REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA CULTURA

FUNDACIN MISIN CULTURA LARA
Programa estratgio !e "ormai#$ %erma$e$te Misi#$ C&'t&ra Lara
(C&'t&ra %ara e' amor) 'a %a* + 'a ,i!a-
AUTOR.
COLECTIVO MISIN CULTURA LARA
BAR/UISIMETO) 0UNIO 1234
5NDICE
Pg.
Introduccin
Datos tcnicos del proyecto
Justificacin del proyecto
Objetivos del proyecto
Metodologa epleada en el proyecto
Poblacin beneficiaria
!ronograa de trabajo
"e#ueriientos para la ejecucin del proyecto
INTRODUCCIN
36 Datos t$ios !e' %ro+eto
3636 T7t&'o !e' %rograma$ Programa estratgio !e "ormai#$ %erma$e$te Misi#$ C&'t&ra
Lara (C&'t&ra %ara e' Amor) 'a Pa* + 'a Vi!a-6
3616 E8&i%o res%o$sa9'e$ !olectivo Misin !ultura %ara.
3646 L&gar !e e:e&i#$$ &l prograa est concebido para reali'arse en el bito de accin del
colectivo Misin !ultura %ara. !oo espacio de encuentros iniciales sern priori'ados los
unicipios deterinados por la (ran Misin ) *oda +ida +ene'uela, para posteriorente
e-tenderlo seg.n la disponibilidad y apoyo #ue se reciba de la institucionalidad.
Fase I$iia'
36;6 D&rai#$$ deterinada seg.n las realidades del conte-to counitario.
36<6 Dirigi!o a$ ni/os, ni/as, adolescentes, adultos, adultos ayores, cultores, cultoras,
instituciones, docentes culturales, nuevos urbanisos y organi'aciones del poder popular.
36=6 Fe>a !e i$iio$ 0120324015, destacando #ue se 6a cubierto una etapa de acercaiento
counitario desde el 1780584015.
36?6 Fe>a estima!a !e &'mi$ai#$ !e 'a %rimera "ase$ 5121424015, para evaluar todo el
proceso
0&sti"iai#$ !e' %ro+eto
!on la "evolucin 9olivariana, la dinica #ue orienta los procesos educativos y de
transforacin 6a perdido rigide' en relacin al perfil de los actores involucrados en el #ue6acer
investigativo y socio8counitario
1
, derivando en eleentos cualitativos #ue periten la
integracin del pueblo en la reconstruccin de su eoria geo86istrica, afian'ando la
identificacin con los suyos, su entorno y lo nacional, en vinculacin con el acontecer e-terno.
*abin es cierto #ue, en el proceso de foracin, faltan cabios radicales para evitar la
reproduccin de patrones de doinacin y alienacin #ue consideran al ser 6uano coo un
siple objeto a la disposicin de la produccin capitalista, en donde disinuir el valor de la
fuer'a de trabajo es un problea #ue enfrenta el sistea capitalista por#ue :la depreciacin
relativa de la fuer'a de trabajo; iplica una valoracin s alta del capital, pues todo lo #ue
1
socio8counitario$ accin counitaria colectiva #ue e-ige una visin integradora para el ejercicio pleno del poder
popular, orientado a proover la creacin de un plan estratgico #ue responda a las fortale'as y necesidades
counitarias, sustentado a travs del diagnstico territorial con enfo#ue integral.
4
contribuye a reproducir el tiepo necesario para la reproduccin de la fuer'a de trabajo,
contribuye tabin a dilatar el radio de accin de la plusvala.<
4
Por lo tanto, al cabiar las
prcticas counitarias de produccin fundaentadas en valores capitalistas contribuiraos al
fortaleciiento del socialiso coo sistea de produccin prctico con valores centrados en el
ser 6uano.
