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2014

MANUAL DE CONVIENCIA
ESCOLAR
Complejo Educacional Vista Verde
Concepcin #360
La Cisterna-Santiago

E-mail: complejoeducacionalgmail.com Fono: (2) 29539632- Concepcin #360, La Cisterna,
Santiago.
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NORMAS DE CONVIENCIA
COMPLEJO EDUCACIONAL VISTA VERDE

MISION:
VISION:

OBJETIVO: El siguiente documento tiene como objetivo el promover, desarrollar e
integrar en la comunidad educativa los principios y elementos ticos- valricos
para la construccin de una sana convivencia escolar tanto al interior del
establecimiento educacional como fuera de este, en representacin de los valores
y principios de la comunidad educativa Vista Verde.

Dado la contingencia actual se prev educar y generar protocolos de accin frente
a la violencia escolar, permitiendo instancias de comunicacin, acercamiento y
mediacin frente al conflicto, generando acciones reparatorias para las partes
involucradas.

Para comprender el propsito de este manual de convivencia escolar es
preciso que cada integrante de la comunidad escolar tenga pleno manejo de los
siguientes conceptos dado por el Ministerio de Educacin.
Punto 1: La Ley General de Educacin plantea que la finalidad de la educacin
es alcanzar (en los estudiantes) su desarrollo espiritual, tico, moral afectivo,
intelectual, artstico y fsico, mediante la trasmisin de valores, conocimientos y
destrezas. Enmarcada en el respeto y valoracin de los derechos humanos y de
las libertades fundamentales, de la diversidad multicultural y de la paz, y de
nuestra identidad nacional, capacitando a las personas para conducir su vida en
forma plena, para convivir y participar en forma responsable, tolerante, solidaria,
democrtica y activa en la comunidad, y para trabajar y contribuir al desarrollo
del pas. Ley General de Educacin.LGE. Artculo 2 12/09/2009
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Punto 2: La sana convivencia escolar es un derecho y un deber que tienen todos
los miembros de la comunidad educativa, cuyo fundamento principal es la
dignidad de las personas y el respeto que stas se deben. Es un aprendizaje en s
mismo que contribuye a un proceso educativo implementado en un ambiente
tolerante y libre de violencia, orientado a que cada uno de sus miembros pueda
desarrollar plenamente su personalidad, ejercer sus derechos y cumplir sus
deberes correlativos.
Punto 3: Por comunidad educativa se entiende aquella agrupacin de personas
que, inspiradas en un propsito comn, integran la institucin educacional,
incluyendo a alumnos, alumnas, padres, madres y apoderados, profesionales de la
educacin, asistentes de la educacin, equipos docentes directivos y sostenedores
educacionales
Punto 4: Se define la buena convivencia escolar como la coexistencia armnica
de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interaccin positiva
entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un
clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes (Incorporacin Art. 16
A, Ley N 20536, sobre Violencia Escolar).

Compromisos, Deberes, Derechos y Normas.
El Complejo Educacional Vista Verde desea dar a conocer los derechos de los
alumnos para asegurar una sana convivencia y cooperacin.

Alumnos:
Cada alumno y alumna tiene como derecho a
A una educacin integral, con especial nfasis en los aspectos sociales,
personales, y espirituales respetando las diferencias individuales.
A recibir una atencin especializada y oportuna en el caso de tener
necesidades educativas especiales.
A no ser discriminados.
Tener un espacio acorde con la enseanza-aprendizaje, en ambiente de
respeto y cordialidad.
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A ser escuchado cada vez que quiera expresar su opinin y ser respetada
su integridad fsica y moral.
A ser evaluado en conformidad al reglamento de evaluacin y promocin
vigente.
Ser informados oportunamente de las decisiones educacionales pertinentes
que le afecten su desarrollo educacional.
Organizar y/o participar en actividades pedaggicas, recreativas, talleres,
etc, de acuerdo a sus intereses y necesidades.
Participar en forma activa y responsable en el Centro de Alumnos, de
acuerdo a las disposiciones vigentes del Ministerio de Educacin y el
Reglamento interno de Centro de alumnos.
Programar las pruebas y evaluaciones de mutuo acuerdo con el profesor del
respectivo sector de aprendizaje, dentro de los plazos que la Unidad
Tcnica Pedaggica establezca.
Conocer a tiempo el resultado de sus evaluaciones con la finalidad de ir
preparando las siguientes materias.
Los alumnos y alumnas que presenten alguna discapacidad fsica menor,
problemas visuales y/o auditivos, tendrn derecho a que se les gestione va
JUNAEB, atencin mdica, entrega de lentes, etc.
El embarazo y la maternidad, no constituyen impedimento para permanecer en
los establecimientos de educacin de cualquier nivel, debiendo estos ltimos,
otorgar las facilidades acadmicas y administrativas que permitan el
cumplimiento de ambos objetivos LGE (N20.370) En concordancia lo establecido
en el artculo 11 de la Ley General de Educacin, la comunidad educativa
favorecer la asistencia de las alumnas embarazadas y madres en forma regular
al establecimiento. Por lo tanto, el Complejo educacional participara activamente
durante el proceso de gestacin y maternidad en charlas motivacionales e
informativas a travs de la orientadora, psicloga y enfermera para a asegurar un
buen proceso personal y acadmico de la alumna.






