SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

1
Modelo de Emprendedores de Educacin
Media Superior



Coordinacin Sectorial de Vinculacin
Mayo 2014
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Justificacin
Garantizar un desarrollo integral de todos los
mexicanos para contar con un capital humano
preparado, que sea fuente de innovacin y
lleve a todos los estudiantes a su mayor
potencial humano. Busca incrementar la
calidad de la educacin para que la poblacin
tenga las herramientas y escriba su
propia historia de xito.

Promover polticas que cierren la brecha
entre lo que se ensea en las escuelas y
las habilidades que el mundo de hoy
demanda desarrollar para un
aprendizaje a lo largo de la vida.

Establece como una lnea de accin
impulsar la construccin de una cultura
emprendedora.
Una de sus estrategias es: democratizar la productividad en su lneas de
accin establece la importancia de promover y fomentar la vocacin
emprendedora as como tambin Impulsar el desarrollo de los
estudiantes emprendedores de comunidades indgenas y de alta
marginacin.
2 objetivo:
Fortalecer la calidad y
la pertinencia de la
educacin media
superior, superior y
formacin para el
trabajo, a fin de que
contribuyan al
desarrollo de Mxico.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Proceso de desarrollo
Definicin de 20 caractersticas
actitudinales y cognoscitivas que
definen al emprendedor.
Desarrollo de 2 competencias
que integran las caractersticas
emprendedoras.
Formar a los estudiantes de la EMS
para una proyeccin de vida
emprendedora y detonar ambientes
propicios para su desarrollo.
Para el desarrollo del
Modelo de
Emprendedores de
EMS



Anlisis de la situacin
que guardaba el SNB
referente a la atencin y
formacin de
emprendedores.



Modelo de
Emprendedores para la
Educacin Media
Superior.




SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
4
Enfoque del MEEMS

Enfocado en la persona y no en el objeto, ya que trabaja en la formacin de dos
competencias emprendedoras desarrolladas especficamente para el perfil del
estudiante de EMS para una proyeccin de vida emprendedora.
El MEEMS opera mediante el Centro de Emprendedores, espacio fsico en el plantel
cuyas acciones principales son vincular al estudiante con el ecosistema emprendedor
y detonarn ambientes de aprendizaje significativo que permitan ejercitar el
emprendimiento.
Ejercita el liderazgo, la comunicacin asertiva y la empata mediante actividades como
el club de emprendedores, pasarela a la inversa y la red social de emprendedores.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Cules fueron los resultados?
En octubre de 2013 se efectu el
evento de lanzamiento del Modelo
de Emprendedores de la Educacin
Media Superior, presidido por el Dr.
Rodolfo Tuirn, Subsecretario de
Educacin Media Superior en
compaa de Directores Generales de
los diferentes subsistemas, y aliados
estratgicos, quienes hicieron entrega
simblica del Modelo de
Emprendedores.
Se piloteo el modelo en 105 planteles
dando a lugar a la versin 2.0.
Las notas han sido cubiertas por
diferentes medios de comunicacin
masiva.
Octubre 2013
Mayo 2014
Mayo 2014
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
SUBSISTEMA Planteles
DGETI 172
COLBACH 20
COBACH GRO 17
DGETA 11
CONALEP 10
DGECyTM 12
DGCFT 9
DGB 7
CECyTEC 7
Total planteles
265
Cobertura de los
Centros Emprendedores de la EMS (CEEMS)

10,000 estudiantes
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Grupos de 100 planteles por entidad federativa o subsistema de la EMS
(2 personas por plantel)
Autoridades Educativas (AE)
selecciona a las IPEMS que
participaran en el proceso de
transferencia del Modelo mismas
que debern cumplir el perfil
requerido (destinar un espacio
para la apertura del Centro de
emprendedores, y seleccin del
personal que atender la
estrategia).

AE envan a SEMS
oficio de peticin donde
incluye IPEMS, personal
participante (1 coordinador
del Modelo y 1 docente
que facilitar los
contenidos).

AE / SEMS Acuerdan
fecha y sede para
transferencia del Modelo .
Capacitacin 24 horas
presenciales
Junio 2014

IPEMS desarrolla el plan de
accin del CEEMS. Realiza
sensibilizacin al personal
administrativo, docente,
comunidad estudiantil y
padres de familia.