)s iso, al contrarrestar los valores capitalistas, donde :la intolerancia, el raciso, la
violencia, pueden ser disvalores
5
#ue funcionen coo puntos de alejaiento para un grupo
especfico<
7
se favorece el copa/eriso, el trabajo colaborativo, y los valores socialistas para
profundi'ar la reconstruccin del &stado8nacin y el nuevo=a> ciudadano, peritiendo con ello
ipulsar el desarrollo de las polticas p.blicas en las localidades, ediante el estulo y
consolidacin del tejido social necesario para conforar una base socio8cultural
?
sustentada en la
descoloni'acin, la defensa de nuestras identidades culturales y la condicin de pas ultitnico y
pluricultural@ prooviendo el protagoniso y la transforacin del pueblo, su cultura y la
construccin de la patria socialista, libre y soberana ediante la visibili'acin de su origen,
identidades, luc6as, cantos, bailes, leyendas, itos, cuentos, fiestas patronales, gastronoa,
e-presiones religiosas, edicina popular, ar#ueologa, actividad y potencial econico,
lidera'gos 6istricos colectivos, foras tradicionales de participacin, organi'aciones sociales
construidas, entre otros eleentos de inters.
%a iportancia del proyecto se fundaenta en contrarrestar la ercantili'acin y
inii'acin del 6ec6o cultural y se ateriali'a en sus alcances por#ue perite$
a> la creacin de espacios de intercabio y dilogo de saberes para la refle-in y el debate,
desde la condicin ultitnica y pluricultural, dirigido a visibili'ar la diversidad de los saberes
populares, nuestra eoria 6istrica y la decodificacin de los sbolos de doinacin para
alcan'ar la descoloni'acin, a travs de la proocin de las anifestaciones culturales y
e-presiones artsticas eancipadoras.
b> proocin de la conciencia counal a travs de la foracin, investigacin, accin y
organi'acin socio8poltica #ue condu'ca a fortalecer las diensiones socio8cultural, socio8
2
Mar-, Aarl. El Capital, too I, p. 4B?
3
&ntindanse los disvalores coo un objeto social de rec6a'o, de aversin para una sociedad o grupo de individuos.
4
Merlino, )ldo. Investigacin cualitativa: argumentacin, sistemas de creencias y generacin de tipologas en el
estudio de la produccin discursiva. 9uenos )ires$ &ditorial 9iblos, 4014, p. 103
5
socio8cultural$ bito de accin counitaria sustentada en la descoloni'acin, defensa de nuestras identidades
culturales y la condicin de pas ultitnico y pluricultural, prooviendo el protagoniso del pueblo 6acia el
fortaleciiento y construccin de la cultura y &stado counales.
5
counitaria y socio8econica, para generar alternativas de produccin contrarias a las
establecidas por el sistea capitalista ediante la conforacin de epresas de propiedad
counal.
c> fortaleciiento del tejido social por edio de la accin cultural conjunta, integrada y
articulada en la construccin de la cultura counal en el arco del Prograa de la Patria 40158
401C, la !onstitucin de la "ep.blica 9olivariana de +ene'uela y el conjunto de leyes del poder
popular, Propuesta de %ey Orgnica de %a !ultura y norativas Jurdicas sobre los Pueblos
Originarios, &ducacin, entre otros.
d> re8direccionaiento del 6ec6o cultural, la prctica de relaciones sociales de produccin de
bienes y servicios para la satisfaccin integral y eficiente de las necesidades de los seres
6uanos de anera ecolgica y sustentable, ediante la creacin sistetica de condiciones de
intercabio justo, sin #ue ello ipli#ue la e-plotacin ni la acuulacin de capital con la
finalidad de ipulsar la construccin del gobierno counal coo anttesis del estadoDnacin
burgus.
Einalente, en el desarrollo del proyecto se establecer la vinculacin necesaria con los
prograas$ !ultura !ora'n )dentro Misin Focialista, &scuela Gacional de las !ulturas
Populares, Plan "evolucionario de %ectura, la (ran &-plosin !ultural 9icentenaria, la Fiebra
del !uatro, la +entana !ultural, Plan Peranente de Investigacin y Eoracin !ultural
!ounitaria, Prograa &l Pueblo !uenta su Historia, Misin a *oda +ida +ene'uela@ ades la
articulacin directa con los entes adscritos al Ministerio del Poder Popular para la !ultura y otros
Ministerios del &stado con la finalidad de lograr la ayor sua felicidad para el pueblo.
