Diseño Curric Gestion Cultural

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Departamento de
CULTUPA Y APTE
Universidad Nacional de Avellaneda | Espaa 350, esquina Coln, Avellaneda | (54 11) 4229-2400
www.undav.edu.ar | info@undav.edu.ar | Comunicacin nstitucional: .

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2.0 IDENTIFICACIN DE LA CARRERA
LCENCATURA EN GESTN CULTURAL Expediente ME N 10532/2010.
2.1 NIVEL DE LA CARRERA
Carrera de GRADO
2.2 FUNDAMENTACIN Y JUSTIFICACIN DE LA CARRERA LICENCIATURA EN GESTIN CULTU-
RAL
La Licenciatura en Gestin Cultural se ajusta a los lineamientos especifcados en el Proyecto institucional
para la creacin de la UNDAV. La amplia y diversifcada oferta de producciones que ofrecen los nstitutos
artsticos de la Ciudad de Avellaneda encuentra su corolario lgico en esta Carrera de Grado. Como es
sabido, son numerosos los profesionales que se han formado en el mbito local, y se han destacado en
actividades de Cultura y Arte, tanto en el mbito local, como nacional e internacional.
Hasta hace pocos aos algunas obras de arte no interesaban ms que a ciertos grupos pequeos y pri-
vilegiados. Y por su parte, la creatividad popular se desarrollaba de manera autnoma y sin contacto ni
"intermitencias estticas. Sin embargo, hoy el pblico general accede de modo creciente a actividades
artstico-culturales, en mayor importancia a lo ofrecido por las industrias culturales. De igual modo, se da un
creciente impulso a las actividades culturales no profesionales, tnico tradicionales y alternativas, a veces
hasta con formas de contra-cultura. Esto provoca un fenmeno urbano de estandarizacin del consumo
afectando en mayor medida a la vida cultural de los grandes conglomerados de los pases en desarrollo.
Todo ello ha puesto de manifesto que el mayor recurso que tiene una sociedad es su propia cultura. Y la
mayor disponibilidad de tiempo para el disfrute personal ha incrementado la actividad de empresas e ins-
tituciones, tanto privadas como pblicas dedicadas a la ndustria Cultural. Este auge de las industrias "sin
chimeneas y el proceso de globalizacin de los mercados han provocado que la cultura ocupe un lugar
destacado en el PB mundial.
La industria musical, del cine, la televisin, el libro, el teatro, la danza, museos, fundaciones, centros cultura-
les, instituciones pblicas, o el patrimonio histrico-artstico; demandan profesionales que sean capaces de
producir, gestionar y promover el arte y la cultura, en sus mas diversas manifestaciones, y que se ofrezcan
servicios y productos de un modo efcaz, efciente y sostenible.
En simultneo, se evidencia que en los pases en desarrollo la brecha se ensancha cada da ms entre
poseedores de bienes culturales y con acceso amplio a los servicios culturales de aquellos que no tienen
y carecen de posibilidades del acceso mnimo. Para revertir esta realidad es necesario contar con profesio-
nales dotados de capacidades especiales para diagnosticar, interpretar, producir y gestionar productos y
servicios artsticos culturales innovadores y transformadores de la realidad social.
La Universidad Nacional de Avellaneda con esta nueva carrera de Licenciatura en Gestin Cultural capacita
al profesional productor y gestor de la cultura, dotndole de las herramientas necesarias para la produccin
artstica, gestin, y administracin de los servicios culturales, as como para el anlisis, interpretacin,
promocin, difusin y puesta en valor de los recursos culturales de una sociedad.
DISEO CURRICULAR
Departamento de CULTUPA Y APTE


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Estos estudios estn estrechamente ligados al mbito socio institucional de la cultura, de los recursos patri-
moniales y artsticos; y al pensamiento antropolgico humanista ofreciendo una formacin amplia, prctica
y multidisciplinar. Se centra en el proceso de produccin y gestin de un proyecto cultural, el anlisis crtico
del entorno cultural y del proyecto, las estrategias de comunicacin y marketing. El crecimiento del sector
cultural, como respuesta a la expansin del tiempo de ocio y la creatividad en el mundo actual, comporta
un crecimiento exponencial del nmero de proyectos artsticos y producciones culturales. La mediacin con
nuevos agentes y operadores exige un buen conocimiento de las polticas culturales. Cada da es ms ne-
cesario que los gestores dispongan de un conocimiento crtico de la cultura y de la modernidad y tengan una
evidente capacidad de comunicarse con soltura en los lenguajes contemporneos. La gestin en cultura
exige, cada vez ms, el anlisis crtico del entorno cultural para disear y usar herramientas de planifcacin
y marketing desde el momento mismo de la concepcin de un proyecto.
Es necesario avanzar hacia la defnicin de los instrumentos de gestin en la produccin cultural en un en-
torno cada da ms dinmico. Las estrategias de toma de decisiones, de concentracin horizontal y vertical,
y los nuevos formatos de los productos culturales suponen una revolucin permanente en los diferentes
sectores artsticos. De all que hoy se hace ms necesario abrir un espacio de formacin para una nueva
realidad en la gestin y la produccin culturales.
En tal sentido, se trata ahora de dar respuesta a la demanda de profesionales dotados de formacin huma-
nstica y lingstica, con habilidades y destrezas para comunicar, difundir, valorar e interpretar el patrimonio
histrico-artstico capaces de analizar e intervenir en la gestin cultural, preparados para emprender, in-
vestigar, diagnosticar, planifcar, formular, poner en accin y evaluar creativamente producciones artsticas,
incentivando la integracin local.
2.3 OBJETIVOS DE LA CARRERA
La carrera de Licenciatura en Gestin Cultural
1
est orientada a la profesionalizacin de la gestin cultural
de polticas pblicas y de desarrollo de empresas del sector de las industrias culturales, poniendo especial
nfasis en una formacin terico-prctica interdisciplinaria que atienda prioritariamente a las problemticas
regionales.
El objetivo de la carrera es formar profesionales capaces de concebir, disear, implementar, gestionar y
ejecutar polticas culturales, proyectos de investigacin de las distintas manifestaciones artsticas y de los
espacios socioculturales; producir y desarrollar empresas de bienes y servicios culturales; brindar servicios
de asesoramiento cultural y de proteccin del patrimonio material e inmaterial alertando sobre el deterioro y
el ultraje del patrimonio cultural urbano y rural; promover las diferentes tradiciones culturales e identidades
tnicas y locales, asumiendo un compromiso tico ante la sociedad.
Segn la UNESCO la cultura es el ".conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que
caracterizan un grupo social que engloba adems las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales del ser
humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias" (UNESCO, Conferencia Mundial sobre Polticas Culturales
MONDIACULT- Mxico, 1982).
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Los profesionaIes sern capaces de:
1. nvestigar acerca de la gestin cultural, los lenguajes artsticos y las industrias culturales.
2. Analizar crticamente los aspectos relacionados con los creadores, las obras, la produccin, la gene-
racin de redes de comercializacin y distribucin; las formas crticas de interpretacin comunicativa,
las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin; y de la gestin institucional y empresarial del
arte y de la cultura en cada contexto sociocultural.
3. Valorar, interpretar y diagnosticar la situacin de la produccin artstica y la gestin cultural con relacin
a los diversos sectores socioculturales, con especial nfasis en la regin y Latinoamrica.
4. Comunicar y difundir el patrimonio histrico-artstico comunitario, las producciones culturales y las
expresiones diversas de la cultura.
5. Emprender proyectos de produccin y gestin cultural tanto en el mbito pblico como en el privado,
ligados a las instituciones culturales y de cooperacin, nacional e internacional, y de las empresas de
diversos complejos de las industrias culturales.
6. Disear, planifcar, formular y evaluar programas pblicos y privados de generacin y produccin de
servicios y difusin artstico-culturales.
7. ntervenir creativamente en las empresas y servicios culturales, con una especfca ponderacin en
acciones trasformadoras de la realidad local y regional que impriman valor agregado a la produccin
y actividades culturales.
8. Analizar crticamente el rol de las industrias culturales, la diversidad cultural y su incidencia en la so-
ciedad, a fn de accionar para lograr transformaciones positivas que promuevan la integracin social.
2.4 PERFIL DEL TTULO
El Licenciado en Gestin Cultural de la Universidad Nacional de Avellaneda tendr una formacin humanis-
ta, latinoamericanista y cientfca que articular e integrar saberes de otras disciplinas afnes. El egresado
podr desempearse como gestor, analista, investigador, asesor, planifcador, evaluador, difusor y gestor de
programas socioculturales; tanto del mbito pblico como privado de organizaciones gubernamentales y no
gubernamentales y en particular de empresas del sector de las industrias culturales.
Conocimientos
Conocimiento de las bases tericas y de los problemas concretos de la gestin cultural de polticas p-
blicas y empresas de las industrias culturales; y de las habilidades para su aplicacin a los problemas
culturales especfcos.
Conocimiento de las bases metodolgicas, de las tcnicas especfcas y metodolgicas de las reas
especfcas; y de la habilidad para implementarlas en el estudio de los diferentes sujetos y colectivos
humanos.
Conocimiento de la poltica cultural que permita una mejor comprensin de los principios y funciones
de la misma, para participar en la formulacin y administracin de alternativas superadoras.
Conocimiento de los conceptos tericos bsicos de economa, administracin y gestin de las organiza-
ciones culturales y habilidades para su aplicacin a los problemas concretos de produccin y gestin
cultural.
Conocimiento de la planifcacin estratgica y de la gestin de la informacin y de los productos ar-
tsticos y culturales. Habilidad para el estudio con tcnicas participativas de los diferentes sujetos y


