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PROYECTO

DE MANUALIDADES:
TALLERES Y
CREATIVIDAD


FADEM (Familias Asociadas de Enfermos Mentales)
E-mail: fademvall@hotmail.com
Tlf: 692!!!
""".fademvall.com#le.com
. $%T&'D())$*%
F.A.D.E.M (Familiares Asociados de Enfermos Mentales) es una asociacin sin
nimo de lucro formada por familiares de personas con enfermedad mental (personas
diagnosticadas de esquizofrenia, otras psicosis, trastornos de personalidad y trastorno
bipolar) de Vall d!i" y pueblos #ecinos$ %e fund con el fin de defender los derec&os
del enfermo mental y de sus familiares y cubrir sus necesidades$
Fue constituida el ' de (unio de )$**+, y registrada en el ,egistro de
Asociaciones de la -eneralitat Valenciana el ./ de 0ctubre de )$**+ con el n1mero de
registro )+-,-,-2!9.-)/$ El 23F4 0-21,62,-$
5a misin de F.A.D.E.M es la me(ora de la calidad de #ida de las personas con
enfermedad mental y de sus familiares, la defensa de sus derec&os y la representacin
del mo#imiento asociati#o$
5a asociacin tiene como ob(eti#os4
6otenciar la formacin de las familias y la poblacin en general, en temas de
salud mental$
6romo#er la me(ora y7o creacin de los recursos sanitarios, sociales y laborales
que contribuyan a la me(ora de la calidad de #ida de las personas enfermas y sus
familiares$
8ifundir y #elar por el e(ercicio de los derec&os de las personas con enfermedad
mental y sus familiares$
Ayudar en la sensibilizacin de la sociedad y de las autoridades p1blicas y
pri#adas, con tal que la enfermedad mental sea entendida y asumida con
naturalidad por toda la poblacin$
,ecoger y analizar las demandas de las familias$
8ar soporte y asesoramiento a los familiares de las personas con enfermedad
mental$
2olaborar con las autoridades competentes, con los profesionales y organismos
p1blicos y pri#ados para conseguir las medidas necesarias para me(orar la
calidad de #ida de las personas enfermas y sus familiares$
En la actualidad, la asociacin cuenta con un total de 9: socios muy
participati#os e in#olucrados con la causa y que siempre estn dispuestos a ayudar$
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)
A lo largo del e(ercicio )$*.) se &an lle#ado a cabo un programa con di#ersas
acti#idades con una gran participacin por parte de los asociados7as y una especial
colaboracin del municipio$
; 6articipacin en la Feria de %an Vicente (Abril de )$*.)) por cuarto a<o
consecuti#o$ =ambi>n se pre#> participar, tal y como se &izo el a<o pasado por
primera #ez, en la Feria de la %agrada Familia y %ant?simo 2risto$
; =aller de manualidades con una gran participacin de los usuarios de la
asociacin y que sir#e para estimular su imaginacin y sus ganas de &acer cosas
creati#as$
; 3V Encuentro FA8EM en el 6ara(e %an @os> de la Vall d!i" en el mes de
@unio$ 8?a en el que tanto usuarios como familiares pueden disfrutar de disitntas
acti#idades$
; A lo largo de todo el a<o &a &abido terapias familiares, reuniones y quedadas$
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:
2. DAT'/ DE2 3&'4E)T'
2. Denominaci5n del 6ro7rama
El programa se denomina4 Talleres y creatividad cuyo ob(eti#o principal es
lograr fomentar la creati#idad de los usuarios, as? como traba(ar #alores como el
compa<erismo, el traba(o en equipo, la imaginacinA
2.2 8m9ito 7eo7r:fico en ;#e se enmarca el 6ro<ecto
Bmbito de actuacin4 6ro#incia de 2astelln
5ocalizacin4 %ede de la Asociacin4 2arretera %an @os> Carrio Ecolgico$
6arcela nD / Vall d!i" (2astelln)$
Euestro lugar de reunin es el 2entre %ocial les 5limeres en 27Matilde Cel (Vall
d !i")$
El proyecto se desarrolla en el 2entre %ocial les 5limeres
2.= >eneficiarios: identificaci5n de de los #s#arios
El programa est dirigido a las personas con enfermedad mental de la asociacin
de todas las edades y sin distincin de se"o y7o procedencia$
Aunque inicialmente se &a planteado &acer un grupo de traba(o de unas .F
personas apro"imadamente, y personas diagnosticadas de enfermedad mental, tambi>n
es probable que los familiares puedan participar en dic&o programa y que se organicen
#arios grupos con los que lle#ar a cabo las acti#idades$
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G
=. A%82$/$/ DE 2A /$T(A)$*% 4 ?(/T$F$)A)$*% DE
%E)E/$DADE/
Fadem, conocedora de la necesidad de sus asociados de emprender acti#idades
que fomenten la creati#idad, creen necesario implantar un proyecto destinado a lle#ar a
cabo un taller de manualidades, donde los asociados pudiesen desarrollar su capacidad
creati#a a tra#>s de la elaboracin de diferentes acti#idades de manualidades$
Al mismo tiempo, con estos talleres se pretende traba(ar muc&os ms aspectos4
compa<erismo, igualdad, que los c&icos7as se in#olucren en los mismos, la
responsabilidad y el compromiso de los usuarios7as con los talleresA