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En relacin a los deberes, los alumnos del Complejo Educacional Vista Verde,
tiene como deber cumplir la responsabilidad en los siguientes mbitos:
Asistencia y Puntualidad, es de gran importancia que cada integrante de la
comunidad educativa sea puntual al ingreso al establecimiento y comienzo de las
actividades acadmicas, para contribuir al logro de las actividades curriculares.
Horario de ingreso y salida:
NIVEL HORARIO ENTRADA HORARIO SALIDA
Pre-escolar 8:15
12:30 (lunes-Jueves)
12:00 (viernes)
Bsica 8:15
14:15 (lunes-jueves)
13:30 (viernes)
Media 8:15
16:30(lunes-Jueves)
13:15 (viernes)

Recreos: Los recreos cuentan de 15 minutos y el horario de colacin-almuerzo es
de 45 minutos.
NIVEL Recreo
Pre-escolar 9:45- 11:30
Bsica 10:00/ 11:30/13:00
Media
10:00/ 11:30/13:00/
14:15(colacin)

Los atrasos:
Los alumnos y alumnas que ingresen al establecimiento pasado el horario de
ingreso, sern anotados en la planilla de atraso previa justificacin con el
inspector general. Los alumnos que acumulen tres registros sern avisados al
apoderado para indagar la situacin y ver posible solucin.
Inasistencias
Los alumnos que se ausenten de las actividades pedaggicas debern ser
justificados por su apoderado con el inspector general. Si la inasistencia consta
por varios das o semanas se debe justificar a dems con su profesor/a jefe y la
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coordinadora de la Unidad Tcnica Pedaggica, para analizar su situacin. Las
inasistencias por salud, se debe justificar con certificado mdico.
Presentacin Personal
El Complejo Educacional Vista Verde por aos ha mantenido el uniforme como
smbolo de la educacin chilena, acorde con los propsitos de general igualdad y
seriedad a nuestra institucin. Por lo tanto el uniforme consta de:
Mujeres:
Jumper azul marino, corte 4 dedos sobre la rodilla
Camisa blanca
Calcetas azul marino
Zapato de colegio color negro
Corbata de la institucin
Chaleco institucional
Delantal azul cuadrille
Parca azul marino.
En poca invernal se autoriza a que las alumnas utilicen pantaln azul marino o
pantis de lana.
Hombres:
Pantaln gris
Camisa blanca
Calcetas azul mariano
Zapato de colegio color negro
Corbata institucional
Chaleco institucional
Cotona color caf
Parca azul marino.
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Buzo:
El uso del buzo institucional es exclusivo para das de Educacin fsica y
actividades extra programticas; para sta ltima, los alumnos se deben presentar
con su uniforme habitual en jornada escolar y cambiarse para la actividad extra
programtica.

