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UNIVERSIDAD DE SAN

CARLOS DE GUATEMALA
AREA DE ESTUDIOS GENERALES Y COMPLEMENTARIOS
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES Y
COMPLEMENTARIOS
AREA BSICA
COMUNICACIN
PRIMER SEMESTRE
CODIGO 204
PROGRAMA DE ESTUDIOS
FACULTAD DE CIENCIAS
JURIDICAS Y SOCIALES
Lic. Mario Estuardo Gordillo Galindo
DIRECTOR DEL AREA
M.A. Edna Elizabeth Gonzlez Camargo
JEFE DEL DEPARTAMENTO
DOCENTES:
Lic. Mario Israel Rosas Morales
Licda. Carmen Rosa Pineda de Guevara
M.A. Carlos Velsquez Rodrguez
Lic. Hermelindo Aguirre Morales
Lic. Fredy Orellana Martnez
I. PRESENTACIN Y DESCRIPCIN DEL CURSO
El curso de Comuni caci n desarrolla elementos bsicos,
tericos y prcticos, de la comunicacin en general y de
la comunicacin escrita en particular. El inters del curso
se centra en la lectura de documentos de distinta ndole,
pero especialmente en aqullos de carcter jurdico.
Asimismo, la redaccin de documentos escritos se refiere
al carcter general de stos, pero reciben mayor dedicacin
los documentos relativos a la jurisprudencia.
II. I DENTI FI CACI N
Este curso pertenece al rea bsica y se identifica con el
cdigo 204, en el primer semestre.
III. PRERREQUI SI TO
Ninguno.
IV. JUSTI FI CACI N
Para todos los miembros de la sociedad es importante el
uso de la lengua; especialmente para los profesionales
universitarios. Este buen uso es particularmente
importante en los abogados y notarios, quienes hacen
del lenguaje un instrumento cotidiano de trabajo.
Infortunadamente, es creciente el nmero de
profesionales que hace mal uso de la lengua sin ver en
ello un problema real. De ah la necesidad de desarrollar
un curso en donde se remedien las deficiencias
lingsticas de los futuros profesionales del derecho.
El curso Comuni caci n desarrolla como punto medular,
la bsqueda del buen uso de la lengua, para que sta se
convierta en un instrumento eficaz para el profesional del
derecho.
V. OBJETIVOS GENERALES
Que el estudiante:
1. Utilice la comunicacin como un arma necesaria en
su desarrollo humano y cientfico.
2. Reconozca las caractersticas fundamentales de los
diferentes tipos de texto.
3. Redacte con claridad, precisin y correccin.
4. Domine las reglas fundamentales de la ortografa.
VI. ORGANIZACIN (Mdulos, Unidades)
Se organiza en Unidades, que se describen en una
seccin aparte.
VII. SISTEMA DE EVALUACIN DEL RENDIMIENTO
ACADMI CO:
De conformidad con el reglamento correspondiente.
2
3
VIII.MTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APREN-
DI ZAJE:
Dadas la naturaleza del curso y las condiciones peda-
ggicas reales en las que ste se desarrolla, se contempla
la siguiente metodologa:
1. Exposicin oral dinamizada.
2. Resolucin de ejercicios.
3. Lectura dirigida.
4. Discusin general.
IX. INVENTARIO DE RECURSOS (DEPSITOS):
1. Material de apoyo.
2. Tarjetas de visualizacin.
3. Libros para prcticas de lectura.
4. Material de Internet sobre comunicacin y ortografa.
5. Hojas de trabajo.
4
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENI DOS PERI ODOS
Que el estudiante:
Valore la importancia de la comunica-
cin en el desarrollo del ser humano y
de la sociedad.
I UNIDAD
La comunicacin
1. Importancia de la comunicacin en el proceso
de hominizacin y humanizacin.
1, 3, 4 1
1, 4
.
2. Definicin de comunicacin.
Diferentes teoras.
1, 4 1 (2)
5. Funciones de la comunicacin:
5.1. Emotiva.
5.2. Referencial
5.3. Apelativa.
5.4. Metalingstica.
5.5. Potica.
5.6. Ftica.
1, 2, 3, 4 2 (4)
Defina el fenmeno de la comunicacin.
