UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUACCION

INSTITUTO DE PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE

ENTREVISTA DRA. MARTHA JTIVA DE SEVILLA

RECTORA
COLEGIO NACIONAL ANDRS BELLO
1. Se siente usted favorecida como docente con la vigencia y aplicacin de la Ley
Orgnica de Educacin Intercultural (LOEI)?.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________.

2. Con la aplicacin de la LOEI la situacin Socio Econmica del docente Ecuatoriano

ha mejorado?.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________.

3. En el articulo 26 sobre la educacin en la Constitucion de la Republica Cita:

La educacin es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber
ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un rea prioritaria de la poltica
pblica y de la inversin estatal, garanta de la igualdad e inclusin social y condicin
indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el
derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo.
Cree usted que la Constitucin de la Republica realmente defiende la inclusin
social como condicin indispensable para el buen vivir?.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________.

4. En el articulo 352 sobre la educacin en la Constitucion de la Republica Cita:

El sistema de educacin superior estar integrado por universidades y escuelas
politcnicas;

institutos

superiores

tcnicos,

tecnolgicos

pedaggicos;

conservatorios de msica y artes, debidamente acreditados y evaluados.

Estas instituciones, sean pblicas o particulares, no tendrn fines de lucro.
En prrafo final indica no tendrn fines de lucro con esto el estado desea cerrar
toda institucin privada y lograr as el control absoluto de la educacin?.En que nos
beneficiaria este cambio?..

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________.

5. Considera usted como Autoridad que la LOEI realmente reconoce la actividad que da
a da realiza el docente?.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
6. En el Art. 7 de la LOEI que habla de los Derechos indica Las y los estudiantes
tienen los siguientes derechos:
d. Intervenir en el proceso de evaluacin interna y externa como parte y finalidad de
su proceso educativo, sin discriminacin de ninguna naturaleza.

Cree usted que esto beneficiara a la educacin y marca un hito en ella? s o no

porqu?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

7. Considera usted que La ley de educacin actual beneficia o perjudica a los

estudiantes y que impacto a causado en ellos est?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

8. La LOES en su CAPTULO I - Principios y fines de la educacin.

Artculo 1. Principios

Literal C indica:
La transmisin y puesta en prctica de valores que favorezcan la libertad personal, la
responsabilidad, la ciudadana democrtica, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad,
el respeto y la justicia, as como que ayuden a superar cualquier tipo de
discriminacin.

Cree usted que realmente se practica la libertad personal, la responsabilidad, la

ciudadana democrtica, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la
justicia para con todos con estas leyes que parecieren restrictivas?.si o no porqu?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

9. La LOES en su CAPTULO I - Principios y fines de la educacin

Articulo 2. Fines
Literal D indica:
La formacin para la paz, el respeto a los derechos humanos, la vida en comn, la
cohesin social, la cooperacin y solidaridad entre los pueblos as como la
adquisicin de valores que propicien el respeto hacia los seres vivos y el medio
ambiente, en particular al valor de los espacios forestales y el desarrollo sostenible.

Qu rol trascendental cumple el Maestro en la consecucin de estos valores?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________.

10. La LOES en su CAPTULO I - Principios y fines de la educacin

Articulo 4. La enseanza bsica
Numeral 2 indica:
La enseanza bsica comprende diez aos de escolaridad y se desarrolla, de forma
regular, entre los seis y los diecisis aos de edad. No obstante, los alumnos tendrn
derecho a permanecer en rgimen ordinario cursando la enseanza bsica hasta los
dieciocho aos de edad, cumplidos en el ao en que finalice el curso, en las
condiciones establecidas en la presente Ley.

Cree usted que la enseanza bsica determinara el grado de conocimiento que los
estudiantes necesitan para as lograr ingresar a las instituciones de educacin
superior garantizando el derecho a la misma? s o no porqu?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________.