Acciones sobre prticos. Despiece de elementos para su diseo. Tema 3: Diseo de elementos de acero sometidos a traccin. (2h) 3.1 Esfuerzo actuante, esfuerzo cedente y esfuerzo ltimo. Deformaciones lmites. Factor de seguridad. Determinacin de perfiles o tubos estructurales considerando falla dctil, falla frgil, rea gruesa, rea neta, de acuerdo a la norma vigente.
Tema 4: Diseo de elementos de acero sometidos a comprensin. (4h) 4.1 Determinacin de perfiles o tubos estructurales con control de pandeo, coeficiente de longitud efectiva de acuerdo a la norma vigente.
Tema 5: Diseo de elementos de acero sometidos a flexin. (4h) 5.1 Determinacin de perfiles evitando fallas locales debido al pandeo lateral por flexin, criterios de diseo para prevenir dichas fallas. Rigidizadores. Valores limitaciones de flecha. 5.2 Diseo de secciones compactadas, parcialmente compactas, no compactas (efectos de Saint Venant y Vlaslov). 5.3 Esfuerzo cortante, falla asociadas y consideraciones para evitarlas. Rigizadores.
Tema 6: Diseo de elementos de acero sometidos a flexo- traccin. (2h) 6.1 Diseo con uso de factores de seguridad en la ecuacin de iteracin carga-momento. . Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
70 Tema 7: Diseo de elementos de acero sometidos a flexo- comprensin. (4h) 7.1 Diseo con uso de factores de seguridad en la ecuacin de iteracin carga-momento. Suposiciones iniciales, flexin uni-axial y bi-axial. Coeficientes por arriostramiento lateral.
Tema 8. Diseo de conexiones. (4h) 8.1 Clasificacin de las conexiones segn los elementos empleados. 8.2 Conexiones empernadas, definicin de los elementos empleados, tipos de pernos y remaches, propiedades resistentes, consideraciones del diseo para prevenir las fallas tpicas. 8.3 Conexiones soldadas, clasificacin de la soldadura, propiedades resistentes, consideraciones del diseo para prevenir la falla. 8.4 Conexin de plancha base de columnas: seccin efectiva de carga, espesor de plancha, rea de aporte del concreto, factores de seguridad, esfuerzos bajo la plancha. Efecto de carga y momento. Distribucin y seleccin de anclaje. 8.5 Detallado de conexiones.
TRIMESTRE II
Tema 9. Diseo de elementos estructurales de concreto armado por teora de estados lmites o de rotura. (4h) 9.1 Fundamentos, aplicabilidad y limitaciones. 9.2 Mtodo de diseo del A.C.I 9.2.1 Fundamentos e influencia sobre las normas de diseo venezolanas. 9.2.2 Factores de mayoracin de cargas y sus distintas combinaciones. 9.2.3 Coeficientes de reduccin de capacidad. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
71 9.2 La ductilidad en elementos de concreto armado. 9.3 Fases de agrietamiento cedencia y agotamiento resistente en elementos de concreto armado. 9.4 Diagramas momento curvatura y ductilidad de curvatura. Tema 10: Anlisis, revisin y diseo de secciones de miembros de concreto armado sometidos a flexin. (8h) 10.1 Fundamentos del comportamiento a flexin pura. 10.2 Secciones simplemente armadas, revisin y diseo. 10.3 Secciones doblemente armadas, revisin y diseo. 10.4 Sistemas de entrepiso. 10.4.1 Diseo de losas nervadas. 10.4.2 Diseo de losas macizas. 10.5 Diseo de fundaciones aisladas y corridas. 10.6. Diseo de escaleras y muros.
Tema 11: Adherencia. (4h) 11.1 Fundamentos de la teora de adherencia. 11.2 Longitudes de desarrollo en armaduras. 11.3 Empalmes en armaduras, tipos y longitudes de empalmes.
Tema 12: Anlisis del esfuerzo cortante en vigas de concreto armado y diseo de refuerzos para la absorcin de las tensiones diagonales. (2h) 12.1 Fundamentos del comportamiento de las secciones bajo los efectos de la tensin diagonal. 12.2 Diseo de refuerzos transversales (estribos). Tema 13: Detallado de armaduras en elementos de concreto armado a flexin. Consideraciones normativas. (2h) 13.1 Detallado de armaduras longitudinales y transversales en elementos de concreto armado. 13.2 Prescripciones del capitulo 18 de la norma COVENIN MINDUR 1756-87.
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72 Tema 14: Anlisis y diseo de elementos de concreto armado sometidos a compresin y a compresin y flexin combinadas. (4h) 14.1 Fundamentos del comportamiento de elemento sometidos a compresin y a compresin y flexin combinadas. 14.1.1 Compresin pura. 14.1.2 Flexocompresin uniaxial. 14.1.3 Flexocompresin biaxial. 14.2 Diagramas de interaccin. 14.3 Diseo de columnas por diagramas de interaccin y por frmulas. 14.4 Detallado de columnas.
METODOLOGIA DE ENSEANZA Trabajos dirigidos en la elaboracin de manual de materiales con sus propiedades y costos para ser utilizados como elementos de diseo en las construcciones. Exposicin y defensa de una propuesta de construccin o remodelacin haciendo uso de un material de diseo en forma predominante.
EVALUACIN Exposicin y defensa de la propuesta diseada en equipos. Anlisis individual de ventaja y desventajas en el uso del material de diseo seleccionado por el equipo en una construccin o re4modelacin. Dibujo en equipo e individual de vistas, visualizacin, croquizacin y perspectiva de la propuesta.
BIBLIOGRAFA
COVENIN-MINDUR (1980). Norma 1618-80 Estructuras de Acero para edificaciones, Proyecto, fabricacin y Construccin. COVENIN-MINDUR (2002). Norma 2002-83 Acciones Mnimas para el proyecto de edificaciones. COVENIN-MINDUR (2003). Norma 2003-71. Acciones de Viento. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
73 Bresler, Lin & Scalzi (1990). Diseo de Estructuras de Acero. Mxico: Limusa Arguelles, Ramn (1975). Construcciones Metlicas. Tomos 1 y 2. Madrid. CVG. Catlogo de productos SIDOR tablas de perfiles y productos laminados, Properca. (1996) Manual de Estructuras de Acero Tomo I. Caracas: Autor. Segui, William T. (2000). Diseo de Estructuras de Acero con LRFD. Espaa: Thomson. AMERICAN CONCRETE INSTITUTE A.C.I. (1972). Reglamentos de la Construccin del Concreto Reforzado (A.C.I. 318-71). Mxico: Instituto Mexicano del Cemento y del Concreto. COVENIN MINDUR (1987) Norma 1753. Estructuras de Concreto Armado para Edificaciones, Anlisis y Diseo. Caracas: Autor. George Winter. (1993). Diseo de estructuras de concreto. Mxico: Mc Graw Hill.
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Se desarrollan los criterios para disear con modelos volumtricos los espacios o edificaciones de acuerdo a su requerimiento, funcionalidad o prestancia estructural. Diseo de espacios exteriores.
COMPETENCIA Comprender y hacer uso de la forma y el espacio de acuerdo a la importancia global o individual de los elementos de diversos proyectos de obras civiles.
CONTENIDOS POR TEMAS
Tema 1. Forma visual. (4h). 1.1 Contraste de la forma visual: 1.1.1 Plano y Volumen. 1.1.2 Equilibrio y proporcin del volumen por jerarqua. 1.1.3 Figura y fondo.
Tema 2. Propiedades geomtricas y visuales de la forma. (6h). 2.8 Figura y fondo. 2.9 Simetra. 2.10 Formas regulares e irregulares. 2.11 Formas rectangulares y redondeadas. 2.12 Forma natural o artificial.