Identifique los elementos de la co-
municacin.
3. Elementos de la comunicacin:
3.1. Emisor.
3.2. Receptor.
3.3. Cdigo.
3.4. Mensaje.
3.5. Canal.
3.6. Referente.
4. Fenmenos de la comunicacin:
4.1. Contacto.
4.2. Contexto y situacin.
4.3. Ruidos y redundancia.
1, 4
Reconozca las funciones de la comu-
nicacin y su funcin en la sociedad.
Aplique las funciones de la comuni-
cacin en la elaboracin de mensajes.
Identifique las principales clases de co-
municacin en nuestra sociedad.
Valore la importancia de la comu-
nicacin masiva en la informacin ideo-
lgica social.
6. Clases de comunicacin (definicin, caracte-
rsticas, importancia).
6.1. Comunicacin intrapersonal.
6.2. Comunicacin interpersonal.
6.3. Comunicacin masiva.
6.4. Otros tipos de comunicacin.
1, 3, 4 2 (6)
ACTI VI DADES
SUGERI DAS
BI BLI OGRAFI A
ESPECI FI CA
1,18
1,18
1,18
1,18
1,18
5
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENI DOS PERI ODOS
1 1 (7)
2
Reconozca la estructura y la intencin
de los diferentes tipos de texto.
II UNIDAD
Lect ur a
1. Caractersticas de los textos:
1.1. Texto e intencin de comunicacin.
1.2. Marcas textuales: Lxico, terminologa,
organizacin, formato.
Identifique los elementos que confor-
man los textos cientficos, emotivos y
ldicos.
2. Tipos de textos de acuerdo con las funciones
del lenguaje:
2.1. Textos referenciales: cientficos, acad-
micos, periodsticos.
2.2. Textos emotivos: personales, familiares,
de interaccin social.
2.3. Textos ldicos: literarios, juegos, chis-
tes.
2 2 (9)
Identifique los elementos diferenciales
de los textos desacriptivos, argumen-
tativos y narrativos.
3. Unidades de presentacin de los textos
cientficos:
3. 1 Descripcin.
3.2. Argumentacin.
3.3. Narracin.
4. Lectura crtica y actitud activa del lector.
1, 2 2 (11)
1, 2, 4 1 (12)
Reconozca la importancia de la
adecuada redaccin para el profesional
del derecho.
III UNIDAD
Redaccin y ortografa:
1. La redaccin como proceso de comunicacin.
1 1 (13)
ACTI VI DADES
SUGERI DAS
BI BLI OGRAFI A
ESPECI FI CA
19, 21
19, 21
19, 21
6
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENI DOS PERI ODOS
Construya oraciones, prrafos y
temas de una forma clara, sencilla y
directa.
2. Estructuracin de textos:
2.1. Borrador.
2.2. Bosquejo.
2.3. Oraciones.
2.4. Prrafos.
1, 2 2 (15)
Utilice correctamente los signos de
puntuacin.
3. Signos de puntuacin: punto, coma, punto y
coma, dos puntos, puntos suspensivos, signos
de interrogacin y de exclamacin, guiones y
parntesis, comillas.
2 2 (17)
Utilice el lxico apropiado en la re-
daccin de documentos.
4. Utilizacin y seleccin adecuada de las pa-
labras:
4.1. Repeticiones viciosas: tics, muletillas,
trminos comodn, palabras saco, etc.
4.2. Uso de palabras concretas, cortas y co-
munes (no abuso palabras abstractas,
largas y poco comunes).
4.3. Abuso de adverbios terminados en
mente, de la preposicin que, de los
gerundios y de los verbos copulativos.
4.4. Vicios sintcticos.
4.5. Los conectores semnticos: con-
junciones y preposiciones.
4.6. Conjugacin adecuada de verbos irre-
gulares.
1, 2 2 (19)
ACTI VI DADES
SUGERI DAS
BI BLI OGRAFI A
ESPECI FI CA
12
13
14
Aplique las principales reglas de orto-
grafa.
