A importante tarefa de educar os filhos

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(Recompilao de satsangas onde foram formuladas perguntas sobre como educar os filhos)
Trazer filhos ao mundo no somente um direito outorgado pela natureza, mas tambm envolve
(conlleva) uma responsabilidade estabelecida por Deus. sociedade e!ige uma certa preparao da parte de
"uem "uer "ue dese#e se converter em advogado, contador ou mec$nico% sem d&vida, pou"u'ssimos esto
preparados para serem pais, o mais e!igente dos of'cios.
(onsidero "ue o ideal seria "ue ningum se graduasse em seus estudos sem antes receber aulas sobre
como ser um adulto respons)vel e um bom pai ou uma boa me. *o#e em dia, se ensina +s crianas como
cozinhar, costurar, contabilizar e at como manipular computadores. Tudo isto certo, mas preciso "ue lhes
ensine tambm como se conduzirem na vida.
A educao dos filhos comea no lar
,ma educao ade"uada para os filhos comea no lar. s escolas t-m .perdido o rumo/, por assim
dizer. 0as o prec)rio ambiente escolar no somente culpa das escolas1 devemos atribuir esta culpa + falta de
uma educao correta nos lares.
dmito "ue, na atualidade, educar os filhos uma tarefa dif'cil% sem d&vida, os pais no t-m o direito
de trazer um filho ao mundo para depois renunciar + responsabilidade de gui)2lo. 3or acaso algum plantaria
uma semente ou uma )rvore pe"uena em seu #ardim para dei!ar "ue se desenvolva sozinha, sem nenhum tipo
de cuidado ou proteo4 5e o "ue se dese#a "ue ela cresa s e salva, ter) "ue lhe proporcionar um apoio
firme para "ue no se dobre nem se "uebre com o vento. Temos uma responsabilidade para com nossos
#ovens e uma vergonha "ue alguns pais descuidem dessa incumb-ncia. 5e no fosse inteno de Deus "ue
os pais guiassem seus filhos, os beb-s nasceriam de ovos e os pais os abandonariam, depois da desova, para
"ue sa'ssem da casca e crescessem sozinhos. 6sso o "ue fazem as tartarugas7
Os filhos necessitam de uma disciplina amorosa
8s filhos necessitam de disciplina. 3or favor, "ue fi"ue claro "ue no "uero dizer "ue devamos aoit)2
los1 #amais deveria ser utilizada a viol-ncia com uma criana7 9 preciso guiar as crianas com firmeza, mas
tambm com amor. 0eu ponto de refer-ncia olhar retrospectivamente os nossos anos com o 0estre
:3aramahansa ;ogananda<1 n=s, #ovens devotos "ue segu'amos o caminho, ramos garotos em certo sentido.
>le nos guiou com a razo, e com firmeza "uando foi necess)rio, mas tambm com um grande amor. >sse o
ideal.
?embro2me "ue, anos atr)s, considerei um grande erro o fato de muitos pais seguirem o conselho de
um doutor muito conhecido "ue incentivava a aus-ncia de disciplina, simplesmente permitindo "ue a criana
tivesse a liberdade de e!ercer seu livre arb'trio, de .agir + vontade/ (.actuar a su antojo/). 8 bom senso me
dizia "ue esta forma de educao infantil traria problemas. >stas almas recentemente encarnadas em
pe"uenos corpinhos (no as chamaremos de almas .#ovens/ por"ue, sem d&vida, #) viveram muitas vidas)
no podem todavia discriminar nem entender, ainda "ue essas "ualidades se#am inatas na alma. s crianas
so como plantas fr)geis1 para crescerem ade"uadamente, para florescerem at alcanar sua potencialidade
total, precisam de nutrio e poda, ou se#a, da orientao, do amor e da compreenso "ue apenas os pais
podem oferec-2las. Toda criana precisa manter um di)logo com algum "ue possua essa compreenso "ue
ela todavia no alcanou, mas "ue desenvolver) se for guiada apropriadamente.