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colectivos humanos.
Conocimiento de la estructura y funcionamiento de las organizaciones de la gestin cultural, en parti-
cular las de Latinoamrica y Argentina, y la habilidad para analizar las diferentes prcticas y organiza-
ciones culturales.
Conocimientos bsicos de informtica y sus aplicaciones en el campo de la produccin y gestin cultu-
ral. En particular, la habilidad para analizar y usar programas y plataformas de acceso y uso de datos
e informaciones en la produccin y difusin del arte y la cultura.
Conocimientos bsicos de cultura, historia, lingstica, esttica, legislacin, psicosociologa, mercadeo,
produccin y gestin, y la habilidad para el uso de estas herramientas tericas en la produccin y en
la gestin de la cultura y el arte.
Conocimientos bsicos de los lenguajes artsticos, de las organizaciones culturales y de las industrias
culturales, que permitan una mejor comprensin de los sistemas de produccin y gestin cultural, y las
habilidades para optimizar la efciencia de la produccin y de los servicios culturales.
Conocimientos bsicos de economa social y de sociologa de la cultura que brinden herramientas
para la promocin sociocultural de sectores marginales y las habilidades para implementar planes de
promocin sociocultural.
Conocimiento sobre legislacin de las industrias culturales, del patrimonio cultural material e inmaterial,
instituciones culturales estatales y privadas, y de de cooperacin nacional e internacional, y las habili-
dades para relacionarse con las reas de responsabilidad estatal.
Conocimiento del diseo y ejecucin de las polticas culturales que permitan una mejor comprensin de
los principios y funciones de la misma, para participar en la formulacin y administracin de alternativas
participativas y transformadoras.
VaIores y actitudes deI Licenciado en Gestin CuIturaI
Actitud de comprensin de las diversas expresiones artsticas, productivas y de las formas organiza-
tivas de las instituciones y empresas culturales, de los colectivos sociales, respetndolas y a partir de
ella incentivarlos a esforzarse para desarrollar una gestin cultural ms efciente.
Actitud democrtica que involucre la participacin ciudadana, considerando a los diferentes agentes
sociales como protagonistas principales de su propio desarrollo sociocultural.
Actitud de respeto por las organizaciones sociales dedicadas a la cultura y al arte, a la preservacin y
difusin del patrimonio cultural tanto material como inmaterial, en un marco de planifcacin de estrate-
gias de uso sostenible desde el punto de vista cultural, econmico y productivo.
Actitud tica, personal y social, que enfatice la responsabilidad social del profesional, su honestidad
intelectual a fn de apreciar las consecuencias sociales, econmicas, polticas y culturales de las inter-
venciones de los profesionales individualmente como de sus asociaciones.
Actitud de participacin en sus agrupaciones, colegios o consejos, tendiente a conocer, comprender y
modifcar los roles que cumplen en pos del benefcio de sus integrantes.
Actitud de comprensin de las diversas experiencias culturales de los colectivos sociales.
Actitud de establecer vnculos con las entidades relacionadas con la cooperacin cultural tanto en el
mbito nacional como internacional.


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2.5 ALCANCE DEL TTULO
Los profesionales egresados de la Licenciatura en Gestin Cultural tendrn las competencias especfcas
para:
1. Diseo de estrategias de abordaje de la problemtica de la gestin cultural en distintos tipos de orga-
nizaciones y contextos, de las polticas culturales, de las especifcidades propias de cada uno de los
lenguajes artsticos, de la produccin de las industrias culturales, de los marcos legales de la cultura,
atendiendo a las caractersticas y a las necesidades particulares de cada institucin y cada empresa
segn el complejo industrial al que pertenece, capitalizando sus recursos, y promoviendo acciones
que faciliten la participacin de la comunidad.
2. Diseo de estrategias de comercializacin y marketing cultural adecuadas para las organizaciones del
sector.
3. Anlisis crtico y diagnstico de las estructuras sociales, del mercado, de la comercializacin, de la
produccin, y de las organizaciones estatales e instituciones culturales, pblicas y privadas del sector
de la cultura.
4. Planifcacin, evaluacin, diagnstico y gestin de emprendimientos culturales.
5. Elaboracin de Proyectos con especifcaciones legales e instrumentales para solicitar y ejecutar fon-
dos provenientes de organizaciones que fnancian actividades vinculadas con la cultura.
6. Comunicacin, difusin, evaluacin e interpretacin del patrimonio histrico-artstico.
7. Evaluacin de las dimensiones culturales en proyectos artsticos de desarrollo econmico-social.
8. ntervencin en proyectos de gestin cultural, siendo capaces de asesorar y realizar estudios en in-
vestigaciones referidas a la gestin cultural y las industrias culturales.
9. Gestin y administracin de recursos humanos y fnancieros para el desarrollo de las industrias y
emprendimientos artsticos y culturales.
10. Direccin y asesoramiento de proyectos y programas de produccin y gestin cultural en el campo de
los lenguajes artsticos, las industrias culturales y la cooperacin.
11. Participacin en equipos interdisciplinarios que aborden, con un enfoque situado, problemas de ges-
tin y desarrollo socioculturales.
12. Contribucin en la construccin de marcos legales, normativas y polticas, para la preservacin del
patrimonio cultural y el funcionamiento de las instituciones y empresas culturales pblicas y privadas.
13. Desarrollo de la investigacin cientfca y la extensin de los conocimientos relacionados con los len-
guajes artsticos, las industrias culturales y la gestin del arte y la cultura.
14. Evaluacin del impacto sociocultural sobre las poblaciones humanas y las prdidas en el patrimonio
cultural que pudiera producir la implementacin de programas y proyectos diversos.
15. Participacin en equipos interdisciplinarios de investigacin y desarrollo de cartografas, atlas y obser-
vatorios culturales con especial nfasis en la regin.
El egresado de la carrera de Licenciatura en Gestin Cultural estar capacitado para disear polticas,
evaluar proyectos, ejecutar y gestionar empresas productivas culturales y programas en instituciones y
organizaciones pblicas y privadas de nivel nacional, provincial y municipal.
La formacin crtica de la Licenciatura Gestin Cultural le brinda a sus egresados amplias herramientas te-
rico-prcticas y metodolgicas para estudiar, diagnosticar y gestionar empresas del sector de las industrias


