IDEAS AMBIENTALES

En este segundo ciclo de la Revista Electrnica IDEAS AMBIENTALES, tenemos el

gusto de entregar a la Comunidad Acadmica interesada en el ensamiento Am!iental,
una serie de re"le#iones $ec$as %or acadmicos de diversas disci%linas & %ro"esiones en
torno al Am!iente, desde las siguientes tem'ticas(
)* Educacin & Am!iente, tem'tica en la cual se %lantean diversas %ro%uestas de $acer
una educacin no solamente am!iental sino am!ientali+ada, es decir, una educacin ,ue
%ermita en"rentar los retos de una realidad am!iental com%le-a, donde las %r'cticas & las
redes sim!licas culturales %ermitan un $a!itar $umano res%etuoso & res%onsa!le con
los ecosistemas & con la trama de la vida* .na educacin inter & transdisci%linaria, ,ue
"orme %ersonas a!iertas a otros sa!eres no racionales ,ue sean ca%aces de construir
soluciones integrales a %ro!lemas altamente com%le-os e ines%erados*
/* Ciencias, Tecnolog0as & Am!iente, tem'tica com%le-a, donde se $ace una re"le#in
%ro"unda so!re la intencionalidad de la ciencia & la tecnolog0a de $erencia cartesiana
so!re la naturale+a, dado ,ue a %artir del %ensamiento cartesiano, es claro ,ue la actitud
,ue toma de modernidad occidental, es de dominio so!re & no de res%eto $acia la
naturale+a* Igualmente, la tecnolog0a $a %uesto a dic$a ciencia cartesiana, es decir, de
dominio so!re la naturale+a, a su servicio, & las dos( ciencia & tecnolog0a, $an estado %or
m's de 122 a3os, al servicio del %ensamiento !urgus*
Desde un %ensamiento am!iental com%le-o, Ciencia & Tecnolog0a tendr'n ,ue
%lurali+arse, ace%tar ,ue su estudio tendr' ,ue com%render e inter%retar las cone#iones
entre los diversos "enmenos, & a!andonar el dominio de una visin mecanicista de la
naturale+a & de la vida, donde el todo es igual a la suma de la %artes, seg4n lo %lantea!a
Ne5ton* Desde una visin com%le-a, la discusin ,ue los lectores encontrar'n en esta
tem'tica, se centra en el tr'nsito de un %aradigma mecanicista & lineal de la ciencia & la
tecnolog0a a una visin $ol0stica, com%le-a, del todo m4lti%le, es decir sistmica &
auto%oisica*
1* Artes, Cultura & Am!iente, es el 'rea tem'tica ,ue m's novedades & "ormas de
a!orda-e de lo am!iental, tiene, %or cuanto la tradicin am!iental %lantea!a una escisin
entre naturale+a & cultura, lo cual lleva!a a %ensar ,ue lo am!iental ten0a ,ue ver
4nicamente con lo ecolgico como ciencia, mientras ,ue el arte ten0a ,ue ver con las
e#%resiones culturales, & stas se %ensa!an %or "uera de la naturale+a*
Lo am!iental com%le-o muestra las correlaciones entre cultura & naturale+a, donde la
cultura emerge de la naturale+a como una "orma auto%oisica de ser, caracteri+ada %or
estar constituida %or lo sim!lico, lo imaginario, lo arti"icial, lo construido %or los
$umanos* Solo ,ue estos elementos de la cultura no se miran como no6naturales, sino
%or el contrario, se miran como naturale+a en e#%ansin* La vo+ de los antro%logos, de
los artistas, de los %ensadores acerca de lo $umano, de los estudiosos de la cultura & las