UNIDAD CURRICULAR: EXPRESIN TRIDIMENSIONAL TRAYECTO: 2 (Trimestre I) CDIGO: 1110-SETRI-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 2 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 2 Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
75 Tema 3. Organizadores de forma de la forma y el espacio. (14h). 3.1 Relaciones espaciales. (6h). 3.1.1 Espacios interiores y exteriores. 3.1.2 Espacios de circulacin y conexidad. 3.1.3 Espacios vinculantes. 3.2 Organizadores espaciales. (4h). 3.2.1 Centralidad. 3.2.2 Linealidad. 3.2.3 Agrupacin. 3.2.4 Trama. 3.3 Ordenadores de la forma y el espacio. (4h). 3.3.1 Linealidad 3.3.2 Radialidad 3.3.3 Agrupacin 3.3.4 Simetra METODOLOGIA DE ENSEANZA Trabajos dirigidos en la ejecucin de modelos volumtricos de contraste como expresin tridimensional de la globalidad de proyectos. Exposicin y defensa de la propuesta. EVALUACIN Exposicin y defensa de la propuesta diseada en equipos. Dibujo en equipo de vistas, visualizacin, croquizacin y perspectiva de la propuesta volumtrica de edificaciones. Dibujo individual de vistas, visualizacin, croquizacin y perspectiva de piezas y edificaciones. BIBLIOGRAFA Helmut, Jacoby (1981). El dibujo de los arquitectos. Barcelona: Gustavo Gili. Krekler Hentrich, Bruno (1978). Proyecto y planificacin de edificios administrativos. Barcelona: Gustavo Gili. Marn de LHotellerie, Jos Luis (1988) Tcnicas y texturas en el dibujo arquitectnico. Mxico: Trillas. Porter, Tom y Goodman, Sue (1985). Manual de tcnicas grficas para arquitectos, y diseadores y artistas. Barcelona: Gustavo Gili. Rasmussen, S.E. (2000). La experiencia de la Arquitectura. Espaa: Revert. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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Se hace nfasis en la definicin del procedimiento y detallado constructivo de los diferentes sistemas existentes e innovadores usados en obras civiles.
COMPETENCIA Definir e interpretar un proceso constructivo que responda a un sistema, articulado secuencialmente, de ejecucin de una obra. Aplicar los principios generales del desarrollo de una obra.
CONTENIDOS POR TEMAS Tema 1. Introduccin a los Sistemas Constructivos. (3h) 1.1 Construccin tradicional. Construccin industrializada. Prefabricados, pretensado postensado. Tierra armada. Uso de membranas Geotextiles. Pantallas de concreto proyectado. Tema 2. Cargas y Solicitaciones en la edificacin. (3h)
Tema 3. Flujo de Cargas en la edificacin. (3h)
Tema 4. Interrelacin material, forma y tensin. (2h)
Tema 5. Interrelacin entre espacios, sistemas y procesos constructivos. (1h)
Tema 6. Principios generales en el desarrollo de una obra. (6h) UNIDAD CURRICULAR: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS TRAYECTO: 2 (Trimestre III) CDIGO: 1110-SSISC-05 HORAS DE CLASE POR SEMANA: 3 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 3 Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
77 6.1 Etapas preliminares al desarrollo de una obra: Especificaciones y Limitaciones Constructivas. Estudio de factibilidad: Diagnstico y programacin de necesidades. Factibilidad econmica. Impacto ambiental. Variables urbanas. Etapa de desarrollo terico: Anteproyecto. Proyecto (clculos, planos, memoria descriptiva, cmputos mtricos). Elaboracin de presupuestos y anlisis de precios unitarios. Etapa de construccin: Contratacin, construccin e inspeccin de obra. Recepcin de la obra. Mantenimiento. Reparaciones y mejoras. Ampliaciones. 6.2 Funciones de cargo en el organigrama de la obra.
Tema 7. Movimiento de tierra. (6h) 7.1 Topografa natural y modificada. Curvas de nivel. Remocin de la capa vegetal. Nivelacin del terreno. Planos de arquitectura y su traslado al terreno (constante de paso, trazado y replanteo). 7.2 Excavacin a mano y a mquina. Conceptos de talud, terrapln, material de prstamo, banqueo, esponjamiento
Tema 8. Infraestructura. (6h). 8.1 Obras preliminares. Organizacin a pie de obra. Obras provisionales. Excavaciones. Entibado y tablestacado. Infraestructura: Edificaciones (fundaciones, arriostramiento), Vial (rasante, subrasante). 8.2 Sistemas de fundaciones, directas e indirectas.
Tema 9. Superestructura. (6h). 9.1 Clasificacin, conceptos y funciones de los componentes de la superestructura. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
78 9.2 Tcnicas constructivas, materiales empleados, preparacin, manejo y transporte. 9.3 Sistemas pilares y dintel. 9.4 Sistemas arco, bveda y cpula. 9.5 Sistemas aporticado. 9.6 Sistemas para gran altura. 9.7 Sistemas para grandes luces.
METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y exposicin de problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN Debate y defensa individual y por equipos de problemas previamente preparados por los participantes. Resolucin en el pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA Baud, G. (1977). Tecnologa de la Construccin. Barcelona, Espaa: Blume. Lpez, Luis. (1990). Manual del Constructor Popular. Caracas: Autor CEAC Monografas sobre construccin y arquitectura. Mxico: CEAC. Osers, Harry, (1982). Detalles tpicos en obras civiles. Caracas: Refolit.
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Anlisis de los diferentes sistemas estructurales empleados en construcciones civiles: vigas, columnas y prticos.
COMPETENCIA Relacionar el estado de Deformaciones y Esfuerzos Internos con Sistemas de Fuerzas Exteriores aplicados a elementos y sistemas estructurales isostticos e hiperestticos para poder analizar su comportamiento, haciendo nfasis en su capacidad de Resistencia Mecnica y desplazabilidad permisible.
CONTENIDOS POR TEMAS
Tema 1: Caractersticas geomtricas de las secciones. (2h) 1.1 Centro de gravedad. Centroide. Momento esttico. Particularidades. 1.2 Momento de Inercia. Propiedades. Traslacin a ejes paralelos. 1.3 Producto de Inercia. Propiedades. Traslacin a ejes paralelos. 1.4 Momento polar de inercia. Propiedades. 1.5 Rotacin de momento de inercia y producto de inercia. Ejes y momentos principales de inercia. 1.6 Circunferencia de Mohr.
UNIDAD CURRICULAR: SISTEMAS ESTRUCTURALES TRAYECTO: 2 (Trimestre I) CDIGO: 1120 SEST - 05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 2 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 3 Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
80 Tema 2: Estados de Tensin y Deformacin Simple en elementos estructurales. (4h) 2.1 Estabilidad. Equilibrio. Rigidez. Resistencia de materiales. 2.2 Esfuerzo Simple; Anlisis de fuerzas internas y generacin de esfuerzos normales, de Traccin, y Comprensin, Esfuerzo Tangencial o Cortante y Presin de Contacto entre elementos estructurales. 2.3 Deformacin Simple; Diagrama de Esfuerzo - Deformacin de un elemento; Evaluacin de la deformacin axial y tangencial en elementos estructurales. Esbeltez. Excentricidad. 2.4 Aplicacin en el Diseo de cerchas y tensores.