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culturales, actividades vinculadas con los lenguajes artsticos y las manifestaciones culturales, formular e
implementar polticas culturales, y llevar adelante programas de cooperacin cultural.
El egresado de la carrera de Gestin Cultural estar preparado para ejecutar polticas culturales en los
siguientes campos: industrias culturales, lenguajes artsticos, instituciones culturales y cooperacin cultural.
2.6 REQUISITO DE INGRESO A LAS CARRERAS
Los requisitos que deben reunir los aspirantes a ingresar a la carrera son los establecidos en los art. 120 y
124 del Estatuto de la Universidad, es decir:
". haber aprobado el nivel medio de enseanza, y/o cumplir con las condiciones de admisibilidad que es-
tablezca el Consejo Superior, en concordancia con lo dispuesto por el artculo 7 de la Ley de Educacin Su-
perior N 24.521. (art. 120) y aquellos que ".sin reunir los requisitos del artculo 120 del presente Estatuto,
sean mayores de veinticinco (25) aos y posean a criterio de la nstitucin los conocimientos, capacidades,
preparacin o experiencia laboral sufcientes para cursar los estudios satisfactoriamente, debiendo ser tra-
tado este tema para su aprobacin por el Consejo Superior (art.124).
2.7 ORGANIZACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS
El plan de estudios tiene una duracin de 4 aos y se organiza en dos ciclos. Al fnalizar el segundo ciclo,
se otorga el ttulo de Licenciado en Gestin Cultural.
Las reas de conocimiento que integran Ias asignaturas son:
Ciencias de Ia CuItura
Teoras de la Cultura
Estticas Contemporneas
Historia de la Cultura
Sociologa de la Cultura
Semitica
Lenguajes Artsticos
ntroduccin a los Lenguajes Artsticos
Lenguajes Artsticos (Verbal/Literario)
Lenguajes Artsticos (Musical)
Lenguajes Artsticos (Visual/y del Fuego)
Lenguajes Artsticos V (Gestual y de Escena)
Lenguajes Artsticos V (Audiovisual)
Gestin CuIturaI
ntroduccin a la Gestin Cultural
Administracin Cultural


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Fundamentos de Economa
Psicosociologa de las nstituciones
Gestin de las nstituciones Culturales
nstitucionalidad y Polticas Culturales
Patrimonio cultural (Material e inmaterial)
Comunicacin e magen nstitucional
Legislacin Cultural
Financiamiento de Proyectos Culturales
Marketing Cultural
MetodoIoga:
Metodologa de la nvestigacin
Metodologa de la nvestigacin
Diseo y Evaluacin de Proyectos Culturales
Diseo de Proyectos de Cooperacin
Gestin y DesarroIIo de Ias Industrias CuIturaIes
Economa de la Cultura e ndustrias Culturales
ndustrias Culturales (Editorial)
ndustrias Culturales (Fonogrfca)
ndustrias Culturales (Audiovisual)
ndustrias Culturales V (Digital y TCs)
Representaciones Escnicas y del Espectculo
Gestin de Centros Culturales, Galeras, Mercados y Muestras
PRIMER CICLO:
Est orientado a satisfacer los requerimientos formativos bsicos y troncales necesarios para la compren-
sin de la dinmica de la gestin cultural. Este ciclo pone nfasis en las ciencias de la cultura, la gestin y
los lenguajes artsticos. Comprende los cinco primeros cuatrimestres, con una carga horaria de 1684 horas,
incluido el trabajo social obligatorio.
SEGUNDO CICLO:
Comprende el sexto, sptimo y octavo cuatrimestre con una carga horaria de 976 horas. Est orientado a
brindar los conocimientos y habilidades necesarios para que el estudiante desarrolle la capacidad de ges-
tionar, tomar decisiones y resolver situaciones con relacin a las industrias culturales. Asimismo, se ofrece
la fundamentacin terico-prctica metodolgica propia y se incluye el trabajo de fn de carrera.
La relevancia de las industrias culturales - edicin, msica, medios audiovisuales, correo electrnico, vi-
deojuegos, nternet - est dada por constituir un verdadero reto para el futuro de la cultura.
La UNESCO las considera un elemento determinante para el futuro en lo que se refere a libertad de expre-
sin, diversidad cultural y desarrollo econmico. Sostiene que el mapa mundial de las industrias culturales


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muestra la existencia de un autntico abismo entre el Norte y el Sur. Por ello, la tarea consiste en reforzar
las capacidades locales y el acceso a los mercados mundiales de los pases gracias a nuevas asociaciones,
la ayuda de expertos, la formacin, la lucha contra la piratera y el fortalecimiento de la solidaridad interna-
cional en todas sus formas.
La estructura del Plan de Estudio prev, para ser implementado en el futuro, posibles orientaciones dadas
por trayectos formativos modulares que, compartiendo el primer ciclo, se diversifcan en el segundo.
La carrera esta planifcada para ser realizada en 4 aos, con una carga horaria prevista de 2724 hs para la
obtencin del ttulo de Licenciado en Gestin Cultural.
Duracin: Cuatro (4) aos con dos ciclos:
Primer ciclo: Carga horaria de 1684 hs, incluye Trabajo Social Obligatorio.
Segundo Ciclo: obtendr el ttulo de grado: Licenciado/a en Gestin Cultural Carga horaria prevista de 1040
hs, incluye el Trabajo Final.


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N ASIGNATURA TotaI Semanas TotaI
Cod. Semanas
PRIMER CUATRIMESTRE
01 Teoras de la Cultura 4 16 64
02 ntroduccin a los Lenguajes Artsticos 4 16 64
03 ntroduccin a la Gestin Cultural 6 16 96
04 Fundamentos de Economa 4 16 64
05 Taller de nformtica () 2 16 32
Trabajo Social Comunitario 2 16 32
SEGUNDO CUATRIMESTRE
06 Administracin Cultural 4 16 64
07 Psicosociologa de las nstituciones 4 16 64
08 Historia de la Cultura 4 16 64
09 Sociologa de la Cultura 4 16 64
10 Lenguajes Artsticos (Verbal/Literario) 3 16 48
Taller dioma 1 Nivel 1 () 2 16 32
TERCER CUATRIMESTRE
11 Estticas Contemporneas 6 16 96
12 Semitica 4 16 64
13 nstitucionalidad y Polticas Culturales 6 16 96
15 Lenguaje Artsticos (Musical) 3 16 48
20 ngls 1 Nivel 2() 2 16 32
CUARTO CUATRIMESTRE
16 Patrimonio Cultural (Material e inmaterial) 4 16 64
17 Metodologa de la nvestigacin 4 16 64
18 Financiamiento de Proyectos Culturales 3 16 48
19 Lenguajes Artsticos (Visual/del Fuego) 3 16 48
26 dioma 2 Nivel 1() 2 16 32
25 Legislacin Cultural 3 16 48
Trabajo Social Comunitario 16 32
Distribucin de la carga horaria


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() Lengua extranjera e informtica: se podr reemplazar el taller por examen de nivel.
(ts) Experiencia de trabajo de servicio social supervisado en situaciones de desempeo extrauniversitario.
N ASIGNATURA TotaI Semanas TotaI
Cod. Semanas
QUINTO CUATRIMESTRE
21 Marketing Cultural 4 16 64
22 Metodologa de la nvestigacin 4 16 64
23 Lenguajes Artsticos V (Gestual y de Escena) 6 16 96
24 Gestin de las Organizaciones 4 16 64
Trabajo Social Comunitario 32
SEXTO CUATRIMESTRE
27 Diseo y Evaluacin de Proyectos Culturales 4 16 64
28 Economa de la Cultura e ndustrias Culturales 4 16 64
29 Comunicacin e magen nstitucional 3 16 48
30 Lenguajes Artsticos V (Audiovisual) 3 16 48
31 Gestin de Centros Culturales, Galeras,
Mercados y Muestras 6 16 96
SPTIMO CUATRIMESTRE
ndustrias Culturales (Editorial) 6 16 96
32 ndustrias Culturales (Fonogrfca) 6 16 96
33 ndustrias Culturales (Audiovisual) 6 16 96
34 Diseo de Proyectos de Cooperacin 3 16 48
35 Trabajo Social Comunitario 32
OCTAVO CUATRIMESTRE
36 Elaboracin de Trabajo Final 16 128
37 ndustrias Culturales V (Digital y TC's) 6 16 96
38 Representaciones Escnicas y Espectculos 6 16 96
35 Trabajo Social Comunitario 32