artes, se e#%resa en esta tem'tica, a!riendo un lugar !ien im%ortante, %ara %ensar lo
am!iental como estticas de la naturale+a en e#%ansin*
7* El II Encuentro Latinoamericano de 8iloso"0a & Medio Am!iente, ocu%a la cuarta
tem'tica* En ella, "ilso"os de %ro"esin & "ilso"os de accin, e#%resan ,u est'
ocurriendo al interior de la 8iloso"0a "rente al reto novedoso de la tem'tica am!iental*
La %regunta %or la naturale+a, la vida, la cultura, la sociedad, el $om!re & los dioses,
ocu%aron su sitio en el I Encuentro Latinoamericano de 8iloso"0a & Medio Am!iente* En
este segundo, la %regunta ,ue domina es la dimensin tica de lo am!iental, sus
correlaciones con la !iotica, con la esttica, con la %ol0tica, con los conce%tos mismo
del %ensar & del $a!itar* Co!ra "uer+a en el este II Encuentro, reali+ado al interior del II
Seminario Internacional de ensamiento Am!iental, una $onda re"le#in so!re el actuar
$umano en la naturale+a, so!re la naturale+a e incluso contra la naturale+a* ensadores
como Bacon, Descartes, 9ant, Mar#, S%ino+a, :eidegger, Deleu+e, ;uattari, Naes,
ardo & Angel entre otros, acom%a3an re"le#iones ,ue !uscan com%render si es %osi!le
construir una "iloso"0a am!iental, cuando la "iloso"0a se $a con"undido con la meta"0sica
&<o con el %ositivismo, & lo am!iental se $a con"undido & reducido a lo ecologicista &
!iologicista* La con-uncin de la 8iloso"0a & lo am!iental, e#ige una trans"ormacin de
los conce%tos mismos & %or su %uesto de sus %r'cticas*
=* ol0tica & Am!iente, es una de las tem'ticas m's di"0ciles e incluso %eligrosas*
Adentrarse en ella, es adentrarse en el meollo del con"licto social, cultural, %ol0tico,
tico & ecolgico de nuestro %a0s* Tenemos la certe+a como ;ru%o de Investigacin, ,ue
las violencias en todas sus "ormas & magnitudes, est'n %ermeadas %or %ro!lemas de
0ndole territorial, ,ue, como lo %lantean los gegra"os & ar,uitectos am!ientales, no
solamente es el territorio "0sico, sino & so!re todo, el territorio sim!lico* La %a+ ,ue
ansiamos con tanto a$0nco en nuestra regin, en nuestro %a0s & en nuestro %laneta, est'n
la mesa de discusiones de las Naciones .nidas, de las Con"erencias Mundiales so!re
Derec$os :umanos>& mu& %oco en las conversaciones %lanetarias so!re el Am!iente*
Aun no se asumido %or %arte de los go!iernos, ,ue es mu& di"0cil tener %a+ & una
am!iente res%etado & digni"icado, cuando la in-usticia social, la miseria, el $am!re & la
%rdida de dignidad $umanas son el %an de cada d0a* Am!ientali+ar la %ol0tica, el
derec$o & la legislacin de nuestras naciones es tarea %rioritaria de una $umanidad
diversa & %letrica de di"erencias $o&*
?* Con"iguraciones am!ientales del territorio( lo rur6ur!ano6agrario, es una tem'tica
com%le-a* Nuestro ;ru%o de Investigacin $a re"le#ionado so!re este t%ico desde $ace
varios a3os, encontrando ,ue el territorio es, $acindose & con"igur'ndose* Dic$o de
otro modo, la geogra"0a am!iental dinami+a el conce%to de territorio, visto como
terminado, %treo & cerrado %or la geogra"0a %ositivista* El territorio desde una visin