-Acto inaugural con
presencia de actores del
ecosistema emprendedor

-Seleccin de estudiantes
IPEMS-AE
Costos asociados

-Las AE deben cubrir los costos de
capacitacin (reproduccin de material, sede,
servicio de cafetera, papelera, viticos de
instructores, entre otros).

-Adicionalmente el plantel incurre en gastos
directos como viticos del personal a
capacitar, adaptacin del espacio para el
Centro Emprendedor y replicacin de los
talleres.

Mdulos 1 y 2
IPEMS
-Reporte
trimestral
-Visita de campo a
focos rojos y
mejores prcticas
SEMS
Proceso y costos
de una transferencia tipo del MEEMS
7
Lanzamiento de la
convocatoria
Solicitud de
transferencia
Proceso de
capacitacin
Preparacin del
ambiente
Seguimiento
Talleres de
formacin en
emprendimiento
Lanzamiento del
Centro de
Emprendedores
Generacin de ambientes emprendedores y vinculacin con el ecosistema emprendedor

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Responsabilidades de la IPEMS para crear un
Centro Emprendedor
8
IPEMS
Evala sus recursos humanos e
infraestructura
Solicita la Transferencia del
MEEMS (apertura del Centro)
Emite Carta Compromiso/ firma
del Director del Plantel
Selecciona al personal del MEEMS -
de acuerdo al perfil-
Participa en el proceso de Capacitacin
(1 Coordinador y 1 Docente facilitador; se
sugiere la presencia del Director)
Enlace en la Secretara
de Educacin del Estado
y/o
de la Direccin General
de Subsistema

Valida cumplimento de
requisitos (dos personas
por plantel, espacio
fsico)

Garantiza la capacitacin

Orienta a los operadores
para articularse con el
ecosistema emprendedor

Asesora resuelve dudas
operativas


Realiza una intro sobre el
tema de emprendimiento y
sensibiliza a los diferentes
actores y beneficiarios del
programa.
Asigna un espacio fsico
Prepara el
Ambiente
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
9
Perfil de los operadores
Se sugiere sea el gestor de vinculacin Se sugiere sea un docente con experiencia
en emprendimiento y desarrollo de negocios.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Espacios requeridos por el CEEMS
10
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Sede Guanajuato
Transferencia Sede Estados invitados Propuesta de fecha
1. Bajo Guanajuato
San Luis Potos
Primer semana de
junio
Zacatecas
Aguascalientes
Estructura logstica regional 250 planteles
Horas de formacin
24

Grupos (40 personas)

13
Participantes
2 asistentes por plantel:

1 coordinador del centro emprendedor y
1 docente que facilitar la formacin de competencias)
200
Lderes multiplicadores del modelo (instructores)

26
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Responsabilidades
SEMS ESTADOS PARTICIPANTES IPEMS

1. Brinda metodologa.

2. Pago de instruccin.

3. Enva carta descriptiva del
evento con materiales
didcticos a utilizar para su
reproduccin.

4. Colaboracin en la
coordinacin del evento.

5. Coordinacin con el enlace
del estado para la operacin
del proyecto.


1. Cubrir los costos de
capacitacin (reproduccin
de material, garantizar sede
con servicio de cafetera,
papelera; pago de viticos
de instructores)

2. Co- coordinacin de la
capacitacin y acto
protocolario de
inauguracin.

3. Designar un enlace para la
operacin.




1. Pago de viticos de sus
dos participantes a
capacitar.

2. Adaptacin del espacio
para el Centro de
Emprendedores.

3. Replicar talleres de
formacin en
competencias
emprendedoras.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Glosario

CEEMS: Centros de Emprendedores de Educacin Media Superior

IPEMS: Instituciones Pblicas de Educacin Media Superior

MEEMS: Modelo de Emprendedores de Educacin Media Superior

SEMS : Subsecretara de educacin media Superior

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Contacto
14
Lic. Katia J. Aguila Plancarte

katia.aguila@sep.gob.mx

(55) 36 01 10 00 Ext. 50619