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ACTIVIDADES PREVISTAS
Se propone una estrecha relacin entre teora y prctica de modo que ambos aspectos se enriquezcan
mutuamente en:
Clases terico-prcticas, clases tericas, prcticas, seminarios, talleres, trabajos va internet, trabajo de
campo, laboratorio, pasantas, visita a museos y sitios con valor patrimonial cultural, entidades afnes, em-
presas culturales, invitacin a lderes de experiencias de gestin cultural relevantes, etc.
CONTENIDOS MNIMOS
PRIMER AO
1. TEORAS DE LA CULTURA
Confguracin histrica del concepto en tanto campo de problemas. Concepto de Cultura. Signifcado y
funciones de la Cultura. Cultura y Comunicacin. Relaciones mutuas. Etnocentrismo y relativismo cultural.
Teoras de la cultura. Continuidades, discontinuidades y transformaciones de diversas teoras: Materialismo
y Funcionalismo. Estructuralismo y Semitica. Psicoanlisis y Hermenutica. Estudios Culturales. Aproxi-
maciones desde la Sociologa. Cultura y Produccin Cultural. nterculturalidad, multiculturalidad, identidad.
La lucha por los imaginarios culturales en la aldea global. La integracin de la economa y la desintegracin
de la poltica. Cnones estticos, patrimonio y desarrollo en el diseo e implementacin de polticas cul-
turales. Cultura y neoliberalismo. Globalizacin y Cultura en Amrica Latina. La comunicacin masiva y la
cultura joven urbana. La funcin de la sociedad civil en la difusin de la cultura. Relaciones entre Cultura y
Gestin Cultural. Anlisis de la Cultura: Metodologas y tcnicas de aproximacin. Actualidad del concepto.
Confguracin de ejes centrales de discusiones en el campo acadmico, poltico y social.
2. NTRODUCCN A LOS LENGUAJES ARTSTCOS
Concepto de lenguaje artstico. La relacin material y simblica en las producciones culturales. La poten-
cialidad expresiva de los Lenguajes artsticos. La problemtica del sentido en las producciones culturales.
Lenguajes artsticos: lo subjetivo. Diversidad de abordajes. Multivocidad y funcionalidad de los recursos
artsticos. Texto verbal, texto icnico: el ensayo en la lectura y la construccin de producciones artsticas.
Reconocimiento y anlisis de los procesos de produccin cultural. Ambientes socio-culturales y produccin
de Lenguajes artsticos. Lenguajes artsticos y grupos sociales protagnicos: diversas expresiones. La pls-
tica, la msica, la danza, el teatro, lo audiovisual, lo digital, lo transdisciplinar. El proceso de transformacin
del entorno y de la cultura. La "representacin y el "concepto". La situacin latinoamericana y Argentina.
Relacin texto, contexto. ndustrias culturales: produccin y promocin.
3. NTRODUCCN A LA GESTN CULTURAL
Teoras contemporneas. Estado y Cultura. Cultura y Territorio. Estado, Mercado y Tercer Sector. Lo pblico
y lo privado en las instituciones de produccin y distribucin de bienes culturales. Modelos de administra-
cin de instituciones de la cultura. ONGs., organismos pblicos. Conceptos de gestin cultural. Procesos
de la gestin y administracin de la cultura. Cultura, desarrollo e inclusin social. Economa de la Cultura.
ndustrias culturales y consumo cultural. Produccin y gestin cultural en el contexto latinoamericano y ar-
gentino. Sistemas de fnanciamiento de la cultura. Cooperacin cultural. Los organismos internacionales y
la cultura en la letra de sus declaraciones. La Carta Cultural beroamericana.


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4. FUNDAMENTOS DE ECONOMA
Objeto, campo y mtodo de la ciencia econmica. La economa como Ciencia objetiva y subjetiva. El campo
de la economa. El mtodo de la economa. La economa y su relacin con otras ciencias. El problema de
escasez de la economa. ntervencin del Estado en la Economa. Teora del mercado. La efciencia econ-
mica y el crecimiento. Teora de la demanda. Teora de la oferta. Ley de la oferta y la demanda. Los factores
productivos. Qu, cundo y para quin producir. Frontera de posibilidades de la produccin. El proceso
econmico. Los sistemas econmicos.
5. TALLER DE NFORMTCA ()
6. ADMNSTRACN CULTURAL
Marco terico y metodolgico. Diseo, evaluacin e implementacin de polticas y proyectos culturales. Or-
ganizaciones culturales: nuevas formas de gestin y desafos. El rol del tercer sector en la cultura. Poltica,
planeamiento y ejecucin de lo cultural. La gestin administrativa: aspectos organizacionales y formales
de la cultura desde la perspectiva pblica y privada. ntroduccin a los mtodos y tcnicas contables.
Principios fundamentales de la administracin de empresas. Marco jurdico. ntroduccin al derecho pblico
y privado. Gestin de equipamientos y de eventos. Planifcacin, fnanciamiento, promocin, produccin y
difusin. Objetivos y metas de las empresas culturales. Misin, visin y valores. Forma de persecucin de
objetivos a largo plazo. La fexibilidad para el cambio organizativo. Organizacin y direccin de una empresa
cultural. La necesidad de un plan operativo. Los pasos para la elaboracin del plan. Monitoreo y evaluacin
del plan. Gestin fnanciera, presupuestaria y de recursos humanos. Evaluacin de la viabilidad econmica
de la empresa. La administracin de personal: funciones gerenciales y operativas. Relaciones y procesos
en la administracin de personal. Reclutamiento y seleccin de personal. Herramientas usuales para la
seleccin. Perfles. Evaluacin del ngreso: seguimiento y resultados. Capacitacin. Derechos culturales y
legislacin cultural. Legislacin aplicada a los espectculos. Disposiciones para espectculos pblicos. Los
organismos supranacionales, internacionales, y nacionales.
7. PSCOSOCOLOGA DE LAS NSTTUCONES
El concepto de institucin: polisemia y complejidad. nstitucionalizacin. Gnesis histrico social y gnesis
conceptual. Diversas escuelas. Lo instituido y lo instituyente. Sujetos e instituciones: preexistencia de las
instituciones. La relacin sujeto - institucin, identidad institucional. Lo grupal: plano social, plano psquico,
plano material. El espacio colectivo: rupturas, tensiones y consensos. Dinmicas institucionales. El contexto
social: espacio de lo poltico, de lo econmico, de lo jurdico, de lo cultural y sus efectos en el mbito organi-
zacional. El mbito organizacional, el factor humano en la organizacin. Liderazgos. Cultura Organizacional:
componentes. Las normas y contratos institucionales. La gestin y la gestacin de iniciativas y proyectos.
8. HSTORA DE LA CULTURA
El concepto de Cultura en el paradigma de la modernidad. Defnicin, caracterizacin y alcances. Cultura y
Artes mayores y menores. Cultura y lites sociales. Resignifcaciones sucesivas: De la Antigedad clsica,
al Renacimiento y al enciclopedismo ilustrado. El sentido positivista y el desarrollo lineal de la historia
de las sociedades humanas. El impacto de la colonizacin occidental y la infuencia del eurocentrismo en
la concepcin de la Cultura. La visin historicista de la realidad para la interpretacin de los sucesos a lo
largo del siglo XX. El concepto de Cultura en el paradigma de la posmodernidad: los aportes de las Ciencias


