TEXTO EXPOSITIVO

Fuentes: www.uc.cl y www.educarchile.cl

Su funcin principal es establecer una relacin de influencia entre locutor e interlocutor
en el momento de la enunciacin. En l se presenta el tema de manera que el interlocutor
tambin sienta un inters personal. Adems, revela el punto de vista interno del locutor
con relacin a lo que l dice sobre el mundo y puede testimoniar cmo el habla de un
tercero se impone al locutor, que se convierte en relator de lo que dice el otro. De
acuerdo con las propiedades del texto expositivo, ste sirve igualmente para explicar
cualquier materia e informar acerca de algo. De ah que en ocasiones se le denomine texto
expositivo-explicativo. Existe una variedad de tipos de textos de organizacin expositiva-
explicativa.

Las propiedades del texto expositivo son las siguientes:
a) Brinda al interlocutor una informacin abstracta til o necesaria. b) Da
informacin objetiva de cualquier tema, en forma acumulativa. c) Expone, explica
e informa de manera clara, ordenada y progresiva.

En los tipos de textos de organizacin expositiva-explicativa se destacan los siguientes:
Comentario.
Ensayo.
Editorial.
Resea.
Crtica.
Artculo.
Informe.
Reglas de juego.
Manuales escolares.
Exmenes.
Escritos cientficos y tcnicos.

Texto expositivo
El texto expositivo es un texto o discurso cuyo objetivo central es dar a conocer un tema o
informacin a los receptores (lectores u oyentes).
Como su nombre lo indica, corresponde al tipo de construccin lingstica que se emplea
cuando redactamos un trabajo escrito o preparamos una disertacin en los que
exponemos uno por uno los puntos relevantes y necesarios para que quienes leen o
escuchan comprendan de qu trata nuestro discurso.
En el texto expositivo prima la funcin referencial del lenguaje, de modo que para lograr
su objetivo, el autor o emisor del discurso debe poner atencin al contexto en que se
transmite el mensaje (las caractersticas del pblico receptor y el espacio en que se
produce la recepcin), con el fin de emplear un lenguaje claro y ser lo suficientemente
explicativo del tema que desarrolla.
Por ejemplo, si tienes que disertar frente a tu curso, no es lo mismo hacerlo sobre un
tema que se ha discutido anteriormente en clases y que, por lo tanto, la mayora conoce,
que hacerlo sobre un tema absolutamente nuevo; esto determinar el nivel de
profundidad que debes alcanzar en tu desarrollo del tema, o bien, la cantidad de puntos
de debers abordar. Del mismo modo, no es lo mismo que expongas frente a tu curso que
frente a un curso de alumnos ms pequeos, o que lo hagas en la sala de clases a que lo
hagas en un auditorio frente a todo el colegio, etc.
Para que un texto expositivo sea eficiente al transmitir informacin, debe organizarse
segn la siguiente estructura bsica:
1. Introduccin: es la primera parte del texto, en la que se presenta el tema que ser
desarrollado a continuacin junto con el propsito del autor. Si se quiere pueden
anticiparse los siguientes pasos o fases de la exposicin. Lo ideal es que la
introduccin logre despertar el inters del lector o auditor o captar su atencin.

2. Desarrollo: puede identificarse como el cuerpo del texto, en que las ideas expuestas
se van ordenando por prrafos, mediante los cuales se construye el sentido
general del texto.

3. Conclusin: es la ltima parte del texto, en la que se hace una breve sntesis de lo
expuesto, reiterando los puntos ms importantes para finalmente sealar la o las
conclusiones o resultados obtenidos, y, en ocasiones, la opinin personal del autor.


Por ltimo, existen varios tipos de organizacin o estructura interna del texto expositivo:
Texto descriptivo (orden deductivo): El tema se expone al inicio del texto y a
continuacin se detallan las caractersticas del objeto o fenmeno tratado, es
decir, se lo describe, de manera que el receptor pueda generar una imagen mental
de ste.

Texto secuencial (orden temporal): Se presentan en orden cronolgico, aquellos
elementos o hechos que conducen a la realizacin de un fenmeno o a la
produccin de un objeto.

Texto comparativo (orden de comparacin y contraste): se presentan ideas u objetos
diferentes que se comparan entre s, para llegar a una conclusin fundada en las
diferencias y semejanzas que han podido observarse.