am!iental, es la trama com%le-a de intercone#iones & correlaciones entre los $umanos,
los no $umanos & la tierra, todos ellos interrelacionados, ninguno como rece%tor de los
dem's*
La re"le#in ,ue se %ro%one en esta tem'tica est' encaminada a dilucidar estas
intercone#iones & a solicitar a ,uienes e"ect4an acciones %ol0ticas de ti%o territorial(
Cor%oraciones Autnomas Regionales en nuestro %a0s, @N;s, otras instituciones en el
mundo, asumir una %osicin radicalmente cr0tica, dentro del ensamiento Com%le-o, &
de"initivamente interdisci%linaria, interinstitucional & transdisci%linaria*
.n saludo mu& es%ecial a todos & sean !ienvenidos a estas re"le#iones
Nuestra invitacin es a leer estas %'ginas de manera cr0tica & dialgica, & a cola!orar
envi'ndonos sus art0culos a %esam!ientalAnevado*mani+ales*unal*edu*co
Ana atricia Noguera de Ec$everri
555*mani+ales*unal*edu*co
Editora Revista Ideas Am!ientales
Mani+ales, noviem!re B de /22=
Todos los derec$os reservados .NICERSIDAD NACI@NAL DE C@L@MBIA
Carrera /D E ?76?2 Edi"icio ostgrados 6 =F%iso A*A )/D BG HH)2222 8a# HH?1)H/
Mani+ales Colom!ia

ideasam!ientalesAnevado*mani+ales*unal*edu*co

No 1
Pensamiento Ambiental:
perspectivas en Amrica latina
En nuestro primer nmero de IDEAS AMBIENTALES,
publicamos las ponencias presentadas en el I
Seminario Internacional sobre Pensamiento
Ambiental, realizado en la Uniersidad Nacional
Sede Manizales, del ! al "# de diciembre del $##%,
por el &rupo de Pensamiento Ambiental del Instituto
de Estudios Ambientales IDEA ' del Departamento
de (iencias )umanas* Tem+ticas como el Medio
Ambiente Urbano, la Sostenibilidad '
Sustentabilidad, la ,iloso-.a, la Educaci/n, la
Literatura ' la )istoria, se pusieron en escena en
este Seminario, a partir de pensadores como
Enri0ue Le--, 1oberto ,ern+ndez, Alicia Bu2allo,
&erm+n Palacio, 3or2e Ec4eerri, 3aier 5alencia,
3uli+n &arc.a, In6s S+nc4ez ' Patricia No2uera*
(abe destacar 0ue estas ponencias aportan a la
(onstrucci/n de un Pensamiento Ambiental desde
5isiones como las del Pensamiento (omple7o, la
Teor.a de Sistemas, la Teor.a de las emer2encias, las
Teor.as Est6ticas ' la (omple7idad Ambiental
No 2
Ciencia,Tecnologa,Poltica y Legislacin
Ambientales:Una relacin necesaria en la
Universidad S XXI
Este nmero est+ dedicado a una re-le8i/n pro-unda
sobre la intencionalidad de la ciencia ' la tecnolo2.a
de 4erencia cartesiana sobre la naturaleza, dado
0ue a partir del pensamiento cartesiano, es claro
0ue la actitud 0ue toma de modernidad occidental,
es de dominio sobre ' no de respeto 4acia la
naturaleza* I2ualmente, la tecnolo2.a 4a puesto a
dic4a ciencia cartesiana, es decir, de dominio sobre
la naturaleza, a su sericio, ' las dos9 ciencia '
tecnolo2.a, 4an estado por m+s de :## a;os, al
sericio del pensamiento bur2u6s*
Desde un pensamiento ambiental comple7o, ciencia
' tecnolo2.a tendr+n 0ue pluralizarse, aceptar 0ue
su estudio tendr+ 0ue comprender e interpretar las
cone8iones entre los diersos -en/menos, '
abandonar el dominio de una isi/n mecanicista de
la naturaleza ' de la ida, donde el todo es i2ual a