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Humanas y de la Antropologa a la nueva concepcin de la Cultura. nteracciones, infuencias y contextos
diversos de manifestaciones culturales. La Cultura como la forma de concebir y ejercer las manifestacio-
nes de la vida social. Cultura y organismos nacionales e internacionales. Las minoras y su importancia en
la Cultura. Las industrias culturales: origen del trmino, concepto y alcances. La Escuela de Frankfurt y las
teoras de Adorno y Horckheimer. El pensamiento de Edgar Morn acerca del fenmeno y sus vnculos
con la sociedad globalizada. nformacin, comunicacin y cultura.. ndustria cultural y relaciones de poder.
ndustrias culturales y mercanca cultural.
9. SOCOLOGA DE LA CULTURA
Aproximacin al concepto de "lo social. La Sociologa como disciplina de la modernidad (Marx, Weber y
Durkheim). Cultura y modernidad. Las prenociones sobre el mundo del anlisis sociolgico de la cultura. No-
ciones sobre la conformacin de espacios: campus, habitus y capital especfco, aplicacin de esta mirada a
la produccin cultural. Capital cultural y simblico. Grupos e instituciones del campo artstico. Las institucio-
nes modernas en la produccin cultural: los mercados y las instituciones polticas y sociales. Las relaciones
de dominacin y Poder en el mundo cultural latinoamericano. La autonoma relativa como variable social
e histrica. El rol de la cultura en el cambio social. La cuestin de la hegemona en la produccin cultural.
El arte y la sociologa. La cultura y el arte a partir de la aparicin de la reproduccin tcnica o mecnica. El
problema de la interpretacin en la Sociologa del Arte y la Cultura. La globalizacin y la aldea meditica. La
Postmodernidad o la Modernidad Lquida. La sociologa y el anlisis de la cultura (Bourdieu).
10. LENGUAJES ARTSTCOS (VERBAL/LTERARO)
Aproximacin al concepto. Lenguaje natural. Lenguaje simblico. Lengua, habla. Tipos de lenguajes. Len-
guaje verbal. Morfosintaxis, semntica y pragmtica del lenguaje verbal. Lenguaje oral. Lenguaje escrito.
Funciones del lenguaje: representativo, expresivo, apelativo y potico. Metalenguaje. Gneros literarios.
Estructura de los gneros literarios. Literatura oral y literatura escrita. El escritor, la obra y la produccin
editorial. La circulacin de los escritos. La crtica literaria. Los crculos y el condicionamiento de la crtica.
Los dispositivos de distribucin y acceso a los productos literarios. Los medios, las bibliotecas y las libreras.
El problema de la belleza literaria. Arte y comunicacin. El sistema del arte en la sociedad. Estilos: entre la
experiencia histrica y la expresin personal. Acercamientos disciplinares al hecho artstico. Acercamien-
tos creativos y relaciones entre los distintos lenguajes artsticos. La palabra como complemento de otros
lenguajes artsticos. El soporte papel y el electrnico. El hipertexto. Nuevas exploraciones de vanguardia.
SEGUNDO AO
11. ESTTCAS CONTEMPORANEAS
Concepto de Esttica. Origen y evolucin del concepto. La Esttica en la posmodernidad. La experiencia
esttica y sus manifestaciones. La belleza como forma de reconocimiento. Provocacin y transgresin de
las expresiones estticas. El Arte: concepto. El genio y la creatividad. La funcin social del Arte. Aislacio-
nismo y participacin. tica y Esttica. Arte e imagen: su percepcin social. Mmesis y convencin: el arte
de masas.
12. SEMTCA
La concepcin descriptiva y la concepcin semitica de la cultura. La proximidad y la ajenidad cultural en
el contexto actual. La crisis de los paradigmas polares en el anlisis de la cultura y la reformulacin del


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concepto clsico de identidad. La dimensin de la globalizacin. Cultura Ciudad. La tensin global local.
Espacio urbano y construccin de la otredad. Cultura y sujeto. Cultura de consumo y postmodernidad.
La comunicacin: esquemas diversos. Teora del signo lingstico: F. de Saussure. La teora del signo de
Charles Pierce. Mijal Bajtin y la teora del enunciado. Su dimensin social. La teora bajtiana de los gneros
discursivos. La enunciacin. Teora de los actos de habla. Tipos textuales. Hipertexto. Los lenguajes artsti-
cos como textos. Bsqueda y construccin del conocimiento.
13. NSTTUCONALDAD Y POLTCAS CULTURALES
Conceptos generales. Las instituciones polticas. Sus antecedentes histricos en el siglo XX. La situacin
en la materia durante el siglo XX. Las polticas culturales transversales.
Las polticas culturales y la revolucin tecnolgica de las comunicaciones. Polticas culturales en la Argen-
tina. El problema de la descentralizacin. La dialctica Poltica cultural/realidad social .La participacin ciu-
dadana en la poltica y legislacin culturales durante la transicin a la democracia y durante la democracia
consolidada. Los paradigmas de las polticas culturales latinoamericanas de fn y principio de siglo. Proceso
de institucionalizacin de la cultura en las ltimas tres dcadas. Legislacin especfca y marco legal general
de la cultura. Financiamiento estatal de cultura.
14. TALLER DE DOMA 1 NVEL ()
15. LENGUAJES ARTSTCOS (MUSCAL)
Estructura del lenguaje musical. Las caractersticas expresivas y la intencin comunicativa del discurso
esttico musical. Los materiales del lenguaje musical. Atributos del sonido. Timbre armnico instrumental.
Recursos tecnolgicos para modifcacin del sonido. Produccin representacional. Fuentes sonoras: con-
cepto y criterios de clasifcacin. La organizacin del lenguaje musical. Forma. Textura. Ritmo. Meloda.
Los procedimientos de produccin. La ejecucin. Aproximacin a los recursos tcnicos instrumentales. La
improvisacin. La voz y los recursos expresivos. Las estrategias de composicin. ntegracin de lenguajes
y cdigos. La msica y la comunicacin. Los espacios de difusin: radio, televisin, videos, recitales, con-
ciertos, espectculos en grandes espacios, etc. La comprensin de la obra y los vnculos con el contexto
sociocultural y esttico. Las variables del contexto social, del mercado, cultural y poltico.
16. PATRMONO CULTURAL (MATERAL E NMATERAL)
Concepto de Patrimonio Cultural y Natural. Diferencias e interrelaciones. Origen y evolucin del trmino.
La visin del Patrimonio cultural a travs del tiempo. Corrientes de pensamiento. El Patrimonio cultural
argentino: evolucin histrica. Tipos de Patrimonio: Material e nmaterial. Los bienes culturales. Conceptos
y categoras. Proteccin y conservacin del Patrimonio cultural. Registro, inventario y catalogacin. Valo-
racin y categorizacin. Difusin. La tutela del Patrimonio cultural, documentos y normativas. nstituciones,
organismos nacionales e internacionales. O.N.G. Desarrollo y conservacin. Aspectos rentables de la con-
servacin. Urbanismo. La defnicin de ciudad como patrimonio cultural. Centros Histricos. De la conser-
vacin preventiva a la restauracin. ntroduccin a las intervenciones en bienes culturales. Las instituciones
privadas. El mecenazgo: concepto. El Patrocinio: caractersticas. El esponsor: su importancia. La tradicin
oral. Vida cotidiana. La prctica social, los saberes y su transmisin. Creencias y costumbres. Las tradi-
ciones y expresiones orales, artsticas, los usos sociales, rituales y festivos. Diversidad cultural e identidad.
Las comunidades originarias. El folklore. Costumbres, hbitos de la comunidad y las tcnicas artesanales


