PLAN DE CLASE

ASIGNATURA: Semestre:

SECCIN: SESIN N: FECHA: PRACTICANTE:
UNIDAD TEMTICA:
OBJETIVO DIDCTICO:
CONTENIDO DECLARATIVO:
ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES
INICIO DESARROLLO CIERRE
ACTIVIDADES: ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES:


RECURSOS:
TIEMPO:
RECURSOS:
TIEMPO:
RECURSOS:
TIEMPO:

PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: Tecnologa
Educativa
Semestre:6

SECCIN:1 SESIN N: 1 FECHA:18/06/2014 PRACTICANTE: Rayhland
Heredia
UNIDAD TEMTICA: Medios Instruccionales (Medios Auditivos)
OBJETIVO DIDCTICO: Al culminar con la unidad temtica, los estudiantes estarn en la capacidad de disear un podcast,
reconociendo su funcionamiento y sus posibles utilidades.
CONTENIDO DECLARATIVO: Medios Instruccionales, Medios Auditivos
ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES
INICIO DESARROLLO CIERRE
ACTIVIDADES: Para dar inicio a la clase el
docente har su presentacin formal ante
el grupo de estudiantes y comenzar a
ejecutar una estrategia denominada EL
BUEN OYENTE, con el objetivo de conocer
el nombre de cada uno de los estudiantes.
Seguidamente, el docente dar a
conocer el contenido que se va a tratar en
clase.
ACTIVIDADES: Por medio de una
EXPOSICIN DIDCTICA el docente
desarrollar el contenido declarativo, con
la finalidad de que los estudiantes
comprendan y describan la definicin de
medios instruccionales, complementndolo
con los medios auditivos, apoyado en
PREGUNTAS INTERCALADAS para que los
estudiantes comprendan su definicin.
Posteriormente el docente realizar una
serie de EJEMPLIFICACIONES para reforzar
el aprendizaje.

ACTIVIDADES: : Para finalizar la sesin
de clases el docente presentar los
temas a los estudiantes que debern
seleccionar para la realizacin de sus
PODCAST


RECURSOS:
TIEMPO:15Min
RECURSOS: Laptop, Video Beam
TIEMPO:60Min
RECURSOS: Pizarra, Marcador
TIEMPO:15Min















DESCRIPCIN DE ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA

TCNICA(S) DE ENSEANZA

PROPSITO DE UTILIZACIN DE LA ESTRATEGIA DE ENSEANZA

PROCEDIMIENTO O DESCRIPCIN DE LA ESTRATEGIA

MOMENTO INSTRUCCIONAL

TIEMPO

RECURSOS INSTRUCCIONALES

PROPSITO DE UTILIZACIN DE LOS RECURSOS





DESCRIPCIN DE ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA
Sudokeando
TCNICA(S) DE ENSEANZA
Interaccin Docente-estudiante
PROPSITO DE UTILIZACIN DE LA ESTRATEGIA DE ENSEANZA
Propiciar la participacin de los estudiantes y el trabajo cooperativo, con la finalidad de que los estudiantes conozcan
algunos trminos del tema a tratar en clases.
PROCEDIMIENTO O DESCRIPCIN DE LA ESTRATEGIA
1. El docente les dar a conocer a los estudiantes el nombre de la dinmica a realizar.
2. Posteriormente, les dar las instrucciones.
3. Los estudiantes debern completar todas las casillas existentes, teniendo en cuenta que no se pueden coincidir (2) dos
figuras iguales en la misma fila, y en la misma columna, ni en la misma cuadricula.
4. Ganar el alumno que realice de primero la dinmica.

MOMENTO INSTRUCCIONAL
Pre-instruccional
TIEMPO
15 min
RECURSOS INSTRUCCIONALES
Pendrive, computador, mouse, teclado
PROPSITO DE UTILIZACIN DE LOS RECURSOS
En el computador se encontrar un sudoku que los estudiantes debern resolver