Conocimiento de la lengua.

Los enunciados
Los enunciados (palabras, sintagmas, oraciones) son unidades mnimas de comunicacin,
delimitadas por pausas, que transmiten un mensaje completo.
La oracin simple es un tipo de enunciado en el que aparece un verbo; si en un enunciado
hay ms de un verbo, se trata de una oracin compuesta. La oracin simple est formada por
dos constituyentes inmediatos:
.Un sintagma nominal (SN) que funciona como sujeto.
. Un sintagma verbal (S) que acta como predicado.
. Los n!cleos del sujeto y el predicado "un sustantio o pronombre y un erbo, respectiamente!
concuerdan en n!mero y persona.
. "n algunas oraciones, el sujeto est omitido# en estos casos, se recupera a partir del verbo:
comprabas$#$ persona del singular!!!!%&' (.
. Los pronombres personales que desempe)an la funci*n de sujeto son yo, t, usted, l / ella/
ello/, nosotros/as, vosotros/as, ustedes, ellos/as.
. Los pronombres personales me, te, lo, la, le, se, nos, os, les no actan nunca como sujeto de la
oracin.

Seg!n la actitud del %ablante las oraciones pueden ser enunciativas, interrogativas,
e&clamativas, dubitativas, imperativas o e&%ortativas y desiderativas.
."l sintagma.
. "s un conjunto de palabras organi+adas en torno a una de ellas, que funciona como n!cleo. Los
sintagmas pueden ser nominales (SN:ese nio), adjetivales ( S. adj: muy rico), adverbiales ( %.
'dv: tan cerca) y verbales (S: est lejos ).
.S.preposicional ( prep. ( SN)
"l sintagma nominal
"l sintagma nominal (SN) es el con,unto de palabras que presenta como n!cleo un
sustantivo (o palabra sustantivada) o un pronombre.
"l sustantivo ncleo del %- puede ir acompa)ado de los siguientes complementos:
.*eterminante. .esempe)an esta funci*n los artculos (el alumno) y los adjetivos
determinativos (este, mi, primer, algn alumno).
.'dyacentes. /eali+an esta funci*n los adjetivos cali+icativos (alumno aplicado) y los
sintagmas nominales precedidos de preposicin (alumno de primaria).
.0dems, el n!cleo del sintagma nominal puede ir modi+icado por otro sintagma nominal sin
preposicin denominado aposicin ('p): el alumno Juan Gme. 1uede ser de dos tipos '
,&plicativa. "stablece una aclaracin y aparece entre comas' !o"y, mi mascota.
,speci+icativa. -estringe al sustantio y no aparece entre comas: #i $ermana %uc&a.
"l sintagma erbal.
. 2unciona como predicado de la oraci*n y su n!cleo es una forma erbal simple o compuesta o
una per+rasis verbal.
. "l verbo es la palabra que indica acciones (estudiar, correr, re&r) y estados (ser, estar, parecer) y
e3presa, a la e+, tiempo.
. Los modos verbales son el indicativo, el subjuntivo y el imperativo.
"l sintagma ad,etial.
4
"l adjetivo n!cleo del sintagma adjetival puede ir acompa)ado de adverbios (muy
satis'ec$o) y de sintagmas nominales con preposicin (satis'ec$o con los resultados).
Las funciones de atributo y predicativo pueden ser reali+adas por un por un sintagma
adjetival o por un sintagma nominal con o sin preposicin, siempre que equialga a un ad,etio'
de inters (interesante).
La oraci*n simple.
"st formada, en general, por un %- que funciona como sujeto (S) y S que funciona como
predicado (.).
.or el sujeto, las oraciones se clasifican en'
.0ctias. "l su,eto reali+a la acci*n erbal' (l ladrn ro"o un "olso.
.1asias. "l su,eto gramatical recibe la acci*n erbal' la casa 'ue ro"ada por los ladrones.
.Las oraciones impersonales.
.%on aquellas que carecen de sujeto: no presentan un su,eto e3pl5cito ni tampoco se puede