Tema 3: Estado de Esfuerzos y Deformaciones en Vigas Estructurales. (6h) 3.1 Evaluacin de vigas como elementos estructurales. 3.2 Formula de flexin. Conceptos de flexin, mdulo de seccin, curvatura, pandeo lateral, alabeo, factor de forma, soporte lateral. Secciones econmicas. Tensin cortante horizontal. 3.3 Diseo por flexin y Corte en vigas estructurales. 3.4 Ecuaciones de Deformacin en la seccin de una viga estructural. Ecuacin de la Elstica en vigas; Clculo de la Rotacin y Desplazamientos en vigas isostticas. 3.5 Mtodos comnmente usados para el clculo de deformaciones en vigas. Mtodo de los parmetros de origen o Mtodos de la Doble Integracin. Mtodos del rea de momentos; Diagramas de Momento por partes. Mtodo de la Viga Conjugada. Clculo de Rotaciones y Flechas en vigas en vigas isostticas. 3.6 Resolucin de Vigas Hiperestticas o Vigas Estticamente Indeterminadas usando el Principio de la Superposicin de Efectos. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
81 3.7 Diseo de Secciones en Vigas estticamente indeterminadas.
Tema 4: Estados de Esfuerzos Combinados en Elementos Estructurales. (4h) 4.1 Combinacin de esfuerzos Axiales y de flexin en un elemento para evaluar el efecto de la combinacin de ambos esfuerzos sobre dicho punto. Cargas aplicadas fuera del de los ejes de simetra. 4.2 Estudio de esfuerzos Bi-axiales aplicando la Circunferencia de MOHR. Mdulo de rigidez y mdulo elstico. Diagramas de esfuerzos combinados carga-momento, superposicin de efectos.
Tema 5: Anlisis de Vigas estructurales Continuas. (4h) 5.1 Ecuacin de Tres Momentos para aplicarla en la solucin de Vigas contnuas. 5.2 Mtodo CROSS (Mtodo de Distribucin de momentos) para aplicarlo en la solucin de Vigas Continuas. 5.3 Diagrama de Corte y Momento en Vigas Continuas.
Tema 6: Estado de Esfuerzos y Deformaciones en Columnas. (2h) 6.1 Evaluacin de columnas como elementos estructurales. Carga crtica. Columnas cortas, esbeltas e intermedias. Ecuacin de Euler. Limitaciones de la ecuacin de Euler. Conceptos de momento de inercia, rigidez, esbeltez, pandeo, carga crtica de pandeo.
Tema 7: Anlisis Estructural de Prticos. (2h) 7.1 Anlisis estructural de prticos con el uso de programas informticos.
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82 METODOLOGIA DE ENSEANZA Trabajos dirigidos de diseo de elementos estructurales aplicando las teoras y normas vigentes. Proyecto completo de Diseo Estructural de una casa de habitacin por cada participante. Exposicin de los diseos realizados.
EVALUACIN Exposicin y defensa individual y por equipo del diseo de estructuras.
BIBLIOGRAFA Diaz, Jorge y Zapata, Sergio (1988). Resistencia de Materiales. Mxico: Limusa. Gallo Ortiz, Gabriel y otros (2005). Diseo Estructural de casas habitacin. Mxico: McGraw Hill. Hernndez, Suilio. (1982). Esttica Aplicada. Tomos I y II. Caracas: (U.C.V). Hibbeler, Russell (1997). Anlisis Estructural. 3ra. Ed. Mxico: Edicin Prentice Hall. Norris y Wilbur (1982). Anlisis Elemental de Estructuras. Mxico: McGraw Hill. Popov, Egor, (1989). Mecnica de Materiales. Mxico: Limusa. Singer, L. Ferdinand (1982). Resistencia de los Materiales. Mxico: Harla, S.A. Timoshenko, P. y Gere, James (1979). Mecnica de los Materiales. Mxico: Unin Tipogrfica Hispanoamericana.
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83 UNIDAD CURRICULAR: TOPOGRAFIA Y VIALIDAD AO: 1 (Trimestres I, II y III) CDIGO: 1110-STOPV-05 TOTAL DE HORAS A LA SEMANA: 4 UNIDADES DE CRDITO: 9 (3 en cada trimestre)
Se desarrollan procedimientos de levantamiento o replanteo de informacin por planimetra o altimetra. Se realiza un proyecto geomtrico de una va con aplicacin topogrfica.
COMPETENCIA Destreza manual para realizar levantamientos topogrficos en campo para la determinacin de ngulos y distancias y posteriormente calcular coordenadas en el trazado geomtrico de una va.
CONTENIDOS POR TEMAS Tema 1. Introduccin a la Topografa 1.1 Topografa. Definicin y divisin. Importancia de la Topografa en las Obras Civiles.
Tema2. Mediciones de Elementos Lineales y Angulares. 2.1 Mediciones de distancias. Clasificaciones. Mtodos. Mediciones de terreno con cinta. 2.2 Teora de errores. Error en mediciones lineales. Precisin. . Grado de precisin de una serie de medidas. Teora de errores. Errores sistemticos y accidentales. Error probable de la media. Mediciones de ngulos. Clasificacin. Mtodos. 2.3. Medicin de ngulos. Clasificacin. Mtodos. Prctica N 1
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84 Tema 3. Instrumentos Topogrficos
3.1 Instrumentos para determinar rectas y planos. Plomadas. Jalones. Agujas Topogrficas. Nivel esfrico. Prctica N2 3.2 Instrumentos para determinar direcciones. Escuadras. Jalones. Brjulas. 3.3 Instrumentos para medir longitudes. Lectura directa: Cinta mtrica. Gonimetros. Prctica N3. Lectura indirecta: Estada horizontal y vertical. Distancimetro. Telmetros. Eclmetros. Prctica N4. 3.4 Instrumentos para medir ngulos horizontales, verticales y cenitales: Teodolitos. Niveles con limbo horizontal. Brjula. Prctica N5. 3.5 Instrumentos para medir alturas. Altmetros. Niveles. Teodolitos. Prctica N6.
Tema 4. Elementos de orientacin y orientacin. (12h). 4.1. Superficie de referencia. Elipsoide de revolucin. Forma de pera. Plano topogrfico. 4.2 Sistemas de proyecciones. Coordenadas planas. Rectangulares y polares. Direccin de una lnea. Meridianos, geogrfico y magntico. Orientacin angular de una lnea: Azimut. Rumbo. 4.3 Clculo de azimut y distancia a partir de coordenadas. Transformacin de coordenadas rectangulares a polares y viceversa.
Tema 5 Planimetra. (16h). 5.1 Mtodo de radiacin para levantamiento de terrenos. 5.2 Mtodo de interseccin de visuales para levantamientos de terrenos. 5.3 Clculo y ajuste de una poligonal cerrada. 5.4 Clculo y ajuste de una poligonal abierta.
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85 TRIMESTRE II Tema 6. Altimetra. 6.1 Elementos tericos sobre altimetra. Altitud. Cota Absoluta. Puntos de Control vertical. 6.2 Nivelacin. Conceptos y mtodos empleados en nivelacin. Tipos de nivelacin. 6.3 Mtodos de nivelacin: 6.3.1 Baromtrica. Trigonomtrica. Prctica N7. 6.3.2 Geomtrica. Prctica N8 6.4 Errores ms comunes cometidos en nivelacin. (4h). 6.5 Tolerancia y criterio sobre reparticin de errores. (4h). 6.6 Representacin grfica. Curvas de nivel. Caractersticas. Clculo grfico y aritmtico. Trazado de curvas. Interpretacin. Perfil longitudinal de un terreno. Representacin grfica. (12h). 6.7 Poligonales. Generalidades. Clasificacin. Clculo de vinculaciones. Clculo de poligonales abiertas y cerradas. Controles y compensaciones. Clculo de poligonal abierta con detalles. Clculo de poligonal cerrada. Clculo de reas: Mtodo de Gauss Hiuller. Mtodo matricial. Mtodo grfico. Mtodo planimtrico. (12h). 6.8 Mediciones con equipos GPS. Conceptos y aplicacin del GPS. Tipos de receptores. Mtodos de medicin. Mediciones con GPS. Demostracin, uso y aplicaciones de paquetes informticos aplicados a topografa. (12h).