;6 O9:eti,os !e' %ro+eto
;636 O9:eti,o estratgio
Ipulsar la construccin del &stado counal a travs de la pra-is socio8cultural ediante el
develaiento de la dinica e instruentos de doinacin del sistea del capital, foentando
valores socialistas para el aor, la pa' y la vida para vivir la patria.
;616 O9:eti,o ge$era'
Eortalecer el tejido social para la construccin del estado counal y soberano a travs de un
prograa estratgico de foracin peranente vinculado a la !ultura para el )or, la Pa' y la
+ida en el &stado %ara.
7
;646 O9:eti,os es%e7"ios
36 Eortalecer el proceso de foracin socio8poltica
I
para profundi'ar en la construccin del
socialiso y el estado counal.
16 "eali'ar diagnsticos territoriales con enfo#ue integral #ue peritan no slo el anlisis desde
lo geogrfico sino el estudio directo :con una locali'acin relacional y de vnculo, con
relaciones de solidaridad, cooperacin y copleentariedad<.
46 Eacilitar 6erraientas tcnicas y etodolgicas a las organi'aciones socio8counitarias, para
la visibili'acin y fortaleciiento de la gestin counal.
;6 "econstruir la eoria 6istrica de resistencia, coo dinica de transforacin social y
local, a favor de la eancipacin de los pueblos6
<6 <6 Meto!o'og7a em%'ea!a e$ e' %ro+eto
&l Prograa &stratgico de Eoracin Peranente :!ultura para el )or, la Pa' y la +ida
se centra en dos lneas de actuacin$ una general y otra especfica #ue se desarrollan en cuatro
bitos$ socio8counitario, socio8poltico, socio8cultural y socio8econico
3
. %a lnea de
actuacin general se desarrolla entre los protagonistas del proyecto, institucionalidad8poder
popular, para establecer el sistea de relaciones entre ellos, favoreciendo la convivencia en el
territorio. %a lnea de actuacin especfica ipulsa las dinicas de colaboracin entre los
actores sociales ediante la aplicacin de estrategias para favorecer la convivencia, la
participacin protagnica y la co6esin social entre los participantes.
Einalente, las actuaciones del colectivo Misin !ultura se resuen en las siguientes$
1. Posicionaiento de los diferentes actores sociales afines al Prograa de la Patria 40158
401C en las diferentes estructuras del poder popular a nivel counitario.
4. !onforacin de los diferentes coits de trabajadores y trabajadoras para contribuir con
la consolidacin de la organi'acin counal.
5. &ncuentros de refle-in con los diferentes actores sociales para profundi'ar el desarrollo
de valores, actitudes y coportaientos en el aor, la pa' y la vida.
7. Proocin e ipulso de los espacios counales a travs de la reali'acin de encuentros
culturales con el fin de favorecer los vnculos entre los actores sociales #ue se encuentran
dispersos fsica y socialente.
6
socio8poltico$ se fundaenta en una conciencia crtica, refle-iva y analtica de nuestra realidad local, regional,
nacional y e-terna, para #ue coo pueblo tengaos una visin de nuestro papel 6istrico en la transforacin del
&stado8nacin burgus 6acia el estado counal
7
socio8econico$ conjunto de eleentos #ue, desarrollados de anera igualitaria y justa, le periten al pueblo
organi'ado el avance pleno, transforador y dinico, orientado 6acia el aprovec6aiento de las potencialidades
locales para superar el sistea de produccin capitalista #ue perita trascender al sistea de produccin counal.
?