5. Fundamentos semnticos para la redaccin:
5.1. Cambios semnticos.
5.2. Formacin de palabras.
5.3. Fenmenos semnticos: sinonimia,
paronimia, homonimia, antonimia.
5.4. Semntica social: eufemismos, trminos
tab, etc.
3, 2 1 (20)
1. Ortografa:
6.1. Reglas de acentuacin.
6.2. Reglas para el uso de grafas hom-
fonas: b-v. c-s-z. g,j, h.
6.3. Reglas para el uso de la mayscula.
6.4. Abreviaciones: abreviaturas, acrnimos
y siglas.
3, 2 2 (24)
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENI DOS PERI ODOS
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ACTI VI DADES
SUGERI DAS
BI BLI OGRAFI A
ESPECI FI CA
4, 5
4, 5
12, 13
14
8
X. BIBLIOGRAFA GENERAL:
1. Aguirre, Jess Mara. (1989) Qu es l a comuni caci n?.
Caracas, Ediciones Paulinas.
2. Baena, Guillermina. (1991) Redacci n Prcti ca. Mxico,
Editores Mexicanos Unidos.
3. Basulto, Hilda. (1988) Curso de Redacci n Di nmi ca.
Mxico, D.F., Editorial Trillas. 2da. edicin, 14a. reimpresin.
4. Blanco, Rolando. La Expresin Lingstica. Edicin 2000.
5. Ejercicios de Expresin Oral y Escrita. Sexta
Edicin. 2000.
6. Cabezas, Horacio. (1989) Sugerenci as para l a presentaci n
de trabaj os acadmi cos. Guatemala, Escuela de Ciencias
de la Comunicacin.
7. Casado, Manuel. (1997) El castel l ano actual . Usos y normas.
Navarra EUNSA. 6a. edicin.
8. Cassany, Daniel. (1989) Descri bi r el escri bi r. Cmo se
aprende a escri bi r. Barcelona, Piados. 9a. edicin.
9. Cassany, Daniel. (1995) La coci na de l a escri tura.
Barcelona, Anagrama.
10. Eco, Umberto. (1987) Cmo se hace una tesi s?. Mxico,
GEDISA. 6a. edicin, 5a. reimpresin.
11. Escobar, Sara y Galofre Llanos. (1991) El arte de escri bi r
correctamente. Mxico, Psicologa Tcnica Aplicada. 16a.
edi ci n.
12. Espinosa, Simn. (1992) Manual de ortografa. Colombia,
Norma.
13. Gonzlez Alcal, Mayra. (1994) Ortografa di nmi ca progra-
mada. Mxico, Limusa.
14. Mateos Muoz, Agustn. (1991) Ejercicios ortogrficos. Mxico, Esfinge.
37a. edicin.
15. Prez Pivaral, Jos Roberto. (1989) Instructivo para la presentacin de trabajos
y ejercicios de cursos. Guatemala, Editorial Universitaria.
16. Pineda de Guevara, Carmen Rosa (2007) Algunos elementos de normativa y
de gramtica de usos. Guatemala, ECO Ediciones.
17. Santillana. (1996) Gramtica del espaol moderno. Madrid, Santillana.
18. Serafn, Mara Teresa. (1997) Cmo redactar un tema. Barcelona, Piados. 3a.
reimpresin.
19. Velsquez, Carlos Augusto. (2001) Comunicacin semiologa del mensaje
oculto. Guatemala, Eidos Ediciones. 3a. edicin, 1a. reimpresin.
20. . (2001) Redaccin, el cristal transparente. Guate-
mala, Eidos Ediciones.
21. Vivalid, Martin. (1986) Curso de redaccin. Madrid, Paraninfo. 20a. edicin.
22. Zacaula, Frida; Elizabeth Rojas, Alberto Vital, Olga Rey. (1998) Lectura y
redaccin de textos. Mxico, Santillana.
ID Y ENSEAD A TODOS
PROGRAMA DE ESTUDIOS
REVISADO Y ACTUALIZADO
Guatemala, enero de 2013

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