TRIMESTRE III
Tema 7. Seleccin de la ruta de una va de comunicacin. (4h). 7.1 Generalidades. Terminologas usadas en vas. Seleccin de la ruta. Estudios de las rutas para el Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
86 trazado de una carretera. Evaluacin de las rutas probables. Estudio del trazado de carreteras.
Tema 8. Diseo geomtrico de la carrera. (16h). 8.1 Curvatura y peralte. Movimientos de los vehculos en las curvas circulares. Peralte. Radios mnimos de curvatura. Correlacin entre la velocidad, los radios de curvatura y el peralte en una curva circular. (4h). 8.2 Curvas circulares. (4h). Geometra de las curvas circulares Clasificacin y elementos de las curvas circulares. Clculo de los elementos de las curvas circulares. 8.3 Curvas de transicin. (4h). La clotoide como curva de transicin Ecuaciones de la clotoide Clasificacin y elementos de la clotoide Clculo de los elementos de la clotoide 8.4 Curvas verticales. (4h). Perfil longitudinal Clasificacin y elementos de las curvas verticales Propiedades geomtricas y clculo de los elementos de la parbola Visibilidad en curvas verticales Criterios de diseo.
Tema 9. Movimiento de tierra. (8h). 9.1 Cmputos mtricos de los volmenes de tierra. Formacin de las secciones transversales. Clculos de las arreas de las secciones transversales. Formacin de los prismoides y clculos de volmenes de tierra. 9.2 Diagrama de masas. Propiedades del diagrama de masas. Compensacin de volmenes y sentido largo de los acarreos.
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Tema 10: Obras de Drenaje Vial. (12h). 10.1 Principios bsicos de hidrologa aplicados al drenaje vial. Drenaje longitudinal. Canales adyacentes a la va. Canales de coronamiento. Zanjas de drenaje. Diseo hidrulico de los canales abiertos Diseo de canales revestidos. Diseo de canales erosionables
Tema 11: Pavimentos Viales. (8h). 11.1 Uso de Diseo de pavimentos flexibles. 11.2 Uso de Diseo de pavimentos rgidos.
METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin de problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN Debate y defensa individual y por equipos de problemas previamente preparados por los participantes. Resolucin en el pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA Jordan W. (1978). Tratado General de Topografa. Barcelona, Espaa: Gustavo Gili. Montes de Oca. (1986). Topografa. Mxico: Representaciones y Servicios de Ingeniera. Pasini, Claudio (1977). Tratado de Topografa. Barcelona, Espaa: Gustavo Gili. Reymond Davis y Joe Nelly (1984). Topografa Elemental. Mxico: Continental. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
88 Ricaurte, Jorge (1999). Topografa Bsica. Caracas: Imprenta Universitaria de la Universidad Central de Venezuela. Torres Alvaro y Villate Eduardo (1988). Topografa. Colombia: Norma. Wirshing, James y Wirshing, Roy (1987). Introduccin a la Topografa. Mxico: McGraw Hill. Serie Schaum. Carciente, Jacob. (1980). Carreteras. Estudio y proyecto. Caracas: Vega. Lare Andueza. (1998). El Diseo Geomtrico de Carreteras. Tomo 1 y 2. Mrida: U.L.A. Montes de Oca, Miguel. (1968). Topografa. Mxico: Representaciones y Servicios de Ingeniera. Ministerio de Transporte y Comunicaciones. (1990) Norvial Caracas: MTC.
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El Proyecto Sociotecnolgico pretende servir de elemento formador para el estudiante y transformador para la sociedad. Alrededor del mismo se construirn las bases que fundamenten y faciliten los cambios requeridos para una nueva concepcin, con la participacin de todos, la defensa de los derechos sociales, la autonoma y autodeterminacin a fin de abrir nuevos rumbos para la creacin de los escenarios que conlleven a una mejor calidad de vida y su hbitat.
COMPETENCIA Habilidad para disear un proyecto sociotecnolgico, comunitario, endgeno y tcnico, a travs de un diagnostico situacional, desarrollo de un anteproyecto y la ejecucin del proyecto.
CONTENIDO Tema 1: Metodologa de la Investigacin y Elaboracin de proyectos. (3h). 1.1 Planteamiento del problema. 1.2 Objetivos. 1.3 Antecedentes. 1.4 Justificacin y Alcance. UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO SOCIO TECNOLGICO TRAYECTO: I, II y III CDIGO: 1110 - SPRCI, 1110 - SPRCII, 1110 - SPRCIII 05 HORAS DE TRABAJO PRCTICO POR SEMANA: 1 hora presencial durante 36 semanas. UNIDADES DE CRDITO: 3 (1 en cada trayecto) Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
90 1.5 Recursos y plan de accin. 1.6 Fundamentacin terica. 1.7 Elaboracin y ejecucin del proyecto. 1.8 Evaluacin del proyecto. Tema 2: Incidencia Ambiental en el proyecto sociotecnolgico. (3h) Medio Ambiente. Recursos naturales. Ecologa. Ecosistema. Contaminacin. Contaminacin del agua. Contaminacin de los suelos. Contaminacin del entorno urbano. Desechos slidos. Riesgos y prevencin unidos al desarrollo del proyecto. Inundaciones. Derrumbes superficiales y profundos. Accidentes geolgicos. Accidentes de origen ssmico.
Tema 3: Avance de proyecto. (6h) 3.1 Asesora metodolgica. 3.2 Asesora Tcnica.
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin por equipos de participante y cierre por parte del profesor asesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin de problemas y del avance del proyecto sociotecnolgico para el debate entre equipos. Exposicin pblica en Jornadas de Divulgacin de Proyectos Sociotecnolgico Defensa del proyecto desarrollado
DESARROLLO DEL PROYECTO: Se plantean dos modalidades para el desarrollo del proyecto sociotecnolgico del programa nacional de formacin para el TSU CC, la cual se define de acuerdo a las necesidades, Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
91 limitaciones y recursos presentes en el entorno de la comunidad o aldea donde se cursa el programa.
Modalidad 1: Se plantea un proyecto realizable en un trayecto. Se desarrollan todas las fases de investigacin y desarrollo de proyecto, planteadas en le tema 1. El proyecto se vincula con las competencias del trayecto, en el primer trayecto con dibujo, en el segundo trayecto con topografa y vialidad, y en el tercero con la estabilizacin de terreno y cualquier otra disciplina de alcance final de conocimientos especficos. Se aplica a cualquier rea tcnica. El nivel de complejidad ser accesible al participante con la ayuda de investigacin personal, en equipo y con la tutora profesional del profesor asesor. En cada trayecto el proyecto planteado debe ir aumentando en complejidad tcnica para que el participante vaya integrando el conocimiento de cada una de las unidades curriculares, la madurez profesional, destreza de habilidades y el autoaprendizaje.
Modalidad 2: Se plantea un proyecto para concluir al cabo de tres trayectos, desarrollando una etapa en cada trayecto, tal como se especifica a continuacin.
TRIMESTRE I 1. Diagnstico de Necesidades.
Con este proyecto se pretende abordar los aspectos relacionados con un diagnostico de necesidades en cuanto a servicios, vivienda, centro de salud, educacin, espacios laborales, recreativos, ambientales u otras obras civiles expresadas y sentidas por las comunidades.