recuperar a partir de la desinencia erbal.
. Las oraciones impersonales se clasi+ican de la siguiente manera'
.6mpersonales con verbos de +enmenos metereolgicos: )ev durante todo el invierno.
.6mpersonales con los verbos estar, ser y %acer: (st nu"lado* (s tarde* +ace 'rio.
.6mpersonales con el verbo %aber: $a"&a muc$a gente.
.6mpersonales con se y verbo en /0 persona del singular: ,e est "ien a-u&.
Los complementos del erbo.
"l atributo ('t) complementa, a la e+, a un verbo copulativo (ser, estar, parecer) y al
n!cleo del sujeto, con el que concuerda en g1nero y n!mero.
.uede sustituirse por el pronombre lo.
.esempe)an la +uncin de atributo los sintagmas adjetivales (%uisa es muy inteligente) y los
sintagmas nominales con a sin preposici*n (%uisa es a"ogada* %uisa es de #laga).
"l complemento predicativo (C .vo.) se refiere a la e+ a un sustantivo (ncleo del su,eto o
del complemento directo' .lara naci ru"ia* .andela tiene los ojos aules) , con el que concuerda
en g7nero y nmero, y a un verbo no copulativo.
0dems del sintagma adjetival (%uisa lleg muy contenta), pueden desempe)ar esta funci*n
los sintagmas nominales ((ligieron a %uisa representante del grupo).
"l verbo () es el n!cleo del predicado (.) y puede llear, entre otros, los siguientes
complementos:
.2omplemento directo (2*). .esempe)an esta funci*n los sintagmas nominales que pueden
conmutarse por los pronombres personales tonos lo, la ,los, las: .ompre un regalo (%o compr).
.ueden actuar como sujeto en la trans+ormacin pasiva.
.Las oraciones que contienen un complemento directo se denominan transitivas.
. 2omplemento indirecto (23). .esempe)an esta funci*n los sintagmas nominales introducidos
por la preposicin a que pueden sustituirse por los pronombres le, les (se):(l p"lico concedi una
ovacin a los actores/(l p"lico les concedi una ovacin/(l p"lico se la concedi %os
organiadores o'recieron un cctel a -uienes $a"&an participado
#
. No pueden actuar como su,eto en la trans+ormacin pasiva. 1uede duplicarse
"l complemento de r1gimen (2-) es el sintagma preposicional ( nominal precedido de
preposicin) cuya presencia iene e&igida por el verbo. 0s5'. coincidir con, acordarse de,
dedicarse a, entretenerse con, disponer de, creer en, atenerse a, 'iarse de, reunirse con.... 1uede
sustituirse por un pronombre tnico (1l, ella, ello) que mantiene la preposicin: (l resultado
depend&a de esa votacin0(l resultado depend&a de ella. %i en una oraci*n con C /7g , este se
suprime, la oraci*n no tiene sentido o pierde el sentido que ten5a.
2omplemento circunstancial (22): indican la circunstancia en la que se lleva a cabo la
accin verbal: 1yer compr un regalo en la tienda de a"ajo.
La funci*n de circunstancial puede ser desempe)ada por un sintagma adverbial :( %leg tarde)
o por un sintagma nominal o preposicional.: (%leg a-uella tarde* %leg por la tarde).
"l sintagma adverbial (S. 'dv) tiene como n!cleo un adverbio, que puede ir acompa)ado o no
por sintagmas preposicionales y por otros aderbios.
"l CC puede ser de tiempo ((s tarde), de lugar ((st a$&), de modo (.anta con ganas),de
cantidad ( ,ale poco), de negacin (%uis no -uerr), de a+irmacin (,& lo dijeron), de causa (%o
$ace por t&), de instrumento ((scri"e con lpi) y de compa)a (2e con l).
"l complemento agente (2 'g) es una construccin preposicional encabe4ada por la
preposicin por en oraciones con un erbo en o+ pasia' 3ue ideado por mi padre.
"s el erdadero agente de la acci*n erbal en una oraci*n en o+ actia, el su,eto.