-. '>?ET$+'/
0E%E&A2E/
; 6otenciar la participacin de todos los c&icos7 as de la asociacin
; 5ograr que los asociados7as adquieran &abilidades &acia sus propias
creaciones y les sir#an como &erramienta en la #ida cotidiana, de las cuales
ellos puedan sacar pro#ec&o econmico, ya que les podr?a ser#ir como
fuente de traba(o$
E/3E)@F$)'/
; 8ar responsabilidad a los7as participantes
; ,ealizar las acti#idades para fomentar la participacin$
; =omar conciencia del #alor de las manualidades$
; 2rear las condiciones para el desarrollo de las &abilidades manuales$
; 6romo#er las actitudes manuales de los asociados mediante la manipulacin
de diferentes materiales$
; 8esarrollar las destrezas de sus creaciones art?sticas$
; 8isfrutar del traba(o manual y de sus e"presiones art?sticas$
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F
!. MET'D'2'0@A
%e lle#a a cabo un m>todo de traba(o participati#o, en el que los participantes
puedan manifestar sus inquietudes y proponer manualidades que posteriormente se
puedan lle#ar a cabo en los talleres$
5as acti#idades se adaptarn a las necesidades y condiciones del alumnado$
%e realizan distintas acti#idades4
; Croc&es y lla#eros de fieltro
; 6ulseras
; 6untos de libro
; 2ampanillas de na#idad
; Marcos para fotograf?as
; 3manes
Din:mica de tra9aAo:
; 2rear un clima fa#orable$
; Estimular la participacin e incrementar la moti#acin$
; ,eforzar la autoestima personal con refuerzos positi#os y con la superacin
de las acti#idades$
; 8inamizar las sesiones in#olucrando al personal en el desarrollo de las
mismas$
Material:
Fieltro
Agu(as, pasadores, botones, imperdiblesA
5ana e &ilo
2&apas de los botes de refresco
2intas de colores
6alos de madera
6inturas
6egamento
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2psulas de caf>
-oma;e#a
Ho(a magn>tica
5as acti#idades se realizan durante dos &oras una tarde a la semana, con
posibilidad de ampliar el n1mero de d?as u &oras seg1n las acti#idades y la
participacin$
6. )A2E%DA&$BA)$*%
MA,I0 AC,35 MAJ0 @!E30 @!530 %E6=3EMC,E
E#aluacin
6rogramacin
8esarrollo
Acti#idades
E#aluacin
=al y como se #e en la tabla, el proyecto tiene una duracin inicial de seis meses,
teniendo en cuenta festi#os y #acaciones$
5a e#aluacin inicial tiene lugar en las dos primeras sesiones$ Es la toma de
contacto con los integrantes del grupo y sir#e para &acer la programacin del semestre$
%eg1n las capacidades del grupo, se adaptarn unas acti#idades u otras, y en un
momento u otro, teniendo en cuenta ir aumentando la dificultad gradualmente para que
todos puedan responder por igual$
9
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.. 3&E/(3(E/T'
TIPO CONCEPTO MENSUAL SEMESTRAL
,E2!,%0%
H!MAE0%
. monitor de
tiempo libre
G**
K
)$G** K
6!C53238A8
Folletos y
carteles
)* K .)* K
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MA=E,3A5E%
Material para
lle#ar a cabo las
manualidades
/* K G)* K
3EF,AE%=,!2=!,A%
2entre %ocial
5es 5limeres
%3E -A%=0 %3E -A%=0
0=,0% -A%=0%
=el>fono
0tros
FF K ::* K
T'TA2 )'/TE DE2 3&'4E)T'
=.2.,
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1. F$%A%)$A)$*% DE 2A E%T$DAD
5a asociacin obtiene financiacin de di#ersos modos4
%ub#enciones
2uotas de los socios
8inero recaudado por acti#idades
8onaciones de entidades pri#adas
El pasado a<o fueron concedidas las siguientes sub#enciones4
2a(as ,urales de Vall d !i" (2a(a ,ural %an 3sidro, 2a(a ,ural %an
Vicente)
2onselleria de %anidad
Ayuntamiento de Vall d!i"
5a 2ai"a
+
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,. E+A2(A)$*%
5a e#aluacin uno de los puntos fundamentales del proyecto, y tiene lugar
durante #arios d?as de febrero, y nada ms finalizar el traba(o directo con los
participantes, de esta forma todo est reciente y, por tanto, la e#aluacin es ms correcta
y acorde con la realidad$
5a e#aluacin es uno de los pilares fundamentales de un proyecto, ya que
permite saber si se consigue lo que se pretende y reestructurar la forma de &acer las
cosas, adaptando los contenidos, acti#idades, tiempoA 5os principales ob(eti#os que se
persiguen con la e#aluacin son4
; %aber si los ob(eti#os planteados inicialmente se &an alcanzado$
; 2onocer el rendimiento de los particpantes$
; Hacer un diagnstico para detectar los fallos del proyecto y me(orarlos$
Hay dos direcciones en la e#aluacin$ 8urante el semestre, el monitor #a
obser#ando la conducta, la actitud y el progreso de los participantes para determinar si
los ob(eti#os se &an alcanzado$
6or otro lado, se &ace una e#aluacin cuantitati#a mediante cuestionarios con
preguntas espec?ficas acerca de las dinmicas$ 8e esta forma, se miden ?tems y se
conoce la opinin de los participantes para poder modificar, eliminar y plantear las
cosas de distinta manera$
'
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