Uso de maquillaje y accesorios:
Se autoriza el uso de aro y anillos en los alumnos y alumnas siempre cuando sean
delicados y poco llamativos.
No se autoriza a las alumnas el uso maquillaje ni accesorios llamativos, ni menos
realizar la prctica de ste al interior de la sala de clase y en hora acadmica.
No se autoriza el uso de pearsing o extensiones en los alumnos y alumnas.
En virtud de la higiene y presentacin personal los alumnos y alumnas debern
presentarse al establecimiento con el pelo ordenado y corto.
Uso de tecnologa:
Velando por la concentracin y participacin activa de los alumnos en horas de
clases, queda prohibido el uso de elementos tecnolgicos al interior de la sala de
clase y en especial en hora de actividad acadmica. Los alumnos que se
sorprendan utilizando telfonos, mp3, audfonos, tablet u otro elementos, sern
confiscado y slo podr ser retirado por el o la apoderado. Si el actuar es
reiterativo, el objeto en cuestin no ser devuelto hasta el trmino del ao
escolar, quedando ste bajo cuidado del director conjunto a un formulario de
antecedentes personales del dueo. Solo con la presentacin de la copia de
dicho documento se realizara la devolucin del artefacto.





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TIPIFICACIONES FALTAS:
Faltas leves: son aquellas acciones que falten al cumplimento de la normas mnimas de
convivencia escolar establecidas por el establecimiento educaciones, en las cuales se
encuentra:
Impuntualidad al ingreso de clases.
No justificar sus inasistencias
Falta de presentacin personal e higiene.
Falta de respeto a un compaero, daando algn material de trabajo u
objeto que le pertenezca.
Impedir la adecuada realizacin de la clase.
Comer, beber, mascar chicle en periodo de clase.
No cumplir con los materiales solicitados para trabajo en clases.
FALTAS GRAVES: son aquellas que afectan la sana convivencia entre los
diferentes miembros de la comunidad educativa y que afecten la formacin
integral de los alumnos y alumnas, de los cuales son:
Impuntualidad reiterativa en el ingreso a clases , 5 retrasos injustificados
por el apoderado
Reiteracin de faltas de presentacin personal e higiene.
Hechos aislados que falten al respeto de sus compaeros a nivel fsicos y
psicolgicos
Faltas de honestidad; mentir, copia o entrega de informacin, apropiacin
de un bien ajeno, plagio intelectual, etc.
Entrar o salir del colegio sin autorizacin
Faltar a clases estando en el colegio.
Faltar a prueba estando en el colegio.
Dao a la infraestructura del colegio.
Falta de respeto a un profesor, auxiliar, paradocente, inspector y al
director.




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FALTAS MUY GRAVES:
Son aquella que atentan contra los valores fundamentales del Complejo
educacional Vista Verde y los miembros de este, en esta categora se puede
sealar:
Daar o adulterar documentos oficiales del establecimiento tales como
libro de clases, informes de notas, informes de personalidad, etc.
Traer al Colegio materiales impresos, audiovisuales u objetos de
naturaleza pornogrfica.
Realizar actos obscenos o degradantes dentro y fuera del recinto del
Colegio.
Daar gravemente el prestigio o buena fama del colegio.
Golpear o maltratar fsicamente a algn compaero, a otros miembros de
la comunidad educativa, o a personas ajenas a sta.
Faltar el respeto u ofender gravemente a cualquier miembro de la
comunidad escolar, as como amenazarlo en su integridad fsica o moral.
Portar armas u otros objetos que puedan poner en riesgo la vida o
integridad fsica de las personas.
Consumir, portar, facilitar comercializar drogas o alcohol en dependencias
del colegio y/o en las proximidades del mismo; en salidas pedaggicas,
giras de estudio, paseos de curso, en fiestas del colegio, etc.










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PROTOCOLO DE ACCION ENCASO DE FALTAS LEVES
1.- Charla explicativa entre autoridad competente y el alumno para dar a
entender la causal de la amonestacin recibida.
2.-. Entrevista con el alumno para lograr acuerdos y compromisos con la finalidad
de mejorar conductas, mantener relaciones cordiales y afectuosas permitiendo
corregir aspectos que no favorecen la sana convivencia
3.- Dejar constancia en el Registro Anecdtico del alumno sobre la conversacin
sostenida.
4.- Si el alumno encuentra que su amonestacin es injustificado puede realizar
queja en forma oral o escrita.

