You are on page 1of 5

ISCTEM

INSTITUTO SUPERIOR DE CINCIAS E TECNOLOGIA DE MOAMBIQUE


Segundo teste Curso: Eng. Informtica
Disciplina: Clculo Numrico Durao: 100 min.
Data: 30 de Maio de 2014 Ano: Terceiro
Ateno!! Escreva, antes de tudo, o seu nome. O seu teste tem 6 perguntas.
No permitido pedir material emprestado, ir aos lavabos e conversar com os
colegas. Leia, atentamente, o seu enunciado. Escreva de modo sucinto, claro
e justique os passos mais importantes. BOM TRABALHO!
CORRECO OFICIAL DO SEGUNDO TESTE
1) (3.5 v). Calcule o integral
2

0
arctan (x
3
+

x)
x + 1
dx, (N = 8)
com a regra de
1
3
de Simpson.
a. A regra de
1
3
de Simpson dada pela frmula I =
h
3
[f
0
+ f
2n
+ 4(f
1
+ f
3
+ f
5
+ +
f
2n1
) + 2(f
2
+ f
4
+ f
6
+ + f
2n2
)]
onde h =
ba
N
.
Vamos construir a tabela de valores. Dividindo o intervalo [0, 2] em 8 partes, isto ,
h = 0.25 teremos
i x f(x)
0 0 0.0
1 0.25 0.3809
2 0.5 0.4627
3 0.75 0.5203
4 1.0 0.5536
5 1.25 0.5582
6 1.5 0.5427
7 1.75 0.5172
8 2.0 0.4883
(2.0v)
Deste modo temos I =
h
3
[f
0
+ f
2n
+ 4(f
1
+ f
3
+ f
5
+ f
7
) + 2(f
2
+ f
4
+ f
4
)]
I =
0.25
3
[0.0+0.4883+4(0.3809+0.5203+0.5582+0.5172)+4(0.4627+0.5536+0.5427)] = 0.9594
(1.5v)
2) (3.0 v) Calcule o integral
1.6

1
ln(x + 1)dx, (N = 6)
com a regra dos trapzios.
Resoluo
a. A regra dos trapzios dada pela frmula
I =
h
2
[f
0
+ f
n
+ 2(f
1
+ f
2
+ f
3
+ + f
n1
)].
onde h =
ba
N
.
Vamos construir a tabela de valores. Dividindo o intervalo [1, 1.6] em 6 partes, isto ,
h = 0.1 teremos
i x f(x)
0 1.0 0.6931
1 1.1 0.7419
2 1.2 0.7885
3 1.3 0.8329
4 1.4 0.8755
5 1.5 0.9163
6 1.6 0.9555
(2.0v)
Portanto, I =
0.1
2
[0.6931+0.9555+2(0.7419+0.7885+0.8329+0.8755+0.9163)] = 0.4979.
(1.0v)
3) (3.5v) Calcule a soma
S = 2 + 4 + 6 + + 2n
usando a integrao de Euler-MacLaurin.
Resoluo
A frmula de Euler-MacLaurin :
x
n

x
0
f(x)dx = h[
f
0
2
+f
1
+f
2
+f
3
+ +f
n1
+
f
n
2
]
h
2
12
(f

n
f

0
) +
h
4
720
(f

n
f

0
)
h
6
30240
(f
V
n

f
V
0
) + .
Agora, consideremos f(x) = x, x
0
= 0, x
n+1
= 2n + 2, h = 2, ento f

(x) = 1 e, (1.0v)
2n+2

0
xdx = 2[0 + 2 + 4 + 6 + + 2n

S
+
(2n+2)
2
2
] 0. (1.0v)
De onde temos
(2n + 2)
2
2
= 2S + 2(n + 1) = S = (n + 1)
2
(n + 1)
Assim
S = n(n + 1).
(1.5v)
4) (3.0v) Quantas raizes tem a equao x xln x = 0 no intervalo [2, 3] . Justique sua
resposta.
Resoluo
(a) A funo f(x) = x xln x contnua no intervalo dado, e
f(2) f(3) = (0.6137) (0.2958) < 0
ento, ela tem pelo menos um zero no intervalo [2, 3] .
(1.0v)
(b) De outro lado temos,
f

(x) = (x xln x)

= 1 (ln x
1
x
x) = ln x < 0, x [2, 3]
isto , a funo f(x) montona decrescente neste intervalo.
(1.5v)
Por conseguinte, de (a) e (b) pode-se concluir que a equao x x ln x = 0 tem nica
raiz no intervalo [2, 3] .
(0.5v)
5) (3.5v) Calcule a raiz da equao x
3
+ x 1000 = 0 com o mtodo de ponto xo no
intervalo [9, 10] , com = 10
5
.
Resoluo
Isolando x nesta equao, podemos escrever x =
3

1000 x, isto (x) =


3

1000 x.
|(x)| =

1
3
3

(1000 x)
2

< 1, x [9, 10]


Deste modo cam garantidas as condies para o mtodo de ponto xo.
(1.5v)
Seja x
k
= (x
k1
) ou x
k
=
3

1000 x
k1
, e tomando o valor inicial como x
0
=
9+10
2
= 9.5
podemos construir a tabela
k x
k1
x
k
|x
k
x
k1
|
1 9.5 9.9682233 0.468223
2 9.9682233 9.966662 0.284429
3 9.966662 9.966667 0.000005 <
Portanto, a raiz x = 9.96667 com um erro de = 0.00001. (2.0v)
6) (3.5v) Calcule a raiz da equao e
x
4x
2
= 0 com o mtodo de Newton no intervalo
[1, 0] , com = 10
4
.
Resoluo
Seja f(x) = e
x
4x
2
. Ento f(1) = e
1
4 < 0, e f(0) = 1.
Temos ainda que f

(x) = e
x
8x > 0, f

(x) = e
x
8 < 0, para todo x em [1, 0] . E
podemos dizer que x
F
= 1, visto que f(1) f

(x) > 0 neste intervalo. Assim usando


a frmula de Newton
x
k
= x
k1

f(x
k1
)
f

(x
k1
)
= x
k1

e
x
k1
4x
2
k1
e
x
k1
8x
k1
(1.5v)
obtem-se que
x
k
=
(x
k1
1)e
x
k1
4x
2
k1
e
x
k1
8x
k1
Tomando como valor iniciar x
0
= x
F
podemos construir a tabela
k x
k1
x
k
|x
k
x
k1
|
1 1 0.56594 0.43406
2 0.56594 0.42595 0.13999
3 0.42595 0.40808 0.01787
4 0.40808 0.40778 0.0003
5 0.40778 0.40778 0.00000 <
Deste modo a raiz x = 0.4078 com a preciso = 0.0001 (2.0v)
O grupo de disciplina
1
1
... fazer boas questes para ter boas respostas...

You might also like