la suma de la partes, se2n lo planteaba Ne<ton*
Desde una isi/n comple7a, la discusi/n 0ue los
lectores encontrar+n en esta tem+tica, se centra en
el tr+nsito de un paradi2ma mecanicista ' lineal de la ciencia ' la tecnolo2.a a una isi/n 4ol.stica,
comple7a, del todo mltiple, es decir sist6mica ' autopoi6sica* =u6 est+n pensando 4o' ciencia '
tecnolo2.a, saberes de la modernidad cartesiana ' ne<toniana, acerca de la problem+tica ambiental>
Ser+ posible se2uir 4aciendo el mismo tipo de ciencia ' tecnolo2.a, cuando estamos asistiendo
desde -inales del si2lo ?I? al derrumbamiento de las 2randes erdades, discursos ' metarrelatos
uniersalisantes> Ser+ necesario un cambio de paradi2ma para poder comprender la dimensi/n 0ue
nos est+ e8i2iendo 4o' la problem+tica ambiental> (u+les son los aportes 0ue est+ 4aciendo la
ciencia contempor+nea, la @ciencia noa@ al decir de Morin, a la comprensi/n ' construcci/n de
soluciones 6ticoAest6ticoApol.ticoAepist6micas de tipo ambiental>
Precisamente, ' para mirar de manera comple7a las pre2untas anteriores, el otro e7e tem+tico, 0ue
4ila de manera cr.tica con estas pre2untas es la dimensi/n pol.tica de lo ambiental* Esta es una de
las tem+ticas m+s di-.ciles e incluso peli2rosas* Adentrarse en ella, es adentrarse en el meollo del
con-licto social, cultural, pol.tico, 6tico ' ecol/2ico de nuestro pa.s de nuestro continente ' del
planeta* Tenemos la certeza como &rupo de Inesti2aci/n en Pensamiento Ambiental, 0ue las
iolencias en todas sus -ormas ' ma2nitudes, est+n permeadas por problemas de .ndole territorial,
0ue, como lo plantean los 2e/2ra-os ' ar0uitectos ambientales, no solamente es el territorio -.sico,
sino ' sobre todo, el territorio simb/lico* La paz 0ue ansiamos con tanto a4.nco en nuestra re2i/n,
en nuestro pa.s ' en nuestro planeta, est+ en la mesa de discusiones de las Naciones Unidas, de las
(on-erencias Mundiales sobre Derec4os )umanos ' mu' poco en las conersaciones planetarias
sobre el Ambiente* Aun no se 4a asumido por parte de los 2obiernos, 0ue es mu' di-.cil tener paz '
una ambiente respetado ' di2ni-icado, cuando la in7usticia social, la miseria, el 4ambre ' la p6rdida
de la di2nidad 4umana son el pan de cada d.a* Ambientalizar la pol.tica, el derec4o ' la le2islaci/n
de nuestras naciones es tarea prioritaria de una 4umanidad diersa ' plet/rica de di-erencias 4o'*
1ecordamos en este e7e tem+tico, 0ue durante los a;os B#s del si2lo ??, las discusiones
ambientalistas eadieron por completo la dimensi/n pol.tica 0ue tiene lo ambiental, como territorio
plet/rico de con-lictos ecoAbioApsicoAsociales, donde el paradi2ma econ/mico de la acumulaci/n ' el
consumo sin l.mites, e8i2en a los diri2entes pol.ticos, poder ' dominio sobre los territorios*
La le', la le2islaci/n, la constituci/n pol.tica de muc4as naciones 4o', 'a tienen en cuenta al medio
ambiente* An se 4abla del medio ambiente como una bode2a llena de recursos, como ob7etos 0ue
debemos cuanti-icar permanentemente, como ri0uezas 0ue 4a' 0ue cuidar para 0ue las