"l 2* de una oraci*n activa pasa a ser el 2 'g de la pasiva.
5rans+ormacin:
&raci*n actia 0ntonio 8u)o+ 8olina ha escrito una nuea noela
99999999999999999999 9999999 99999999999999
%-!% : %-!C.
9999999999999999999
1 (%:)
&raci*n pasia Una nuea noela ha sido escrita por 0ntonio 8u)o+ 8olina
999 999 99999 999999999999 99999999999999999
. 0dy -! -! : C 0g.(% 1repos.)
99ind9 ad, sus99 9999999999999999
%-!% 1aciente 1 (%:)
1or su sujeto, las oraciones se clasifican en activas, pasivas o impersonales.
"n funci*n de los complementos del predicado, las oraciones se clasifican en '
'tributivas. "n el predicado figura un verbo copulativo (ser, estar o parecer) y un sintagma
adjetival (S 'dj) o nominal (SN) con o sin preposici*n ((con preposici*n equiale a un ad,etio)'
,oy jue, 4areces cansada, (stoy de los nervios (nervioso).
5ransitivas. %e construyen con un verbo no copulativo y un sintagma nominal (SN)
precedido o no por la preposicin a que acta como complemento directo (C.)' !enemos muc$o
tra"ajo* +emos o&do a t vecino.
3ntransitivas. %e construyen con un erbo no copulatio y no tienen complemento directo'
2ivimos en .ceres* 56s $a gustado la o"ra7
Las modalidades oracionales son las actitudes del %ablante ante lo que enuncia.
Clasificaci*n' enunciativas, interrogativas, e&clamativas, imperativas o e&%ortativas,
desiderativas y dubitativas.
;
,n las enunciativas, el hablante presenta lo que dice como algo objetivo, de manera
a+irmativa o negativa. La negaci*n se e3presa por medio de adverbios negativos (no, nunca,
jams, tampoco) y de pronombres inde+inidos (nada, nadie, ningn (0o,0a)).
Con las oraciones interrogativas, el hablante +ormula una pregunta. "ste tipo de
oraciones se subdiiden en'
.3nterrogativas totales (se pregunta por el erbo y se espera s5 o no como respuesta) e
3nterrogativas parciales (se pregunta por el su,eto o por algn complemento).
.3nterrogativas directas (aparecen entre interrogaciones' 58u $ora es7) e interrogativas
indirectas (dependen de otro erbo' 9inos -u $ora es).
1or medio de las oraciones e&clamativas, el %ablante e&presa su emocin en+ati4ando
uno o todos los elementos de la oracin.
"n las oraciones imperativas o e&%ortativas el hablante presenta lo que dice como un
mandato, una orden o un ruego. %e construyen con las siguientes estructuras'
. "l imperativo, el presente de subjuntivo: +aced el tra"ajo* 8ue $agas el tra"ajo.
. Las per+rasis haber que <in+initivo ( +ay -ue respetar las seales de tr'ico),haber de:
:in+initivo (+a"ris de $acer un tra"ajo)* tener que+ infinitivo ( !enemos -ue tomar el
tranv&a)*deber+ in+initivo (los motoristas de"en llevar casco).
. Las oraciones desiderativas e&presan deseo. %e presentan con f*rmulas como las siguientes'
.Poder(in+initivo: ;8uin pudiera viajar<
.Ojal ( subjuntivo: 6jala vengas.
.Que ( subjuntivo: 8ue te diviertas.
Con las oraciones dubitativas se e&presa duda o probabilidad. 1ara se)alar duda es
posible utili+ar las siguientes estructuras'
.'dverbios y locuciones adverbiales: 8ui/ 1caso/ !al ve llueva.
.Deber de(in+initivo: 9e"e de ser tarde.
.Poder que(subjuntivo: 4uede -ue llegue tarde.
. enir a+in+initivo: 2iene a durar tres $oras.
.6uturo o condicional de indicativo: 9urar/dudar&a unas tres $oras.
&raci*n simple y oraci*n compuesta.
La oracin simple est +ormada por una sola estructura sujeto"predicado,
La oracin compuesta consta de ms de una estructura sujeto"predicado# incluye, por
tanto, ms de un verbo.
2ada estructura sujeto predicado se denomina proposicin.