?. "econstruir la eoria 6istrica para identificar y caracteri'ar los eleentos sociales,
polticos, educativos, econicos y culturales de doinacin, con el fin de toar conciencia y
avan'ar 6acia la liberacin individual y colectiva.
Para a'a$*ar 'as '7$eas !e at&ai#$ es%e7"ias se %ro%o$e$ 'as sig&ie$tes aio$es.
1. Eoracin socio8poltica para profundi'ar en la construccin del socialiso y el &stado
counal. Fe coordinar y ejecutar con el apoyo de los actores sociales un plan de foracin
fundaentado en la educacin popular , con el objeto de propiciar el intercabio de saberes entre
los actores sociales #ue perita defender y sostener la revolucin bolivariana, ediante la
foracin de actores crticos y refle-ivos capaces de generar alternativas de superacin del
sistea del capital desde su conte-to, para defender la revolucin con su pra-is poltica, por#ue
:los oviientos sociales actuales necesitan tener desde el coien'o una nocin positiva de
poder poltico =sabiendo #ue frecuenteente se fetic6i'a, se corrope, se desnaturali'a coo
doinacin>. %a :voluntad8de8vivir< es la esencia positiva, el contenido coo fuer'a, coo
potencia #ue puede over, arrastrar, ipulsar<
B
la construccin del &stado counal con aor a
la vida y a la patria, es el epuje necesario para vencer el fin .ltio del sistea capitalista$ la
uerte.
4. Diagnstico territorial participativo con enfo#ue integral e-terno para conocer las
potencialidades del territorio. !onsiderando el territorio coo objetivo fundaental para la
investigacin, se efectuar un diagnstico #ue peritir identificar sus fortale'as con la finalidad
de generar los cabios en el iso, favoreciendo la eancipacin del pueblo anali'ando las
lgicas sisticas de seis diensiones$ econica, social, educativa, cultural, abiental y
poltica@ as coo, las relaciones, intercabios e influencias entre ellos y su entorno. &n dic6o
estudio, asuirn el protagoniso en la elaboracin y en la toa de decisiones los actores locales
para #ue se apropien del proceso y garanticen la continuidad de las acciones.
&l anlisis del diagnstico peritir la creacin de proyectos estratgicos en sectores
especficos para la transforacin socio8econica de la counidad. Fe establecern las redes
de relaciones interinstitucionales para lograr el financiaiento y acopa/aiento pertinente.
5. Fe proporcionar 6erraientas tcnicas y etodolgicas a las organi'aciones socio8
counitarias #ue faciliten las tareas adinistrativas y la planificacin estratgica, orientadas al
8
Dussel )., &nri#ue. 20 tesis de poltica. 400I, p. 15 =+ersin digital>
I
posicionaiento de los actores sociales en lo relativo con la dinica de la gestin adinistrativa
y poltica para la visibili'acin y fortaleciiento de la gestin counitaria. %a correcta gestin
counitaria puede llevarse a cabo cuando los integrantes de la organi'acin internali'an,
cono'can los valores y principios #ue los guan y usen apropiadaente las 6erraientas
adinistrativas para la correcta gestin de los recursos p.blicos, a fin de proover la unidad
entre sus iebros, coadyuvando con ello al fortaleciiento del sistea econico counal,
definido coo$
&l conjunto de relaciones sociales de produccin, distribucin, intercabio y consuo
de bienes y servicios, as coo de saberes y de conociientos, desarrollados por las
instancias del poder popular, el poder p.blico o por acuerdo entre abos, a travs de
organi'aciones socio productivas bajo foras de propiedad social counal
C
.
&n consecuencia, el sistea adinistrativo tiene relacin directa con la gestin counitaria
otivado a #ue su objetivo fundaental es la participacin a partir de las transforaciones en las
counidades, facilitando el desarrollo de sus potencialidades y auspiciando su fortaleciiento
para obtener y producir nuevos recursos en co6erencia con los cabios deseados y planificados
por ellos isos en su entorno, el logro de etas, capacidad de decisin, el control de sus
propias acciones y la responsabilidad por sus consecuencias.