2eneraciones -uturas de 4umanos, puedan usu-ructuar de dic4as ri0uezas, como nosotros 4o'*
(omo podemos er esta mirada al ambiente es totalmente ANT1CPC(ENT1ISTA* Sin embar2o, 0u6
tanto de la le2islaci/n puede interpretarse de -orma m+s inte2ral, ecol/2ica, ' respetuosa> Esta es
la tarea de los autores 0ue se 4an propuesto discutir este tema a0u.*
Un saludo mu' especial a todos nuestros lectores ' sean bienenidos a estas re-le8iones
Ana Patricia Noguera de Echeverri, PhD
Profesora Titular Universidad Nacional Sede Manizales
Editora Revista IDEAS AMBIENTAES
!oordinadora Red de Pensa"iento A"#iental$
!olo"#ia atinoa"%rica & Euro'a
Manizales, novie"#re ( de )**+
Noiembre de
$##D
Manizales :$B p+2inas ,ormato pd- $,"$#*#! Eb
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No 3
Avances en filosofa y medio ambiente en
Iberoamrica
En esta ersi/n 0ue se publica en el Nmero : de la
1eista IDEAS MBIENTALES, -il/so-os de pro-esi/n '
-il/so-os de acci/n, e8presan 0u6 est+ ocurriendo al
interior de la ,iloso-.a -rente al reto noedoso de la
tem+tica ambiental*
La pre2unta por la naturaleza, la ida, la cultura, la
sociedad, el 4ombre ' los dioses, ocuparon su sitio
en el I Encuentro Latinoamericano de ,iloso-.a '
Medio Ambiente, 0ue se 4ab.a realizado en (ali, en
el a;o $##"* En este se2undo encuentro, la
pre2unta 0ue domina es la dimensi/n 6tica de lo
ambiental, sus correlaciones con la bio6tica, con la
est6tica, con la pol.tica, con los conceptos mismo
del pensar ' del 4abitar*
(obra -uerza en el este II Encuentro, una 4onda
re-le8i/n sobre el actuar 4umano en la naturaleza,
sobre la naturaleza e incluso contra la naturaleza*
Pensadores como Bacon, Descartes, Eant, Mar8,
Spinoza, Nietzc4e, )usserl, )eide22er, Deleuze, &uattari, Naes, Pardo ' An2el entre otros,
acompa;an re-le8iones 0ue buscan comprender si es posible construir una -iloso-.a ambiental,
cuando la -iloso-.a se 4a con-undido con la meta-.sica 'Fo con el positiismo, ' lo ambiental se 4a
con-undido ' reducido a lo ecolo2icista ' biolo2icista*
La con7unci/n, sutura o soldadura de la ,iloso-.a ' lo ambiental, e8i2e una trans-ormaci/n de los
conceptos mismos ' por su puesto de sus pr+cticas, lo cual e8i2e a su ez un cambio radical de
paradi2mas, la salida del mecanicismo, el orden, la linealidad ' la analiticidad artesianas, a la isi/n
sist6mica, comple7a, autopoi6sica ' autoor2anizadora de la ciencia noa de Morin, de las Teor.as de
la (omple7idad, ' por supuesto, de la misma ,iloso-.a Ambiental*
Son mu' pocas an, las oces de los -il/so-os 0ue est+n cuestionando la esencia misma de la
-iloso-.a moderna* Sin embar2o, la necesidad de salir de una 6tica antropocentrista a una 6tica
ambiental, a una bio6tica, donde el concepto de ida se ampl.a c/smicamente, ' la ur2encia de un
Pensamiento (omple7o 0ue permita la sutura entre natura ' cultura, donde nin2una es sin la otra,
est+n presentes en las re-le8iones -ilos/-icas 0ue presentamos 4o' a nuestros lectores*
Tal ez es la -iloso-.a, como 'a nos lo dec.a )e2el, la 0ue siempre lle2a tarde* Esto sucede, para