La relacin que se da entre proposiciones en la oracin compuesta puede ser'
.2oordinacin. Las proposiciones tienen el mismo nivel gramatical# es posible separarlas sin
que pierdan sentido' ,al& a la calle y par un ta=i.0,al& a la calle. 4ar un ta=i.
(ienen independencia sintctica y estn unidas por con,unciones o locuciones con,untias que
funcionan como ne&os. Las coordinadas pueden ser copulativas (y, e, ni), adversativas (pero,
sin em"argo, no o"stante...), disyuntivas (o, o "ien...) y e&plicativas ( o sea, es decir...)> (s de
noc$e y llueve.
.7u&taposicin. -o se unen por medio de ne3os, sino de signos de puntuacin: "st enfadado;
eso no le gusta. Un caso especial lo constituyen las distributivas, que e3presan alternancia' 1urora
llora* ?sa"el canta.

.Subordinacin. 8na proposicin cumple una +uncin en otra# si se separan, quedan
incompletas o sin sentido completo' )os orden -ue saliramos.0 )os orden -ue. ,aliramo
=
La subordinacin sustantiva
Las proposiciones subordinadas sustantivas (.S Sust.) e9uivalen a un sustantivo a un
pronombre: 8uiero -ue me prestes atencin08uiero tu atencin. 8uiero esto.
1ueden aparecer'
."ncabe+adas por el ne&o 9ue: #e dijo -ue era tu amigo.
."ncabe+adas por el ne&o si cuando se trata de una interrogativa indirecta: Juan me pregunt si
i"a a ir a su casa .
."ncabe+adas por los pronombres interrogativos qu!, qui!n"#es, $ul"#es y $unto"a"os"as: 9ime
-u te pasa* (=pl&canos cmo lo $as $ec$o
.Sin ne&o, con el erbo de la proposici*n subordinada en in+initivo: 8uiero ir al cine.
.esempe)an las +unciones propias del sintagma nominal (Sujeto, 2*, atributo,
complemento de Nombre, complemento de adjetivo)
Las subordinadas sustantias de sujeto' reali+an la funci*n del su,eto con respecto a la
proposici*n principal. 1ueden ir introducidas, principalmente, por la con,unci*n 9ue, un in+initivo,
la con,unci*n si. 2on verbos intransitivos La subordinada puede sustituirse por un sustantio a por
los pronombres demostratios esto, eso, a-uello>
#e disgusta -ue llegues tarde0 8e disgusta tu retraso0 #e disgusta esto.
#e gusta -ue te portes "ien0#e gusta tu "uen comportamiento 0#e gusta eso, esto ,ello.
)os conviene -ue el negocio salga a 'lote. #e gustar&a -ue no gritaras tanto. 6s importa -ue
vaya al cine con vosotros. (s importante -ue todos vengis dis'raados
Las subordinadas sustantias de Complemento directo' desempe)an la funci*n de C. con
respecto a la proposici*n principal. 1ueden ir introducidas por la con,unci*n que, un infinitio, la
con,unci*n si, los aderbios interrogatios d*nde, c*mo, cundo... Constituyen subordinadas
sustantivas en funci*n de 2* las palabras de los persona,es reproducidas en estilo directo e
indirecto: %uis dijo>@8uiero ca'@* %uis dijo -ue -uer&a ca'.
/econocimiento' sustituir la oraci*n por lo, la, los, las.
. Con las con,unciones que y si' #e dijo -ue era tu amigo. #e lo dijo. #e dijo eso . )o sa"emos
si cam"iar la 'ec$a del viaje . 6nterrogatias indirectas. /econocimiento' sustituir la oraci*n por lo
"l -">& 0."80% ." %U 2U-C6?- @0C" &(/0 2U-C6?-.
!Con 1ron. 6nterrog.( qu7, qui7nA!es, culAes y cuntoAaAosAas). 9ime -u te pasa. 9esconoco
-uien era su amigo.
,uj ,uj
!Con aderbios interrogatios (d*nde, c*mo, cundo y cunto). (=pl&canos cmo lo $as $ec$o.
22:
Las subordinadas sustantias de atributo' reali+an la funci*n del atributo de la oraci*n
principal. 1ueden ir introducidas por el ne3o que o un infinitio' #arina esta"a -ue no aguanta"a
ms. #arina esta"a $arta. #i nico deseo es -ue seas 'eli. #i nico deseo es tu 'elicidad.