9 necess)rio inverter a tend-ncia atual + permissividade% e uma das formas de faz-2lo proporcionar
uma educao apropriada no per'odo de formao. @s crianas, deveria se ensinar boas atitudes morais e boa
conduta, no apenas atravs das palavras mas, tambm, atravs do e!emplo. falta dessa orientao constitui
um dos fatores principais do pre#u'zo "ue a conduta e os padrAes morais t-m sofrido neste pa's, o "ue tem
contribu'do, mais "ue "ual"uer outro fator, para a destruio da unidade familiar. > o "ue isso tem causado4
(rianas emocionalmente dese"uilibradas (alisiadas). > as crianas emocionalmente dese"uilibradas
B
Traduo informal da p)g. CCD a CEE do livro .El Gozo que buscas est en tu interior/ (escritos e palestras de 5ri DaFa 0ata,)
atual presidente da 5elf2Realization GelloHship I 8rganizao espiritual fundada por 3aramahansa ;ogananda em BDCJ, com o
ob#etivo de disseminar a tcnica sagrada de Kriya Yoga, uma tcnica milenar "ue acelera a evoluo do homem.
Paramahansa Yogananda autor do Best Seller espiritual Autobiografia de um Iogue, alm de v)rios outros livros. 0ais
informaAes a respeito do autor e de sua obra, acesse1http://www.yoganandasrf.org.
importante tarefa de educar os filhos I 3or 3aramahansa ;ogananda
(alisiadas) se convertem, geralmente, em adultos emocionalmente dese"uilibrados (alisiadas), "ue
desenvolvem um sentimento de re#eio (recazo) e desemboca em ressentimento para a sociedade como um
todo. >stes sentem "ue o mundo no lhes deu com #ustia o "ue lhes corresponde. 5e este colapso dos
princ'pios ticos no corrigido, pode resultar na deteriorao da responsabilidade moral, da mesma forma
"ue levou + decad-ncia e "ueda das civilizaAes antigas.
Os pais de!em di!idir a responsa"ilidade da educao dos filhos
me e o pai desempenham diferentes papis na educao dos filhos, e ambos so mui importantes.
me a figura principal na criao dos filhos durante a inf$ncia. Ko "uero dizer "ue se#a a &nica% mas a
figura "ue, pela l=gica, est) destinada a oferecer a maior parte do cuidado no in'cio e inculcar na criana a
formao "ue to necess)ria nos primeiros anos. >la "ue, do seu pr=prio corpo, nutre o pe"uenino% sem
d&vida, o pai no deve renunciar + sua "uota de responsabilidade. (onforme vai crescendo, a criana
necessita da companhia, da educao e da compreenso dos dois progenitores. 9 o dever comum de ambos, o
pai e a me, cuidar da educao dos filhos.
credito firmemente na igualdade dos se!os. Lurudeva 3aramahansa ;ogananda foi uma das
primeiras pessoas "ue se pronunciou em favor dessa igualdade. >n"uanto a maioria dos ocidentais concedia
liderana apenas aos homens, ele desafiou essa tradio e me converteu em uma das primeiras disc'pulas
mulheres a dirigir uma organizao espiritual.
8 "ue importa se algum se chama .senhor/, .senhora/ ou .senhorita/ "uando cada pessoa no , em
sua ess-ncia, nem homem nem mulher, mas uma alma feita + imagem de Deus4 >sse comportamento
bastante parecido com o das crianas pe"uenas "ue brigam por um brin"uedo (juguete). s verdadeiras
"uestAes so de uma dimenso muito mais relevante% o "ue realmente importa a alma "ue habita em nosso
interior. (ada um de n=s tem um papel essencial a ser desempenhado neste mundo. 5e no fosse assim, Deus
nos teria feito todos iguais% por outro lado, em &ltima inst$ncia, nenhum papel mais importante "ue outro. 8
fundamental "ue desempenhemos nosso dever ade"uadamente, "ual"uer "ue se#a este.
Ko correto "ue uma me permanea atada + cozinha por toda a vida% no #usto nem necess)rio. 9
=bvio "ue as mes tambm necessitam de outros desafios em suas vidas. 0as nos primeiros anos da fr)gil
criana, a influ-ncia da me da m)!ima import$ncia, e acredito "ue seu lugar deve ser no lar, com seus
filhos. (>m alguns casos, supostamente, poss'vel "ue um pai ou uma me, separado e "ue trabalhe,
necessite enviar a seus filhos uma creche :guarderia<).
#ulti!ar uma relao estreita com os filhos
>ducar os filhos e entender suas necessidades , verdadeiramente, uma tarefa "ue re"uer talentos
especiais. (ada criana diferente. os olhos de Deus, todos somos almas "ue possuem as mesmas
"ualidades da Divindade. Ko obstante, sabendo "ue cada um de n=s possui livre arb'trio e intelig-ncia
independente, estamos nos desenvolvendo de formas diferentes, com padrAes c)rmicos individuais. Desta
forma, cada criana deve ser entendida como um indiv'duo &nico.