nuestro caso, por el 2ran conseradurismo e incluso 4ermetismo de los -il/so-os, ante a0uello 0ue
est6 impre2nado de naturaleza ' de cultura* La presencia de Descartes ' Eant en los ,il/so-os es
an mu' -uerte, salo en a0uellos 0ue 4an e8presado abiertamente su salida de una -iloso-.a
meta-.sica o positiista* Sin embar2o, en este nmero encontramos una nuea actitud9 un
pensamiento -ilos/-ico ambiental 0ue busca desprenderse de-initiamente de cual0uier
-undamentalismo Gtoda la -iloso-.a moderna, an la dial6ctica, es -undamentalista, a e8cepci/n de la
-enomenolo2.aH ' 0ue por lo tanto se autodenomina postmoderna, palabra despreciada por la
ma'or.a de los -il/so-os positiistas, neopositiistas e idealistas* Esperamos 0ue este nmero
muestre un poco del panorama de la -iloso-.a ambiental 4o', ' nos permita entender la ur2encia de
0ue la ,iloso-.a asuma este reto ' esta perspectia de pensamiento, 0ue pone -in a toda meta-.sica,
a todo -isicalismo, a todo -undamentalismo, do2matismo, mani0ue.smo ' escisi/n del mundo*
Un saludo mu' especial a todos ' sean bienenidos a estas re-le8iones
Ana Patricia Noguera de Echeverri, PhD
Profesora Titular Universidad Nacional Sede Manizales
Editora Revista IDEAS AMBIENTAES
!oordinadora Red de Pensa"iento A"#iental$
!olo"#ia , atinoa"%rica & Euro'a
Manizales, "arzo -+ de )**.
Marzo de $##! Manizales "I$ p+2inas ,ormato pd- JIB*## Eb
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No 4
Artes, educacin y ambiente: Propuestas
tico- esttico- ambientales de comprensin
de la cultura
Los e7es tem+ticos 0ue alimentan este nmero % de
nuestra reista IDEAS AMBIENTALES son9 Educaci/n
Ambiental, Artes (ultura ' Medio Ambiente '
(on-i2uraciones Ambientales del Territorrio9 Lo rurA
urbanoAa2rario* Estos e7es tem+ticos sur2ieron del
II Seminario Internacional sobre Pensamiento
Ambiental, realizado del I al "" de noiembre del
$##D, en la Uniersidad Nacional Sede Manizales*
Las correlaciones e8istentes entre estos tres e7es,
son mu' comple7as ' mu' pro-undas* Educaci/n '
Ambiente,es una tem+tica en la cual se plantean
diersas propuestas de 4acer una educaci/n no
solamente ambiental sino ambientalizada, es decir,
una educaci/n 0ue permita en-rentar los retos de
una realidad ambiental comple7a, donde las
pr+cticas ' las redes simb/licas culturales permitan
un 4abitar 4umano respetuoso ' responsable con
los ecosistemas ' con la trama de la ida* Una
educaci/n inter ' transdisciplinaria, 0ue -orme
personas abiertas a otros saberes no racionales 0ue
sean capaces de construir soluciones inte2rales a problemas altamente comple7os e inesperados,
atraiesa las propuestas de la ma'or.a de los articulistas 0ue nos acompa;an en este nmero*
K el tema del territorio 4a estado ausente en la ma'or.a de los pro'ectos educatios, por e7emplo de
los PEI GPro2ramas Educatios InstitucionalesH 0ue se deben elaborar, por le' en cada instituci/n
educatia* Se educa para iir en otras latitudes* Se sabe m+s de la 2eo2ra-.a ' de la 4istoria de
Europa 0ue de la propia* Los espacios ' los tiempos de Latinoam6rica se ri2en an por los espacios '