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92 2. Interaccin Tcnica con la Comunidad El desarrollo de este proyecto permitir al estudiante adquirir una serie de herramientas fundamentales para el intercambio en y con las comunidades. Estas herramientas incluyen, uso de tcnicas de recoleccin de informacin, uso de herramientas comunicacionales que le permitirn insertarse e integrarse al trabajo comunitario. Por otra parte este diagnstico permitir conocer de manera amplia y crtica las prioridades en cuanto a obras civiles se refiere. El fin primordial es alcanzar la vinculacin profunda del estudiante con su escenario de accin conocindolo a profundidad, sus actores, roles, y empezar a desarrollar lo que va a ser un proyecto factible de obras civiles. Las herramientas estratgicas bsicas para el abordaje de las comunidades tenemos: Tutora Liderazgo comunitario Tcnicas de abordaje a las comunidades Investigacin-accin participativa Mesas de agua Organizacin de comunidades Consejos locales de planificacin Organizaciones comunitarias de vivienda Formatos de formulacin de proyectos(FIDES,LAES)
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TRIMESTRE II Con este proyecto se aspira dar continuidad al PROYECTO SOCIOTECNOLGICO del Trimestre I, profundizando en aspectos puntuales de las necesidades diagnosticadas por las comunidades y de esta manera desarrollar un anteproyecto, presentarlo a la comunidad asistida para su discusin, revisin y aprobacin por parte de la misma, revisarlo con el tutor y presentarlo al consejo acadmico para su aprobacin y dar inicio al desarrollo del proyecto.
HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO
Se requieren las materias de formacin profesional que dependiendo del tipo de obra civil ser consultado con su respectivo tutor
TRIMESTRE III Este proyecto pretende dar continuidad a los anteriores Proyectos Sociotecnolgicos I y II en los dos Trayectos anteriores dando uso de herramientas del proceso enseanza- aprendizaje identificando y abordando los problemas y necesidades ya conocidas e incorporando activamente el acervo cognitivo ya adquirido de manera formal e informal en su escenario de accin. De igual manera se pretende que el abordaje de esa problemtica se realice con la participacin Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
94 activa de los actores comunitarios, mancomunando esfuerzos y asumiendo compromisos en la consecucin de un mejor nivel de vida individual y colectiva para todos. Para ello se culminar el proyecto de obras civiles.
EVALUACIN Fase 1: Exposicin de problemas y del avance del proyecto sociotecnolgico para el debate entre equipos. Fase 2: Exposicin pblica en Jornadas de Divulgacin de Proyectos Sociotecnolgico Defensa del proyecto desarrollado
BIBLIOGRAFA Gary Glynn, J. Glynn y Heinke, W. (1996) Ingeniera Medioambiental. Segunda Edicin Mxico: Prentice Hall. Larry W. Canter (1999) Manual de Evaluacin de Impacto Ambiental Segunda Edicin. Espaa: McGraw Hill. Monsalve Tulio. (1994). Gua de Metodologa Operacional. Caracas: Autor.
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UNIDAD CURRICULAR: ADMINISTRACIN DE OBRAS TRAYECTO: 3 (Trimestre I) CDIGO: 1120-SADO-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 3 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 3
Se hace nfasis en el clculo exacto de las cantidades de obras por ejecutarse o ejecutadas, elaboracin de presupuestos de obra a partir de la estructura de costos, y planificacin y control de avance de obras.
COMPETENCIA Diferencia los diferentes aspectos del control de una obra de construccin en sus fases de proyecto, y contratacin. Identifica en forma segura los diferentes espacios previstos en un plano para realizar el clculo de cmputos mtricos. Realiza anlisis de precios unitarios, presupuestos de construccin y planificacin y control de la realizacin de una obra civil.
CONTENIDOS POR TEMAS Tema 1: La Industria de la Construccin. (4h). 1.1 Propietarios, proyectista y constructor 1.2 Estudio preliminar, anteproyecto y proyecto. 1.3 Tipos de contrato. Precios unitarios, administracin delegada, suma global. 1.4 Licitaciones. 1.5 Tiempos de ejecucin, formas de pago, valuaciones, cierres de obra, fianzas, anticipos.
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Tema 2. Cmputos Mtricos. (8h). 2.1 Normativas vigentes. Codificacin de partidas de acuerdos a la Norma COVENIN. 2.2 Cmputos de obras provisionales y movimiento de tierra. 2.3 Cmputos de obras comparativas, excavaciones. 2.4 Cmputos de infraestructura, fundaciones, vigas de riostra, losas de fundacin. 2.5 Cmputos de superestructura. Concreto, acero y encofrado de columnas, vigas, losas, muros. 2.6 Cmputos de albailera, cerramientos, acabados. 2.7 Cmputos de instalaciones.
Tema 3: Presupuestos. (4h). 3.1 Estructura de costos. Costos directos y costos indirectos.. 3.2 Anlisis de precio unitarios: Materiales, equipos y mano de obras. 3.3 Elaboracin de presupuestos a partir del anlisis de precios unitarios.
Tema 4: Planificacin y Control de Obras. (8h). 4.1 La planificacin y el control del avance de obras civiles. 4.2 Diagramas de barras. 4.3 Sistema PERT y CPM. Camino crtico. 4.4 Elaboracin de diagrama de control de obras.
METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y exposicin de problemas para el debate entre equipos.
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EVALUACIN Debate y defensa individual y por equipos de problemas previamente preparados por los participantes. Resolucin en el pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA COVENIN MINDUR. Provisional 2002 - 83. Normas Venezolanas. (1983). Acciones mnimas para el Proyecto de Edificaciones. Caracas: Fondonormas COVENIN MINDUR. Provisional 1750 - 80. Normas Venezolanas. (1980). Especificaciones Generales para Edificios. Caracas: Fondonormas COVENIN 2000-92. Normas Venezolanas. (1992). Mediciones y Codificacin de Partidas para presupuestos de Edificaciones. Caracas: Fondonormas Garca Erviti (2001). Compendio de Arquitectura Legal. Espaa: Revert. Kelemen,F. (1983). CPM-PERT. Camino Crtico. Caracas: Programacin Grfica PERT-CPM. Ornes Rodrguez, R. (1978). Anotaciones Generales sobre inspeccin de Obras. Caracas, Peurifoy, R.L. (1978). Mtodos, planeamiento y equipos de construccin. Mxico: Diona.
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UNIDAD CURRICULAR: ESTABILIZACIN DE TERRENOS TRAYECTO: 3 (Trimestres I, II y III) CDIGO: 1130-SET-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 4 horas 36 semanas UNIDADES DE CRDITO: 9 (3 cada trimestre)
Se desarrolla en diferentes facetas para la caracterizacin de suelos, inspeccin de obras de tierra e infraestructuras de obras civiles y el diseo de fundaciones y muros necesario para la idnea construccin de una obra civil.
COMPETENCIA Habilidades y destrezas para caracterizar y evaluar el comportamiento mecnico de los suelos y aplicarlo en el diseo de obras de tierra como: muros, fundaciones y taludes.
CONTENIDOS POR TEMAS TRIMESTRE I Tema 1: Origen y Clasificacin de Suelos. (20h). 1.1 Definicin de Mecnica de Suelos. 1.2 Origen del suelo: Ciclo de formacin de las rocas, suelo residual y suelo sedimentario. 1.3 Clasificacin visual de muestras de suelo. 1.4 Granulometra: Clculo de porcentajes de grava, arena y finos, coeficiente de uniformidad y curvatura. 1.5 Ensayo de Granulumetra. Prctica 1. 1.6 Estados de Consistencia de los Suelos Finos: definicin de humedad, lmites de consistencia plstico y lquido, estado semislido, estado slido, estado plstico y estado lquido. 1.7 Ensayos de Lmite y Plstico. Prctica 2. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
99 1.8 Clasificacin de suelos: Sistema Unificado de Clasificacin.
Tema 2. Relaciones Gravimtricas y Volumtricas en los Suelos. (12h). Prctica 3. 2.1 Definicin de relaciones de peso y volumen: humedad, peso unitario, gravedad especfica, peso especfico, densidad seca, relacin de vacos, saturacin, peso unitario sumergido. 2.2 Ensayo de humedad e Hidrmetro. 2.3 Ensayo de Peso Especfico y Peso unitario.
Tema 3: Mtodos de Exploracin del Subsuelo. (4h). 3.1 Mtodos directos e indirectos: descripcin de equipos, procedimiento de ejecucin, consideraciones normativas de recuperacin de muestras mediante el uso del SPT, Tubo Shelby, Taladros de mano y calicatas.
Tema 4: Compactacin de Suelos. (12h). Prctica 4. 4.1 Definicin de Compactacin. 4.2 Objetivos de la compactacin. 4.3 Curva de compactacin. 4.4 Control de compactacin de suelos: Cono de Arena y Densmetro Nuclear. Criterio de aceptacin y rechazo. 4.4 Ensayo de Compactacin Proctor Normal y Proctor Modificado. 4.6 Ensayo de Control de Compactacin: Cono de Arena y Densmetro Nuclear. 4.7 Equipos utilizados en campo para compactacin de suelos.
TRIMESTRE II Tema 5: Clculo de Esfuerzo Totales y Efectivos en el suelo. (12h). 5.1 Estados de esfuerzos en el suelo. Definicin de esfuerzo total, definicin de esfuerzo efectivo, Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
100 definicin de presin de poros, clculos de esfuerzos totales y efectivos con profundidad de un depsito de suelo.
Tema 6: Consolidacin de Suelos. (12h). 6.1 Definicin de consolidacin. 6.2 Ensayo de consolidacin: Clculo de relacin de vacos. 6.3 Determinacin de la presin mxima pasada, ndice de expansin a partir de la curva de consolidacin. 6.4 Clculo de los coeficientes de consolidacin por los mtodos de Taylor, Casagrande e Hiprbola. 6.5 Ensayo de consolidacin.
Tema 7: Parmetros de Resistencia al corte en los suelos. (24h). Prctica 5. 7.1 Fundamentos tericos del ensayo de compresin sin confinar. 7.2 Fundamentos tericos del ensayo de corte directo. 7.3 Ensayo de Corte Directo y Compresin sin Confinar. 7.4 Circulo de Mohr: Representacin grfica, clculo de esfuerzos y ubicacin de planos principales mayores y menores. 7.5 Fundamentos tericos del ensayo triaxial. Tipos de ensayos UU, CU, CD. Representacin de los resultados del ensayo triaxial a travs del crculo de Mohr. 7.6 Ensayo triaxial: Clculo del esfuerzo desviador. 7.7 Determinacin de la trayectoria de esfuerzos. 7.8 Clculo de los parmetros de resistencia al corte en suelos normalmente consolidados y sobre consolidados a partir del ensayo triaxial.
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TRIMESTRE III Tema 8: Muros de Contencin de Suelos. (24h). 8.1 Determinacin del empuje activo y pasivo por la teora de Coulomb y Rankine. 8.2 Clculo del factor de seguridad al volcamiento de una tablestaca o muro colado. 8.3 Diseo de Muro de Concreto Armado. Muro de tierra armada y muro de Gavin: Clculo del factor de seguridad al volcamiento, deslizamiento y diagramas de presiones en la base.
Tema 9: Fundaciones. (24h). 9.1 Clculo de la carga de Trabajo de fundaciones superficiales. 9.2 Clculo de la carga de trabajo de fundaciones profundas. 9.3 Tipos y Mtodos constructivos de pilotes. VISITA.
METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin de problemas para el debate entre equipos. . EVALUACIN Debate y defensa individual y por equipos de problemas previamente preparados por los participantes. Resolucin en el pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA Arpad Kezdi (1975). Manual de Mecnica de Suelos, Tomo I, Caracas: U.C.V. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
102 Braja M. Das (2006). Principios de Ingeniera de Cimentaciones. Espaa: Thomson. Bowles J.E. (1981). Manual de Laboratorio de Suelos en Ingeniera Civil , Mxico: Mc Graw Hill Jurez Badillo y Rico Rodrguez (1978). Mecnica de Suelos. Tomos I, y II. Mxico: Limusa. Lambe y Whitman (1984). Mecnica de Suelos. Mxico: Limusa. Prez Guerra G. y Carrillo P. (1981). Ingeniera de Fundaciones. Caracas: U.C.A.B. Vallejo Leiva, Jos Alberto. (1980). Ensayos de Mecnica de Suelos. Caracas: Autor en IUT Dr.FRP.
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La materia proporciona los conocimientos necesarios para que el alumno pueda realizar en un proyecto de obras civiles, clculos exactos de las cantidades de obras por ejecutarse o ejecutadas, elaborar presupuestos de obra a partir de la estructura de costos, y planificar y controlar avances de obras. Todos estos conocimientos deben ser reforzados de acuerdo a las normas venezolanas vigentes. Este curso permitir al alumno desempearse en el campo laboral, tanto de proyectos como de construccin, inspeccin y supervisin obras de ingeniera.
COMPETENCIA Habilidad para administrar y controlar una obra de construccin en sus fases de proyecto, contratacin y ejecucin, haciendo nfasis en el clculo de cmputos mtricos, anlisis de precios unitarios, presupuestos de construccin y planificacin y control de su realizacin.
CONTENIDOS POR TEMAS
Tema 1: Organizacin del Personal en la Inspeccin de Obras Civiles. (4h) 1.1 Generalidades. Definicin de Inspeccin de Obras. 1.2 Funciones y atribuciones de la Inspeccin de Obras. UNIDAD CURRICULAR: GESTIN DE PROYECTOS TRAYECTO: 3 (Trimestre II) CDIGO: 1120-SGP-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 2 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 3 Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
104 1.3 Funciones del Ingeniero Inspector, Residente, funcin del Tcnico Superior Universitario en Construcciones Civiles y del Obrero Especializado.
Tema 2: Organizacin de la Inspeccin en una Obra. (6h)
2.1 Dotacin fsica de la oficina de inspeccin en una obra. 2.2 Laboratorios de Campo. 2.3 El Diario de Obra. 2.4 Informes peridicos y eventuales.
Tema 3 El Control de Calidad en la Inspeccin de Obras. (8h) 3.1 Definicin de Control de Calidad. 3.2 Funciones de la Unidad de Control de Calidad. 3.3 Normas que rigen el control de calidad de materiales y procedimientos empleados en la construccin de obras. 3.4 Ensayos que puedan realizarse en obra.
Tema 4: La Inspeccin de las Obras Privadas. (6h) 4.1 La inspeccin por contrato. 4.2 La inspeccin de obras en el sector privado. 4.3 Las oficinas de Ingeniera Municipal y la inspeccin de las obras privadas y pblicas.
METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin de problemas para el debate entre equipos.
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EVALUACIN Debate y defensa individual y por equipos de problemas previamente preparados por los participantes. Resolucin en el pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA COVENIN MINDUR (2002). Normas Venezolana, Acciones mnimas para el Proyecto de Edificaciones. Caracas: Fondonormas COVENIN MINDUR. (1980). Normas Venezolanas. Especificaciones Generales para Edificios. Caracas: Fondonormas COVENIN (2000) Normas Venezolanas. Mediciones y Codificacin de Partidas para presupuestos de Edificaciones. Caracas: Fondonormas Garca Erviti (2001). Compendio de Arquitectura Legal. Espaa: Revert. Kelemen,F. (1983). CPM - PERT. Camino Crtico. Caracas: Programacin Grfica PERT- CPM. Ornes Rodrguez, R. (1978). Anotaciones Generales sobre inspeccin de Obras. Caracas: Autor Peurifoy, R.L. (1978). Mtodos, planeamiento y equipos de construccin. Mxico: Diona.