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tradicionales como soporte material. La globalizacin y sus efectos. La expresin de la cultura popular en
riesgo de desaparicin. La resignifcacin del patrimonio: su importancia y preservacin. La participacin
comunitaria. Proteccin y conservacin del Patrimonio inmaterial.
17. METODOLOGA DE LA NVESTGACN (CUANTTATVA)
El diseo de investigacin y la produccin de informacin. El sentido de la investigacin cuantitativa. Fi-
nalidad y validez de la investigacin cuantitativa. Construccin de los instrumentos de medicin. Validez y
fabilidad de los instrumentos. Determinacin de la muestra, intervalos de confanza y la ponderacin. El
diseo de encuestas por monitoreo. Procesamiento y anlisis de datos. Elementos bsicos para el anlisis.
Tcnicas de anlisis de datos con SPSS. Tablas de contingencia, dependencia y medidas de asociacin
entre dos variables.
18. FNANCAMENTO DE PROYECTOS CULTURALES
El emprendedor de proyectos culturales. Los proyectos artsticos: caractersticas. La relacin esttica y ar-
tstica con la industria y el negocio. La relacin arte-industria. El desarrollo de la idea del proyecto artstico.
Proceso creativo, planifcacin creativa. El presupuesto por rubros. El anlisis de viabilidad del proyecto ar-
tstico. Fondos de fnanciacin local e internacional. Los crditos y los subsidios. Plan econmico-fnanciero.
nternacionalizacin de proyectos artsticos. Plan de equilibrio y capacidad para cubrir la inversin. Festi-
vales, muestras y mercados. Las diversas modalidades de los aportes de las empresas. El auspicio como
forma de fnanciamiento privado de la Cultura. Subsidios y prstamos como forma de fnanciamiento pblico
de la cultura. La desgravacin impositiva como eje de la discusin sobre polticas de fnanciamiento. Los
subsidios y el debate sobre la discriminacin en el uso de los fondos. El fnanciamiento de las artes y la Cul-
tura en la Argentina. Las instituciones pblicas de fnanciamiento (El Fondo Nacional de las Artes; la CONA-
BP, el nstituto Nacional del Cine y las Artes Audiovisuales; el nstituto Nacional de Teatro). El debate sobre
el mecenazgo y la desgravacin impositiva. Los modelos internacionales del fnanciamiento de la cultura.
19. LENGUAJES ARTSTCOS (VSUAL/DEL FUEGO)
Texto icnico, distintos abordajes de lectura. Aproximaciones al cdigo visual. El hecho perceptivo: ensa-
yos de lectura y produccin de sentido. magen: la problemtica de lo "representacional y el "concepto.
Manifestos, escritos de artistas (distintos registros, libros de autor/ artista) . Aproximacin a los lenguajes
artsticos. Los lenguajes plsticos bidimensionales y tridimensionales. Lenguajes plsticos secuenciales.
Nuevas tecnologas. La problemtica de la "fronterizacin disciplinar. El cuestionamiento de las "fronte-
ras disciplinares institucionalizadas. La obra de arte como texto. Elementos constitutivos de la imagen
artstica. Anlisis del espacio pictrico: reproduccin y produccin. Relacin concepto - soporte - contexto.
Multiplicidad de abordajes en el tratamiento color y del valor: recursos - tcnicas y soportes. Lenguaje es-
cultrico. Funciones. Tratamientos del espacio pblico actual. Crisis del monumento. La desmaterializacin
del espacio artstico. Materiales y emplazamiento. "Documento", "registro y "verdad en la representacin.
El lenguaje fotogrfco, distintas funciones. La mirada: "concepto - registro - recorte". Distintos abordajes
de valor, color y soporte. Arte y movimiento en el panorama artstico contemporneo. "Creatividad expan-
dida". Los "mestizajes artsticos. Nuevas conexiones entre espacio privado y espacio pblico. Produccin
artstica: lo individual y lo colectivo. Crisis de los modelos tradicionales. Aportes de la ciencia y la tecnologa.


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20. TALLER DOMA 1 NVEL 2 ()
21. MARKETNG CULTURAL
Niveles de anlisis del Marketing cultural. Organizaciones culturales y marketing. El producto. El merca-
do. Microentorno. Competidores. Defnicin y anlisis del mercado. Orientacin al mercado cultural. Con-
duccin del mercado cultural. Macroentorno: los productos culturales; las organizaciones de produccin
cultural. Particularidades del marketing cultural. Comportamiento del consumo en los mercados culturales.
El gusto artstico y cultural. Posicionamiento en el marketing cultural. Productos culturales y precio. La
competencia, los costos y la demanda del mercado cultural. Segmentacin y posicionamiento. La variable
precio. La variable distribucin. La variable promocin. El sistema de informacin de marketing. Planifcacin
y control del proceso de marketing. La gestin por rendimientos. Produccin cultural y publicidad: la doble
va.
22. METODOLOGA DE LA NVESTGACN (CUALTATVA)
Estrategias de investigacin en Ciencias Sociales. La investigacin cualitativa. El debate cualitativas - cuan-
titativas en Ciencias Sociales. La importancia de lo cuantitativo y lo cualitativo en las investigaciones. Modos
de complementacin. La triangulacin. Sus tipos. El diseo de investigacin cualitativa. Tcnicas de reco-
leccin de informacin. Entrevistas. Observacin participante y no participante. Estudio de casos. Relatos
biogrfcos, historias de vida. nterpretacin del material documental. Anlisis de las notas de campo.
23. LENGUAJES ARTSTCOS V (GESTUAL Y DE ESCENA)
Cdigo especfco del lenguaje corporal. Conceptos y procedimientos sintcticos, expresivos y de intencin
comunicativa. Conciencia corporal. Calidades del movimiento. El cuerpo en el espacio. El movimiento en el
tiempo. El movimiento vinculado a la msica. El discurso coreogrfco. Los procedimientos de produccin:
composicin de discursos con diferentes herramientas, tcnicas y procedimientos. Desarrollo de diferentes
roles en la produccin: intrprete, director, coregrafo. El teatro como lenguaje artstico. Exploracin y pro-
fundizacin consciente del propio cuerpo y del entorno a travs de la accin. Aproximaciones conceptuales
sintcticas y procedimentales. Cuerpo real- Cuerpo de fccin. El sujeto dramtico: Roles. Personaje. En-
torno. Accin. Conficto. Tipos de conficto: La progresin dramtica. Antecedente, consecuente. Los proce-
dimientos de produccin teatral. El montaje. Organizacin y gestin. Planifcacin y ejecucin. Tecnologas
de montaje. Los procedimientos vinculados a la recepcin- interpretacin. Percepcin sensible. Percepcin
analtica. Movilidad y transformacin del signo teatral. La decodifcacin de productos del campo de la dan-
za. Variables del contexto natural, social, econmico, cultural y poltico de referencia como condicionantes
de los discursos de escena. El espectador como destinatario y partcipe del producto. Los vnculos con el
contexto sociocultural. Variables del contexto social, econmico, cultural y poltico.
24. GESTN DE LAS ORGANZACONES
El sistema institucional cultural y su matriz burocrtica. Cultura y desarrollo institucional. El debate sobre los
modelos. La especifcidad organizativa de las instituciones culturales. La teora de la organizacin y la cultu-
ra organizacional. La vinculacin de la cultura, las artes y la gestin como clave de la cultura organizacional.
La asignacin efciente de los recursos econmicos y fnancieros. Tipos de organizacin. Funciones. La
gestin de las organizaciones culturales. La planifcacin estratgica. Las condiciones sociales de la parti-
cipacin en instituciones culturales. Cultura, trabajo y estructura social. La cultura en contextos de cambio