PROTOCOLO DE ACCIN EN CASO DE FALTA GRAVES
1.- Dejar constancia de la conducta en el Registro Anecdtico del alumno(a).
2.- El alumno (a) tiene la facultad para apelar en forma escrita y/u oral.
3.- Citar al apoderado para conversar con l y su pupilo sobre el tema para
corregir conductas en conjunto, con la finalidad de favorecer el desarrollo de la
responsabilidad del alumno.
4.- Dejar constancia de la conversacin sostenida en el Registro Anecdtico
alumno(a) con la firma del apoderado.
5.- Revisar peridicamente la hoja de observaciones del alumno con la finalidad
de verificar el cambio de conducta.
6.- Si no hubieran cambios conductuales positivos despus de haber dialogado,
establecido acuerdos y compromisos tanto con el alumno y apoderado, se derivar
al rea de orientacin.
7.- Si el comportamiento no fuese mejorado, se informara a Inspectora General
para que se tome la medida disciplinaria de suspensin por uno a tres das, segn
ameriten las faltas.

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8.- En el caso de que el alumno no modifique positivamente su conducta, el
Inspector General en conjunto con el Profesor Jefe y el Orientador, presentar los
antecedentes al Consejo de Profesores para que se determine la condicionalidad
de matrcula.


PROTOCOLO DE ACCION EN CASO DE FALTA GRAVSIMA

1.- Dejar constancia de la conducta en el Registro Anecdtico del alumno o
alumna.
2.- El alumno o alumna tiene la facultad para apelar en forma escrita y/u oral.
3.- El Profesor del subsector, profesor jefe o asistente educacional deber
informar a Inspectora General de la falta del alumno.
4.- Se citar al apoderado y alumno de parte de Inspectora general, para que se
informe de la falta de su pupilo y de la medida disciplinaria que se aplicar
(restitucin de un bien material, suspensin de 3 das de clases u otras medidas).
5.- En la entrevista se le informar al apoderado que su pupilo ser derivado a la
unidad de orientacin.
6.- Si el alumno no modifica su conducta el inspector general informar al consejo
directivo para determinar si el caso debe ser analizado por el Consejo de
Profesores.
7.- El Consejo Directivo solicita la opinin al consejo de profesores para analizar
la situacin del alumno y posteriormente el equipo directivo decidir la medida
disciplinaria que puede ser la condicionalidad, suspensin indefinida de asistir a
clases, solo concurrir a dar evaluaciones al trmino de la jornada de la tarde o
cancelacin de matrcula.
8.- Si el caso atenta contra algn integrante de la unidad educativa, en forma
annima, se har la denuncia formal a la Polica.


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RECONOCIMIENTO Y SANCIONES
Reconocimiento:
El complejo educacional Vista Verde busca aflorar y potenciar los valores y
caractersticas positivas de nuestros alumnos y alumnas, por lo cual ha
implementado en su plan educacional el registro escrito las conductas positivas
reiteradas de los alumnos. (ya no pienso mucho)
Reconocimiento por:
Por buena conducta.
Por rendimiento acadmico.
Por esfuerzo y superacin.

Mediante registro hoja de vida en libro de clases, premiacin y desayuno de
alumno del mes, premiacin en actividades de fin ao.

Sanciones:
Los alumnos que en forma constante y reiterada no observan o respetan los
deberes que se incluyen en el Reglamento interno, se sern sancionados de
acuerdo a la falta que hayan cometido.
Amonestacin verbal
Amonestacin escrita
Citacin apoderado
Suspensin de clases
Advertencia de Condicionalidad
Condicionalidad de matrcula








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Rol del apoderado

Los padres, madres y apoderados tienen derecho a ser informados por los
directivos y docentes a
cargo de la educacin de sus hijos respecto de los rendimientos acadmicos y del
proceso educativo
de stos, as como del funcionamiento del establecimiento, a ser escuchados y a
participar del
proceso educativo en los mbitos que les corresponda, aportando al desarrollo del
proyecto
educativo en conformidad a la normativa interna del establecimiento. El ejercicio
de estos derechos
se realizar, entre otras instancias, a travs del Centro de Padres y Apoderados.

Por su parte, son deberes de los padres, madres y apoderados educar a sus
hijos e informarse
sobre el proyecto educativo y normas de funcionamiento del establecimiento
que elijan para stos;
apoyar su proceso educativo; cumplir con los compromisos asumidos con el
establecimiento
educacional; respetar su normativa interna, y brindar un trato respetuoso a los
integrantes de la
comunidad educativa.

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