7. "econstruccin de la eoria 6istrica, coo dinica de transforacin social y local,
a favor de la eancipacin de los pueblos. Fe efectuarn investigaciones de carcter 6istrico,
con atencin a la dinica territorial, la sibologa #ue constituyen el iaginario colectivo, a
partir de una visin crtica de los :vencidos< y el anlisis de la diversidad de fuentes, para develar
los eleentos filosficos, econicos, polticos, sociales, culturales, religiosos, educativos,
jurdicos y ticos, #ue foran parte de un iaginario colectivo colonialista, construido e
ipuesto a nuestro pueblo por las lites doinantes durante el tiepo colonial y neo8colonial,
con la finalidad de conocer el presente y proyectar el futuro, en un proceso de construccin
peranente y colectiva #ue perita crear espacios de encuentros counitarios solidarios e
igualitarios para el debate de las ideas y en arona con los poderes creadores de la sociedad
coo parte de la construccin del socialiso.
Para ateriali'ar esta lnea de actuacin se vincular con la &scuela Gacional de !ulturas
Populares y el !entro Gacional de Historia.
9
Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal. (aceta Oficial de la "ep.blica 9olivariana de +ene'uela, I.011
=&-traordinario>, Diciebre 41, 4010.
3
&n relacin a la etodologa para ejecutar el Prograa estratgico de foracin peranente
Cultura para el mor, la !a" y la #ida, se eplear el enfo#ue cualitativo por#ue :la
investigacin cualitativa se orienta 6acia el estudio de probleas relacionados con la e-periencia
6uana individual y colectiva@ fenenos sobre los #ue se conoce poco y se aspira coprender
en su conte-to natural<
10
para rediensionar sus relaciones productivas y personales #ue peritan
contrarrestar la 6egeona de los valores capitalistas.
&n este orden de ideas, considerando a los actores sociales coo protagonistas del proceso
de foracin se eplear coo todo de trabajo fundaental la investigacin accin
participativa, por#ue :desarrolla un proceso dialctico en el cual la accin genera conociiento y
la investigacin conduce a la transforacin; en el proceso trabajan de fora conjunta y
ancounada los integrantes de la counidad<
11
#ue son el centro para proover la
transforacin sociocounitaria.
&ntre las tcnicas utili'adas para la recoleccin de inforacin destacan la observacin, #ue
es un proceso fundaental en todos los capos de la ciencia y consiste :en estar a la e-pectativa
frente al feneno, del cual se toa y se registra inforacin, para su posterior anlisis@ en ella
se apoya el investigador para obtener el ayor n.ero de datos<
14
. %a ventaja de esta tcnica
radica en #ue la realidad social o los 6ec6os son percibidos directaente por los participantes.
Otra tcnica a eplear es la entrevista #ue :perite obtener datos ediante un dilogo #ue
se reali'a entre dos personas cara a cara$ el entrevistador :investigador< y el entrevistado@ la
intencin es obtener inforacin #ue posea este .ltio<
15
. %a entrevista perite conocer s a
fondo, todo lo relacionado o inforacin s concreta de la counidad.
Para llevar a cabo la observacin, se efectuarn visitas a las counidades para reali'ar
recorridos internos y perietrales. Dic6os recorridos consistirn en observar y registrar en el
cuaderno de notas y guin de observacin lo #ue en la counidad e-iste. Para la reali'acin de
las entrevistas se eplear el guin de entrevistas, apoyados en el cuaderno de notas y el registro
de audio. )dicionalente, se reali'arn dinicas de grupo, lluvias de ideas, asableas
counitarias, grupos focali'ados, conversatorios, intercabios de saberes, con la finalidad de
profundi'ar en la transforacin de la realidad counitaria.
