Incentivar y valorar la participacin de los estudiantes en actividades recreativas, dentro del establecimiento, en un ambiente de respeto, armona, compaerismo y por sobre todo de aprendizaje, para que ellos puedan desarrollar sus propias actividades en instancias de reflexin y pensamiento crtico.
Lograr el desarrollo armnico e integral de cada nio (a) logrando la formacin de nuestros alumnos, fortaleciendo su crecimiento personal, su valoracin y autoestima, otorgndole espacios de participacin y desenvolvimiento.
Dicho evento se realizara en el establecimiento el da viernes 16 de mayo con la participacin de todos los docentes, asistentes de educacin y asistentes de sala de nuestro colegio.
Cada curso recibir una torta y 6 litros de bebida.
Las actividades se realizaran en la jornada de la maana y de la tarde.
Maana: 5 a 8 de 11:30 a 13:15 horas.
Tarde: pre- knder a 4 de 16:30 a 18:30 horas.
Las actividades estarn supervisadas por cada profesor jefe y profesores coordinadores de las actividades.
ACTI VI DADES:
Saludo de nuestro director en la formacin de la jornada de la maana y de la tarde.
TI TAR LA CUERDA:
Sern 10 alumnos por curso combinando nios y nias , cursos A con B.
5 A con 5 B 6 A con 6 B 7 A con 7 B 8 A con 8 B
REVI ENTA GLOBO
Participan 10 alumnos con curso gana el que revienta los globos en el menor tiempo posible.
Parte el alumno llega al lugar lo infla, luego lo revienta y vuelve para que salga el compaero siguiente. Gana el que termina primero la prueba.
Knder A, participa con 10 nios siguiendo el mismo procedimiento de los cursos ms grandes.
Knder B participa con 10 nios siguiendo el mismo procedimiento de los cursos ms grandes.
Pre-kinder: participa con 10 nios siguiendo el mismo procedimiento de los cursos ms grandes.
GYNKANA POR CICLO CON RELEVO.
Participan dos alumnos por curso
Parten a alumnos de 5, luego siguen dos de 6, a continuacin dos de 7 y terminan dos alumnos de 8.
5 parten con una cuchara con huevo en la boca 6 enhebrar una aguja 7 dominar un baln ( 10 ) veces seguidas. 8 inflar un globo hasta reventarlo y volver al principio (meta)
SI LLA MUSI CAL
Participan dos alumnos por cursos un hombre y una mujer (16 alumnos) y quince sillas. Cursos A y B
Knder A: participa paralelamente con 10 alumnos o ms. Knder B: participa paralelamente con 10 alumnos o ms. Pre- knder: participa paralelamente con 10 alumnos o ms.
CONGELAO:
Participan 2 alumnos por curso, un nio y una nia, de pre knder a 8 bsico. Eliminando de dos alumnos por sesin.
DIARIO MURAL: Profesores de turno.
PROFESORES A CARGO DE LA PRUEBA:
J ornada de la maana:
Tirar la cuerda: Profesores Marco lvarez y celinda Seriche Revienta globo: Profesores Frank Osorio y Rodrigo Arias Gynkana por ciclo con relevo: Profesores de ed. Fsica. Diario mural: profesores de turno. Silla Musical: Frank Osorio y Mnica Seguel Congelao: Fernanda Asencio y Marcos lvarez
J ornada de la tarde:
Tirar la cuerda: Profesores Carlos muoz y Karen Landaeta Revienta globo: Profesores Vilma Seplveda y Bertina Fuentes Gynkana por ciclo con relevo: Profesores de ed. Fsica y Mara Eugenia Troncoso Diario mural: profesores de turno. Silla Musical: profesoras Mara Paz Parra y Ins Vsquez Congelado: Profesoras de ed. Fsica y Mara teresa Castillo.