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UNIDAD CURRICULAR: INSTALACIONES DE EDIFICACIONES TRAYECTO: 3 (Trimestre I) CDIGO: 1030 SIE-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 2 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 2
La unidad curricular est dirigida a propiciar la adquisicin de habilidades y destrezas que permitan al estudiante desempearse en reas relacionadas con el diseo y clculo de proyectos de redes de abastecimiento de aguas e instalaciones contra incendio.
COMPETENCIA Propiciar en el estudiante la adquisicin de conocimientos que le permitan disear, calcular e inspeccionar las instalaciones sanitarias y contra incendios en edificaciones, de acuerdo con la normativa venezolana vigente.
CONTENIDOS POR TEMAS
Tema 1: Instalaciones Sanitarias; sistema de distribucin de aguas blancas. (10h)
1.1 Tipos de sistemas. 1.2 Ordenamiento legal vigente (Gaceta oficial N 4.044). 1.3 Fundamentos tericos (Ecuacin de Bernoulli, prdida de carga, presin residual, gasto probable). 1.4 Dotaciones de aguas para edificio. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
107 1.5 Red de distribucin: Trazado, seleccin de tuberas, dimetro y accesorios, clculo de presiones, velocidades y prdidas de carga. 1.6 Sistemas de distribucin. Sistema directo, estanque bajo y bombeo contra red; estanque bajo hidroneumtico, estanque bajo con bombeo a estanque elevado y distribucin por gravedad. 1.7 Bombas hidrulicas. Definicin y tipo de bombas hidrulicas. Curvas caractersticas. Criterios de seleccin.
Tema 2: Sistema de Recoleccin de Aguas Servidas. (6h) 2.1 Sistema de recoleccin de aguas servidas: elementos que lo integran, tuberas y conexiones permitidas, normas para el diseo, metodologa de clculo, trazado de la red, unidades de descarga, seleccin de tuberas, dimetros, pendientes y accesorios.. 2.2 Sistema de ventilacin cloacal, normas y criterios, tipos, trazado de la red, seleccin de tuberas y dimetros, metodologa de clculo. 2.3 Sistema de disposicin de aguas servidas. Tipos de sistemas. Sistema de bombeo para agua servidas. Estanque sptico y sumidero. Zanjas de absorcin.
Tema 3: Sistema de Recoleccin de Aguas de Lluvia. (4h) 3.1 Normas y criterios. Curvas de intensidad. Duracin y Frecuencia. Canales recolectores. Ecuacin racional. Componentes del sistema. 3.2 Disposicin de aguas de lluvia. Tanquillas de bombeo de aguas de lluvia.
Tema 4: Instalacin elctrica para una vivienda. (4h) 4.1 Partes componentes de la red. Clculo de conductores y sistemas de proteccin de la red. 4.2 Sistemas de iluminacin y de fuerzas. Trazado geomtrico, seleccin y clculo de materiales.. 4.3 Tcnicas de ejecucin y control. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin de problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN Debate y defensa individual y por equipos de problemas previamente preparados por los participantes. Resolucin en el pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA
Gaceta Oficial Extraordinaria N4044 Normas sanitarias para Proyecto, construccion, reparacion, reforma y mantenimiento de Edificaciones. Lpez, Luis (1990). Aguas, instalaciones sanitarias en los edificios. Caracas. National Fire Protection Associaton (NFPA) (1987). Manual de Proteccin Contra Incendios. Caracas: MAPFRE, S.A COVENIN (1989). Estacin Manual de Alarma (N 0758-89). Caracas: COVENIN Normas Venezolanas COVENIN (1988). Sistemas de Deteccin, alarma y extincin de incendios (N 0823-88) Caracas: COVENIN COVENIN (1976). Tableros centrales de control para sistemas de alarma, deteccin y extincin de incendios (N 1041-76) Caracas: COVENIN
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109 UNIDAD CURRICULAR: INSTALACIONES URBANIZACIONES TRAYECTO: 3 (Trimestre II) CDIGO: 1130-SIU-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 2 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 2
El curso desarrolla los principios bsicos de acueductos y cloacas a fin de capacitar al tcnico superior universitario en aquellas labores de inspeccin, clculo y diseo de obras hidrulicas relacionadas con los sistemas de distribucin de agua y recoleccin de aguas servidas en urbanizaciones.
COMPETENCIA Propiciar en el estudiante la adquisicin del conocimiento que le permita disear y calcular los componentes del sistema de distribucin de agua en una urbanizacin tales como: estanques de almacenamiento y redes de distribucin, y los componentes del sistema de recoleccin de aguas servidas, el cual comprende tanquillas de empotramiento, cloacas y bocas de visita.
CONTENIDOS POR TEMAS
Tema 1: Acueducto. (6h) 1.6 Acueducto: Definicin. Partes de un acueducto y funciones. 1.7 Fuentes de abastecimiento: Tipos. Seleccin de fuentes de abastecimiento. Ventajas y desventajas de las fuentes superficiales y profundas. 1.8 Obras de Captacin: Tipos. Superficial sin regulacin, superficial con regulacin y profunda. Elementos que la componen. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
110 1.9 Criterios bsicos para diseo de un acueducto: 1.9.1 Factores que afectan el consumo. 1.9.2 Clculo de la dotacin basado en el consumo per capita. Variables urbanas. Normas. 1.9.3 Clculo de la dotacin basado en la Gaceta Oficial N 4044. 1.9.4 Variaciones peridicas del consumo e influencia en las diferentes partes del sistema. Definicin de consumo medio, consumo mximo diario y consumo mximo horario. Clculo del caudal de diseo de los diferentes componentes del acueducto. 1.9.5 Perodo de diseo y vida til de las estructuras. 1.5 Clases de tuberas: Tipos. Caractersticas. Ventajas y desventajas de su uso.
Tema 2. Estanques de Almacenamiento. (6h) 2.1 Funciones 2.2 Consideraciones de Diseo: Compensacin de las variaciones horarias del consumo y reserva contra incendio. Curva de consumo y Curva de volmenes acumulados. 2.3 Clculo de capacidad del estanque abastecido por gravedad. 2.4 Clculo de capacidad del estanque abastecido por bombeo. 2.5 Clculo del volumen de agua en el estanque a diferentes horas del da. 2.6 Tipos de estanques, caractersticas y accesorios.
Tema 3: Redes de Distribucin. (6h) 3.1 Tipos de redes. 3.2 Caractersticas hidrulicas de las conducciones a presin. 3.3 Evaluacin de prdidas mediante la frmula de Hazen-Williams. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
111 3.4 Secciones econmicos. 3.5 Red Ramificada: Caudal de diseo. Caudal de trnsito por tramos de tuberas. Seleccin de dimetros. Determinacin de velocidades. Clculo de presiones en los nodos para una red ramificada abastecida por gravedad. Clculo de la cota del estanque para satisfacer la presin mnima exigida en los nodos de la red.
Tema 4: Colectores Cloacales. (6h) 4.1 Caractersticas de las aguas servidas. 4.2 Clculo del gasto unitario de diseo de acuerdo a la normativa vigente. 4.3 Componentes de los sistemas cloacales: Bocas de visita, tipos, requisitos de ubicacin. 4.4 Comportamiento hidrulico de los colectores: Frmulas de Mannig. Abacos de diseo a seccin plena y parcialmente lleno. 4.5 Trazado de red colectores cloacales. Requisitos de ubicacin y separacin del sistema de agua potable. Perfiles longitudinales. Tipos de apoyo para tramos de tubera. 4.6 Clculo del gasto de trnsito por tramos de colectores utilizando el mtodo de las reas tributarias directas e indirectas. 4.7 Requisitos mnimos de dimetros. Velocidades mnimas y mximas permitidas. 4.8 Determinacin de pendientes apropiadas en tramos de colectores a partir del clculo de sus elementos hidrulicos.
