Este documento presenta tres actividades para analizar características de la narración. La primera pide reescribir un cuento desde la perspectiva de un personaje. La segunda también pide reescribir un cuento pero desde la perspectiva de uno de los personajes originales. La tercera solicita identificar el marco narrativo, situación inicial, acciones y solución de un cuento proporcionado. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada actividad.
Este documento presenta tres actividades para analizar características de la narración. La primera pide reescribir un cuento desde la perspectiva de un personaje. La segunda también pide reescribir un cuento pero desde la perspectiva de uno de los personajes originales. La tercera solicita identificar el marco narrativo, situación inicial, acciones y solución de un cuento proporcionado. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada actividad.
Este documento presenta tres actividades para analizar características de la narración. La primera pide reescribir un cuento desde la perspectiva de un personaje. La segunda también pide reescribir un cuento pero desde la perspectiva de uno de los personajes originales. La tercera solicita identificar el marco narrativo, situación inicial, acciones y solución de un cuento proporcionado. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada actividad.
CORPORACIN EDUCATIVA MINUTO DE DIOS - INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICO
RAFAEL GARCA HERREROS
GUAS DE APOYO PEDAGGICO - 2014
ASIGNATURA Lengua castellana TALLER N 7 DESEMPEO DE COMPRENSIN: Reconoce algunas caractersticas de la narracin. DOCENTES: Mg. Maricela Solano Lic. Aura Juliana Barajas Merchn ESTUDIANTE GRADO : 7- ____ FECHA: D__ M___ A_____
TPICO GENERATIVO: LA NARRACIN Y EL NARRADOR
ACTIVIDADES: Nota: La actividades se resuelven detrs de esta hoja y adjunta otras si te hacen falta.
1. El narrador de la siguiente historia es uno de los personajes. Reescribe el mismo cuento, situndote fuera de l. Haz un dibujo alusivo a la historia.
Fantasmas? Una tarde, en las desierta salas de un museo se me acerc un caballero y me pregunt que si crea en los fantasmas. Muy tranquilo, le contest que no. El extrao personaje me susurr al odo que l si crea en ellos Y desapareci! Me qued pensativo: Sera un personaje de algn cuadro? George Loring Frost
Ejemplo: puedes iniciar as. Una tarde, Arturo Gutirrez se encontraba.
2. El narrador de esta historia no participa en los hechos. Relata los mismos hechos como si fueras uno de los personajes. Haz un dibujo alusivo a la historia.
El soy y la luna El sol y la luna eran buenos amigos. Pero un da el sol empez a brillar ms y ms y tap con su luz a la luna. La luna entonces se enfad y no quiso volver a estar con el sol. Y desde entonces, la luna sale de noche, cuando el sol ya se ha ocultado. Aunque a veces la luna mira a escondidas al sol, y por eso en das claros se ve la luna y al sol juntos en el cielo.
Ejemplo: El sol y yo ramos buenos amigos
Ejemplo: La luna y yo ramos buenos amigos.
3. Determina, en el siguiente texto, cul es el marco narrativo, la situacin inicial, la accin y la solucin. Elabora una tabla con la informacin solicitada. LOS DOS COMPAEROS QUE ENCONTRARON UN TESORO Cuenta que una vez dos amigos avaros pasaron por un camino y encontraron en medio de l una carga importante de oro. Quisieron llevrselo, pero no lo consiguieron por su peso excesivo y nicamente a duras penas lograron apartarlo a un lado del camino. Entonces, determinaron en comn que uno ira a la ciudad en busca de un asno y el otro se quedara en aquel lugar para custodiar el oro hasta que el primero volviese. As lo hicieron: el primero, mientras iba de camino a la ciudad, pensaba cmo se las arreglara para matar a su compaero y hacerse as dueo nico del oro; e, igualmente, el que se haba quedado pensaba lo mismo. El amigo que se haba marchado a la ciudad, al llegar all, mand a cocer dos panes y puso veneno para que su compaero muriera al comerlo. Cuando estuvo de regreso con el pan y con el asno e iba a cargar el oro, dijo a su compaero que comiese para reponer fuerzas, a lo cual este contest que antes quera ayudarle y al hacerlo le atac con un cuchillo y le mat. A continuacin, como se senta con hambre, comi un pan y dio el otro al asno y ambos al comerlo cayeron muertos en tierra. Cuento tradicional. TTULO: MARCO NARRATIVO: SITUACIN INICIAL: ACCIONES: SOLUCIN: