Esperanza Moreno Snchez

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1 Subraya de rojo los posesivos y de azul los demostrativos.
- Ese coche es de mi padre. - Su primo atrap aquel conejo.
- La seorita dijo que este ejercicio era muy difcil.
- La casa de nuestros abuelos est! en aquella montaa.
- Los nios de vuestro cole"io maana ir!n de e#cursin.
- $is casas y tus coches son del mismo tamao.
% Escribe & palabras terminadas en aje' y otras & palabras
terminadas en eje.
( )hora* escribe oraciones con las palabras que has escrito.
+ Escribe como se leen los si"uientes n,meros decimales-
- 1%(*(. / - 0*.( /
- +%1*1+1 / - 11*..& /
- +...%2 / - %&*+&2 /
& Escribe con letras como se leen estas fracciones-
( + 2 ( %
--- * ---- * ----- * -------- * ----- .
& 1% 12 1... 1.
2 3alcula fracciones de-
% (
----- de 1. / ---- de 1. /
& 2
%
4 )ntonio tiene 40 aos y su hijo los ------ 53u!ntos aos
&
tiene su hijo 6

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1 7eali8a las si"uientes divisiones con sus pruebas-
% 4 + 0 ( % - (4+ - 20 - 1+4.
% 9ibuja un castillo.
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1 9e los si"uientes sustantivos clasifcalos slo masculinos y
slo femeninos.
- mesa - serpiente - halcn - fri"orfico - castor - muela - plato -
ballena - delfn - murci:la"o - plancha - rana.
% ;ormo el plural de los si"uientes sustantivos-
- !rbol - bloque - uva - leer - m,sica - tel:fono - ju"ador - avin
- bosque - la"una - tripulacin - la8o - pla8a - oso - "ol - saln.
( 3ompleta cada serie-
< .*& < .*& < .*& < .*&
.*( -----------=......--------=....-------=.....-------- /......
< .*+ < .*+ < .*+ < .*+
.*( -----------=......--------=....-------=.....-------- /......
- .*( - .*% - .*% - .*%
1*&------------=......--------=....-------=......------- /......
- 1*( - 1*( - 1*( - 1*(
(.*4-----------=.....---------=.....-------=.....-------- /.....
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1 Subraya de rojo' los sustantivos comunes y de azul'los
sustantivos propios.
- 7icardo vive en un pequeo pueblo llamado >avafria* al pie de
la sierra de ?uadarrama. El nio nunca ha visto el mar* y suea que
va en barco por el $editerr!neo.
)na vive en la isla de $enorca* y nunca ha visto la nieve.
@or eso suea con esquiar en los @irineos.A
% @rimero* empareja. 9espu:s* escribe cada sustantivo en la
columna que le corresponde.
- m,sico - tripulacin - naipe - dentadura - marinero - equipo -
plato - baraja - ju"ador - banda - diente - vajilla - flor - racimo
- bosque - uva - !rbol - ramo.
personas objetos plantas
( 3lasifica los sustantivos anteriores en Sustantivos
Bndividuales y sustantivos colectivos.
+ 7eali8a cuatro frases con al"uno de los sustantivos
anteriores.
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1 Escribe los colectivos que pertenecen a cada nombre
individual.
uva / soldado / abeja / cerdo /
oveja / cantante / avin / plato /
dedo / p!jaro / alumno /
% Escribe los individuales que corresponden a cada colectivo-
coro / banda / jaura / manada /
humanidad / pandilla / escuadrilla ejercito/
equipo / baraja / pueblo / estuche /
( 7eali8a -
( * % 4 < 2 * ( 1 < 0 < % + 1* %.
4 % < +*+ 1 < 2*% 0 ( < .*4.
+ ( 4*% 1 - % 1 +*(.
% 4 ( +*0 - 1 4 &*% 1.
& ( +*0 + # 4*1.
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1 Escribe dos adjetivos a cada sustantivo-
coche / ele"ante*pequeo
elefante / casa /
cielo / perros /
"allinas / soldado /
balones / maana /
sol / paseo /
meses / jardn /
% Escribe tres adjetivos de % terminaciones y ( adjetivos de
una terminacin-2 terminaciones = malo-mala. 1 terminacin = fuerte.
( ;orma 1. oraciones con los adjetivos que has escrito.
+ 3alculo de fracciones-
% + %
---- de 1../ --- de 01 / --- de 2%& /
& 1 &
(
& En una huerta hay 4(& tomates* s hemos co"ido los ---- .
&
5 3u!ntos tomates hemos co"ido6
2 7edondea las fracciones que sean decimales-
1 % 1. + 4 %(
---- * ----- * ------ * ------- * ------- * ---------.
& 1. 11 1.. %0 1...
4 Escribe como se leen los si"uientes n,meros decimales-
1%(*(. / 0*.( / +%1*1+1 /
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11*..& / +.*.%2 / 4..*.%1/

1 9ictado.
% 3orreccin de faltas.
( 3!lculo.
(4*+1& < 2(4 < %*%(1 < .*4.
(1(*+0 - %(4*&(%.
0+(&*%& # 4*0 - 1*%& - 2*(%0.
1(%02+ - 1% - +( - 2& - 1+4 - 0%1.
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