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y globalizacin. Cultura, desigualdades sociales e integracin. Reproduccin cultural y reproduccin social.
Caractersticas especfcas de las empresas culturales. La Gerencia. La toma de decisiones. Supervivencia,
rentabilidad y crecimiento. Diagnstico estratgico. Dinmica competitiva. Elaboracin de estrategias fun-
cionales. Construccin de organizaciones inteligentes. Liderazgo. Construccin de equipos de trabajo. El
funcionamiento del equipo y las nuevas funciones del lder.
25. LEGSLACN CULTURAL
Breve historia de la legislacin cultural. Legislacin cultural comparada. Marco constitucional. Legislacin
cultural de las ltimas del siglo XX. Legislacin sobre propiedad privada. Legislacin sobre entidades cultu-
rales: asociaciones, cooperativas, mutuales y fundaciones. Legislacin sobre fnanciamiento y fscalizacin
cultural. Subvenciones, patrocinio y mecenazgo. ncentivos, bonifcaciones, deducciones y exenciones
fscales. Legislacin especfca por sector de la cultura. Leyes del libro, cine, medios, patrimonio cultural, in-
formacin, museos, archivos, etc. Leyes provinciales. Normativa complementaria de los diferentes sectores
de la cultura. Derechos de autor. Contratos. Sociedad de Autores. Fomento de la creacin artstica (libro,
teatro, artes plsticas, msica y danza).
TERCER AO
26. TALLER DE DOMA 2 NVEL ()
27. DSEO Y EVALUACN DE PROYECTOS CULTURALES
Aproximaciones conceptuales. La construccin de organizaciones inteligentes en el sector artstico cultural.
Clasifcacin de los proyectos artstico-culturales. Estudio comparativo entre organizaciones burocrticas y
de aprendizaje permanente. Diseo de proyectos y pensamiento proyectual. Ciclo de vida de los proyectos.
ndicadores. Fases. Diagnstico. Planifcacin. Realizacin. Evaluacin. Mtodos y herramientas de eva-
luacin. Planifcacin. Documentos. Mejora Permanente. Estrategias para la elaboracin de proyectos cul-
turales en relacin con las artes de la literatura, plstica, msica, performativa y audiovisual. Plan, programa
y proyecto dimensionado segn el tamao del emprendimiento (desde una pequea exhibicin individual
hasta un mega - evento). Principales instrumentos de control de gestin.
28. ECONOMA DE LA CULTURA E NDUSTRAS CULTURALES
El problema de la conceptualizacin de la cultura y la economa. Mercado de las Artes y la Cultura. Produc-
cin, circulacin y consumo cultural en las sociedades contemporneas. Circuitos y mercados culturales. El
problema de la distribucin. La especifcidad del consumo de bienes culturales. Globalizacin e integracin
regional. Nuevas Tecnologas, medios masivos de comunicacin e industrias culturales. Las economas na-
cionales, el comercio internacional y las industrias de contenido cultural. Vnculo entre la esfera econmica
y la cultural en las agendas gubernamentales. Aporte econmico de las industrias culturales, perspectiva
y lmites histrico-polticos precisos: pases desarrollados y pases con economas emergentes. Las ndus-
trias Culturales. La actividad cultural como sector econmico. Los grandes componentes de las ndustrias
Culturales: el cine y la televisin, los libros y revistas, los discos y la radio. Los problemas de la produccin,
distribucin y realizacin de los productos culturales. La publicidad, el diseo y las artesanas. Tratamientos
de datos econmicos (niveles de produccin y venta, etc.) y sociales (empleo generado). Situacin de las
industrias culturales y su incidencia en la economa de nuestro pas (PB, Comercio Exterior). La transna-
cionalizacin y la concentracin del capital cultural. La necesaria diversidad y las garantas democrticas.


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29. COMUNCACN EN MAGEN NSTTUCONAL
Concepto de comunicaciones corporativas. mportancia estratgica de las comunicaciones en la organiza-
cin. dentidad e imagen institucional. Diferencias y relaciones. Evaluacin de la imagen institucional. El uso
estratgico de la comunicacin. Medios de difusin de estrategias comunicacionales. Defnicin de pblicos.
Estratifcacin de tipos de pblicos. Lderes de opinin. Tipos de lderes de opinin. Las comunicaciones
internas. nstrumentos y prcticas para la comunicacin interna. Comunicacin con los medios de comuni-
cacin. nstrumentos de prensa en comunicacin institucional.
30. LENGUAJES ARTSTCOS V (AUDOVSUAL)
La imagen y medios masivos de comunicacin. El alcance masivo de las producciones artsticas y estticas.
Las experiencias artsticas relacionadas con los medios de produccin tradicionales y nuevas alternativas
tecnolgicas. ntroduccin a los cdigos de creacin audiovisual. Tipos de planos. Movimientos de cmara.
Montaje de planos, secuencias de cmara y diferentes tiempos de narracin. El cine y el video. Audiovisual
documental y comercial. Proceso de flmacin, edicin y comercializacin. Mercado y consumo de arte. Las
producciones multimediales y la transdisciplina. nterpretacin de la imagen y crtica. Las artes visuales:
infuencias y cambios ante los avances tcnicos y tecnolgicos. La imagen en la contemporaneidad. Diver-
sidad y globalidad.
31. GESTN DE CENTROS CULTURALES, GALERAS, MERCADOS Y MUESTRAS (Artes visuales
y artesanas)
El Mercado de las artes plsticas. Los diferentes sistemas de organizacin de ventas. Galeras. Marchands.
Ferias (Nacionales e internacionales). La produccin de muestras. Galeras. Centros Culturales. Museos.
La promocin de las artes plsticas y la profesionalizacin del artista. La consagracin: El mercado y/o el
sistema ofcial de premios. Las Artesanas. Artesana y moda. Circuito de produccin y de comercializacin.
Su propio mercado.
32. NDUSTRAS CULTURALES (EDTORAL)
Gestin de derechos editoriales y del autor. Cesin de derechos, contratos, licencias de textos e imge-
nes. Edicin de textos. Editing: calidad y legibilidad de los textos. Produccin editorial. El diseador grfco.
Elementos del diseo (maqueta, familias tipogrfcas, etc) Cmo defnir formal y visualmente sellos y co-
lecciones. Cmo se llega al original grfco. Los desafos y posibilidades de los nuevos entornos digitales.
Elementos de la edicin de publicaciones peridicas. La edicin de diarios, revistas y otras publicaciones pe-
ridicas. Especifcidades de estas publicaciones. Marketing y comercializacin editorial. Funcionamiento del
mercado editorial, distribuidoras y libreras; organizacin de ferias y otros eventos (nuevos puntos de venta,
exploracin de nuevos mercados, frmulas editoriales innovadoras, etc.) La concentracin monoplica de la
produccin de libros. Las nuevas bocas de expendio, como formas de alterar la distribucin tradicional. El
ingreso de los grandes mails en la comercializacin. El libro en el supermercado o el libro como parte consti-
tutiva de la industria del ocio. Diferenciacin en las formas del consumo, la aparicin de las libreras on line y
la permanencia de la librera de libreros. El Estado como editor de libros. Las bibliotecas pblicas como con-
sumidores del mercado editorial. Las Ferias como punto de entrada de la internacionalizacin del consumo.
CUARTO AO
33. NDUSTRAS CULTURALES (FONOGRFCA)
El excepcional crecimiento de la industria de la msica. La produccin transnacional: las majors e indies