tiempos de Europa o estados Unidos* Por ellos nos pareci/ mu' pertinente, 0ue el e7e tem+tico
acerca de las con-i2uraciones ambientales del territorio9 lo rurAurbanoAa2rario, como tem+tica
comple7a estuiera por lo menos cerca en nuestra reista, de la educaci/n*
Nuestro &rupo de Inesti2aci/n 4a re-le8ionado sobre este t/pico desde 4ace arios a;os,
encontrando 0ue el territorio es, en la medida en 0ue se 4ace o con-i2ura, ' es la educaci/n, la
pra8is 0ue orienta dic4os 4aceres ' con-i2uraciones* Dic4o de otro modo, la 2eo2ra-.a ambiental
dinamiza el concepto de territorio, isto como terminado, p6treo ' cerrado por la 2eo2ra-.a
positiista* El territorio desde una isi/n ambiental, es la trama comple7a de intercone8iones '
correlaciones entre los 4umanos, los no 4umanos ' la tierra, todos ellos interrelacionados, nin2uno
como receptor de los dem+s*
La re-le8i/n 0ue se propone en esta tem+tica est+ encaminada a dilucidar estas intercone8iones ' a
solicitar a 0uienes e-ectan acciones pol.ticas GeducatiasH de tipo territorial9 (orporaciones
Aut/nomas 1e2ionales en nuestra (olombia, CN&s, otras instituciones en el mundo, asumir una
posici/n radicalmente cr.tica, dentro del Pensamiento (omple7o, ' de-initiamente interdisciplinaria,
interinstitucional ' transdisciplinaria*
Las correlaciones bucl6icas entre artes, cultura ' ambiente, son el campo problem+tico 0ue m+s
noedades ' -ormas de aborda7e de lo ambiental, tiene, por cuanto la tradici/n ambiental planteaba
una escisi/n entre naturaleza ' cultura, lo cual lleaba a pensar 0ue lo ambiental ten.a 0ue er
nicamente con lo ecol/2ico como ciencia, mientras 0ue el arte ten.a 0ue er con las e8presiones
culturales, ' 6stas se pensaban por -uera de la naturaleza*
Lo ambiental comple7o muestra las correlaciones entre cultura ' naturaleza, donde la cultura emer2e
de la naturaleza como una -orma autopoi6sica, caracterizada por estar constituida por lo simb/lico,
lo ima2inario ' lo arti-icial, Solo 0ue estos elementos de la cultura no se miran como noAnaturales,
sino por el contrario, se miran como naturaleza en e8pansi/n* La oz de los antrop/lo2os, de los
artistas, de los pensadores acerca de lo 4umano, de los estudiosos de la cultura ' las artes, se
e8presa en esta tem+tica, abriendo un lu2ar bien importante, para pensar lo ambiental como
est6ticas de la naturaleza en e8pansi/n*
,inalmente, es la cultura como un proceso comple7o, a0uella 0ue correlaciona educaci/n con
territorio, as. 0ue los de7amos entonces, en las manos de nuestros articulistas inesti2adores*
Un saludo mu' especial a todos ' sean bienenidos a estas re-le8iones
Ana Patricia Noguera de Echeverri, PhD
Profesora Titular Universidad Nacional Sede Manizales
Editora Revista IDEAS AMBIENTAES
!oordinadora Red de Pensa"iento A"#iental$
!olo"#ia , atinoa"%rica & Euro'a
Manizales, A#ril -+ de )**.
Abril de $##! Manizales :%" p+2inas ,ormato pd- ",B"D*JI Eb
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P+2ina de resultados9
Quienes somos?