9ramos "uatro irmos na minha fam'lia. dor)vamos a nossa me, e estou convencida de "ue isso
acontece "uando uma me tenta sempre ser compreensiva. >la #amais teve "ue nos castigar fisicamente,
por"ue "uer'amos agrad)2la. (ontrari)2la nos causava sofrimento, por"ue a am)vamos. 5empre pod'amos
falar com ela% sempre pod'amos contar com sua compreenso. 5em d&vida, ela no tratava a todos n=s da
mesma maneira1 ela via o "ue cada um necessitava, e isso era o "ue ela nos dava. (onsidero "ue esta uma
"ualidade instintiva, "ue se desenvolve "uando uma me convive com seus filhos. 8ferea seu amor
igualmente a todos os seus filhos, mas perceba o "ue deve oferecer a cada um de forma diferente. lgumas
crianas nascem com grande obstinao% outros so vol&veis% outros, mal2humorados% e alguns esto sempre
felizes e alegres. 9 uma "uesto de se chegar a conhecer seu filho e, depois, orientar2lhe de uma forma
compreens'vel para ele I "uando estiver no caminho do erro.
9 importante "ue os pais cultivem uma relao ade"uada com seus filhos. Ko tente ser como eles.
Moc- pai ou me deles, no irmo ou irm. >nsine2lhes a lhe amar e respeitar em sua "ualidade de
progenitor. (onsidero "ue a relao de .c&mplice/ (!com"ince#) no sadia nem de a#uda para um filho.
,ma me "ue dese#a se converter em irm de seus filhos apenas alimenta seu pr=prio ego1 no dese#a
amadurecer% deveria ser uma me respons)vel. 8 mesmo v)lido para o pai.
$antenha a"ertas as linhas de comunicao
2 C 2
importante tarefa de educar os filhos I 3or 3aramahansa ;ogananda
3ara educar ade"uadamente a seus filhos, voc- deve estabelecer com eles uma comunicao eficaz.
Gaa2lhes sentir "ue podem confiar em voc-. nime2os a serem sinceros lhe permitindo e!pressar "ual"uer
coisa "ue pensem. 5e voc- rechaa um filho por"ue lhe disse algo "ue no lhe agrada, esse filho se tornar)
evasivo e tentar) ocultar seus verdadeiros sentimentos e a conduta "ue ele sabe "ue voc- reprovar). o invs
de lhe procurar, ele buscar) outra pessoa como confidente. 9 muito melhor "ue voc- se#a esse amigo, essa
pessoa com a "ual ele sempre possa contar. Ko conte!to de uma relao saud)vel com seus filhos, eles no
sentiro a necessidade de recorrer +s drogas, ou a "ual"uer outra opo inade"uada, em busca de
compreenso.
Reserve tempo para falar com seus filhos. Responda +s suas perguntas e lhes e!pli"ue os fundamentos
das pautas de conduta "ue voc- lhes oferece, com as palavras "ue eles possam entender. Ko lhes diga,
simplesmente, .no faa isso/% voc- tem "ue raciocinar com a criana de tal forma "ue consiga prender sua
ateno. prendemos escutando, mesmo "uando no estamos de acordo com tudo "ue dito. >stimule na
criana a vontade de escutar. s palavras construtivas permanecero gravadas em sua consci-ncia, e talvez
lhe agradea por elas "uando, um dia, ele mesmo se converter em pai. 8 bom entendimento com seus filhos
tem "ue comear nos primeiros anos. 5e voc- espera surgir um problema, ser) muito mais dif'cil abrir as
linhas de comunicao nesse momento.
Nuero lhe prevenir de algo1 #amais imponha seus pr=prios pontos de vista espirituais aos seus filhos.
Ko lhes diga1 .3or"ue "ue eu medito, voc- vai meditar/. s crianas so como flores% permita2lhes
amadurecer e desenvolver sua pr=pria personalidade. Kada e!iste de mal nisso. ?he corresponde oferecer o
e!emplo ade"uado e sentido de orientao1 "ue aprendam a amar a Deus, a assumir responsabilidades e
cumpri2las, a serem altru'stas, a serem am)veis com os demais, ou se#a, o con#unto de "ualidades e virtudes
"ue do a medida de um ser humano com uma mente espiritual.