Las subordinadas sustantias de complemento de nombre: normalmente an introducidas
por el ne3o de 9ue o de ( in+initivo. .elante del ne3o hay un sustantio al que complementa toda
la oraci*n. ",.' !engo la esperana de -ue vuelva a casa. !engo la esperana de su vuelta.

Las subordinadas sustantias de complemento de adjetivo' suelen ir introducidas por el
ne3o de 9ue o de ( in+initivo. .elante del ne3o hay siempre un ad,etio al que complementa. ",.'
(stamos encantados de -ue $ayas apro"ado .(stamos encantados de tu apro"ado.
B

Las subordinadas sustantias de complemento de adverbio: normalmente an introducidas
por el ne3o de 9ue o de ( in+initivo. .elante del ne3o hay siempre un aderbio al que
complementa. ",.> (stuvimos muy cerca de -ue nos tocara el primer premio. "stuimos muy cerca
del primer premio.
Las subordinadas sustantias de suplemento o complemento de r1gimen' en la proposici*n
principal e3iste un erbo que llea suplemento (alegrarse de, pensar en, creer en, renunciar a,
aergon+arse de...). 1ueden ir introducidas por cualquier preposici*n ms que. ",.' #e alegro de
-ue t $ayas vuelto .#e alegro de tu vuelta.
La subordinacin adjetiva
Las subordinadas ad,etias funcionan como un adjetivo y complementan a un sustantio de la
proposici*n principal llamado antecedente. "l antecedente es la persona, animal o cosa al que se
refiere el pronombre relatio.

:an introducidas por los pronombres relatios que, el cual, el que, quien, etc., con sus
respectios femeninos y plurales; por los aderbios relatios como, cuando, donde y cuanto,
siempre que lleen un antecedente en la proposici*n principal, y por los determinantes relatios
cuyo, cuya, cuyos, cuyas.

.0tendiendo a su significado, se distinguen dos tipos de subordinadas adjetivas:
.,speci+icativas. *elimitan la e&tensin signi+icativa del antecedente:
-o pises las +onas del ,ard5n donde hay c7sped.
.,&plicativas. 0portan un rasgo o cualidad y an entre comas'
"se te,ido, cuya procedencia es China, deslumbr*.
%ustantiaci*n de las ad,etias. Las proposiciones ad,etias se refieren siempre
a un antecedente. %i este antecedente desaparece la subordinada ad,etia se
conierte en una sustantia.
,aludo a los invitados -ue llega"an/,aludo a los -ue llega"an.
Las oraciones ad,etias sustantiadas reali+an en la oraci*n compuesta las
funciones propias de las subordinadas sustantias.
La subordinaci*n ad,etia (1. % 0d,)
."quialen a un ad,etio cali+icativo> !engo un loro -ue $a"la muc$o0 !engo un loro $a"lador.
. 'parecen dentro de un sintagma nominal , en el que funcionan como adyacente del sustantivo.
.Se denomina antecedente al sustantivo al que se refiere una 1 % 0d,. -o forma parte de ella,
aunque suele estar pr*3imo.
."l relatio adems de funcionar como ne&o reali+a otra +uncin dentro de la 1 % 0d,. 1ara
descubrirla sustituimos el ne3o por el antecedente.
. .ara reconocerlas sustituimos el relativo 9ue la encabe4a por el"la"los"las $uales.
La subordinacin adverbial
. Las proposiciones subordinadas adverbiales de lugar (S 'dv de Lugar), de tiempo (.S 'dv.
de 5iempo) y de modo (.S 'dv de :odo), equialen a un adverbio y reali+an la funci*n de
complemento circunstancial dentro de la oraci*n compuesta.
C