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METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin de problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN Debate y defensa individual y por equipos de problemas previamente preparados por los participantes. Resolucin en el pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA Arocha, Simn. (1997) Abastecimiento de Agua. Teora y Diseo. Caracas: Vegas. Arocha, Simn (1983). Cloacas y Drenajes. Teora y Diseo. Caracas: Vegas. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela. N 4.044 de fecha 8-9-88. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela. N 4103 de fecha 2-6-89. Lpez Ricardo. (2005). Diseo de Acueductos y Alcantarillados. Colombia: Alfaomega. Rivas Mijares, Gustavo. (1983). Abastecimiento de Agua y Alcantarillado. Caracas: Vegas.
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UNIDAD CURRICULAR: SUPERVISIN DE OBRAS TRAYECTO: 3 (Trimestre III) CDIGO: 1130-SSO-05 TOTAL DE HORAS POR SEMANA: 2 horas en 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 3
El curso desarrolla los contenidos referentes a los controles generales de avance de obra, tpicos muy importantes que desarrollan tcnicos Superiores Universitarios en Construcciones Civiles en el campo laboral, el curso complementa los conocimientos adquiridos en las materias de Tecnologa de la Construccin, Materiales de la Construccin, Instalaciones Sanitarias y Elctricas, y Vas de Comunicacin, as como la aplicacin de algunos conceptos relacionados con la materia de Topografa.
COMPETENCIA Propiciar en el estudiante la adquisicin de conocimientos y el desarrollo de habilidades y destrezas que le permitan desempearse en la participacin de ejecucin de obras en el rea de construcciones civiles, enmarcada en los procedimientos, evaluacin y control de la obra, que garanticen el cumplimiento de las normas vigentes.
CONTENIDOS POR TEMAS Tema 1: Evaluacin y Control de las Obras. (6h) 1.1 Replanteo. 1.2 Excavaciones. Excavaciones para asiento en fundaciones. Achicamientos. Equipos empleados para la excavacin. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
114 1.3 Banqueos. Prstamos.. Entibados. Equipos empleados para el acarreo.
1.4 Construccin de terraplenes. Equipos empleados para conformar rasante. 1.5 Compactaciones. Construccin de rellenos compactados. Equipos empleados en la compactacin.
Tema 2: Evaluacin y Control del Concreto en Obra. (6h) 2.1 Controles mnimos en obra para la aceptacin o rechazo de los agregados del concreto. 2.2 Mezclado del concreto. 2.3 Encofrado de los elementos estructurales. 2.4 Transporte del concreto. 2.5 Colocacin y compactacin del concreto. 2.6 Desencofrado de los elementos estructurales. 2.7 Curado del concreto.
Tema 3. Evaluacin y Control de Albailera. (2h) 3.1 Controles para la construccin de paredes con bloques de arcilla y cemento. 3.2 Controles para la colocacin de revestimientos de paredes. 3.3 Controles para la construccin de pisos de cemento, granito y losas cermicas. .
Tema 4: Evaluacin y Control de Impermeabilizacin. (2h) 4.1 Controles para la colocacin de impermeabilizaciones en techos a base de fieltros asflticos y mantos.
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115 Tema 5: Evaluacin y Control de Pavimentos. (4h) 5.1 Controles para la colocacin de sub-bases y bases. 5.2 Controles para la colocacin de mezclas asflticas en caliente. Tema 6: Evaluacin y Control de Instalaciones en Obra. (2h) 6.1 Instalaciones sanitarias y equipos. 6.2 Instalaciones elctricas y equipos. 6.3 Instalaciones mecnicas, especiales y equipos.
Tema 7: Evaluacin y Control de Obras Exteriores. (2h) 7.1 Instalaciones y equipos exteriores. 7.2 Jardinera y ornamentos. 7.3 Cercas. METODOLOGIA DE ENSEANZA Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin de problemas para el debate entre equipos. Visitas a obras en construccin por parte de los participantes en forma individual o en equipo eventualmente guiadas por el tutor.
EVALUACIN Elaboracin de informe de avance de las diferentes etapas de una obra en construccin y exposicin de las tecnologas constructivas empleadas. Debate entre los participantes para fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional. BIBLIOGRAFA COVENIN 2244-91 Norma Venezolana. Encofrados. Requisitos de Seguridad. Caracas: Covenin. COVENIN MIN-DUR Provisional 1750-80. Especificaciones Generales para Edificios. Caracas: Covenin COVENIN 2000-. Mediciones y Codificacin de Partidas para Presupuestos de Edificaciones. Caracas: Covenin Salas Jimnez, Rafael y Rosario, Roberto. (1975). Controles en Obras de Concreto. Caracas: Asociacin Venezolana de Productores de Cementos. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO CONSTRUCTIVO TRAYECTO: 3 (Trimestre III) CDIGO: 1110-SPRC-05 HORAS DE TEORIA POR SEMANA: 2 horas 12 semanas UNIDADES DE CRDITO: 2
Propuesta de proyectos para la ejecucin de obras. Detalles y memoria descriptiva. Requerimientos y viabilidad.
COMPETENCIA Seguridad al identificar la forma de trabajo Comprender y hacer uso de la forma y el espacio de acuerdo a la importancia global o individual de los elementos de diversos proyectos de obras civiles.
CONTENIDOS POR TEMAS
Tema 1. Partes de un proyecto constructivo. (2h). 1.1 Disposiciones Generales: 1.1.1 Anteproyecto. Factibilidad y Condicin de proyecto.
Tema 2. Proyecto. (2h). 2.1 Planos arquitectnicos. 2.2 Clculos Estructurales. Planos Estructurales. 2.3 Plano de Detalles constructivos. 2.4 Memoria descriptiva. Caractersticas de los Materiales a usar. Especificaciones de calidad. Procedimientos de colocacin y construccin. 2.5 Condiciones de Construccin e inspeccin. 2.6 Programa de ejecucin: cronograma de desarrollo y costo de proyecto. Repblica Bolivariana de Venezuela Fundacin Misin Sucre PNF Construcciones Civiles
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Tema 3. Evaluacin de proyectos. Licitaciones. (4h).
3.4 Efectividad del proyecto. 3.4.1 Consecucin del proyecto en funcin de tarea ejecutada y tiempo. 3.4.2 Tiempo Estimado. 3.4.3 Tiempo Real. 3.5 Eficiencia del proyecto. 3.5.1 Consecucin de Proyecto en funcin de tarea ejecutada, tiempo y recursos. 3.5.2 Variacin del presupuesto. 3.5.3 Proyecto constructivo por etapas. 3.5.4 Proyecto de Mantenimiento.
Tema 4. Proyecto de financiamiento estadal. (4h).
4.1 Proyecto Auto sustentable: 4.2 Fuente de empleo. 4.3 Mejoramiento de condiciones de vida de la comunidad. 4.3.1 Salubridad. 4.3.2 Comodidad. 4.3.3 Desarrollo. 4.3.4 Belleza. 4.3.5 Recreacin. 4.4 Aprovechamiento de los recursos naturales de la zona. 4.5 Posibilidades de crecimiento. 4.6 Articulacin con otros proyectos.
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118 METODOLOGIA DE ENSEANZA Trabajos dirigidos en la elaboracin de gestacin de proyectos con caractersticas de continuidad. Orientacin para la exposicin y defensa de una propuesta de proyectos cortos y de largo plazo, ventajas y desventajas.
EVALUACIN Exposicin y defensa de la propuesta diseada en equipos. Anlisis individual de ventajas y desventajas en la gestacin de proyectos factibles.
BIBLIOGRAFA Helmut, Jacoby (1981). El dibujo de los arquitectos. Barcelona: Gustavo Gili. Krekler Hentrich, Bruno (1978). Proyecto y planificacin de edificios administrativos. Barcelona: Gustavo Gili.