>m minha pr=pria inf$ncia, "uando era muito #ovem, n=s crianas aprend'amos a orar ao redor do
colo de nossa me. >ra um ritual "ue fazia parte da preparao para ir dormir. K=s a rode)vamos,
pronunci)vamos uma breve prece e, depois, rez)vamos pelos diversos membros de nossa fam'lia. >ra muito
doce. Oamais nos foi forado faz-2lo. criana a "uem se ensina a orar ama essa atividade. Nuando completei
dezessete anos e ingressei na Self$%ealization &ello'si", passava tanto tempo orando pelos demais "ue,
durante as noites, minha prece parecia intermin)vel, pois havia muit'ssimas pessoas para acrescentar + minha
lista. 8rar pelos demais ensina +s pessoas a compadecer2se pelo pr=!imo. Deveria se ensinar +s crianas a
serem humanit)rias e altru'stas.
%nsine seus filhos a serem respons&!eis
9 importante, tambm, ensinar aos filhos a assumir responsabilidades. 5empre me consterna ver as
fam'lias onde os pais fazem tudo I cozinhar, lavar os pratos, fazer a limpeza, cuidar do #ardim I en"uanto o
filho ou a filha se senta diante do televisor, ou sai para visitar seus amigos, sem nenhuma tarefa assinalada.
6sso no certo. 3or "ue os pais acreditam "ue devem fazer tudo4 3or "ue no oferecem ao filho o tipo de
orientao "ue lhe a#udar) a desenvolver suas habilidades e o sentido da responsabilidade4 8 resultado "ue
o menino ou a menina cresce at se tornar um adulto descuidado e pouco confi)vel, "ue no sabe como
educar seus pr=prios filhos. >stes h)bitos passam de gerao em gerao, de tal forma "ue, ho#e em dia,
muitos #ovens so v'timas do no cumprimento de nosso dever para com eles.
s crianas devem aprender, desde muito cedo, "ue nada se obtm sem esforo. 9 necess)rio
trabalhar, e tem "ue se merecer a"uilo "ue se recebe neste mundo. >ste princ'pio importante. 5e for dado +
criana tudo "ue ela dese#a, ela no aprender) o valor das coisas. >nsine a seu filho "ue ele deve a#udar +
fam'lia, ao c'rculo de amigos e + comunidade. 6sso o preparar) para fazer frente ao "ue os demais esperaro
dele "uando se tornar adulto.
(om fre"P-ncia os pais so demasiadamente indulgentes com seus filhos1 .Nuero dar a meus filhos
tudo o "ue eu no tive/. Nue desatino7 0elhor dar2lhe a oportunidade de desenvolver2se, de alcanar suas
metas, de enfrentar os desafios da vida, com sua a#uda e apoio, para "ue se torne uma pessoa forte. Moc- no
pode proteg-2lo de tudo, nem pode assegurar2lhe a felicidade atendendo a seus caprichos. 5e voc- adota essa
atitude, futuramente no o servir) de a#uda.
*) algo em "ue acredito de verdade1 se voc- designar uma tarefa a uma criana, vigie para "ue se#a
cumprida. 5e voc- lhe diz, cada noite, "ue ele deve recolher sua roupa e a estender em uma cadeira, insista
para "ue ele faa o "ue lhe foi dito. Ko se pegue com ele, mas mantenha2se firme. Depois "ue os bons
h)bitos se formarem, a criana far) automaticamente o correto.
2 Q 2
importante tarefa de educar os filhos I 3or 3aramahansa ;ogananda
s crianas faro o "ue lhe pedirem se elas sentirem "ue a#udam e contribuem com algo. Gaa2lhes
sentir "ue so part'cipes. >logie2as e alente2as% estimule2as para "ue "ueiram colaborar. ssegure2se de "ue a
responsabilidade encomendada no supera a capacidade da criana. > "uando ela se esforar o m)!imo para
cumpri2la, recompense2a% em situao contr)ria, no a premie. >sta no , necessariamente a melhor pr)tica%
prefer'vel "ue a obedi-ncia da criana se#a produto de uma boa conduta espont$nea, mas na maioria dos
casos, lamentavelmente, um pr-mio parece servir de a#uda7
Nuando eu era pe"uena, n=s crianas no receb'amos recompensas, alm do reconhecimento de
nossos pais, por um trabalho bem feito. Todos n=s t'nhamos nossos deveres assinalados, e sab'amos "ue era
esperado "ue os realiz)ssemos corretamente. 5e, por e!emplo, tivssemos secado os pratos da ceia e os vasos
no estavam impec)veis, t'nhamos "ue sair da cama e tornar a lav)2los novamente. Ka verdade agradeo por
terem me educado com essa disciplina. De no ter recebido a"uele treinamento de pe"uena, "ui) no tivesse
sido capaz de aceitar a disciplina "ue me assinalava o 0estre ao colocar sobre meus ombros as crescentes
responsabilidades "ue culminaram nas "ue cumpro ho#e em dia.