.
2.'gente

La tragedia de 'gatn +u1 pemiada por 9uienes componan el jurado
'dyacente del n!cleo
"2N.
2omplemento de un sustantivo.
5engo la certe4a de 9ue miente ;2onoces la ra4n de 9ue no viniera<
"2.'djetivo.
,staba convencido de 9ue aprobara.
,stoy seguro de 9ue nunca contest1 sinceramente esa pregunta.
D
"2.'dverbial.
'nda detrs de 9ue lo elijan diputado.
@ay personas con quienes he hablado solo una
. ,l adverbio relativo donde:
E"s este el camino por d*nde hemos enidoF
-o pises las +onas del ,ard5n donde hay c7sped.

G

. ,l adjetivo relativo posesivo $u%o:
"se te,ido, cuya procedencia es China, deslumbr*.

*, L8='-
Ne&o. 'dverbio donde ( solo o con preposici*n). %e sistituyen por el aderbio all5.
.onde pone el o,o pone la bala.
H
0ndr7s puso la tienda de campa)a donde la puso la semana pasada.
*, 53,:.>
Ne&os:
"'dverbios: $uando, mientras...
".reposiciones: hasta, tras...
#Locuciones conjuntivas: desde que, antes de que, mientras que...../especto a la principal
indican anterioridad, simultaneidad o posterioridad.
"'l ( in+initivo.
%e sustituyen por el aderbio entonces.
"scuch* un pitido al descolgar el tel7fono (odo ocurri* mientras dorm5a.
"lena y 8arcos llegaron cuando todos nosotros ibamos a tomar el caf7.
*, :>*>
Ne&os:
"'dverbios de modo:$omo, se&'n,$onforme
#Locuciones adverbiales: tal % $omo
"Locuciones conjuntivas: sin que
#.reposicin sin
%e sustituyen por el aderbio as5.
0quel ia,e sali* tal y como la agencia les hab5a prometido los d5as anteriores.
4I
Corregir los e,ercicios segn se)alan las pautas.
.Las proposiciones subordinadas adverbiales causales (.S 'dv 2ausal) y +inales ( . S 'dv
6inal) reciben el nombre de impropias, porque no e9uivalen a un adverbio.
2'8S'L,S
. 6ndican la ra4n o el motivo por el 9ue se reali4a la accin e&presada por el verbo principal.
.Cumplen muchas eces la funci*n de complemento circunstancial de causa.
.Ne&os causales:
"2onjunciones: (orque, que, (ues,$omo...
#Locuciones conjuntivas: %a que, (uesto que, a $ausa de que...
#.reposiciones:de, (or
#Locuciones prepositivas: a fuer)a de, dado que
%e quedo tranquilo porque la hermandad lo ayudar5a. :ino porque quiso
63N'L,S
. 6ndican la +inalidad que persigue la acci*n e3presada en el verbo principal.
.Cumplen la funci*n de complemento circunstancial de +inalidad .
.Ne&os +inales:
".reposiciones a y (ara
"Locuciones conjuntivas (ara que y a que
#>tras locuciones:a fin de ( que), $on el objeto de (que)
. Con frecuencia el verbo de la subordinada +inal est en in+initivo.
(om concentr* todas sus energ5as para grabar en su memoria cinco ers5culos.
44
Le escrib5 para que oliera. (en5a una idea aga, ya que su mente estaba reoloteando.
.Las proposiciones adverbiales concesivas (.S adv 2oncesiva), condicionales (. S 'dv
2ondicional) y consecutivas(. S 'dv 2onsecutiva), reciben el nombre de impropias por9ue no
e9uivalen a un adverbio.
.2ompletan o modi+ican no solo al verbo principal, sino a toda la oracin, que recibe el nombre
de proposicin principal .