Texto de orden causal: el texto ordena la informacin en trminos de causa y efecto.

Texto de orden inductivo: Primero se dan a conocer los datos asociados a un tema y
luego la idea central respecto a ste.


Texto Argumentativo
As como en el texto expositivo prima la funcin referencial del lenguaje, en el texto
argumentativo prima la funcin conativa o apelativa del lenguaje, es decir, es un texto o
discurso que se construye teniendo como objetivo principal generar un efecto en el
receptor, sea lector y oyente. Teniendo esto en cuenta, resulta sencillo reconocer las
caractersticas que definen un texto argumentativo, pero como una ayuda adicional, es
til conocer la definicin del trmino argumento, que da su nombre a este tipo de
texto: Argumento es una razn o un conjunto de razones que se utilizan para comprobar
una teora o tesis, o bien para refutarla (demostrar lo contrario). Tambin llamamos
argumentos a los motivos que empleamos para convencer a alguien de pensar de una
manera o actuar de cierto modo. Por lo tanto, como su nombre lo indica, el texto
argumentativo expone una serie de razones a favor o en contra de una idea, con la
finalidad de persuadir al receptor de la conclusin final. Una situacin en la que se aplica
este tipo de texto es el debate, tanto aquel que generamos en clases, discutiendo entre
compaeros, como aquellos que presenciamos a travs de los medios de comunicacin,
por ejemplo, en las campaas polticas. Otro ejemplo es un proceso judicial, en que tanto
el abogado defensor y el abogado acusador exponen sus argumentos para determinar el
veredicto de un juez o jurado a favor o en contra del acusado. Los elementos que
operan en el texto argumentativo o bien los factores que el autor del texto considera con
el fin de lograr convencer al lector u oyente son los siguientes:
Tema: es el asunto que se presenta y se pone en discusin a fin de apoyar o rebatir una
tesis.

Contexto: es la situacin en que se realiza la argumentacin, en trminos de espacio o
lugar y tiempo o extensin. Si se trata de un discurso oral, ser el espacio en que el
hablante se dirige a su auditorio (ej.: un aula de clases, una conferencia, una
campaa poltica). Si se trata de un texto escrito, el medio a travs del que se
difunde (ej: un informe escrito, un diario o revista, una pgina de Internet, un
correo electrnico).

Participantes: en cualquiera de los posibles contextos, es preciso que el emisor tenga en
cuenta las cualidades de sus receptores o pblico objetivo, as como la relacin
que desea establecerse entre autor y lector o hablante y oyente (relacin de
autoridad, de camaradera (igualdad) o incluso de inferioridad).

El texto argumentativo comparte algunas cualidades formales con el texto expositivo;
como vemos a continuacin ambos se organizan en introduccin, desarrollo y conclusin,
sin embargo pon atencin a los rasgos especficos de la argumentacin que se sealan a
continuacin:


1. Introduccin: en esta primera parte del texto, se realiza una breve presentacin del
tema que se discutir y no slo de intentar captar la atencin del destinatario, sino
desde ya obtener una actitud favorable de su parte. El tema que se defender se
llama tesis y puede estar conformada por una sola idea o por un conjunto de ideas.

2. Desarrollo: corresponde al cuerpo argumentativo del texto y se compone de los
argumentos, pruebas e inferencias (deducciones) que permiten comprobar o
rebatir la tesis.

3. Conclusin: es la parte final del texto en la que se vuelve a exponer la tesis y se reafirma
el punto de vista u opinin que pretende transmitirse a los receptores.

En cuanto a la estructura interna del texto, se reconocen dos tipos de argumentacin:

Argumentacin Secuencial: puede a su vez, ser de tipo deductivo o inductivo.
Argumentacin Secuencial Deductiva: En primer lugar se presenta el tema a
discutir, segundamente se plantea la tesis y luego los argumentos que la sostienen,
para luego finalizar con la conclusin.
Argumentacin Secuencial Inductiva: En primer lugar se presenta el tema,
siguiendo con la argumentacin que luego dar lugar a la tesis. Finaliza con la
conclusin.
Argumentacin Secuencial Dialctica: opera mediante la contraposicin de tesis y
contra-tesis, es decir, se ordena presentando de manera alternada los argumentos
a favor de la tesis y aquellos en contra. En primer lugar se presenta el tema, luego
se da a conocer la tesis, se exponen los argumentos favorables a la comprobacin
de la tesis y luego los argumentos contrarios, finalizando con la conclusin.