(everiam os "ais escoler a "rofiss)o de seus filos*
5egundo minha e!peri-ncia, se algum nos diz o "ue fazer com nossa vida, pode ser "ue atendamos a
essa sugesto durante um tempo, porm cedo ou tarde, se "uisermos ser felizes, deveremos satisfazer +s
inclinaAes latentes "ue abrigamos em nosso interior. Nuando algum me pergunta1 .Devo me casar ou
permanecer solteiro4/, o "ue primeiramente "uero saber 1 .8 "ue "ue seu corao "uer4/ por"ue se sugiro
a algum "ue se converta em um renunciante, esse tipo de vida no eliminar) necessariamente todos os seus
dese#os. 8 dese#o de seguir um determinado caminho na vida deve surgir do interior da pessoa e, depois, a
orientao e!terna pode fortalecer essa inclinao.
3or e!emplo, no 8riente e no 8cidente e!istem muitos indiv'duos "ue t-m seguido o caminho
mon)stico por"ue isso era o "ue seus pais esperavam deles e por"ue foram educados para "ue se
convertessem em sacerdotes ou mon#as. 5em d&vida, se esta vocao no o principal dese#o de seus
coraAes, esses devotos no chegaro a ser religiosos e, depois de talvez cinco, dez ou "uinze anos, se
inclinem para outros dese#os e bus"uem outra forma de vida.
penas voc- pode saber o "ue realmente dese#a. .Nuero saber o "ue Deus "uer "ue eu faa/, volto ao
mesmo ponto1 .8 "ue voc+ dese#a4/ (omece com essa pergunta e, depois analise ob#etivamente para onde se
dirige sua vida + luz de seu destino c)rmico.
@s vezes, nos dif'cil assumir a responsabilidade de nossa pr=pria vida. Nueremos "ue Deus nos diga
o "ue devemos fazer... a condio do "ue Deus "uer para n=s est) em harmonia com o "ue n,s realmente
"ueremos7 Ko estou sendo contra a indagao da vontade de Deus% na realidade, sou absolutamente a favor
disto. 0as o mero fato de repetir .Nuero obedecer a vontade de Deus/ no ser) suficiente se, en"uanto
tentamos obedec-2la, o dese#o interno de fazermos alguma outra coisa nos atormenta. Temos semeado as
sementes dos dese#os e as temos cobiado em nosso interior, talvez durante muitas vidas% portanto, no
suficiente renuir o "ue pensamos "ue Deus dese#a de n=s, nem o "ue nossos pais ou amigos escolheram.
Devemos seguir o "ue sentimos "ue correto e, depois, nos esforar para avanar a partir deste ponto.
(ada um de n=s possui em seu interior a intelig-ncia dada por Deus% valendo2nos dessa intelig-ncia,
temos "ue assumir nossa pr=pria responsabilidade e aprender a tomar as decisAes corretas na vida. Nuando
fazemos isso, e, ao mesmo tempo, meditamos e nos esforamos para nos manter em sintonia com Deus,
cumprimos com o nosso destino individual. 8 dever dos pais a#udar aos filhos a se orientarem de acordo
com estas diretrizes, en"uanto, ao mesmo tempo, lhes do a liberdade para "ue cada um deles obedea a sua
natureza.
-eus filos omens t+m catorze e dezesseis anos. Eles querem ter noivas/ mas eu "roveno da
cultura indiana e n)o a"rovo essa conduta. 0omo voc+ sabe/ na 1ndia/ os matrim2nios s)o arranjados
3
(son
arreglados). Sei que este n)o 4 o costume dos Estados 5nidos e que devo conservar uma atitude equilibrada6
mas sinto que eles s)o ainda muito jovens e que/ neste e7ato momento/ suas energias deveriam ser
canalizadas "ara os estudos e os des"ortos.