..->.>S323>N,S 2>N2,S3'S
."3presan un obstculo que dificulta!pero no impide! el cumplimiento de la accin principal.
. Ne&os conjuntivos:
"La conjuncin aunque
#'lgunas locuciones conjuntivas: a (esar de que, en$ima de que, (or mu$ho que, aun $uando,
si bien, % eso que, (or ms que...
.1ueden llear el verbo en forma no personal:
0n iiendo solo, Luis sigue comiendo en casa de su madre.
Le hicimos un buen regalo a pesar de que no nos init*.
4#
.->.>S323>N,S 2>N*323>N'L,S
.3ndican una condicin para 9ue se cumpla lo e3presado en la oracin principal.
. Ne&os condicionales:
"2onjunciones si y $omo
#.reposiciones: de,$omo
#Locuciones conjuntivas: en $aso de que..., $on tal de que...,$on la $ondi$i*n de que...
."stas proposiciones pueden e3presar tres tipos de condiciones:
2ondicin real.%i se reali+a la condici*n, se cumple obligatoriamente la acci*n principal.
%u petici*n no ser archiada, si rellena correctamente el formulario.
?iptesis posible. La acci*n principal se cumplir nicamente si llega a tener lugar la
condici*n ' !e invitar&a a cenar, si vinieras pronto.
?iptesis imposible. La acci*n principal no se cumplir , prque la condici*n no tiene lugar'
,i $u"ieras venido pronto,te $u"iera invitado a cenar.
2>NS,2853'S
.,&presan una consecuencia 9ue se deduce o deriva del cumplimiento de la accin principal.
.*e dos tipos:
"3ntensivas. %e construyen con +rmulas correlativas (tan...que,tanto"a"os"as...que, tal"es ...que),
cuyo segundo elemento introduce la consecutiva:
La lluia ca5a tan suaemente que nosotros no la o5amos.
"No intensivas. %e incluyen en la oraci*n compuesta por medio de conjunciones ($onque, lue&o)
y locuciones conjuntivas (as& -ue, de modo -ue, por consiguiente, por lo tanto...)
-o has traba,ado bastante; por tanto, ahora no te que,es.
.Las proposiciones adverbiales causales y las proposiciones consecutivas constituyen formas
distintas de e3presar que dos acontecimientos se encentran vinculados por una relacin causa"
e+ecto.
./econocemos la proposicin subordinada porque es la que llea el ne&o:4or-ue no durmi
esta"a cansada(.S'dv 2ausal)# )o durmi as& -ue esta"a cansada (.S 'dv 2onsecutiva).
.->.>S323>N,S S8@>-*3N'*'S '*,-@3'L,S 2>:.'-'53'S
. "3presan una comparacin que establece una relacin de igualdad(tan... $omo )de superioridad
(ms ...que)o de in+erioridad (menos...que) entre un elemento de la proposici*n principal y la
subordinada.
.%e introducen por +rmulas correlativas construidas por dos elementos' tan...$omo,
tanto"a"os"as...$omo, tanto...$uanto,tal...$ual, ms"menos...que, la subordinada empie+a por el
segundo de ellos, que es el que funciona como ne&o.
4;
.io tantos paseos como le orden* el m7dico.
.La comparaci*n puede establecerse tambi7n mediante los comparativos sint1ticos
(ma%or,menor,mejor,(eor):
La carta necesita una protecci*n mayor que el telegrama (necesita)
"n las comparatias resulta habitual la omisin de elementos, que aparecen ya e&presos en la
proposicin principal, y 9ue deben reponerse en la subordinada para anali4arla.

4=