Tipos de textos
Existe una gran cantidad de tipos de textos que usamos a diario, cuando queremos
informarnos, comprar algn producto o simplemente entretenernos. Al clasificarlos
existen varios criterios, por ejemplo, segn su intencin comunicativa, es decir, lo que el
emisor quiere provocar en el receptor. Es importante destacar que desde el primer ao
bsico los estudiantes estn en contacto directo, de una u otra forma con los diferentes
tipos de textos que existen, los cuales deben leer, comprender y clasificar. Al pasar al
segundo ciclo, lgicamente la profundidad se hace mayor, los alumnos y alumnas deben
ser capaces de leer, comprender, clasificar y producir especficamente diferentes tipos de
textos.
1.Textos Literarios: su principal caracterstica es que estos son una creacin del espritu
humano. Pertenecen al gnero literario los textos narrativos, los lricos y los dramticos.
a) Texto narrativo Consiste en el relato de hechos reales o imaginarios que suceden a
personas o personajes ubicados en un tiempo y espacio determinado. Ejemplos de este
tipo de texto son los cuentos, las leyendas, los mitos y las novelas. -Cuento: Es una
narracin breve con un tema central. -Leyenda: Es una narracin fantstica o
parcialmente histrica que la tradicin ha ido elaborando. -Novela: Narracin similar al
cuento pero de mayor extensin. -Fbula: Historia donde los personajes son animales los
cuales dejan una enseanza llamada moraleja.
b) Texto potico Este tipo de texto se caracteriza por la expresin de sentimientos
universales con la mirada propia del autor (poeta o poetisa) que manifiesta su mundo
interior subjetivo. Ejemplos de estos textos son las odas, epigramas, caligramas, juegos de
palabras.
c) Texto dramtico La principal caracterstica de este tipo de texto es que se escribe en
dilogo (o monlogo) que entabla el o los personajes quienes nos presentan una realidad.
Estn para ser representadas. Ejemplos de estos tipos de textos son la comedia, tragedia,
tragicomedia y drama.
2.Texto argumentativo Defiende ideas y expresa opiniones, dando razones y argumentos
para convencer a quien recibe el mensaje.
3.Texto publicitario Son textos que tienen como finalidad convencer al receptor. Aqu se
trabaja el afiche principalmente. Es importante mencionar la propaganda radial, la
televisin e Internet (mensajes subliminales).
4.Texto normativo Corresponde a los textos que entregan normas, reglas o pasos a seguir
para un procedimiento. Por ejemplo, los estudiantes trabajan las normas o reglamentos
del colegio o de su curso, revisan gua telefnicas, leen y preparan recetas, instrucciones.
5.Texto informativo Su finalidad de este tipo de texto es dar a conocer hechos de
manera objetiva. Encontramos 2 tipos, el periodstico y el expositivo. a)El periodstico,
tiene como fin informar acera de la historia inmediata. Es preciso, conciso, usa un lenguaje
claro y directo. Ejemplos de este texto son las noticias, entrevistas, reportajes, editoriales
y columnas de opinin. b)El expositivo pretende dar cuenta de una informacin
recopilada a partir de una investigacin terica o aplicada. Un ejemplo de este texto es
informe.
CUADRO RESUMEN TEXTOS INFORMATIVOS
Expositivo Descripcin
Informe
Entrega informacin acerca de un tema especfico que se desarrolla a partir de
una investigacin literaria, cientfica, cultural, econmica, etc. su extensin es
variable. Los contenidos se organizan estructuradamente.
Noticia Relato de un hecho reciente que se pretende hacer pblico.
Entrevista
A travs de preguntas se interroga a un personaje de inters pblico para
conocerlo.
Reportaje
Combina la informacin para presentar un tema.
Editorial
Presenta la opinin de un(a) director(a) de un peridico, revista u otra
publicacin sobre un hecho o situacin de actualidad.
Columna
de
opinin
Espacio fijo que se reserva en un medio de comunicacin a un colaborador,
quien bajo su responsabilidad escribe desarrollando su punto de vista tratando
de influir en la opinin de los lectores.