>m primeiro lugar, permita2me dizer2lhe "ue no se pode estabelecer uma regra geral, por"ue todos
C
8s pais escolhem, "uando o filho ainda criana, seu futuro cRn#uge. (Kota do tradutor)
2 E 2
importante tarefa de educar os filhos I 3or 3aramahansa ;ogananda
n=s somos diferentes. lgumas pessoas so mais maduras "ue outras "ue t-m a mesma idade. >m segundo
lugar, concordo "ue o sistema de noivado no 8cidente muito permissivo, mas tambm considero "ue o
costume "ue vigora na Sndia deveria ser modificado. Tenho visto algumas conse"P-ncias tr)gicas dos
matrimRnios arran#ados na Sndia. 8s dois sistemas t-m suas faltas.
Luru#i acreditava decididamente "ue, durante os primeiros anos, meninos e meninas deveriam estudar
em escolas separadas. ateno dos meninos e das meninas deveria se concentrar no ensino acad-mico e na
formao do car)ter I desenvolvimento "ue capacitar) a ambos uma vida melhor conforme o
amadurecimento I, afastados dos est'mulos indevidos pr=prios do despertar dos sentidos relacionados aos
se!os opostos. ?amentavelmente, os padrAes morais da sociedade atual esto se deteriorando. Dentro desta
atmosfera de permissividade, um erro manter relaAes de noivado em uma idade muito #ovem. 8 crescente
problema da gravidez de adolescentes constitui uma s=lida evid-ncia do "ue digo.
>m certa ocasio, aconselhei a uma adolescente cu#o pai, "ue foi educado nos ideais de Luru#i, era
rigoroso com seus filhos. >le no lhes permitia "ue iniciassem relaAes de noivado desde muito #ovem, o "ue
muitos de seus amigos #) o faziam% por outro lado, os filhos apoiavam esta postura paterna. 0esmo assim,
"uando lhes foi permitido sa'rem sozinhos, a presso das companhias de sua idade fez com "ue essa mocinha
estabelecesse uma relao com a pessoa errada. "uele foi o momento em "ue me pediram "ue
acompanhasse o problema. Goram necess)rias v)rias reuniAes, onde falei pacientemente com ela e lhe
aconselhei "ue o importante era "ue ela se convertesse em uma adulta respons)vel e suficientemente
preparada, para "ue pudesse, ento, tomar as decisAes ade"uadas em sua vida. fortunadamente, ela escutou
e ho#e sumamente feliz1 ela se casou com um #ovem e!celente e ambos t-m um filho ador)vel.
o vir de uma cultura diferente, voc- tem "ue determinar "uais costumes, "ual pa's, dese#a seguir.
0uitos pais indianos "ue vivem nos >stados ,nidos continuam escolhendo o esposo ou a esposa para seus
filhos% eu no combato esta postura se esses pais esto estudando cuidadosamente as caracter'sticas dos
#ovens envolvidos e comprovando suas compatibilidades. 3ode ser um bom costume "uando so
considerados, de maneira ade"uada, todos os traos psicol=gicos e interesses, e se so feitas perguntas como1
esto indo bem4 (ontinuam sendo um casal harmonioso conforme amadurecem, compartilhando ob#etivos e
ideais combinados4 3or outro lado, se voc- escolhe adotar os costumes do 8cidente, acredito "ue o melhor I
"uando considerar "ue #) cresceram o bastante I permitir "ue eles convidem seus amigos para visitarem sua
casa, ao invs de se encontrarem fora dela% assim voc- poder) saber as pessoas "ue fre"Pentam. 9 poss'vel
"ue eles nem sempre se comportem como voc- pensa "ue deveriam faz-2lo, mas faa certas concessAes de
acordo com a idade e interesse, na medida em "ue sinta "ue so preservados os princ'pios morais.
3ermita2lhes "ue venham + sua casa numa se!ta2feira + tarde, depois da escola, para permanecer um
par de horas, escutar m&sica, celebrar pe"uenas festas ou desfrutar de outro tipo de recreao "ue lhes agrade.
credito "ue importante "ue os pais abram seus lares, para "ue estes sintam "ue sua casa um lugar onde
suas amizades so bem2vindas.
