REALIDAD NACIONAL Y DEEN!A CI"IL #$%&'% Docente: Ps !and( )assiel *ELLO LE+N Nota: Ciclo: I )dulo II Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en el men contextual de su curso Cdigo de matricula: Uded de matricula: Fec!a de "u#licaci$n en cam"us %i&tual DUED LEARN: HASTA EL DOM. 10 AGOSTO 2014 A las 23.59 PM Recomendaciones: 1. Recue&de %e&i'ica& la co&&ecta "u#licaci$n de su T&a#a(o Acad)mico en el Cam"us *i&tual antes de con'i&ma& al sistema el en%+o de'initi%o al Docente, Revisar la previsualizacin de su trabajo para asegurar archivo correcto. 2. Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de acuerdo al cronograma acadmicos 2014-1 por lo que no se ace"ta&-n t&a#a(os e.tem"o&-neos. 1TA20141DUED 3. Las actividades que se encuentran en los tetos que recibe al matricularse! servirn para su autoaprendi"aje mas no para la calificacin! por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios# /u+a del T&a#a(o Acad)mico: 4. $ecuerde% NO DEBE COP!R DE" N#ERNE#! el &nternet es 'nicamente una fuente de consulta# "os trabajos copias de internet ser$n veri%icados con el &&#E'! !N#P"!(O )!P * ser$n cali%icados con +,,- .cero/. 5. Estimado alumno: El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e.amen "a&cial !d debe haber logrado desarrollar !asta la "&e0unta N&o 1 " para el e.amen 'inal debe haber desarrollado el trabajo completo C&ite&ios de e%aluaci$n del t&a#a(o acad)mico: (ste trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin seg'n naturale"a del curso% 2 P&esentaci$n adecuada del t&a#a(o #onsidera la evaluacin de la redaccin$ ortograf%a$ " presentacin del trabajo en este formato 1 In%esti0aci$n #i#lio0&-'ica: #onsidera la consulta de libros virtuales$ a travs de la &iblioteca virtual '!E' !(P$ entre otras fuentes 3 4ituaci$n "&o#lem-tica o caso "&-ctico: #onsidera el an)lisis de casos o la solucin de situaciones problematizadoras por parte del alumno 5 Ot&os contenidos conside&ando a"licaci$n "&-ctica6 emisi$n de (uicios %alo&ati%os6 an-lisis6 contenido actitudinal 7 )tico, TRABAJO ACADMICO Estimado(a) alumno(a)* +eciba !sted$ la m)s sincera " cordial bienvenida a la Escuela de Psicolog%a ,umana de -uestra !niversidad (las Peruanas " del docente . tutor a cargo del curso En el trabajo acadmico deber) desarrollar las preguntas propuestas por el tutor$ a fin de lograr un aprendizaje significativo /e pide respetar las indicaciones se0aladas por el tutor en cada una de las preguntas$ a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO ACADMICO EN EL CAMPUS VIRTUAL DUED LEARN: 1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADMICA EN LA OPCIN CURSOS 2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADMICO Y RESOLVERLO 3. INGRESAR A LA OPCIN TRABACAD 4. ENVO DE ACTIVIDAD LUEGO !E"AMINAR# PARA CARGAR EL TRABAJO Y $UEDE PUBLICADO EN LA PLATAFORMA %. VERIFICAR $UE EL NOMBRE DEL ARC&IVO A CARGAR SEA CORRECTO Y ENVIAR 2TA20141DUED Esperamos que usted tenga los mejores xitos aadmios INDICACIONES: Se tomara en consideracin como incentivo en la calificacin la iniciativa de investigar colocando los lins pertinentes a su consideracin para el aporte de cada pregunta 2, Escriba su apreciacin respecto de la presencia del Per en el plano internacional desde el punto de vista econmico (12 ptos) http*33444gestiopoliscom3recursos53docs3eco3peruconohtm http*33deconeduu"3publica3noec3#ap66pdf 1, 7nvestigue acerca de la salud$ educacin$ cultura$ trabajo " previsin social$ como elementos de la expresin psicosocial o realidad nacional (18 ptos) http*33virtualfunlameduco3repositorio3sites3default3files3#amposdela7ntervencio nPsicosocialpdf http*33444sedioasorg3ddse3documentos3rial3sso9peru3'ocumentos :81aportados:81por:81los:81participantes3;actores:81Psicosociales :81":81/alud:81<ental:81en:81el:81=rabajopdf http*33444pahoorg3hia3archivosvol63volregionalesp3/E(1>:81+egional :81/P(:81#ap:81?pdf 3, 7nvestigue sobre la influencia de los <edios de #omunicacin <asiva$ en la formacin de la identidad nacional* +esponda* http*33444ingesamsces3ciudadanos3su/alud3jovenes3anorexia3interven cionPsico/ochtm http*33letras@ urugua"espaciolatinocom3aaa3ottonieri9edda3medios9de9comunicacion htm http*33444uhcu3sitios3cat@caribe3images3ficheros3(rturo@<aganna@ #ontreras@Aa@comunicacion@social@discurso@o@realidadpdf http*33444bibliocienciascu3gsdl3collect3libros3index3assoc3,(/,16B6dir 3docpdf a) +ealice un comentario cr%tico al respecto b) (nalice* (gresin cultural e identidad nacional 3TA20141DUED 8Una %oluntad 'ue&te es la me(o& a7uda "a&a alcan9a& tus metas c) ,aga un an)lisis sobre la alienacin cultural (modas$ msica$ estilos de vida etc)$ " su influencia en los adolescentes peruanos d) Proponga 1B alternativas para fomentar la identidad nacional (1Bptos) 5, 7nvestigue " Explique el diferendo mar%timo entre Per " #hile$ la situacin actual de dicho diferendo$ la ventajas " desventajas para ambos pa%ses /e solicita consultar como m%nimo cinco fuentes de informacin con cu"as citas deber)n identificarse adecuadamente al final de la pregunta (? pts) :, Elabore un cuadro comparativo con tres criterios de comparacin como m%nimo$ entre Ctica " <oral /e le solicita consultar como m%nimo cinco fuentes de informacin cu"as citas deben identificarse adecuadamente al final de la pregunta (2 pts) LA PRESENTACIN DEL TRABAJO DEBE REALIZARSE DE LA SIGUIENTE MANERA: Cartula Introducc!n: Consiste en la presentacin del traba!o" debiendo de redactarse en forma sobria clara y directa# "ndc# E$tructura d#l tra%a&o: Consiste en el traba!o en s$# Desarrollar% a&u$ las preguntas &ue se le 'an formulado# Es importante incluir citas de autores &ue complementen" sustenten o contrasten lo e(presado# 'u#nt#$ d# n(or)ac!n: Usted debe mencionar a&u$ las fuentes de informacin utili)adas" ya sea &ue 'ayan sido mencionados o no al terminar cada pregunta# An#*o$: Incorpore a&u$ informacin adicional o material &ue complementa el te(to" pudiendo 'acer referencia a ello al responder las preguntas# D<!#,E/ EF7=E/ E- A( +E(A7G(#7E- 'E /! =+(&(HE (#('E<7#EI 4TA20141DUED