El &rupo de Traba7o en Pensamiento Ambiental sur2e en el a;o de "IBJ, a partir de una serie de
re-le8iones propuestas por acad6micos ' ambientalistas, en torno a la posibilidad de construir una
6tica 0ue permita la introducci/n de la Naturaleza como su7eto de derec4os ' como merecedora de
alores morales como el respeto* Ka en el a;o de "II#, se plantea una relaci/n entre 6tica,
epistemolo2.a ' pol.tica desde la perspectia ambiental, cuestionando el car+cter tecnocr+tico de la
administraci/n ' 2esti/n ambiental, 0ue en ese momento se mani-iesta de manera contundente '
4aciendo un llamado a 0ue todos los seres 4umanos pensemos el mundo, la naturaleza ' nosotros
mismos, de manera inte2ral ' comple7a* En "II", se o-icializa el Instituto de Estudios Ambientales
IDEA en la Sede Manizales, 2racias al traba7o sostenido del 2rupo de pensamiento ambiental ' del
2rupo de estudios ambientales urbanos* En el mismo a;o se o-icializa el &rupo, lo cual -acilita el
traba7o Inter ' transdisciplinario en inesti2aci/n, docencia ' e8tensi/n, superando as. los escollos
epistemol/2icos ' pol.ticos de un conocimiento acad6mico an sumido en la analiticidad ' en la
mirada lineal* Actualmente el &TA en Pensamiento Ambiental es un 2rupo acreditado por
(CL(IEN(IAS, con una inmensa producci/n bibli/2r+-ica ' con un e8celente (urso de (onte8to,
soportado acad6micamente por todos los miembros del &TA ' por pro-esores initados de los
dem+s IDEAs de la Uniersidad Nacional de (olombia*
La .niversidad Nacional de Colom!ia Sede Mani+ales Instituto de Estudios
Am!ientales I IDEA
;ru%o de ensamiento Am!iental J La Red de ensamiento Am!iental KNodos
Colom!ia, Latinoamrica & Euro%aL
C@NC@CAN A
III SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE PENSAMIENTO AMBIENTAL
III ENCUENTRO LATINOAMERICAN0 DE FILOSOFIA Y MEDIO
AMBIENTE
Mani+ales I Colom!ia Noviem!re /) I /1 de /22D
MESAS DE TRABAM@
Ciencia, Tecnolog0a, Sociedad & Am!iente*
Ciencias Sociales, Educacin & Dimensin Am!iental
Cultura & Am!iente
III Encuentro Latinoamericano de 8iloso"0a & Medio Am!iente
Medio Am!iente & Territorio KLo rur6ur!ano6agrarioL
Ecolog0a ol0tica, Econom0a Ecolgica, Administracin & Dimensin Am!iental
C@ST@S DE ARTICIACINN
onentes .SO)22
artici%antes sin %onencia .SO)/2
Estudiantes con carnet .SO =2
Estudiantes .niversidad Nacional con carnet .SO 12
ro"esores .niversidad Nacional con carnet .SO H2
El %ensamiento am!iental & la construccin de una "iloso"0a ,ue incor%ore la dimensin
am!iental $an ad,uirido %resencia en el 'm!ito de la re"le#in contem%or'nea, como
una alternativa al %aradigma reduccionista & cienti"icista del %ensamiento moderno*
El %ro%sito inicial del Instituto de Estudios Am!ientales de la .niversidad Nacional de
Colom!ia, de construir este ti%o de %ensamiento $a encontrado su nic$o %ro%io & $a
contado con ace%tacin creciente como lo demuestran los seminarios & encuentros
anteriores so!re el tema ,ue $an convocado a %ensadores desde diversas disci%linas, con
la "ormulacin de %ro!lemas transversales & transdisci%linarios* Se $a com%artido el
mismo $ori+onte vital( la construccin de una sociedad am!ientali+ada, vale decir en
armon0a con la naturale+a, con !ase en el res%eto a la vida, a todas las "ormas de vida,
,ue su%ere la escisin instaurada %or la modernidad entre el ser $umano & la naturale+a*
El ensamiento Am!iental se constitu&e como la construccin terica, inter &
transdisci%linaria, ,ue cru+a de manera transversal & com%le-a la totalidad de las
disci%linas, %ro"esiones & %r'cticas cotidianas de la cultura, con el "in de construir
conce%tos, valores, s0m!olos & %r'cticas cient0"icas & tecnolgicas ,ue trans"ormen las
tramas de la cultura en la urdim!re de la naturale+a $acia una sociedad am!iental ,ue se
asuma como naturale+a & ,ue, %or lo tanto, %ase de una actitud de dominio, a una
actitud de res%eto %or la vida como %ltora de alteridades & de la cual, la es%ecie
$umana es un $ilo ,ue %artici%a del te-ido de esa trama*
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