Moc- tem o direito e o dever de ser rigoroso no "ue diz respeito + proibio de consumir )lcool e
drogas. 5e for necess)rio, procure au!'lio e a#uda profissional para assegurar "ue esta norma se#a cumprida.
Tenho visto muitas mentes e muitos corpos tragicamente destru'dos por essas subst$ncias. >stou segura de
"ue no este o caso de seus filhos, mas menciono isso por"ue o "ue acontece em alguns lares.
9 apro!imadamente aos "uinze ou dezesseis anos de idade "ue os pais respons)veis deste pa's
consideram aceit)vel, normalmente, "ue seus filhos iniciem uma apro!imao social com o se!o oposto. os
dezoito anos uma idade um pouco tarde se nos guiamos pelas diretrizes aceitas no 8cidente. Ko digo "ue
isto se#a certo ou errado% apenas assinalo "ue seus filhos se encontram imergidos num ambiente onde a
tend-ncia geral ter amigos 'ntimos do se!o oposto a uma idade muito #ovem. Moc- se ver) em uma posio
de grande desvantagem der a impresso de ser irracionalmente rigoroso.
0uitos pais nem se"uer conhecem os amigos com "uem seus filhos se relacionam. >, francamente,
eles ento pensam1 .0eus pais no se preocupam comigo/. (om grande fre"P-ncia, os filhos gostam "ue os
pais se preocupem o suficiente para .se impor/ e estabelecer normas. 0as voc- tem "ue comear isto com
uma idade na "ual as crianas respeitem essa educao. Ko espere at "ue se tornem adolescentes, por"ue
pode ser "ue ento se#a tarde, #) "ue estaro acostumados a se guiarem com uma independ-ncia maior "ue a
"ue voc- "ueria.
-ina vizinan8a 4 realmente m. -uitos dos "ais que ali vivem "arecem n)o se "reocu"ar com o
que seus filos fazem. 9 correto "ermitir que meus filos brinquem com esses garotos* (ever1amos
2 T 2
importante tarefa de educar os filhos I 3or 3aramahansa ;ogananda
"ermanecer nesse lugar/ ou dever1amos nos mudar* A regi)o n)o era mal4fica quando com"ramos nossa
casa.
5e voc- vive em uma regio onde os garotos so rebeldes, eu me inclinaria para a cautela. Lostaria de
saber com "uais deles meus filhos brincam e o "ue fazem, mas sem lhes dei!ar "ue sintam "ue no lhe so
permitida liberdade alguma.
influ-ncia mais poderosa na vida das crianas vem dos seus companheiros. s crianas so
imitadoras e adotam as tend-ncias das pessoas com as "uais se relacionam. 5e os outros meninos em sua
vizinhana no so do tipo "ue voc- considera "ue a#udaro no desenvolvimento dos seus, ou inclusive
podem caus)2los problemas, nesse caso eu tomaria algumas medidas.
9 importante compreender o "uanto os meninos so influenciados pelo ambiente em "ue se
encontram. Tenha o cuidado de no discriminar por meio da cor, religio ou nacionalidade, mas de acordo
com a "ualidade de cada pessoa. Ko e!iste nenhum mal viver em "ual"uer tipo de vizinhana1 a "uesto
fundamental a "ualidade das pessoas "ue vivem ali. Moc- no pode passar sua vida se preocupando pelos
seus filhos por"ue voc- vive em uma regio perigosa% ser) melhor "ue se mude para um bairro onde no
e!ista esse tipo de problemas, para "ue voc- possa conservar a sua paz mental.
Resumindo, concluo com um conselho essencial1 a melhor oportunidade de -!ito na educao dos
filhos est) em seus pr=prios pais fi!arem as diretrizes ade"uadas por meio de seu pr=prio e!emplo. 8s filhos
necessitam ver se os resultados dessas diretrizes "ue lhes esto sendo impostas so benficos. Nuando o
ensinamento oferecido atravs do e!emplo, com amor e compreenso, aumentado o bom carma "ue #)
est) presente nas crianas, decorrente de suas vidas passadas, e, assim, lhes so oferecidas a oportunidade de
um maior crescimento. limentar, deste modo, as boas tend-ncias naturais e plantar sementes de novas boas
tend-ncias nas #ovens vidas "ue foram entregues ao seu cuidado o dever "ue Deus conferiu aos pais. 5em
d&vida alguma, uma importante tarefa7
2 U 2