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(productoras independientes) dueas del mercado legal del fonograma. Las majors y la signifcativa reduc-
cin de artistas de consumo masivo en el mercado internacional. La estrategia de las majors y la industria
de la msica en Amrica Latina. La transformacin del mercado de la msica por la renovacin de las nue-
vas tecnologas de reproduccin. La comercializacin. Las cadenas de las disqueras. Los supermercados
(Tower Records vs. Carrefour). Repertorio, gnero y gustos musicales. El problema de la piratera. nternet
y la integracin hemisfrica. Eventos: Gestin y Administracin. Estudio de tcnicas de produccin de todo
tipo de eventos musicales: Festivales, Conciertos, Conferencias, Seminarios, Cursos, Giras. Produccin y
puesta en marcha de situaciones pblicas. Estudio de Grabacin. Consiste en dotar al alumno de los cono-
cimientos necesarios para enfrentar una produccin fonogrfca, radial o televisiva. Se tratarn tcnicas de
estudio, grabacin en vivo y en estudio, pre y post produccin fonogrfca, promocin y distribucin, diseo
de campaas publicitarias, etc.
34. NDUSTRAS CULTURALES (AUDOVSUAL)
El Cine. El desarrollo de la industria del entretenimiento Monopolio internacional en la produccin del cine.
La hegemona del cine de origen norteamericano. El cine de autor, independiente o alternativo al de la
produccin monoplica norteamericana. La produccin subvencionada por la TV. La produccin subvencio-
nada por el Estado. La Distribucin. Los flms - markets. Las empresas monoplicas. La exhibicin. El mo-
nopolio y los exhibidores. Las nuevas formas de articulacin entre productores, distribuidores y exhibidores.
Los Festivales y los premios. Las diversas formas del fnanciamiento de la produccin cinematogrfca. La
Televisin como nudo de la tensin entre la produccin internacional y local de los productos culturales de
carcter masivo. Televisin estatal, privada y comunitaria. La telenovela: la trasnacionalizacin de su pro-
duccin y la globalizacin de su consumo. La CNN, la BBC y los canales de noticias como forma de homo-
geneizar una interpretacin de la realidad. La Televisin abierta y por cables. El mercado. La construccin
y las formas de medicin de la audiencia. Mercado audiovisual multiplataforma: TDT, PTV, Tv mvil, Alta
Defnicin, Web Tv, Cable y Satlite. El audiovisual como cultura e industria. Las polticas audiovisuales
en Argentina y Latinoamrica. Los modelos de negocio audiovisual. La delimitacin del sector audiovisual
(mbitos, festivales y mercados). La cadena de valor del producto audiovisual. Los derechos de la propie-
dad intelectual. Vas de fnanciacin del producto. Nuevas plataformas audiovisuales: TDT, Alta Defnicin,
Tv mvil, Web TV.
35. DSEO DE PROYECTOS DE COOPERACN
Diseo y elaboracin de proyectos de cooperacin. Etapas . Planteamiento del problema. dentifcacin
del problema. Diagnstico. Caracterstica del problema para ser eje del proyecto. dea de cooperacin e
intercambio. Seleccin de alternativas de cooperacin. Defnicin de los objetivos del proyecto. Objetivos
especfcos. Plan de accin y actividades concretas de cooperacin. Pautas presupuestarias. Firma de
convenios de cooperacin interinstitucional. Ejecucin del Plan. Evaluacin. Pauta base para elaboracin
de proyectos. Formato bsico para la presentacin de Proyectos de Cooperacin Nacional e nternacional.
36. TALLER DE ELABORACN DE TRABAJO FNAL
Tiene como objetivo orientar en la elaboracin del proyecto de trabajo fnal relacionado con actividades
destinadas gestin de polticas pblicas y desarrollo de industrias culturales. En el taller se trabajarn la
formulacin tema, delimitacin del objeto y problema a abordar, su relevancia, los objetivos, metodologa,
factibilidad de realizacin y resultados esperados.


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37. NDUSTRAS CULTURALES V (DGTAL Y TCS)
Conceptos bsicos de aproximacin: sociedad de la informacin; tecnologa de la informacin y la produc-
cin artstica cultural; sociedad del conocimiento. ncidencia social de la tecnologa de la produccin cultu-
ral. Elementos que la confguran. mpacto sobre los modos de trabajo en el campo de la produccin artstica
cultural. Su relevancia en los procesos educativos y en la educacin a distancia. Su uso poltico en la par-
ticipacin social, el desarrollo comunitario y la integracin social. Formas y usos de la informacin a travs
de las nuevas tecnologas, en materia cultural, multicultural e intercultural. Las TC's en el desarrollo de la
identidad y de la imagen corporativa. Su relacin con instituciones acadmicas, representantes de la so-
ciedad civil y empresas para llegar a un acuerdo de largo plazo que destine recursos, polticas, legislacin.
38. REPRESENTACONES ESCNCAS Y ESPECTCULOS
Teatro, danza, msica popular. La tensin entre la satisfaccin de la audiencia como objetivo y el cumpli-
miento de la misin artstica de la compaa y/o de la organizacin. El teatro ofcial, comercial e indepen-
diente "Undergrand. Sus diferentes reglas de produccin. Las Artes perfomativas y las audiencias (nueva/
clsica; jvenes/adultos; populares/especializados). Estrategias de comunicacin. Determinantes para la
fjacin del precio del boleto de entrada. El producto, la compaa y el espectculo: conforman una trada
necesaria?
TRABAJO SOCAL COMUNTARO
En concordancia con lo establecido en la Conferencias Mundial sobre Educacin Superior UNESCO, 1998
"La educacin superior debe reforzar sus funciones de servicio a la sociedad, y ms concretamente sus
actividades encaminadas a erradicar la pobreza, la intolerancia, la violencia, el analfabetismo, el hambre,
el deterioro del medio ambiente y las enfermedades, principalmente mediante un planteamiento interdis-
ciplinario y transdisciplinario para analizar los problemas y las cuestiones planteados, se articula forma-
cin terico-prctica con experiencias de servicio social supervisado, en forma obligatoria. El trabajo social
estar destinado a atender necesidades reales y sentidas de una comunidad; y a contribuir, proteger y
consolidar los valores de la sociedad.


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1
e
r
.

A
O
2
d
o
.

A
O
N ASIGNATURA CORRELATIVIDAD
Cod. CURSADA APROBADA
PRIMER CUATRIMESTRE
01 Teoras de la Cultura
02 ntroduccin a los Lenguajes Artsticos
03 ntroduccin a la Gestin Cultural
04 Fundamentos de Economa
05 Taller de nformtica ()
Trabajo Social
SEGUNDO CUATRIMESTRE
06 Administracin Cultural 01,02,03,04 03,04
07 Psicosociologa de las nstituciones 01,02,03,04 01,02,03
08 Historia de la Cultura 01,02,03 01,02
09 Sociologa de la Cultura 01,02,03 01,02
10 Lenguajes Artsticos (Verbal/Literario) 01,02,03 01,02,03
Trabajo Social
TERCER CUATRIMESTRE
11 Estticas Contemporneas 07,08,09,10 08,09
12 Semitica 9,10 07,10
13 nstitucionalidad y Polticas Culturales 07,08,09,10 08,09
14 Taller de dioma 1 Nivel 1 ()
15 Lenguaje Artsticos (Musical) 10 10
Trabajo Social
CUARTO CUATRIMESTRE
16 Patrimonio Cultural (Material e inmaterial) 6,8,9 13
17 Metodologa de la nvestigacin 11,12,13,14,15 11,12,13
Trabajo Social
18 Financiamiento de Proyectos Culturales 11,12,13,14,15 13
19 Lenguajes Artsticos (Visual/del Fuego) 12,15 15
20 Taller de dioma 1 Nivel 2 () 14 14
Rgimen de correlatividades


!"#$%& ()**"()+,* -"($.(",/)*, $. 0123456 78-389:-
3
e
r
.

A
O
4
t
o
.

A
O
N ASIGNATURA CORRELATIVIDAD
Cod. CURSADA APROBADA
QUINTO CUATRIMESTRE
21 Marketing Cultural 16,17,18,19,20 18
22 Metodologa de la nvestigacin (Cualitativa) 16,17,18,19,20 17
23 Lenguajes Artsticos V (Gestual y de Escena) 16,17,18,19,20 19
24 Gestin de las Organizaciones 16,17,18,19,20 16,18
25 Legislacin Cultural 16,17,18,19,20 16,19
26 Taller dioma 2 Nivel 1 () 20
SEXTO CUATRIMESTRE
27 Diseo y Evaluacin de Proyectos Culturales 21,22,23,24,25,26 22,24,25
28 Economa de la Cultura e ndustrias Culturales 21,22,23,24,25,26 24,25
29 Comunicacin e magen nstitucional 21,22,23,24,25,26 24
30 Lenguajes Artsticos V (Audiovisual) 21,22,23,24,25,26 23
31 Gestin de Centros Culturales, Galeras,
Mercados y Muestras 24,25 24,25
SPTIMO CUATRIMESTRE
32 ndustrias Culturales (Editorial) 27,28
33 ndustrias Culturales (Fonogrfca) 27,28,32 27,28
34 ndustrias Culturales (Audiovisual) 27,28,33 27,28
35 Diseo de Proyectos de Cooperacin 27,28,29,30,31 27,28
OCTAVO CUATRIMESTRE
36 Elaboracin Trabajo Final 32,33,34,35 33,34,35,36
37 ndustrias Culturales V (Digital y TCs) 32,33,34,35 31,33,34
38 Representaciones escnicas y de espectculos 32,33,34,35 31,33,34

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