Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

Lima, 01 de julio del 2014

OFICIO CIRCULAR N 004 - 2014 - CEN/SUTEP.

SEOR : Secretarios (as) Generales Regionales.

ASUNTO : IV ASAMBLEA NACIONAL DE DELEGADOS. 18 de J ulio 2014

Reciban el saludo institucional del Comit Ejecutivo Nacional del SUTEP a todo el
magisterio del Per.

Que, luego de realizado la exitosa Jornada de Lucha del 26 de junio es necesario
evaluar y reajustar las acciones sindicales en cada una de las regiones, provincias y
distritos del pas en lo referente de fortalecimiento orgnico, trabajo pedaggico, los
avances de las Comisiones de dialogo con el gobierno (MINEDU y PCM) y valorar
nuestra participacin democrtica en el proceso electoral del CPPe a realizarse el
domingo 13 de julio en 18 regiones del pas, entre otros importantes puntos.

Por ello, se convoca a la IV Asamblea Nacional de Delegados a realizarse el
da viernes 19 de julio a horas 12 a.m. en nuestro local sindical de Camana 550 Lima
con la siguiente agenda:

1.- Situacin Poltica y Educativa.
2.- posicin del SUTEP sobre las evaluaciones de directivos y ascenso
3.- Informe sobre las Comisiones de Trato Directo e Intersectorial
4.- Tareas

Seguros que todas las instancias sindicales implementaran las acciones
correspondientes sea oportuno reiterar nuestro aprecio y estima.


POR LA UNIDAD E INSTITUCIONALIDAD DEL SUTEP!



HAMER VILLENA ZUIGA FIDEL QUISPE AEDO
Secretario General Secretario de Organizacin
CEN SUTEP CEN SUTEP










DIRECTIVA N 006 - 2014 CEN/SUTEP
Seores: Secretarios Generales y de Asuntos Pedaggicos
ASUNTO: ENCUENTRO PEDAGGICO NACIONAL: 19 DE JULIO 2014
FINALIDAD
Orientar el debate colectivo del SUTEP y recojo de opinin crtica sobre el Marco Curricular
Nacional (MCN) del MINEDU, encaminando el desarrollo de nuestra propuesta pedaggica
alternativa (MPpT) desde las aulas.
ALCANCE
Todas las bases regionales, provinciales, distritales y de base del pas.

OBJETIVO GENERAL
Promover el debate y toma de opinin crtica sobre la propuesta curricular del MINEDU comparada
con la propuesta del modelo pedaggico transformador (MPpT) del SUTEP

OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Debatir colectivamente sobre el Marco Curricular Nacional del Minedu (2da versin), su
enfoque pedaggico y del aprendizaje con sus objetivos culturales de la persona.
2. Analizar crtica y propositivamente el nuevo sistema curricular que comprende los
aprendizajes fundamentales, los mapas de progreso y las rutas del aprendizaje.
3. Analizar si la nueva metodologa servir para fortalecer el trabajo pedaggico (E-A) de los
educadores y la mejora de los aprendizajes del estudiante.
4. Recoger las experiencias alternativas en el terreno pedaggico construido desde las aulas
siguiendo el MPpT.

ORIENTACIONES:

1. DEBATE Y APORTES SOBRE EL MARCO CURRICULAR NACIONAL
a) Organizar jornadas pedaggicas de estudio, debate y recojo de opinin sobre el MCN, los
aprendizajes fundamentales (AF), los mapas de progreso (MP) y las rutas del aprendizaje
(RA) con la participacin de especialistas, crculos pedaggicos, facultades de educacin,
CPPe, otras; que sern alcanzadas por escrito al encuentro nacional.
b) Promover un FORUM con la participacin de instituciones y especialistas, sobre el tema.

2. EL ROL DE LOS CRCULOS PEDAGGICOS
a) El SUTEP, luego de organizados los Crculos Pedaggicos en cada sede y extendidas a la
escuela y/o colegio promover el estudio crtico sobre la propuesta curricular del Minedu.
b) Cada crculo pedaggico deber arribar a conclusiones sobre la viabilidad de la propuesta
curricular del Minedu, sus implicancias y nuestras propuestas a desarrollar desde las aulas.

Lima, junio del 2014
HAMER VILLENA ZUIGA WALTER J. QUIROZ YBAEZ
Secretario General Secretario de Asuntos Pedaggicos
CEN SUTEP CEN SUTEP