PROGRAMACIN ANUAL DE CTA 5to DE

SECUNDARIA 2014
I.- DATOS GENERALES:
1.1.- UGEL . N 05
1.2.- I.E : N 0113 Daniel Aloma Robles
1.3.- Die!"oa : #o$. Li%ia Ra$ael &a!os
1.'.- ()b%ie!"o : #o$. #e!* +)an!a L),)e
1.5.- -ea : .ien!ia /e!nolo0a * Ambien"e
1.1.- Ga%o * se!!iones : 5to Ao A; B; C; D: E
1.2.- /)no: : /a%e
1.3.- A4o A!a%5mi!o: : 201'
1.6.- .oo%ina%oa : #o$. Es"7e Romeo A)es.
1.10.- E,)i8o Do!en"e : #o$. 9os5 Ri:ea Al%a:e

II.- FUNDAMENTACION: .ien!ia /e!nolo0a * Ambien"e es )n ;ea ,)e !on"ib)*e al
%esaollo in"e0al %e la 8esona en s) ela!i<n !on la na")ale=a %e la !)al $oma 8a"e> %e la
"e!nolo0a * !on s) ambien"e> en el ma!o %e la !)l")a !ien"$i!a. A%em;s 8e"en%e bin%a
al"ena"i:as %e sol)!i<n a los 8oblemas ambien"ales * %e la sal)% en la b?s,)e%a %e lo0a
me@oa en la !ali%a% %e :i%a
III.- PROPSITOS DEL GRADO:
.1.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES! DEL AREA! "ALORES # ACTITUDES.
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
CAPACIDADES DEL
$REA
PROPSITOS DEL GRADO
#ensamien"o
.ea"i:o
#ensamien"o
!i"i!o
(ol)!i<n %e
8oblemas
/oma %e
%e!isiones
.om8ensi<n %e
in$oma!i<n
In%a0a!i<n *
eA8eimen"a!i<n
Analiza informacin sobre diferentes
tipos de investigacin.
Organiza informacin sobre movimiento de los
los cuerpos.
Interpreta las teoras y
conocimientos sobre las leyes de la naturaleza
Interpreta los fenmenos fsicos de
la materia.
Describe los fenmenos relacionados
con la luz y el sonido.
Formula hiptesis con base de conocimientos
cotidianos, conocimientos cientfcos, teoras,
leyes y modelos cientfcos.
stablece diferencias entre modelos,
teoras, leyes e hiptesis
Aplica principios y leyes de la fsica para
resolver problemas de los diferentes fenmenos
fsicos.
!ealiza mediciones con instrumentos
adecuados a las caractersticas y magnitudes de
los ob"etos de estudio.
Verifca las relaciones entre distancia
recorrida, velocidad y fuerza involucrada en
diversos tipos
de movimiento.
stablece diferencia entre descripcin,
e#plicacin y evidencia.
!egistra las observaciones y resultados
utilizando es$uemas, grfcos y tablas.
#perimenta los principios del traba"o
mec%nico, potencia y nerga.
Verifca la accin de fuerzas electrost%ticas
& magn'ticas y e#plica su relacin con la carga
el'ctrica.
!elaciona los movimientos internos
A!"i")%inal
( Demuestra curiosidad en las pr%cticas de
campo.
( )articipa en los traba"os de investigacin de
manera creativa.
( *uida y protege su ecosistema.
( +uestra iniciativa e inter's en los traba"os de
investigacin.
( ,alora el uso de lengua"e de la ciencia y
tecnologa.
( )ropone alternativa de solucin frente a la
contaminacin del ambiente.
( ,alora los aprendiza"es desarrollados en el
%rea como parte de su proceso formativo.
( ,alora la biodiversidad e#istente en el pas.
.2.- LOS "ALORES INSTITUCIONALES.-
BALCRE( A./I/UDE(
RE(#E/C Res8e"a las nomas %e !on:i:en!ia * "iene
%is8osi!i<n !oo8ea"i:a * %emo!;"i!a
(CLIDARIDAD Dem)es"a a*)%a al 8o@imo en !lase
RE(#CN(ADILIDAD .)m8le !on es8onsabili%a% las a!"i:i%a%es
8lani$i!a%as.
I".- TEMAS TRANS"ERSALES
ducacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
ducacin para la -estin de !iesgos y conciencia ambiental
".- ORGANI%ACIN DE UNIDADES DIDACTICAS