=6 Cro$ograma !e tra9a:o
10
"ojas de &scalona, 9elJis. Investigacin cualitativa: $undamentos y pra%is. !aracas$ E&DKP&%, 4010, p. ?B
11
Ibd. p. ?1
12
Palella Ftracu''i, F. y Martins Pestana, E. &etodologa de la investigacin cuantitativa. !aracas$ E&DKP&%, 400I,
p. 14I
13
Ibd. p. 150
B
Para operacionali'ar cada objetivo especfico se propone las acciones centrales. %as
actividades se copleentarn con la participacin de la counidad, de acuerdo a sus
necesidades particulares.
Objetivo especfico$ Eortalecer el proceso de foracin socio8poltica para profundi'ar en la
construccin del socialiso y el estado counal.
)ctividades$
1. !onstitucin de la "ep.blica 9olivariana de +ene'uela
4.8!onversatorios sobre el Prograa de la Patria 40158401C.
5. )nlisis y refle-in de las leyes del Poder Popular. =!iclo counal>
7. Propuesta de %ey Orgnica de %a !ultura
?. Gorativas Jurdicas sobre los Pueblos Originarios, &ducacin, entre otros.
Objetivo especfico$ "eali'ar un diagnstico territorial participativo #ue perita la
transforacin integral del 6bitat y la construccin del plan counal.
)ctividades$
1. *alleres sobre diagnstico territorial participativo.
4. )plicacin del diagnstico$
4.1. Eoracin del grupo de apoyo.
4.4. Dise/o de estrategias e instruentos etodolgicos.
4.5 )plicacin de estrategias.
4.7. )nlisis y refle-in de la inforacin.
5. Fociali'acin de resultados del diagnstico con la counidad.
7. &laboracin de proyectos estratgicos por sectores.
O9:eti,o es%e7"io$ Eacilitar 6erraientas tcnico8etodolgicas a los colectivos
counitarios para visibili'ar y fortalecer la gestin counal.
)ctividades$
1. *alleres sobre los fundaentos adinistrativos.
4. Eundaentos de la planificacin.
5. )decuacin, consolidacin y conforacin de consejos counales y otras organi'aciones
counitarias.
O9:eti,o es%e7"io$ "econstruir la eoria 6istrica de resistencia, coo dinica de
transforacin social de los pueblos.
C
)ctividades$
1. Investigacin sobre las anifestaciones culturales #ue peritan la resignificacin del 6ec6o
cultural #ue ipulsen y generen la descoloni'acin cultural.
4. &laboracin y reconstruccin de las 6istorias locales de las counidades.
5. Investigaciones relacionadas con el proyecto &l unicipio y su 6istoria del !entro Gacional de
Historia.
@6 Re8&erimie$tos %ara 'a e:e&i#$ !e' %ro+eto
1. Dedicacin del colectivo Misin !ultura al desarrollo del proyecto.
4. )porte del gabinete de cultura para #ue designe una actividad cultural al es #ue responda a
las necesidades de las counidades abordadas.
5. )rticulacin directa con la iprenta del MPP! para la reproduccin del aterial de apoyo.
7. )rticulacin con la &scuela Gacional de !ulturas Populares.
?. )rticulacin con el Fistea Gacional de !ulturas Populares.
I. )signacin de aterial bibliogrfico y cual#uier otro de distribucin gratuita para apoyar las
actividades.
3. Participacin de los especialistas de platafora en las actividades centrales del proyecto.
B. &#uipos audiovisuales$ cara fotogrfica, 01 filadora, 04 grabadoras, video bea, 05
coputadoras, 01 e#uipo de sonido, 01 fotocopiadora.
C. Materiales de oficina$ papel bond taa/o carta, linas de papel bond, lpices, bolgrafos,
sacapuntas, arcadores peranentes y de pi'arra acrlica, ipresora, engrapadoras, grapas,
cintas de ebalaje, clips, tijeras, pi'arra acrlica entre otros.
10. %ogstica$ apro-iadaente ?0 refrigerios e 6idratacin por cada &ncuentro !ultural
reali'ado #ue involucra a las agrupaciones culturales invitadas, conferencistas, participantes
de talleres y colaboradores.
10