Uni%a%es
/")lo %e la )ni%a%
/i8o %e
Uni%a%
/iem8o Rela!i<n !on
o"as ;eas
.RCNCGRA&A
I
/imes"e
II
/imes"e
III
/imes"e
1 Es"ima!iones *
me%i!iones
Uni%a% %e
a8en%i=a@e
13
semanas
&a"em;"i!as
E
2 La $si!a en A!!i<n Uni%a% %e
a8en%i=a@e
13
semanas
&a"em;"i!as
E
3 .ono=!amos * Uni%a% e 12 &a"em;"i!as
!)i%emos la
na")ale=a
a8en%i=a@e semanas *
Diolo0a
E
"II.- ORIENTACIONES METODOLOGICAS
&..1.- M'TODOS
#a"i!i8a!i<n a!"i:a * !oo8ea"i:a %e los es")%ian"es
Es")%io %ii0i%o
EA8osi!iones %e "aba@o
EA8osi!iones %el 8o$eso
&.2.- TECNICAS
Demos"a!iones eA8eimen"ales
Din;mi!a 0)8al
/5!ni!as 0)8ales
/aba@o %e !am8o
(esiones %e 8e0)n"as
Resol)!i<n %e 8oblemas
Elaboa!i<n %e 8o*e!"os A!"i:i%a%es eA8eimen"ales
In%a0a!i<n !ien"$i!a
An;lisis %e "eA"os !ien"$i!os
"III.- MEDIOS # MATERIALES
(.1.- MEDIOS.- .om8)"a%oas> /able"s> (ma" /B> Email> #a0ina Feb A)*+ M+t,- .)/0oo>
A)la %e Inno:a!i<n> &a"eial :is)al G/B > DBDH> E,)i8o &)l"ime%ia * E,)i8o %e (oni%o>
Ro"a$olio
(.2.- MATERIALES. /eA"os %el &inis"eio %e E%)!a!i<n> G)as %e #a!"i!a %e Laboa"oio >
L;minas Di%;!"i!as. Laboa"oio> &a,)e"as> Bisi"a %e .am8o.
I1.- E"ALUACION
2.1.- T'CNICAS
Cbse:a!i<n es8on";nea * sis"em;"i!a
.on:esa!iones * %i;lo0os
EA8osi!i<n * %eba"es
#e0)n"as %e eA8loa!i<n
Elaboa!i<n %e 8o*e!"os
#;!"i!a %ii0i%a
Elaboa!i<n %e ma8as !on!e8")ales
* es,)emas
.ons")*en e%es sem;n"i!as
2.2.- INSTRUMENTOS
EAamen oal
E@e!i!ios * 8a!"i!as eali=a%as en !lase
#a!"i!as !ali$i!a%as
/aeas eali=a%as $)ea %e la !lase
#)ebas ob@e"i:as
1.- BIBLIOGRAF3A
1- .IEN.IA /E.NCLCGIA J A&DIEN/E E%i"oial (an"illana &INEDU
2.- DIC( 5 &inis"eio %e E%)!a!i<n
2.- E.C-KI(I.A .alos Emilio B;s,)e= U%a*
3>. KI(I.A KUNDA&EN/AL Baleo &i!7el
'.- KI(I.A 5 9os5 .7)n0a Ja*a
9os5 Ri:ea Al%a:e #e!* +)an!a L),)e
Do!en"e ()b%ie!"o